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《欲望号街车》全本人物表白兰琪斯蒂拉斯坦利米奇尤尼斯斯狄夫巴勃罗黑人妇女大夫护士年轻收款员墨西哥妇女第一场【新奥尔良一条街拐角一栋两层楼房的外景。
街名依利恩地段，位于L及N交通沿线与河之间。
这地区虽穷，但却和美国其他城市里相应的地区不同，倒有一种可爱的俗气。
房子大都是白色框架，因风吹日晒已变成灰色，外面有一道摇摇欲坠的楼梯、走廊和装饰古怪的山墙。
楼房有上下两套房间，由一道白色油漆已经脱落的楼梯通往这两套房间的门口。
【这是五月初傍晚天刚黑的时候。
天空衬着朦朦胧胧的白楼房显得特别蔚蓝，使景色增添了优雅的情趣，巧妙地冲淡了落日的气氛。
你仿佛可以嗅到从那黄褐色的河面飘来的热气，河岸远处有一排排散发着香蕉和咖啡清香的仓库。
黑人乐队在街头拐角一家酒吧间里奏出配合气氛的音乐。
在新奥尔良这一地区，你总可以在街角或沿街走不到几家门口，就能听到由棕色的手指在小钢琴上娴熟的演奏出的音乐。
这种“布鲁斯钢琴曲”表达出此地的生活风貌。
【两个妇女，一个白人和一个黑人，正在楼梯上乘凉。
白人妇女是住在楼上套间的尤尼斯；黑人妇女是邻居，因为新奥尔良是个世界性城市，旧城有多名族混杂居住，相处的比较热情和睦。
【街上传来人声，盖住了“布鲁斯钢琴曲”。
【两个男人，斯坦利.科华尔斯基和米奇走到街头拐角。
他们二十八或三十岁左右，随随便便穿着一身蓝色斜纹工作服。
斯坦利拿着他的滚木求外套和一包从肉铺里买来沾着血斑的东西。
他们在楼梯口停下。
斯坦利：（大声喊）喂，喂！斯蒂拉，宝贝！【斯蒂拉从底层平台上走出来。
她是个年轻温厚的女人，二十五岁左右，出身显然和她丈夫大不相同。
斯蒂拉：（温和的）别这样对我嚷嚷。
米奇，你好。
斯坦利：接住！斯蒂拉：什么东西“斯坦利：肉！【他把纸包递给她。
她责怪的叫起来，勉强接住，随即喘着气笑起来。
她丈夫和同伴已转身回街角。
斯蒂拉：（在他后面喊）斯坦利！你去哪儿？斯坦利：打滚木球去！斯蒂拉：我可以来看吗？斯坦利：来吧。
（下）斯蒂拉：一会儿就完了。
想象作文6篇精选想象作文篇1在一个地方，有一个瘦子国，那里的人都很瘦。
有一天，我在大街上走着，忽然我看见了一个牌子，上面写着：瘦子国。
旁边有一扇门，我很好奇这个国家是怎样的，于是我走了进去。
一进去，就看到大街两旁长满了树，树上结着许多蔬菜。
我的肚子“咕咕”叫了起来，我就走进一家餐馆坐了下来。
我拿了菜谱，一看，餐馆里的书菜谱上面都是蔬菜和水果，肉也是有的，不过很少，我想：我不喜欢吃蔬菜，还是不吃了吧！我出了餐厅，看到了一幢幢房子瘦高瘦高的，像一根竹竿。
他跟我们的房子比显得很窄，门窄，窗户也窄。
他们的阳台上有许多湿哒哒的是大大的衣服和毛巾。
往前走，一路上看到了好多健身房和运动场所，有很多人在健身，有的在踢足球，有的人在打篮球，有的人在跑跑步机。
只见门口有一台体重秤，上面写着几个字：体重在六十五千克以上会被驱逐出境。
我站上去，称出的'体重大于六十五千克，机器就大叫道：“你超重了！你超重了！请减肥！请减肥！”机器的警报声惊动了店里的服务员，他们不由分说就把我拉进了训练室，推着我站在一个跑步机前。
结果我一开始跑，跑步机就停不下来了。
我一直按停止键，跑步机不但没有停下来，速度反而变得越来越快了。
我一直跑，直到机器说：“你已经达标。
”我才能按停止键。
我累得气喘吁吁，赶紧从健身房跑了出来。
这时，我看到了几个人在骑自行车，我问他们要去哪里，他们说要去一个很远的地方，我追问：“你们为什么不开汽车过去呢？”“因为这里是禁止开车的，这样才会瘦下来。
