柳冠中-设计方法论-认识论(讲座版)

柳冠中设计方法论认识论(讲座版)设计方法论与认识论是设计学领域的重要理论基础，它们共同构成了设计师思维方式和实践方法的核心。

在柳冠中的讲座中，他深入探讨了设计方法论与认识论的关系，以及它们在设计师工作中的应用。

设计方法论是关于如何进行设计的方法和技巧的集合。

它包括设计过程中的各个环节，如需求分析、概念设计、详细设计、原型制作、测试和评估等。

设计方法论强调系统性和科学性，通过一系列的步骤和流程，帮助设计师更好地理解和解决设计问题。

认识论是关于知识和认知的理论。

在设计的背景下，认识论关注设计师如何通过观察、思考、分析和创造来获取知识和理解。

它强调设计师的主观能动性和创造性，认为设计师的直觉、经验和想象力在设计过程中起着重要的作用。

柳冠中在讲座中强调了设计方法论与认识论的相互关联和相互依存。

他认为，设计方法论提供了设计师进行设计的工具和框架，而认识论则提供了设计师进行设计的思维方式和认知能力。

两者相辅相成，共同构成了设计师的综合能力。

在讲座中，柳冠中通过具体的案例和实例，展示了设计方法论与认识论在实际设计工作中的应用。

他强调了设计师在设计过程中需要具备的观察力、分析力和创造力，以及如何运用设计方法论和认识论来解决问题和创造价值。

柳冠中的讲座深入探讨了设计方法论与认识论的关系，以及它们在设计师工作中的应用。

通过他的讲解，我们可以更好地理解设计师的思维方式和实践方法，从而提高自己的设计能力和创造力。

柳冠中设计方法论认识论(讲座版)在柳冠中的讲座中，他进一步阐述了设计方法论与认识论在设计师成长过程中的重要性。

他强调，设计师不仅需要掌握设计方法论中的技巧和步骤，还需要培养自己的认识论素养，即对设计问题的深刻理解和独到见解。

柳冠中认为，设计方法论是设计师的基石，它为设计师提供了系统的思考和解决问题的框架。

然而，设计方法论并非一成不变，而是需要根据不同的设计项目和需求进行调整和适应。

这就需要设计师具备灵活的思维方式和创新的能力，而这正是认识论所强调的。

理论研究096摘要：事理学是关于事物及其背后之“理”的研究，设计事理学则是关于设计的事理研究，文章从方法论的角度讨论了柳冠中先生的设计事理学，从而获得对设计的启示和对设计理论的补充。

通过对文献的分析和研究，理解柳冠中先生的设计事理学的主要内容和方法；并结合实例分析，探索设计事理学方法论在设计中的应用。

文章对设计事理学方法论和设计的本质进行界定和揭露。

设计事理学方法论是一套关于在某个场域内协调各方面关系因素而进行资源优化配置和创造性发挥的方法论体系；设计并非设计“物”，而是设计“物”背后的“事”、“理”和“关系”。

关键词：柳冠中 设计 事理学 理 方法论 中图分类号：J0-03 文献标识码：A 文章编号：1003-0069（2021）01-0096-03Abstract：The theory of affairology is the research on things and “truth ” behind them. The theory of design affairology is the research on design and its truth ，principles ，and reasons. This paper discusses Liu Guanzhong ’s theory of design affairology from the perspective of methodology ，so that we can acquire the inspiration of design and supplement of theories of design. According to the analyses and studies on literatures ，we understand the main contents and methods of Mr. Liu Guanzhong ’s theory of design affairology. And we also analyses applied examples so that we want to explore the application of affairology in design.This paper exposes and defines the methodology of design affairology and the nature of design. The methodology of design affairology is a methodology system of coordinating relations in a space and the optimal allocation and creative use of resources; design is not only about designing “materials ”，but also designing “things ”，“truths ”，and “relations ” behind “materials ”.Keywords：Liu Guanzhong Design Affairology Truth Methodology 中南大学建筑与艺术学院 付 江引言事理学乃是关于事物及其背后原理、道理的研究，柳冠中先生提出了设计事理学，即关于设计的事理研究。

柳冠中：设计不是目的，是一种解决问题的方法孟繁玮(《美术观察》【热点述评】栏目主持，以下简称孟)：近些年《美术观察》每年都会拿出一两期的力量来进行设计领域的思考，比如以前策划的“设计与民生”选题。

今年第10期【热点述评】栏目策划了一个选题：“忽略中国问题的'中国设计’”，可以说是对以往设计类选题的一个深化。

目前我们设计中存在的问题主要体现在两个方面：一个是社会层面，设计理念以及设计产品没有照顾到更大量的、广泛的低端人群的实际需求;另一个是文化层面，这更多地体现在设计教育中。

