电子与通信工程领域-中华人民共和国教育部

电子与通信工程专业电子与通信工程专业是应用电子学、通信原理、无线电技术和信号处理等知识与技术，研究并解决与电子设备、通信系统和网络相关的问题的一门学科。

该专业培养学生能够设计、开发和应用电子技术以及通信技术解决实际问题的能力。

本文将详细介绍电子与通信工程专业的背景、学习内容、就业前景等方面的信息。

一、专业背景电子与通信工程专业是一个新兴的工程学科，随着信息技术的迅猛发展，电子与通信工程领域出现了快速的发展与变化。

电子与通信工程专业的发展源于现代电子技术和通信技术的广泛应用，将对社会、经济和科技的发展起到重要作用。

与此同时，电子与通信工程专业也是信息时代关键的基础和支撑学科。

二、学习内容1. 基础课程：电子与通信工程专业的学生需要学习数学、物理等基础课程，以建立坚实的理论基础。

此外，还包括电路原理、电子技术基础、信号与系统、通信原理等课程的学习。

2. 专业课程：电子与通信工程专业的学生将学习数字电子技术、模拟电子技术、通信电子技术、电子系统设计等课程。

学生将学习电子元器件的选型和应用，掌握电子电路设计与调试的方法，以及通信系统的原理、设计与管理等。

3. 实践项目：为了提高学生的实践能力，学院将组织学生参与各类实践项目，如电子设计与制作、通信系统调试与维护等。

通过这些实践项目，学生能够将所学知识应用到实际情境中，并培养解决问题的能力。

三、就业前景电子与通信工程是一个充满机遇和挑战的领域，其就业前景广阔。

以下是几个主要就业领域：1. 通信行业：电信运营商、通信设备制造商等行业对电子与通信工程专业毕业生的需求量大。

学生可以从事通信网络规划、管理、维护以及硬件设备研发等工作。

2. 电子设备制造业：随着电子产品的普及，电子设备制造业的需求也在增加。

电子与通信工程专业毕业生可以在电子产品设计、制造及测试等环节中发挥自己的专业技能。

3. 科研机构：电子与通信工程专业的毕业生也可以选择在科研机构从事相关领域的研究工作，例如参与卫星通信系统、无线网络研究等项目。

电子与通信工程领域电子与通信工程领域是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域。

主要培养从事信号与信息处理、通信与信息系统、电路与系统、电磁场与微波技术等工程技术的高级工程技术人才。

电子技术利用物理电子与光电子学的基础理论解决仪器仪表、自动控制及计算机设计制造等工程技术问题，信息技术研究信息传输、信息交换、信息处理、信号检测等理论与技术。

电子技术的迅猛发展为新技术革命带来了根本性和普遍性的影响。

电子技术水平的不断提高，既促使了超大规模集成电路和计算机的出现，又促成了现代通信的实现。

电子技术正在向光子技术演进，微电子集成正在引伸至光子集成。

光子技术和电子技术的结合与发展，正在推动通信向全光化方向快速发展，而通信尤其是无线通信技术与计算机技术越来越紧密的结合与发展，正在构建崭新的网络社会和数字时代。

信息技术是当今社会经济发展的一个重要支柱。

信息产业，包括信息交流所用的媒介、信息采集、传输和处理所需要的器件设备和原材料的制造和销售，以至计算机、光纤、卫星、激光、自动控制、多媒体信息处理等由于其技术新、产值高、范围广，已成为或正在成为许多国家或地区的支柱产业。

电子与通信工程领域由信息科学与工程学院主办，由电子工程系、通信科学与工程系提供支撑。

在学科分布上，拥有2个国家重点学科、1个上海市重点学科、1个教育部重点实验室，含一级学科3个、博士后流动站2个、博士点3个、硕士点5个。

主要研究方向:●图像与智能信息处理●数字系统理论与通信技术●电路系统及应用●自动控制●电子测量技术●复杂网络系统理论及应用●移动通信●信息提取与处理●多媒体通信●通信与网络●光通信●光纤通信与传感●中远外红光纤●电磁场与电磁波●散射辐射与空间遥感信息●空间遥感信息技术主要专业课程:●计算机应用●管理经济学●现代通信体系统●网络原理与工程设计●DSP技术及其应用●网络协议与安全设计●电子系统设计●现代信号处理。