”其中一个瘦子答道。
我恍然大悟——难怪一路上都没有看到一辆车。
我又走了半个多小时，看见了一个出口，我就出去了。
想象作文篇2圣诞节来了，圣诞老人要去给小朋友们送圣诞礼物。
在半路上，圣诞老人受伤了，好像落在褐小美居住的地方。
就让圣诞鹿去找褐小美。
过了一会儿，褐小美来了。
圣诞老人说：“我受了重伤。
你可以代替我去给小朋友们送圣诞礼物吗？”褐小美一听急了，说“啊？圣诞爷爷我一定会帮您的.！”圣诞老人让褐小美穿上他的衣服。
【#儿童故事# 导语】童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束，可在瞬间上天入地，一目千里，可写仙子，可写妖魔，可死而复生，可长生不死，甚至连虫鱼鸟兽都可以有人的思想，人的行为等等。
所有这些，在我们的现实世界中都是不可能发生的。
可实际上，童话故事正是以‘幻想’为一方面，以‘真实’为另一方面，给童年增添了更多的色彩。
下面是?无忧考网整理分享的哄小朋友睡觉的故事大全，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！1.哄小朋友睡觉的故事：美丽的小樱桃从前，有一个可爱的小朋友，她十分善良，也十分美丽，她的名字就叫小樱桃。
她的善良使她得到了应有的回报。
一天，可爱的小樱桃在家刚吃过早饭，她那狠毒的后母就让她去拔荆棘，让自己的女儿在家里睡懒觉，吃点心。
于是小樱桃就背着小背篓去拔荆棘，一上午后，小樱桃那娇嫩的小手起了很多的的血泡，你可知道手上起了血泡有多么的疼，可是小樱桃却不敢叫声“疼”，因为她那狠毒后母会打她的，回家后，小樱桃喊到：“妈妈，我回来了。
”狠毒的后母问道：“回来就好，拔了多少啊?”“你看吧。
”小樱桃说道。
后母看了看小樱桃的背篓里，啊!满满一背篓，在看看小樱桃的手，又红又肿，而且还有很多血泡。
这时，狠毒的后母就拿出荆棘，叫小樱桃转过身去。
“啪——”你知道这是在打什么吗?这是在打小樱桃的臀部，小樱桃仍然忍着，不哼一声。
五年后，小樱桃长成了一个美丽的姑娘，只要见过她的人没有不喜欢她的，一天，一位英俊的王子正在森林里打猎，这时叫樱桃正在树林里拔荆棘，正巧，王子转过身来时，看见了小樱桃在拔荆棘，心疼的不得了，于是便过去问到：“美丽的姑娘，你为什么在这里拔荆棘呢?不痛吗?”小樱桃没有回答她，王子又说道：“美丽的姑娘，你愿意嫁给我吗?”小樱桃点点头，但仍没作声，王子见她同意了，便牵起她的手，骑上他的白马回到了宫里，立即举行了隆重的婚礼，开心的生活。
至于她的后母和她的姐姐再也没有人见过她们。
2.哄小朋友睡觉的故事：变成人的布小熊布小熊不想再当玩具了，它不喜欢被孩子们扯来扯去，在一个夜晚布小熊像仙女提出了这样的请求，仙女说：“想要变成人那就要拥有一颗善良的心。
7岁儿童睡前故事7岁儿童睡前故事（精选26个）故事是一种文学体裁，生动的，美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
下面是本店铺帮大家整理的7岁儿童睡前故事。
7岁儿童睡前故事 1从前有个猎人，射箭的技巧非常精湛，每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多，大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。
猎王原来用的那把弓，外表平实，很不起眼，有了猎王的头衔之后，他心想：“我的身价已经跟以前大不相同了，如果再用这把难看的弓，一定会遭人笑话。
