下载文档原格式
电子与通信工程领域工程硕士专业学位基本要求第一部分概况电子与通信工程领域的工程硕士专业学位是与本工程领域任职资格相联系的专业性学位。
学位获得者应成为基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
电子与通信工程领域是电子技术、信息与通信技术相结合的工程领域。
电子技术利用微波、物理电子、光电子、微纳电子、电路等基础理论研究电子元器件、集成电路以及电子系统的设计和制造等理论与工程技术问题；信息与通信技术利用信息理论、通信理论、传输与交换理论及信号处理理论研究信号检测、信息获取、信息传输、信息交换、信息处理与应用、通信与网络系统的设计和制造等理论与工程技术问题。
电子与通信工程领域覆盖半导体与集成电路、固体电子器件、电真空器件、微波器件、电子材料与微纳米材料、消费类电子、电子仪器与设备、通信与网络、广播电视、信息安全与对抗、导航与定位、雷达与声纳，遥感与遥测等行业。
由于新型电磁材料、集成电路新技术、光量子与纳米新技术的不断涌现，电路集成度按摩尔定律的持续、高速提升，大大推动了电子与通信技术的发展。
在此基础上，微机电系统（MEMS）和微纳结构器件的发展，以及光电子器件与芯片制造技术功能和规模的革命性进展，又一次推动了新的技术革命。
电子与通信技术正在向高速化、绿色化、集成化、数字化、网络化、智能化、多媒体化、个性化等方向发展。
电子与通信技术将渗透到其他传统及新兴技术领域，并促进这些技术的发展。
微电子技术、软件技术、计算机技术、通信技术、广播电视技术等多专业技术相互结合、互为支撑的趋势日渐明显；集成电路、整机、系统之间的界限日渐模糊；电信网、电视网、互联网的信息化功能日趋统一；同时更加注重电子通信技术与生物、纳米、认知等新兴技术的紧密联系和交叉融合，成为发展交叉学科与汇聚科学的纽带。
第二部分硕士专业学位基本要求一、获本专业学位应具备的基本素质具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，遵纪守法，诚实守信，恪守学术规范，尊重他人的知识产权，拒绝抄袭与剽窃、伪造与篡改等学术不端行为。
电子与通信工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案专业领域代码：085208一、培养目标1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有社会责任感以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。
2．本领域培养具有坚实的电子与通信学科相关基础理论和专业知识、具有较强的工程研究、开发应用和解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的复合型高层次工程技术和工程管理人才。
二、领域范围及研究方向介绍电子与通信工程是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域。
我校本学科领域主要为石油石化行业及工程建设部门培养和输送电子技术与信息技术领域的高级工程技术人才和管理人才。
共设4个研究方向：1．信号检测与处理。
本方向主要研究石油生产过程中信号的检测、采集、传输和处理技术，以改善石油勘探、开发、测井及储运过程中所采集信号的信噪比，提取各种相关信号的特征参数，优化生产工艺。
2．智能信息与测控技术。
本方向主要针对石油石化生产过程自动化和智能化需要，利用计算机技术和信息处理技术研制开发各种智能仪器、控制系统和信息处理装置及软件，为石油石化生产提供服务。
3．无线通信系统。
本方向主要针对石油石化生产过程信息化需要，研究和开发各种无线数据传输系统，以实现石油生产数据的集中管理、数据共享和数字化管理。
4．下一代通信网技术。
本方向主要针对用户对计算机与电信网络中增值服务的需要，利用计算机技术和通信知识开发下一代网络中的语音及多媒体增值服务软件，为融合网络用户和企业提供丰富的通信增值业务。
