2017年科研个人工作总结范文4篇

科研工作总结模板4篇_个人科研工作总结科研工作总结是对科研工作进行总结和反思的重要环节，它不仅可以帮助科研人员回顾完成的工作，还可以指导下一阶段的研究。

下面是四篇个人科研工作总结的模板，供参考。

模板一：全面总结科研工作总结在过去的一段时间里，我主要从事XXX方面的科研工作。

通过这段时间的努力，我取得了一定的成果和经验，同时也面临了一些问题和挑战。

下面是我对这段时间科研工作的全面总结。

一、工作成果1. 我完成了XXX的研究，并取得了XXX的结果。

2. 我发表了X篇科研论文，并被多个国际学术期刊接收。

3. 我参加了X个学术会议，并做了X次口头报告。

4. 我获得了X项科研课题的资助，并成功完成了相关研究任务。

二、工作经验1. 在XXX方面的研究中，我学到了很多专业知识和实践技能，提高了自己的科研能力。

2. 在与合作伙伴的合作中，我学会了团队合作和沟通的重要性，并提高了自己的协作能力。

3. 在科研过程中，我积累了大量的实验数据，并学会了如何分析和处理这些数据。

三、存在问题1. 在科研过程中，我遇到了一些困难和挑战，如实验设备的故障、数据处理的复杂性等。

2. 有时候，我没有合理安排时间，导致工作进度延迟。

3. 在科研论文写作中，我还需要提高写作规范和逻辑思维能力。

四、下一步计划1. 继续深入研究XXX，进一步完善相关理论和方法。

2. 提高科研论文写作能力，争取在高水平期刊上发表更多优秀的论文。

3. 与其他研究团队加强合作，共同攻克科研难题。

模板二：研究方法总结一、掌握的研究方法2. 我熟练使用了XXX的分析工具和软件，辅助研究数据的处理和分析。

3. 我深入研究了XXX的相关文献，对目前领域研究的主要方法和进展有了全面的了解。

二、存在的问题和经验教训1. 在研究过程中，我遇到了一些数据处理的问题，导致结果不准确。

我认识到数据处理的重要性，并学会了更加准确的数据处理方法。

2. 我在一次实验中遇到了设备故障，导致实验数据丢失。

科研个人工作总结范文6篇第1篇示例：科研个人工作总结近年来，我在科研领域不断努力，取得了一些进展，现在我将对我的工作进行总结，并对未来的发展方向进行展望。

我在科研项目的选择上注重了应用性和前沿性。

我选择了一些热点领域，并且尝试在这些领域上开展一些有挑战性的研究。

在选择科研课题上，我注重了前瞻性和创新性，力求在当前的研究热点中有所突破。

在科研工作中，我注重了团队合作和交流。

在团队合作中，我能够与团队成员积极合作，分工明确，互相配合，最大限度地发挥团队的力量。

在交流方面，我不断参加各种学术会议和学术讲座，与同行进行交流，并获得了一些启发和指导。

我在科研方法和技术上有了一定的进步。

我学习了一些新的科研方法和技术，提高了自己的工作效率和科研水平。

在实验设计和数据处理方面，我也有了一些新的思路和方法，使得我的科研工作更加深入和系统。

在科研成果的产出方面，我在过去的一年里取得了一些成果。

在这段时间里，我发表了若干学术论文，提交了若干项专利申请，并获得了一些科研项目的资助。

这些成果都是对我科研工作的一定肯定，也为我未来的发展打下了一定的基础。

在未来的科研工作中，我将继续保持对领域前沿的关注，选择一些热点课题进行深入研究。

我也将继续加强团队合作和学术交流，力求在团队合作中发挥自己的专长，向同行学习和交流，不断提升自己的科研水平。

我也将继续加强科研方法和技术的学习和应用，不断更新自己的知识储备，提升自己的科研能力。

我还会积极参加各种学术会议和学术讲座，加强与同行的交流，获取更多的学术信息和资源，为自己的科研工作提供更多的支持和帮助。

我在过去的科研工作中取得了一些进展，但也面临着一些挑战。

在未来的工作中，我将继续坚持科研目标，不断努力，争取取得更多的科研成果，为科研领域的发展做出自己的贡献。

第2篇示例：科研个人工作总结科研工作是科研人员的日常工作之一，通过对一定范围内的资料、数据信息进行搜集、整理、分析并进行系统化的阐述和讨论，以达到增进科技知识、检验科学假设、探求科学问题或解决现实问题的目的。

个人科研工作总结科研科在学院领导班子的正确领导下，在学院各部门的大力支持下，在全体教师的共同努力下，科研科积极主动推进各项工作开展，比较圆满的完成了本年度的各项任务。

