2020-2021学年青岛版一年级上册数学期中检测卷(含答案)

2020-2021学年青岛五四版小学二年级下册数学期中试卷一．选择题（共8小题）1．一份试卷满分是100分，学生的得分不可能是（）A．90分B．106分C．100分2．最大的三位数比最小的三位数多（）A．99B．899C．9993．一枚一元的硬币的厚度约（）A．2克B．2毫米C．2厘米4．学校组织一、二年级学生到操场看演出，一年级有296人，二年级有308人，大约要准备多少个座位？（）A．500B．600C．7005．最大的三位数与最小的三位数的差是（）A．1099B．899C．9896．用两个边长是1分米的正方形纸片拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）A．4分米B．6分米C．8分米7．780﹣（）的结果可以掷中右边的靶面．A．105B．135C．1608．将两根长度都是40厘米的铁棒焊接成一根（如图），焊接处共用去30毫米．焊接后的铁棒的长度是（）厘米．A．50B．74C．77二．填空题（共8小题）9．冷饮店有800个冰淇淋。

上年卖出235个，下午比上午多卖出108个。

下午卖出了个冰淇淋，这一天共卖出了个冰淇淋，还剩下个冰淇淋没有卖出。

10．李叔叔买了一架飞机模型，付给售货员250元，售货员将飞机模型价格中的“7”看成了“1”，找给李叔叔19元．算一算，一架飞机模型元，应找给李叔叔元．11．如图是用边长1厘米的小正方形组成的，它的周长是厘米。

12．笑笑用画图法计算122+77，她是先算，再算．13．算一算．（1）2米﹣8分米＝分米（2）1厘米+6毫米＝毫米（3）5千米﹣3000米＝米（4）37毫米﹣7毫米＝厘米14．量比较短的物体长度要求得精确时，可以用做单位．15．最小的四位数与最大的两位数的差是。

最大的两位数与最大的一位数的积是。

16．动脑筋：★＝；●＝．三．判断题（共5小题）17．820里有8个百2个十，也可以说有82个十．．18．李明身高132分米．．（判断对错）19．267+156＝513．（判断对错）20．4个完全相同的正方形可以拼成一个大正方形。

2020-2021学年初一（上）期中考试数 学（考试时间90分钟 满分100分）18分）1．如图是加工零件尺寸的要求，现有下列直径尺寸的产品（单位：mm ），其中不合格的是（ ）A ．Φ45.02B ．Φ44.9C ．44.98D ．Φ45.012．下列运算中正确的是（ ）A ．2(2)4-=- B ．224-= C ．3(3)27-=- D ．236= 3．若37x =是关于x 的方程70x m +=的解，则m 的值为（ ） A ．3- B ．13- C ．3 D ．134．若单项式12m a b -与212n a b 是同类项，则mn 的值是（ ） A ．3 B ．6 C ．8 D ．95．下列各式中，是一元一次方程的是（ ）A ．852020x y -=B ．26x -C ．212191y y =+D ．582x x +=6．下列计算正确的是（ ）A ．8(42)8482÷+=÷+÷B ．1(1)(2)(1)(1)12-÷-⨯=-÷-= C ．3311311636624433434⎛⎫⎛⎫⎛⎫-÷=-⨯=-⨯+-⨯=- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭ D ．[](2)(2)40--+÷= 7．下列方程的解法，其中正确的个数是（ ） ①14136x x ---=，去分母得2(1)46x x ---= ②24132x x ---=，去分母得2(2)3(4)1x x ---= ③2(1)3(2)5x x ---=，去括号得22635x x ---=④32x =-，系数化为1得32x =- A ．3 B ．2 C ．1 D ．08．2020年国庆档电影《我和我的家乡》上映13天票房收入达到21.94亿元，并连续10天拿下票房单日冠军．其中21.94亿元用科学记数法可表示为（ ）A ．821.9410⨯元B ．82.19410⨯元C ．100.219410⨯元D ．92.19410⨯元9．如图，四个有理数m ，n ，p ，q 在数轴上对应的点分别为M ，N ，P ，Q ，若0n q +=，则m ，n ，p ，q 四个有理数中，绝对值最小的一个是（ ）A ．pB ．qC ．mD ．n二、填空题（本题共有9小题，每小题3分，共27分）10．如果数轴上A 点表示3-，那么与点A 距离2个单位的点所表示的数是 ．11．比较大小：78- 89-（填“>”“<”或“=”） 12．历史上，数学家欧拉最先把关于x 的多项式用记号()f x 来表示，把x 等于某数a 时的多项式的值用()f a 来表示，例如多项式2()25f x x x =+-，则(1)f -= ．13．用四舍五入法将3.694精确到0.01，所得到的近似值为 ．14．老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个多项式，形式如()2222153x x x x --+=-+-，则所捂住的多项式为 ．15．“☆”是新规定的某种运算符号，设a ☆b =ab a b +-，若2 ☆8n =-，则n = ．16．“整体思想”是中学数学解题中一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．如：已知2m n +=-，4mn =-，则2(3)3(2)mn m n mn ---的值为 ．17．某校为学生购买名著《三国演义》100套、《西游记》80套，共用12 000元，《三国演义》每套比《西游记》每套多16元，求《三国演义》和《西游记》每套各多少元？设西游记每套x 元，可列方程为 ．18．观察下列一组算式：2231881-==⨯，22531682-==⨯，22752483-==⨯，22973284-==⨯……根据你所发现的规律，猜想22201920178-=⨯ ．三、按要求解答（第19小题8分，第20小题5分，第21小题10分，共23分）19．计算题（每小题4分，共8分） ①3511114662⎛⎫---- ⎪⎝⎭ ②[]31452(3)5211⎛⎫-⨯-÷-+ ⎪⎝⎭20．（本题5分）化简并求值：222212(2)()2x xy y xy x y ⎡⎤⎛⎫---+- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦，其中x 、y 的取值如图所示．21．解方程（每小题5分，共10分）①3(202)10y y --= ②243146x x --=-四、解答题（第22、23小题4分，第24小题5分，共13分）22．（本题4分）解一元一次方程的过程就是通过变形，把一元一次方程转化为x a =的形式．下面是解方程20.30.410.50.3x x -+-=的主要过程，请在如图的矩形框中选择与方程变形对应的依据，并将它前面的序号填入相应的括号中．解：原方程可化为4153x +-=（ ） 去分母，得3(203)5(104)15x x --+=（ ）去括号，得609502015x x ---=（ ）移项，得605015920x x -=++（ ）合并同类项，得1044x =（合并同类项法则） 系数化为1，得 4.4x =（等式的基本性质2）23．（本题4分）阅读材料，回答问题．计算：121123031065⎛⎫⎛⎫-÷-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭解：原式的倒数为211213106530⎛⎫⎛⎫-+-÷-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ ＝2112(30)31065⎛⎫-+-⨯- ⎪⎝⎭＝203512-+-+＝10-故原式＝110- 根据材料中的方法计算113224261437⎛⎫⎛⎫-÷-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭． 24．（本题5分）在某地住房小区建设中，为了提高业主的宜居环境，某小区规划修建一个广场（平面图形如图所示）． （1）用含m ，n 的代数式表示该广场的面积S ；（2）若m ，n 满足2(6)50m n -+-=，求出该广场的面积．五、解答题（第25、26小题6分，第27小题7分，共19分）25．（本题6分）列代数式或一元一次方程解应用题请根据图中提供的信息，回答下列问题：（1）一个水瓶与一个水杯分别是多少元？（2）甲、乙两家商场都销售该水瓶和水杯，为了迎接新年，两家商场都在搞促销活动，甲商场规定：这两种商品都打8折；乙商场规定：买一个水瓶赠送两个水杯，单独购买的水杯仍按原价销售．若某单位想在一家商场买5个水瓶和20个水杯，请问选择哪家商场更合算？请说明理由．26．（本题6分）下表中的字母都是按一定规律排列的．我们把某格中的字母的和所得多项式称为特征多项式，例如第1格的“特征多项式”为62x y +，第2格的“特征多项式”为94x y +，回答下列问题．（1）第3格的“特征多项式”为 ，第4格的“特征多项式”为 ，第n 格的“特征多项式”为 ；（n 为正整数）（2）求第6格的“特征多项式”与第5格的“特征多项式”的差．27．（本题7分）在数轴上，对于不重合的三点A，B，C，给出如下定义：若点C到点A的距离是点C到点B的距离的13倍，我们就把点C叫做【A，B】的理想点．例如：图中，点A表示的数为-1，点B表示的数为3．表示数0的点C到点A的距离是1，到点B的距离是3，那么点C是【A，B】的理想点；又如，表示数2的点D到点A的距离是3，到点B的距离是1，那么点D 就不是【A，B】的理想点，但点D是【B，A】的理想点．（1）当点A表示的数为-1，点B表示的数为7时，①若点C表示的数为1，则点C（填“是”或“不是”）【A，B】的理想点；②若点D是【B，A】的理想点，则点D表示的数是；（2）若A，B在数轴上表示的数分别为-2和4，现有一点C从点B出发，以每秒1个单位长度的速度向数轴负半轴方向运动，当点C到达点A时停止．请直接写出点C运动多少秒时，C，A，B中恰有一个点为其余两点的理想点？参考答案一、选择题（每小题2分，共18分）二、填空题（每小题3分，共27分）19．计算题（每小题4分，共8分）①原式=3511114662--+┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1分 =5131116642--++ =1224-+┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3分 =14┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4分 ②原式=14582211⎛⎫-⨯-÷ ⎪⎝⎭┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈2分 =24--┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3分=6-┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4分20．解：原式=22221242x xy y xy x y ⎛⎫---+- ⎪⎝⎭┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1分 =22221242x xy y xy x y --+-+┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈2分 =272x xy -┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3分 当2x =，1y =-时┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4分原式=2722(1)112-⨯⨯-=┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈5分21．解方程（每小题5分，共10分）①3(202)10y y --=解：60610y y -+=┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈2分61060y y +=+┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3分770y =┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4分10y =┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈5分 ②243146x x --=- 解：3(2)122(43)x x -=--┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1分361286x x -=-+┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈2分361286x x -=-+┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3分310x -=┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4分103x =-┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈5分 四、解答题（第22、23小题4分，第24小题5分，共13分）22．③；②；④；①┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4分23．解：原式的倒数为132216143742⎛⎫⎛⎫-+-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1分 1322(42)61437⎛⎫=-+-⨯- ⎪⎝⎭792812=-+-+14=-┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3分故原式=114-┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4分 24．解：（1）S 7220.52m n n m mn =⋅-⋅=┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈2分 （2）由题意得6050m n -=⎧⎨-=⎩，解得65m n =⎧⎨=⎩┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3分当6m =，5n =时 S 7651052=⨯⨯=┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈5分五、解答题（第25、26小题6分，第27小题7分，共19分）25．解：（1）设一个水瓶x 元，则一个水杯是(48)x -元┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1分34(48)152x x +-=┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈2分40x =┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3分∴4848408x -=-=┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4分答：一个水瓶40元，一个水杯8元．（2）甲商场需付款：80%(540208)288⨯⨯+⨯=（元）┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈5分 乙商场需付款：5408(2052)280⨯+⨯-⨯=（元）┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈6分 ∴选择乙商场更划算．26．解：（1）126x y +；158x y +；3(1)2n x ny ++┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3分（2）(2112)(1810)x y x y +-+┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈5分32x y =+┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈6分27．（1）①是┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1分②5或11┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3分（2）设运动时间为t 秒，则BC t =，6AC t =-依题意，得C 是【A ，B 】的理想点时有16=3t t -，∴92t = C 是【B ，A 】的理想点时有1(6)3t t =-，∴32t = A 是【C ，B 】的理想点时有16=63t -⨯，∴4t =B 是【C ，A 】的理想点时有1=6=23t ⨯ 答：点C 运动92秒、32秒、4秒、2秒时，C ，A ，B 中恰有一个点为其余两点的理想点．┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈7分。