对此您怎么看。

柳冠中(清华大学美术学院教授、博导，以下简称柳)：你的问题都提的很好，你们刊物的思考是非常好的。

现在很多问题还停留在表面，比如说我们是制造大国，其实根本称不上是制造大国，而是个加工大国，有“造”没“制”，“制”是引进外国的。

从设计的队伍到设计的战略，都有问题。

整个时代都是图快，图表面，而大家还沉浸在里边，觉得挺好，挺满足。

中国的工业从开始就有缺陷，它没有从自己的土壤中生长，而是引进的。

孟：您在德国留学访问了一段时间，从您切身的感受来说，在德国做设计和在中国有哪些不太一样的地方，德国的设计理念、设计实践，具体到加工、生产过程这些方面和我们有哪些不同?柳：我想举德国的设计教育的例子。

德国大学的课有系列讲座、人际学、心理学、市场学、材料学，包括设计色彩都是在下午，而真正上主课就是一个题目。

比如第一个学期，说起来咱们都不信，一个学期就一个课题——每个人设计一个鸡蛋盅(像个白酒杯一样)，一个学期十六周就做这一个课题，中国学生可能一个礼拜就完成了，他们要做一个学期呀。

我们中国学生就不知道怎么做，就像写论文一样，不知道怎么破题，马上就能做出来，根本不思考。

其实这个小东西能引导学生去思考，把它的“五脏六腑”都揭示出来，就是把里面的规律显示出了，这个能力是抽象思维能力，中国学生不会，马上就想象效果，马上就做表面造型装饰了，太过急于求成。

随着科技的进步，人与世界的交互方式呈现出革命性的创新，走向普遍化、族群化和复杂化，时间、空间、知识、注意力、心智等都被一点点切割成碎片。

社会结构裂变，多元文化共生，消费者的个性化需求越来越成为主流，因此也造成各种风格和流行的过度拥挤超载，带给服装行业深切而严峻的影响与挑战。

回归本源，服装与人有着怎样的互动关系？是谁在控制和主导着时尚的趋势？如何有效激活品牌的设计力与创造力？如何建立并保持自己的风格？如何做出正确的设计？面对不断演进的碎片化趋势，即使再强悍的品牌也难以构建真正的防线。

我们需要在大量凌乱的、无关联的碎片之间迅速而有效地找到最有价值的信息，建立连接，设计重组。

同时，我们也需要国内外一线设计大师和资深时尚人士与热爱时尚、热爱设计的大众零距离交流。

“24”可能是什么？24个时区，24个节气……可以用它来干什么？我们可以时空结合在24小时内呈现时尚设计-北京24论坛。

24小时不断涌现设计大师、资深专家的专业观点、与大众零距离交流互动的时尚设计——北京。

这是一个打破常规，挑战极限的先锋论坛；一场与先锋设计人士、资深专家零距离交流的饕餮盛宴。

《时尚北京》杂志作为特约媒体，全方位立体化用文字、图片还原论坛原貌，为读者带来非一般的视觉享受。

柳冠中从造物转为谋事—设计事理学从造物的思维转向谋事的思维，物只是我思考的结果，而不是我的出发点。

我们都讲品物、品质、品格、品牌。

那么，怎么叫“品”？为什么有三个口来写？这就是中国的传统文化、传统精髓。

第一口，吃，没的吃，那绝对没有体会。

第二个口有品位吗？就像我们国家现在正在建设，我们的GDP一下上来了，成了世界上第二个GDP的大国，我们到处在过大节，失去了我们本身的寻找技术、寻找科技追求上升的目标。

第三个口是我们古人用品字来表达的含义，就是要学习节制，要健康食品，要吃素，要养生，要更重视跟自然和谐。

这就是我们讲的设计，任何设计我们都应该有着这样的评价体系，而不是跟着时尚走，跟着老外所创造的时尚走。

LIU GUANZHONG: DESIGN EDUCATION SHOULD CUL TIVATE "NIAN (廿)" SHAPED INTERDISCIPLINARY TALENTS柳冠中：设计教育要培养“廿”字形跨学科人才《设计》：您刚刚作为“银发知播”的一员入选了“感动中国2022年度人物”，请您发表一下获奖感言。