按照学校整体工作部署和落实哈市科研工作的文件精神，科研工作的重点紧紧围绕学院的中心工作，抓住“科研兴校”的战略地位不动摇，深入开展职业教育科研管理实施策略的学习和调研，紧密结合我院教育教学推进“”规划课题研究和规范化课题管理，我院被黑龙江省教育学会陶行知教育思想专业委员会评为____“学习陶行知教育思想，推进教育教学改革”先进集体，有____人被评为先进个人，学院荣获哈尔滨市教育学会____科研工作先进集体，____人被评为市科研先进个人。

一、努力践行科学发展观，认真完成学习科学发展观的各项任务我校参加第二批学习实践科学发展观，我们科室积极认真落实党总支下发的学习活动方案，科研科成员都能模范遵守学校各项规章制度，认真自学完成政治学习，切实落实科学发展观的重要思想，积极配合其他科室工作，创造性地开展科研工作。

二、探索高职科研技能培训途径和方法我们认真组织学习、深刻领会教育部对高职的评估内涵，严格按科研评估指标体系，排查核实我校科研工作各项内容，着手准备科研评建资料，制定切实可行的计划确保日后评估目标任务的实现。

三、加强课题研究的结题指导，突出重点课题、特色课题研究____是“”规划课题研究的关健一年，布置课题结题事宜，专门指导结题材料的准备，下发各项要求，共完成省市规划课题共有____项，其中____项为了省级课题，____项为市级课题，____项为院级课题。

四、继续加强科研理论的学习检查指导，开展听课本学期，继续加强科研科理论的学习和指导，在校园网下发科研理论学习计划，各系组织科研理论学习，科研科与各系联合组织检查科研理论学习笔记，坚持课题研究听课，配合学院师表杯大赛活动，科研科参与听课、评课____多节。

科研科的成员都承担教学工作，都能积极参加所有的教育教学活动。

个人科研工作总结1.引言在过去的一年中，我有幸参与了许多有意义的科研项目，积累了宝贵的科研经验。

本文将总结我个人的科研工作，包括项目背景、研究方法、实验过程、研究成果以及反思等方面。

2.项目背景我参与的科研项目是关于新药开发的一项研究。

该项目的背景是针对某种罕见疾病，目前市场上并没有有效的治疗方法。

我们团队希望通过自主研发一种新药来治疗这种疾病，并提高患者的生活质量。

3.研究方法为了开发新药，我们团队采用了多种研究方法。

首先，我们进行了文献综述，深入了解该疾病的病理机制和相关研究进展。

接着，我们设计了一系列生物学实验，包括细胞培养、动物实验和药品毒性测试等。

此外，我们还进行了分子模拟和计算机模拟等模型研究，探索新药的作用机制和可能的途径。

4.实验过程在实验过程中，我主要负责了动物实验的设计和执行。

我选择了一种小鼠模型，根据实验要求进行了饲养和管理。

我还设计了不同组别的药物处理实验，并监测小鼠的生理指标和病理变化。

这些实验过程都需要耐心和技巧，并且需要做好数据记录和结果分析。

5.研究成果通过多个实验和模拟研究，我们团队最终获得了一些有价值的研究成果。

首先，我们发现新药可以显著改善小鼠模型的病理指标，并提高其生存率。

此外，我们还发现新药可以通过特定的机制抑制疾病的发展，并减轻患者的症状。

这些发现为新药的进一步开发和临床应用提供了重要的依据。

6.反思与展望在这次科研项目中，我学到了很多关于科研的知识和技能。

首先，我学会了如何进行科学文献综述和实验设计，掌握了一些基础的研究方法和技术。

其次，在实验过程中，我养成了仔细和认真的工作态度，学会了如何处理实验中出现的问题和困难。

最后，通过与团队成员的合作和交流，我认识到科研是一个团队工作，需要有效的沟通和协作。

展望未来，我希望能够继续从事科研工作，并深入探索我感兴趣的领域。

我希望能够在科研项目中扩展技术和知识，并进一步提高自己的实验设计和数据分析能力。

同时，我也希望能够利用科研成果来造福社会，为人类的健康和福祉作出贡献。

2017年个人的科研工作总结科研别是一朝一夕的事,要及时记录自己的反思,针对研究的事项进行研究。

下面是小编为大伙儿搜集整理出来的有对于2017年个人的科研工作总结范文,欢迎阅读!2017年个人的科研工作总结【1】自参加工作以来,可以别断加强自身的政管理论修养和职业道德提升,以人为本,关爱全体学生,注重学生的全面进展。

做一具科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。

由于自己孜孜别倦的追求与默默无闻的耕耘,在读书考虑研究中别断地丰富自己、提高自己,教科研工作方面取得了点滴成绩,别但促进了自己业务水平的提升,更有力的促进了学校各项工作的有序开展。

