2020年山东专升本考试公共基础课考试要求
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2024年山东省专升本报名时间(附考试时间)2024年山东省专升本考试时间2024山东专升本全省统一考试(以下简称统考)时间为2024年3月30日—31日。
专升本统考科目为4门公共基础课,包括:英语(专科期间公共外语课程为非英语的考生考政治)、计算机、大学语文、高等数学(分为高等数学Ⅰ、高等数学Ⅱ、高等数学Ⅲ)。
每科考试时间120分钟、满分100分,总分满分400分。
统考科目由山东省教育招生考试院统一命题、统一评卷。
2024山东专升本志愿填报方法1.建档立卡家庭山东专升本考生可在选报专业内,同时填报建档立卡批次、校荐生批次有相应招生计划的所有高校,每个批次最多可填报70个“专业+院校”平行志愿,并选择是否服从调剂。
2.校荐生可在专升本选报专业内,填报有相应招生计划的所有高校,最多可填报70个“专业+院校”平行志愿,并选择是否服从调剂。
3.山东自荐生可在选报专业内,填报获得自荐资格的高校及相关专业,最多可填报70个“专业+院校”平行志愿。
专升本考试难度大吗专升本考试不难,专升本考试是选拔性考试,不是通过性考试,并且招收的人数是有限的,所以不是说通过了就可以上的,它录取的规则是从高往低录取。
你只有比别人考的更高,那才会有机会录取。
补充一点,专升本考试都是考的很基础的,千万不要认为考的偏难偏怪,都是书本上的知识,把书本理解透彻了,得高分并不难。
专升本有什么好处1、获得继续深造的机会专科阶段的课程大多会比较宽泛,往往是面广而深度不够。
而进入本科阶段后,知识将学的更深更精,使我们在某一个领域或某一个方向深入下去,从而对该方向能有清晰的认识,准确的把握和深刻的理解,掌握相关的知识和技术。
2、获得更好的就业机会本科学历已经成为很多企业设置的一道门槛,也成为区分岗位的一个标准。
比如很多企业会设置某些工作最低本科学历任职。
因此,升本仍然是一个获得更好的就业机会、薪酬待遇与职业发展前景的好途径。
4、收获的不仅是一张录取通知书毫无疑问,通过专升本,我们的思维能力、理解能力、总结归纳能力、写作能力、记忆能力等学习能力都将得到升华:我们抗挫折的能力,看待成败的人生态度,时间规划与管理能力等都将得到极大的提高或转变。
各省市专升本考试科目及参考大纲准备高考,你得知道考哪些科目。
高考的地域性很强,不同省市的高考科目和分数都不一样。
你首先要了解自己的考试科目,然后有针对性的制定计划,进行复习。
有的省份专升本考试是统考,全省考试科目都相同,也有省份是统考+校考的模式,即公共课统一考试,专业课就要对照自己的专业确定考试科目了,还有的省份是对口升学,一般是院校出题进行考试……针对这种情况,小库专门汇总了各省市的专升本考试科目及参考大纲,一起来看!各个省市专升本考试科目及参考大纲汇总看这里↓河南:要求考生参加全省统一组织的高考。
考试科目为英语(英语专业考试《专业英语》,非英语专业考生考试《公共英语》)、专业综合(体、音、舞、美专业为专业加试)两科,每科满分为150分。
专业综合考试以本科招生专业的专业课或专业基础课分类,按照《本、专科专业对照及考试课程一览表》规定的考试课程进行命题。
考试工作由省招办组织实施,具体事宜和考试办法由省招办另行通知。
参考大纲:河南地区无参考大纲相关:2021河南专升本新版专业对照表!重庆:参考大纲:最新!2021重庆统招专升本考试大纲发布!贵州:贵州文化课考试之后还有专业课考试,各院校专业课考试科目不同。
参考大纲:2021贵州专升本考试科目与大纲:(复制链接至浏览器查看)云南:参考大纲:2021年云南专升本考试政策2021年云南高考各专业考试科目及大纲公布!四川:考试科目:理工农医类考试科目:《高等数学》《大学英语》《计算机基础》;非理工农医类考试科目:《大学语文》《大学英语》《计算机基础》。
(一)2021年至2023年,高考相应协议、计划下达、报名资格审查、考试、评卷、录取不变,具体要求按照当年高考相关文件执行。
(二)从2022年起,建立全省高考系统,实行统一网上报名和统一缴费。
(三)从2021年起,考试时间全省统一,具体时间另定。
2022年公共基础课《大学英语》使用省统一命制试卷,2023年公共基础课《大学英语》《计算机基础》使用省统一命制试卷。
山东专升本志愿填报规则
山东省专升本考试是为了让有一定工作经验的人士通过考试获得本科学历而设立的。
在填报志愿时,考生需要遵守一定的规则,以确保自己的志愿填报顺利进行。
考生需要了解自己的报考条件。
山东省专升本考试要求考生具有两年以上的工作经验,且具有中专或高中及以上学历。
考生需要在报名时提供相关证明材料,如工作证明、学历证明等。
考生需要了解专升本的招生计划和录取规则。
山东省专升本考试的招生计划和录取规则由各高校根据自身情况制定,考生需要仔细阅读招生简章,了解各高校的招生计划和录取规则,以便在填报志愿时做出正确的选择。