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年度上学期四年级数学（上）期中测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、轻松填空。

（7题3分，其余每空1分，共22分） 1.3.15×0.9＝315×9÷（ ），4.125×2.7的积是（ ）位小数。

2.4.8307307…的循环节是（ ），用简便方法记作（ ）。

3.甲、乙两数的积是1.058，当甲数的小数点向右移动两位并使积为0.1058时，乙数的小数点应向（ ）移动（ ）位。

4.9.12÷24的商的最高位在被除数的（ ）位上，商是（ ）。

5.小华是第5列第4个记作（5，4），那么小青是第8列第1个应记作（ ）。

6.两个因数的积是97.2，如果一个因数乘2，另一个因数除以6，那么积是（ ）。

7.把1.33，1.303，1.3， 按照从小到大的顺序排列是（ ）。

8.在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。

3.9×0.9〇3.9 8.5÷0.6〇8.5 3.21÷100〇0.01×3.21 5.4÷1.1〇5.4 10.3×1.01〇10.3 9.31〇0.89×9.319.在不透明的袋子里有3只袜子，分别是红色、白色、黄色。

袜子除颜色外其余均相同。

若从袋子中任意拿出1双，有（ ）种可能，分别是（ ）。

10.一支香烟中所含的尼古丁为2.5毫克，如果健康人体内注入尼古丁50～70毫克就会危及生命，那么至少（ ）支香烟中的尼古丁可以危及健康人的生命。

二、快速判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1.5.8除以一个小数，所得的商必定大于5.8。

（ ） 2.4.76×5.8与47.6×0.58的积相等。

（ ） 3.14.42÷12的商是1.2，余数是2。

2020-2021学年山东省枣庄市市中区青岛版五年级上册期中阶段性检测数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、口算和估算1．快乐口算，直接写得数。

0.70.6+= 0.050.4⨯= 2.4 1.9-= 2.80.7÷=0.12100⨯= 13.510÷= 0.722⨯= 0.6 1.2⨯=3.80.01⨯= 5.50.4⨯= 0.450⨯= 1.09100⨯=10.03-= 0.167.4+= 0.273÷= 5.13÷=二、填空题2．4.09×5的积是( )位小数；5.34×278的积是( )位小数。

3．买一堆煤，买主计算需要一辆货车3.2次运完，实际要运( )次。

一块布可以做同样的衣服3.6件，实际可以做( )件。

4．根据13×28＝364，直接写出下面各式的结果。

1.3×2.8＝( ) 0.13×0.28＝( ) 36.4÷2.8＝( )5．在2.356、2.3565656…、2.653、2.3566…这4个小数中，最大的数是( )，最小的数是( )。

6．一个两位小数，保留一位小数后是7.5，这个两位小数最大是________，最小是________．7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

48.5÷1.6( )48.5 1.8( )1.8×0.29 0.98×1.5( )0.98÷1.5 0.25×3.6( )3.6 7.26÷0.5( )7.26 6.25×0.25( )6.25÷4 8．乐乐步行去少年宫，0.5小时走了2.5千米，乐乐平均每小时走( )千米。

乐乐平均1千米走( )小时。

9．时针指针绕0点顺时针旋转90°，指向( )。

第一单元《物体的运动》一.填空（每空2分，共16分）1.运动状态2.力3.直线运动，曲线运动4.平动、振动、转动等5.安全线二.选择（每空1分，共5分）1.C2.A3.C4.B5.A三.连线（每空1分，共4分）风扇手拨动尺子行驶的电动车车身直升机的螺旋桨平动转动振动四.观察与操作（每空2分，共8分）(1) 画图略直线 (2) 画图略曲线五.猜想与探究（共10分）答：我的猜想：车辆快速通过时，空气流动变大。

我的方案：1.两张纸平行放置2.向中间吹气，观察两张纸的变化现象预判：两张纸向内压。

在列车快速通过时，会带动空气流动速度变大，站台上乘客和列车之间气压变小，形成气压差，人容易被压向列车的方向。

六.科学与生活（共7分）答：车前后轮：转动；车身、车座：平动；车脚踏板：转动。

第二单元《声音的秘密》一.填空（每空2分，共22分）1.振动振动停止振动2.固体液体气体各个方向3.高低强弱4.汽车消音器5.具有二.选择（每空1分，共5分）1.A2.A3.C4.C5.B三.判断（每空1分，共5分）1.×2.√3.√4.×5.√四.观察与操作（每空1分，共4分）(1) ②③ (2) 气体固体（3）A五.猜想与探究（共10分）答：我的猜想：声音是由物体振动产生的。

实验方案：1.将正在发声的音叉插入盛有水的水槽中，观察现象；2.用两只烧杯交替倒水制造声音，观察现象；3.用手将钢尺一端压在桌面上，用另一只手拨动钢尺，观察现象；4.对着空塑料瓶瓶口吹气，观察现象。

