下载文档原格式
园林规划空间布局手法的分析摘要：园林规划设计是将待建园林的创意和功能，根据经济条件和艺术法则的指导落实在图纸上的创作过程，目的在于给人们提供一个舒适而美好的外部休憩场所。
但是时代发展到今天，纵观一些新建园林，往往由于对园林空间构成和组合的重要性考虑不周，而使全园显得平淡无奇、一览无余。
因此，如何利用园林空间形式构成规律来提高园林建设的艺术水平，这既是一个理论问题，又是一个实践问题。
本文从园林空间的存在意义、布局手法分析园林空间的利用和创造，阐明了现代园林规划中的设计手法与空间布局技巧。
关键词：园林规划；空间；布局1园林规划设计的原则1.1了解使用者的心理满足人们的需要是园林规划设计的根本目的。
应该首先充分了解设计委托方的具体要求，要最大限度地考虑业主。
强调设计与服务意识之间的互动关系，我们所期盼的掌声来自使用者的信任与满意。
1.2设计应具有独特性设计的职责是创造独特的特性，正如每个人都以其相貌、笔迹或说话方式上表现其各自独特个性一样，园林景观也是如此。
如苏州园林、颐和园等。
1.3注重研究地域人文及自然特征充分的了解园林周围的人文环境关系，环境特点，未来发展情况，如周围有无名胜古迹、人文资源等。
1.4多样性和统一性的平衡环境和人的舒适感依赖于多样性和统一性的平衡，人性化的需求带来景观的多元化和空间个性化的差异，但它们也不是完全孤立的，设计时尽可能地融入景观的总体次序，整合为一体。
2园林空间的存在意义园林空间是容积空间、立体空间以及二者相合的混合空间。
容积空间是围合、静态、向心的空间；立体空间是填充层次丰富、有流动感的空间；混合空间兼有容积空间与立体空间的特征。
园林中空间的存在具有不可替代的意义。
2.1园林空间的“容器”意义园林中的空间实际上是由园林中山石、水体、植物、建筑四大要素所围合起来的“空”的部分，是人们活动的场所。
通俗地说，虽然我们花费了大量人力、物力、财力对营造建筑，堆砌假山，种植花木，修建水塘池沼，我们所需要的却不过是园林中“空”的部分。
基于层次分析法的西安露地栽培杜鹃花品种综合评价李仁娜;王亚玲;闫会玲;李阳;刘立成;毛祝新;柏国清;路强强【摘要】采用层次分析法(AHP)对西安地区栽培的30个杜鹃花(Rhododendron simsii Planch.)品种进行综合评价.根据选定指标的评价结果,将30个品种分为4个等级:一级(≥4.75分),共4个品种;二级(4.00～4.50分),共10个品种;三级(3.50～3.75分),共11个品种;四级(<3.50分),共5个品种.综合评价结果与杜鹃花实际种植性能相一致,为西安杜鹃花品种选育和应用提供了科学依据.【期刊名称】《湖北农业科学》【年(卷),期】2019(058)007【总页数】4页(P67-70)【关键词】层次分析法;杜鹃花(Rhododendron simsii Planch.);品种;综合评价【作者】李仁娜;王亚玲;闫会玲;李阳;刘立成;毛祝新;柏国清;路强强【作者单位】陕西省西安植物园/陕西省植物研究所,西安 710061;陕西省西安植物园/陕西省植物研究所,西安 710061;陕西省西安植物园/陕西省植物研究所,西安710061;陕西省西安植物园/陕西省植物研究所,西安 710061;陕西省西安植物园/陕西省植物研究所,西安 710061;陕西省西安植物园/陕西省植物研究所,西安 710061;陕西省西安植物园/陕西省植物研究所,西安 710061;陕西省西安植物园/陕西省植物研究所,西安 710061【正文语种】中文【中图分类】S685.21杜鹃花（Rhododendron simsii Planch.）是中国的传统名花，开花繁茂且花色艳丽，备受人们喜爱，是园林绿化中不可或缺的花灌木。