在填报志愿时,考生需要根据自己的实际情况和个人兴趣选择合适的专业。
考生可以根据自己的工作经验和学历背景,选择与自己专业相关的专业,以提高录取的机会。
同时,考生也可以根据自己的兴趣爱好选择专业,以便在学习中更加投入和积极。
考生需要注意填报志愿的时间和方式。
山东省专升本考试的志愿填报时间一般在考试结束后的一个月内,考生需要在规定时间内登录山东省教育招生考试院网站进行志愿填报。
考生需要仔细填写志愿信息,确保填报的志愿信息准确无误。
山东省专升本考试的志愿填报需要考生仔细了解自己的报考条件、各高校的招生计划和录取规则,根据自己的实际情况和个人兴趣选择合适的专业,并在规定时间内正确填报志愿信息。
只有这样,考生才能顺利通过山东省专升本考试,获得本科学历,为自己的职业发展打下坚实的基础。
2024山东专升本高数二大纲2024年山东专升本高等数学II考试大纲主要包括以下内容:一、考试形式与试卷结构1.考试形式:闭卷、笔试。
2.试卷满分:100分。
3.考试时间:120分钟。
4.题型结构:选择题、填空题、判断题、计算题、解答题、证明题、应用题等。
二、考试内容与要求1.函数、极限与连续(1)理解函数的概念,掌握函数的性质及其表示法。
(2)理解极限的概念,掌握极限的运算法则。
(3)理解连续性的概念,掌握函数连续性的判定方法。
2.导数与微分(1)理解导数的概念及其几何意义,掌握导数的基本运算法则和求导方法。
(2)理解微分的概念,掌握微分的运算法则和应用。
3.积分学(1)理解不定积分的概念与性质,掌握不定积分的计算方法。
(2)理解定积分的概念与性质,掌握定积分的计算方法及其应用。
4.向量与空间解析几何(1)理解向量的概念及其运算,掌握向量的坐标表示法。
(2)理解空间直角坐标系的概念,掌握空间点的坐标表示法。
(3)理解平面与直线的方程,掌握平面与直线的性质及其应用。
5.多元函数微分学(1)理解多元函数的概念及其性质,掌握多元函数的偏导数与全微分。
(2)理解极值与最值的概念,掌握极值与最值的求法及其应用。
6.常微分方程(1)理解微分方程的概念及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念。
(2)掌握可分离变量微分方程的解法。
(3)掌握一阶线性微分方程的解法。
(4)掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法。
以上是2024年山东专升本高等数学II考试大纲的主要内容,供考生参考。
在复习过程中,考生应重点掌握各章节的基本概念、基本方法和基本题型,注重理论与实践相结合,提高解题能力和综合应用能力。
同时,也要注意关注考试动态和最新政策,确保备考方向正确。
山东自考专升本报名条件山东自考专升本报名条件首次报考的新考生持身份证、老考生凭《山东省自学考试准考证》到当地的报名点办理报名手续,填涂相关的表卡,并按规定缴纳报名费和考务费,报名考务费45元/科。
以下小编为大家整理了山东自考专升本报名条件,希望对大家有所帮助!山东专升本报名条件考生报考专升本需同时满足以下基本条件:(一)遵守《中华人民共和国宪法》及其他法律法规。
(二)身体健康。
(三)专科学习期间无记过及以上纪律处分,或专科学习期间受到记过或留校察看纪律处分,但报考前已解除处分的。
(四)2021年8月底前取得普通专科毕业证书。
(五)应届专科毕业生须通过毕业高校的综合素质测评获得学校推荐资格,或通过报考高校的专业综合能力测试获得考生自荐资格;退役士兵(含应往届)均具有报考资格。
报考资格获得方式应届专科毕业生可通过高校推荐或考生自荐的方式获得报考资格,并选择与本人专科所学专业相同或相近的专业(限一个)报考。
(一)高校推荐。
符合下列条件之一的.学生,可获得高校推荐资格,经生源高校公示无异议后可以报考。
1、在校期间的综合素质测评成绩排名不低于同年级、同专业的前40%。
同专业使用不同人才培养方案的,可按培养方案分类排序。
2、参加省级以上职业院校技能大赛或省师范类高校学生从业技能大赛获三等奖以上的学生。
由学生向生源高校提交申请和证明材料,生源高校负责审定。
(二)考生自荐。
未获得高校推荐资格的学生,可以向意向报考专升本招生高校进行自荐,通过招生高校的专业综合能力测试后可以获得报考该校的资格。
报名流程1、网上报名注册:一般是在当地教育考试院进行注册,目前全国大部分省份的自考新生报名注册都在网络上进行,只是各个省份网上报名系统开放时间不同。
2、现场确认:报考者本人持身份证原件到所报考区自考办进行新生注册现场确认。
新生现场确认必须要报考者本人到场采像。
2024山东专升本计算机考试大纲
2024年山东专升本计算机考试大纲主要包括以下几个方面的内容:
1、计算机基础知识:包括计算机的基本概念、计算机系统的组成、计算机硬件和软件的基本概念、计算机网络和互联网的基础知识等。
2、操作系统:包括操作系统的基本概念、Windows操作系统的基本操作和应用、文件管理和磁盘管理、任务管理和进程管理、设备管理和驱动程序等。
