《塑料、纤维和橡胶》

教学准备1. 教学目标知识与技能1.知道塑料的组成和分类，了解常见塑料的化学成分、性能和用途。

2.认识纤维的分类，了解常见纤维的性质和用途。

3.认识橡胶的分类，了解橡胶材料的发展过程以及人们对有机高分子材料的改造和优化。

4.认识合成材料特别是复合材料对社会发展的重要意义。

过程与方法了解合成材料和复合材料对生产生活的重要意义情感态度与价值观感受化学在生活生产中的重要地位，培养学生关注社会的意识和责任感。

2. 教学重点/难点教学重点1.塑料的组成和分类，用途。

2.纤维的分类，常见纤维的性质和用途。

3.橡胶的分类、发展过程以及人们对有机高分子材料的改造和优化。

教学难点塑料、纤维和橡胶的分类，制备原料及成分3. 教学用具教学课件4. 标签教学过程教学过程设计一、新课引入日常生活中我们接触到的塑料、合成纤维、黏合剂、涂料等都是合成高分子材料，简称合成材料。

合成材料既是化工产品，又是化工产品重要的基础原材料，在国民经济生产和人们社会生活中扮演极其重要的角色。

进入21世纪后，我国合成材料产业呈加速发展态势，目前我国化工工业已居世界领先地位，其中，合成材料产量已居世界第2位，合成纤维产量居世界第1位。

未来我国经济仍然保持稳步增长，内需仍然在支撑商品市场的需求，电子通信、汽车、建材、办公器材、生活用品等下游产业将拉动合成材料需求快速增长。

随着社会的发展和科技的进步，合成材料的运用越来越广泛，它们在社会生活中起了越来越重要的作用。

可以说人工合成材料的出现是材料史上的一次飞跃，推动人类社会的进步。

今天，我们将来学习合成材料的三大主要成员：塑料、合成纤维、合成橡胶的相关知识二、新课教学合成材料 P61-651.塑料 P61-64(1)塑料的主要成分是合成树脂，除此外还根据需要加入某些特定用途的添加剂，如能提高塑性的增塑剂，防止塑料老化的防老化剂等。

(2)热塑性——一些塑料在加热时会熔化成液体，冷却后变成固体，再加热又熔化的性质。

有机高分子材料：塑料、纤维和橡胶【学习目标】1、掌握生活中常用合成高分子材料的化学成分及其性能；2、掌握高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响；3、了解居室装修材料的主要成分及其作用。

【要点梳理】要点一、塑料1、塑料的成分塑料的主要成分是合成树脂，它的组成中除了合成树脂以外，还有根据需要加入的具有某些特定用途的添加剂，如能提高塑性的增塑剂、防止塑料老化的防老化剂等，即塑料＝树脂＋添加剂。

要点诠释：（1）树脂是指未经加工处理的、没有与各种添加剂混合的聚合物。

树脂的本性决定了塑料的主要基本性能，添加剂也起重要作用。

（2）有些塑料基本上是由合成树脂组成的，不含或很少含其他添加剂，如聚乙烯、聚苯乙烯、有机玻璃等。

2、塑料的分子组成与结构塑料是聚合物。

聚合物的相对分子质量虽然很大，但组成并不复杂，结构也很有规律性。

它们大部分是由小分子通过聚合反应制得的。

3、塑料的性能塑料的性能分为热塑性和热固性两种。

高分子材料经加热后，软化最终至熔化，冷却后又变成固体，加热后又可熔化的性质称为热塑性，具有热塑性的塑料称为热塑性塑料。

有些高分子材料只是在制造过程中受热时能变软，可以塑制成一定的形状，但一经加工成型就不会受热熔化，称为热固性，具有热固性的塑料称为热固性塑料。

热塑性塑料和热固性塑料的对比如下表：热塑性塑料和热固性塑料的对比热塑性塑料固态时的线型结构热固性塑料硬化后的体型网状结构4、常见塑料的化学成分和用途几种常见塑料的性能和用途烯（PS）（1）白色污染的含义由于合成材料的广泛应用和发展，一些塑料制品带来的环境污染就是“白色污染”。

（2）白色污染的危害废旧塑料包装物进入环境后，由于其很难降解，造成长期的、深层次的生态环境问题，如：废旧塑料包装物混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产；抛弃在陆地或水体中的废旧塑料包装物，被动物当作食物吞入，导致动物死亡（在动物园、牧区和海洋中，此类情况已屡见不鲜）；混入生活垃圾中的废旧塑料包装物很难处理，填埋处理将会长期占用土地，混有塑料的生活垃圾不适用于堆肥处理，分拣出来的废塑料也因无法保证质量而很难回收利用……（3）白色污染的治理对白色污染，可采取以下治理措施：废弃塑料的再利用（如直接作为材料、制作单体和燃料油、制作气体等）；制造易降解材料等。

第三章第四节《塑料、纤维和橡胶》教案（人教版选修1）教案2、纤维（1）天然纤维：棉花、羊毛、蚕丝、麻等（2）合成纤维：如腈纶(人造羊毛) 、锦纶(尼龙)、维纶、氯纶、涤纶(的确良)和丙纶等“六大纶”（3）合成纤维原料：石油、天然气、煤等3、橡胶(1) 天然橡胶的化学组成是聚异戊二烯：（2）合成橡胶：通用橡胶和特种橡胶(3) 硫化橡胶：具有较高的强度、韧性、良好的弹性和化学稳定性等。

二、复合材料教学过程教学步骤、内容教学方法、手段、师生活动[投影][引入]你能找出有那些物品是合成材料吗？[板书] 第四节塑料、纤维和橡胶一、合成材料[讲]日常生活中我们接触到的塑料、合成纤维、黏合剂、涂料等都是合成高分子材料，简称合成材料。

随着社会的发展和科技的进步，合成材料的运用越来越广泛，它们在社会生活中起了越来越重要的作用。

可以说人工合成材料的出现是材料史上的一次飞跃，推动人类社会的进步。

今天，我们将来学习合成材料的三大主要成员：塑料、合成纤维、合成橡胶。

[板书]1、塑料(plastic)1、塑料(plastic)（1）成分：主要成分和添加剂，合成树脂、增塑剂、防老化剂[ 投影][板书]（2）制备：聚合反应[ 投影][板书]（3）分类：①热塑性：有机高分子化合物（如聚乙稀）受热熔化成流动的液体，冷却后成固体，这种现象叫热塑性。

[ 投影][板书]②热固性：有些有机高分子化合物加工成型后受热不会熔化，这种现象叫热固性。

如酚醛塑料。

[板书]③线型结构和体型结构[问]教师用力拉一下食品袋或橡皮筋，然后放松，问学生观察到什么现象？（弹性），又问为什么会具有弹性呢？在高分子化合物的结构中原子间、链节间是以共价键结合。

淀粉、纤维素是C—C、C—O单键，蛋白质是C—C，C—N单键，聚乙烯是C—C单键，这些键可以自由旋转，所以高分子是蜷曲的长链，弹性就可以证明了这一点，小分子短就不会具备这种性质。

[问]长链分子又怎样组成物质的呢？橡皮筋和硬橡皮的区别？[讲]①线型结构（直链或带支链），如淀粉、纤维素、聚乙烯等。