同济大学812机械设计大纲

812机械设计大纲青岛科技（最新版）目录1.引言2.机械设计概述3.812 机械设计大纲的内容4.青岛科技在机械设计领域的贡献5.结论正文【引言】随着科技的快速发展，机械设计在各行各业中扮演着越来越重要的角色。

为了满足不断变化的市场需求和技术创新，一份详尽的机械设计大纲是必不可少的。

本文将介绍 812 机械设计大纲以及青岛科技在此领域的贡献。

【机械设计概述】机械设计是指根据产品功能、性能、制造工艺和使用要求，对机械产品的结构、形状、尺寸、材料和工艺等进行系统分析、设计和优化的过程。

机械设计不仅需要对机械原理、材料力学、热力学等基础知识有深入了解，还需要掌握现代设计方法和计算机辅助设计技术。

【812 机械设计大纲的内容】812 机械设计大纲是我国机械设计领域的一份重要技术文件，主要包括以下几个方面：1.设计原则：包括功能性、可靠性、可制造性、经济性和环保性等五个方面。

2.设计阶段：产品概念设计、初步设计、详细设计、生产准备和生产验证等五个阶段。

3.设计规范：涉及机械零部件的尺寸、材料、加工工艺等方面的规范。

4.设计方法：包括经验设计、理论分析和计算机辅助设计等方法。

5.设计验证：对设计结果进行实验验证，确保产品性能满足设计要求。

【青岛科技在机械设计领域的贡献】青岛科技在机械设计领域具有很高的声誉和影响力，其主要贡献体现在以下几个方面：1.技术创新：青岛科技积极参与国家重大科技项目，推动我国机械设计技术不断向前发展。

