民族团结调查问卷

小学生民族团结知识知晓调查
奎屯市第三小学
姓名：班级：
一、选择
1.你的民族是（）
A. 维吾尔族 B 哈萨克族 C 壮族 D 回族 E 锡伯
2.课堂上，老师给你们讲过民族团结方面的知识吗？（）
A. 讲过 B 没讲过
3.你对其他民族风俗习惯的了解程度如何？（）
A.非常了解
B.了解一些，希望知道更多
C.一般了解
D.几乎不了解，没兴趣
4.你是否愿意与其他民族的同学相处？（）
A.非常愿意
B.比较愿意
C.不愿意
5.你对其他民族风俗习惯的了解程度如何？（）
A.非常了解
B.了解一些，希望知道更多
C.一般了解
二、填空：
1、民族团结教育活动中“三个离不开”是指（）、少数民族离不开汉族、（）。

2、“五个认同”（）、（）、对中华文化的认同、对中国特色社会丰义道路的认同、对中国共产党的认同。

3、马克思主义“五观”是指（）、（）、（）、（）、（）。

八家户农场小学
民族团结情况调查问卷（家长）
1、您对民族区域自治是否了解？
A 不了解B了解一点 C 基本了解 D 非常了解
2、您认为党的民族政策对改善民族关系、维护多民族社会稳定有用吗？
3、同本民族相比，与其他民族的人交往你认为怎样？
A 非常困难B有点难 C 没区别 D 不困难
4、您为是本民族感到自豪吗？
A 极不自豪B没有想过 C 基本自豪 D 非常自豪
5、关于促进民族团结的因素，您认为最重要的是？
A 各民族之间互相尊重B汉族应做好榜样
C发展经济D上述因素都重要
6、您对其他民族传统饮食文化、民族宗教习俗的看法？
A 很反感B无所谓 C 基本欣赏 D 非常欣赏
7、在学校您希望自己的孩子通过哪种形式来了解党的民族政策？
A 专题讲座介绍B思想政治课讲授
C 专门的民族理论政策课程
D 知识竞赛
谢谢您的支持！。

民族团结问卷问卷第一篇：民族团结问卷问卷民族政策与民族团结教育状况调查问卷（本问卷适用于四年级至九年级在校学生）一、基本情况 1.性别：2.年龄：A.男B.女岁（在“岁”前的横线上填上数字）3.民族成分：A.汉族B.蒙古族C.朝鲜族D.回族E.满族F.锡伯族A.单一民族B.两个民族C.三个及以上民族年级G.其它4.家庭民族构成：5.目前正在读几年级？二、民族知识C.6.你认为你了解党的少数民族政策吗？不知道D.基本了解E.非常了解A.不了解B.了解一点儿7.你对民族区域自治是否了解？了解 E.非常了解A.不了解B.了解一点儿C.不知道D.基本8.你对少数民族优惠政策持何态度？度D.基本赞同E.非常赞同A.坚决反对B.基本反对C.没态9.上学期间，思想政治课老师给你讲授过关于党的民族政策和民族团结等方面的知识吗：A.没有B.偶尔提到过C.讲过一节课D.讲过两节课（或更多）D.知识10.在学校你最希望通过哪种形式来了解党的民族政策?A.专题讲座介绍B.思想政治课讲授C.专门的民族理论政策课程竞赛 E.其它（请写出）：11.中国有多少个少数民族？A.54个B.55个C.56个D.57个12.中国是个统一的多民族国家，其民族分布格局是： A.小杂居、小聚居居、小聚居B.小杂居、大聚居C.大杂居、大聚居D.大杂13.中国共产党解决民族问题的一项基本政策，也是国家的一项重要政治制度。

