创业培训学入学登记表

创业培训班所需资料说明报告为响应国家政策，完成我市人力资源部、劳动局下达的培训工作任务，我校免费为有梦想、有想创业的有志青年，提供为期十天的免费创业培训学习。

期间所需资料应保证其统一、齐全、完善等要求。

现对所需全部资料进行如下说明：一、SIYB创业培训入学登记表在培训开班前，代班班主任应向学员下发此表，每人一份，共30份。

由代课老师及代班班主任负责并监督学员认真填写，代课老师需对表中5个问题进行评分。

评分标准为A、B、C三个等级，三个等级对应的分值依次为2分、1分、0分，满分为10分，6分以上即为合格学员，可同意参加创业培训。

（注：填表日期要求写在开班前一天的日期）二、学历登记表在培训开班后，代班班主任应及时对本期创业培训班学员做好学历的登记工作。

明确本期学员学历情况的基本信息。

三、学员筛选报告在培训开班确定创业班的名单后，由代课老师出具一份学员筛选报告。

该报告需对本期创业班学员的性别及文化程度做好相应的统计工作。

四、创业培训学员签到表在培训开班后，代班班主任需每日负责、监督对每位学员的签到工作。

学员的每日签到工作分为上午、下午，且须学员本人签到，不得出现他人代签等情况。

五、每日培训意见反馈表每日培训结束后，由代课老师向每位学员下发无记名的每日培训意见反馈表，并负责监督、指导学员每日认真填写。

每人每天需填写一份，每日共计30份，培训期内共计300份。

六、每日培训意见汇总表每日培训结束后，代课老师收齐每位学员的每日培训意见反馈表后，由代班班主任汇总学员当日的每日培训意见反馈表内容。

每日培训意见汇总表为每天1份，培训期内共计10份。

每日的培训意见汇总表应附加在每日的30份培训意见反馈表上面，统一整理装订。

七、创业培训学员住宿补贴登记表每日培训结束后，学员可享受免费留校住宿的优惠。

代班班主任需每日对有住宿需要的学员做好住宿学员的登记工作，并安排好住宿学员的相关住宿问题。

八、创业培训学员饭费补贴登记表每日培训结束后，学员可享受免费在校食堂用餐的优惠。

培训班招生登记表-(特殊条款版)培训班招生登记表一、引言为了提高我国教育培训质量，满足广大学员的学习需求，特此举办培训班。

本培训班将聘请经验丰富的教师团队，采用先进的教学理念和方法，为学员提供优质的学习环境和资源。

为了确保培训班的顺利进行，现制定本招生登记表，敬请有意向的学员填写并提交。

二、培训班概况1.培训班名称：请填写培训班的具体名称。

2.培训班类型：请填写培训班的类型，如语言培训、技能培训、艺术培训等。

3.培训班时间：请填写培训班的开始时间和结束时间。

4.培训班地点：请填写培训班的举办地点，包括具体地质和教室编号。

5.培训班费用：请填写培训班的费用，包括学费、教材费等相关费用。

三、学员基本信息1.姓名：请填写学员的姓名。

2.性别：请填写学员的性别。

3.出生日期：请填写学员的出生日期。

4.联系方式：请填写学员的联系方式和电子。

5.联系号码：请填写学员的联系号码。

6.学历：请填写学员的最高学历。

7.工作单位：请填写学员的工作单位。

8.职务：请填写学员的职务。

9.联系人姓名：请填写紧急联系人姓名。

10.联系人方式：请填写紧急联系人方式。

四、培训需求1.培训课程：请填写学员希望参加的培训课程。

2.培训目标：请简要描述学员参加培训的目标和期望。

3.学习背景：请简要描述学员的学习背景和相关经验。

4.其他需求：请填写学员的其他需求，如学习时间、学习方式等。

五、报名方式1.报名时间：请填写报名的开始时间和结束时间。

2.报名方式：请填写报名的具体方式，如线上报名、线下报名等。

3.报名材料：请列出报名所需提交的材料，如联系复印件、学历证书复印件等。

六、注意事项1.请确保所填写的信息真实、准确、完整。

2.请在规定的时间内完成报名，并按照要求提交相关材料。

3.培训班将根据报名情况进行筛选，并在开班前通知入选学员。

4.培训班将根据学员的学习情况和出勤情况颁发结业证书。

七、联系方式1.培训班联系人：请填写培训班的联系人姓名。

一、写出成人学习的法则效果法则:人们在愉快的环境里学习效果最佳练习法则：人们通过“超量学习”的过程来学习。

即，反复做同一件事情备绪法则：成人在需要知道一些知识的时候能够并且将会学习联系法则：如果新的事实、想法或概念与我们有实际的联系，对这些知识的学习效果最佳。

二.使用视觉教具时应注意哪些问题？第一、使用视觉教具要想到的问题：（1）学员愿意接受这一视觉教具吗？（2）视觉教具能帮助我把信息传递给学员吗？第二、使用视觉教具要做到：1.提前考察教室和调试，检查有关教具。