3、办公软件:包括办公软件的基本概念、Word文档处理软件的基本操作和应用、Excel电子表格软件的基本操作和应用、PowerPoint 演示文稿软件的基本操作和应用等。
4、数据库技术:包括数据库的基本概念、关系数据库的基本理论和操作、SQL语言的基本语法和应用等。
5、多媒体技术:包括多媒体技术的基本概念、数字媒体的类型和特点、数字音频和视频的处理和应用等。
山东计算机专升本2024考纲一、绪论计算机专升本是指从专科升级为本科学位的一种教育方式,山东省计算机专升本考试是该省计算机专业学生通过考试获取本科学历的重要途径。
本文将对山东计算机专升本2024考纲进行详细介绍。
二、考试科目1. 专业课程a. 数据结构与算法分析b. 面向对象程序设计c. 操作系统原理d. 计算机网络e. 数据库原理与应用2. 公共基础课程a. 高等数学b. 线性代数c. 概率论与数理统计d. 英语e. 马克思主义基本原理三、考试大纲1. 专业课程考试大纲a. 数据结构与算法分析内容包括:- 线性表、栈和队列 - 树与二叉树- 图- 查找和排序- 算法分析与设计b. 面向对象程序设计内容包括:- 面向对象的基本概念 - 类和对象- 继承和多态- 异常处理- 文件操作c. 操作系统原理内容包括:- 操作系统概述- 进程与线程- 存储管理- 文件系统- 设备管理d. 计算机网络内容包括:- 网络体系结构- 传输层协议- 网络层协议- 数据链路层协议 - 网络安全e. 数据库原理与应用内容包括:- 数据库基本概念 - 实体关系模型- 关系代数与关系演算- SQL语言基础- 数据库设计与规范化2. 公共基础课程考试大纲a. 高等数学内容包括:- 极限与连续- 一元函数微分学- 一元函数积分学- 多元函数微分学- 多元函数积分学b. 线性代数内容包括:- 线性方程组- 矩阵与行列式- 矩阵的特征值与特征向量 - 线性空间与线性变换- 线性相关与线性无关 c. 概率论与数理统计内容包括:- 概率的基本概念- 随机变量及其分布- 多维随机变量及其分布 - 抽样分布- 参数估计与假设检验 d. 英语内容包括:- 阅读理解与写作- 听力与口语- 词汇与语法- 翻译与写作- 文化与交际e. 马克思主义基本原理内容包括:- 辩证唯物主义与历史唯物主义- 社会主义与共产主义理论- 当代世界社会主要矛盾及其发展规律- 党的基本路线与党的建设四、考试要求与评分标准1. 考试要求a. 专业课程考试要求:- 具备相关专业课程的基本知识和理论基础;- 能够分析和解决实际问题,具备实际应用能力;- 具备编程和调试能力,能够独立完成相应的程序设计任务。
2023年山东专升本试卷2023年山东省专升本考试的试卷包括四门公共基础课,分别是英语(专科期间公共外语课程为非英语的考生考政治)、计算机、大学语文、高等数学。
每科考试时间为120分钟,满分100分,总分满分400分。
试卷的题型包括单项选择题、多项选择题、填空题、阅读理解、英译汉、汉译英、写作、判断题、简答题、论述题、辨析题、材料分析题、分析题、操作题和综合应用题等。
以下是2023年山东专升本试卷的详细简介:一、试卷结构2023年山东省专升本考试的试卷由四门公共基础课组成,每门课程的结构和题型都有所不同。
下面分别介绍:英语试卷结构:英语试卷由单项选择题、阅读理解、英译汉、汉译英和写作等部分组成。
考试内容:考试内容包括语言知识和语言运用两个方面。
语言知识方面包括词汇、语法和语音等方面;语言运用方面包括阅读、翻译和写作等方面。
难度分析:英语考试的难度适中,主要考察学生的英语基础知识和语言运用能力。
阅读理解和写作是难度较大的部分,要求学生具备较强的阅读能力和写作能力。
计算机试卷结构:计算机试卷由单项选择题、多项选择题、填空题和操作题等部分组成。
考试内容:考试内容包括计算机基础知识和应用技能两个方面。
基础知识方面包括计算机组成、操作系统、编程语言等方面;应用技能方面包括办公软件、数据库、网络等方面。
难度分析:计算机考试的难度较大,要求学生具备较强的计算机基础知识和应用技能。
操作题是难度较大的部分,要求学生熟练掌握相关软件的操作。
大学语文试卷结构:大学语文试卷由单项选择题、多项选择题、填空题、简答题和分析题等部分组成。
考试内容:考试内容包括文学常识、文学鉴赏和写作等方面。
文学常识方面包括作家、作品和文学流派等方面;文学鉴赏方面包括诗歌、散文、小说等方面;写作方面包括议论文、记叙文等方面。
难度分析:大学语文考试的难度适中,主要考察学生的文学基础知识和写作能力。
文学鉴赏和分析题是难度较大的部分,要求学生具备较强的文学鉴赏和分析能力。
专升本需要什么条件_报考专升本的要求专升本需要什么条件第一,省考试院每年规定的具体要求。
对于统招专升本,各省每年招生的政策会有些不同,这就要求考生要密切关注省教育考试院,一定要以每年各省教育考试院公布的相关政策为准,千万不要只顾复习,忘了查看教育院的规定,这要就得不偿失了。
第二,统考专升本的选拔对象为在校应届普通全日制专科毕业生。
一定要看看自己是否符合选拔要求。