”于是便把旧弓丢弃了，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了非常精致的花纹，每个人见了都忍不住要摸一摸，称赞几句。
猎王更得意了。
有一天，村子里举行射箭比赛，猎王带着美丽的新弓，很神气地到达比赛地点。
等轮到猎王出场时，大伙儿都鼓掌喝采，准备看他一显身手。
只见猎王拈弓搭箭，才将弦一拉紧，那美丽的雕花弓竟然当场折断了。
在场的人个个哄堂大笑，猎王面红耳赤，一时羞窘得说不出话来。
故事启示：我们常以为新的、漂亮的东西就是最好的，其实不然。
好比一双不合尺寸的新鞋子，穿起来一定没有旧鞋子那么舒适;同样的，一栋偷工减料的水泥房子，也未必就比木头房子来得坚实。
使用器具，最重要的不是外表好不好看，而在于它是否能发挥实用的价值。
7岁儿童睡前故事 2毛迪是一只懒惰的小熊，扫帚倒在了地上，妈妈喊：“毛迪，快把扫帚捡起来！”毛迪不愿意，他钻到窗帘后面躲起来，说：“妈妈，我不在！”妈妈叹了口气，把手上的湿面粉洗掉，捡起了扫帚。
外面下雨了，妈妈喊：“毛迪，你听见下雨了吗？快把晾在竹竿上的衣服收进来！”毛迪不愿意，他用手捂住耳朵，说：“妈妈，我没听见！”妈妈叹了口气，放下洗了一半的菜，跑出去收回了已经被淋湿的衣服。
吃饭的时候，毛迪把饭粒掉在了地上，妈妈说：“毛迪，快把饭粒捡起来！”毛迪不愿意，他用手捂住眼睛，说：“妈妈，我没看见！”妈妈叹了口气，揉揉又酸又疼的腰，弯腰捡起了饭粒。
第1集大红公鸡的传说The legend of the Big Red Chicken 今天Dora要带我们去高高的大红山上找大红公鸡，大红公鸡可大了，就像一座小山一样，而且，它还会跳小鸡舞呢，你是不是也很想看呢？赶快一起出发吧！要去大红山，我们要先经过一座桥，再通过一扇锁着的大门，然后就能到大红山了。
可是小桥上面缺了好多木块，你要帮Dora一起补好，还要帮Dora找到大门的钥匙，这样我们就能顺利的到达大红山了。
来摆摆手臂，和我们一起跳小鸡舞吧！Bridge——小桥Gate——大门Big Red Hill——大红山第2集蓝鸟宝宝Lost and foundDora和Boots正在玩捉迷藏的游戏，突然发现一只从巢里掉到地上，并且全身湿透了的蓝鸟宝宝，可怜的蓝鸟宝宝和妈妈失散了，我们要把它送到它妈妈那里，地图告诉我们首先要经过香蕉树，再经过一个有稻草人防守的玉米地，才能到达目的地——蓝树林。
多亏了有你的帮忙，他们终于团聚了。
看完节目后，你学会了猴子抓痒舞吗？是不是很有趣？以后可以用它来逗大家开心哦。
Bananas–香蕉Cornfield—玉米地Little Blue Tree---蓝色小树第3集大声和小声Hic-Boom-ohh你听到了么？听到那个怪怪的声音了么？到底是什么发出了这么奇怪的声音呢？赶快和Dora还有Boots一起去看看吧！原来声音是从黄山谷那里传来的。
我们要先通过一条吵闹的小河，再经过寂静森林，然后就能到黄山谷看看到底是怎么回事了！还好Dora有好多好朋友，我们才顺利通过了吵闹的小河，又在背包的帮助下过了寂静森林，哦，原来是我们的朋友Benny牛打嗝的声音，赶快帮他治好打嗝吧！River——小河Forest——森林Yellow Valley——黄山谷第4集去海滩游泳Beaches天气好热，Dore 和Boots要去海滩游泳，我们先来看看地图，怎么才能去海边？首先，我们要经过黄色的沙砾堆成的小山，这个叫沙丘，然后再通过一座木板桥，就能到海边了！大家一起出发吧！沙丘有三条路，需要你帮忙看地图为我们挑出对的路哦，还有木板桥，需要大家一起帮忙来把它修好，当然，一定要小心狐狸，他一定又要来偷我们的东西！还好有你的帮忙，我们终于到了海滩游泳，啊，我们的朋友们也来了，Tico松鼠，Benny牛，真是太高兴了！Dunes——沙丘Boardwalk——木板桥Beach——第5集甜筒岛We All scream for ice cream哦，冰琪淋！Dore和Boots最喜欢吃冰琪淋了！看，那里有一辆冰琪淋车，让我们一起去追它吧！地图说它是要开到甜筒岛去的。