现象预判：如果将音叉放入水中水面溅起水花；交替倒水水在振动；拨动钢尺时钢尺在振动；对着瓶口吹气瓶内空气振动，则可以说明声音是由物体（固体、液体、气体）振动产生的。

六.科学与生活（共4分）答：自己说话时听到的声音除了空气以外，骨骼作为传播媒介进行传播，播放自己录制的声音是空气作为传播媒介进行传播。

第三单元《太阳˙地球˙月球》一.填空（每空2分，共18分）1.不规则球体2.气体星球 6000℃ 1500万℃3.恒星行星4.卫星月球5.阿姆斯特朗二.选择（每空2分，共10分）1.A2.C3.A4.C5.A三.观察与操作（每空2分，共8分）1.没有变化逐渐西移2.发生变化3.保持一致四.猜想与探究（共10分）答：我的猜想：月球上的环形山是由于流星体的撞击而形成的。

青岛版小学数学一年级上册第一单元跟踪检测卷一、数一数，写一写。

(6分)二、看图数一数，连一连。

(6分)430516三、我会填。

(44分)1.4和2合起来是()。

5和()合起来是()。

()和()合起来是()。

()和()合起来是()。

2.照样子填一填。

3.有()双袜子，是()只。

4.比一比，写一写。

()比()多。

()和()同样多。

5．按顺序填数。

2 6 89 7 36＜”或“＝”。

6．在里填上“＞”“810 5 3 99 279 6 47 8 6 1 1四、按要求做一做。

(12分)1．按要求涂一涂，比一比。

(6分)比少比多和同样多2．按要求画一画。

(6分)(1)画○，比□多2个。

□□□□□□________________________________________(2)画○，与△同样多。

△△△△△________________________________________(3)画○，比△少3个。

△△△△△△△________________________________________ 五、排一排。

(8分)1．从小到大排一排。

__________________________ 2．从大到小排一排。

__________________________六、数一数，填一填。

(16分)1．一共有()只小动物。

2．从前往后数，排第()，它的后面有()只小动物。

3．从后往前数，排第()，它的前面有()只小动物。

4．和的中间有()只小动物。

5．把从前面数的3只小动物圈起来，把从后面数的第3只小动物涂上颜色。

七、想一想，填一填。

(8分)1．下面的数比7小的数有()。

2．下面的数比2大的数有()。

附加题：(10分)里最大能填几？8>5><3<109>答案一、35698 4二、三、1.63833664102．699341073．5104．7>56＝65．410517543(最后4个空答案不唯一)6．<>＝<><>＝四、1．涂3个3< 4涂5个5>4涂4个4＝4(前两题答案不唯一)2．(1)○○○○○○○○(2)○○○○○(3)○○○○五、1．01234589102．1098543210[点拨]本题只要按照要求将数按大小顺序排列起来就行，不一定非要用“＞”或“＜”连起来。

人教版小学二年级数学2020---2021学年度上学期期中检测题及答案题号一二三四五六七总分得分（总分：100分时间：60分钟）一、填一填。

（每空1分,共20分）1.（）厘米（）厘米2.在（）里填上合适的长度单位。

小明的身高为1（）20（）。

楼房高9（）。

课桌面宽50（）。

3.比52多18的数是（），比63少20的数是（）。

4.4＋4＋4＋4＋4＝（）×（）5.1米－45厘米＝（）厘米 3米－100厘米＝（）米6.两个乘数都是6,积是（）；两个加数都是6，和是（）。

7.1个有（）个直角，3个有（）个直角。

8.左图中，有（）条线段，（）个锐角，（）个直角，（）个钝角。

二、判一判。

（对的画“√”，错的画“×”）（共 5分）1.99厘米比1米长。

（）2.课本封面上的直角比黑板面上的直角小。

（）3.一把三角尺上有三个角，其中有一个是直角。

（）4.两个数相乘，积一定比乘数大。

（）5.3×5＋3可以看作3×6。

（）三、选一选。

（第3题2分，其余每题1分，共 7分）1.一个打火机长约（）。

①2厘米②6米③7厘米2.下面的图形中，（）是线段。

3.一个角有（）个顶点，（）条边。

①1 ②2 ③34.得数是十二的乘法口诀有（）句。

①1 ②2 ③45.得数大于35＋29的算式是（）。

①80－23 ②29＋30＋4 ③78－（31－19）6.下面拼成的角中，（）是锐角。

四、算一算。

（共26分）1.直接写得数。

（5分）5×4＝ 97－47＝6×5＝ 32＋23＝4×3＝ 86－40＝5×6＋29＝ 3×5－3＝4×6－16＝ 6×6＋4＝2.用竖式计算。

（12分）85＋15 90－3265－56＋62 95－（37－26）80－（35＋15） 72－21－323.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（6分）25＋17○44 75－39○554×5○3×6 5×5＋13○326×5○6＋5 18＋5○4×64.在○里填上“＋”“－”或“×”。

2020-2021学年人教版五年级下册期中模拟测试数学试卷（A卷）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．3.02m³＝（________）dm³90020cm³＝（________）L4.07m³＝（________）m³（________）dm³9.08dm³＝（________）L（________）mL2．一个正方体的表面积是54dm²，体积是（______）dm³。

3．一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（______），最大是（______）。

4．16和24的公因数有（________）；8和12的公倍数有（________）。

5．一个长方体的体积是72cm³、长6cm 、宽5cm，高（________）cm 。

6．一个容量是15升的药桶，装满了止咳药水，把这些药水分别装在100毫升的小瓶里，可以装满（________）瓶。

7．在括号里填上适当的单位名称。

旗杆高15（______）教室面积80（______）油箱容积16（______）一瓶墨水60（______）8．左图从（_____）面看和（______）面看都是．从（________）面看是．9．在1~10中，（______）既不是质数，也不是合数。

既是质数，也是偶数的是（______）。

既是奇数，又是合数的是（______）。

10．一个长方体棱长总和是36cm，宽和高分别是3cm、2cm，它的体积是（______）cm³。

11．用3个棱长是2dm的正方体合成一个长方体，长方体的表面积比3个正方体的表面积之和少（________）dm²。

12．一个立体图形，从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（________）个小正方体，最多要用（________）个小正方体。

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年度上学期三年级数学（上）期中测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、快乐填空。

（第2题2分，其余每空1分，共27分） 1．在括号里填上合适的单位：小伟是一名六年级的学生，体重50（ ），照这样计算，20名同学约重1（ ）。

小伟家距离学校约3（ ），学校操场的跑道每圈长200（ ），他跑一步的长度约是6（ ），他绕学校操场的跑道跑一圈的时间约是58（ ）。

2．（ ）厘米（ ）毫米 （ ）厘米（ ）毫米3．（2018新乡）8的4倍是（ ）；48是（ ）的6倍。

4．2时30分＝（ ）分 6米5厘米＝（ ）厘米 135秒＝（ ）分（ ）秒 4070千克＝（ ）吨（ ）千克5．奇奇早上7：45到校，8：10上课，奇奇到校时离上课还有（ ）分。

6．（ ）－265＝423 （ ）＋325＝700 7．在⚪里填上“＞”“＜”或“＝”。

5分⚪500秒 400毫米⚪4米 8分米80毫米⚪90厘米 2吨30千克⚪2300千克 600毫米＋5分米⚪1米 8.果果9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（ ）开始的。

9.用数字卡片组成的最大的三位数与最小的三位数的和是（ ），差是（ ）。

二、明辨是非。

（对的画“√”，错的画“×”）（5分）1．分针走1小格，秒针走60小格。

（ ）2．最大的两位数比最小的两位数多80。

（ ） 3.4000克铁和4千克棉花一样重。

（ ）4．（2018新乡）三位数加三位数，它们的和最大是1000多。

（ ）5．460和238的和接近700。

（ ） 三、精挑细选。

（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 1．妈妈骑车行1千米需要的时间约是（ ）。

A.4秒 B.4分钟 C.4小时 2．被减数是726，差是139，减数是（ ）。

A.965 B.587 C.687题号一 二 三 四 五 六 总分 得分密 封 题3.小兰家离学校500米，她每天要走两个来回，一共要走（ ）千米。

部编版二年级上册数学期中测试卷含答案（第1套试题）一、我能算得对又快。

(16分)2×5= 6×3= 4×3= 2×3+19=80-3= 7+55= 6×2= 3×3+2=4×6= 5×5= 4×5= 6×6-7= 6×5= 3×5= 87-25= 4×2+45=二、想一想,填一填。