第三,思想品德方面的要求。
要求热爱祖国,遵纪守法,维护公共基础设施;具有较高的思想道德修养和文化素质,有上进心,品行端正;在校期间没有受过记过以上的处分,没有考试的记录。
第四,对于知识文化水平的特殊要求。
部分省份要求英语水平,比如有些省份要求通过大学英语四级考试,而有些省份要求过三级;而有些省份则没有做要求。
第五,普通高职毕业学历的退役士兵,经过有关单位按照规定和程序审核后,可以参加统考专升本。
专升本需要考些什么科目专接本的考试科目一般是公共课和专业课,考生要先确定考的专业属于哪个类别,才能明确自己的考试科目。
1、公共课科目专升本考试的公共课是根据考试类别划分的,分为理工类考数学一和英语;经管类考数学二和英语;农学类考数学二和英语;文史类考政治和英语等等。
公共课考试科目中的任意一科考试分数均为100分,考试时间60分钟。
2、专业课科目专业课是根据报考专业不同而不同的,比如会计专业专接本考试的科目是会计学基础和财务管理学基础;市场营销学专业考试的是市场营销学和消费者行为学等等。
专业课考试科目一般是两科,每科150分,考试时间两科合计150分钟。
在校大专生如何专升本目前专科生主要的升本途径主要有两种:1、全日制统招专升本2、非全日制专升本(函授、电大、自考、成教等)目前专科生主要的升本途径主要有两种:全日制统招专升本;非全日制专升本(函授、电大、自考、成教等)。
一、全日制统招专升本如果是在校专科生,这是专升本的最佳途径,也是所有升本渠道中含金量最高的一种。
山东省2020年普通高等教育专科升本科招生考试计算机(公共课)考试要求本考试要求依据《中国高等院校计算机基础教育课程体系2008》和教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求(试行)》及山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》,根据信息技术发展现状以及山东省高校计算机基础课程教学的实际情况而制订;旨在考查考生使用计算机解决实际问题的意识、考生的计算思维和计算机应用能力。
具体内容与要求如下:一、计算机基础知识(一)掌握信息技术和计算机文化的基础知识:数据和信息,信息社会,信息技术,“计算机文化”的内涵等。
掌握计算机的概念、起源、发展、特点、类型、应用及其发展趋势。
(二)掌握有关进制的相关概念,二、八、十、十六进制之间的相互转换。
掌握数值、字符(西文、汉字)在计算机中的表示,数据的表示和存储单位(位、字节、字)。
(三)掌握计算机硬件系统的组成和功能:CPU、存储器(ROM、RAM)以及常用的输入输出设备的功能。
掌握计算机软件系统的组成:系统软件和应用软件,程序设计语言(机器语言、汇编语言、高级语言)及语言处理程序的概念。
了解微型计算机硬件配置及常见硬件设备。
(四)掌握云计算、大数据、物联网、人工智能、区块链等新一代信息技术的基本概念,了解新一代信息技术的应用及其发展趋势。
二、操作系统(一)了解操作系统的基本知识:操作系统的概念、功能、特征及分类,Windows 7 基本知识及基本操作,桌面及桌面操作,窗口的组成,对话框和控件的使用,剪贴板的基本操作。
(二)掌握文件及文件夹管理:文件和文件夹的概念、命名规则,“计算机”和“资源管理器”的操作,文件和文件夹的创建、移动、复制、删除及恢复(回收站操作)、重命名、查找和属性设置、快捷方式的创建、文件的压缩等,库操作。
(三)掌握Windows 7 中控制面板的操作:设置时钟、语言和区域,声音设置,打印机设置,设备管理器的使用,程序的添加和卸载,管理用户和用户组。
2024山东专升本解读2024年山东省专升本考试政策解读一、报名条件2024年山东省专升本考试的报名门槛有所提高,并非所有高职(专科)学生都可以报考。
只有符合-定条件的学生才有资格报名参加考试。
具体来说,普通高职(专科)学生的报考资格依据其在校期间的综合素质测评成绩确定。
学生报考专升本,其整个专科阶段的综合素质测评成绩排名不得低于同年级、同专业的前40%。
这意味着,综合素质表现优秀的学生才有可能获得报名参加专升本考试的机会。
二、考试时间2024年山东省专升本考试时间为3月30日至31日,全省统一进行考试。
考生需要在规定的时间内完成报名并参加考试。
三、考试科目2024年山东省专升本考试科目包括公共基础课和专业课。
公共基础课包括英语.计算机和大学语文,专业课则根据不同专业而有所不同。
考生需要在考试前认真复习,掌握相关科目的知识要点。
四、招生范围2024年山东省专升本的招生范围有所扩大,招生对象包括山东省各类专科层次应届毕业生(含高职、专成人高校等)。
这意味着,更多的学生将有机会参加专升本考试,获得本科学历的机会也将相应增加。
五、招生计划2024年山东省专升本的招生计划将根据各高校申报情况制定,并按照"集体议事报备公开的原则,明确招生计划分专业公布的方式。
各高校需要合理制定分专业招生计划,确保招生计划的合理性和公平性。