2使用卡片，胶片，挂纸要依次平行或垂直放置，防止紊乱。

3字体要规范，用幻灯片也要有灯光。

4.当教师面向学员时，应该站在直观教具的左边。

5.教师在解释复杂问题时，要有空白的活页挂纸，黑白板，便于画表格和写要点。

三. SIYB项目培训的特点第一，关于SIYB体系特点1：SIYB培训由四个模块组成，相对独立，培训时间短，学员可以自主选择；特点2：SIYB培训有非常完善的质量控制体系；特点3：SIYB培训有一个完善的后续支持服务系统。

第二，关于SIYB培训内容和教材特点1：SIYB培训教材在广泛的国际经验的基础上加以改编，适应引进国家当地的情况和需要；特点2：SIYB培训内容由理论、案例、练习、游戏部分等组成，强调学用结合、高度参与；特点3：SIYB培训内容系统、简明、通俗、易懂、实用、深入浅出、可操作性强；特点4：SIYB培训使用统一教材、同一时间（GYB-3天，SYB-10天，IYB-6天，EYB-6天）。

第三，关于SIYB培训方法特点1：SIYB培训充分根据成年人的学习特点安排和实施培训活动；特点2：SIYB培训的课室采用“U”字形授课模式，小班授课，增强了教师与学员的互动性、提高了教学质量；特点3：SIYB培训强调在愉悦的环境下学习，培训期间设有茶歇和茶点；特点4：SIYB培训强调使用参与性的教学方法和直观教具的有效使用，从而使学员增强理解和记忆。