(29分)1.铅笔长( )厘米 橡皮长( )厘米 2.比56多9的数是( ),比82少47的数是( )。

3.5+5+5+5=( )×( ) 7+7=( )×( ) 4.把口诀补充完整。

二三( ) 四( )二十四 三( )十八 ( )得四 五五( ) ( )四得八5.两个乘数都是6,积是( );两个加数都是5,和是( )。

6.把6+6+6-4改写成乘减算式是( )。

7.在括号里填厘米或米。

8.左图中,有( )条线段,有( )个直角。

9.在括号里填上合适的数。

37+( )=53 4×( )=24 65-( )=38( )×5=1080-( )=63( )×( )=12三、用竖式计算。

(14分)28+37= 52-48= 83-38= 12+29+45=93-56-27= 54-38+27= 46+(32-18)=四、我来选一选。

(填序号)(5分) 1.下面的图形中,不是角的是( )。

2.下面的线段中,长是3厘米的是()。

3.下图中,()是锐角,()是钝角。

4.找规律填数,最后一个○里应该填()。

A.1B.30C.11五、小巧手画一画。

(8分)1.画一条比9厘米短5厘米的线段。

(1分)2.以下面的点为顶点,在方格纸上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。

(3分)3.在下图中分别画一条线段,使它们按要求增加直角。

(4分)(导学号44712058)六、看图列式计算。

2020-2021学年青岛五四版小学四年级下册期中考试数学试卷一．选择题（共8小题）1．在3a+4＝10，7.2﹣x＜3，x﹣2＝0，4x﹣x＝0.9中，方程的个数有（）个．A．1B．2C．3D．42．以下说法不正确的是（）A．等式不一定是方程B．等式的两边分别同时加、减、乘、除以同一个数，所得结果仍然是等式C．方程3x＝1.8与x+1.56＝1.62中的X的值相同3．如图每个方格的面积表示1cm2，估计图形的面积约是多少cm2？下面选项最接近准确值的是（）A．19B．20C．35D．494．比较图中阴影部分面积的大小（）A．甲＝乙B．甲＜乙C．甲＞乙D．无法比较5．1﹣﹣10中所有质数的和是（）A．15B．17C．24D．256．著名的“哥德巴赫猜想”有一个命顾是，每一个大于4的偶数都可以表示成两个奇质数的和。

下面式子中体现这个猜想的是（）A．18＝1+17B．8＝2+6C．20＝7+137．如果规定向北为正，那么“﹣50米”的意义是（）A．向东行50米B．向南行50米C．向西行50米D．向北行50米8．在下列各个温度中，最接近0℃的是（）A．﹣2℃B．﹣1℃C．﹣3℃D．+2℃二．填空题（共10小题）9．水库的水位比标准水位高出0.2米，记作+0.2米，那么﹣0.5米表示。

10．某个梯形的上底和高都是3米，下底是5米，该梯形的面积是米2．11．在半径5米的圆形花坛外修一条2米宽的小路，这条小路的面积是平方米。

12．请写出一个方程式．13．在25b＝12a这个等式中，如果左边除以4，要使等式成立，右边应该．14．回答下列问题：①数轴上表示+4的点在原点的边，与原点的距离是个单位长度；②数轴上表示﹣4的点在原点的边，与原点的距离是个单位长度；③数轴上表示到原点距离是3个单位长度的点所表示的数是；④数轴上表示2与3的两个点之间的距离是个单位长度；⑤数轴上表示﹣2与﹣5的两个点之间的距离是个单位长度；⑥数轴上表示﹣1与4的两个点之间的距离是个单位长度；⑦与表示2的点相距3个单位长度的点所表示的数是.15．4箱梨称重后以每箱重30kg为标准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，分别记录如下：+3kg，﹣2kg，+4kg，﹣1kg．平均每箱重kg；平均每箱重与每箱标准重比较，结果用正数、负数表示为kg．16．把下面各数写成两个质数的和的形式把下面各数写成两个质数的和的形式。

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年度上学期四年级数学（上）期中测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、快乐填空。

（第6题3分，其余每空1分，共28分） 1.截至2019年12月底，我国手机网络支付用户规模达五亿八千三百万，横线上的数写作（ ），省略亿位后面的尾数约是（ ）。

2.50380020是（ ）位数，“8”在（ ）位上，表示（ ），“2”在（ ）位上，表示（ ）。

3.我国的陆地领土面积是960多万（ ），北京故宫的占地面积约是72（ ），合（ ）平方米。

4.在45°、130°、90°、15°、140°这些角中，是锐角的有（ ），是直角的有（ ），是钝角的有（ ）。

5.估算39×104时，把39看作（ ），104看作（ ），这样所得的积大约是（ ）。

6.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

8公顷○1平方千米 30435000○304350000 200×12○50×40 3999平方米○3公顷 10万○100000 210×40○21×4007.在计算250×28＝7000时，若将28乘5，那么积也乘（ ），这时积是（ ）。

8.155°的角比平角小（ ）°，比周角小（ ）°。

9.一套桌椅156元，红星小学购买65套，一共要花（ ）元。

这里的156元是（ ），65套是（ ），求的是（ ），所用的数量关系式是（ ）。

二、聪明小法官。

（对的画“√”，错的画“×”）（5分）1.在数位顺序表中，每两个计数单位之间的进率都是10。

（ ）2.贝贝画了一条长4厘米的射线。

（ ）3.角的两条边是两条射线，这两条射线越长，角越大。

（ ）4.最小的自然数是0，没有最大的自然数。

（ ）5.150×40的积的末尾有两个0。

《5以内的加减法》基础练习1．在图形上填上适当的数。

1＋＝3 3－2＝5－1＝ 4＋＝5＋2＝4 2＋1＝3－＝2 －3＝22．填一填。

3．在正确的答案上涂一涂你喜欢的颜色。

4．想一想，填一填。

5．找一找，连一连。

6．在○里填上＞，＜或＝。

1○2 3－1○37．在□里填上适当的数。

1＋2＝□ 1＋□＝31＋1＝□ 1＋□＝28．你能用2、3和5写出两个算式吗？9．小兰外婆家养了1只公鸡，3只母鸡．外婆家一共养了多少只鸡？【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。