中国是杜鹃花资源的主要聚集地之一，引入栽培的杜鹃花品种较多。
然而，在西北地区，西安的园林建设里使用的杜鹃花很少。
因此，有必要引种一批抗性相对较好的品种，筛选适合西安地区栽培的杜鹃花品种，以增加西安地区春天的绚烂色彩，让园林绿地中杜鹃花品种多样性丰富［1］。
园林专业横向融合纵向贯通多维集成的课程建设研究与实践【摘要】本文围绕园林专业课程建设展开研究与实践，引入横向融合、纵向贯通和多维集成等概念。
在园林专业课程体系构建与规划方面，探讨了如何深化专业知识体系，并提出了横向融合的课程设计理念。
在纵向贯通的课程设置环节，研究如何促进不同学科间的协同发展和知识融合。
通过多维集成的课程实践，探讨了如何在实际教学中整合理论与实践，促进学生综合能力的培养。
通过案例分析，总结了园林专业课程建设的启示和未来发展方向。
本文旨在探讨园林专业课程建设的新思路与实践路径，为园林专业教育的改革与发展提供参考。
【关键词】园林专业、课程建设、横向融合、纵向贯通、多维集成、课程设计、课程设置、案例分析、启示、未来发展、总结1. 引言1.1 背景介绍园林专业是一个涵盖园林设计、园林施工、园林养护等方面的综合性专业，随着城市化进程的加快和人们对环境质量要求的提高，园林专业的发展愈发重要。
目前在园林专业的课程体系构建中，存在着横向割裂和纵向割裂的情况，课程之间缺乏有效的融合和贯通，造成了教学内容的碎片化和学生综合素养的欠缺。
随着社会对园林专业人才的需求不断增加，如何构建一个多维集成的课程体系成为当前园林专业教育亟需解决的问题。
只有在横向融合和纵向贯通的基础上，进行多维集成的课程实践，才能培养出更具有综合素养和创新能力的园林专业人才。
本研究将园林专业横向融合、纵向贯通和多维集成作为课程建设的重点，通过实践探索和案例分析，以期给园林专业课程建设提供新的思路和启示。
1.2 研究目的研究目的是为了探讨园林专业课程建设中横向融合、纵向贯通、多维集成的方法和实践，以提升园林专业教育质量和培养优秀园林设计人才。
通过研究和实践，旨在构建一个符合现代社会需求、具有创新意识和综合能力的园林专业课程体系，实现理论与实践的有机结合，培养学生的跨学科思维和解决问题的能力。
这也是为了促进园林专业与其他相关学科的交流与合作，拓展园林设计领域的多元发展路径，提升园林专业人才的综合素质和竞争力。
运用PDCA循环对园林绿化项目中的质量点进行技术控制发布时间：2021-04-02T12:15:47.730Z 来源：《基层建设》2020年第29期作者：王超[导读] 摘要：现代园林绿化项目与基础设施建设相伴相生，在我国基础设施建设全面扩展过程中，园林绿化项目在数量、规模、品质等方面，均获得了增长。
身份证号：44030119850301XXXX 摘要：现代园林绿化项目与基础设施建设相伴相生，在我国基础设施建设全面扩展过程中，园林绿化项目在数量、规模、品质等方面，均获得了增长。
同时，基础设施建设工作的全面升级，也促进了园林绿化项目的转型升级。
当前，不仅园林绿化项目生产建设中构建了完整的产业链条，也在生产建设各环节，推进了“质量体系管理标准”的全面应用，提高了园林绿化项目中的质量管理系统性应用水平。
下面结合PDCA循环原理，分别从计划（P）、执行（D）、检查（C）、处理（A）四大应用步骤，对园林绿化项目质量管理中的质量点技术控制展开探讨。