这一基本政策是：A.民族区域自治B.培养民族干部C.反对地方民族主义D.少数民族都有代表参加全国人民代表大会三、民族关系14.你认为现在的民族关系如何？A.很不好B.不好C.不知道D.较好E.非常好15.你认为随着经济的发展少数民族与汉族关系将会如何变化？ A.矛盾会越来越多B.说不清C.会比现在好一点儿D.越来越和谐16.你认为党的民族政策对改善民族关系、维护多民族社会稳定有用吗？ A.毫无作用B.基本没作用C.不知道D.有作用，但不大17.你认为党的民族政策对少数民族发展有利吗？ A.很不利 B.基本没利E.非常有用C.不知道D.有利，但不大E.非常有利18.同本民族相比，与其他民族的人交往你认为怎样？ A.非常困难B.有点儿难C.不知道D.没区别E.不困难19.你认为是否应该同化各民族以消减民族冲突？ A.不应该，民族传统不应被外力改变D.说不清B.应该，和平第一C.求同存异20.以下改善城市民族关系的措施，你认为最重要的是（选择一项）： A.完善国家民族政策口数量B.提高少数民族文化素质C.限制城镇少数民族流动人E.取消民族照顾政策C.没啥感想H.说不清D.鼓励少数民族跨地区流动F.普及民族知识G.加强少数民族传统文化保护四、民族团结21.你同意“搞分裂对哪个民族都不好”这个说法吗？A.很不同意B.基本不同意C.不清楚D.基本同意E.完全同意22.你是否同意“中国是各民族共同缔造的多民族统一国家”？A.很不同意B.基本不同意C.不知道D.基本同意E.完全同意23.对2008年发生在藏南的拉萨“3·14”**，你有何感想? A.**喇嘛的”独立”阴谋B.**他们所受委屈的爆发24.拉萨“3·14”事件、乌鲁木齐“7·5”**产生的原因，你认为最重要的是：（选择一项）A.党的民族政策失误 D.西部大开发B.东西发展差距C.国内外分裂势力的挑衅E.历史遗留问题F.不知道或其它25.你觉得现在的政府在处理拉萨“3·14”事件和乌鲁木齐“7·5”**方面做得怎么样? A.很不好 B.不太好 C.不知道 D.还可以，有待改进E.非常好，我很支持26.关于促进民族团结的因素，你认为最重要的是？（选择一项）A.各民族之间互相尊重B.汉族应做好榜样E.发展经济C.国家和地方政府应落实好政策F.上述因素都重要五、民族认同E.非常自豪D.没想过 D.打击破坏民族团结的各种势力27、你为自己是本民族感到自豪吗？A.极不自豪B.基本不自豪C.没有想过D.基本自豪28.你最愿意选择哪种民族成分的同学作为你的同寝室朋友：A.随便什么民族都可以B.最好是本民族C.最好是其它民族29.你对其他民族传统饮食文化、民族宗教习俗的看法：A.很反感B.基本反感C.无所谓D.基本欣赏E.非常欣赏30.你更喜欢民族传统节日（如春节）还是“洋节”（如圣诞）？A.更喜欢洋节B.更喜欢传统节日C.都喜欢D.不喜欢过节31.你喜欢看国内电影还是国外的？ A.中国 B.外国 C.都喜欢32.你认为目前保留或发扬中华民族优秀传统是否有意义？ A.很没意义 B.基本没意义 C.说不清 D.有意义，但不大E.非常有意义33.你为“世博会”在中国举办而自豪吗？ A.很不自豪 B.基本不自豪 C.没感觉 D.基本自豪 E.非常自豪34.你对中国个别留学生加入外国国籍持何态度？ A.坚决反对 B.基本反对C.没看法D.基本支持E.非常支持35.你对中国现任政府的整体评价如何？A.非常差B.有点儿差C.一般 D.基本可以E.非常好36.你对目前中国经济发展的状况满意吗？A.很不满意B.基本不满意C.一般D.基本满意E.非常满意37.你觉得目前中国社会（包括制度、环境）适合你以后发展吗？A.很不适合B.基本不适合C.不知道D.基本适合E.非常适合38、你还有哪些意见或建议？第二篇：民族团结调查问卷新疆高校大学生对党和国家的民族政策了解程度调查为了了解当代大学生对我国民族政策了解程度，我们特开展了此次调查。

XX市民族团结状况调查问卷班次：填表日期: 年月日1.您的民族成分是A.汉族B.苗族C.侗族D.土家族E.其他2.您的家庭民族构成是A.单一民族B.两个民族C.三个及以上民族3.您认为您了解党的少数民族政策吗？A.非常了解B.基本了解C.不了解4.您对少数民族优惠政策持何态度？A.非常赞同B.基本赞同C.反对D. 无所谓5.XX是个多民族地区，您所在地方的民族分布格局是：A.小杂居、小聚居B.小杂居、大聚居C.大杂居、大聚居D.大杂居、小聚居6.中国共产党解决民族问题的一项基本政策，也是国家的一项重要政治制度。