】《5以内的加减法》基础练习1．看图填数。

2．把得数是4的连在一起。

3．4．先摆一摆，再计算。

5．口算。

1＋3＝ 4＋1＝ 3＋2＝1＋1＝ 2＋3＝ 3＋1＝2＋1＝ 1＋4＝ 2＋2＝6．燕子吃苹果，请把得数相同的燕子与苹果连起来。

7．把算式填完整。

2＋□＝□□＋1＝□□＋□＝□8．9．【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。

】《5以内的加减法》基础练习1．填一填。

2．照样子画一画，再写出得数。

3．写一写。

4．算一算。

5．你能在空白伞上画上适当数量的圆点吗？6．请在正确答案上涂上你喜欢的颜色。

7．想一想，填一填。

8．画一画，算一算。

2＋1＝□ 3－2＝□【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。

】一年级上册数学第三单元复习试卷【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。

】《和是6、7的加法与相应的减法》基础练习1.看图写数。

2.哪两个数能组成6？能写多少就写多少。

3.两片叶子上的数字和是7，你能填出另一片叶子上的数吗？4.看图写算式。

5．涂一涂：给正确答案涂上你喜欢的颜色！6．填一填。

7．涂一涂。

把与答案相同的数涂上你喜欢的颜色，涂对了你会得到一幅有趣的图案。

【益智园】一、想一想，再填空。

1．△=2，△+4=（）7-△=（）2．○=5，2+○=（），7-○=（），○-2=（）。

【精品】（重点校）2020-2021学年冀教版小学二年级上册期中考试数学试卷（一）一．选择题（共4小题）1．根据7+7写出的乘法算式是（）A．7×2 B．2×2 C．7×72．把5个同样大的正方体摆成右图的样子，从（）看到的形状是相同的．A．正面和侧面B．正面和上面C．上面和侧面D．没有哪两面3．下面是用同样大的正方体搭成的四组物体，从正面观察有三组形状相同，不相同的一组是（）A．B．C．D．4．在钟面上，下面时刻中时针和分钟所形成的角是直角的是（）A．9：30 B．8：08 C．3：00二．填空题（共8小题）5．一个花瓶里有朵花，有个花瓶，一共有朵花．加法算式：．乘法算式：或．6．想一想，算一算，填一填．18﹣5+4＝□，先算，再算．18﹣（5+4）＝□，先算，再算．7．和分别表示几？++＝21++＝15＝；＝．8．时整，时针和分针成平角，时整，时针和分针成直角．9．求角的度数．（如图）∠1＝30°，∠2＝度，∠3＝度．10．将2个6相加写成加法算式是，写成乘法算式是．11．一个几何体，从上面看是，从左面看是，搭这个几何体最少需要个小正方体，最多需要个小正方体．12．一些正方体堆积如图从面看到的图形是，从面看到的是．三．判断题（共5小题）13．小动物算得对吗？对的画“√”，错的请改正．26﹣（6﹣2）＝18．43﹣（3+7）＝47．57+（10﹣5）＝62．14．8+8+8+8+8写成乘法算式是8×5或5×8．（判断对错）15．47个苹果，12个装一袋，最多可以装满3袋．（判断对错）16．从同一个位置观察不同的物体，所看到的形状都不同．．（判断对错）17．钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°．（判断对错）四．计算题（共2小题）18．口算．6×2＝6×5＝6×3＝6×4＝1×6＝4×6＝6×1＝6×6＝2×6＝5×6＝3×5＝4×4＝19．猜一猜．五．应用题（共5小题）20．如图中被布遮住的是一个长方体，这个长方体表面被布遮住了几个直角？假如被布遮住的物体是正方体，那么这个正方体表面被遮住了几个直角？21．同学们分成4组进行接力赛，每组6人，一共有多少人？（1）用加法算：（2）列表算：组数1234人数22．如表是皮皮三次跳绳的情况．第一次第二次第三次9下20下38下（1）第一次比第二次少跳了多少下？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？23．一个立体图形，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个立体图形最少可以由多少个小正方体组成的？最多呢？24．一个几何体从左面看到的图形是，从上面看到的图形是．这个几何体可能是由多少个小正方体组成的？六．操作题（共2小题）25．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状．26．在点子图上画出锐角、直角、钝角、平角，并标出来．七．解答题（共1小题）27．加法算式：□+□+□+□+□+□+□＝□（只）乘法算式：□×□＝□（只）或□×□＝□（只）参考答案与试题解析一．选择题（共4小题）1．【分析】本题主要考查了乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算．【解答】解：根据7+7写出的乘法算式是：7×2；故选：A．【点评】此题考查了乘法的意义的运用．2．【分析】从正面看有4个正方形，左面看和右面看有3个正方形，从上面看有4个正方形，和从正面看到的相同；据此得解．【解答】解：从正面和上面看到的形状是相同的，都是故选：B．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体．三视图可以锻炼孩子的空间想象力和抽象思维力．3．【分析】ABD从正面观察到的图形都是两行，下面一行3个小正方形，上面一行1个小正方形在中间，C正面观察也是两行，下面一行3个小正方形，上面一行2个小正方形靠右，据此选择即可．【解答】解：由分析可知，从正面观察有三组形状相同，不相同的一组是C，故选：C．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，培养学生的空间想象能力．4．【分析】由图可得，当3点和9点时，分针与时针都相差3格，即分针与时针互相垂直．【解答】解：当3点和9点时，分针与时针都相差3格，即分针与时针互相垂直．故选：C．【点评】此题实际上考查的是学生对钟面的认识，以及有关钟面的计算问题．二．填空题（共8小题）5．【分析】通过数一数，数出一个花瓶里有5朵花，有3个花瓶，3个花瓶的花就有3个5相加，用加法算式是5+5+5＝15．用乘法算式是5×3＝15或3×5＝15．所以一共有15朵花．【解答】解：一个花瓶里有5朵花，有3个花瓶，一共有15朵花．加法算式：5+5+5＝15．乘法算式：5×3＝15或3×5＝15．故答案为：5，3，15，5+5+5＝15；5×3＝15，3×5＝15．【点评】本题考查了整数乘法的意义和5的乘法口诀的应用．6．【分析】没有小括号的加减混合运算，按照从左到右的顺序依次计算；有小括号的算式，先算小括号里面的，再算括号外的．【解答】解：18﹣5+4＝17，先算18﹣5＝13，再算13+4＝17．18﹣（5+4）＝9，先算5+4＝9，18﹣9＝9．故答案为：17，18﹣5＝13，13+4＝17；9，5+4＝9，18﹣9＝9．【点评】解决本题关键是找清楚计算的顺序，再根据计算的顺序求解．7．【分析】++＝21，三个相同加数的和是21，则这个加数是7，即＝7，再根据++＝15，得出++7＝15，则＝4，由此求解．【解答】解：++＝21，因为7+7+7＝21所以＝7，++＝15，则：++7＝15，因为4+4+7＝15所以＝4．故答案为：7，4．【点评】解决本题三个相同加数的和是21，得出＝7，再代入第二个算式进行求解．8．【分析】根据直角和平角的含义：等于90°的角叫直角；等于180°的角叫平角；并结合实际，时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格的度数是30度，整时，分针指向12，当时针指向3或9时，夹角是90度，当时针指向6时，夹角是180度，由此进行解答即可．【解答】解：6时整，时针和分针成平角，3或9时整，时针和分针成直角；故答案为：6，3或9．【点评】解答此题应结合生活实际及直角和平角的含义进行解答．9．【分析】由图可知：∠1和∠2互余，∠2和∠3互补，根据互为余角的两个角的和为90度，互为补角的两个角的和是180度；据此解答即可．【解答】解：由题意可知：∠1是30°，∠1+∠2＝90°，所以∠2＝90°﹣30°＝60°；又因为：∠2+∠3＝180°，所以∠3＝180°﹣60°＝120°；故答案为：60°，120°．【点评】解答此题应明确：互为余角的两个角的和为90度．互为补角的两个角的和是180度．10．【分析】2个6相加，加法算式加数是6，加数的个数是2个，乘法算式一个因数是2，另一个因数是6，正确填空即可．【解答】解：将2个6相加写成加法算式是6+6＝12，写成乘法算式是2×6＝12．故答案为：6+6＝12，2×6＝12．【点评】本题考查表内乘法，解决本题的关键是能够正确列出加法算式和乘法算式．11．【分析】根据题意可知，从上面看可以知道这个几何体有两排，前面一排3个，后面一排1个居右，从左面看可以知道这个几何体分两层，下面一层有2个，上面靠右有1个，据此数一数可以得到最少需要几个小正方体；要求最多需要几个，第二层靠右的一个正方体后面还可以加两个正方体，据此解答即可．【解答】解：一个几何体，从上面看是，从左面看是，搭这个几何体最少需要5个小正方体，最多需要7个小正方体．故答案为：5；7．【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．12．【分析】由看到的图形进行推理，因为看到的图形是最下层横着4个，上面一个，所以是从正面看的；第二幅图看到3个，只能是从侧面看，据此解答即可．【解答】解：由分析得出：从正面看到的图形是，从侧面看到的是．故答案为：正；侧．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体．锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．三．判断题（共5小题）13．【分析】26﹣（6﹣2），43﹣（3+7），57+（10﹣5）都要先算小括号里面的，再算括号外的，由此进行计算、判断即可．【解答】解：26﹣（6﹣2）＝18，×，26﹣（6﹣2）＝22．43﹣（3+7）＝47，×，43﹣（3+7）＝33．57+（10﹣5）＝62，√．故答案为：×，26﹣（6﹣2）＝22；×，43﹣（3+7）＝33；√．【点评】解决本题关键是明确：一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的，再算括号外的．14．【分析】8+8+8+8+8是5个8相加，可以写成8×5或者5×8，由此求解．【解答】解：8+8+8+8+8写成乘法算式是8×5或5×8；原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算．15．【分析】47个苹果，12个装一袋，求最多可以装满几袋，即求47里面有几个12，用47连续减去12即可求解．【解答】解：47﹣12＝35（个）35﹣12＝23（个）23﹣12＝11（个）此时装满3袋，还剩11个，这11个不能装满1袋，所以共能装满3袋．答：最多可以装满3袋．故原题说法正确；故答案为：√．【点评】此题的关键是灵活使用连减的方法求解．16．【分析】从同一个方向观察不同的物体，如观察圆柱体和球体时，看到的形状可能都是圆形；据此解答即可．【解答】解：如观察圆柱体和球体时，看到的形状可能都是圆形，所以从同一个位置观察不同的物体，所看到的形状有可能相同，所以本题说法错误．故答案为：×．【点评】从同一个位置观察不同的物体，对物体来说观察的角度不同，所看到的形状有可能相同．17．【分析】先结合图形，确定时针和分针的位置，再进一步求其度数．【解答】解：6点整，时针指向6，分针指向12，每相邻两个数字之间的夹角为30°，则其夹角为30°×6＝180°；故答案为：√．【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角．在钟表问题中，要知道钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30度．四．计算题（共2小题）18．【分析】根据乘法口诀直接进行计算即可．【解答】解：6×2＝126×5＝306×3＝186×4＝241×6＝64×6＝246×1＝66×6＝362×6＝125×6＝303×5＝154×4＝16【点评】解决本题关键是熟练掌握2～6的乘法口诀．19．【分析】一个数减去5得到43，求这个数用加法，43+5；一个数比20大8，20+8就等于这个数；一个数加上10是34，运用34减去10即可得到答案．【解答】解：43+5＝4820+8＝2834﹣10＝24故答案为：48，28，24．【点评】本题考查了整数的加减法的计算法则，注意理解题意，灵活解答即可．五．应用题（共5小题）20．【分析】根据直角的意义，90度的角叫做直角．长方体和正方体的一个顶点由三条棱互相垂直相交，所以在长方体或正方体的一个顶点有3个直角．这个长方体表面被布遮住了4个顶点，所以被遮住了12个直角．同理：假如被布遮住的物体是正方体，那么这个正方体表面被遮住了12个直角．据此解答．【解答】解：长方体、正方体的一个顶点由三条棱互相垂直相交，所以在长方体或正方体的一个顶点有3个直角，所以这个长方体表面被布遮住了4个顶点，所以被遮住了12个直角．同理：假如被布遮住的物体是正方体，那么这个正方体表面被遮住了12个直角．【点评】此题考查的目的是理解掌握直角的意义，长方体、正方体的特征，关键是明确：长方体和正方体的一个顶点由三条棱互相垂直相交，所以在长方体或正方体的一个顶点有3个直角．21．【分析】（1）每组有6人，一共有4组，用加法计算，就把4个6人加在一起即可；（2）列表计算时，逐步计算出4组的总人数．【解答】解：（1）用加法算：6+6+6+6＝24（人）（2）列表算：组数1234人数 6 12 18 24故答案为：6+6+6+6＝24（人）；6，12，18，24．【点评】解决本题根据加法的意义，以及连加的计算方法求解即可．22．【分析】（1）数量关系：第一次比第二次少跳的下数＝第二次跳的下数﹣第一次跳的下数，代入相应数据计算即可；（2）根据数学信息提出数学问题：第一次和第二次一共跳了多少下？列出算式并解答即可．【解答】解：（1）20﹣9＝11（下）答：第一次比第二次少跳了11下．（2）第一次和第二次一共跳了多少下？9+20＝29（下）答：第一次和第二次一共跳了29下．【点评】本题考查整数的加法和减法，解决本题的关键是明确数量关系，并能提出数学问题，正确计算．23．【分析】根据从上面看到的图形可得，下层是4个小正方体，摆成2行：前面一行3个小正方体后面一行1个小正方体靠左边；根据从左面看到的图形可得，上层至少是2个小正方体，最多是4个小正方体，据此即可解答问题．【解答】解：如图：最少是4+2＝6（个）最多是4+4＝8（个）答：这个立体图形最少用了6个小正方体，最多用了8个小正方体．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．24．【分析】根据这个几何体从左面、上面看到的形状，这个几何体最少有有6个相同的正方体组成，最多有8个相同的小正方体组成．这些个小正方体分前、后两排，上、下两层．前排下层3个，上层1个（1个时可在下层的任一个上面）或2个（在下层的任两个上面）或3个，后排一列2个，与前排左齐．【解答】解：如图答：这个几何体可能是由6个或7个或8个正方体组成的．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．六．操作题（共2小题）25．【分析】观察图形可知，从上面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从左面看到的图形是一列2个正方形；从正面看到的图形是一行3个正方形，据此解答即可．【解答】解：故答案为：左面，正面，上面．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法，是基础题型．26．【分析】小于90°的角叫做锐角；等于90°的角叫做直角；大于90°，小于180°的角叫做钝角，等于180°的角叫做平角；等于360°的角叫做周角；据此即可解答．【解答】解：画图如下：【点评】本题考查了学生锐角、直角、钝角、平角的定义及角的画法．七．解答题（共1小题）27．【分析】共有7双鞋子，每双有两只，根据加法的意义，将每双鞋子只数相加即得共有多少只：2+2+2+2+2+2+2＝14（只）．根据乘法的意义，用每双的只数乘双数即得共有多少只，2×7＝14（只）或7×2＝14（只）．【解答】解：由图可得：加法算式：2+2+2+2+2+2+2＝14（只）．乘法算式：2×7＝14（只）或7×2＝14（只）．【点评】乘法的意义为：求几个相同加数和的简便计算．。