本领域毕业生能在油田相关部门从事计算机硬件、软件系统研制、智能仪器仪表开发、以及通信系统设计等工作。
把信息处理、电子技术及计算机通信技术与石油勘探开发紧密结合是本工程领域的一个特点。
三、培养方向1．信号检测与处理2．智能信息处理与测控技术3．无线通信系统4．下一代通信网技术四、学习年限：全日制研究生基本学习年限2年，非全日制研究生基本学习年限为3年；工程硕士研究生最长学习年限为5年。
工程硕士（电子与通信工程）（085208）一、培养目标要求掌握电子与通信工程领域扎实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，较为熟练地掌握一门外国语，掌握解决工程问题的先进技术方法，具有创新意识和独立承担工程技术或工程管理等方面的能力，成为“思想政治正确、社会责任合格、理论方法扎实、技术应用过硬“，本领域应用型、复合型高层次的工程技术人才与管理人才，能够胜任电子与通信技术的开发、应用及管理工作。
具体要求为：（一）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感，良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
（二）掌握从事电子与通信行业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，熟悉行业领域的相关规范，在行业领域的某一方向具备独立担负工程规范、工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作的能力，具有良好的职业素养。
（三）掌握一门外国语。
二、研究方向（一）智能信号与信息处理。
主要从事（1）图像工程与多媒体技术，包括：数字图像处理、图像分析、视频信号处理、基于内容的信息检索技术、数据压缩技术、信息融合等领域中的应用研究。
（2）生物信息学与计算生物学。
主要研究利用信息技术揭示生命活动的相关信息，内容包括生物数据处理、生物模式识别、生物分子功能预测、分析进化、生物系统建模、生物图像分析等。
（二）通信与信息系统。
主要从事（1）宽带无线通信技术、新一代移动通信关键技术、通信信号处理、纠错编码理论、图像通信等领域中的应用研究。
（2）信息安全。
主要从事信息保密和网络信息安全，主要包括网络环境和数字媒体的信息安全体系，信息加密、信息隐藏、数字签名和认证技术等领域的技术研究。
（三）传感与物联网技术。
主要从事（1）测试理论、RFID、无线传感网、自动化测试系统、个人仪器、智能仪器、虚拟仪器与网络化系统、面向具体科学和工程量的仪器、测控技术等领域中的应用研究。
电子与通信工程（085208）非全日制工程硕士研究生培养方案一、学科简介电子与通信工程领域是电子技术、信息与通信技术相结合的工程领域，涉及了信息与通信工程和电子科学与技术两个一级学科，为通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统三个二级学科培养专业型硕士人才。
本学科依托信息科学与工程学院、教育部冶金自动化与检测技术工程研究中心、湖北省电工电子实验教学示范中心、大学生科技创新基地，配备电路分析实验室、电子技术实验室、现代通信实验室、程控交换实验室、信号传输实验室、微机及传感器实验室、计算机应用实验室等先进实验室，提供了培养本学科科学研究与技术开发所需的工作环境。
具体研究方向包括现代网络通信技术，基于网络的计算机应用，传感器网络及物联网，信息处理理论与应用，图像处理与模式识别，信号检测、处理与传输，现代电子系统集成，嵌入式系统，DSP技术及FPGA设计，导航及定位技术等。
二、培养目标1. 为我国工矿企业和工程建设部门，特别是国有企业培养和输送电子与信息领域的复合型、实用型、高层次工程技术和工程管理人才。
