中考物理专题复习 声现象、光现象(无答案)

第一部分声现象、光现象知识覆盖：八年级上册第二、四、五章第二章声现象一、声音的产生1．声源：能够发声的物体，也叫发声体。

2．产生：由物体的振动而产生；振动停止，发声也停止。

例:人发声——声带振动；蝉——翅膀振动；管乐器——空气柱振动；弦乐器——弦振动；打击类乐器——打击面振动二、声音传播：依靠介质1．固、液、气都能做介质传声，真空不传声。

例：宇航员在太空中面对面靠电磁波（无线电波）交谈2．我们能听到声音：是因为发声的物体在空气中振动 3．声音在介质是以声波的形式向周围传播三、声速1．影响声速大小的因素：①介质的种类，（V固>V液>V气）；②介质的温度2．在空气中传播速度是：340m/s。

3．回声：是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的；vt回声与原声区别条件：时间差0.1s，s≥17m 回声的利用：可测距离：S=12四、听到声音过程1．三个条件:发声体、介质、接收器2．途径：①空气传导：外界声音——鼓膜振动——听小骨振动——听觉神经——大脑产生听觉②骨传导：外界声音————————头骨、额骨——听觉神经——大脑产生听觉（耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋（非神经性耳聋）。

）例：千手观音、贝多芬创作过程1．人的听觉范围：20Hz～20000Hz2．动物的听觉范围：①超声波（高于20000Hz）:猫、狗、海豚；②次声波（低于20Hz）：大象（地震、海啸、台风、火山产生的声波）七、声的利用﹝P八上—38、39、40﹞1．声音可以传递信息例：①声呐（回声定位）判断距离，确定方位；②雷达利用超声波；③B超诊断病情；④自然灾害的预警。

2．声波可以传递能量例：①海啸、地震、爆炸等摧毁建筑物；②清洗精细机械的污垢；③打碎结石。

八、噪声（四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废物污染。

）1.噪声和它的来源物理学角度看，是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度，是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

第一章 声现象一、声音的产生与传播1．产生原因：振动2.传播声音的物质叫做介质。

传声的介质有：空气（声波传播）、固体、液体（比较这几种物质传声速度、优劣） 3.声速：是一个表示声音传播快慢的物理量，它的大小等于每秒内声音传播的距离。

声速与物质的温度、物质的种类有关。

一般而言，有v 固>v 液>v 气。

15℃空气中声音速度为340m/s 。

二、声音的三个特性：A 、音调：声音的高低，也即通常所讲的“调子高低”问题。

决定音调的因素：频率，是单位时间内完成振动的次数，是描述振动物体往复运动频繁程度的量，常用符号f 或v 表示，单位为秒-1。

B 、响度：指声音的强弱（大小）。

即通常指的“嗓门大小”问题。

它由物体的振幅决定。

C 、音色：某种声音所独具的特质。

如二胡、小提琴，无论在白天、黑夜、人们都能区分。

三、噪声1、物理定义：物体无规则振动产生的声音。

2、噪声强弱的表示：用分贝（dB ）表示。

3、噪声的控制：（1）在声源处减弱――消声；（2）在传播过程中减弱――吸声；（3）在耳朵处减弱――隔声四、声的利用：①声音中含有信息：声音可以传递信息。

②回声现象及其利用：（1）传播过程中遇到障碍物会反射回来形成的声音；（2）回声的区分与加强；（3）回声测距离及其它应用。

第二章 光现象一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。

分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。

月亮 本身不会发光，它不是光源。

2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3、应用：① 激光准直。

②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。

③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。

如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到 日偏食，在3的位置看到日环食。

4、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s ；光在空气中速度约为3×108m/s 。

初中物理声、光、热专题复习一、万丈高楼平地起，知识点滴要积累1．声音在15℃的空气中的速度是 m/s。

2．光在真空中的速度是 m/s= km/s。

二、基础概念全都懂，重点难点掌握中1.（09烟台）有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_________________________。

2.（09四川自贡）两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了，对此，请你提出一个要研究的问题。

3．（09湖南娄底）娄底市区主要道口设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示49．20的数字，这个数字的单位是．4.（09重庆市）我市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的大的特性，且水在蒸发时（选填“吸热”或“放热”），可以调节气温，营造“宜居重庆”的舒适环境。

5.（09锦州市）北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是 (选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷形成的，此过程要热(选填“吸”或“放”)。

6.(09茂名市)“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。

“炖汤”就是把汤料和所示。

在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是现象(填物态变化)，煲盖不断跳动，这是水蒸气的能转化为煲盖的机械能。

若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤 (填“会”或“不会”)沸腾。

7.(09雅安市)炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。

这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的不同。

8．（09山东潍坊）．小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：(写出两条)①；②。

9．（09河南）像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_______透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个__________的像(选填“正立”或“倒立”)。

中考物理知识点总结一、声现象知识归纳。

二、物态变化知识归纳。

三、光现象知识归纳。

四、光的折射知识归纳。

五、物体的运动知识对那。

六、物质的物理属性知识归纳。

七、力的知识归纳。

八、压强和浮力知识归纳。

九、力和运动知识归纳。

十、简单机械和功知识归纳。

十一、机械能和内能知识归纳。

十二、电路初探知识归纳。

十三、欧姆定律知识归纳。

十四、电功和电热知识归纳。

十五、电转换磁知识归纳。

十六、电磁波与现代通信知识归纳。

十七、能源与可持续发展知识归纳。

一、声现象知识归纳1.声音的发生：由物体的震动产生。

震动停止，发生也停止。

2.声音的传播：声音靠截止传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的，3.声速：在空气中传播速度是340m/s 声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比气体块。

4.利用回声可以测距离。

5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。

1）音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关。

2）响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关。

6.减弱噪声的途径：1）在声源处减弱。

2）在传播过程中减弱。

3）在人耳处减弱。

7.可听声：频率在20Hz~20000Hz之间的声波；超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。

8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用：声纳、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9.次声波特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

二、物态变化知识归纳1.温度：指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计，温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2.摄氏温度【℃】：单位是摄氏度。

1℃的规定把冰水混合物温度规定为0℃，把1标准大气压下沸腾的温度规定为100℃，在0~100℃之间分成100等分，每一等分为1℃。