02年被评为章丘市优秀教师,08年被评为章丘市优秀校长。

一、以ѧϰ为乐持之以恒我认为教师要想提高业务,就要勤于学习博采众家之长,关注细节善于考虑,剖析得失务求实效,于是常年以读书为乐,坚持记笔记写反思。

近年来自己先后学习了《素养教育理论纲要》、《做一具有思想的教师》、《走进学生考虑的世界》,魏书生的民主与科学的治理思想,刘京海的成功教育理论等。

自己开通了教育博客,每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。

在读书中学有收获,在反思中日有提高。

几年下来,自己养成了做事踏实、善于学习、勤于考虑的适应。

别仅提高了业务理论水平,而且提高了分析咨询题、解决咨询题的实际工作能力。

二、发觉算是进步总结算是提高教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作,高质量地解决教育教学中的咨询题,完成从实践到理论,由理论指导实践的辩证循环。

在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的咨询题,如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育治理、教师队伍建设等等,这些基本上教科研的对象。

这就要求我们可以用研究的眼光去观看发觉咨询题,用提高教育教学质量的目的去分析解决咨询题。

招准咨询题的切入点,采取行之有效的办法,对症下药。

普通老师工作就停留在了咨询题解决的层面上,而没有对解决咨询题的办法与策略上升到理论高度进行总结,这算是庸师和优秀教师的最大区别。

科研工作总结模板4篇_个人科研工作总结科研工作总结模板1：时间过得真快，一年的研究生生活就这样结束了。

在这一年中，我在老师的指导下，完成了许多科研项目。

在这里，我想对我的研究生导师表示感谢，他的指导让我受益匪浅。

接下来，我想总结一下我的研究生生涯：首先，我做的第一个项目是关于XX技术的研究。

在这个项目中，我学会了如何进行有效的小组合作，如何撰写高质量的实验报告和技术文献，并掌握了许多高级技术。

其次，我参与了一些与XX相关的研究项目。

在这些项目中，我了解了最新的研究进展，较好地掌握了相关知识，同时也学会了怎样看待和理解复杂的科研问题。

再次，我参与了一些科研活动和学术会议。

在这些活动中，我认识到了自己的不足，同时也收获了许多有价值的学术经验。

我对我所学习的内容有了更深入的理解，也开始尝试将理论知识应用于实际问题。

最后，我想感谢我的研究生生活中帮助我成长的每一个人，他们教会了我如何怀着一颗开放的心，认真地做研究。

这一年的经历让我更加坚定了未来继续从事科研工作的决心。

回首我的研究生生涯，我觉得我已经从各个方面进行了全面的成长，不仅在学术上，也在做人、处事的方面取得了长足进步。

首先，在科研方面，我学会了敬畏科学、尊重事实的科研态度，强化了问题意识、思维能力、创新能力，养成了执着专注、勇攀科技高峰的工作习惯。

在科研实践中，我坚持了“对症下药”的原则，做到了有目的、有计划、有重点，最终取得了明显的成果。

同时，我也逐渐明确了自己的研究方向和兴趣所在，为今后的发展奠定了基础。

其次，在团队协作方面，我深刻认识到了团队协作的重要性，从中掌握了团队领导、组织协作、人际沟通等多方面技能。

通过小组讨论、实验室台账交流等途径，我不仅积极发言，也善于倾听别人意见，形成良好的团队合作氛围。

在课堂和实验室组里，我也积极肩负起团队维护、文档归档、进度报告等任务，获得了大家的认可和尊重。

最后，在学术交流方面，我通过参加学术会议、阅读国内外期刊、撰写小论文等方式，提升了自己的学术素养以及阐述、表达能力。

科研个人工作总结（精选10篇）1.科研个人工作总结篇一“红了樱桃，绿了芭蕉，流光容易把人抛。

”XX随着日历上后一页被彻底翻过去了，XX年裹挟着无穷的希冀已然到来了，站在年头岁尾的分水岭上，回首一学期的教科研工作，心头沉甸甸的，既有摸着石头过河的欣喜，又有怅然若失的惆怅。

经历了假期长途往返的奔波，开学环境变化的不适和角色转换的痛楚，忙碌的双脚踩着悠悠岁月，在摸爬滚打中披荆斩棘，虽然茫然又忙碌，但每一天都是充实的。

一学期以来，踏踏实实、任劳任怨，以课堂教学为阵地，以班级管理为抓手，以课程标准为指导，不断地规范、探索、提升课堂教学。

一、加强理论学习，完善教学体系。

“工欲善其事，必先利其器”，教师的生命在课堂，课堂的生命在效率。

如何提升课堂效率，靠的是学习雄厚的教育理论，靠的是博采众家之长。

为此，在忙碌的工作之余，大量涉猎有关教育教学方面的书籍，诸如《陶行知教育文集》，于漪的《岁月如歌》，《36号教室的奇迹》，《做一个有思想的教师》等，常年订阅《初中语文教学通讯》。