这一基本政策是：A.民族区域自治B.培养民族干部C.反对地方民族主义D.少数民族都有代表参加全国人民代表大会7.您认为当前XX市的民族关系如何？A.非常好B.较好C.不好D.很不好E. 不知道8.您所在地方，少数民族群众生活水平与汉族群众相比如何？A.差别不大B.差别很大C.不清楚9.您所在地方，近几年少数民族群众生活水平有何变化？A.改善很大B.有改善，但不大C.没什么变化D.不清楚10.您所在地方政府对少数民族群众是否关心？A.非常关心B.一般C.不关心11您的家庭是否因为两种以上不同民族的风俗习惯、宗教信仰等民族因素而发生冲突？（单一民族家庭的学员不填）A.没有冲突B.开始有冲突，相处久了冲突就不存在了C.家庭内民族因素引发的冲突长期困扰家庭成员12.据您所知，您所在地方近五年是否发生民族间的矛盾冲突？A.没发生过 B偶尔有 C很多13.作为国家工作人员，在与少数民族交往中是否会考虑少数民族群众的风俗习惯？A.必须考虑B.需要考虑C.无所谓14.您认为随着经济的发展民族关系将会如何变化？A.越来越和谐B.矛盾会越来越多C.说不清15.您认为民族团结重要吗？A.非常重要B.无所谓C.不重要16.您认为党的民族政策对改善民族关系、维护多民族社会稳定有用吗？A非常有用 B.有作用，但不大 C.基本没作用D.毫无作用E. 不知道17.您认为党的民族政策对少数民族发展有利吗？A.非常有利B.有利，但不大C.很不利基本没利18.与本民族相比，您与其他民族的人交往您认为怎样？A.交往很容易B.没区别C.有点儿难D.非常困难19.您同意“搞分裂对哪个民族都不好”这个说法吗？A.完全同意B.基本同意C.不同意20.拉萨“3〃14”事件、乌鲁木齐“7〃5”暴乱产生的原因，您认为最重要的是：（选择一项）A.国内外分裂势力的挑衅B.东西发展差距C.历史遗留问题D.不知道或其它21.您所在地方政府对党的民族政策贯彻执行的情况如何？A.非常好B.好C.一般D.不好22.关于促进民族团结的因素，您认为重要的是？（多选）A.各民族之间互相尊重B.国家和地方政府应落实好政策C.大力发展民族地区经济D.打击破坏民族团结的各种势力23.您对其他民族传统饮食文化、民族宗教习俗的态度是：A.非常欣赏B.包容C.反感D.无所谓24.您认为目前保留或发扬少数民族传统是否有意义？A.非常有意义B.有意义C.没意义25.您觉得所在地区的民族文化保留得怎么样？A较好 B还保留着一些 C快遗失了26.作为少数民族的成员，您有什么感受？（汉族学员不填）A很自豪 B没什么感觉 C觉得不如汉族好27.对于XX市民族团结，您有什么建议？。

民族团结知识问卷调查表民族团结知识问卷调查表龙马民族学校关于民族团结相关知识问卷调查为了了解学生及家长对我国民族政策了解程度，我们特开展了此次调查。

本次调查采取不记名调查，谢谢您的支持和配合！1.性别：A.男B.女2籍贯：____________3是否为少数民族： A.是 B.否4你认为你了解党的少数民族政策吗？A.不了解B. 了解一点儿C.不知道D.基本了解E.非常了解5你对民族区域自治是否了解？A.不了解B. 了解一点儿C.不知道D.基本了解E.非常了解6你对少数民族优惠政策持何态度？A.坚决反对B.基本反对C.没态度D.基本赞同E.非常赞同7在校期间，老师给你讲授过关于党的民族政策和民族团结等方面的知识吗:A.没有C.讲过一节课B.偶尔提到过D.讲过两节课（或更多）8.在学校你最希望通过哪种形式来了解党的民族政策A.专题讲座介绍 B.思想政治课讲授C.专门的民族理论政策课程D.知识竞赛E.其它（请写出）：________ 9?中国有多少个少数民族？A.54 个B.55 个C.56 个D.57 个10中国是个统一的多民族国家，其民族分布格局是:A.小杂居、小聚居B.小杂居、大聚居C.大杂居、大聚居D.大杂居、小聚居11?中国共产党解决民族问题的一项基本政策，也是国家的一项重要政治制度这一基本政策是：A.民族区域自治C.反对地方民族主义B.培养民族干部D.少数民族都有代表参加全国人民代表大会12.对于如何更好的促进民族团结，你有何好的建议?民族团结知识问卷调查表龙马民族学校关于民族团结相关知识问卷调查为了了解学生及家长对我国民族政策了解程度，我们特开展了此次调查。