关键词：PDCA；园林绿化项目；质量点；技术控制上世纪20年代初，休哈特提出了PDCA循环原理，更新了人们对于质量管理的认知。
经过近半个世纪的发展，70年代该原理正式应用于各行业诸领域，全面提高了社会再生产方面的生产管理效率与质量管理水平。
从PDCA循环原理内涵分析，主要是将质量管理划分为P （Plan）——计划、D（Do）——实施、C（Check）——检查、A（Action）——处理，四个标准步骤，通过整体上对质量管理方案进行分步骤实施，达到质量全面控制目标。
简单讲，即是运用“系统性思维”，对质量管理方案进行系统性应用和配套性实施。
1、工程概况以某园林绿化工程为例，在该工程一期项目中，总建设面积为13.34hm2，其中，绿地面积为9.34hm2。
从该项目的研发设计方案分析，其建设目标定位在三方面：一是配置拟生态植物，包括水生植物、灌木、乔木；二是布置水系，其中有峡谷、河流、湖体等“主题空间”；三是打造假山与峡谷，其设计方案分为两部分，一部分为半封闭山洞，另一部分由露天峡谷组成。
杭州花港观鱼公园植物造景分析一、本文概述《杭州花港观鱼公园植物造景分析》是一篇旨在深入研究和探讨杭州花港观鱼公园植物造景艺术的学术论文。
本文首先将对花港观鱼公园的历史背景、地理位置及其在中国园林艺术中的重要地位进行简要介绍。
随后，文章将重点分析公园内植物造景的设计原则、手法和特色，包括植物种类的选择、配置方式、季节变化对植物景观的影响等方面。
在此基础上，本文将进一步探讨花港观鱼公园植物造景的艺术价值和社会功能，如提升城市绿化水平、丰富市民文化生活等。
文章还将对花港观鱼公园植物造景的未来发展趋势进行展望，以期为相关领域的研究和实践提供有益的参考和借鉴。
二、花港观鱼公园植物造景概况花港观鱼公园位于浙江省杭州市西湖区，是一座集园林艺术、花卉鉴赏、休闲娱乐于一体的综合性公园。
作为西湖十景之一，其独特的植物造景设计赋予了公园独特的魅力和气质。
公园内植物种类繁多，季相变化丰富，巧妙运用了中国传统的园林植物造景手法，如借景、对景、框景等，营造出一种“虽由人作，宛自天开”的自然景观。
在植物配置上，花港观鱼公园注重植物的多样性，既有高大的乔木如香樟、桂花、梧桐等，也有低矮的灌木如杜鹃、山茶、琼花等，还有丰富的地被植物和水生植物，如慈姑、千屈菜、睡莲等。
这些植物按照生态学原理进行合理配置，不仅美化了环境，还形成了稳定的植物群落，有利于生物多样性的保护。
在空间布局上，公园的植物造景讲究“三远法”，即近景、中景和远景的层次感和透视感。
通过植物的形态、色彩、质地等元素的巧妙搭配，形成丰富的景观层次和空间变化。
同时，公园还注重植物与水体、山石、建筑等元素的相互融合，营造出一种和谐统一的整体效果。
在季节变化上，花港观鱼公园的植物造景充分展现了四季不同的风貌。
春天，樱花、桃花、杏花等花卉竞相开放，繁花似锦；夏天，荷花、睡莲等水生植物亭亭玉立，清新脱俗；秋天，桂花、菊花等香气四溢，沁人心脾；冬天，松柏等常绿植物依然苍翠挺拔，为公园增添了一抹生机。
园林植物景观评价探究进展作者：高玉梅来源：《现代园艺·下半月园林版》 2017年第4期1 园林植物景观评价研究的方法1.1 层次分析法层次分析法是指合理规划不同的因素。
在园林中游客讨论评价植物的种植资源和开发利用风景区旅游资源过程中都应用了层次分析法，并且园林植物景观的综合评价也会用到层次分析法。
1.2 美景评价法美景评价法的本质是心理物理学法，由于这种方法具有较强的可靠性以及科学性特点，所以，在园林植物景观的评价中占有重要的主导地位。