六、录取方式2024年山东省专升本的录取方式将采用”专业+学校的方式进行,即按照专业的不同分别进行录取。
录取时,将根据考生的成绩和填报志愿的情况进行择优录取。
同时,为确保录取的公平性和公正性,录取工作格加强监管,严格遵守招生录取工作纪律。
总之,2024年山东省专升本考试政策的变化主要集中在报名条件、考试时间、考试科目、招生范围、招生计划和录取方式等方面。
这些变化旨在提高专升本考试的公平性和公正性,同时增加考生的机会和竞争力。
考生需要认真了解政策变化,做好备考工作,争取在考试中取得优异的成绩。
滨州学院2020年普通高等教育专科升本科招生章程第一章总则为保证2020年普通高等教育专科升本科(以下简称“专升本”)招生工作的顺利进行,维护学校和考生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省教育厅有关文件规定,结合滨州学院的实际情况,特制定本章程。
第一条本章程适用于滨州学院2020年普通高等教育专升本招生工作。
第二条滨州学院专升本招生工作贯彻执行“公平竞争、公正选拔、公开透明”的原则,德智体美劳全面考核、综合评价,择优录取。
第三条滨州学院专升本招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及社会各界的监督。
第二章学校概要第四条学校全称:滨州学院第五条学校代码:10449第六条办学层次:本科院校第七条办学类型:公办、普通高等学校第八条颁发证书:专升本学生的基本学制2年,修业年限最短2年,最长不得超过4年。
按培养方案修完规定课程和教学环节,成绩合格,由本校颁发普通高等教育本科毕业证书。
专升本学生毕业证书注明“在本校专科起点××专业本科学习”,学习时间按进入本科阶段学习的实际时间填写。
符合学士学位授予条件的授予相应学位。
第九条学校地址:山东省滨州市黄河五路391号邮编:256603第十条学校概况滨州学院是一所省属全日制普通本科院校,坐落在兵圣孙子故里、渤海革命老区、美丽富饶的黄河三角洲中心城市——滨州市。
前身是始建于1954年的北镇师范学校,1983年更名为滨州师范专科学校,2004年经教育部批准改建为滨州学院。
2012年顺利通过教育部本科教学工作合格评估,2017年成功获批山东省硕士学位授予A类立项建设单位,2018年10月顺利接受教育部本科教学工作审核评估。
学校校园占地面积1970亩,校舍建筑面积72.2万平方米,固定资产总值15.47亿元。
设有21个实验教学中心,其中2个为省级实验教学示范中心;教学科研仪器设备总值2.35亿元,图书馆纸质图书187万册,电子图书124.63万册。
2024年山东专升本考试大纲深度解析一、前言为了帮助广大考生更好地备考2024年的山东省专升本考试,本文将对官方公布的考试大纲进行深入解读。
考试大纲是考生复习的重要依据,了解其内容和要求有助于制定科学有效的复习计划。
二、考试科目与时间2024年山东专升本考试将在3月30日至31日举行,具体考试科目包括公共基础课和专业课程。
各科目的考试大纲已经陆续公布,其中包括计算机考试大纲和高等数学Ⅰ考试大纲。
三、考试形式与分值所有科目均采用闭卷、笔试形式。
试卷满分均为100分,考试时间均为120分钟。
具体的题型分布如下:1. 计算机考试:单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、简答题、分析题、操作题、综合应用题。
2. 高等数学Ⅰ考试:选择题、填空题、判断题、计算题、解答题、证明题、应用题。
四、考纲变化解析根据历年情况,考试大纲的变化一般不大。
然而,即便如此,考生仍需关注最新的考纲变动,以确保复习的针对性和有效性。
以下是2024年山东专升本各个考试科目的主要变化:1. 公共基础课:强调了对基础知识的理解和应用能力,增加了对实际问题解决能力的考察。
2. 计算机考试:注重实践操作和编程能力的测试,加强了对新技术和新概念的理解要求。
3. 高等数学Ⅰ考试:更加注重理论知识的应用,强化了对基本概念和定理的掌握程度。
五、备考建议针对2024年山东专升本考试大纲,以下是一些备考建议:1. 熟读考纲:全面理解考纲的要求,明确考试的重点和难点。
2. 制定计划:根据个人的学习进度和理解能力,制定合理的复习计划。
3. 加强练习:通过大量的习题练习,提高解题速度和准确性。
4. 查漏补缺:定期进行自我检测,找出知识盲点并及时补充。
5. 保持健康:保持良好的作息习惯和饮食习惯,保证充足的休息,以便在考试中发挥最佳状态。
六、结语面对即将到来的2024年山东专升本考试,希望每位考生都能充分利用考纲这一重要工具,科学规划复习,努力提升自身实力。
山东省教育招生考试院关于做好山东省2020年普通高等教育专科升本科招生考试报名工作的通知鲁招考〔2020〕11号各市招生(考试)院(中心、办公室),各有关高等院校:根据《山东省教育厅关于做好2020年普通高等教育专科升本科考试招生工作的通知》(鲁教学字〔2020〕1号)(以下简称《通知》)和《山东省教育厅关于调整普通高等教育专科升本科考试录取办法的通知》(鲁教学字〔2017〕21号)精神,现将我省2020年普通高等教育专科升本科(以下简称普通专升本)招生考试报名工作有关事项通知如下:一、招生对象(一)我省2020年普通高等学校应届专科毕业生。