本次调查采取不记名调查，谢谢您的支持和配合！1.性别：A.男B.女2籍贯：____________3是否为少数民族： A.是 B.否4你认为你了解党的少数民族政策吗？A.不了解B. 了解一点儿C.不知道D.基本了解E.非常了解5你对民族区域自治是否了解？A.不了解B. 了解一点儿C.不知道D.基本了解E.非常了解6你对少数民族优惠政策持何态度？A.坚决反对B.基本反对C.没态度D.基本赞同E.非常赞同7在校期间，老师给你讲授过关于党的民族政策和民族团结等方面的知识吗:A.没有C.讲过一节课B.偶尔提到过D.讲过两节课（或更多）8.在学校你最希望通过哪种形式来了解党的民族政策A.专题讲座介绍 B.思想政治课讲授C.专门的民族理论政策课程D.知识竞赛E.____________________ 其它（请写出）：9?中国有多少个少数民族？A.54 个B.55 个C.56 个D.57 个10中国是个统一的多民族国家，其民族分布格局是:A.小杂居、小聚居B.小杂居、大聚居C.大杂居、大聚居D.大杂居、小聚居11?中国共产党解决民族问题的一项基本政策，也是国家的一项重要政治制度这一基本政策是：A.民族区域自治C.反对地方民族主义B.培养民族干部D.少数民族都有代表参加全国人民代表大会12.对于如何更好的促进民族团结，你有何好的建议?。

民族团结创建满意度调查问卷一、调查目的本次调查旨在了解参与民族团结活动的人群对该活动的满意度和改进建议，以进一步改善和提升民族团结活动的质量和效果。

二、调查对象本次调查对象为参与过民族团结活动的人群，包括民族团结活动组织者、参与者和受益者等。

三、调查内容1.您参与过哪些民族团结活动？（多选）–☐民族文化展览–☐民族舞蹈表演–☐民族音乐演出–☐民族体育比赛–☐民族美食节–☐民族手工艺品展销–☐其他（请注明）：________2.您对参与的民族团结活动整体满意度如何？（请打分，10分为最满意，1分为最不满意）–打分：______3.您认为民族团结活动对促进不同民族之间的交流和理解有何作用？（请简要描述）4.您认为民族团结活动在传承和保护传统文化方面有何贡献？（请简要描述）5.您在参与民族团结活动时是否感受到了平等和尊重？（请打分，10分为非常感受到，1分为没有感受到）–打分：______6.您认为民族团结活动在社会稳定和和谐发展方面有何重要意义？（请简要描述）7.您认为民族团结活动还有哪些可以改进的地方？（请提出您的建议）8.您愿意继续参与民族团结活动吗？（请回答是或否）9.如果您愿意继续参与民族团结活动，您希望参与哪些类型的活动？（多选）–☐民族文化展览–☐民族舞蹈表演–☐民族音乐演出–☐民族体育比赛–☐民族美食节–☐民族手工艺品展销–☐其他（请注明）：________10.您对未来的民族团结活动有哪些建议或期望？（请提出您的建议）四、调查方法本次调查采用匿名问卷调查的方式进行，您的个人信息将被严格保密。

