高级编程-博途软件工程师培训(内部工程师培训)
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7.联合调试
练习目的:熟悉多人对一个CPU进行调试的过程和方式。
练习要求:两个工程师调试一个项目,每一个工程师负责调试一个函数,可以对这个函数进行再编辑、监控和下载等操作。
1)以CPU1511中的一个项目为例,项目中包含两个函数FC1、FC2分别在OB1中调用。
将
项目复制给两个工程师并打开准备调试,每一个工程师负责调试一个函数。
2)分别修改各自的函数并下载(不能同时下载),查看有什么变化?
3)修改对方的函数,查看有什么变化?
练习结果:
调试完成后,每个工程师的项目都是最终完整的项目。
博途plc课程设计一、课程目标知识目标:1. 掌握博途PLC的基本组成、工作原理及编程软件的使用;2. 学会使用博途PLC进行基本逻辑控制程序的编写与调试;3. 了解博途PLC在工业自动化领域的应用及其优势。
技能目标:1. 能够独立完成博途PLC编程软件的安装与配置;2. 能够运用所学知识,设计简单的自动化控制程序,并进行仿真与调试;3. 能够对实际工业控制问题进行分析,提出基于博途PLC的解决方案。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对工业自动化领域的兴趣,激发学生探索新技术、新方法的热情;2. 培养学生的团队协作意识,使学生学会在团队中共同解决问题;3. 增强学生的创新意识,鼓励学生勇于尝试,敢于突破,培养解决实际问题的能力。
本课程针对高年级学生,结合学科特点,注重理论知识与实践操作的相结合,旨在提高学生的实际动手能力,培养学生在工业自动化领域的专业素养。
课程目标明确,分解具体,有助于教师在教学过程中进行有效指导,同时便于评估学生的学习成果。
二、教学内容1. 博途PLC概述- PLC的发展历程、分类及应用领域- 博途PLC的硬件组成与功能- 博途PLC的软件组成与特点2. 博途PLC编程软件的使用- 软件的安装与配置- 编程界面及功能介绍- 建立项目、编写程序及下载程序至PLC3. 基本逻辑控制程序设计- 常用逻辑指令的使用- 顺序功能图(SFC)的绘制- 简单逻辑控制程序的设计与仿真4. 博途PLC应用案例分析- 工业自动化控制案例介绍- PLC在案例中的应用及优势分析- 学生分组讨论,提出解决方案5. 实践操作与调试- 搭建实验平台,进行基本逻辑控制实验- 调试与优化程序,实现预期控制功能- 分析实验过程中遇到的问题,并提出改进措施教学内容依据课程目标,结合课本章节进行组织,注重理论与实践相结合。
教学大纲明确,教学内容系统、科学,有助于学生在掌握基本知识的基础上,提高实际应用能力。
三、教学方法本课程采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性,提高教学效果:1. 讲授法:- 对博途PLC的基本概念、原理和编程方法进行系统讲解,为学生奠定扎实的理论基础;- 结合实际案例,讲解PLC在工业自动化领域的应用,提高学生的实际应用意识。