实用硬笔书法教程_第7章

硬笔书法培训教程134页(最全)硬笔书法是指用铅笔或钢笔等硬质笔头在纸面上书写汉字，是传统书法中的一种，也是现代书法教学中非常重要的一门课程。

硬笔书法培训教程是这门课程的一种系统化教学材料，通常包括书法基础知识、笔画的练习、常用字的写法、搭配用笔的技巧等内容。

本篇文章将会介绍一本名为“硬笔书法培训教程134页(最全)”的书籍，希望能给志不同路不同的书法爱好者一些帮助。

一、书籍简介《硬笔书法培训教程134页(最全)》（以下简称《教程》）由一位名为王建华的书法家编写，主要适用于初学者和进阶者，共分为七章，包括“硬笔书法基础知识”、“笔画习练”、“常用字的写法”、“用笔技巧”、“艺术造型笔画练习”、“名帖小楷”和“小楷原版课题”等。

内容丰富，涵盖了硬笔书法的基本技能和进阶训练，还有不少实用技巧和临摹练习题。

二、内容分析1. 硬笔书法基础知识这一章主要介绍硬笔书法的基本构成要素，如笔法、字体、字型、字体比例、笔画结构等。

通过学习这些知识，初学者可以建立起正确的写字观念和书写方法。

2. 笔画习练这一章重点讲解硬笔书法中的各种笔画，如横、竖、撇、捺、提等，以及笔画组合的方法和技巧。

通过这些练习，可以提高写字的规范化、工整度和美感。

3. 常用字的写法本章重点介绍了硬笔书法中的一些常用字的写法，如“人”、“心”、“大”、“小”、“山”、“水”等。

这些字形比较简单，但也是初学者必须掌握的基本功。

4. 用笔技巧在这一章中，教程讲解了如何运用不同的笔头和墨水，以及如何掌握透明度、浓度、淡度、挺度等笔头的特点，从而更加灵活地运用笔杆和笔头，形成不同的美学效果。

5.艺术造型笔画练习本章是进阶篇的开始，涵盖了比较复杂的笔画、艺术造型等技巧，同时也介绍了一些较为高难度的练习题，如“竖折撇”、“横折勾”等。

6.名帖小楷小楷是指书法中的一种字体，其特点是字形精细、笔划繁多，需要通过不断地练习才能掌握。

这一章主要介绍了一些名帖作品，并提供了一些练习题，帮助进阶者巩固学习成果。

硬笔书法教程
硬笔书法教程包括以下步骤：
1. 准备工具：学习硬笔书法需要准备合适的笔、纸和砚台等工具，挑选适合自己的工具可以提高学习的效果。

2. 练习基本笔画：硬笔书法的基本笔画包括点、横、竖、撇、捺、提、钩等，需要反复练习，掌握正确的笔画写法。

3. 掌握结构规律：硬笔书法需要遵循一定的结构规律，如“重心稳定”、“主笔突出”、“笔画呼应”等，掌握这些规律可以让字形更加美观。

4. 练习单字：在掌握基本笔画和结构规律的基础上，可以开始练习写单字。

可以从简单的字开始练起，逐渐增加难度。

5. 临摹字帖：临摹字帖是学习硬笔书法的重要步骤。

可以选择自己喜欢的字帖进行临摹，注意观察字帖中的笔画、结构等特点，逐渐领悟书法的韵味。

6. 创作练习：在掌握了基本笔画、结构规律和单字练习的基础上，可以开始进行创作练习。

可以从写小字开始，逐渐尝试写大字，提高自己的书法水平。

7. 坚持练习：学习硬笔书法需要持之以恒的练习，只有不断地练习才能提高自己的书法水平。

总之，学习硬笔书法需要耐心和恒心，需要不断地练习和领悟。

通过不断地努力和实践，可以提高自己的书法水平，写出更加美观的硬笔字。

横画
二、练习一、笔法:斜向落笔后，向右直行，稍向上倾斜，最后按下并回笔。

悬针竖
二、练习一、笔法:悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。

垂露竖
二、练习一、笔法:垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。

短撇
二、练习一、笔法:短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。

短撇在字头出现时，笔画形态较平。

斜撇
二、练习一、笔法:斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。

竖撇
二、练习一、笔法:竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔出尖。

斜捺
二、练习一、笔法:下笔较轻，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻写出。

竖钩
二、练习一、笔法:下笔写竖．到起钩处，稍停向左上钩出，出尖收笔，出钩的部分要短促有力。

横折勾
一、笔法:写短横，略顿笔后折向下，稍向左倾斜
一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。