柳冠中：我在知播中坚持强调的是年轻人首先应该端正自己的目标，就像画圆一定要先定好圆心，半径就是你的能力，能力多大圆就能画多大，甚至可能画出三维的球体。

拥有足够的想象力和开创性的话，你可以认识多维的宇宙。

我最近四五年一直在强调中国设计要按照中国方案的方向发展，用中国方案才能解决中国问题。

那么中国问题是什么？我们要把中国传统哲学里最优秀的东西提炼出来，而不是光停留在表面的中国元素上。

中国传统哲学是天人合一，追求可持续生存就必须符合大自然的规律，大自然规律就是实事求是，适者生存。

所以，中国的传统哲学并不是豪华、奢侈、时尚，未雨绸缪、适可而止才是中国的传统精神。

我们现在太折腾、太奢华，大量消耗社会能源，不符合习主席讲的“青山绿水就是金山银山”的思想。

这个思想是非常具有远见的，时代变了，采访人：李叶 李杰受访者：柳冠中 清华大学美术学院责任教授、博士生导师2023年3月4日，“感动中国2022年度人物”揭晓，由两院院士、大学教授和中小学老教师组成的“银发知播”群体入选年度名单，其中就包括清华大学文科资深教授柳冠中。

“银发知播”群体 共13人，平均年龄77岁，他们借助短视频与直播，将毕生所学， 授以青年，孜孜不倦地通过网络传播知识，天文、地理、美学、文学……柳冠中教授1943年9月生于上海，享受国务院政府特殊津贴，兼任中国工业设计协会荣誉副会长、专家工作委员会主任，中国光华龙腾奖委员会荣誉主席。

曾两次获教育部高等教育优秀成果二等奖，担任国家优秀教学团队和国家级精品课程负责人。

01李卓LI Zhuo柳冠中，男，清华大学首批文科资深教授，清华大学美术学院责任教授、博士生导师，中国工业设计协会荣誉副会长，专家工作委员会主任，中国光华龙腾奖委员会荣誉主席，中国社科院美学研究中心学术委员会委员，获2022年“感动中国年度人物·银发知播”荣誉。

设计逻辑是认知“中国方案”的创新思维方式—— 访谈清华大学柳冠中教授Design Logic as an Innovative Thinking Mode to Understand China Solution： an Interview with Professor LIU Guanzhong of Tsinghua University中图分类号：J0 文献标识码：A doi：10.3963/j.issn.2095-0705.2024.01.001摘要：面对复杂多变的国际环境和复兴文化的时代需求，柳冠中教授重新定义了中国模式，提出“中国方案”的顶层战略，即反对占有、提倡共享，以一种可持续发展的设计逻辑来创建分享型、服务型的社会。

中国方案的提出对设计学科的定位和创新人才的培养都具有重要的指导意义，应在顶层教育和产教融合中给予重视和实践。

关键词：中国方案；设计逻辑；事理学Abstract: In the face of the complex and changeable international environment and the needs of the times for cultural rejuvenation, Professor LIU Guanzhong redefi ned the Chinese design model and put forward the top-level strategy of the "China Solution", i.e., to oppose possession, advocate sharing, and create a sharing and service-oriented society with a sustainable development design logic. The proposal of the China Solution has important guiding signifi cance for the positioning of design discipline and the cultivation of innovative talents, which should be valued and practiced in top-level education and the integration of industry and education.Key words: China Solution ；design logic ；Affairology Theory收稿日期：2023-12-04本刊特约记者：李卓2023年11月30日，柳冠中教授做客武汉理工大学艺术与设计学院，本刊对柳冠中教授进行了学术访谈。

中国设计践行的方向
柳冠中湖北工业大学观后感
在xxx学园本周课程《设计创新：从造物到谋事的思维重塑》中，听了柳老师授课，他从设计困境为切入口，深度剖析设计的本质及演变趋势，分享培养创新型设计思维的方法论。

从传统到现代，从家国情怀到个人修养，兼顾理想与现实，在一场酣畅淋漓的讲述中，让我受益颇深。

所谓设计，只是造物吗？不是，它实际是把我们的生活、把我们的产品、把我们的企业、把我们的经济、把我们的观念格式化，重新思考。

“它是一种智慧、一种思维方式。

”柳冠中说，“为什么整个世界都在提设计思维？其实是在提认识论，是在研究人怎么认识世界，这一点弄清楚了，什么学科都能弄好。

”
柳老师说，我们现在太缺这样的思维方式了。

我们都谈设计、谈设计创新，那什么叫创新？我们要讲的是从一般的造物，到做一件事。

把这个思维转变，你的创新能力才会被最大限度激发。

这才是根本的创新。

”在生活里思维的改变有时候会起到很大的变化，人挪活，树挪死，不仅是环境的改变也是思维的改变，但是思维的改变如同一场改革，如同凤凰涅槃一般，需要找到突破口，改变思维，想好了做什么，最起码需要个方向，然后才能有改变的可能。

思维的改变很重要，甚至越早越好，但是思维的改变需要可行的目的性，没有方向，总靠感觉是不切实际的。

成功人士都能见微知著，
看到常人看不到的东西，也比一般人预言更准，这就是思维的力量。