力的存在力的图示 (第三课时)

F2=60N
10N
20N
F1=40N
20N
同一个物体受到几个力的作用时，必须 使用同一个标度和同一个力的作用点。
在许多情形下，我们只是关心力的方向，而不 太关心力的大小和作用点。这时我们可以用另 一种方法表示力。
在物体上沿力的方向画一个箭头来表示力的图 叫做力的示意图。
1 2 3 4
起点不一定要画在受力物体上。 带箭头的线段不要分段。 不须画标度。 在带箭头的线段终点旁写出力的表示符号
思考：
汽车撞在柱子上为什么反而自 己受损的？
汽车给柱 子一个力， 同时柱子也 给汽车一个 力。
生活中还有哪些例子能说明力 的作用是相互的？
物体对物 体的作用
改变物 体形状
力
力的作用 是相互的
作用效果
改变 运动 状态
改变 速度大小 改变 运动方向
练习：
1.手拉橡皮筋，橡皮筋伸长，这是由于手 形状 对橡皮筋的拉力改变了橡皮筋的 _______。 2.用力蹬自行车，使车速变大，这是力的 运动状态 作用改变了自行车的_____________。
3 下列物体运动状态发生改变了吗？ 请说明理由。 （1）在草地上越滚越慢的足球 （2）从树上下落的苹果 （3）绕着地球匀速飞行的人造地球卫星 （4）匀速直线下降的跳伞运动员
4、在跳板跳水运动中,人对跳 板施力的同时,也受到 跳板 对 他的作用力，说明力的作用 相互的 。但这两个力的作 是 用效果却不同，人压板的力改 变了跳板的 形状 ，板作用人 的力改变了人的 运动状态 。 5、人在游泳时，用手和脚向后划水，手 水 脚对 有一个向后的推力作用，由于 水 力的作用是相互的，因此 手脚 对 有 一个向前的推力作用，这样人就能前进。

我会做
3、下列物体运动状态没有产生改变的是（ B ）
A、汽车启动时，从静止变为运动 B、在竖直方向上匀速上升的气球 C、在草地上滚的足球 D、汽车在盘山公路上匀速行驶
4、关于力的认识．下列说法中错误的是（D ）
A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体产生形变或改变物体运动状态 C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用
制作水火箭
三、力的作用是相互的
作用力与反作用力
三、力的作用是相互的
作用与反作用力的应用 应用1：人走路或跑步时总是向后蹬
人脚对路面的作用力向后， 路面对人脚的反作用力向前。
12、端午节赛龙舟时,全体划桨
手在指挥的统一号令下有节奏地
齐力向后划水,龙舟快速前进,那
么使龙舟、人和桨一起前进的力
的施力物体是 （ D )
7、下列事例中，不能说明力的 作用是相互的是（ C ） A.机场附近不能有鸟巢，因为起 飞或降落的飞机撞上鸟，飞机 会被鸟撞出洞 B.把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了 C.物体受到力的作用时会产生形 变或改变物体运动方向 D.把篮球掷到墙上，篮球被反弹 回来
练习： 1. 用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的作用
7、下列事例中，不能说明力的 作用是相互的是（ C ） A.机场附近不能有鸟巢，因为起 飞或降落的飞机撞上鸟，飞机 会被鸟撞出洞 B.把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了 C.物体受到力的作用时会产生形 变或改变物体运动方向 D.把篮球掷到墙上，篮球被反弹 回来
脚踢球，脚感到疼痛，你猜测可能是什么原因？
小结
今天这堂课你学 到了什么？
物体与物体的 作用
形变 作用效果
力
改变速
度大小
改变
力的作用 是相互的

可见，力的 作用效果跟什么 有关？力的方向
1、在地面上垫一张纸，请你的同 伴坐在纸上，双手手指相扣放在头 顶，手掌压住头。
2、如图甲所示，握住同 伴的前臂最靠近肘部处用 力向上拉起，看看能否把 手臂拉起。
3、如图乙所示，改为握住 同伴的前臂腕部用力向上 拉起，看看能否把手臂拉 起。
可见，力的作用效果跟什么有关？
1 拉力的大小与弹簧的伸长量有什么关系？ （成正比）
2 如果拉力是13N，弹簧的伸长量是多少cm？（1.3cm） 3 后面3组数据说明了什么？ 拉力过大，超出了弹簧
的量程，弹簧损坏。
力的三要素
力的作用效果跟力的大小有关。
思考 用力向右拉弹 簧，弹簧的长度变 __长__。用力向左压 弹簧，弹簧的长度 变_短___。
结论:弹簧发生形变时，会产
生一个反抗形变的力—弹力， 物体的形变越大，弹力越大。
弹性：物体受力会发生形变，不受 力又会恢复原来的形状。
弹力：物体在发生形变时，会产生一 个反抗形变的力，这个力叫弹力。
弹力发生的条件：物体发生形变 弹力产生的原因：物体反抗形变
拉力、压力、支持力都是弹力
测力工具： 测力计
③观察最小刻度值：就是弹簧秤刻度的每一小 格表示多少牛. ④拉力沿弹簧的轴线方向施加在弹簧秤上.
⑤观察指针示数视线要与刻度线垂直.
⑥测量前，最好轻轻地来回拉动几次挂钩，防止 弹簧指针卡在外壳上.
不能倒 挂使用
偏大!
受力没有 通过弹簧 中心轴线 偏小!
上述二种错误的方法会 使读数偏大还是偏小?
左图的弹簧秤的量程为 0~5N ， 最小刻度值为 0.2N ， 手对弹簧测力计的拉力为 2.4N , 弹簧对手的拉力为 2.4N , 方向是 竖直向上 。

2019/8/21
水母为什么会向前运动？
2019/8/21
火箭升空的推动力从哪里来？
2019/8/21
下列情况中存在着力的作用吗？请说明理由。 1、在草地上越滚越慢的足球 2、从树上下落的苹果 3、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星 4、在水平地面上，两张紧挨着的课桌之间
2019/8/21
下列事例中，不能说明力的作用是相互的是（ ） A、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的飞机
第三节 力的存在
2019/8/21
跳板、单杠、弓发生了什么变化？
树动而知风的存在 撑杆、横杆的变化 说明什么?
2019/8/21
足球发生了哪些变化？
2019/8/21
他们的运动状态改变了吗？说明什么？ 起跑的运动员
2019/8/21
在椭圆形赛道上匀 速 行驶的自行车
游泳时那些地方体现了力的作用是相互的?
改变方向
作业： 1、进一步完善概念图，试着给力下一个定义
（做在笔记本上） 2、完成科学《同步练习》P25 1-7 3、预习“制作水火箭”
2019/8/21
2鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了 C 、物体受到力的作用时会发生形变或改变物体运
动方向 D、把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来
2019/8/21
物体与物体
力
力的作用是
2019/8/21
作用效果
改变速度大小
物体与物体
力
相互
2019/8/21
作用效果
形变
改变 运动 状态
改变速度大小