2. 工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
3. 工程硕士专业学位获得者应掌握所从事工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。
4. 具有较好的应用计算机的能力，并掌握一门外语。
三、学习年限学习年限一般为2～4年，最长不超过5年，其中在校学习时间不少于6个月。
四、课程体系及学分要求（课程设置见附表）实行学分制。
最低学分要求为32学分，课程分必修课（含学位基础课）和选修课，其中必修课（含学位基础课）不低于18学分。
五、培养方式在职攻读工程硕士专业学位的研究生，采取“进校不离岗”的在职培养方式。
电子与通信工程专业工程硕士(电路与系统方向)专业简介一、学科概况电路与系统学科研究电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现，它是信息与通信工程和电子科学与技术两个学科之间的桥梁，又是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。
由于电路与系统学科的有力支持，才可能最有效地利用现代电子科学技术和最新的器件实现复杂的、高性能的各种信息和通信网络与系统。
近二十年来因为信息与通信产业的高速发展以及微电子器件集成规模的迅速增大，使电子电路与系统走向数字化、集成化、多维化。
电路与系统的经典理论向现代化理论过渡，而且与信息与通信工程、计算机科学与技术、生物电子学等学科交叠，相互渗透，形成一系列的边缘、交叉学科，如新的微处理器设计、各种数字信号处理系统设计、人工神经网络理论等。
二、培养目标掌握数字、模拟、线性和非线性电路与系统的理论与技术，信号处理理论及技术，电路与系统的计算机辅助设计，现代信息与通信网络的理论与技术；在本研究方向有系统和深入的专门知识与实验技术；较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；具备独立从事科学研究工作的能力；能胜任在科研单位、生产部门或高等院校从事科学研究、科技开发、教学和管理工作。
三、学科研究范围根据国内需要及本学科在国际上的发展趋势，具体研究方向可归纳为：大规模系统理论，语音和图像处理技术及数字信号处理专用电路设计，网络与滤波器理论及技术，VLSI电路与系统设计，信息与通信系统和网络设计，电路与系统CAD及设计自动化，功率电子学，非线性电路与系统，自动测试系统与故障诊断，优化理论及人工神经元网络应用，智能信息处理与识别。
四、课程设置泛函分析，随机过程，高等代数及数值分析，最优化理论与算法，现代电路理论与技术，语音信号处理技术，数字视频及音频处理技术，近代数字信号处理，模式识别，非线性电路与系统，电子系统最优化设计，VLSI电路与系统设计及CAD方法，自动测试技术，故障诊断，功率电子学，人工神经元网络理论及应用，电路与系统设计自动化，信息与通信网络理论及设计，数字系统分析，学科前沿进展讲座等。
085208 电子与通信工程领域工程硕士专业学位基本要求第一部分概况电子与通信工程领域工程硕士专业学位是与本工程领域任职资格相联系的专业性学位。
硕士生应成为基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
电子与通信工程领域是电子技术、信息与通信技术相结合的工程领域。
电子与通信技术利用信息理论、通信理论、传输与交换理论及信号处理理论研究信号检测、信息获取、信息传输、信息交换、信息处理与应用、通信与网络系统的设计和制造等理论与工程技术问题；利用微波、物理电子、光电子、微纳电子、电路等基础理论研究电子元器件、集成电路以及电子系统的设计和制造等理论与工程技术问题。
电子与通信工程领域覆盖半导体与集成电路、电真空器件、消费类电子、电子仪器与设备、通信与网络、广播电视、信息安全与对抗、导航与定位、雷达与声呐、遥感与遥测、固体电子器件、微波器件、电子材料与微纳米材料等行业。