点点滴滴的积累，养成了自己做事踏实、善于学习、勤于思考的好习惯。

不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力，形成了自己的教学风格。

二、钻研教材教法，优化课堂结构。

教无定法，这法那法不研究教材就没法。

所以，每课必小心翼翼走进教材，仔细挖掘，力求做到在备教材、备教法的基础上备学生。

反复探求哪些是学生的已知区域，哪些是学生的未知区域，哪些是学生应知应会的，哪些是学生深入理解的，以哪种方式呈现更受学生欢迎，哪种剖析更利于学生思维的发展……凡此种种，反反复复。

直至深入浅出，才轻松走出。

功夫不负有心人，虽然经历了教材、教法、学情、考情的由迥异不同到逐渐适应的蜕变，但在很短时间里，还是迅速接受并适应了，在中途更换为班主任、接任语文教师的情况下赢得了学生和家长的认可与赞誉。

三、勤于总结，精于反思。

“苟日新，日日新，又日新。

”教科研的.根本目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。

个人科研工作总结范文一学期的工作结束了，一学期来我认真学习，踏实工作，用自己勤奋工作来体现工作的思想，用自己的科研理论指导我的教学思路，在这里做如下的总结：一、以科研作为自己的思想纲领因为是刚参加工作，步入自己的教学岗位，首先要端正自己的工作态度，认真积极地做好每一项工作，积极配合学校的工作，能时刻的关注，学校教育的大形势，发展趋势，认识自己工作的点点滴滴，提高自己的修养。

以科学教学、科学研究为自己的工作的态度，认真学习业务知识，积极参加培训学习。

虚心向行家学习，认真摘录学习笔记，端正教育教学思想，以此给自己找到学习的机会，及时"加油"、"充电";平时能抽出一定时间上网，学习一些新的教研论坛，并发表自己的观点。

科研，让我有了在岗位对学科进行教学系统分析研究的机会，使我真正走上科研的道路。

二、把教学的过程科研化、过程化1、坚持“教学科研”实际研究，实施教学课题化我通过教育科研这条道路，深化课堂教学改革，充分发挥教科研的先导、服务功能，提高我的科研能力，改变我的教学水平。

我积极参与学校的教科研活动。

通过教科研课题的申报、研究、学习让我对教学科研活动产生了兴趣、认识和提高。

2、强化“教学反思”研究方式，推进教学过程的创新认真学习理论是更好的服务于教学实际，努力提高教育教学质量。

教学中特别注意落实新课程标准理念，将课题和教学结合在一起，在实际的科研实践活动中，我和我们的老师一起认真的分析材料，对每一次课堂教学的问题一一讨论、实践、再讨论，让问题解决，总结课堂教学的课后问题思考，让我们的科研真正有效。

