秋季高中语文开学第一课教师发言稿
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秋季开学典礼高中老师演讲词4篇秋季开学典礼高中老师演讲词篇1尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!在这秋高气爽,硕果飘香的季节里,我们欢聚一堂隆重举行新学期的开学典礼。
今天,我能作为教师代表在这里发言,感到非常的荣幸。
首先,请允许我向所有关心和帮助过我的领导和同事们表示衷心的感谢,向返校学习的同学们表示热烈的欢迎。
作为教师,我们早已做好准备。
在新学期里,我们依然会本着“以学生为中心、对学生负责”的宗旨,为人师表、爱岗敬业、以身作则、诲人不倦、躬行实践。
以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于三尺讲台,用良好的师德和高尚的情操去感化你们;用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引你们;用饱满的激情和毫不吝惜的微笑去感染你们,将娴熟和先进的技能传授于你们;让你们在和谐的氛围中健康成长;使你们成为新时代的栋梁。
你们的成功,将是我们最大的收获;你们的成长,就是我们最大的快乐。
良好的开端是成功的一半。
同学们,你们应该树立起一个远大的理想,只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远。
“天行健,君子以自强不息”。
同学们,你们身上洋溢着青春与活力,承载祖国的繁荣与强盛。
我们学校因为有了你们而充满了生机,因为有了你们而更加绚丽多彩。
借此机会,对同学们提出希望:希望同学们珍惜时间、刻苦学习,以优异的成绩回报社会。
新的学期已经开始,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力拼搏,去创造美好的明天!最后,祝愿全体师生,在新的学期工作顺利、学习进步。
秋季开学典礼高中老师演讲词篇2同学们,老师们:大家好。
很高兴能够和大家做一次交流。
秋季开学第一课班主任的发言稿(精选15篇)秋季开学第一课班主任的发言稿(精选15篇)在充满活力,日益开放的今天,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿可以帮助发言者更好的表达。
你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的秋季开学第一课班主任的发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
秋季开学第一课班主任的发言稿篇1亲爱的同学们:大家好!新的学习生活开始了,我们有缘相聚,面孔虽然陌生,但我们却带着新的希望,踏上了新的征程。
同学们,让我们在第四中学开始我们人生的下一征程,看一下东方的第一抹朝阳,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,昨日的梦是否依然,我的心是否还在飞扬?也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许,你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。
忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。
很多理想在追求前是个梦,追求过程中是篇诗,追求后则是一首老歌。
追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。
只要在追求,梦想就不会失落;只要在奔走,路就不会荒芜;只要在爱着,心中就会永远充满温暖。
你爱大自然的时候,也就爱了自己,因为你是大自然中的一片叶;你爱着一切,一切也会和你热情相拥。
你想要看到美好的明天那么你就要抓紧今天。
如果今天是张“弓”,那么你就是弦上待发的箭,你只有抓紧时间,就可以把弓引满,当你开始追求的时候,也就是你直奔明天的靶心的时候。
当你梦想成真的时刻,就是你触摸到生命价值的时刻。
人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。
年轻的朋友们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛,那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生!灿烂明天要靠我们去奋斗,去描绘,去创造,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。
新学期希望每个同学要做好"五个心:一、收心把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
高中秋季开学典礼老师发言稿(精选12篇)高中秋季开学典礼老师发言稿(精选12篇)高中秋季开学典礼老师发言稿篇1老师们、同学们:大家上午好!金秋送爽,瓜果飘香。