电子与通信技术正在向高速化、绿色化、集成化、数字化、网络化、智能化、多媒体化、个性化等方向发展。
电子与通信技术将渗透到其他传统及新型技术领域，并促进这些技术的发展。
微电子技术、软件技术、计算机技术、通信技术、广播电视技术等多专业技术相互结合、互为支撑的趋势日渐明显；集成电路、整机、系统之间的界限日渐模糊；电信网、电视网、互联网的信息化功能日趋统一；同时更加注重电子通信技术与生物、纳米、认知等新兴技术的紧密联系和交叉融合，成为发展交叉学科与汇集科学的纽带。
本学科的主要研究方向有：○1信息检测和传输理论与技术；○2光信息处理与光纤传感技术；○3通信系统理论与通信网络技术；○4信号处理与智能识别技术；○5嵌入式系统与智能控制技术；○6非线性系统理论与技术；○7信息安全理论与技术；○8电子系统设计和制造理论与技术。
第二部分硕士专业学位基本要求一、获本专业学位应具备的基本素质1. 学术素养应具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，具有从事科学研究或独立担任专门技术工作的能力，具有合作精神。
申请书工程硕士研究生学位申请与评定书尊敬的评审委员会：我是XXX，来自XXX大学XX专业，现在申请工程硕士研究生学位课程。
我想通过这封申请书，向评审委员会展示我的个人背景、教育背景、职业经验、研究计划和未来目标，以及对我的学术追求和研究兴趣的描述。
希望委员会可以认真审阅我的申请材料，并予以考虑批准我的申请。
个人背景我出生于一个普通家庭，在父母的关爱和教育下，我从小就注重自身的修养和教育。
在高中时期，我被一门技术课程所吸引，并在学习中取得了优异的成绩。
因此，我选择进入一所著名的大学学习该专业，并在这个领域接手了大量的科研项目。
在这个过程中，我积累了不少的经验，建立了自己的学术观点，并在学习期间，参与了多篇有影响力的论文的撰写，为我今后的读研打下了基础。
教育背景在我的本科教育中，我主修了机械工程专业，我在这方面有一定的了解。
我了解基础的机械原理、机械结构、机械绘制等方面的知识点。
在第三学年，我关注到了计算机与机械相关的知识，因此我系统地学习了计算机辅助设计、计算机编程等相关课程，这些课程使我更好地掌握了数学、物理、力学和制造工艺方面的基本原理。
职业经验我的大学期间充满了乐趣和挑战。
我参加了多个科技竞赛，一个新的挑战让我更加全面地了解了这个领域以及工作的现实情况。
我的在竞赛中获得的奖项都是我自己奋斗得到的，如此比起普通的学生，我更有信心在所选专业方面有突出的表现。
我也参加了一些实习，我的实习经历在某种层面上为我未来的工作做好了充分的准备。
研究计划和未来目标毫无疑问，这个世界越来越复杂，综合应用的需求也越来越多。
我发现，机械工程领域可以为人类提供创新的解决方案，减少时间成本、提高生产效率等。
基于这一点，我将自己的职业发展定位在机械工程领域。
我申请工程硕士课程，是因为我希望更深入地研究机械工程，并了解最新的技术、趋势和发展。
我认为研究生的课业与主要是针对提升自身的综合能力以及提升研究的深度和广度，我希望在这里学习新的科学和技术，并将其应用于实践中。
2013年增列硕士专业学位授权点申请表硕士专业学位类别（工程领域）： 电 子 与 通 信 工 程 申报单位名称： 淮 北 师 范 大 学国务院学位委员会办公室制表2013年12 月18 日填论 证 报 告电子与通信工程硕士专业学位授权点电子信息产业是国家和安徽省“十二五”规划中所列战略性新兴产业之一，是国民经济发展的重要支柱产业。
电子与通信技术发展迅速，人才需求量大，培养高级应用型人才对促进行业和企业发展具有十分重要的意义。
安徽省内电子与通信工程硕士专业学位点多分布在合肥地区，在皖北地区尚无这一硕士专业学位授权点，由于地域差别，皖北地区引进高端人才相对较难，制约了企业以人才支撑技术发展的进程。
因此，在皖北地区设立此硕士专业点十分必要。
我校申报的电子与通信工程硕士专业学位授权点相关支撑本科专业“电子信息类”建设已有十多年的历程，有较强的师资力量和适合研究生培养的优良设施。