课后记好教学反思和案例，让我认识到教学只有真正科学、真正能够去研究才能又课堂教学的生命力。

通过教学案例、总结的撰写让我更加系统的掌握科研的真正意义。

同时为了让自己和我们的老师对科研有更加深的理解。

通过学习、比赛又增加了我的知识面，开阔了我的视野。

从而加强课题的管理和运作，把课题研究与学校教学工作紧密结合起来，实现教学过程科研化。

个人科研工作总结5篇第1篇示例：个人科研工作总结在过去的一年中，我在科研工作中取得了一定的成绩，也积累了一些经验。

下面我将对这一年的工作进行总结。

在科研方面，我主要致力于某领域的研究，对该领域的一些基本理论和方法进行了深入的探讨和研究。

在这一过程中，我结合自己的实际工作经验，进行了一系列实验和数据分析，获得了一些初步的研究成果。

在这里，我要感谢我的导师和同事们对我的支持和帮助，没有他们的指导和帮助，我很难取得这些成果。

在学术交流方面，我积极参加了一些学术会议和讲座，借此机会了解学术前沿动态，与同行交流学习。

我还尝试发表了一些学术论文，并积极参与了学术讨论。

这些交流活动不仅拓宽了我的学术视野，也提高了我的学术能力，使我能够更好地融入学术圈子，与他人进行更深入的合作。

在团队合作方面，我与团队成员密切合作，共同攻克了一些科研难题，取得了一些重要的研究成果。

在与团队成员的合作中，我学到了很多，锻炼了自己的团队合作能力和组织协调能力。

这一年中，我还参与了一些横向课题的研究工作，通过与不同专业的同行合作，我深刻地体会到了团队合作的重要性。

不过，在科研工作中也遇到了一些问题和困难。

在进行实验和数据分析过程中，我遇到了一些技术难题，需要花费更多的时间和精力解决。

还有在撰写学术论文的过程中，遭遇了一些写作困难，需要反复推敲和修改。

但是这些困难并没有让我气馁，反而让我更加自信地面对挑战，并且不断的学习和提高自己。

在科研工作总结的我要感谢所有支持和帮助过我的人，感谢他们的指导和鼓励。

我也要感谢自己在这一年中的努力和付出，让我收获了一些成绩和经验。

在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己，在科研领域取得更多的成就。

第2篇示例：个人科研工作总结在过去的一段时间里，我深入参与了科研工作，积极探索、学习和实践，在这个过程中积累了丰富的经验和收获。

以下是我个人科研工作总结的一些经验和心得。

科研工作要有明确的目标和计划。

科研个人工作总结(精选5篇)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，下面小编给大家带来了科研个人工作总结，希望大家喜欢!科研个人工作总结精选篇1我校教育科研工作在上级教育部门的关心和指导下，立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，依靠全体教职工的共同努力，本学期在教科研方面取得了一定的成绩。

具体做法汇报如下：一、加强学习培训，转变思想观念。

要开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位。

本学期充分利用周三下午业务学习时间，以教研组为单位，要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，组织认真学习与特教相关的教学刊物。

通过看教学录像、组织教师外出学习、培训等方式，提高了全校教师教科研业务水平，使大家深刻认识到教科研其实就在我们身边，就在我们日常的教育教学工作中，学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。

我校十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写业务笔记、学后反思、教学随笔，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

二、承担课题实验研究，探索教改之路。

1、坚持教研与科研相结合的方式，完善校本教研机制，深化课题研究，推动课改进程。

充分利用学校主课题的核心引领作用，通过学科间的有效沟通与积极整合，带动语文、数学、音乐、、律动、信息技术、烹饪、语康以及自闭症等的课题研究，形成“科科有专题、人人搞研究”的良好局面。

2、做好课题管理工作，对已立项的课题根据实验方案认真实施，动员教师“人人关心课题、人人参与课题”，45岁以下教师人人有课题，人人制定出切实可行的课题研究方案，积极建设科研骨干队伍。

3、建设好我校市规划一般课题《通过多元化职业教育课型研究,满足智障学生就业需要》大课题下九个子课题的研究工作。

科研工作的个人总结范文时间荏苒，岁月如梭，转眼间一学期又过去了，这学期，通过科研活动培养了教师的问题意识、研究意识，并利用先进的教育教学理论指导教学实践，研究教育现象，总结教学经验，使教学中的许多细节问题得到研究和解决，提高学校教育教学的质量。

现对我的工作做如下几方面的总结：一、培养科研骨干、提高科研能力从个人发展目标看，学校要应对激烈的竞争，必须把提高教师的教育科研的素质作为推进学校素质教育的重要战略举措，努力建设一支善教育、精教学、能科研的教师队伍，使学校走上持续发展之路。

在科研活动过程中，做到“点”、“面”结合。

我们对每位教师的具体要求是有区别的：对于一般老师，重在抓好学习，组织听取教科研讲座，印发有关科研资料，阅读有关课题的研究报告，使其认识教科研的意义，掌握一些科研的方法，而后根据自己的实际和需要参加一个课题的研究，在科研骨干教师的带领下，一起学习，一起讨论，一起实践，这就是“面”;对于骨干教师，则给任务，压担子，承担主要课题或担任课题组长，使之能成为产生辐射效应的科研核心群体，依靠他们去聚合一批人，培养一批人，这是教科研工作的“点”。

既然是“点”，那当然是学校教科研工作之“重心”，重就重在对课题研究整个过程的指导，突出的是选题的反复论证;重在对其实施过程中的测试、检查;重在不惜代价组织有关人员到科研先进学校学习取经;重在总结时的分析研讨。

这样，科研骨干队伍的科研能力、科研水平得到迅速的提高二、发挥组织领导作用、形成浓厚的研究氛围。

“只有学习精彩，生命才会精彩;只有学习成功，生命才会成功。

”学校领导确立“科研兴校”的办学理念，给教师以人文关怀，尊重和保护教师进行科学研究的积极性和创造性，养成时时、事事、处处学习的习惯。

所谓学习型组织，就是充分发挥每个员工的创造能力，努力形成一种弥漫于群体与组织中的学习气氛。

首先，制定科研理论学习制度，要求教师定额完成学校规定的学习任务，通过学习，引导教师学会理性地思考教学过程中出现的真实问题。

科研个人工作总结【实用】科研个人工作总结4篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们好好写一份总结吧。

那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的科研个人工作总结4篇，希望能够帮助到大家。

科研个人工作总结篇1教育科研是学校发展的必要条件之一，一个学校的教育要发展，教育科研必须先行，科研工作与学校的教改和发展，有着密切的关系。

为此，本学期，我校科研工作依据教育体育局科研所的工作意见，以全面实施素质教育为目标，以课题研究为核心，坚持以人为本，求真务实，把理论用于实践，积极开展校本教研，有针对性的进行课题研究。