小巴掌童话被锯成两半儿的月亮读后感示例文章篇一：《<小巴掌童话被锯成两半儿的月亮>读后感》最近，我读了一本超级有趣的书，叫《小巴掌童话被锯成两半儿的月亮》。
哎呀，这本书可把我带进了一个奇妙无比的童话世界！书里的故事就像一颗颗闪闪发光的星星，每一颗都那么独特，那么迷人。
比如说，那个被锯成两半儿的月亮，这到底是怎么回事呢？你们不好奇吗？故事里的月亮居然被小熊给锯成了两半儿！我的天呐，这可太让人惊讶了！小熊怎么能这么干呢？难道他不知道月亮对我们有多重要吗？就好像我们不能没有阳光一样，夜晚要是没有了月亮，那该多黑多可怕呀！当我看到月亮被锯开的时候，我的心都提到嗓子眼儿了，这可怎么办呀？我着急得不行，就好像那月亮是我心爱的宝贝被弄坏了一样。
不过，后来的发展真的让我又惊又喜。
小动物们一起想办法，要把月亮给恢复原状。
这过程中，大家齐心协力，那种团结的劲儿，真让人感动。
小兔子说：“咱们得赶紧把月亮修好，不然晚上可就黑得啥也看不见啦！”小猴子也跟着喊：“对呀对呀，没了月亮，我都不知道怎么在树枝上蹦跶啦！”大家你一言我一语，忙得不亦乐乎。
这不就像我们在学校里做小组活动的时候吗？每个人都出一份力，为了同一个目标努力，那种感觉可真棒！读着这个故事，我就在想，我们的生活中也会遇到各种各样像月亮被锯开这样的难题。
难道我们就要害怕，就要退缩吗？才不呢！我们得像故事里的小动物们一样，勇敢地面对，一起想办法解决。
而且呀，这个故事还让我明白了，做错事并不可怕，只要能认识到错误，并且努力去改正，一切都还有挽回的余地。
小熊锯坏了月亮，他肯定特别后悔，但是他也积极地参与到了修复月亮的行动中，这多好呀！读完这本书，我深深地喜欢上了这些充满温暖和智慧的小巴掌童话。
它们就像我心灵的小伙伴，陪我度过了好多美好的时光。
我觉得呀，每一个小朋友都应该读一读这本书，它能让我们感受到童话世界的美好，还能让我们学到好多好多的道理。
你们难道不想来感受一下吗？反正我是强烈推荐！示例文章篇二：《<小巴掌童话被锯成两半儿的月亮>读后感》最近，我读了一本超级有趣的书，叫《小巴掌童话被锯成两半儿的月亮》。
经典益智睡前故事哄女友5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【这是五月初傍晚天刚黑的时候。
天空衬着朦朦胧胧的白楼房显得特别蔚蓝，使景色增添了优雅的情趣，巧妙地冲淡了落日的气氛。
你仿佛可以嗅到从那黄褐色的河面飘来的热气，河岸远处有一排排散发着香蕉和咖啡清香的仓库。
黑人乐队在街头拐角一家酒吧间里奏出配合气氛的音乐。
在新奥尔良这一地区，你总可以在街角或沿街走不到几家门口，就能听到由棕色的手指在小钢琴上娴熟的演奏出的音乐。
这种“布鲁斯钢琴曲”表达出此地的生活风貌。
【两个妇女，一个白人和一个黑人，正在楼梯上乘凉。
白人妇女是住在楼上套间的尤尼斯；黑人妇女是邻居，因为新奥尔良是个世界性城市，旧城有多名族混杂居住，相处的比较热情和睦。
【街上传来人声，盖住了“布鲁斯钢琴曲”。
【两个男人，斯坦利.科华尔斯基和米奇走到街头拐角。