相关学术性硕士授权学科“概率论与数理统计”、“应用数学”、“运筹学与控制论”，“软件工程”为硕士专业的招生、培养提供经验借鉴。
学院与十多家电子与通信类企业建立了实践基地，为电子与通信类应用型高级人才的培养奠定了坚实的基础。
学校高度重视电子与通信工程专业人才培养，将此专业作为学校的重点建设对象，为此硕士专业培养提供了保障。
(一)人才需求和招生计划电子信息产业是我国国民经济发展的主导产业之一，电子信息产业发展迅速，实用型高级人才需求快速增加。
从全国需求看，电子与通信企业数量增加快，人才需求量大，高层次应用型人才供不应求。
近些年来，依托高校、科研院所和企业培养了一批电子与通信方面的高层次人才，对企业的自主创新提供了人才支撑，但与我国电子与通信产业发展需求相比，高层次应用型人才仍有很大缺口。
据有关部门统计，中国通信设备、计算机及其他电子设备制造业行业规模以上企业数量由2011年的10816家增加到2013年12456（截止2013年9月）家，以每年近千家的速度增加，对应用型人才需求迫切；2010年，规模以上电子信息制造业从业人员达880多万人，比2005年增长329万人，占全国工业从业人员比重从2005年的8%提高到10%。
电⼦与通信⼯程领域（专业型硕⼠）电⼦与通信⼯程领域（专业型硕⼠）领域代码：085208⼀、领域简介电⼦与通信⼯程领域是电⼦技术、信息与通信技术相结合的⼯程领域。
他涉及到通信与⽹络、信息处理、信息安全、微电⼦、集成电路、遥感遥测等⾏业。
是为了培养具有与本⼯程领域任职资格相联系的专业性学位⼈才，使其成为基础扎实、素质全⾯、⼯程实践能⼒强的应⽤型、复合型⾼层次技术和⼯程管理⼈才。
随着电⼦技术⽔平的不断提⾼，电⼦技术正在向光⼦技术演进，光⼦技术与电⼦技术、通信与计算机的紧密结合，推动通信向全光化⽅向快速发展，构建崭新的⽹络社会和数字时代。
我校⾃2009年招收全⽇制⼯程硕⼠研究⽣以来，电⼦与通信⼯程硕⼠研究⽣培养⼈数逐年递增。
依托于综合业务⽹理论及关键技术国家重点实验室、雷达信号处理国家重点实验室、天线与微波技术国防科技重点实验室等⼀批国家重点实验室，以及国家电⼯电⼦教学基地等教学资源，结合电⼦与通信⼯程领域专业研究⽣的培养特⾊，将通信技术、信号处理技术、电磁与微波技术、电路与系统设计技术及光电技术相融合，发展交叉学科，推动技术改⾰，培养具有更强⼯程实践能⼒的专业性⼈才。
本领域主要培养从事通信⼯程⽅向、电路与系统⼯程⽅向、电磁场与微波⼯程⽅向、电⼦信息⼯程⽅向以及光电⼯程⽅向的⾼级⼯程技术⼈才。
⼆、培养⽬标1.拥护党的基本路线，热爱祖国，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度。
2.培养基础扎实、素质全⾯、⼯程实践能⼒强，⾯向企业服务的应⽤型、复合型⾼层次⼯程技术和⼯程管理⼈才。
掌握通信与信息系统等专业的基础理论、先进技术⽅法和现代技术⼿段。
在信号与信息处理、通信与信息系统、电路与系统等领域的某⼀⽅向具有独⽴从事⼯程设计与运⾏、分析与集成、研究与开发、管理与决策等能⼒。
3、掌握⼀门外国语，能够熟练阅读本专业领域的外⽂资料，具备专业写作能⼒和交流能⼒。
4、⾝⼼健康，具有承担本领域各项专业⼯作的良好体魄和素养。
申请书范本中的电子与通信工程尊敬的招生办公室负责人：您好！我是一名对电子与通信工程充满热情的学生，希望能够加入贵校的电子与通信工程专业。
我深知电子与通信工程在现代社会的重要性，也清楚这个专业对于未来的发展带来的良机与挑战。
在此，我郑重向您递交我的申请。
首先，我想简要介绍一下我自己。
我毕业于某某高中，通过了高考并取得了优秀的成绩。
在学校期间，我具备了扎实的数理基础，拥有良好的逻辑思维能力和解决问题的能力。
我对电子与通信领域的知识充满了好奇心，并且乐于接受新的挑战和技能的学习。
此外，我也参加过一些相关领域的实习和竞赛活动，这些经历不仅增强了我的实践能力，也培养了我的团队合作精神和沟通能力。