2.人才培养：青岛科技为机械设计行业培养了大量优秀人才，为我国机械设计领域的发展做出了重要贡献。

3.国际交流：青岛科技与国际知名企业和研究机构保持密切合作，引进国外先进技术，推动我国机械设计领域的国际化进程。

【结论】812 机械设计大纲为机械设计行业提供了重要的技术指导，而青岛科技在机械设计领域的贡献更是不可忽视。

同济大学-机械设计-总复习资料-重点同济机械学院《机械设计》复习要点一、机械设计中的强度问题 1、几种稳定循环变应力 （1）变应力参数最大压力 max σ 最小应力 min σ 应力幅 2minmax σσσ-=a平均应力 2minmax σσσ+=m应力比（循环特性） m axm inσσγ=（2）对称循环变应力：max min σσ-=、max σσ=a 、0=m σ、1-=γ （3）脉动循环变应力：0min =σ、2maxσσ=a 、2maxσσ=m 、0=γ（4）静应力2、变应力下的强度条件（1）不同循环次数N 时的疲劳极限当N N 时 mK N ⋅==σσσ0当0N N 时 γγσσ=N（2）同一循环次数，不同应力比（循环特性）γ时的疲劳极限已知材料的机械性能1-σ、0σ（σϕ）、s σ，可作出（材料的极限应力）γσ的简图 （σK ）零件的极限应力图 应力比：C =γ时 平均应力：C m =σ时 最小应力：C =min σ时 例：二、机械传动 A 、带传动1、带传动的工作情况分析受力分析：0212F F F =+ e F F F =-21αv f e F F =21应力分析：拉应力 弯曲应力 离心拉应力2min σσσ+=c 11max b c σσσσ++=运动分析：2、带传动的失效形式及设计准则：4、张紧装置：定期张紧装置自动张紧装置张紧轮的布置例：P164习题8-1、8-2B、齿轮传动1、齿轮传动的失效形式：轮齿折断、齿面点蚀、齿面胶合、齿面磨料磨损、齿面塑性变形2、设计准则对齿轮材料性能的基本要求：为齿面要硬、齿芯要韧 锻钢、铸钢、铸铁、非金属 4、直齿圆柱齿轮传动（1）受力分析：力的大小 力的方向 （2）计算载荷：βαK K K K K V A = （3）齿轮强度条件：齿面接触疲劳强度条件、齿根弯曲疲劳强度条件 （4）讨论：1）接触应力与接触强度 2）弯曲应力与弯曲强度 3）齿形系数 ↓↑→F Y z4）提高齿轮接触疲劳强度的措施：几何参数d 、b 、材料[]H σ 5）提高齿根弯曲疲劳强度的措施：几何参数m 、b 、材料[]F σ 5、斜齿圆柱齿轮传动（1）斜齿轮强度计算的特点：当量齿轮 计算特点 （2）受力分析：力的分解 力的大小 力的方向 （3）斜齿轮的强度条件尺寸相同时： 斜齿轮承载能力大于直齿轮 外载和材料相同时： 斜齿轮尺寸小于直齿轮 6、直齿圆锥齿轮传动（1）直齿圆锥齿轮强度计算的特点：当量齿轮 计算特点 （2）受力分析： 力的大小 主、从动轮上力的关系 力的方向 7、齿轮设计中有关参数的选择原则（2）精度等级（3）齿数（4）齿宽系数（5）模数（6）分度圆螺旋角例：P236习题10-1、10-78、蜗杆传动蜗杆传动的类型及其特点：主要参数蜗杆传动的失效形式和设计准则材料及热处理普通圆柱蜗杆传动蜗杆传动的效率和热平衡计算例：P272习题11-1三、轴系零、部件 1、滑动轴承（1）不完全液体润滑滑动轴承的失效形式及计算准则（2）液体动力润滑径向滑动轴承的基本理论 1）压力油膜形成的原理 2）流体动力润滑的基本方程 一维雷诺方程306hh h v dx dp-=η 讨论一：形成流体动力润滑（形成动压油膜）的必要条件： 由306hh h v dx dp-=η 1）两工作表面必须形成收敛的楔形间隙 若0h h =，则0=dxdp2）两工作表面必须有一定的相对运动，且V 方向是从大口到小口 3）间隙中必须连续充满具有一定粘度的润滑油无粘度→各油层无速度→两板间油无流动→不能形成油膜压力讨论二：径向滑动轴承形成流体动力润滑的过程（3）承载能力计算公式P C vBF 22ψη=1）当轴承结构（d ,B ,ψ,χ,η,v ）确定由P C d B ⇒⎪⎭⎪⎬⎫χ，则可计算承受多大的径向载荷F2）计算F vBC P ηψ22=由χ⇒⎪⎭⎪⎬⎫P C d B ，则可计算承受径向外载荷F 时，要多大的()χψ-=1min r h3）主要参数的选择 相对间隙r r R -=ψ、宽径比dB、偏心率r R e -=χ、 最小油膜厚度()χψ-=1min r h 4）热平衡计算 2、滚动轴承（1）滚动轴承的主要类型：向心轴承、推力轴承、向心推力轴承（2）滚动轴承的代号：基本代号（3）滚动轴承的类型选择1）载荷的大小、方向和性质2）其它：转速、旋转精度、调心性能、装拆方便、价格（4）滚动轴承的尺寸选择（5）滚动轴承的组合设计1）轴系支承的结构形式：双支点各单向固定一支点双向固定、另一支点游动两端游动支承2）轴系支承设计的两个特殊问题（6）滚动轴承的疲劳寿命计算1）寿命计算公式2）轴承的当量动载荷：考虑实际工况，引入载荷系数fP3）角接触球轴承和圆锥滚子轴承轴向载荷F的计算a4）轴承寿命计算步骤例：P338例13-1、13-2 3、轴 （1）轴的类型 （2）轴的强度计算1）按扭转强度计算（初估轴径） 30nP A d ≥ 2）按弯扭合成强度计算（一般轴）将T 产生的扭剪应力转化为对称循环变化来考虑()22T M M ca α+= []1-≤=σσWM caca 3）按安全系数校核计算（重要轴）[]S S S S S S ca ≥+=22τστσ []S K S m a ≥+=-σϕσσσσσ1 []S K S ma ≥+=-τϕτττττ1考虑应力集中、绝对尺寸、表面质量及强化措施对轴疲劳强度的影响 （3）轴系结构设计 例：P383习题15-4、15-6四、机械连接 1、螺纹连接（1）螺纹副的受力 1）螺纹副的效率：()v ϕψψη+=tan tan三角形螺纹效率低、用于连接，矩形、梯形、锯齿形螺纹用于传动。