在这个硕果累累的季节,我们又迎来了一个崭新的学年。
今天,我们怀着无比喜悦、激动的心情,在这里隆重举行20xx年秋开学典礼暨表彰大会。
在此,我谨代表学校向辛勤耕耘的老师们和意气风发的同学们致以亲切的问候和最美好的祝福。
对上学期取得优异成绩、受到表彰的“优秀学生”、“优秀班干部”、“优秀学生会干部”表示衷心的祝贺,对满怀激情与梦想加入我校的新教师、高一新同学表示热烈的欢迎!春华秋实,岁月如歌。
回首刚刚过去的一学年,在各级党委、政府及教育主管部门的正确领导和大力支持下,我校教职员工认真贯彻落实党的十九大精神,积极加强作风建设,齐心协力,开拓进取,用辛勤的汗水和超凡的才智创造了可喜可贺的成绩,今年五月,我校成功通过十堰市政府教育督导室领导专家的回访并被授予十堰市“市级示范高中”荣誉称号,历时6年的市级示范高中创建目标得以实现,学校发展步入了新的征程。
办学条件不断改善,新教学综合楼主体已经竣工,正在进行内墙粉刷及室内装修,力争尽快投入使用,校园超市已经建成,服务育人水平进一步提高;在过去的几年里,我校抢抓发展机遇,牢固树立“以德树人、笃学求真”的办学理念,以“办人民满意教育、积极争创市级示范高中”为目标,通过建立德育网络及丰富德育内容,培养学生良好的文明习惯和道德品质;根据新课改要求开齐开全课程,尝试性探索课堂教学改革,努力体现出自主合作、探究等教学策略和小组学习等教学方式,办学模式日益凸出文科优势;并积极探索体、音、美及传媒等多元发展,克服条件限制,不断利用校外资源开展剪纸、陶艺等艺术教育,在探索特色发展,丰富校园文化生活上取得了丰硕成果。
高考成绩十多年来一直处于全市同类高中前列,实现了“优质、平安、特色、和谐”x中的办学目标。
老师们,同学们,回顾过去,我们激情满怀,面对未来,我们信心百倍。
开学第一课高中教师演讲5篇开学第一课高中教师演讲篇1尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:大家上午好!今天我十分荣幸地代表全体教师在这里发言。
首先我代表学校对新到来的老师和学生致以最真诚的祝贺与欢迎!告别了炎热的夏季,凉爽宜人的秋天已款款走来。
时维九月,序属三秋,大地流金,鸟雀呼晴。
在这秋高气爽丹桂飘香的季节里,新的一学年又开始了。
同学们,过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,即使你以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使你以前的成绩很差,也不要垂头丧气。
因为那已经成为历史,不代表现在,更不代表将来,不要再拿“我是普通高中的普通一员”来自我安慰,不要再拿“不要迷恋哥,哥只是个传说”盲目自恋。
“胜不骄,败不馁”才是成功的关键。
新的学期,新的打算,我们不能依然沉浸在暑假的快乐时光里。
也许你的目标是考上自己理想的大学,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有。
没有目标就是没有终点。
一个连自己终点都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程?当然这条路不会是一帆风顺的,它也会有让你黯然神伤的时候,不过阴雨之后总会有晴天,风雨之后总能看到彩虹。
弗兰克林曾说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”,对于我们高中的学生来说,写一篇好的作文,画一幅美丽的图画,唱一支动人的歌曲,打一场漂亮的球赛,都是我们求学征途中的一次次成功。
成功中饱含着我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘哪有收获,没有付出哪有所得。
因此,对于高中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光,充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力。
九月,清风轻吹,正是一年中美好的时光,亲爱的同学们,在坚定信念之余,行动上你们准备好了吗?你可有心无旁骛的清心,破釜沉舟的气势?你可想过聚沙会成塔,集腋会成裘?成绩产生于那分分秒秒的默默努力,风霜雨雪我们同行,两岸鲜花我们共赏。
师生是并肩作战的伙伴,是荣辱与共的战友。
你们的理想和努力延续着我们的青春和梦想,你们的进步就是我们的快乐,摘取高考明珠是我们共同的愿望!世界也许很小很小,心的领域却很大很大。
高中秋季开学典礼教师代表发言稿6篇高中秋季开学典礼教师代表发言稿1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家上午好。
我叫某某某,今天能代表新老师在开学典礼上发言,真是荣幸之至。
记得9年前,我曾站在这个美丽的校园,参加让我一生都难以忘记的开学典礼,也是从那一刻起,我开始憧憬自己的未来。
但我没想到的是,在我走出某某中学6年后,我还会以一种新的身份回到母校。
作为你们的校友,你们的学姐,说实话,我很羡慕你们,因为你们就站在我梦想开始的地方,我的教师梦就在这儿----某某中学开始生根花芽的。
