当前位置：文档之家 › 物质的输入和输出优秀课件

物质的输入和输出优秀课件

  • 格式：ppt
  • 大小：916.50 KB
  • 文档页数：25

下载文档原格式

  / 25

合集下载

必修第二单元第讲细胞的物质输入与输出优秀课件

必修第二单元第讲细胞的物质输入与输出优秀课件
A．液泡中有紫色的水溶性色素 B．细胞膜外侧有识别水分子的受体 C．细胞壁的收缩性小于原生质层 D．水分子不能穿过原生质层进入液泡
解析：选择液泡中有紫色色素的洋葱作此实验的 原因是容易观察，如果换成白色的洋葱表皮，同样可 以发生质壁分离，A错误；水分子进出细胞的方式是自 由扩散，不需要受体，B错误；细胞壁的伸缩性小于原 生质层，细胞失水导致原生质层缩小，两者分离，C正 确；水分子能通过自由扩散的方式进出细胞，进入液 泡，D错误。
答案：A
渗透作用 [思考] A、B 分别表示渗透作用装置，据图回答下列问题：
(1)渗透达到平衡，半透膜两侧的水分子是静止不动的。( × ) (2)Δh 不 变 时 ， S1 、 S2 的 大 小 关 系 为 ： S1___＞_____S2( 填
“＞”“＜”或“＝”)(S1、S2 中溶质不能通过半透膜)。
2．(2016·广州模拟)小陈以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材 料，进行细胞质壁分离和复原实验，发现在高浓度蔗糖溶液中， 表皮细胞发生质壁分离，在清水中又可以复原，说明( )
A．细胞壁具有流动性 B．细胞壁具有典型的选择透过性 C．细胞壁与细胞膜的通透性不一致 D．细胞壁与细胞膜的组成成分不一样
解析：质壁分离和复原实验体现了细胞膜的选 择透过性，A 错误；细胞壁具有全透性，细胞膜具 有选择透过性，B 错误，C 正确；细胞质壁分离和 复原实验无法证明细胞壁与细胞膜的组成成分，D 错误。
(3)在 B 图所示的 U 形玻璃管内，左右管内分别装入质量 分数相等的葡萄糖、麦芽糖溶液。初始时两管中液面相平， 假设溶质分子不能透过半透膜。
①一段时间后，两管中液面的变化为：左管液面
_升___高____，右管液面__降__低____。(均填“升高”“降低”或

4 物质的输入与输出40页PPT

4 物质的输入与输出40页PPT

（2）、植物细胞的吸水方式 ①吸胀吸水
a.举例：未成熟植物细胞（如分生区细胞）、干种 子细胞的主要吸水方式。
b.原理：依靠细胞的亲水性物质吸水（亲水性大小 蛋白质>淀粉>纤维素）。 ②渗透吸水
a.举例：成熟的植物细胞（如成熟区细胞）的主要 吸水方式。
b.原理：渗透作用。 c.条件：
2、动物细胞的吸水和失水 吸水：细胞外液的浓度____<__细胞内液的浓度 （膨胀甚至涨破）； 失水：细胞外液的浓度____>__细胞内液的浓度 （皱缩）； 平衡：细胞外液的浓度____=__细胞内液的浓度。
(3)只有活的、成熟的植物细胞才能发生渗透失水 和吸水，从而发生质壁分离和复原。
动植物细胞的吸水和失水
(1).植物吸水
（1）吸水部位 ①主要部位：根。 ②最活跃部位：根尖成熟区表皮细胞。 ③根尖结构 a.分区：根冠、分生区、伸长区、成熟区。 b.分生区：未成熟植物细胞、不具中央大液泡。 c.成熟区：成熟植物细胞、具中央大液泡。
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
第四章
物质的输入与输出
1.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高。( √ ) 【分析】质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内溶质相对增
多，渗透压升高。 2.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性。(√ )
【分析】细胞膜具有选择透过性，对进出细胞膜的物质具有选 择性。 3.小分子物质和大分子物质都能通过细胞膜。( × ) 【分析】细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，水分子、一些离 子和小分子可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。 4.植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成。( × ) 【分析】植物细胞的原生质层由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细 胞质组成。