通过课题研究，促进了教师的专业成长，提高了教师的整体素质，推动了学校教育质量的不断提升。

具体科研工作总结如下：一、学校领导班子重视教育科研工作。

领导的重视，是学校顺利开展科研工作的前提。

我校领导班子已把教育科研工作列入学校工作的议事日程，还在时间、教学设施等方面给予了保障，组织教师参加各种培训和学习，使教师对科研的认识水平和知识水平不断提高。

学校领导带头组织课题研究工作，带动我校教职工积极搞课题研究。

对研究中出现的困难或困惑及时组织教师进行交流研讨，及时进行阶段总结，梳理过程材料。

“科研兴校”已深入人心，学校科研机构是使整体科研工作和课题研究实验工作得以顺利进行的行政保证。

我校在原来的基础上重新调整人员，又申报两项市级科研课题，其中一项已获得批准，正在有条不紊的研究中。

二、加强理论学习，提高教师科研意识和积极性。

全体教师解放思想，更新观念，提高认识，树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，充分认识到教育科研是提高教育质量、推动教育教学改革的关键，是提高教师素质的重要途径；认真组织教师学习走进教育科研学习材料等现代教育理论，开展专题讨论，切实转变教育观念，树立以人为本的思想。

倡导教师要不断地改进自己的工作并形成理性认识，通过理论学习，积极参与课堂教学实践，结合实践教学，获得真实的体会，从而来不断提高自身的教育教学理论知识和教学水平。

个人科研工作总结（4篇）个人科研工作总结（4篇）个人科研工作总结篇1 一、注重理论学习，增强科研意识，创新教育理念。

1、欲给学生一滴水，老师要有长流水，尤其是在当今知识更新迅速的年代。

从事班主任工作以来，我潜心钻研教育理论，掌握教育规律，苦练基本功;为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验，还积极参加各级教育部门组织的各种培训活动。

因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作。

干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。

要想让学生学到更多的知识，首先要提高自己的教学本领;要想提高学生素质，首先就要提高自身的素质。

在教育工作中，我力争做到干一行、爱一行，钻一行、精一行。

2、学高为师，身正为范，教师职业须永远保持学高这一范畴，逆水行舟不进则退。

多年来，我从教育教学实践中汲取了丰富的知识和宝贵的经验。

目前，基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，形成了自已的教学风格。

课堂教学中，我把课本知识与学生的生活实际相结合，为学生创设了一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会交流，提高学习能力。

在学生中开展自主探究、合作交流的学习方式，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对数学规律的理解与探究以及与同伴的交流，促使学生在轻松的环境中学会学习。

二、重视教育科研，积极投身实践，做好平时工作。

作为一名教师，只重视提高自己的自身素质，这显然是不合格的。

几年来，我坚持在苦练基本功，积极掌握新的教学理念的同时，还积极带动年轻老师和我一起钻研教学业务，共同提高教育科研水平，做名副其实的教育家，而不是教书匠。

我的具体做法是：1.教研活动制度化，平时教研经常化。

我们组根据学校的教科研制度专门制订了本组的制度和计划。

要求全组教师端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的学习进修，提高教师自身素质，为提高基础教育质量作出贡献。

2017科研个人工作总结4篇我叫***，女，1974年8月出生，小学高级教师，登封市骨干教师。

1994年参加工作以来一直担任语文教学工作，在教学中，我认真贯彻执行党的路线、方针、政策。

用先进的教育理念指导自己的教学工作，并积极投身于教育科研的实践中，始终以一个优秀教师的标准严格要求着自己，爱岗敬业，勤奋努力。

作为一名小学教师，在工作中我紧紧围绕上级教育工作要点和学校工作计划，以课堂教学为主要途径，不断更新教育观念，在工作中探索研究，在探索中实践，在实践中反思，从而提高教学效果增强课改实效。

我在课堂中不断培养学生自主探究学习的能力，开展调动学生主体性、能动性、独立性的自主探究的学习方式，促进了学生的全面发展，教师个人专业水平得到提高，在教育教学、科研探索和实践中带动全体教师共同进步，也推动了学校的整体发展。