(二)具有我省户籍的退役士兵。
二、报考条件考生报考专升本需同时满足以下基本条件:(一)遵守《中华人民共和国宪法》及其他法律法规。
(二)身体健康。
(三)专科学习期间无记过及以上纪律处分,或专科学习期间受到记过或留校察看纪律处分,但报考前已解除处分的。
(四)2020年8月底前取得普通专科毕业证书。
(五)应届专科毕业生须通过毕业高校的综合素质测评获得学校推荐资格,或通过报考高校的专业综合能力测试获得考生自荐资格;退役士兵(含应往届)均具有报考资格。
三、相关考生数据校验和报送(一)生源院校报送高校推荐考生名单高校推荐考生名单由生源高校于2020年2月5日—2月8日通过山东省阳光招考数据管理平台(网址:)报送省教育招生考试院。
报送的高校推荐考生名单信息包括:考生姓名、性别、身份证号、专科毕业院校、毕业专业、专科期间公共外语课语种、照片(由生源高校采集)等。
生源院校对其报送考生名单的真实性和完整性负责。
(二)招生高校校验专业综合能力测试报名考生名单招生高校应于本校专业综合能力测试报名完成后至2020年2月14日前将报名参加测试的考生名单信息通过山东省阳光招考数据管理平台(网址:)进行校验,信息字段包括考生姓名、身份证号、专科院校、专科专业。
(三)招生高校报送自荐考生名单自荐考生名单由招生高校于2020年2月25日—2月28日通过山东省阳光招考数据管理平台(网址:)报送省教育招生考试院。
山东专升本考试大纲一、总则教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》(以下简称《基本要求》)指出:“语言测试在考核英语知识的同时,应着重考核学生实际运用语言的能力,要做到科学、公平和规范。
”同时指出:“考虑到目前学生入学英语水平的差异,教学和测试分A、B两级。
”山东省高职高专英语应用能力考试大纲就是根据这一要求而设计的。
鉴于我省实际情况,目前,山东省高职高专英语应用能力考试的内容以《基本要求》所规定的B级内容为主。
待条件成熟后,再进行A级的统一考试。
这种考试属于尺度参照性考试。
高职高专英语课程的教学目的是:“经过180~220学时的教学,使学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写、译的能力,从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务中进行简单的口头和书面交流,并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
”整个教学过程要遵循“实用为主,够用为度”的原则,“强调打好语言基础和培养语言应用能力并重;强调语言基本技能的训练和培养实际从事涉外交际活动的语言应用能力并重。
”“目前要特别注意加强听说技能的培养。
”为此,本考试主要考核学生听和读的理解能力、翻译与写作的应用能力,同时也对词语用法、语法结构的掌握程度进行考核。
本考试目前只进行笔试。
但为了贯彻《基本要求》的精神,我们把客观性试题和主观性试题的比例做了较大调整,由原来的7﹕3调整为5.5﹕4.5,考试时间为120分钟,满分100分二、应考对象和考试要求考试对象为高职、高专、五年一贯制高职和成人专科修完220学时英语课程的学生。
他们应掌握3400个单词和一定数量的词组的意义及基本用法,应具有基本的实际使用语法的能力,能够阅读和翻译一般题材和涉外业务交际的文字材料,能够听懂一般的对话和短文,并能写简单的关于日常生活的短文和业务应用文。
三、考试内容B级考试的内容以《基本要求》的四个附表,即交际范围表、语言技能表、语法结构表、词汇表为依据,本考试包括五个部分:听力理解、词语用法和语法结构、阅读理解、翻译和写作。
山东省2020年普通高等教育专科升本科招生考试公共基础课考试要求山东省教育招生考试院二○二○年一月山东省2020年普通高等教育专科升本科招生考试英语(公共课)考试要求Ⅰ. 考试内容与要求本科目考试内容包括语言知识、语言运用等两个方面。
考生对英语知识和技能的掌握应达到普通高校在校生非英语专业二年级的水平,同时满足进入本科院校继续学习的基本要求。
具体内容与要求如下:一、语言知识(一)掌握《高职高专教育英语课程教学基本要求》(教育部高等教育司编,高等教育出版社)规定的3400个左右常用单词及500个左右习惯用语和固定搭配的意义和基本用法。
(二)掌握并能运用基本的语法结构和句型以及所学功能意念和话题。
二、语言运用(一)阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的语篇以及请柬、通知、公告、广告等,并能从中获取相关信息,完成不同的阅读任务。