幸运的是,我也将在某某中学圆梦。
作为新教师,我和另外三位刚进某某中学的老师都早已做好了准备,我们愿倾我们所有,全力以赴为同学们服务。
你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。
请你们相信,我们会用紧张忙碌的身影印证我们的责任。
接下来我想代表新老师向同学们提出几点希望;第一,珍爱生命,加强体育锻炼,身体是革命的本钱,生命最为宝贵;第二,勤奋学习,刻苦钻研,通过系统学习掌握较为扎实的基础知识。
第三;学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。
最后和同学们分享分享我的座右铭;心在哪儿,收获就在哪儿!希望同学们都能有收获,衷心祝愿你们在新学期学习进步,健康成长,祝愿老师们工作顺利,万事如意。
谢谢!高中秋季开学典礼教师代表发言稿2尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!很荣幸,今天能够代表全体教师在开学典礼上发言。
首先我谨代表全体教师向刚刚获奖的班级和个人表示最真诚的祝贺。
祝贺你们在过去的时间里,用汗水和智慧铸就了今日的辉煌!同时也祝愿你们在今后的学习生活中百尺竿头,更进一步!金秋九月,对于学生,对于教师,无疑都是个激动人心的季节,因为它是个收获的季节。
我为__年我校在高考中取得喜人的成绩感到骄傲。
我校__年高考再创历史新高,600分以上17人,一本进线229人,二本进线482人,二本以上总人数为711人,列__市各所高中第一名。
高中老师开学第一课讲稿4篇高中老师开学第一课讲稿 (1) 亲爱的同学们:你们冲过了中考的封锁线,又通过了军训的检阅,而锻炼成为一个个斗志昂扬的高中生,迎接新的人生挑战正如汪国真写给青少年的诗句:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影”在跌打中,我们也明白了只要坚持不懈地努力,就没有征服不了的东西!很有缘认识新的同学们,相信我们能一起度过美好充实的学习时光!我是同学们的语文老师,我叫余荣军,笔名余兮,江西九江都昌县人,就是出产过田园诗人陶渊明的地方,白居易的《琵琶行》也写于那片土地,还有庐山,还有鄱阳湖有山有水有人,正如王勃所说“物华天宝,人杰地灵”我20xx年毕业于西南大学影视文学专业(那时还叫西南师范大学,西师的园子很美很大,昵称“西施”,也是出美女的地方)高中第一节语文课,我们“磨磨刀”,俗话说“磨刀不误砍柴工”“工欲善其事,必先利其器”“授之以鱼,不如授之以渔”我们就一起轻松地聊聊关于学习与生活的问题以便同学们尽快适应高中的学习生活一、初中与高中的语文衔接1、高中的学习量加大,读写的要求明显提高教材内容增多,课文篇幅加长,深度也明显增加,课文大多要从哲学、人生的角度来解读,思辨、哲理意味浓,高中教材选入的文言作品,数量和篇幅都有较大增加,有长篇的人物传记、论说文等这些给同学们带来学习上的困难2、初中属九年制义务教育,加上学生年龄特征等限制,在能力方面要求较低初中中考语文试题大部分是知识型的,只要记住“是什么”,“为什么”“什么样”等能力型的思辨题较少虽然同学们中考分数较高,但科学的学习习惯未充分养成,能力没有完全培养出来升入高中后,同学们如果仍然延续原有的学习方法和思维定势,过多地依赖老师,掌握知识以机械记忆为主,如:考前才背书,看课文,记解释等则跟不上高中学习的快节奏因为高中属于非义务教育阶段,要通过有一定难度的高考来选拔人才学习围着高考转,更加注重考查能力,需要同学们有灵活的思维迁移能力3、语文学习离不开语法知识,但由于中考语文不涉及语法知识,致使初中语文教学淡化语法,如拼音、词法、句法,双声、叠韵,语素、单纯词、合成词,主语、谓语、宾语、定语、状语等因而,在学习文言文和完成语言运用题目中,学生感到学习难度加大同学们普遍存在着知识漏洞,主要是语法知识的残缺4、为应付升学考试而没有养成读书、思考、积累、勤练笔、写好字、使用工具书的好习惯在高一学习文言文时,老师将查漏补缺,给大家补充一些文言语法知识,如一词多义、特殊句式、词类活用等,到时同学们一定要认真记些笔记,慢慢巩固并系统化到高考总复习时就会水到渠成、迎刃而解,否则还是不知所云在学习方法上,做到“三先三后”、“三戒三倡”“三先三后”是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人“三戒三倡”是:一戒把学习当做苦役,提倡对知识和智慧的追求;二戒过多地、单纯地死记硬背,提倡以掌握事物本质规律的理解记忆为主;三戒解题模式化,提倡勤于思考,提倡思维的灵活性同学们,我们面前可能有不少困难,有些不适应的地方有个故事:一位得道高僧带着门徒,在山谷里传道说:“信心是成就任何事物的关键,人有信心,就一定能获得成功”一位门徒对高僧说:“您有信心,您能让这座山过来,让我们站到山顶吗?”高僧充满信心地把头一点,喊了一声:“山,你过来!”山谷里响起了他的回音,回声消失后,山谷又回归宁静大家都聚精会神地望着那座山,高僧笑了笑说:“山不过来,我们过去吧!”