目录一、学科基础课 (1)1.《高等数学》课程教学大纲 (1)2.《机械制图》课程教学大纲 (17)3.《线性代数》课程教学大纲 (27)4.《概率论与数理统计》课程教学大纲 (34)5.《大学物理》课程教学大纲 (41)6.《理论力学》课程教学大纲 (55)7.《材料力学》课程教学大纲 (64)8.《C语言程序设计》课程教学大纲 (74)二、专业主干课 (82)1.《机械原理》课程教学大纲 (82)2.《机械设计》课程教学大纲 (95)3.《电工与电子技术》课程教学大纲 (108)5.《互换性及技术测量基础》课程教学大纲 (119)6.《工程材料及成形技术基础》课程教学大纲 (129)7.《机械制造技术基础》课程教学大纲 (137)8.《液压与气压传动》课程教学大纲 (146)9.《专业英语》课程教学大纲 (154)三、专业方向选修课 (165)1.《计算机辅助三维设计》课程教学大纲 (165)2.《数控加工工艺与编程》课程教学大纲 (175)3.《控制工程》课程教学大纲 (181)4.《测试技术》课程教学大纲 (192)5.《单片机原理及应用》课程教学大纲 (211)6.《可编程控制器原理与应用》课程教学大纲 (217)7.《机械制造技术装备》课程教学大纲 (224)四、专业任意选修课 (231)模块1 (231)1.《数控技术》课程教学大纲 (231)2.《电机拖动》课程教学大纲 (237)3.《数控机床检测及维修》课程教学大纲 (248)4.《机械制造自动化技术》课程教学大纲 (258)5.《工业机器人》课程教学大纲 (264)6.《机械创新设计》课程教学大纲 (273)模块2 (281)1.《UG计算机辅助设计》课程教学大纲 (281)2.《快速成型技术》课程教学大纲 (287)3.《汽车原理与构造》课程教学大纲 (294)4.《有限元软件应用》课程教学大纲 (306)5.《模具设计与制造》课程教学大纲 (313)6.《自动机与自动线》课程教学大纲 (321)一、学科基础课1.《高等数学》课程教学大纲英文名称：Higher Mathematics授课专业：电子信息工程系、计算机科学系本科各专业；数理系制药工程、林产化工、应用物理专业学时：136学时学分：8学分开课学期：第1、2学期适用对象：电子信息工程系、计算机科学系本科各专业；数理系制药工程、林产化工、应用物理专业的大一学生一、课程性质与任务本课程是理、工类专业的学科基础课，通过本课程的学习，要使学生掌握微积分学的基本概念、基本理论和基本运算技能，为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。

同济大学机械设计真题与答案解析考试真题科目代码：812 科目名称：机械设计满分分值：150答题要求：1、答题一律做在答题纸上，做在试卷上无效。

2、考试时间180分钟。

3、本试卷不可带出考场，违反者作零分处理。

一、单项选择题（每格2分，共30分）1、设计一台机器，包含以下几个阶段：①总体设计阶段；②计划阶段；③技术设计阶段。

它们正确进行的顺序是（）。

A. ①②③B. ③②①C. ②①③③D. ②③①2、某零件采用45号钢制造，经调质后的对称循环疲劳极限σ =307MPa，应力循环基数N=5×10 次，材料常数m=9，当实际应力循环次数N=10 次时，则有限寿命疲劳极限σ为（）。

A.257B.367C.474D.4253、为降低螺栓总拉伸载荷F 的变化范围，可以（）。

A.增大螺栓刚度或增大被联接件刚度B.减少螺栓刚度或增大被联接件刚度C.减少螺栓刚度或减少被联接件刚度D.增大螺栓刚度或减少被联接件刚度4.在下列参数中，（）对齿轮的齿形系数值没有影响。

A.齿数zB.螺旋角βC.模数mD.分度圆锥角δ5、已知一齿轮的制造工艺工程是：加工齿坯，滚齿，表面淬火和磨齿，则该齿轮的材料是（）。

A.20CrB.Q235C.40CrD.HT2006、用联轴器联接的两轴，若主动轴直径为d ，从动轴直径d ，则（）。

A、d >dB、d <dC、d 、d 一定相等D、d 、d 可以不相等或相等7、一般，在齿轮减速器轴的设计中包括：①强度校核，②轴系结构设计，③初估轴径？，④受力分析并确定危险剖面，⑤刚度计算。