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年度上学期五年级数学（上）期中测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、填空。

（每空1分，共20分）1．在⚪里填上“＞”“＜”或“＝”。

3.14×0.5⚪3.14×1.2 1.5×2.99⚪1.5÷2.99 7.8÷0.1⚪7.8×0.1 2.18÷0.25⚪2.18＋2 36.8×0.35⚪36.8 78÷0.35⚪78÷0.5÷0.7 2．把5÷11的商用循环小数的简便形式表示是（ ），保留三位小数是（ ）。

3．一个两位小数保留一位小数后是5.6，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。

4．246×17＝4182 （ ）×1.7＝4.182 2.46×（ ）＝41825．计算0.387÷0.45时，去掉除数的小数点把它变为45，要使商不变，被除数应变为（ ）。

6．如果点A 用数对（4，3）表示，点B 用数对（9，3）表示，点C 用数对（5，6）表示，那么点D 用数对（ ， ）表示，才能组成一个一组对边长是5的平行四边形。

7．一卷棉绳长是20m ，捆扎一只阳澄湖大闸蟹需要28cm 棉绳，棉绳不拼接，5卷这样的棉绳最多可以捆扎（ ）只大闸蟹。

将这些捆扎好的大闸蟹装在礼盒里出售，如果1个礼盒最多可以装8只，那么至少需要（ ）个礼盒。

8．13÷7的商是一个循环小数，这个循环小数的循环节是（ ），小数点后面第2020位上的数是（ ）。

9．扑克牌从红桃A 到红桃K 一共是13张，王老师随意从中抽取一张牌，抽到点数小于5的可能性（ ）抽到点数大于10的可能性。

（填“大于”“小于”或“等于”）10．小明在计算□□.□×8时，忘了给计算结果点小数点，导致所得结果比正确结果大900，未知的这个一位小数是（ ）。

2020-2021学年山东省青岛市某校初一（上）期中考试数学试卷一、选择题1. 有关人员预测2020年淘宝天猫“双11”交易额有望突破365000000000元，科学记数法表示为( )A.3.65×1011B.3.65×1010C.3.65×109D.3.65×1082. 下列各式计算正确的是()A.−2a+5b=3abB.6a+a=6a2C.4m2n−2mn2=2mnD.3ab2−5b2a=−2ab23. 下列图形经过折叠不能围成棱柱的是()A. B. C. D.4. 按下面的程序计算：若输入n=100，输出结果是501；若输入n=25，输出结果是631，若开始输入的n值为正整数，最后输出的结果为656，则开始输入的n值可能有( )A.1种B.2种C.3种D.4种5. 如图，数轴上点A，B分别对应有理数a，b，则下列结论正确的是( )A.a2>b2B.|a|>|b|C.a−b>0D.−a>−b6. 下列各数中，−(−3)，−(−3)3，−224，(−2)4，−32，−|−2|，负数的个数是( )A.1个B.2个C.3个D.4个7. 把多项式2x2−5x+x+4−2x2合并同类项后，所得多项式是( )A.二次二项式B.二次三项式C.一次二项式D.三次二项式8. 由一些相同的小正方体组成的几何体从三个方向看得到的形状图，则组成这个几何体的小正方体最多有多少个，最少有多少个( )A.8，7B.9，7C.9，6D.8，6二、填空题单项式−x2yz34的系数是________，次数是________．在数轴上与−1相距3个单位长度的点表示的有理数是________．若要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后，相对面上两个数之和为8，x=________，y=________．若|a+5|+(b−4)2=0，则(a+b)2021=__________.已知代数式2x+3y+5=1，则6x+9y−5=___________.观察下列图形中点的个数，若按其规律再画下去，可以得到第n个图形中点的个数为________（用含n的代数式表示）．三、解答题画出如图所示几何体分别从正面、左面和上面看到的形状图．计算：(1)−20+(−14)−(−18)−13；(2)54÷(−56)×(−19)；(3)(16+113−0.75)×(−24)；(4)−12018−13×[(−5)×(−35)2+0.8].计算：(1)−5(x2−3)−2(3x2+5)；(2)4a2−3b2+2ab−4a2−3b2+5ba.(1)先化简，再求值：2(3x2−4xy)−4(2x2−3xy−1)，其中x=1，y=2；(2)已知A=3a2−2a+1，B=5a2−3a+2，求2A−3B．将−2.5，12，22，|−2|，−(−3)，0在数轴上表示出来，并用“<”把它们连接起来．某灯具厂计划每天生产300盏景观灯，但由于各种原因，实际每天生产景观灯盏数与计划每天生产景观灯盏数相比有出入．下表是某周的生产情况（增产记为正，减产记为负）:(1)求该厂这周实际生产景观灯的盏数；(2)该厂实行每日计件工资制，每生产一盏景观灯可得60元，若超额完成任务，则超过部分每盏另奖20元；若未能完成任务，则少生产一盏扣25元，该厂工人这一周的工资总额是多少元？汽车下坡时，速度和时间之间的关系如下表：(1)写出速度v与时间t之间的关系式；(2)计算当t=12时，汽车的速度．将连续的整数1，2，3，4，5，6，⋯排成如图所示的数表.(1)如图，方框中九个数之和与中间数17有什么关系？请计算说明；(2)(1)中的关系对其他这样的方框还成立吗？为什么？(3)方框中九个数之和能等于900吗？为什么？观察图形（每个正方形的边长均为1）和相应的等式，探究其中的规律：①1×12=1−12⇔②2×23=2−23⇔③3×34=3−34⇔④4×45=4−45⇔…(1)写出第五个等式，并在给出的五个正方形上画出与之对应的图示；⑤________(2)猜想并写出与第n个图形相对应的等式：________．参考答案与试题解析2020-2021学年山东省青岛市某校初一（上）期中考试数学试卷一、选择题1.【答案】A【考点】科学记数法--表示较大的数【解析】确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值>1时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数．【解答】解：科学记数法的表示形式为a×10n，其中1≤|a|<10，n为整数．则365000000000=3.65×1011.故选A．2.【答案】D【考点】合并同类项【解析】本题考查同类项的概念，含有相同的字母，并且相同字母的指数相同，是同类项的两项可以合并，否则不能合并．合并同类项的法则是系数相加作为系数，字母和字母的指数不变．【解答】解：A，−2a和5b不是同类项，不能合并，故选项错误；B，6a+a=7a，故选项错误；C，4m2n和−2mn2不是同类项，不能合并，故选项错误；D，3ab2−5b2a=−2ab2，故选项正确．故选D．3.【答案】C【考点】展开图折叠成几何体【解析】由平面图形的折叠及棱柱的展开图解题．【解答】解：A，可以围成四棱柱；B，可以围成五棱柱；C，侧面上多出一个长方形，故不能围成三棱柱；D，可以围成三棱柱.故选C.4.【答案】C【考点】列代数式求值方法的优势【解析】根据运算程序列出方程，然后求解即可．【解答】解：由题意，得5n+1=656，解得n=131.5n+1=131，解得n=26.5n+1=26，解得n=5.5n+1=5，解得n=45（不符合题意），所以，满足条件的n的不同值有3个.故选C.5.【答案】D【考点】数轴【解析】根据数轴，可以得到a、b的关系，从而可以判断各个选项中的说法是否正确．【解答】解：由数轴，得a<0<b，|a|<|b|，则：a2<b2，故选项A错误；|a|<|b|，故选项B错误；a−b<0，故选项C错误；−a>−b，故选项D正确．故选D．6.【答案】C【考点】正数和负数的识别【解析】逐个算出每一项，然后再和0比较，比0小的数叫做负数.【解答】解：比0小的数叫做负数.−(−3)=3>0，−(−3)3=−(−27)=27>0，−224=−1<0，(−2)4=16>0，−32=−9<0，−|−2|=−2<0，综上所述，负数共有3个.故选C.7.【答案】C【考点】合并同类项多项式的概念的应用【解析】根据合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变，结合选项即可得出答案．