我相信这些能力将会对我的大学学习和未来职业发展产生积极影响。
为什么我选择申请贵校？首先，贵校在电子与通信工程方面有着卓越的声誉与实力，在学术研究、师资力量和实践教学等方面都处于领先地位。
例如，贵校的电子与通信工程实验室设备先进，能够为学生提供良好的实践环境。
其次，我了解到贵校注重培养学生的创新能力和实践能力，拥有丰富的校园活动和实践机会，这将使我能够更好地将理论知识与实际应用相结合。
最后，贵校积极推动与行业合作，为学生提供了广阔的就业机会和发展平台。
这些优势使我坚信，选择贵校将能够为我提供一个良好的学习和成长环境。
我的未来目标是成为一名优秀的电子与通信工程师，在这个快速发展的领域中做出卓越的贡献。
我希望通过深入学习相关课程，不断提高自己的专业能力。
同时，我也希望能够参与到科研项目中，拓宽自己的视野，积累实践经验。
我相信贵校优秀的师资力量和严谨的学风将能够推动我实现这些目标。
最后，我诚挚地希望能够得到贵校的录取。
我将会努力学习，遵守学校的规章制度，积极参与到各项活动中。
我相信我将会是贵校电子与通信工程专业的一个优秀的学生。
真诚地期待您的回复。
此致敬礼申请人：（你的名字）。
2013年增列硕士专业学位授权点申请表硕士专业学位类别（工程领域）： 电 子 与 通 信 工 程 申报单位名称： 淮 北 师 范 大 学国务院学位委员会办公室制表2013年12 月18 日填论 证 报 告电子与通信工程硕士专业学位授权点电子信息产业是国家和安徽省“十二五”规划中所列战略性新兴产业之一，是国民经济发展的重要支柱产业。
电子与通信技术发展迅速，人才需求量大，培养高级应用型人才对促进行业和企业发展具有十分重要的意义。
安徽省内电子与通信工程硕士专业学位点多分布在合肥地区，在皖北地区尚无这一硕士专业学位授权点，由于地域差别，皖北地区引进高端人才相对较难，制约了企业以人才支撑技术发展的进程。
因此，在皖北地区设立此硕士专业点十分必要。
我校申报的电子与通信工程硕士专业学位授权点相关支撑本科专业“电子信息类”建设已有十多年的历程，有较强的师资力量和适合研究生培养的优良设施。
相关学术性硕士授权学科“概率论与数理统计”、“应用数学”、“运筹学与控制论”，“软件工程”为硕士专业的招生、培养提供经验借鉴。
学院与十多家电子与通信类企业建立了实践基地，为电子与通信类应用型高级人才的培养奠定了坚实的基础。
学校高度重视电子与通信工程专业人才培养，将此专业作为学校的重点建设对象，为此硕士专业培养提供了保障。
(一)人才需求和招生计划电子信息产业是我国国民经济发展的主导产业之一，电子信息产业发展迅速，实用型高级人才需求快速增加。
从全国需求看，电子与通信企业数量增加快，人才需求量大，高层次应用型人才供不应求。
近些年来，依托高校、科研院所和企业培养了一批电子与通信方面的高层次人才，对企业的自主创新提供了人才支撑，但与我国电子与通信产业发展需求相比，高层次应用型人才仍有很大缺口。
据有关部门统计，中国通信设备、计算机及其他电子设备制造业行业规模以上企业数量由2011年的10816家增加到2013年12456（截止2013年9月）家，以每年近千家的速度增加，对应用型人才需求迫切；2010年，规模以上电子信息制造业从业人员达880多万人，比2005年增长329万人，占全国工业从业人员比重从2005年的8%提高到10%。
“十二五”期间，我国规模以上企业中电子与信息从业人员将达1300万人左右，再加上其他中小型企业对人才的需求，数量就更多。
在这些人员中，按照5%的应用型硕士需求比例，硕士需求将增加25万人以上。
特别是在智能系统设计、通信系统设计、智能检测、多媒体信息处理、电子器件设计与封装等方向上，高端应用性工程技术人员更是供不应求。
从省内需求看，相对于其他行业需求而言，人才需求量较大，对电子与通信技术方面的应用型人才需求增加速度快。
安徽省电子与通信类规模以上企业由2011年的370多家增加到现在的460多家，再加上中小型企业及私营企业，数量就更多。