学位授予和人才培养学科目录（2018年4月更新）01 哲学0101 哲学02 经济学0201 理论经济学0202 应用经济学03 法学0301 法学0302 政治学0303 社会学0304 民族学0305 马克思主义理论0306 公安学—1 —04 教育学0401 教育学0402 心理学（可授教育学、理学学位）0403 体育学05 文学0501 中国语言文学0502 外国语言文学0503 新闻传播学06 历史学0601 考古学0602 中国史0603 世界史—2 —07 理学0701 数学0702 物理学0703 化学0704 天文学0705 地理学0706 大气科学0707 海洋科学0708 地球物理学0709 地质学0710 生物学0711 系统科学0712 科学技术史（分学科，可授理学、工学、农学、医学学位）0713 生态学0714 统计学（可授理学、经济学学位）—3 —08 工学0801 力学（可授工学、理学学位）0802 机械工程0803 光学工程0804 仪器科学与技术0805 材料科学与工程（可授工学、理学学位）0806 冶金工程0807 动力工程及工程热物理0808 电气工程0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位）0810 信息与通信工程0811 控制科学与工程0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位）0813 建筑学0814 土木工程0815 水利工程0816 测绘科学与技术—4 —0817 化学工程与技术0818 地质资源与地质工程0819 矿业工程0820 石油与天然气工程0821 纺织科学与工程0822 轻工技术与工程0823 交通运输工程0824 船舶与海洋工程0825 航空宇航科学与技术0826 兵器科学与技术0827 核科学与技术0828 农业工程0829 林业工程0830 环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）0831 生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）0832 食品科学与工程（可授工学、农学学位）0833 城乡规划学0834 风景园林学（可授工学、农学学位）—5 —0835 软件工程0836 生物工程0837 安全科学与工程0838 公安技术0839 网络空间安全09 农学0901 作物学0902 园艺学0903 农业资源与环境0904 植物保护0905 畜牧学0906 兽医学0907 林学0908 水产0909 草学—6 —10 医学1001 基础医学（可授医学、理学学位）1002 临床医学1003 口腔医学1004 公共卫生与预防医学（可授医学、理学学位）1005 中医学1006 中西医结合1007 药学（可授医学、理学学位）1008 中药学（可授医学、理学学位）1009 特种医学1010 医学技术（可授医学、理学学位）1011 护理学（可授医学、理学学位）11 军事学1101 军事思想及军事历史—7 —1102 战略学1103 战役学1104 战术学1105 军队指挥学1106 军事管理学1107 军队政治工作学1108 军事后勤学1109 军事装备学1110 军事训练学12 管理学1201 管理科学与工程（可授管理学、工学学位）1202 工商管理1203 农林经济管理1204 公共管理1205 图书情报与档案管理—8 —13 艺术学1301 艺术学理论1302 音乐与舞蹈学1303 戏剧与影视学1304 美术学1305 设计学（可授艺术学、工学学位）—9 —附：专业学位授予和人才培养目录0251 金融0857 *资源与环境0252 应用统计0858 *能源动力0253 税务0859 *土木水利0254 国际商务0860 *生物与医药0255 保险0861 *交通运输0256 资产评估0951 农业0257 审计0952 *兽医0351 法律0953 风景园林0352 社会工作0954 林业0353 警务1051 *临床医学0451 *教育1052 *口腔医学0452 体育1053 公共卫生0453 汉语国际教育1054 护理0454 应用心理1055 药学0551 翻译1056 中药学0552 新闻与传播1057 *中医0553 出版1151 军事0651 文物与博物馆1251 工商管理0851 建筑学1252 公共管理0853 城市规划1253 会计0854 *电子信息1254 旅游管理0855 *机械1255 图书情报0856 *材料与化工1256 工程管理1351 艺术注：名称前加“*”的可授予硕士、博士专业学位；“建筑学”可授予学士、—10 —硕士专业学位；其它授予硕士专业学位。

电子通信工程百科名片电子通信工程英文名为Electronics and Communication Engineering，是电子科学与技术和信息技术相结合，构建现代信息社会的工程领域，利用电子科学与技术和信息技术的基本理论解决电子元器件、集成电路、电子控制、仪器仪表、计算机设计与制造及与电子和通信工程相关领域的技术问题，研究电子信息的检测、传输、交换、处理和显示的理论和技术。