【解答】解：2x2−5x+x+4−2x2=2x2−2x2−5x+x+4=−4x+4，结果是一次二项式.故选C．8.【答案】B【考点】简单组合体的三视图【解析】根据题意，仔细观察几何体的三视图各自的特点，综合三视图求出底层、第二层及上层的小正方体的数目即可．【解答】解：因为俯视图有4个正方形，则最底层有4个正方形，由主视图，左视图可知，第二层最多有4个正方形，最少有2个正方形，第三层1个正方形.综合可知，组成这个几何体最多有4+4+1=9个正方形，最少有4+2+1=7个正方形.故选B.二、填空题【答案】−14,6【考点】单项式的概念的应用【解析】根据单项式的系数、次数的概念求解．【解答】解：单项式−x2yz34的系数是−14，次数是6．故答案为：−14；6．【答案】2或−4【考点】绝对值数轴【解析】根据数轴上的点到一点距离相等的点有两个，可得答案．【解答】解：∵|2−(−1)|=3，|−4−(−1)|=3.故答案为：2或−4．【答案】7,5【考点】正方体相对两个面上的文字【解析】利用正方体及其表面展开图的特点结合相对面上两个数之和为8解题．【解答】解：这是一个正方体的平面展开图，共有六个面，其中面“1”与面“x”相对，面“3”与面“y”相对．因为相对面上两个数之和为8，所以1+x=8，3+y=8，解得x=7，y=5．故答案为：7；5．【答案】−1【考点】非负数的性质：绝对值非负数的性质：偶次方有理数的乘方【解析】根据绝对值及偶次方的非负性求得a=−5，b=4，再代入计算即可.【解答】解：∵|a+5|+(b−4)2=0，∴a+5=0，b−4=0，∴a=−5，b=4，∴(a+b)2021=(−5+4)2021=−1.故答案为：−1.【答案】−17【考点】列代数式求值【解析】将代数式6x+9y−5变形，再将2x+3y=−4整体代入即可．【解答】解：∵2x+3y+5=1，∴ 2x+3y=−4,∴6x+9y−5=3(2x+3y)−5=3×(−4)−5=−17.故答案为：−17.【答案】(n+1)2【考点】规律型：图形的变化类【解析】观察不难发现，点的个数依次为连续奇数的和，写出第n个图形中点的个数的表达式，再根据求和公式列式计算即可得解．【解答】解：第1个图形中点的个数为：1+3=4=22；第2个图形中点的个数为：1+3+5=9=32；第3个图形中点的个数为：1+3+5+7=16=42；⋯第n个图形中点的个数为：1+3+5+...+(2n+1)=(n+1)2．故答案为：(n+1)2．三、解答题【答案】解：如图所示.【考点】简单组合体的三视图【解析】此题暂无解析【解答】解：如图所示.【答案】解：(1)原式=−20−14+18−13=− 29.(2)原式=54×65×19= 16.(3)原式=16×(−24)+43×(−24)−34×(−24)=−4−32+18=−18.(4)原式=−1−13×(−5×925+2025)=−1−13×(−1)=−23．【考点】有理数的加减混合运算有理数的乘除混合运算有理数的混合运算【解析】（1）直接利用有理数的加减运算法则计算得出答案；（2）直接利用有理数的乘除法法则计算得出答案；（3）利用乘法分配律展开，进而计算得出答案；（4）首先将括号里面通分运算，进而计算得出答案．【解答】解：(1)原式=−20−14+18−13=− 29.(2)原式=54×65×19= 16.(3)原式=16×(−24)+43×(−24)−34×(−24)=−4−32+18=−18.(4)原式=−1−13×(−5×925+2025)=−1−13×(−1)=−23．【答案】解：(1)原式=−5x2+15−6x2−10=−11x2+5.(2)原式=(4−4)a2−(3+3)b2+(2+5)ab=−6b2+7ab.【考点】整式的加减合并同类项【解析】（1）先按照去括号法则去掉整式中的小括号，再合并整式中的同类项即可；（2）直接合并整式中的同类项即可.【解答】解：(1)原式=−5x2+15−6x2−10=−11x2+5.(2)原式=(4−4)a2−(3+3)b2+(2+5)ab=−6b2+7ab.【答案】解：(1)原式=6x2−8xy−8x2+12xy+4=−2x2+4xy+4.当x=1，y=2时，原式=−2×12+4×1×2+4=−2+8+4=10.(2)2A−3B=2(3a2−2a+1)−3(5a2−3a+2)=6a2−4a+2−15a2+9a−6=−9a2+5a−4.【考点】整式的加减——化简求值【解析】(1)将原式去括号，合并同类项化简，再将x，y的值代入计算可得．(2)把A、B代入2A−3B，得2(3a2−2a+1)−3(5a2−3a+2)，再根据整式的加减运算，去括号，合并同类项即可．【解答】解：(1)原式=6x2−8xy−8x2+12xy+4=−2x2+4xy+4.当x=1，y=2时，原式=−2×12+4×1×2+4=−2+8+4=10.(2)2A−3B=2(3a2−2a+1)−3(5a2−3a+2)=6a2−4a+2−15a2+9a−6=−9a2+5a−4.【答案】解：各数在数轴上表示如下：用“<”把它们连接起来为：−2.5<0<12<|−2|<−(−3)<22．【考点】有理数大小比较数轴【解析】根据数轴上的点与有理数是一一对应的关系，数轴上的点比较大小的方法是左边的数总是小于右边的数，即可得出答案．【解答】解：各数在数轴上表示如下：用“<”把它们连接起来为：−2.5<0<12<|−2|<−(−3)<22．【答案】解：(1)300×7+(−3−5−2+9−7+12−3)=2100+(−20+21)=2100+1=2101（盏）.答：该厂这周实际生产景观灯2101盏.(2)60×2101+(12+9)×20−(3+5+2+7+3)×25=60×2101+21×20−20×25=126060+420−500=125980（元）.答：该厂工人这一周的工资总额是125980元.【考点】有理数的混合运算有理数的加减混合运算正数和负数的识别【解析】此题暂无解析【解答】解：(1)300×7+(−3−5−2+9−7+12−3)=2100+(−20+21)=2100+1=2101（盏）.答：该厂这周实际生产景观灯2101盏.(2)60×2101+(12+9)×20−(3+5+2+7+3)×25 =60×2101+21×20−20×25=126060+420−500=125980（元）.答：该厂工人这一周的工资总额是125980元.【答案】解：(1)根据表格，列关系式得y=5+t 210 .答：速度v与时间t之间的关系式为y=5+t 210.(2)由(1)可知，y=5+t210.当t=12时，y=19.4m/s.答：当t=12时，汽车的速度为19.4m/s.【考点】规律型：数字的变化类列代数式列代数式求值【解析】(1)根据表格，可以得出速度与时间之间的关系式．(2)根据第一问中的关系式，可得t=12时，汽车的速度．【解答】解：(1)根据表格，列关系式得y=5+t 210 .答：速度v与时间t之间的关系式为y=5+t 210.(2)由(1)可知，y=5+t210.当t=12时，y=19.4m/s.答：当t=12时，汽车的速度为19.4m/s.【答案】解：(1)因为6+7+8+16+17+18+26+27+28=153=17×9，所以方框中九个数之和是中间数17的9倍．(2)设中间数为a，则有(a−11)+(a−10)+(a−9)+(a−1)+a+(a+1)+(a+9)+(a+10)+(a+11)=9a，所以方框中九个数之和还是中间数的9倍．(3)若9a=900，则a=100.又100位于数表的最后一列，所以100不可能为中间数，所以方框中九个数之和不能等于900.【考点】规律型：数字的变化类有理数的加法【解析】观察不难发现，分子是连续的自然数列，分母是比平方数大1的数，并且第奇数个数是正数，第偶数个数是负数，根据此规律写出第n个数的表达式，然后把n=6代入进行计算即可得解．【解答】解：(1)因为6+7+8+16+17+18+26+27+28=153=17×9，所以方框中九个数之和是中间数17的9倍．(2)设中间数为a，则有(a−11)+(a−10)+(a−9)+(a−1)+a+(a+1)+(a+9)+(a+10)+(a+11)=9a，所以方框中九个数之和还是中间数的9倍．(3)若9a=900，则a=100.又100位于数表的最后一列，所以100不可能为中间数，所以方框中九个数之和不能等于900.【答案】解：(1)⑤5×56=5−56⇔.n×nn+1=n−nn+1【考点】规律型：图形的变化类【解析】发现n×nn+1=n−nn+1是解题的关键．【解答】解：(1)⑤5×56=5−56⇔.(2)由(1)可知，与第n个图形相对应的等式为n×nn+1=n−nn+1．故答案为：n×nn+1=n−nn+1.。