考生应能:1.理解、捕捉文中具体信息;2.根据上下文识别指代关系;3.根据上下文推断生词的词义;4.根据所读内容做出简单的推理和判断;5.理解所读内容的主旨;6.理解所读内容的篇章结构;7.理解作者的意图、基本观点和态度;8.识别不同文体的特征。
(二)写作要求考生能根据题目要求完成简单的书面表达任务。
考生应能:1.写出常见体裁的应用文;2.描述人物或事件,并进行评论;3.根据文字提纲或图表提供的信息写短文或报告;4.正确有效地运用所学语言知识,清楚、连贯地传递信息,表达思想,做到语句通顺,结构完整,文体规范。
Ⅱ. 考试形式与题型一、考试形式考试采用闭卷、笔试形式。
试卷满分100分,考试时间120分钟。
二、题型考试题型从以下类型中选择:单项选择题、多项选择题、填空题、阅读理解、翻译、写作。
山东省2020年普通高等教育专科升本科招生考试计算机(公共课)考试要求Ⅰ. 考试内容与要求本考试要求依据《中国高等院校计算机基础教育课程体系2008》和教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求(试行)》及山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》,根据信息技术发展现状以及山东省高校计算机基础课程教学的实际情况而制订;旨在考查考生使用计算机解决实际问题的意识、考生的计算思维和计算机应用能力。
具体内容与要求如下:一、计算机基础知识(一)掌握信息技术和计算机文化的基础知识:数据和信息,信息社会,信息技术,“计算机文化”的内涵等。
掌握计算机的概念、起源、发展、特点、类型、应用及其发展趋势。
(二)掌握有关进制的相关概念,二、八、十、十六进制之间的相互转换。
掌握数值、字符(西文、汉字)在计算机中的表示,数据的表示和存储单位(位、字节、字)。
(三)掌握计算机硬件系统的组成和功能:CPU、存储器(ROM、RAM)以及常用的输入输出设备的功能。
掌握计算机软件系统的组成:系统软件和应用软件,程序设计语言(机器语言、汇编语言、高级语言)及语言处理程序的概念。
了解微型计算机硬件配置及常见硬件设备。
(四)掌握云计算、大数据、物联网、人工智能、区块链等新一代信息技术的基本概念,了解新一代信息技术的应用及其发展趋势。
二、操作系统(一)了解操作系统的基本知识:操作系统的概念、功能、特征及分类,Windows 7 基本知识及基本操作,桌面及桌面操作,窗口的组成,对话框和控件的使用,剪贴板的基本操作。
(二)掌握文件及文件夹管理:文件和文件夹的概念、命名规则,“计算机”和“资源管理器”的操作,文件和文件夹的创建、移动、复制、删除及恢复(回收站操作)、重命名、查找和属性设置、快捷方式的创建、文件的压缩等,库操作。
(三)掌握Windows 7 中控制面板的操作:设置时钟、语言和区域,声音设置,打印机设置,设备管理器的使用,程序的添加和卸载,管理用户和用户组。
(四)掌握Windows 7 的系统维护与性能优化:磁盘的格式化、磁盘的清理、磁盘的碎片整理,磁盘的检查和备份,文件的备份和还原,使用Windows 组策略增强系统安全防护。
(五)掌握Windows 7 中实用程序的使用:“记事本”和“写字板”、“画图”、“截图工具”、“录音机”、“计算器”、“数学输入面板”等。
三、字处理软件(一)了解Office 2010 的基本知识:Office 2010 版本及常用组件,典型字处理软件,Office 2010应用程序的启动与退出,Office 2010 应用程序界面结构,Backstage 视图,Office 2010 界面的个性定制,Office 2010 应用程序文档的保存、打开,Office 2010 应用程序帮助的使用。
(二)了解Word 2010 的主要功能,掌握Word 2010的基本操作:文档视图、文档的编辑、查找与替换、撤消与恢复、文档校对。
(三)掌握字符格式的基本操作、段落格式的基本操作、项目符号和编号的使用,掌握分节、分页和分栏,掌握页眉、页脚和页码设置,掌握边框和底纹设置,掌握样式的定义和使用、版面设置。
(四)掌握Word 2010 表格操作:表格的创建、编辑、格式化、表格中数据的输入与编辑,文字与表格的转换,表格计算。
(五)掌握图文混排:屏幕截图,插入和编辑剪贴画、图片、艺术字、形状、数学公式、文本框等,插入SmartArt 图形。
(六)掌握文档的保护与打印、邮件合并、插入目录、审阅与修订文档。
四、电子表格系统(一)了解电子表格软件的基本知识:Excel 2010 的窗口组成,工作簿和工作表的基本概念,单元格和单元格区域的概念,工作簿的新建、打开、保存、关闭。
(二)掌握工作表的插入、删除、复制、移动、重命名和隐藏等基本操作,行、列的插入与删除,行、列的锁定和隐藏。
掌握单元格区域的选择,各种类型数据的输入、编辑及数据填充功能的使用。
(三)掌握绝对引用、相对引用和三维地址引用,掌握工作表中公式的输入与常用函数的简单使用,掌握批注的使用。