从业人员由2011年的15万多人增加到现在的22万多人。
按照这样的增长速度，近5年，就业需求岗位将增加16万人左右，对应用型硕士的需求每年将增加1500人左右。
从学校周边看，皖北及其周边地区有300多家电子与通信企业，从业人员近3万人，按照企业数量每年10%的增长速度，对此专业应用型硕士需求每年将增加150多人。
目前，这些企业的研发创新能力，应用型、复合型人才的数量，与发达地区相比差距还很大。
很多企业现有的员工中，应用型硕士比例还达不到5%的比例，因此，在不影响员工工作的前提下，采用就近培养方法提高员工的技术水平，对皖北及周边电子与通信类人才队伍的充实十分迫切。
在我校设置电子与通信工程硕士专业授权点具有良好的生源条件，每年招生30-50人有充足的生源保障。
首先，在皖北、鲁南和豫东地区，尚无一所具有电子通信硕士专业授权点的高校。
从企业的需求看，多数电子与通信企业都想通过继续培养提高员工的素质和技能。
这为电子与通信工程提供了充足的生源。
其次，在皖北及其周边的高校中，每年电子与信息类本科毕业生有1000多人，其中有几百人留在皖北及其周边地区，我校的二本和三本每年都有电子与通信方向的毕业生近300人，每年在皖北工作的有近百人，这些人中，很多都有几年的工作经历，也是我校电子与通信硕士专业主要生源之一。
此外，学校周边地区有20多所的高职、高专学校，这些学校的老师都迫切需要在职进修，以提高自身的业务能力。
同时，每年毕业的应届本科生也能为电子与通信工程硕士专业提供部分生源。
最后，我校电子信息类本科专业已设置十多年，相关学术性硕士授权学科也设置多年。
学校具有良好的师资、设备及其他硬件条件，与十几家企业共同建立了稳定的实习实践基地。
在我校设置电子与通信工程硕士专业点，符合专业布局发展的要求，具有良好的生源条件，能培养出合格的人才。
（二）培养目标定位电子与通信工程硕士专业的培养侧重于工程应用能力的培养，主要为电子和通信相关企业培养应用型高层次工程技术人才。
在加强职业道德、创业精神等方面培养的前提下，培养学位获得者在智能控制及自动化系统设计、通信系统设计、智能检测及多媒体信息处理等方面的应用能力。
针对不同的企业需求，培养对口人才，促进地方企业技术进步和地方经济发展。
依据我校的“十二五”学科建设规划中的人才培养规划，制订了电子与通信工程硕士专业未来五年建设和发展规划。
（三）培养方案和培养方式专业硕士培养强调人才的应用和实践能力培养，学校先后到石家庄、合肥、徐州、南京等地方就硕士专业人才培养方案进行专题调研，广泛听取建议和意见。
回来后组成导师团共同制定培养方案，培养方案体现企业人才需求和应用型人才培养的特点。
在满足基础课程要求的前提下，开设宽广的专业选修课，可根据企业需求进行调整。
全日制攻读工程硕士专业学位的研究生采取在职和全日制两种学习方式。
在职攻读工程硕士专业学位的研究生，采取进校不离岗的方式进行在职学习，但要求在校学习的时间累计不少于6个月。
在职硕士必须有不少于半年的实习时间，应届本科毕业生的实习时间原则上不少于1年，这些都保证了对学生实践能力培养的需求。
（四）质量保障条件（1）制度保障在我校“增列硕士专业学位授权点申报”领导小组领导下，成立学院和企业共同参与的建设领导小组，由学科带头人、企业导师和相关行政领导组成，全面负责电子与通信工程专业学位授权点建设。
强化学科和学术带头人对硕士点建设的职责，成立硕士专业培养建设委员会，对专业硕士培养模式和过程进行组织、协调和科学决策。
制定了双导师职责条例，明确双导师的年度目标任务考核指标，做到分工明确。
制定了团队考核制度，从不同的方面加强对创新团队的考核和激励。
（2）经费保障学院在研纵向科研经费700多万元，横向项目经费800多万元。
未来三年内，通过各种途径加大学科建设经费投入，计划三年共投入经费500万元用于电子与通信工程硕士专业研究生培养，保证人才培养的经费需求。
（3）师资保障多年来学校与多家企业联合，建立了多个产学研团队。