编辑本段学科简介其工程硕士学位授权单位培养从事信号与信息处理、通讯与信息系统、电路与系统、电电子通信工程相关书籍磁场与微波技术、电子元器件、集成电路等工程技术的高级工程技术人才。

研修的主要课程有：政治理论课、外语课、矩阵论、泛函分析、数值分析、半导体光电子学导论、半导体器件物理、固体电子学、电子信息材料与技术、现代材料分析技术、电路设计自动化、电路优化设计、数字信息处理、信息检测与估值理论、导波原理与方法、导波光学、微波电路理论、高等电磁场理论、应用信息论基础、数字通讯、系统通信网络理论基础、现代管理学基础等。

编辑本段学科背景信息技术是当今社会经济发展的一个重要支柱。

信息产业，包括信息交流所用的媒介（如通信、广播电视、报刊图书以及信息服务）、信息采集、传输和处理所需用的器件设备和原材料的制造和销售，以至计算机、光纤、卫星、激光、自动控制等由于其技术新、产值高、范围广而已成为或正在成为许多国家或地区的支柱产业。

电子技术及微电子技术的迅猛发展给新技术革命带来根本性和普遍性的影响，电子技术水平的不断提高，既出现了超大规模集成电路和计算机，又促成了现代通信的实现。

电子技术正在向光子技术演进，微电子集成正在引伸至光子集成。

光子技术和电子技术的结合与发展，正在推动通信向全光化方向通信的快速发展，而通信与计算机越来越紧密的结合与发展，正在构建崭新的网络社会和数字时代。

电子与通信工程领域涉及了信息与通信系统和电子科学与技术两个一级学科以及通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等六个二级学科。

085208 电子与通信工程领域工程硕士专业学位基本要求第一部分概况电子与通信工程领域工程硕士专业学位是与本工程领域任职资格相联系的专业性学位。

硕士生应成为基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

电子与通信工程领域是电子技术、信息与通信技术相结合的工程领域。

电子与通信技术利用信息理论、通信理论、传输与交换理论及信号处理理论研究信号检测、信息获取、信息传输、信息交换、信息处理与应用、通信与网络系统的设计和制造等理论与工程技术问题；利用微波、物理电子、光电子、微纳电子、电路等基础理论研究电子元器件、集成电路以及电子系统的设计和制造等理论与工程技术问题。

电子与通信工程领域覆盖半导体与集成电路、电真空器件、消费类电子、电子仪器与设备、通信与网络、广播电视、信息安全与对抗、导航与定位、雷达与声呐、遥感与遥测、固体电子器件、微波器件、电子材料与微纳米材料等行业。

电子与通信技术正在向高速化、绿色化、集成化、数字化、网络化、智能化、多媒体化、个性化等方向发展。

电子与通信技术将渗透到其他传统及新型技术领域，并促进这些技术的发展。

微电子技术、软件技术、计算机技术、通信技术、广播电视技术等多专业技术相互结合、互为支撑的趋势日渐明显；集成电路、整机、系统之间的界限日渐模糊；电信网、电视网、互联网的信息化功能日趋统一；同时更加注重电子通信技术与生物、纳米、认知等新兴技术的紧密联系和交叉融合，成为发展交叉学科与汇集科学的纽带。

本学科的主要研究方向有：○1信息检测和传输理论与技术；○2光信息处理与光纤传感技术；○3通信系统理论与通信网络技术；○4信号处理与智能识别技术；○5嵌入式系统与智能控制技术；○6非线性系统理论与技术；○7信息安全理论与技术；○8电子系统设计和制造理论与技术。

第二部分硕士专业学位基本要求一、获本专业学位应具备的基本素质1. 学术素养应具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，具有从事科学研究或独立担任专门技术工作的能力，具有合作精神。

电子与通信工程领域(卫星导航方向)全日制硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：085208）卫星导航是信息技术、通信技术、航天技术、计算技术等的交叉产物，已经成为一个国家科学技术现代化的重要标志。