物质的输入和输出PPT课件

物质的输入和输出PPT课件
第19页/共23页
巩固比较几组概念 扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散（扩散与过
膜与否无关） （如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动）
渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗 透（如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜）
半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小 （如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等）
选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜 上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否 和吸收多少的选择性。（如：细胞膜等各种生物膜）
第20页/共23页
• 原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层 膜之间的细胞质称为原生质层。 • 原生质：细胞内生命物质的总称。
第21页/共23页
硝酸钾、尿素进行质壁分离实验 之怪现象
植物细胞的质壁分离及复原
7
质壁分离
外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离 外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原或吸水膨胀 外界溶液浓度=细胞液浓度时，水分进出细胞处于动态平衡
第10页/共23页
质壁分离产生的原因：原生质层和细胞壁分 离 内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性 外因：外界溶液浓度>细胞液浓度，细胞失 水
动物细胞通过渗透吸水或失水二植物细胞的吸水和失水细胞膜细胞质液泡膜原生质层细胞内的液体环境主要是液泡里面的细胞液细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层半透膜两侧溶液为细胞液和外界溶液它们存在浓度差
渗 透 现 象 装 置
半透膜：一类可以让一部分物质通过而一部分物质不能通 过的一类薄膜的总称。 第1页/共23页
质壁分离可用于判断细胞死活 还可以判断溶液浓度
第13页/共23页
物质跨膜运输的其他实例 实例一

细胞的物质输入和输出课件

细胞的物质输入和输出课件

5、胞吐、胞吞：大分子的运输 、胞吐、胞吞： 胞吐、 胞吐、胞吞时 物质通过了几层膜？ 物质通过了几层膜？ 细胞膜面积有何变化？ 细胞膜面积有何变化？ 是否需载体、能量？ 是否需载体、能量？ 有哪些实例？ 有哪些实例？ 吞噬细胞吞噬抗原 神经递质的释放 激素、消化酶、 激素、消化酶、抗体 的分泌
6、如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和 、如图表示细胞对大分子物质“胞吞” 胞吐”的过程。 “胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是 D ( ) A.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生 与 均要以膜的流动性为基础才可能发生 B.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成 要有细胞表面识别和内部供能才可能完成 C.b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新 表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新 D.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本 D.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本 方式
物质跨膜运 被动运输 输的方式 主动运输 物质非跨膜运输的方式： 物质非跨膜运输的方式： 胞吐、胞吞（大分子出入细胞） 胞吐、胞吞（大分子出入细胞）
4、图表解读 、
资料1： 资料 ：将水稻与番 茄分别栽种在同种培 养液中， 养液中，一段时间后 测定培养液中的Mg 测定培养液中的 2+、 Ca2+、Si4+，并与初 始浓度进行比较。 始浓度进行比较。 不同植物对同种无机 盐的吸收速度相同吗？ 盐的吸收速度相同吗？
“课标”描述 课标” 课标 通过模拟实验探究膜的透性。 通过模拟实验探究膜的透性。 观察植物细胞的质壁分离和复原。 观察植物细胞的质壁分离和复原。 说明物质进出细胞的方式。 说明物质进出细胞的方式。 2010考纲描述 考纲描述 知识内容
物质进入细胞的方式
要求 Ⅱ
自主梳理基础 1、形成渗透装置需要满足什么条件？ 、形成渗透装置需要满足什么条件？ 人的红细胞、 人的红细胞、成熟的植物细胞能满足这些条 件吗，为什么？ 件吗，为什么？ 2、植物细胞为何能发生质壁分离？ 、植物细胞为何能发生质壁分离？ 3、举例说明物质出入细胞的方式有哪 、 从物质种类、浓度、能量、 些？从物质种类、浓度、能量、载体等方面 加以说明。 可列表比较 可列表比较） 加以说明。(可列表比较）