于是他们开始爬山,经过一番努力,终于到达了山顶是啊,山不过来,我们过去;环境不适应我们,我们去适应环境机遇不靠近我们,我们去靠近机遇只要多一些“山不过来,我们过去”的积极思想,每个同学都应该以最短的时间来完成从初中到高中的过渡,你最早适应了新的环境,你就是最大的胜利者高中的学习生活没有主动来,我就主动积极地走进高中生活,征服高中生活、享受高中生活不迷茫地等待,不自怨自艾,何愁学习不进步,人生不幸福!二、为什么要学习语文?语文是一门枯燥无味的高考必考科目,语文是字词句段章,语文是语言文字、语言和文学,语言和文化、语文是听说读写,语文是工具性和人文性的统一,语文是人灵魂的修炼场,语文是静听先贤遗留的心跳和呼吸,语文是“我善养吾浩然之气”(孟子)┅┅如何给它定位将决定语文在你心目中的地位让我们来聆听大家怎么说语文的吧有人这样说:“语文是颠沛流离的孔子、逍遥云游的庄子语文是曹魏王的老骥之志,诸葛孔明的锦囊妙计语文是李太白的杯中酒,曹雪芹的梦中泪语文是执过羊鞭的《兵法》,受过宫刑的《史记》,功垂青史的《四库全书》语文是炫目的先秦繁星,语文是皎洁的汉宫秋月;语文是一往无际的蒹葭苍苍,语文是浩浩汤汤的洞庭绝唱,语文是“推”“敲”不定的月下门,语文是但求一字稳的数茎须……语文是对秦砖汉瓦的向往; 语文是对唐诗宋词的热爱;语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服; 语文是对《红楼梦》的崇拜语文是一手流利的方块字; 语文是离不开名著的双眸;语文是听人讲话时的那份专注; 语文是从笔端流出的锦绣文章;语文是侃侃而谈的风度和气魄语文是与生人见面时,彬彬有礼的“您好!”;语文是与他人辩论时,智慧的应对;语文是处变时镇定自若的神情; 语文是举手投足间的“书卷气”语文是捡纸屑时弯下的腰; 语文是抛向不守公德者厌恶的眼神; 语文是……”语文是一座巍峨而冷峻的守护人类文明的长城,语文是一座滋养人类生命的后花园人类的生活有多宽广,语文的视野就有多高远!希望同学们给语文一个有尊严的高贵的定位,去走进语文,吟咏语文,书写语文,热爱语文,进而感谢语文,创造语文……因为语文学习不仅关乎同学们的前途命运,更关乎我们的生命质量通过学习语文,我们寻找人生的意义,用知识改变命运,塑造优雅的性情,更为了活出人生的境界与品位为了自己心灵的慰藉、自由、幸福和快乐;甚或为了民族复兴,为了发现,为了创造,为了奉献自己作为一个大写的人的独特价值┅┅为心灵自由的人会带着感恩的情怀来聆听先人的抚慰和教诲,为创造奉献的人将有舍我其谁的气概,满怀豪情其乐无穷地从书籍中获得源源不断的滋养,使自己成长为一个勇敢自信坚强,永葆青春活力的人并为社会为他人播散出自己的智慧三、学习语文的十条秘笈语文学习是一个循序渐进,潜移默化的过程它的周期性很长,决定它不能一蹴而就,学习语文不能急功近利,它需要一个积累的过程,必须明白持之以恒才有收获现在我告诉大家“学习语文十条秘笈”:练好语文基本功,优秀诗文勤记诵,报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫,语文笔记贵坚持,课外练笔不放松,生活处处皆学问,他山之石把玉攻,基础知识早复习,课本学习贯始终1、练好语文基本功说一口流利而标准的普通话,写一手端正而潇洒的字,消灭作文中常见的错别字2、优秀诗文勤记诵在高中三年内,早读时要努力做到——引吭高歌式大声读,诵读讲究停顿、节奏、速度、语气、感情等,要不折不扣地完成教材规定的必背诗文的基本任务,再熟读非基本篇目,在此前提下再向课外延伸,诵读一些适合中学生的名篇动手写,用心记,勤引用教材内要求背诵的篇章我们一律默写过关3、报纸杂志常翻阅推荐《中国青年报》、《嘉兴日报》《南湖晚报》《语文报&8226;高中版》、《作文点评报》、《作文与考试》、《读者》《中学生阅读》、《语文月刊》《小小说选刊》《杂文选刊》等等还可以剪报——看到有好文章就剪下来,贴在自己的语文摘抄簿里日积月累,你终有一天你会为自己拥有丰富的精神食粮而骄傲4、看书买书做书虫多逛逛书店(市内书店简介),多进阅览室,多去图书馆,你会学到许多课本上学不到的东西我们应尽量买一些有收藏价值的书,丰富小书柜的藏书,如《现代汉语词典》、《唐诗三百首》、《宋词精选》、《成语典故词典》、《语文演义》、“中国四大古典名著”等文史哲方面的书喜欢看书、勤于思考的人,语文一定学得好! (讲一讲自己的购书读书经历感受)一个学期“一本书主义”:读一本好书就是与一位伟人促膝长谈让外在的视野与博大的境界引领提升个体内心的力量我要求同学们在一个学期内读完一本经典作品第二周内将自己选择的书目报给语文课代表,其中考试时候选一节课开阅读经典交流会第十五周上交读后感悟一篇,不少于1000字5、语文笔记贵坚持语文知识点(含各知识点的概念、运用实例、高考例题等),诗词名句、对联、名人名言,佳作美文及写作技巧归纳,错别字、病句搜集,文学常识……这些都值得我们抄在自己的语文笔记簿上在测验时候收集错题,集成“错题本”,到高三的时候就会成竹在胸!6、课外练笔不放松每天坚持写日记,记录青春的精神成长写多了,思维就敏捷练笔的题材广泛得很,校园中,家庭里,社会上,自己的所见、所闻、所感;都可以成为练笔内容;文体也可不限,记叙文、小说、散文、议论文、说明文、诗歌、剧本、对联……什么都可试试长短也可随意,每次既可写全篇,也可写片段,还可写“小说连载”式的文学作品写作时间最好固定在某个时间段的十分钟左右,如中午饭饱之后,傍晚遐思之时,晚自修结束之前回顾一天的点点滴滴,展望明天等等如此坚持,高考作文到时就像写日记一样思如泉涌,一两千言,一挥而就在高一阶段,我们首先要有量的积累,养成写的习惯,我相信同学们习惯形成之后就会对自己思想情感的抒发欲罢不能的!