正确的设计程序是（）。

A. ①②③④⑤B. ⑤④③②①C. ③②④①⑤D. ③④①⑤②8、用弯扭合成计算轴的强度时，公式中系数α是考虑（）。

A.计算公式不准确B.材料抗弯与抗扭的性能不同C.载荷计算不精确D.转矩和弯矩的循环性质不同9、设平键联接原来传递的最大转矩为T，现欲增为1.5T，则应（）。

09/12/122013年同济大学硕士考试科目参考书及考试大纲(仅供参考)010建筑与城市规划学院科目代码科目名称参考书目考试大纲344风景园林基础《现代景观规划设计》（第三版）,刘滨谊著,东南大学出版社, 2010年；《西方造园变迁史》,针之古中吉著,中国建筑工业出版社,1991年；《中国古典园林史》（第二版）,周维权著,清华大学出版社,1999年；《图解人类景观》，刘滨谊等译，同济大学出版社，2006年；《景观生态规划原理》，王云才编著，中国建筑工业出版社，2007年；《城市绿地系统规划》，刘颂等编著，中国建筑工业出版社，2011年一、考试要求熟悉景观学/风景园林学科专业的背景、基本概念与核心实质，掌握本学科专业的基础理论和园林历史与实例，掌握各类景观规划设计的方法与技术二、考试范围学科专业产生与发展的背景、基本概念与核心实质景观分析评价等景观学基础理论中国古典园林史外国园林史景观资源保护与利用管理景观场地规划与设计原理景观生态与园林种植原理与方法城市绿地系统规划原理与方法风景名胜区规划原理与方法游憩与旅游规划原理与方法区域与乡村景观规划原理景观工程技术三、考试题型选择题、填充题、识图题、绘图题、简答题、论述题355建筑学基础《建筑概论》，沈福煦著，中国建筑工业出版社，2007《建筑初步》（第三版）田学哲、郭逊主编，中国建筑工业出版社，2010《建筑形态设计基础》，莫天伟著，中国建筑工业出版，1981《公共建筑设计原理》（第四版）张文忠主编，中国建筑工业出版社，2008《中国建筑史》潘谷西主编，中国建筑工业出版社《外国建筑史》陈志华著，中国建筑工业出版社《外国近现代建筑史》，罗小未主编，中国建筑工业出版社《建筑批评学》郑时龄著，中国建筑工业出版社《室内设计原理》陈易著，中国建筑工业出版社《建筑物理》,柳孝图,中国建筑工业出版社《节能建筑设计和技术》,宋德萱,同济大学出版社《建筑构造》,颜宏亮,同济大学出版社,2010年《建筑特种构造》（第二版）,颜宏亮,同济大学出版社,2008年建筑设计课程相关教材、相关参考书及授课内容涵盖建筑概论、建筑设计原理、建筑历史与理论、建筑遗产保护及其理论、建筑评论、建筑技术、城市设计、室内设计等相关基础知识及设计基础。

同济机械设计812考研经验及考研资料分享（适用于同济车辆工程，机械制造，机械电子）第一阶段准备考研阶段对于准备考研的人来说，确定考研方向很重要。

首先要全面的剖析自己，先确定考研的方向，了解自己对哪个方面感兴趣，对自己的能力,自己未来的出路要有清楚的认识.明白了这一点, 才能随后确定所要报考学校和专业然后再定下考研方向。

一旦确定了方向，就可以利用网络资料，先给大家推荐个免费下载资料和获取信息的地方，直接搜下同济考研联盟，在里面有很多信息！从该方向全国排名以及每年的录取比例等方面做一个全面的了解。

根据自己的实际情况确定报考的学校和专业，切忌不要过高或过低的评估自己。

此阶段大家都比较迷茫，不用盲目确定报考学校，因为确定方向后，大体所考的专业科目差不多。

如果你还没有定下考研方向，那么可以先从基础课开始复习，一边复习基础课一边确定报考方向;如果你已经确定考试方向，就可以给自己列一个大体计划按照计划完成任务即可。

第二阶段复习阶段准备考研是一个比较艰难的阶段,因为一方面这是一个打持久战的过程,另一方面这又是一个锻炼自己毅力和心态的时刻.曾经有人对我说,如果考研的战线拉的太长的话,那么在后面的时间里,就会松懈掉,（我有同学报考交大，年前就报了海文钻石班，最后坚持不下，没上考场）。

所以不用那么早就开始准备.战线过长是会影响毅力,但是只要你在准备的过程中合理安排,就不会出现这个情况. 我认为考研复习过程中心态很重要，要始终保持一种积极乐观的心态，不要给自己太大的压力，更不要和别人比，也切忌和自己比。