人教版教学课件第5讲 物质的输入与输出

人教版教学课件第5讲 物质的输入与输出

14、（1）菠菜、清水、浓盐酸、盖玻片、载玻 片、显微镜、吸水纸、滴管、镊子等（2 ）① 取菠菜叶，用镊子取其表皮。②在载玻片上滴 一滴清水，将表皮放入清水中，盖上盖玻片， 制成临时装片。③将临时装片放在载物台上， 先用低倍镜找到气孔，移到视野中央，再换高 倍镜观察，记录观察到的气孔状态。④在盖玻 片的一侧滴上浓盐水，在另一侧用吸水纸吸取， 反复几次。⑤继续观察气孔的变化，并做记录 （3）在清水中气孔开启，因为当细胞液浓度大 于细胞外液浓度时，保卫细胞吸水膨胀变形， 气孔开启。在浓盐水中气孔关闭，因为当细胞 液浓度小于外界溶液浓度时，保卫细胞失水收
C
烧 杯 蔗 糖 浓 度
D
时间
0
时间
0
时间
0
时间
第5讲 物质的输入与输出
1、物质跨膜运输的实例 [例二]
试分析发生 质壁分离的 原因？
植物细胞的质壁分离
第5讲 物质的输入与输出
1、物质跨膜运输的实例 植物细胞类似半 [例二] 细胞壁 细胞膜 液泡膜 细胞质 细胞液
透膜的结构是什 么?
原生质层
外界溶液
试分析:漏斗 液 面升高的原因?
渗透装置
第5讲 物质的输入与输出
试分析:水分子 1、物质跨膜运输的实例 和蔗糖分子的运 [例一] 动情况?
第5讲 物质的输入与输出
1、物质跨膜运输的实例 [例一]
什么是渗 透作用?
第5讲 物质的输入与输出
1、物质跨膜运输的实例 [例一]
渗透作用需要 什么条件?
第5讲 物质的输入与输出
B
第5讲
物质的输入与输出
[感悟高考]BDD [举一反三]BDB
[基础闯关]BAC（AB）D 6（1）蛋白质、磷脂 双分子层、糖被（2）选择透过性（3）流动性 （4）b、c、d（5）b、a（6）D（7）ATP（8） c 7、（1）①向a、b两管分别加入等量的蔗糖 酶溶液，水浴加热，观察a、b两管内液面的变 化情况 ②吸取a、b两管内等量的液体，分别加 入A、B两支试管中，并加入等量的斐林试剂， 水浴加热，观察A、B两试管内有无砖红色沉淀 （2）如果a、b两管液面高度差缩小，且A、B 两管内均有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物能 通过半透膜；如果a、b两管的液面高度差增大， 且A管内无砖红色沉淀、B管内有砖红色沉淀， 则蔗糖水解产物不能通过半透膜
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
物质的输入和输出优秀课件
1．扩散作用和渗透作用的关系 物质从高浓度区域向低浓度
区域的运动称为扩散作用。渗透 作用是一种特殊方式的扩散，它 是指水分子或其他溶剂分子通过 半透膜(或选择透过性膜)进行的 扩散。
2．半透膜和选择透过性膜的关系
①半透膜是指小分子物质能通过，而大分子物质不能通过的 膜。半透膜不一定是活的生物膜。如玻璃纸即为没有活性的半 透膜。物质能否通过取决于分子的大小。
②选择透过性膜是具有生命的生物膜，载体蛋白的存在决定了 其对不同物质是否吸收选择性。细胞死亡或膜载体蛋白失活后， 其选择透过性丧失。活的生物膜不仅具有半透性，还具有选择 透过性。
共性：都允许水分子自由通过，而不允许大分子物质通过。
渗透系统
组成：两个溶液体系以及两者间的半透膜
条件
半透膜
膜两侧具有浓度差
明确两种膜的本质区别——是否具有选择性； 共性——允许水分子通过，大分子都不能通过。
二.动物细胞的吸水和失水
水的进出方向——顺相对含量的梯度进出动物细胞的
三.植物细胞的吸水与失水情况 成熟植物细胞的结构
全透性 细胞壁 特性 伸缩性小
细胞膜 液泡膜
细胞质
具选择 透过性
原生质层
伸缩性大
细胞液：液泡内的液体
质壁分离复原 D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KN03溶液浓度
低于细胞液浓度
2．将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨
水、含量为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，
你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①②
的颜色分别是
( )B
A．①无色 ②绿色 B．①红色 ②绿色
C．①红色 ②无色 D．①红色 ②红色
解析 细胞壁具有全透性，红墨水将透过细胞壁到达①处； ②细胞质基质中有叶绿体故呈绿色。
对比 比较三种物质运输方式的异同：
项 目 自由扩散 协助扩散 主动运输
运输方向 顺浓度梯度 顺浓度梯度 逆浓度梯度
是否需要 载体蛋白 是否消耗细 胞内的能量
代表例子
不需要
不消耗
氧气、水、 二氧化碳等 通过细胞膜
需要
不消耗
葡萄糖通过 红细胞
需要
需要消耗
葡萄糖、氨基酸 通过小肠上皮细 胞膜；离子通过 细胞膜等
A．图甲中水柱a将持续上升 B．图甲中水柱a将先上升后下降 C．图乙中水柱b将持续上升 D．图乙中水柱b将先上升后下降 【解析】 由于淀粉不能透过半透膜，故水柱a表现为先上 升，后保持不变；葡萄糖能透过半透膜，水柱b表现为先上 升，后由于葡萄糖透过半透膜进入清水中，水柱b将下降。
变式练习：
1．下列现象属于渗透作用的是 ( C)
2． (2011·佛一模，2)紫色洋葱表皮细胞 发生质壁分离后，在显微镜下观察到 （ C）
变式练习：
1． (2006·江苏卷，11) 将一植物细胞放入KNO3溶液中， 一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是
D A．此细胞是活细胞 B．原生质层具有选择透过性 C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动
A．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 B．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 C．甲进入细胞一定需要能量 D．甲运出细胞一定不需要能量