我要求同学们每周至少完成五篇日记,每周我值班的晚上我来检查,课代表在自修前收好放在讲台上可能有同学会说我的日记有隐情什么的,不方便老师看可以,我只要同学们能写就好所以如果你愿意老师分享你的生活感悟,与你交流写作方法,你就在文末标明“可阅”,否则我不会侵犯你的隐私的!7、生活处处皆学问跳不出语文课本,跳不出语文课堂,我们就学不到更多的语文知识校园里的墙报,街上的招牌,旅游景点里的楹联,报纸上的广告,庙宇里的碑文……都含有丰富的语文知识,只要我们留心,就会发现“生活处处皆学问”看电视、听广播,开校会,乃至听其他人聊天,也一样可以从中学到不少语文知识8、他山之石把玉攻孔子说得好:“三人行必有我师焉”韩愈也说过:“道之所存,师之所存也”要想学到更多的知识,平时就应多向身边的人请教,虚怀若谷,不耻下问,从而取人所长,补己之短;借人所长,为己所用如果有人向你请教,你也要耐心热情地解答《团队激励》一书中讲到“学习金字塔”是由不同的学习方法和不同的学习效率构造而成的,听讲的学习效率是5%;阅读是10%;声音和图片是20%;示范和演示是30%;小组讨论是50%;实际演练和做中学是75%;马上运用和教别人是90%9、基础知识早复习10、课本学习贯始终从应试的角度,语文主要是考对语文知识点的理解、分析和运用,直接考课本内容很少但经典篇章的课文里本身就含有许多语文知识点,学习、理解课文的过程,其实就是进一步理解和掌握知识点的过程从高一起就自觉地开始复习这些知识点,而不是到了高三才复习,那么,你就会赢得主动其实,这十条秘笈都是一些学好语文的常识记得马三立先生有段相声,说一个小伙子晚上一睡觉就浑身痒一天,他恰好看见路边有小贩卖家传秘方,小伙子禁不住诱惑买了回来晚上,浑身又痒起来小伙子赶紧拿起秘方,打开了一层又一层,最后出现在眼前的是一张小纸条,纸条上写着两个字:“挠挠”学好语文的关键是去坚持不懈地做好这些常识!养成学习语文的良好习惯思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运命运之剑,就握在大家自己的手中,怎样使用它,完全在于你自己成功就是简单的事情重复着坚持去做!开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的? 过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图成功就是简单的事情重复着去做!那成功的人就是你、你、你们!同学们,我讲课追求一种民主,开放,个性的风格,课堂不是老师我一个人的事情,教学相长,课堂是我和同学之间的事情如果大家认识到这一点,那么我相信大家能做到在上课的时候主动投入,积极参与问题的讨论,大胆地质疑,并做好笔记的积累整理,按时完成作业作业明确:1、结合《词语手册》、工具书和课下注释预习课文,大声地早读2、认真按时完成作业,作业情况课代表要做好记录,一次未交,平时总评成绩扣1分3、日记(所见所闻所思所想所学皆可入文)每天“10分钟”,每周不少于5篇教师晚值班时上交检查,如果愿意和老师交流可以写上“可阅”,否则老师不会看内容只记个日期4、大作文适时布置,在老师详批的基础上,引领同学进行作文的自评互评5、一学期读懂一本经典作品,走近、理解一个人,同学们选择好,第二周内课代表登记每位同学选择的书目,十五周上交一篇不少于1000字的读后感6、多读多写,我们一起编辑《海岳诗报》,大家踊跃写作投稿,好的作品我将推荐发表同学们,我的说话得简单,你能做到吗?成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀“问苍茫大地,谁主沉浮”你们要成为未来社会的主人,成为自我幸福人生的成全者,那就和我一起学好语文吧!高中老师开学第一课讲稿 (2) 《开学第一课》高中老师发言稿亲爱的同学们:大家好!很高兴能和大家相识在这里,听说要接你们班,我异常激动,一不小心摔了一跤,说明我们班的同学真是魅力无穷。
高中秋季开学典礼教师讲话稿6篇高中秋季开学典礼教师讲话稿 (1) 各位尊敬的老师、亲爱的同学们:九月的校园,金风送爽。
满怀着喜悦的心情、带着美好的憧憬,我们又迎来了新的学期。
我们的校园又充盈着同学们朗朗的笑声、洋溢着全体师生灿烂的笑容。
借此机会,我代表全体老师向加入我们这个新集体、大家庭的锦江校区、高新校区的老师们、同学们表示最热烈的欢迎。
你们会尽快熟悉我们的校园、老师、班级、同学,在青羊校区会过得愉快。
因为青羊校区是一个值得你流留恋的大家庭,我们的干部时时给我们营造人文关怀的浓厚气氛,我们的老师们有兄弟姐妹般的手足情,而我们的学生就象我们的子女、象我们的弟弟妹妹,他们懂事尊师、他们谦逊礼貌、他们勤奋上进,正象人们说的,青羊校区是一个你没来想来,来了不想走的校园。
在这里,我有几点想法想与全体同学和老师共勉:我们同学要一.树立一个信心:我能我行自信心对我们的学习很重要,我们读书学习,需要有决心,有行动。