一、立足科研，发挥中青年教师的中坚作用xx年我们教研组通过了郑州市教育局的道德课堂子课题《小学语文阅读教学中探究式学习方式的研究》的立项申请，在这项教育科研课题的实施过程中，我一直担任主力，从课题的选题、申请、制定方案、撰写开题报告到现在的实施过程，我不仅全程参与，而且都倾注了极大的心血。

xx年《小学语文阅读教学中探究式学习方式的研究》结题荣获郑州市科研成果二等奖。

1 / 14我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构。

我积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。

二、钻研探索，提高专业化水平课堂中，大胆运用自己的教学设计，在教学实践中自觉地培养学生自主学习和探究的能力，为学生搭建乐于探究、勤于动手的舞台。

因为我认为理想的课堂应该是充实而不忙乱，有序而不呆板，活泼而不散漫的，这样自己才教的省心，学生听的才尽兴。

除此以外我相信厚积才能薄发，因此我在教学之余，每天抽出一个小时广泛阅读各类有关教学的书籍，还经常学习教育学、心理学等教育科学理论知识，注重掌握教育工作中的基本常识、基本规律和基本方法，不断学习新的课程标准要求，建立新的教育教学理念及时更新教育教学观念，积极参与到教育教学改革实践活动，使自己不断的在教学工作的探索中前进，在实践反思中、学习中成长。

2017年科研工作总结范文4篇3篇2017年科研工作总结范文4篇 1要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。

每一次备课都很认真，遇到问题时立即提出，与其它同课头老师讨论，综合考虑各种方案。

多发表自己的见解与大家讨论，如有问题立即更正、改进。

2.多听课，学习和吸取其他教师的教学方法。

教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。

听课的同时，认真做好记录，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。

务求每听一节课都要有最大的收获。

3.钻研教材，认真备课。

教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。

在备课过程中，寻求让学生更容易接受的教法。

4.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

5.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

6.课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。

课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

7.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，难管，常常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

科研个人工作总结范文（15篇）科研个人工作总结范文（精选15篇）科研个人工作总结范文篇1我院一直高度重视科研工作，学院克服各种困难，创造条件，努力搞好全院的科研工作，取得了较好成绩。

一年度科研工作总结如下：一、认真组织好各类项目的申报工作学院在组织各类项目的申报工作中，多次召开了院领导班子和各教研室组成的申报工作会议，积极动员和鼓励教师进行科研项目的申报，对申报项目的老师进行指导，提高申报的项目的质量。

一年度，学院共完成各类科研项目的申报15项。

立项15项。

二、科研成果质量有所提高本年度，学院全体教师共发表论文31篇，其中核心和权威核心期刊13篇,占总量的42%（一年为315%）。

学院教师以第一作者发表的论文被E1收录9篇（一年为6篇）。

一年度结项各类项目31项。

获得省、市级奖励12项。

三、科研团队建设初具规模学院通过引进高水平人才，整合科研群体，充分发挥学科优势，积极开展科研团队建设。

一年，学院有1名教师考上博士，其中教授1人，副教授4人。

在此基础上，结合学院实际情况，整合各方面资源，学院科研团队建设的相关事宜正在有序推进，制定了一系列的政策和制度。

四、积极开展学术交流活动一年学院积极开展学术交流活动，先后邀请了郑州大学李梦如教授等专家来学院进行学术交流活动。

同时也有10余名教师外出参加了各类学术会议。

五、科研管理上新台阶在科研管理工作中，学院认真完成了科研管理的日常工作。

为提高工作效率，使学院的科研管理更上一个台阶，为提高学院科研成果质量，对已发表论文、申报科研项目等进行奖励，并制定了相应的奖励政策。

继续完善科研档案存档工作。

对全院的科研档案进行清理。

总的来说，一年学院根据其发展的方向、学科特色、资源，采取有力措施，积极开展各项科研工作，开创了学院科研工作的新局面。

但也存在诸如科研成果数量偏少，高水平论文和高级别项目少，平台建设水平不高等问题。

这些问题都有待在以后的工作中逐渐完善和提高。

科研个人工作总结范文篇2本人自20—年7月任副研究员职务以来，先后任职于扬州大学农学院、扬州大学园艺与植物保护学院和苏州市农业科学院（江苏太湖地区农科所），被聘为副研究员职务。

2017年科研个人工作总结范文4篇xx学校教科研个人工作总结面对春天里群芳争艳的花园，谁不欢欣鼓舞呢?我们的学校无疑也是一座大花园。

怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研。

当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。

一位文学大师曾有过这样的论述，人不管做什么事，坚持xx年，定能集大成之。

我不奢望自己能“集大成之”，但五年来，我对教科研却是情有独钟。

一、以教科研为载体，走办学特色之路。

教育科学是教育教学发展的第一生产力，教育科学研究是一所学校教育发展的助推器。

教育事业要发展，教育科研要先行。

因此，在学校管理中，我始终坚持：以教科研为载体，走学校特色办学之路，全力做好学校的教育科研工作。

为谋求学校自身发展，探索学校特色办学之路，在学校发展规划中，我明确制订了教科研工作近远期目标——德育方面：通过“关于小学德育小、近、活特色的实践研究”的课题研究，形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络，力争把我校学生培养成行为规范、品行端正、身心和谐的合格小学生。