期中检测卷（时间：60分钟总分：100分）一、填空题。

（每空1分，计15分）1.486÷6的商是（）位数，商的最高位在（）位上。

2.□40÷5要使商是两位数，□最大填（）；要使商是三位数，□最小填（）。

3.530÷6≈（）367÷9≈（）4.400里面有（）个10;50个8是的商（）。

5.在算式□÷△=19……6中，除数最小是（）这时被除数是（）。

6.最大的两位数和最小的两位数的积是（）。

7．35×40的积的末尾有（）个0。

8．对折后能够（）的图形叫轴对称图形。

9．8□5÷4，要使商的中间有0，□里填（）。

10．东关小学平均每班有49名同学，那么全校20个班大约有（）人。

二、判断题（5分）1. 一个三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。

( )2.485÷5的商是三位数。

( )3.每个轴对称图形只有一条对称轴。

( )4.两位数乘两位数积一定是四位数。

( )5.被除数中间有“0”，那么商中间一定也有“0”。

( )三、慎重选择(将正确答案的序号填在括号里) (5分)1. 两位数乘两位数，积最少是( )。

A.三位数B.四位数C.五位数2.405÷3的商是( )。

A.75B.35C.1353. 34-14÷2的结果是( )。

A.27B.7C.14D.104.99×59的积最接近( )。

A.5000B.5400C.60005.在除法算式567÷7中，被除数增加（），商就增加2。

A.2B.2倍C.14四、算一算。

1.口算。

（5分）800÷4= 300÷6= 44÷4= 40×21= 320÷8=660÷6= 60×30= 32×40= 15×60= 61×0=2.列竖式计算（带 要验算）（14分）840÷8= △201÷3= 600÷5=37×32= △42×60= 49×51=3.脱式计算（12分）(42+66)÷3 510÷5÷389+11×7 36×25÷9五、哪两个图形能拼成轴对称图形？把它们连起来。

2020-2021学年人教版小学二年级下册数学期中试卷一．选择题（共6小题）1．一根绳子长8米，将它对折再对折，然后沿着折痕剪开，每段长（）米．A．6B．4C．22．把8个苹果平均分给4个小朋友，正确的分法是（）A．B．C．3．下面的图形中，（）不是轴对称图形．A．B．C．D．4．被除数是54，商是6，除数是9，求商列式为（）A．54÷6B．54÷9C．6×95．万老师用36元钱买了4个文具盒，他买的文具盒是（）A．B．C．6．乐乐和他的3个好朋友每人折了9只纸鹤，送给幼儿园的小朋友19只，还剩多少只？列式正确的是（）A．3×9﹣19B．4×9﹣19C．4×9+19二．填空题（共9小题）7．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．32÷4×732÷8×99×4÷624÷6×35×8﹣1642÷7+1824÷3×870﹣6×78．请帮小马虎改错．（1）小马虎做除法时，把除数6看成9了，结果商是2，正确的商是．（2）小马虎做乘法时，把一个乘数6看成8了，结果积是48，正确的积是．9．妈妈买来16个桃子，分给姐姐和妹妹2个人，平均每个人分到个桃子，列式为．10．将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫做，折痕所在的直线叫做它的．11．图形沿一条直线对折后，两部分能，折痕所在的直线叫做对称轴．12．8个苹果可以平均分成份，每份是个，也可以平均分成份，每份是个．13．下面是淘淘记录的11月份的天气情况．（1）用画“正”字的方法统计出各种天气的天数．（2）把整理的结果填在下表中．天气天数（3）的天数最多，的天气数最少．（4）阴天和雨天一共有天，晴天比雨天多天．14．下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正．（1）4+4×3＝8×3＝24改正：（2）16﹣12÷4＝4÷4＝1改正：15．在计算654﹣（35+56÷7）时，应先算法，再算法，最后算法。