卫星导航系统在遥感测绘、交通运输、城市监控、天气预测、灾害预报、地震监测、电网控制等军事和民用领域中得到了非常广泛的应用，并在其中发挥着越来越重要的作用。

随着我国自行研制的卫星导航系统的建设和完善，推动了卫星导航产业的发展，培养卫星导航领域的专业和工程技术人才已成为社会发展的迫切需求。

一、培养目标面向电子信息技术和产业发展对卫星导航人才的需求，培养具有高尚的职业道德、严谨科学的作风和团队合作精神的创新性、应用型高层次人才, 具有卫星导航及应用等方面的扎实的理论基础, 掌握本领域的技术前沿和发展趋势，熟练掌握相应设计、开发、测试工具, 了解卫星导航及应用系统设计、制造、测试等流程，能够理论与工程实践相结合，独立进行实际工程项目研究、开发。

本方向研究生应掌握一门外国语言，能查阅相关专业的外文文献、撰写学术论文和报告、进行学术交流等，能胜任电子信息技术领域的科研、开发、教学或管理工作。

二、研究方向1. 导航信号处理2. 导航信息处理3. 卫星导航应用三、培养方式和学习年限全日制硕士研究生学制为三年。

提前完成硕士学业者，可申请提前半年毕业；若因客观原因不能按时完成学业者，可申请适当延长学习年限，但最长学习年限不超过四年。

四、课程学习与学分基本要求总学分要求不低于34学分，其中课程总学分不低于24学分，必修环节不低于10学分。

课程学分中，学位课不低于15学分，公共基础课必修，基础课至少选修一门；必修环节中，工程实践环节不低于8学分，其它必修环节不低于2学分。

允许在导师指导下、在相近学科门类与专业领域之间，跨学科选修1~2门学位课作为本学科的学位课。

学位课可以代替非学位课，但非学位课不能代替学位课。

跨学科专业录取的硕士研究生，必须自学补修本专业本科核心课程至少2门，通过考试，但不计学分；通过者方可选修专业课。

085208电子与通信工程的一级学科电子与通信工程（ElectronicsandCommunicationsEngineering）是一个多学科领域，旨在研究、设计和制造用于电气设备和系统的电子元件及其应用。

它涉及许多子领域，包括电路、数字电路、模拟电路、电磁场、信号处理、电路分析等。

其中，085208电子与通信工程是其中一个主要的一级学科，其研究内容涉及以下方面。

首先是基础理论方面：主要包括电路分析、电磁场理论、数学方法、信号处理、计算机科学等。

其次是应用技术方面：主要涉及计算机网络、数字信号处理、模拟和数字系统、半导体技术、通信网络、电子技术等。

在电子与通信工程一级学科中，有许多学科覆盖概念、理论应用和先进技术，包括电路设计、信号处理、通信网络、数字系统、半导体技术、电子技术和机器人技术等。

在085208电子与通信工程一级学科里，还有一系列实际应用，包括电子设备的维护和改进、遥测系统的安装和调试、数字信号处理和信号处理、通信系统的设计和实施、材料测试和测量等。

有了这些实际应用，可以更好地发挥085208电子与通信工程一级学科的作用，为社会做出更大的贡献。

这里还有一些不同的学习方式，比如实验室实践、网络学习、新兴技术的探索等，可以为学生提供更多的机会，加深他们对085208电子与通信工程一级学科的认识和理解，掌握更先进的方法。

本科生可以学习标准的085208课程，以及有关的技能、实践和实验，增强他们的创新能力。

研究生可以进一步深入研究085208电子与通信工程一级学科，系统地研究其理论及其实际应用，掌握先进技术，掌握最新发展动态，以获得更全面的能力提升。

综上所述，085208电子与通信工程一级学科一改以往技术人员主要从事基础理论研究的传统印象，可以更好地促进科学技术的发展，为社会的发展创造更大的价值。

2013年增列硕士专业学位授权点申请表硕士专业学位类别（工程领域）： 电 子 与 通 信 工 程 申报单位名称： 淮 北 师 范 大 学国务院学位委员会办公室制表2013年12 月18 日填论 证 报 告电子与通信工程硕士专业学位授权点电子信息产业是国家和安徽省“十二五”规划中所列战略性新兴产业之一，是国民经济发展的重要支柱产业。