在这里送大家三句话:“相信自己,我能成功;鼓励自己,天天成功;超越自己,一定成功!”二.创立一种学风:认真刻苦凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。
学业成功的过程离不开勤奋和刻苦,“天才出于勤奋”,“书山有路勤为径、学海无崖苦作舟”,”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这些格言说的都是这个道理。
三.培养一个习惯:自觉自愿学业进步,技能掌握,贵在自觉,我们要在老师的指引下,全面掌握知识技能,为就业打下良好的基础。
国有国法,家有家规,我们学校同样有一些规矩和要求,同学们要自觉自愿遵守中学生守则和学校的规章制度,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
四.创设一个环境:文明有序每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,同学们要做到语言文明、行为文明,在家尊重父母,在社会做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀公民。
在新学年里,我们每一位教师也会与时俱进,爱岗敬业,言传身教、热爱学生、乐于奉献、勇于拼搏。
秋季高中开学典礼教师代表发言稿6篇秋季高中开学典礼教师代表发言稿 (1) 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!虽然冬日的寒意尚未褪去,可是我们的校园却因大家的到来又开始充满生机和活力,真的,你们仿佛春的使者,再次将希望和生命撒满了校园的每一寸土地;又好像轻盈的精灵,将用你们年轻的热情点燃每个太阳初升的早晨,洒落一地的温暖,美丽而生动的景色正在亮丽着我们的眼睛,提升着我们的心跳。
准备好自己热情的拥抱了吗?是啊,同学们,我们共同迎来了新的学期,这新的学期,就像你们手中的新课本一样,清脆的书页中散发着油墨的清香,等待着你们用耐心去爱抚,用汗水去浸润。
新的学期,你们可曾端祥到老师充满期待和祝福的表情?老师多想对你们说:你们若安好,我们的校园便是晴天!十二年来,我们不必说三本一卷教学常规的坚定贯彻,也不必说四清教学模式的奋力实施,更不必说高效课堂的一贯推行,单是实高人的青春奔放、严谨执着,就足以让我们的实高标致动人、魅力四射!所以,同学们在面对那一摞摞的书本和一叠叠的试卷时,不必让愁绪“才下眉头,却上心头”。
多少个挂满星斗的黎明,我们师生一起用朗朗的书声点缀清新宜人的校园;又有多少个夕阳西下,我们师生共同把专注温习的背影留给映满天际的晚霞。
有早晨的第一缕阳光为证,我们彼此关心、互相欣赏;有夜晚的星月为证,我们一起进步、共同成长。
未来的求学路上,你们若对老师不说嫌弃,老师便永做你们手边的魔力拐杖!高一的同学们,经过一个学期的打拼,也许你们已经养成了许多良好的习惯:比如热爱读书,因为文字饱蘸着梦想起飞的希望,能够让你们成功打开人生丰收的网页;比如亲近生活,因为以亲人为伴,以同学为友,以花草为邻,可以让你们享受人生的乐趣;比如学会了思念,思念那醉人的故乡和善良的父母,让感恩的种子在自己心中萌芽;比如学会欣赏,欣赏村庄,欣赏池塘,欣赏风俗,欣赏民情,因为欣赏的眼神透着成熟的幽香,而欣赏风景的人,本身也是一道风景……那么,就继续与这些好习惯为伴吧,因为它们一定能让你们灿烂的梦想潜伏于青春的翅膀、折射出未来无数的辉煌!高二的同学们,你们怀着对新学期的期待与梦想,迈上了又一个起跑线。
秋季高中开学典礼教师代表发言稿6篇秋季高中开学典礼教师代表发言稿 (1) 大家上午好,在这秋风送爽,丹桂飘香的时节,满怀着喜悦的心情,带着美好的憧憬,我们又迎来了新的学期。
很荣幸,我能作为教师代表在这里与大家交流,下面我仅把我的一些体会和认识向大家做一简单的汇报,请领导老师们批评指正。
(一)教学工作中,虚心向老教师请教,注重教材教法研究,按照学校和级部的要求,依据学生的学情精心设计教案,课堂上严格按照教学计划和当堂学案完成课堂教学,课后及时反思总结提高;学案报纸活页做到全批全改,批改过程注重评语激励和个别同学面批面改,并及时将批改情况反馈给学生,事后通过错题重做及时对易错点加以巩固。
教师之间在认真教研的基础上注重互相听课评课,做到取长补短,共同提高。
(二)用爱心去温暖学生作为一名教师,对学生要一视同仁,特别是对那些所谓的差生和问题学生,更应该充满爱心。
因为他们的要求不是很高,只要我们肯于了解学生的心理,适当拿出一些时间去接近学生,一定会得到学生的信任,学生亲其师才能信其道,从而实现差生的转化。
例如我所教的7班有一位同学名叫。
,入班成绩全级420名,第一次月考785名加上有早恋倾向,让我和家长都很头疼,平心静气的和学生谈完话才知道,孩子刚进高中一时无法适应,有点自暴自弃,经过悉心的教育孩子后来认识到学习的重要性,坚定了自己的理想,寒假期末全级280名,升级考试全级152名,各方面表现都比较积极,让家人和老师都很欣慰。