(四)掌握工作表格式化及数据格式化,调整单元格的行高和列宽,自动套用格式和条件格式的使用。
(五)掌握数据清单的概念,掌握记录的排序、筛选、分类汇总、合并计算,掌握数据透视表、获取外部数据、模拟分析。
(六)掌握图表的创建和编辑,迷你图,页面设置及分页符使用,表格打印。
五、演示文稿软件(一)了解演示文稿的基本知识:演示文稿的创建、打开、保存及演示文稿的视图。
(二)掌握幻灯片及幻灯片页面内容的编辑操作、SmartArt 图形的创建。
(三)掌握幻灯片页面外观的修饰,掌握幻灯片上内容的动画效果、超级链接和动作的设置,掌握幻灯片切换、排练计时。
(四)掌握播放和打印演示文稿、演示文稿的打包、将演示文稿转换为直接放映格式、广播幻灯片及演示文稿的网上发布。
六、数据库管理系统与Access 2010(一)了解有关数据库的基本概念、数据管理技术的发展、数据库系统的组成、数据模型关系数据库的基本概念及关系运算。
(二)了解数据库管理系统的概念及常见数据库管理系统、Access 2010 数据库对象、数据库的基本操作、表的概念和基本操作、SQL基本语句的使用。
七、计算机网络基础与网页设计(一)了解计算机网络及Internet的初步知识:计算机网络的概念、发展趋势、组成、分类、功能,计算机网络新技术。
(二)了解Internet 的起源及发展,掌握接入Internet 的常用方式,Internet 的IP 地址及域名系统,WWW的基本概念和工作原理, IE 浏览器使用,电子邮件服务。
掌握Internet 的其他服务:文件传输FTP、远程登录Telnet、即时通信、网络音乐、搜索引擎的使用、流媒体应用、网络视频及文档下载的方法。
(三)了解HTML的基本知识:网站与网页的概念,Web 服务器与浏览器,网页内容,动态网页和静态网页,常用网页制作工具,网页设计的相关计算机语言,HTML语言的基本概念、常用HTML标记的意义和语法。
(四)了解使用Dreamweaver 创建管理站点及编辑网页的基本操作:站点创建与管理,网页中文字编辑及格式化、图像的插入与编辑、媒体对象的插入及超链接的创建。
掌握在Dreamweaver中网页布局的方法,了解表单页面的创建及网页的发布。
八、多媒体技术基础知识(一)了解多媒体的基础知识:多媒体技术的概念、特点,多媒体技术中的媒体元素,多媒体计算机系统的组成。
(二)掌握常用多媒体软件的简单使用:音频处理技术、图像处理技术和视频处理技术,掌握虚拟现实和流媒体的概念,了解虚拟现实、流媒体和多媒体技术的应用领域。
九、信息安全了解网络信息安全的基本知识:信息安全的基本知识,网络礼仪与道德,计算机犯罪、计算机病毒、黑客,常用的信息安全技术,防火墙的概念、类型、体系结构,Windows 7 操作系统安全、无线局域网安全、电子商务和电子政务安全,信息安全政策与法规。
Ⅱ. 考试形式与题型一、考试形式考试采用闭卷、笔试形式。
试卷满分100分,考试时间120分钟。
二、题型考试题型从以下类型中选择:单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、简答题、分析题、操作题、综合运用题。
山东省2020年普通高等教育专科升本科招生考试大学语文(公共课)考试要求Ⅰ. 考试内容与要求本科目考试内容包括语言基础知识、文学文化常识、作品阅读分析和写作等四个方面,主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究等能力。
具体内容与要求如下:一、语言基础知识(一)了解文言文一词多义现象,能够识记、理解常用的文言实词古今意义的不同,能够识别文言文中常用的通假字和古今字并理解其含义;(二)辩识“之、其、于、以、而、则、乃、者、所、焉、且”等常见的文言虚词在不同语言环境中的不同含义及作用;(三)理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式,掌握使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词等词类活用现象,掌握判断句、被动句、宾语前置句等特殊句式的用法,能够准确翻译文言文;(四)掌握文言文、现代文中常见的修辞手法,如比喻、比拟、对偶、排比、夸张、象征、设问、反诘、层递等,并能具体说明其表达作用。
二、文学文化常识(一)识记并掌握古今中外重要作家、代表作品的基本知识,如作者的姓名、字号、生活年代、代表作与作品集名称、文学主张、文学成就及其他重要贡献,代表作品的出处、编着年代、基本内容、主要特色及文学史地位等;(二)识记古诗文经典名句;(三)掌握古今各类文体知识;(四)掌握文学史上重要文学流派和文学现象;(五)掌握传统文化基本知识。
三、作品阅读分析包括古诗文和现代文文本阅读分析。
(一)了解作者生平及作品反映的时代背景与社会生活;(二)领会并能够准确分析作品的体裁特征、主要表现手法、写作特色;(三)赏析作品中的文学形象,品味作品的语言特色;(四)把握并归纳作品的主旨,理解作品的思想意义。