竖弯勾
一、笔法:在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，
笔画比竖弯要长一些。

提画
二、练习一、笔法:提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。

点画
一、笔法:点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍
按后即收笔，不能重描，一次成画。

二、练习永字八法
一、笔法:永字集中所有基本笔画，书写时整个字
成三角形，转折处一定要顿笔再转。

二、练习。

目录第一章硬笔书法基础1、书法基础2、硬笔的坐姿与执笔第二章硬笔楷书笔画的写法1、横的写法2、竖的写法3、撇的写法4、捺的写法5、点的写法6、提的写法7、折的写法8、钩的写法9、复合笔画的写法第三章硬笔楷书笔画运用1、横的运用2、竖的运用3、撇的运用4、捺与点的运用5、折的运用第四章硬笔楷书偏旁范例第五章硬笔楷书词汇范例第六章硬笔行书的笔法与结构第七章硬笔行书基本部分第八章硬笔行书偏旁范例第九章硬笔行书词汇范例第十章书法章法第一章硬笔书法基础每一个中国人都经历过习字写字的过程，在写字时，没有一个人不想把字写得美，以便表达自我审美意识。

这种活动正是书法艺术产生的心理根据。

在中国这块土地上谁也逃避不了书法艺术对他的影响。

楹联、牌匾随处可见，在旅游胜地、名山大川，文人雅士题诗作赋所刻碑碣摩崖也是屡见不鲜。

人们熟识书法，更有大批人在研习书法。

1、书法基础●书法的概念中国书法是以汉字为素材按照形式美的法则进行再创造的一门奇特艺术。

简单地说，书法就是汉字的书写艺术，“特指用毛笔写汉字的艺术”（《高级汉语词典》）。

书法之所以成为我国独特的传统艺术，是与汉字本身所具有的特殊性紧密联系的：由于汉字以象形为基本成字方式，其本身就带有图画的性质，具有造型美的因素；汉字构成形象生动、姿态万千；汉字作为典型的表意文字，字字独立，几乎每一个汉字都能表示一个完整的语义——这些都为进行艺术加工（包括形态变化和组织构成等）提供了有利条件。

如果说文字只是为创造书法艺术提供了素材，那么中国特有的书写工具――毛笔则为书法艺术的创作提供了有利的手段。

毛笔能勾画出最富表现力的线条和点画形象，这样就形成了书法以线条为基本表现技法的特点，使文字不但在形体结构上产生了丰富的变化，而且通过点画、字形、字距和行式的分布，构成了优美的章法布局、生动的气韵流转和多样的艺术风格，这些都使汉字的书写带上了强烈的艺术色彩，构成了自身独特的艺术语言。

作为艺术品和装饰品的书法，不能与作为一般应用工具的文字完全等量齐观，而应当有其自身的规律和作用。

小学硬笔书法教案(老师专用)第一章：硬笔书法的基本概念与书写姿势1.1 教学目标：让学生了解硬笔书法的基本概念，掌握正确的书写姿势。

1.2 教学内容：硬笔书法的定义与分类正确的书写姿势：坐姿、握笔姿势、纸张摆放1.3 教学方法：讲解、示范、练习1.4 教学步骤：讲解硬笔书法的定义与分类，引导学生认识硬笔书法的重要性。

示范正确的书写姿势，并让学生进行模仿练习。

学生自主练习，教师巡回指导。

第二章：基本笔画与书写规范2.1 教学目标：让学生掌握基本笔画，遵循书写规范。

2.2 教学内容：基本笔画：横、竖、撇、捺、折书写规范：笔顺、笔画的粗细、结构均衡2.3 教学方法：讲解、示范、练习2.4 教学步骤：讲解基本笔画的特点与书写方法，引导学生熟练掌握。