(三)用耐心去感化学生学生知识的积累、能力的培养和品德的养成需要反复的训练和实践才能成功,数学课对不少学生来说,接受起来比较困难,作为老师我们应该循循善诱,耐心而细致的给学生讲解,对于听不懂的孩子的再次询问,一定要表现出极大的耐心,因为这样很可能造就一个优秀的学生,例如我所教的6班有个孩子叫。
,数学成绩一直不算好,每次试卷讲解完,她都有一些看似很幼稚的问题要问,时不时还会引来别的同学的嘲笑,但我每次都尽量用浅显的方式给她讲明白,她也一直坚持问问题,升级考试数学130分,比许多数学学优生都考的好,让人很是感动。
开学第一课高中教师演讲大全5篇开学第一课高中教师演讲大全篇1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!经过一个暑假简单的休整,放下了过去的荣耀和包袱,随着新学期的开始,我们一起又将投入新的战斗。
看着操场上整齐的紫红色方阵,看着你们渴求知识的眼神,我感觉到了你们的梦想与激情。
三个多月前,或是更早之前,你们就选择了__。
从1705年的晴川书院到如今享誉三镇的__,三百年的风风雨雨,深远的文化渊源,厚重的人文精神,让缔造了一个又一个的辉煌。
学校培养了1984年全国理科状元何立强,1994年武汉市理科状元范一,20__年武汉市理科状元徐懋琪,20__年以来,先后有33人考入清华、北大,20__年高考重本率突破50%,20__年高考重本率突破60%。
今天的__克难奋进,一年花开更比一年红,那是因为三中有先进的教育理念,有一个以汪校长为核心的求真务实,进取创新的领导团队,有一个富有朝气,乐于奉献,才华横溢的教师团队,有“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”的斗志,有“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的境界。
在这样好的平台上,一个人的成功依然要靠自己,借此机会我想给同学们一点提醒。
高一的同学们,万事开头难,请你们在开始一定要养成良好的行为习惯和学习习惯,因为良好的开端是成功的一半。
在新的学校,有新的要求,我们一定要适应新环境,严格遵守学校的日常行为规范,自觉地约束自己的行为,使一日常规中的各项要求逐渐变为自觉的行动。
譬如在校期间必须着全套校服,其实就是对学校管理、文化的认同,就是集体主义荣誉感的体现。
身着校服的我们走出了三中校园更要注意遵守社会秩序和社会公德,因为我们代表着三中的形象。
新环境是改正自己坏习惯的最好机会,我们要克服缺点,展示自己最好的一面。
科学研究表明,一个好习惯,经过一个月的坚持,足够让我们培养一个永久不变的好品质。
在高中,好成绩不不是从天上掉下来的,个人的天资,禀赋并不能完全决定一个人的成就,后天的努力,奋斗却往往造就一个成功者。
秋季高中语文开学第一课教师发言稿;
小学初中高中。
同学们,大家好!欢迎来到xx一中,来到我的课堂!我姓黄,是大家的语文老师,毕业于华中师范大学,刚带完这一届高三。
我们至少要相处一年的时间(假如你不会离校的话)在迎新的时候了听到一些家长看着挂在校园里的高考光荣榜满怀希望的对自己的孩子说希望三年之后,你的名字也要挂上去。
为什么不呢?想想当初他们也如你们一样带着信念、带着渴望,带着飞出大山的梦想来到这里的。
我想大家如果在xx一中和你们的学长学姐们一样努力拼搏,三年之后,你们的名字肯定也会出现在这令人仰视的红彤彤的横幅上。
大家有没有这种想法?有没有这种渴望?会不会付出行动?
有想法,有渴望,愿意付诸行动是成功的第一步,而第二步了就是要认识高中的各个学科的特点,就拿语文来说,大家已经学了十六年的语文,那么什么是语文呢,其实,语文一词并不是从来就有的,始用于一九四九年之中小学语文课本。
当时想法,口头为语,笔下为文,合成一词,就称“语文”。
前此中学称“国文”,小学称“国语”。
其后有人释为“语言”“文字”,有人释为“语言”“文学”,皆非立此名之原意。
第二种解释与原意为近,唯“文”字之含义较“文学”为广,缘书面之“文”不尽属于“文学”也。
课本中有文学作品,有非文学之各体文章,可以证之。
第一种解释之“文字”,如理解为成篇之书面语,则亦与原意合矣。
我的理解语者表达自我也,文者修饰也。
如果从口语,书面语上表达自我,如何流畅得、富有文采得表达自己。
我们高中语文对于大家而言是最熟悉的陌
生人,熟悉是指同学们已经接触和积累了一些语文的材料和素材,陌生呢是因为高中语文与初中语文的要求迥然不同。
初中语文的积累零散单薄,高中语文要求不仅要有广度,还要有深度。
初中语文的阅读以篇章为主,高中要求以整本书为主。
初中语文重识记,高中语文重分析与理解。
初中语文重标准的统一的答案,高中语文重具体的分析。
初中语文完全可以在老师的统一指挥下取得好的分数,但是高中语文更需要大家自主自动的学习姿态。
总之,高中语文要求大家有更高的理解力和更强的阅读力。
我想借用美国高中的语文要求来阐明我们高中语文的学习内容加州规定的语文教育目标是培养“流利的阅读者和熟练的写作者”、“自信的演讲者和积极思考的听众”;纽约州则规定语文教育目标是“为获得信息和理解能力而学习语言”、“为进行文学反映和表达而学习语言”、“为进行批判性分析和评价而学习语言”和“为进行社会交流而学习语言”。