电子与通信技术发展迅速，人才需求量大，培养高级应用型人才对促进行业和企业发展具有十分重要的意义。

安徽省内电子与通信工程硕士专业学位点多分布在合肥地区，在皖北地区尚无这一硕士专业学位授权点，由于地域差别，皖北地区引进高端人才相对较难，制约了企业以人才支撑技术发展的进程。

因此，在皖北地区设立此硕士专业点十分必要。

我校申报的电子与通信工程硕士专业学位授权点相关支撑本科专业“电子信息类”建设已有十多年的历程，有较强的师资力量和适合研究生培养的优良设施。

相关学术性硕士授权学科“概率论与数理统计”、“应用数学”、“运筹学与控制论”，“软件工程”为硕士专业的招生、培养提供经验借鉴。

学院与十多家电子与通信类企业建立了实践基地，为电子与通信类应用型高级人才的培养奠定了坚实的基础。

学校高度重视电子与通信工程专业人才培养，将此专业作为学校的重点建设对象，为此硕士专业培养提供了保障。

(一)人才需求和招生计划电子信息产业是我国国民经济发展的主导产业之一，电子信息产业发展迅速，实用型高级人才需求快速增加。

从全国需求看，电子与通信企业数量增加快，人才需求量大，高层次应用型人才供不应求。

近些年来，依托高校、科研院所和企业培养了一批电子与通信方面的高层次人才，对企业的自主创新提供了人才支撑，但与我国电子与通信产业发展需求相比，高层次应用型人才仍有很大缺口。

据有关部门统计，中国通信设备、计算机及其他电子设备制造业行业规模以上企业数量由2011年的10816家增加到2013年12456（截止2013年9月）家，以每年近千家的速度增加，对应用型人才需求迫切；2010年，规模以上电子信息制造业从业人员达880多万人，比2005年增长329万人，占全国工业从业人员比重从2005年的8%提高到10%。

中国信息与通信工程专业10强大学排名一、北京邮电大学北京邮电大学(BeijingUniversityofPostsandTelecommunications)，简称北邮，是中华人民共和国教育部直属的一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选“卓越工程师教育培养计划”、“111计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，是“北京高科大学联盟”成员，为首批硕士与博士学位授权单位之一，由教育部与工业和信息化部共建，设有研究生院。

二、电子科技大学电子科技大学(UniversityofElectronicScienceandTechnologyofChina)，简称电子科大，位于蓉城成都。

是教育部直属的全国重点大学，国家首批“985工程”和“211工程”重点建设大学。

电子科技大学原名成都电讯工程学院，是1956年在周恩来总理的亲自部署下，由交通大学(现上海交通大学、西安交通大学)、南京工学院(现东南大学)、华南工学院(现华南理工大学)的电子信息类学科合并创建而成。

为中国最早的七所重点国防院校之一，是一所完整覆盖整个电子类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的`多科性研究型大学。

是中国电子信息领域、邮电领域唯一“985工程”国家重点大学。

三、西安电子科技大学西安电子科技大学(XidianUniversity)简称“西电”或“西军电”，坐落于古都西安。

是中央部属高校，直属教育部、工信部共建，国家首批“211工程”，是“985工程优势学科创新平台”、“111计划”、“2011计划”重点建设高校(中国电子信息领域、邮电领域唯一的“2011计划”牵头高校)，35所示范性软件学院的高校之一、集成电路人才培养基地的高校之一，56所获批设立研究生院的重点大学之一，也是北京高科大学联盟的重要成员。

教育部关于批准有关高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于批准有关高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作的通知（教研〔2010〕2号）有关省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属有关高等学校：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，促进专业学位研究生教育更好地适应经济社会发展和满足人民群众的多样化需要，建立和完善具有中国特色的专业学位研究生教育制度，经单位申报、专家评审，我部决定批准北京大学等64所高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作（具体名单详见附件1）。

请上述高校根据《关于实施专业学位研究生教育综合改革试点工作的指导意见》（见附件2）精神，认真研究，加强领导，根据不同专业学位研究生教育发展规律以及国家或区域经济社会发展需要，制订试点工作具体实施方案，做好实施工作。