如与淮北矿业股份公司通讯计算机处合作，建立了信息与控制教学团队；与淮北市供电公司、移动公司等单位合作，成立了现代电子与通信技术团队，此团队获批淮北市第三批“555”产业创新团队。
与安徽正华生物仪器设备有限公司合作，成立了生物仪器研发团队。
学院现有电子与通信专业类教授11人，副教授20人，其他职称人员18人。
其中具有博士学位专职人员12人，在读博士11人，近两年大部分将回校工作，为电子与通信硕士专业人才培养提供了充足的师资。
学院电子与通信工程专业外聘教师中，具有经验丰富的专硕指导教师2名，为电子与通信工程硕士专业培养进行理论指导，大型企业实践经验丰富的高级工程师为专业硕士的实践能力培养进行指导。
外聘教师中，具有高级职称6人，副高职称12人，为实行双导师制奠定了坚实的基础。
（4）教学条件保障针对企业对人才的需求，学院建立了以电子和通信类课程为主线的课程体系，课程间具有严密的逻辑关系，在选修课的设置中，体现了设置面宽，突出企业需求为导向，实践应用能力培养为目标的思想，增强了学生的自主权。
教学方式力求多样化，在教学中采用课堂教学和企业现场教学相结合的模式，采用“项目或任务驱动式”教学方法，学生可将企业的技术难题带入课堂或实验室，教学过程中以任务为目标，完成课程学习。
学校图书馆有充足的电子与通信类电子数据库和图书，学院建有创新实验室，有适合电子与通信专业人才培养的大型设备，建有“电工电子省级实习示范中心”和“基础物理省级示范中心”，拥有嵌入式系统设计实验平台、计算机控制实验平台、通信系统设计实验平台等，为培养优秀专业硕士提供了设备上的保障。
（5）实践基地保障学院在长期的专业建设中，与淮北矿业股份公司通讯计算机处、淮北无线电管理处、淮北巨盾矿山机械有限公司、中国移动淮北分公司、中国电信淮北分公司、中国电信亳州分公司、中电集团第五十四所、中电集团第十三所、中科院安徽光学机械研究所、福建冠捷电子有限公司、杭州大华仪器制造有限公司、江苏绿扬电子仪器集团有限公司、湖北众友科技实业股份有限公司等企业和研究所建立了长期的合作关系，共同建立了十多个实践基地，这些单位实践条件和设施优良，为学生学位论文的完成提供良好的实践环境。
（四）自身优势与特色相关学科学术型硕士点建设为硕士专业点建设提供了借鉴经验，十多年的电子与通信本科建设、实验室建设及实践基地建设为硕士专业点建设奠定了基础。
承担和参与产学研项目50多项，为电子与通信硕士专业培养积累了经验。
多年来，为电子与通信行业输送合格的毕业生1500多人，为地方经济和社会发展起到了重要的作用，形成了自身的特色。
(1) 智能控制及自动化本方向主要研究人工智能方法在矿业生产自动化及矿业系统安全等方面的应用，取得了系列应用性成果。
特别在模糊控制技术应用于产煤生产过程中煤的传送和多机组协同工作，智能信息处理技术应用于煤矿企业瓦斯灾害防治与控制方面取得了突出的研究成果。
本方向承担国家级项目3项，省部3项，其他项目20多项。
在《ASOC》、《ESWA》、《控制理论及应用》等国内外核心期刊上发表论文40多篇。
获国家科学技术进步二等奖1项，机械部工业科学技术奖1项，获其他科技奖励4项。
该方向主要学术带头人：陈得宝，李明，陈金宝(2) 通信系统设计本方向主要研究电磁场与电磁波理论及其在雷达天线设计与射频通信中的应用，研究无线通信技术在井下人员定位中的应用。
特别是在处理轴向方向45度以内的电磁散射问题及多体目标进行雷达散射截面的计算；采用图形电磁学（GRECO）方法，设计可视电磁散射计算平台；采用无线通信和现场总线技术，实现井下人员的定位等方面取得较为突出的研究成果。
本方向承担国家级项目4项，省部级项目6项，其他项目18项。
在《IEEE Transactions on Antennas and Propagation》、《通信学报》等国内外学术期刊上发表论文70多篇，获安徽省科学技术奖一等奖1项，安徽省科学技术奖（自然科学类，科技进步类）二等奖2项，安徽省科学技术奖三等奖1项，教育部科学技术三等奖1项。