所以大家要有一定的心理准备,高中语文的学习肯定会有这样那样的困难,有时候努力了收获也不大,但是无论多难,大家都要学好,为什么呢?(学生回答)。
因为语文具有很强的生活性、工具性和人文性。
生活处处皆语文,一个正常的人都是活在语言的世界里的。
语文可以是春节各家各户门楣上贴的的对联,可以是电视机上真真假假的广告,可以是大家哼出来的各式各样的歌谣。
你结束了学生生活,找工作面试,你要口才;考公务员,你要申论;甚至你表达感情、相互
沟通也需要语文。
总之,语文融在大家的生活中,大家也要在生活中学习语文。
形成大的语文观。
语文也具有工具性。
首先它是各门学科,尤其是文科的一个基础。
读不懂文言文,你无法学好历史;读不懂议论文,你无法学好政治。
大凡,文科成绩好的都有一个好的语文基础,同时它也是你进一步深造的一个工具。
进入大学,你要研究历史,就得先读完《史记》,要研究政治经济学就要读懂《资本论》。
打个比方,xx还没有修铁路之前,你得坐汽车到宜昌或者坐快艇到宜昌,要五个半小时,那是山路弯弯,峰回路转,对于晕车的人来说,那有种穷山恶水,天涯尽头的感觉。
可修了铁路之后到宜昌只需要一小时二十分。
那心情是我见青山多妩媚,料青山见我应如是。
语文就像这条铁路,一旦你把它修好,就会平步青云,而如果语文漏洞百出,其他科也会捉襟见肘,难以上一个台阶。
要想富,先修路,学好语文的同时也是在为其他学科铺路。
最后语文具有人文性。
人呢,除了吃喝拉撒睡,有时候还要有点精神的追求,这种追求就是人文。
说这个人很有素质,举手投足之间透露出一种气质,这就是人文。
语文也是提高人文素养的一门学科。
大凡一个语文好的女孩子总给人一种很有气质很有味道的感觉比如说李清照、张爱玲、冰心、舒婷,所谓腹有诗书气自华。
一个平原地区的小伙子,登上了恩施的某座山,面对着秀美的景致,不觉感慨道“啊,巫山!”旁边的人以为他诗性大发了,都很兴致地洗耳恭听他的下文,谁知他却说“真他妈得高!”而旁边一位老先生就会说quot;会当凌绝顶,一览众山小。
quot;学校的桂花香满校园,有的人会说真香啊,有的人会说沁
人心脾。
黯然魂销。
有的人饱食终日无所用心,对事物没有任何感觉。
有的人却能听到大地呼吸的声音。
所以学好语文你的生活,[]人生和境界都会上一个台阶。
这也许就是为什么越是发达的国家越重视语文的原因。
可我们中国呢,由于是还是第三世界国家,发展中国家,对语文重视不够,这也导致了我们家长、学生甚至部分老师对语文的认识都出现了偏差。
导致了我们高中语文成了鸡肋,食之无味,弃之可惜,而我们的学生也不大像愿意用投入到数学英语的精力去学习语文。
这是为什么呢?除了这些人的认识偏差以外,还有两个原因,一个呢是语文自身的特点我们说铁路要比公路快很多,可是修这条铁路时,五万劳动者,奋斗了七年,耗资225亿人民币。
很多人是宁可坐汽车,也不肯掏腰包去修铁路的。
语文也是这样,修这条路要付出很大的努力,甚至有时候看不到付出的回报,导致很多学生是半途而废。
第二个呢是没有掌握好学习语文的方法。
方法正确,事半功倍,方法不争取,事半功倍。
就像投篮一样,用手指手腕的力量就会既轻松准确率又高。
你不用,投篮姿势不正确,就会既费力,准确率又低。
那么语文好的方法有哪些呢?我觉得主要有三个
第一、阅读与思考。
这是高中语文学习的一个核心,我明天专门来讲这个东西。
第二、积累与习惯
不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河,骐骥一跃不能十步,驽马十驾功在不舍。
语文学习善于积累,乐于积累,勤于积累。
摘录一些诗文美文,哲理性文章,范文。
整理一下基础,错字错音成语熟语。
整合一下典型的例题和自己常错的题目。
留心一下生活中的语文现象,比如好的歌词,春联,广告。
观察一下生活中的写作素材。
积累的方式主要是以积累本为主可以手抄,粘贴,画表格等等。
总之要广泛的涉猎各式各样的语言材料。
养成好的习惯。
第三、运用与生活。
语文的有用之处就在于它可以改善大家的生活生存状态。
所谓光说不练假把式,实践就检验真理的唯一标准。
语言要学好,要返回到生活和考试中进行反思。
多参加班级或者学校组织的各种演讲,朗诵,多写写文章、广告、标语投投稿,在使用中学习语文。
当然对于我们的实际来说,更多的是要在考试中检验自己的学习态度,学习方法。
于考试中不断反思自己。
我相信如果大家按照这些方法努力奋斗,坚持不懈,不断反思,三年之后成绩一定会超越你们的学长学姐,更重要的是,你们的思维将因为语文的转变,增加人生的宽度和厚度,莲山~课件提升自己的人生感悟和阅历,让自己人生的境界上升一个台阶。
说完怎样学习语文,我想说一下我的教学方法和初略的教学安排以及课堂纪律。
教学方法
激情充满课堂
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授之以鱼不如授之以渔,用叶圣陶的话就叫做“凡为教,目的在达到不需要教”;讲’都是为了达到用不着‘讲’。
教学安排。
课外部分每周一篇周记或者随笔,每天要坚持积累,本学期要读完三本书。
课堂部分除完成课本学习外,每两周一次语言运用或者作文练习,一星期至少一次阅读课,听演讲、看电影、看辩论会穿插其中。
尽可能得举办一些读书会,朗诵会。