中小学德育主题活动安排表

学校德育主题教育活动方案表1. 方案概述该方案旨在通过一系列的德育主题教育活动，帮助学生树立正确的价值观和道德观，培养良好的品德和行为惯。

2. 活动内容2.1 主题活动1：道德讲堂- 活动目标：通过讲座和讨论，使学生了解与道德相关的重要话题，如诚信、友爱、奉献等。

- 活动形式：邀请专家学者进行讲座，学生参与互动讨论。

- 预期成果：提高学生道德意识和道德素养。

2.2 主题活动2：德育电影展播- 活动目标：通过观看优秀德育相关电影，培养学生正确的价值观和情感认知。

- 活动形式：定期组织电影放映，配套讨论和心得交流。

- 预期成果：激发学生的情感共鸣，传递正能量。

2.3 主题活动3：志愿者服务行动- 活动目标：通过参与志愿者服务活动，培养学生爱心和奉献精神。

- 活动形式：组织学生参与社区、环保、扶贫等志愿者活动。

- 预期成果：增强学生社会责任感和团队合作意识。

2.4 主题活动4：德育作品展示- 活动目标：通过学生创作，展示德育主题作品，倡导积极向上的文化风尚。

- 活动形式：举办德育主题作品征集和展示，并进行评比和颁奖。

- 预期成果：展示学生的艺术才华和德育成果。

3. 实施安排- 时间：每学期至少安排一次德育主题教育活动。

- 资源：充分利用学校内外专业人才和资源。

- 参与：全体学生必须参与，教师要全程指导和组织。

4. 评估和改进- 通过问卷调查、讨论会等形式，对活动效果进行评估。

- 根据评估结果，及时调整和改进德育主题教育活动。

以上方案是学校德育主题教育活动的初步方案，如有需要，可以根据实际情况进行调整和修改。

希望通过这些活动，能够有效地提升学生的道德素养和综合素质。

2023年德育主题教育活动安排表一、活动背景德育主题教育活动是为了加强学生思想道德建设，提高学生综合素质，促进学生的全面发展而设计的。

通过一系列主题鲜明、形式多样的教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的社会责任感和集体荣誉感，提高学生的实践能力和创新意识。

二、活动目标培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生的综合素质。

增强学生的社会责任感和集体荣誉感，引导学生树立正确的价值观。

提高学生的实践能力和创新意识，培养学生的创新精神和实践能力。

三、活动内容及安排主题教育活动一：感恩教育（一月份）活动内容：通过开展感恩教育讲座、感恩主题征文比赛、感恩主题文艺演出等形式，引导学生感恩父母、感恩老师、感恩同学，增强学生的感恩意识。

主题教育活动二：爱国主义教育（二月份）活动内容：通过开展爱国主义教育讲座、爱国主题征文比赛、爱国主题文艺演出等形式，引导学生树立爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和自信心。

主题教育活动三：诚信教育（三月份）活动内容：通过开展诚信教育讲座、诚信主题征文比赛、诚信主题文艺演出等形式，引导学生树立诚信意识，遵守承诺，做有信用的人。

主题教育活动四：环保教育（四月份）活动内容：通过开展环保教育讲座、环保主题征文比赛、环保主题文艺演出等形式，引导学生树立环保意识，保护环境，爱护地球家园。

主题教育活动五：志愿服务活动（五月份）活动内容：组织学生参加志愿服务活动，如义务劳动、帮助孤寡老人等，引导学生树立服务意识，增强社会责任感和集体荣誉感。

主题教育活动六：科技创新竞赛（六月份）活动内容：组织学生参加科技创新竞赛，如科技制作、科技创新比赛等，提高学生的实践能力和创新意识，培养学生的创新精神和实践能力。

主题教育活动七：心理健康讲座（七月份）活动内容：通过开展心理健康讲座，引导学生正确认识自己，学会调节情绪，增强自我保护意识，保持良好的心态和健康的生活方式。

主题教育活动八：社会实践活动（八月份）活动内容：组织学生参加社会实践活动，如参观企业、社区实践等，增强学生的社会责任感和集体荣誉感，提高学生的实践能力和创新意识。