教学方面：以“多类型、多渠道、分层次发展学生的个性特长” (简称“双多教学法”)1 / 19的课题研究为切入口，构建学校校本课程框架的同时辐射各学科课题的研究，围绕教育教学为核心，强化“以教科研为先导的”意识，深入展开课题研究，加强课题的过程管理。

“双多教学法”课题实施几年来，我校初步形成了以数学为龙头，以英语、计算机、写作等为基础的多类型、多渠道、分层次发展学生个性特长的办学特色，取得了丰硕成果，至使一大批“特长生”脱颖而出，学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与提高，从而有力地推动了本校的课程改革。

仅xx一年，我校学生就有400多人次在各级各类竞赛中获奖。

《小学生数学报》杯小学生探索与应用能力大赛一等奖;江苏省中小学信息学奥林匹克竞赛二等奖;中国青少年读写大赛50杰;苏州市中小学口琴、竖笛比赛一等奖;小学生英语口语大赛苏州市二等奖……列举这些荣誉和数，并不是沾沾自喜。

科研人员的个人工作总结（优秀模板6篇）科研人员的个人工作总结第1篇教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质，注重自身创新精神与实践能力，不断提高个人教育教学水平，投入到教育教学中。

结合本学期的教科研工作总结如下：一、自身学习坚持学习，努力提高自己。

积极学习各种理论，做好读书笔记。

严格要求自己，充实自己，提升自己的教育教学理念，思想与时俱进，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。

利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件，为学校的教育教学服务。

二、教学方面1.增强上课技能，提高教学质量。

教材是教学的依据，教师对教材的了解就决定了课堂教学的效果，本学期虽然没有安排教材解读，但是我想要练就自己过硬的业务能力，就不能为解读而解读，所以本学期我仍很重视对每一单元的知识进行教材解读，重视学生已有的知识技能，系统的了解、分析教材，明确每一单元的重、难点，精心设计教学环节，考虑教法，做到有的放矢的进行教学。

2.写好教学反思、随笔，努力使自己业务水平再上新台阶。

反思是自我提高的阶梯，好好想想哪里做的不够好，这样会使我们保持一种积极探究的心态。

随时写下工作中的点滴，为以后的教育教学留下宝贵经验，在不断的教学实践中使自己业务水平再上新台阶。

三、教研方面本学期结合本班学生课堂气氛不积极的特点，制定了研究方案--《创设有效情境提高课堂效率》专题的提出：有效的课堂教学是我们永恒的追求，而有效的课堂教学是通过有效的教学情境来实现的。

《数学课程标准》指出：数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生，形成和发展的过程。

在情境中学数学，是学生最感兴趣的;贴近生活去学数学，是最能调动学生学习积极性的。

科研工作个人工作总结范文想要发展科学研究必不可少，科技是第一生产力。

下面是由小编为大家整理的“科研工作个人工作总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

科研工作个人工作总结范文【一】在这一阶段的科研工作中，在校领导和教授的带领下，以课题《课堂互动方式及有效性研究》为牵动，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为基础，以学习型团队建设为重点，促进教师专业化发展。

较为圆满地完成了各项工作，具体情况如下：一、认真科研课题，有序进行教科研工作结合学校科研课题和主攻方向，制定了科研课题《课堂互动方式及有效性研究》。

通过有计划的、科学规范的组织，从而培养学生乐学、善，主动探究能力”。

提高教育科研质量，推动教育改革和发展的效益，从而唱响科研兴教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。

二、积极开展重点课题研究，增强教育科研活力新课程改革实施以来，学生的学习方式产生了一定的变化，但是，由于受长期传统教学的影响，我们的实际教学中，仍普遍存在学生被动接受学习的现象。

倡导探究学习，以学生为主体，突出科学探索的学习方式已成为当前教师采用的重要教学方式。

引导学生经历知识的获取过程，让学生在探究过程中，体验知识形成的过程与方法，体验学习过程的曲折和乐趣，学会科学的学习方法，发展探究能力，进而形成正确的价值观。

因此，研究如何在数学教学中培养学生的探究能力势在必行。

以课题研究为抓手，不仅有利于保证整个教育科研工作能有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行，教师组织起来，一起搞科研，增强教育科研的吸引力和群众性，使教育科研充满勃勃生机。

为了使教科研更加正规，我不仅与本校教师互相沟通，还积极参加学校的教科研交流会，认真听取教师的经验总结，取长补短。

我致力于课题研究的过程管理，而不仅仅把精力放在“播种”与“收获”上。

课题在期初都必须有学期研究计划，在期中有课题研究活动，在期末有学期研究小结。

这样，几个研究课题都能在每学期有量的积累，从而为最后质的飞跃即课题研究的结题工作打下良好的`基础。