实施方案请于2010年11月上旬报我部学位管理与研究生教育司（省属高校须经主管行政部门批准后上报）。

特此通知。

附件：1.开展专业学位研究生教育综合改革试点的高等学校及相关专业学位类别2.关于实施专业学位研究生教育综合改革试点工作的指导意见中华人民共和国教育部二○一○年十月十三日附件1：开展专业学位研究生教育综合改革试点的高等学校及相关专业学位类别序号单位名称专业学位类别（领域）1北京大学法律硕士工商管理硕士公共卫生硕士2中国人民大学法律硕士工商管理硕士公共管理硕士3清华大学法律硕士工程硕士（核能与核技术工程）工商管理硕士4北京工业大学工程硕士（机械工程）工程硕士（建筑与土木工程）5北京航空航天大学工程硕士（电子与通信工程）工程硕士（航空工程）工商管理硕士6中国农业大学工程硕士（食品工程）农业推广硕士7北京林业大学风景园林硕士8北京师范大学教育硕士公共管理硕士汉语国际教育硕士9首都师范大学教育硕士10中央财经大学法律硕士工商管理硕士会计硕士11北京体育大学体育硕士12中央音乐学院艺术硕士13中国政法大学法律硕士14中国石油大学工程硕士（地质工程）工程硕士（化学工程）工程硕士（石油与天然气工程）15天津师范大学教育硕士汉语国际教育硕士16河北大学法律硕士17内蒙古大学工商管理硕士18沈阳师范大学教育硕士法律硕士19沈阳工业大学工程硕士（电气工程）20东北大学工程硕士（控制工程）工商管理硕士公共管理硕士21吉林大学法律硕士工程硕士（车辆工程）公共管理硕士22黑龙江大学法律硕士23哈尔滨工业大学工程硕士（环境工程）工程硕士（机械工程）工程硕士（控制工程）24复旦大学工商管理硕士公共管理硕士公共卫生硕士25同济大学工程硕士（车辆工程）工程硕士（建筑与土木工程）26上海交通大学法律硕士工程硕士（机械工程）工商管理硕士27上海海洋大学农业推广硕士28华东师范大学工商管理硕士教育硕士汉语国际教育硕士29上海外国语大学翻译硕士30南京大学法律硕士会计硕士翻译硕士31南京工业大学工程硕士（材料工程）32河海大学工程硕士（水利工程）33江南大学工程硕士（工业设计工程）工程硕士（轻工技术与工程）工程硕士（食品工程）34南京农业大学兽医硕士35南京师范大学法律硕士教育硕士艺术硕士36山东科技大学工程硕士（测绘工程）工程硕士（矿业工程）37山东师范大学教育硕士38浙江工业大学工程硕士（机械工程）39安徽大学法律硕士40中国科学技术大学工程硕士（控制工程）工商管理硕士41福州大学工程硕士（计算机技术）工商管理硕士42郑州大学工程硕士（计算机技术）工商管理硕士公共管理硕士43武汉大学法律硕士工程硕士（测绘工程）工商管理硕士44湖北大学工商管理硕士45湘潭大学法律硕士46中山大学工商管理硕士公共管理硕士汉语国际教育硕士47华南师范大学教育硕士48广州大学教育硕士艺术硕士49海南大学法律硕士50广西大学农业推广硕士51重庆大学工程硕士（控制工程）工商管理硕士建筑学硕士52西南交通大学工程硕士（电气工程）工程硕士（建筑与土木工程）工程硕士（交通运输工程）53西南石油大学工程硕士（石油与天然气工程）54西南大学教育硕士55西南政法大学法律硕士56贵州大学法律硕士57云南大学法律硕士工商管理硕士58西安理工大学工程硕士（水利工程）59西安电子科技大学工程硕士（电子与通信工程）工程硕士（集成电路工程）60西安建筑科技大学工程硕士（建筑与土木工程）建筑学硕士61陕西师范大学教育硕士62西北师范大学教育硕士63新疆大学工程硕士（计算机技术）64石河子大学农业推广硕士附件2：关于实施专业学位研究生教育综合改革试点工作的指导意见为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，进一步推进研究生教育改革与发展，促进专业学位研究生教育更好地适应经济社会发展对高层次应用型人才的需要，并逐步建立健全具有中国特色专业学位研究生教育制度，教育部决定从2010年起，在部分高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点（以下简称综合改革试点）工作。