德育活动安排表第一篇：德育活动安排表德育活动安排表八月份：1、组建新的班委会，各班召开班委会明确分工和职责；一日常规教育、安全教育。

（第一周）2、主题班会：“我为班级添光彩”。

（第二周）九月份：1、主题班会：感恩教育第一课——感谢师恩（班级第一周）2、学生篮球赛（让分制）：（学校；第二周）3、教师活动：第三周4、班级活动十月份：爱国主义教育。

1、“我的中国梦”——爱国教育征文比赛。

（班级第一周；语文教师）2、花式跳绳比赛。

（学校单人、双人、多人）3、班级活动十一月份：文明礼仪教育1、文明礼仪主题班会2、班级活动3、全校家长会十二月份：法制教育1、法制教育讲座。

（第一周）2、班级活动（第二周）第二篇：中学德育工作计划安排表中学2015年德育工作计划遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。

1、序列化的工作。

“一个目标（优良校风）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为学生发展服务）”、“三个重点（精神状态、纪律水平、习惯养成）”、“四个场所（教室、操场、卫生区、食堂）”、“五个渠道（课堂教育、班会、升旗演讲、板报、广播）”、“六种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束）”。

2、常规工作及要求。

（1）编制好本学年、学期的班级工作计划。

（2）开好主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有记录。

事务性工作随时解决。

（3）每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、用具摆放情况，发现问题随时找学生解决。

课间操班主任跟操。

（4）德育处每天抽查班级的课间秩序、卫生、学生发型、着装、用具使用摆放、花草完好情况。

3、加强班主任队伍建设。

首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任，政策尽可能的有所倾斜。

德育主题教育活动计划表活动目标本教育活动的目标是通过一系列的德育主题活动，提高学生的道德意识、品德修养和社会责任感。

通过参与不同类型的活动，学生能够增强对社会价值观的理解和尊重，以及培养他们的创造力和领导能力。

活动安排活动一：道德讲座和知识分享- 活动日期：XX月XX日- 活动内容：邀请专业人士和学者进行道德讲座，分享道德知识和案例，引导学生思考和讨论道德问题，并解答学生的疑问。

活动二：德育实践活动- 活动日期：XX月XX日至XX月XX日- 活动内容：组织学生参与一系列与德育相关的实践活动，如社区义工、环保行动、慈善捐赠等，让学生亲身体验和实践道德行为，培养他们的社会责任感。

活动三：德育比赛- 活动日期：XX月XX日- 活动内容：组织德育比赛，包括演讲比赛、德育知识竞赛等，通过参赛活动，激发学生的创造力和领导能力，提高他们的德育水平。

活动四：德育主题展览- 活动日期：XX月XX日至XX月XX日- 活动内容：组织学生开展德育主题的展览，展示学生的德育实践成果和创意作品，鼓励学生通过艺术和创造性表达来传递道德价值观。

活动评估本教育活动将定期进行评估，包括学生的参与度、活动效果和反馈意见等。

评估结果将用于改进教育活动的设计和开展，确保活动的有效性和满意度。

资源需求为了顺利开展以上活动，需要以下资源支持：1. 道德讲座和知识分享：邀请专业人士和学者前来演讲。

2. 德育实践活动：寻找合适的实践机会和场地，并提供必要的物资支持。

3. 德育比赛：准备比赛的题库和奖品。

4. 德育主题展览：提供展览场地和展示材料。

预算根据以上资源需求估算的预算如下：- 道德讲座和知识分享：XX元- 德育实践活动：XX元- 德育比赛：XX元- 德育主题展览：XX元以上预算仅供参考，具体预算还需进一步评估和核实。

收益与影响通过这些德育主题教育活动，我们期望能够:1. 提高学生的道德意识和品德修养。

2. 培养学生的社会责任感和创造力。