五、感谢您的参与您的参与对我们改进和提升民族团结活动至关重要，非常感谢您抽出时间填写本次调查问卷。

如有任何疑问或需要进一步交流，请留下您的联系方式，我们将尽快与您取得联系。

请将您的答案填写在下方：1.您参与过哪些民族团结活动？–☐民族文化展览–☐民族舞蹈表演–☐民族音乐演出–☐民族体育比赛–☐民族美食节–☐民族手工艺品展销–☐其他（请注明）：________2.您对参与的民族团结活动整体满意度如何？（请打分，10分为最满意，1分为最不满意）–打分：______3.您认为民族团结活动对促进不同民族之间的交流和理解有何作用？（请简要描述）4.您认为民族团结活动在传承和保护传统文化方面有何贡献？（请简要描述）5.您在参与民族团结活动时是否感受到了平等和尊重？（请打分，10分为非常感受到，1分为没有感受到）–打分：______6.您认为民族团结活动在社会稳定和和谐发展方面有何重要意义？（请简要描述）7.您认为民族团结活动还有哪些可以改进的地方？（请提出您的建议）8.您愿意继续参与民族团结活动吗？（请回答是或否）9.如果您愿意继续参与民族团结活动，您希望参与哪些类型的活动？（多选）–☐民族文化展览–☐民族舞蹈表演–☐民族音乐演出–☐民族体育比赛–☐民族美食节–☐民族手工艺品展销–☐其他（请注明）：________10.您对未来的民族团结活动有哪些建议或期望？（请提出您的建议）感谢您的参与！。

“民族团结知识”调查问卷
您所填写的个人信息我们将为您保密，请您放心填写！
1.您的年龄段
□ 20～25 □ 26～30 □ 31～35 □ 35以上
2.您的性别
□男□女
3.您的学历
□中专/大专□本科□硕士□博士□其他
4.您的工作年限
（）年
5.贵单位的性质
□国家行政机关□事业单位□国有企业□私营企业□其他6.您的身份
□公务员□事业编□企业职员□其他
7.您听过“，民族团结”这一概念吗？
□是□否
8.如果听过，从什么途径获得的？
□书本□培训□报刊□网络□其他
9.您认同并维护民族团结吗?
□是□否□无所谓
10.您认为宁夏的各民族团结一致吗？
□是□否□无所谓
11. 目前就贵单位有无少数民族？是哪个民族的？
□有，回族□无□有，族
12.按您的理解，“民族团结”的本质是什么？
□和平共处□和平共处，共同发展
□一致对外□各民族无界限
非常感谢您的参与！。

中国共产党解决我国民族问题的基本原则和政策是什么？中国共产党解决我国民族问题的基本原则是各民族平等、团结和共同繁荣。

民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策，是党根据马克思列宁主义关于民族问题的基本原理，结合我国是一个统一的多民族国家的实际情况，制定的有中国特色的民族政策。

其基本内容是：坚持民族平等和民族团结的原则，主张民族不论大小、不论先进或落后，都应该一律平等，互相团结；大力培养少数民族干部，实现少数民族干部队伍的革命化、年轻化、知识化和专业化；大力帮助少数民族加速经济、文化的发展，逐渐消除历史上遗留下来的民族间的不平等。