（1）物质浓度（在一定的浓度范围内）
（2）氧气浓度
（3）温度 温度可影响生物膜的流动性和酶的活性，因而会
影响物质跨膜运输的速率。
变式练习：
1.用呼吸抑制酶处理红细胞，下列物质情况正确的是（ B）
2．图中正确表示水稻细胞呼吸强度与K＋吸收量的关系的是（C）
3.甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图 (颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时， 下列说法正确的是 A
2．大分子的膜泡运输
运输方向
胞吞
细胞外→ 细胞内
图解
胞吐
细胞内→ 细胞外
实例
备注
白细胞吞
噬
细菌等
①结构基
分泌蛋白 础：细胞
、
膜的流动
神经递质 性②需消
的分泌、 耗能量，
释
不需载体
放等(蛋白 蛋白协助
质类激素
、
消化酶等)
胞 吐
合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图
1．影响跨膜运输的因素
思考影响自由扩散、协助扩散、主动运输的因素分别是什么？
①水分子通过植物细胞的细胞壁
②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜
③蔗糖分子通过细胞壁
④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜
⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层
A．①②③
B．③④⑤
C．②④⑤
D．①③⑤
2．关于选择透过性膜与半透膜的关系，正确的说法是 ( C)
①具有半透性必然具有选择透过性 ②具有选择透过性必然具有半透性 ③活的生物膜才具有选择透过性 ④只有活的生物膜才具有半透性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
原理和现象
当细胞液浓度＜外界溶液浓度时，失水，质壁分离； 当细胞液浓度＞外界溶液浓度时，吸水，质壁分离复原。
质壁分离的原因
1.外因：当细胞液浓度＜外界溶液浓度时， 失水，质壁分离；
2.内因：细胞壁的伸缩性小于原生质层的 伸缩性
植物细胞的质壁分离及复原现象：
正常情况下的细胞 滴加蔗糖溶液后的细胞
并画出三种运输方式在一定浓度范围内物质的浓度对运输速率的
影响。
运
输
速 率
浓度
运
运
输
输
速 率
载体数量
速 率
载体数量、
能量
细胞外浓度
细胞外浓度
细胞外浓度
自由扩散
协助扩散
主动运输
画出氧气浓度对物质运输速率的影响。
运
运
输 速
输 速
什么因素限制了
率
率
速率？
自由扩散O、2浓协度助扩散
O2浓度
主动运输
载体数量
总结：影响跨膜运输的因素
当溶液浓度A大于B，水分子从 B流向A，漏斗内液面上升。
水分流动判断 当溶液浓度A等于B，水分子处
于动态平衡，漏斗内液面不变。
当溶液浓度A小于B，水分子从 A流向B，漏斗内液面下降。
回顾课本： 一、 渗透作用
4．图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散 成立的实验装置。下列有关叙述正确的是( )