他们二十八或三十岁左右，随随便便穿着一身蓝色斜纹工作服。
斯坦利拿着他的滚木求外套和一包从肉铺里买来沾着血斑的东西。
他们在楼梯口停下。
斯坦利：（大声喊）喂，喂！斯蒂拉，宝贝！【斯蒂拉从底层平台上走出来。
她是个年轻温厚的女人，二十五岁左右，出身显然和她丈夫大不相同。
斯蒂拉：（温和的）别这样对我嚷嚷。
米奇，你好。
斯坦利：接住！斯蒂拉：什么东西“斯坦利：肉！【他把纸包递给她。
她责怪的叫起来，勉强接住，随即喘着气笑起来。
她丈夫和同伴已转身回街角。
斯蒂拉：（在他后面喊）斯坦利！你去哪儿？斯坦利：打滚木球去！斯蒂拉：我可以来看吗？斯坦利：来吧。
（下）斯蒂拉：一会儿就完了。
布奇情商故事系列：送小星星回家注意：本文档使用Markdown文本格式输出，请在阅读时选择合适的阅读器或编辑器以获得最佳阅读体验。
导语在人际交往中，情商扮演着重要的角色。
情商高的人往往能更好地理解他人的情感和需求，并以适当的方式进行沟通和处理。
而布奇，这只聪明可爱的小狗狗，也拥有出色的情商。
在这个布奇情商故事系列中，我们将为大家讲述一些有关布奇情商的故事情节。
本期故事是关于布奇送小星星回家的故事，让我们一起来看看吧。
故事情节第一章：小星星的困惑小星星是一个独生子女，生活在一个并不很富裕的家庭中。
爸爸妈妈都非常忙碌，经常加班，几乎没有时间陪伴小星星。
尽管家里有许多玩具，但小星星渴望的是家人的陪伴和关爱。
有一天，小星星在公园遇到了布奇。
布奇带着灵动聪明的双眼，向小星星问好，并主动与小星星玩耍。
小星星感到非常开心，因为他很少有机会与其他小朋友一起玩耍。
第二章：布奇与小星星的友谊从那天开始，布奇和小星星成了好朋友。
每天放学后，布奇都会准时来接小星星，然后带他们一起去公园玩耍。
在公园里，他们一起追逐、玩耍，分享彼此的快乐和痛苦。
在与布奇的相处中，小星星逐渐找到了自己的自信和快乐。
他不再害怕孤独，因为他知道，他有布奇这个好朋友陪在身边。
他也学会了如何与人交流和表达自己的情感。
第三章：小星星的烦恼一个周末的下午，小星星突然变得非常沮丧和烦躁。
布奇注意到了小星星的变化，他走过来，温柔地问道：“小星星，你怎么了？有什么烦恼吗？”小星星抱着布奇，流下了眼泪。
“我爸爸妈妈又忙着加班，他们几乎没有时间陪我。
我感到非常孤独和无助。
”小星星哽咽着说。
第四章：布奇的帮助与鼓励布奇听完小星星的诉说后，他表示理解，并轻轻拍着小星星的头：“小星星，我知道你的感受。
但是，有时候成年人和我们想象的不太一样。
他们可能需要更多的时间来工作，以供我们生活。
尽管他们没有太多时间陪伴你，但是他们仍然深爱着你。
”布奇的话让小星星感到踏实，并且对自己的家人有了更加深刻的理解。
乌丢丢的奇遇第三章认识了诗篓子读后感篇1:嘿嘿，大家好！我是小Kimi，今天我要给大家讲讲我读的《乌丢丢的奇遇》第三章，我可喜欢这本书啦！就像我最喜欢的巧克力一样，让人吃了还想吃！“哇塞，乌丢丢又遇到新朋友了！”我一边翻着书，一边兴奋地跟妈妈分享。
妈妈笑着问我：“乌丢丢这次遇到谁啦？”“是诗篓子哦！”我眼睛闪闪发光，“就像我们的书包一样，里面装满了诗！”妈妈好奇地问：“那乌丢丢和诗篓子都做了些什么呢？”“他们一起聊天，诗篓子还教乌丢丢怎么写诗呢！”我模仿着乌丢丢的样子，摇头晃脑地说，“就像我们学数学一样，诗也有它的规则和乐趣。
”“那你学到了什么呢？”妈妈笑着问我。
“我学到了，诗就像魔法，可以把普通的东西变得不一样！”我兴奋地跳起来，“比如，乌丢丢看到一朵花，诗篓子就教他怎么用诗来描述它，让花看起来更美了！”妈妈点头说：“那真的很有趣呢，诗可以让我们看到不同的世界。