社会主义民族关系的内容是什么？社会主义民族关系是在社会主义制度下建立起来的民族与民族之间的关系，它表现在政治、经济和文化建设等各个方面。

在社会主义民族关系中，产生民族对抗的阶级根源已经不复存在，各民族都摆脱了阶级剥削制度，各民族之间的关系基本上是各族劳动人民之间的关系。

这是各族人民在统一的无产阶级政党和无产阶级政权领导下，在根本利益一致的基础上建立起来的关系。

《中华人民共和国宪法》在序言中明确提出：“平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立。

”这一提法非常简练而又准确地揭示了我国社会主义民族关系所蕴涵的基本内容。

民族平等，就是中华人民共和国境内各民族，不论大小、先进和落后与否，在社会生活的各个方面一律平等，不允许对任何民族进行歧视和压迫。

在我国的社会主义民族关系实践中，不论是聚居还是杂散居的各民族，均以平等的地位参与管理国家事务和地方事务。

民族团结，就是中华各民族彼此之间以及本民族内部都平等相待，和睦共处，坚决反对一切形式的分裂行为。

民族团结是由社会主义民族关系的性质和各民族的共同事业决定的，也是民族平等的表现和必然结果。

民族互助，是指我国各民族之间的互助互济的关系，是社会主义民族平等和民族团结的重要体现。

社会主义民族关系反对任何民族一切形式的剥削，主张各民族之间真诚互助、互相支援，以谋求共同的利益，实现共同的目标。

中小学民族团结教育课题研究问卷调查表（答题方式：选择序号填入括号中）1、作为中小学生在加强民族团结工作中你应该：（）。

A、看看别人再说，别人怎么做我就怎么做。

B、随便。

C、不利于民族团结的事不做，不利于民族团结的话不说。

2、你认为本校民族团结教育活动应不应该开展：（）A、完全应该B、不该C、无所谓3、你认为本校民族团结教育工作开展的：（）A、好B、一般C 、较好D、不好。

4、对加强本校民族团结工作你应该：（）A、提出好的建议，在学习和生活当中时时注意加强民族团结。

B、是老师和别人的事与我无关。

5、对有关民族团结的新闻和报道：（）A、很注意，经常看B、不看C、扫一眼6、作为汉族同学你与本校民族同学的关系：（）A、很好B、好C、一般7、作为民族同学你与本校汉族同学的关系：（）A、很好B、好C、一般8、学习、生活当中遇到问题和困难时你与民族同学：（）A、互相沟通、共同解决B、自己解决C、让老师去解决9、对一些不利于民族团结的谣言你：（）A、传播过B、只听不说C、坚决不信谣不传谣10、平时在家里，你与父母或家人：（）A、不谈民族团结的事B、谈不利于民族团结的事C、经常讲民族团结事11、对学校开展的民族团结教育活动你觉得：（）A、没用B、很有用C应该不断加强教育，提高认识12、你对我国少数民族的风俗习惯了解吗？（）A、了解B、基本了解C、不了解13、你喜欢少数民族的歌舞吗？（）A、喜欢B、不喜欢14、你们学校经常开展民族团结活动吗？（）A、经常开展B、偶尔开展C、不开展15、你对老师上的民族团结课满意吗？（）A、满意B、基本满意C、不满意。

《民族团结课堂实效性的研究》调查问卷学校：年级：性别：民族：亲爱的同学：你好！首先感谢你对此次问卷调查的支持！为了让你更加轻松愉快地学习，健康快乐地成长，并且在学习、成长过程中学有所成，我们向你做一项调查。

希望你把自己最真实的想法告诉我们，让我们来实现你的愿望。

谢谢！1. 你了解党解决民族问题的基本政策吗？（）A.不了解B.了解一点儿C基本了解D非常了解2. 你是否了解民族区域自治政策？（）A.不了解B.了解一点儿C.基本了解D.非常了解3.每年的几月被定为我国的“民族团结月”？A.4月B.5月C.6月D.7月4. 你对少数民族优惠政策持何态度？（）A.坚决反对B.基本反对C基本赞同 D.非常赞同5. 你认为党的民族政策对改善民族关系、维护多民族社会稳定有用吗？（）A.毫无作用B.基本没作用C.有作用，但不大D.非常有用6. 关于促进民族团结的因素，你认为最重要的是（多选）？（）A.各民族之间互相尊重B.汉族应做好榜样C.国家和地方政府应落实好政策D.打击破坏民族团结的各种势力E.发展经济7. 你认为学校开设民族团结课程是否有必要？（）A.很有必要B.可有可无C.没必要开设8.平时政治老师给你讲授过关于民族政策和民族团结等方面的知识吗？（）A.没有B.偶尔C经常9.在学校你最希望通过哪种形式来了解民族政策? （）A.专题讲座介绍B.思想政治课讲授C.专门的民族理论政策课程D.知识竞赛10.你认为学习民族团结课最重要的意义在于（）A .维护国家统一民族团结 B.完成学习任务，应付考试 C.不清楚11日常生活中，你是否将所学民族团结知识运用于实际生活中？（）A.从不B.偶尔C.经常12.你曾通过哪些方式维护民族团结（多选）？（）A. 尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字B. 关心和帮助少数民族同学，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事C. 积极向周围的人宣传我国的民族政策，并向有关部门就如何维护民族团结积极建言献策D.反对大汉族主义和地方民族主义，勇于同一切破坏民族团结，的行为作斗争E.其他13 .当发现身边有人做破坏民族团结的事或说不利于民族团结的话时，你会怎么做？A.上前制止或报警B.无所谓，不予理会C. 加入其中14.你认为民族团结课堂应以怎采用的教学方法，能提高你学习本课程的积极性（多选）？（）A.以观看影片或纪录片的方式B.以师生例举身边案例的方式C.以参加社会实践的方式D.以老师带领学生学习书本知识的方式E.其他15.你认为民族团结课程还有哪些方面有待改进？请写出你的建议：感谢各位同学的配合！。