这种方法的基础是归类评判法，通过幻灯片的形式放映景观植物，并评价，从而记录植物景观的美景，但是这种评价法的不足之处是不能根据不同风景进行对比评价。
我国大部分地区的景观都是采用美景评价法进行相应的植物景观评价研究，所以在园林植物景观评价方面已经广泛应用这种评价法。
1.3 人体生理以及心理指标的测试法人体生理心理指标测试法是通过统计人们在受到自然风景和植物景观的影响后，出现的心理和生理的变化指标来分析人们对身处的自然景观认可度的一种方法。
2 研究的展望园林植物景观的评价是通过评价风景资源而发展演变而来。
其评价的方法、指标以及模型研究的方式有很多，但是根据目前的情况来分析，这些方法、指标、研究还没有一个公认的标准。
在现有的评价方法当中，定性评价的方法应用比较广泛，但是这种方法的主观性比较强，而且很容易受到外界的影响，所以评价的技术手段还需要不断地创新。
随着植物景观评价的发展趋势向多学科渗透、多维度评价方向发展，从而实现人、景观、经济的相互协调，建立更加完善的园林植物景观评价的信息系统。
3 植物景观评价的主要模式3.1 形式美学模式形式美学模式主要是从美学价值角度出发观察研究景观，且美学价值是抽象景观所固有。
这种美可以被定义为基本形体、线条、色彩、肌理等，要通过美学的基本要素来分析评价其之间地结构关系主义，然后可以相应地判断景观的美学价值。
3.2 描述因子法（1）选择并且定义一系列与美景度有关的景观特征以及构景成分。
园林绿化工程评估方法随着城市化进程的加快，园林绿化工程在城市规划和建设中发挥着重要的作用。
园林绿化工程评估方法的准确与否直接关系到工程成败和环境效益。
本文将介绍几种常见的园林绿化工程评估方法，以帮助读者更好地了解和应用这些评估方法。
一、成本效益分析法成本效益分析法是常用的园林绿化工程评估方法之一。
通过比较园林绿化工程所需的投资成本与预期的效益，评估工程的经济可行性。
具体而言，该方法将园林绿化工程的成本以及其带来的各项效益进行量化，并通过经济指标（如投资回收期、净现值、内部收益率等）来衡量工程的经济效益。
成本效益分析法的优点是直观易懂，缺点是过于重视经济效益，对于社会和环境效益的考虑相对较少。
二、生态效益评估法生态效益评估法是针对园林绿化工程在保护生态环境方面的影响进行评估的一种方法。
通过对工程建设前后生态环境进行调查和对比分析，评估工程的生态效益。
具体而言，该方法可以从水质改善、大气净化、生物多样性等方面考察园林绿化工程对生态系统的贡献，并进行定量化的评估。
生态效益评估法的优点是注重了工程对环境的影响，缺点是评估过程相对较为复杂，需要进行大量的数据采集和分析工作。
三、社会效益评估法社会效益评估法是以社会效益为核心进行园林绿化工程评估的方法。
该方法主要关注工程对居民生活质量、社会和谐等方面的影响。
具体而言，社会效益评估法可以通过问卷调查、专家咨询等方法，获取居民对于园林绿化工程的评价和意见，并将其转化为定量指标。
社会效益评估法的优点是能够全面考虑工程对社会的积极影响，缺点是评估结果受到居民主观因素的影响较大。
四、综合评估方法综合评估方法是将多种评估方法结合起来，综合考虑多个方面的因素。
该方法能够充分衡量园林绿化工程在经济、生态和社会方面的综合效益，为工程决策提供全面的依据。
在实际应用中，综合评估方法可能会采用加权平均法、层次分析法等工具，将不同评估指标进行加权和排序，得出最终的评估结果。
综合评估方法的优点是综合性强，缺点是评估过程可能较为繁琐，需要权衡各种不同因素。