示范书写规范，让学生了解如何使字体美观、规范。

学生自主练习，教师巡回指导，纠正书写过程中的错误。

第三章：硬笔书法作品的欣赏与评价3.1 教学目标：培养学生对硬笔书法作品的欣赏能力，学会评价作品。

3.2 教学内容：硬笔书法作品的欣赏：字体、布局、风格作品评价：美观、规范、个性3.3 教学方法：讲解、示范、欣赏、讨论3.4 教学步骤：展示优秀的硬笔书法作品，让学生了解不同风格的硬笔书法。

引导学生从字体、布局、风格等方面欣赏作品，培养审美能力。

组织学生进行作品评价，学会用恰当的语言描述作品的优点与不足。

第四章：硬笔书法创作技巧与实践4.1 教学目标：让学生掌握硬笔书法创作技巧，独立完成硬笔书法作品。

4.2 教学内容：创作技巧：字体选择、布局设计、落款钤印实践：独立完成硬笔书法作品4.3 教学方法：讲解、示范、练习、创作4.4 教学步骤：讲解创作技巧，让学生了解如何选择字体、设计布局以及落款钤印。

示范创作过程，让学生直观地了解创作方法。

学生自主练习，教师巡回指导，解答创作过程中遇到的问题。

组织学生展示作品，互相评价，教师总结点评。

第五章：硬笔书法比赛与展示5.1 教学目标：培养学生积极参与硬笔书法比赛的热情，提高硬笔书法素养。

硬笔书法教材集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]前言社会上的一种观点，学习是一件比较困难、需要恒心的一件事。

其实不然，学好书法的确需要恒心，需要毅力，甚至需要天赋。

但我们大家并不是要当书法家，也不需要把字写到书法的高度，只不过把字写美观、工整就可以了。

而写字是完全可以速成的！五天，只要你坚持五天，连续坚持五天.金玉目录第一章硬笔书写坐姿与执笔姿势第二章永字八法硬笔基本笔画写法第三章八法拓展硬笔书法28种基本笔画的书写方法第四章汉字笔顺第五章汉字偏旁部首书写要领歌诀第六章结字第七章章法第八章八卦格硬笔练字实战第一章硬笔书写坐姿与执笔姿势一、正确的写字姿势1、头正身直：眼睛和本子距离一尺左右，头要端正，背要伸直、自然，向前微倾，切不可扑向桌子，弯得像大虾。

2、臂开肩平：两臂平放桌面上，两肘相对，左右一样，双肩要平，不可左右高低不同。

3、足安胸舒：胸与课桌要保持一拳距离，不能紧抵桌沿。

要使全身各部位感到舒服，轻松、自然、灵便。

两脚分开，与肩同宽，平放地上，不可并拢或一前一后，更不可交叠。

4、本子放正：写字时，本子不能斜放，从上到下书写，本子随之由下往上移动。

否则，会影响保持正确姿势，把桌面文具盒及多余课本放入课桌里。

二、正确的执笔姿势轻松握铅笔，上边一个圆，三指来挤严，四指一条线，手握空心拳。

1、大姆指、食指、中指轻握笔杆。

食指与大姆指相对不相碰，距笔尖2cm 左右。

2、姆指在左，食指在右，中指第一指节（指甲盖与肉相连处）与指甲间在内上托，以取得平衡。

无名指与小指紧靠中指后面。

3、掌心要虚空，虎口要圆。

小手指和掌外侧成环状轻贴纸面，随之上下左右移动。

4、笔杆斜靠虎口处，笔杆向左下方偏斜，与纸面成45°左右，与方格对角线相符。

5、食指在大姆指前面。

如大姆指在食指前面，则要遮住视线，头自然会向左偏斜，影响写字姿势。

6、执笔不能太紧，特别是切忌大拇指压在食指上面，影响用笔的提按；食指不能过分弯曲，以免影响三指关节屈伸的变化。