”“对啊对啊！”我拍着手，“就像我们看到的云，有的人看到的就是云，但有的人看到的是大象、是城堡，诗就是让我们变成看到大象和城堡的人！”妈妈笑着摸摸我的头：“那你最喜欢诗篓子教乌丢丢的哪首诗呢？”“我最喜欢那首《小星星》！”我眼睛一亮，“就像我们晚上看到的星星，一闪一闪的，诗里说星星是天空的眼睛，好美啊！”“那你能背给我听听吗？”妈妈期待地看着我。
“当然可以！”我挺起胸膛，大声背起来，“小星星，亮晶晶，好像天空的眼睛……”妈妈鼓掌说：“真棒！那你有什么感想呢？”“我觉得，读诗就像和星星对话，能让我们的心变得温暖和明亮。
”我认真地说，“乌丢丢通过和诗篓子的交流，不仅学会了写诗，更重要的是，他学会了用心去感受世界的美好。
”妈妈点头：“你说得真好，看来这本书真的让你学到了很多。
”“是啊，我好喜欢乌丢丢的冒险，每一次都有新的发现和惊喜！”我开心地跳着，“就像我们的每一天，都有新的故事等着我们去发现！”“那我们今天就聊到这里吧，你继续去探索乌丢丢的奇遇吧！”妈妈鼓励我。
2024年幼儿园中班语言公开课优秀教案米皮皮的魔棒一、教学内容本节课选自幼儿园中班语言领域教材第四章《奇妙的故事王国》，详细内容为《米皮皮的魔棒》。
二、教学目标1. 让学生能够理解故事的主要内容，提高他们的语言理解能力。
2. 培养学生积极参与课堂讨论，提高表达和沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：理解故事中魔棒的神奇之处，以及米皮皮与朋友们分享快乐的过程。
教学重点：培养学生语言表达、倾听和理解能力，以及关爱他人的品质。
四、教具与学具准备教具：故事课件、魔棒道具、挂图等。
学具：画笔、画纸、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演故事中的米皮皮，手持魔棒，为学生创造一个神奇的故事氛围，引发学生的好奇心。
2. 故事讲解（10分钟）教师通过课件展示故事内容，引导学生关注故事中的魔棒、米皮皮和朋友们之间的互动。
讲解过程中注意语速、语调、表情和动作，提高学生的注意力。
3. 例题讲解（10分钟）教师提出问题，如：“魔棒有什么神奇的地方？”“米皮皮是如何与朋友们分享快乐的？”引导学生进行思考和回答。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行讨论，每组选择一个角色，用画笔、彩泥等学具表现故事情节。
教师巡回指导，给予鼓励和评价。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 《米皮皮的魔棒》2. 主要角色：米皮皮、魔棒、朋友们3. 故事主题：关爱他人、分享快乐七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的魔棒，并描述它的神奇之处。
2. 答案示例：我心中的魔棒是彩色的，它能帮助人们实现愿望，让人们变得更加快乐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动的故事、有趣的活动，培养了学生的语言表达、倾听和理解能力，提高了学生的道德品质。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后与家长分享故事内容，讨论关爱他人、分享快乐的方式，将课堂所学运用到生活中。
重点和难点解析：1. 实践情景引入的方式。
2. 故事讲解过程中的语言表达和情感传递。