每天给自己制定一个小计划，不断地鼓励自己，每天进步一点点。

我认为复习时一定要讲究效率和方法，不要打疲劳的时间战和死记硬背，这样不但使自己很累，而且长此以往让自己失去了学习的乐趣。

我每天保证6个小时高效率的学习。

学习累了，可以去锻炼一下身体，打一下乒乓球，缓解一下紧张的思维，再回去开始学习，这样效率很高。

复习的环境也很重要，尽量避开人多的地方，让自己全心身地投入到复习中。

812机械设计大纲青岛科技【实用版】目录1.引言2.812 机械设计大纲概述3.青岛科技与 812 机械设计大纲的关系4.812 机械设计大纲的具体内容5.812 机械设计大纲的应用领域6.结论正文【引言】随着科技的不断发展，机械设计在各行各业中扮演着越来越重要的角色。

为了满足各种工程需求，我国制定了一系列机械设计大纲，其中 812 机械设计大纲就是非常重要的一部分。

本文将围绕 812 机械设计大纲和青岛科技的关系，详细解析其具体内容和应用领域。

【812 机械设计大纲概述】812 机械设计大纲是我国机械行业设计的一个重要标准，主要涵盖了机械设计、制造、运行和维护等方面的内容。

该大纲旨在规范机械设计过程，提高设计质量，降低生产成本，确保机械设备的安全可靠运行。

【青岛科技与 812 机械设计大纲的关系】青岛科技作为我国科技领域的一面旗帜，一直致力于机械设计领域的研究和应用。

在青岛科技的众多研究成果中，812 机械设计大纲起到了举足轻重的作用。

青岛科技通过不断地实践和总结，为 812 机械设计大纲的完善和发展做出了巨大贡献。

【812 机械设计大纲的具体内容】812 机械设计大纲的内容非常丰富，主要包括以下几个方面：1.机械设计基本原则：包括安全性、可靠性、经济性、可维护性等；2.机械设计过程：需求分析、概念设计、详细设计、设计验证等；3.机械零部件设计：包括轴、齿轮、轴承、联轴器等常见零部件的设计；4.机械传动设计：包括齿轮传动、链传动、带传动等传动方式的设计；5.机械制造及运行维护：包括机械加工、装配、调试、运行维护等方面的内容。

【812 机械设计大纲的应用领域】812 机械设计大纲在我国的各个机械制造行业中都有着广泛的应用，包括汽车制造、船舶制造、航空航天、能源设备、工业机器人等。

通过遵循 812 机械设计大纲，各行业在机械设计方面都取得了显著的成果。

【结论】总的来说，812 机械设计大纲在青岛科技的推动下，为我国机械行业的发展提供了重要的技术支撑。

《机械设计》教学大纲(新)课程简介- 课程名称：机械设计- 课程代码：MECH101- 学分：3- 先修课程：工程力学、材料力学- 教学时长：48学时（2学分）课程目标本课程旨在培养学生具备以下能力和知识：- 理解机械设计的基本原理和概念- 掌握机械设计的常用方法和工具- 能够进行机械零部件的设计和计算- 具备解决机械设计问题的分析和创新能力教学内容1. 机械设计基础- 机械设计的定义和重要性- 机械设计中的安全和可靠性考虑2. 材料选择和性能评估- 不同材料的特性和应用- 材料的力学性能测试和评估方法3. 零部件设计- 零部件设计的基本原则和步骤- 零部件的尺寸和形状设计4. 摩擦、磨损和润滑- 摩擦和磨损的原理和影响因素- 润滑剂的选择和应用5. 传动系统设计- 齿轮传动和带传动的设计原理- 传动系统的计算和优化方法6. 结构设计- 结构设计的基本原则和方法- 结构的受力分析和优化7. 创新设计- 创新设计的思维方式和方法- 创新设计案例分析和评估教学方法- 理论授课：讲授机械设计基础知识和原理- 实践操作：进行机械设计案例分析和计算实践- 课堂讨论：引导学生思考和交流机械设计问题- 课程项目：要求学生完成机械零部件设计项目教材- 主教材：《机械设计基础》（第三版），作者：李明- 参考书：《机械设计手册》（第六版），作者：王刚评价方式- 平时成绩：课堂参与、作业完成情况等（占比30%）- 期中考试：理论知识考核（占比30%）- 期末项目：机械零部件设计项目评估（占比40%）其他注意事项- 学生需要具备一定的工程力学和材料力学基础- 鼓励学生积极参与课堂讨论和实践操作- 学生需按时完成作业和课程项目。