成人学习的注意力曲线根据注意力曲线画出激励曲线在创业培训中适时地采用有效的教学方法、技能、技巧、教具等提高学员注意力并保持学习记忆金字塔教学中采用记忆保留率高的互动参与式培训方法讲阅视示小动教马斯洛需求层次帮助学员明确创业动机指导学员发现把握市场的可用商机自尊归安生SYB培训周期（讲师的关键任务、核心职责）成人学习的原则（法则）1、效果法则：人们在愉悦舒适的环境中，学习效果最佳2、练习法则：人们通过“超量练习”来进行学习，即一遍一遍反复学习以达到对学习内容精深理解或熟记3、有备法则：成人会在产生需要时进行学习4、联系法则：利用已有经验、知识与新接受的信息、技能发生联想、产生联系，学习效果更佳联练有效成人学习定义：学习就是改变通过经验形成的行为习惯的过程什么是参与式培训方法参与式培训方法是一种合作式的培训方法，这种方法以学习者为中心，充分利用多样、直观、形象手段，鼓励学习者积极参与教学过程，加强教师与学习者、学习者与学习者之间的信息交流与反馈，使学习者能深刻领会和掌握所学知识、技能，并能运用到实践中去参与性教学方法一般参与教学方法：讲授法练习法小组讨论法高参与教学方法：案例法游戏法角色扮演法头脑风暴法参与性培训方法缺点1、讲授法：参与性差、应用性差2、案例法：与实际生活不同3、小组讨论法：偏题、固执4、头脑风暴法：耗费时间，容易偏题5、练习法：可能遇到困难6、角色扮演法：错误印象，流于搞笑非语言表达概念：指那些除语言之外，能够改变或增加信息交流与沟通的手段，可能会借助我们的空间、物体、姿势和手势、模仿、触觉等不同的方式表达出来非语言表达技巧（加强授课效果）利用空间利用物体利用姿势和手势利用模仿利用时间利用触觉非语言沟通特点1、无意识性2、情境性3、可信性4、个性化人们如何收集信息视觉 86%听觉 7%嗅觉 4%触觉 2%味觉 1%利用空间私密空间（0.45）个人空间（1.3）社会空间（3.75）公共空间利用空间除了把握距离还要注意：位置：1、让所有学员都看到你2、你的正面要呈现3、声音传递到每个人的耳朵里移动：1、方便沟通，拉近与学员间距离2、移动频率不宜太快3、移动速度不宜太快，踱步4、退步回来5、不要站在学员身后讲话利用物体增加信心减少不安传达信息更具有权威性利用姿势和手势姿势：1、身体保持平稳和舒适2、两肩要与听众保持直角3、身体与地面基本垂直4、手臂放在身体两侧手势：1、手势的移动要在舒适区2、动作应该有意义好处：自信的形象使学员参与进来更容易理解要点发挥手势的技巧：1、自然、有力、不夸张、不繁琐2、适合的范围：肩上10厘米，腰下10厘米3、出掌要并指，出拳要握紧发挥手势的忌讳：1、上臂贴身体，抱于胸前或小腹前，手插进口袋2、敲桌子，玩弄白板笔、教鞭，紧握讲桌或教案3、不自觉的提腰带或整理衣服4、频频用食指指学员利用模仿面部表情：传递你的情绪，必须自然目光接触：3-5秒，要注视每个人，与对此有要求的人进行目光接触好处：使学员参与进来使学员对即将到来的事情有所准备更容易理解讲课内容利用时间停顿语速音量清晰度利用触觉握手拍肩聊天活动成功的授课（一块基石，三个柱子）自信心结构逻辑激励结构：介绍（10%）正式授课（70%）总结（20%）正式授课主要内容1、建立逻辑论点2、逻辑支持论点3、论点的排序4、推向高潮总结部分主要内容1、进行结论2、总结要点3、联系目标4、微笑感谢逻辑如何更好地为课程内容服务介绍（10%）：重要性正式授课（70%）：论点证明：步骤1.2.3……总结（20%）：全面总结激励目的：引起注意调动大家参与积极性方式：1、奖励：精神（物质）奖励，信任、尊重、荣誉等2、压力：提问，分配任务等3、形体语言：微笑、点头、手势、目光等4、其他刺激：破冰法、讲笑话、讲故事等有自信授课者的黄金定律1、相信自己的实力2、通过实践寻找规律3、充分而及时地准备4、避免最后一分钟修改教案5、将你的讲课要点视觉化6、熟悉授课场地和设备7、了解你的学员8、为意外紧急情况准备后备方案课程计划10步内容，共需10天前两步3天，后8步7天适时调整用SMART原则确定教学目标S 针对性M 可衡量性A 可获得性R 现实性T 时间限定性怎样准备教案1、熟悉、吃透教学内容，分配好时间，注意内容的三大结构2、预测学员可能要问的问题，避免尴尬场面出现3、准备教学案例4、使用符合当地情况的事例教学SIYB系列培训的总体目标促进私有企业发展促进经济增长带动就业岗位的增加SIYB培训的直接目标1、帮助学员全面衡量创业想法的可行性2、制定出能够融资且能够实施的创业计划书创业培训工作的要求提高创业培训质量规范创业培训程序加强师资队伍建设SIYB讲师应具备的特点和素质1、具备普通教师的素质和条件2、具有一定成人教学的经验3、会恰当地使用教学辅助工具4、会恰当地使用各种教学方法5、有一定的企业管理经验或知识6、有基本的营销和财务知识讲师开发周期（6-12个月）1、筛选：个人申请、组织推荐、确定人选2、培训需求分析：TNA问卷、申请表、面试3、实施培训：产品介绍、技巧培训、现场模拟、闭卷测试4、后续支持服务：个人咨询、协助培训、集体提高学习5、评估与认证：个人申请、组织推荐、评选认证成为讲师的条件（讲师开发的硬性指标）1、必须担任三期全程学员班的教学，每期10天，每班不超过30人2、结束评估的满意度不低于2.4分（满分3分）3、培训结束后，后续服务的比例不低于20%市场营销创业培训机构尽一切努力，根据市场环境的变化，制定合理的，具有竞争力的价格，并向潜在的创业者提供基于他们需求的“创办你的企业”培训产品的过程为什么要进行市场营销1、通过市场调研，找出市场中符合培训目标要求，并能充分发挥培训机构自身优势最为吻合的市场机会2、通过市场细分，挖掘并挑选出对培训产品具有需求，愿意购买且具有一定购买能力的目标群体3、通过市场定位，合理组织、分配、使用机构的资源，推介培训产品，以吸引更多的潜在学员，最终实现培训目标如何开展市场营销（如何向社会推介SIYB项目，4P组合）通过市场调研及信息整理了解目标学员，对潜在目标学员进行分类分析，设计满足学员需求的培训方案1、产品：使培训产品/服务符合潜在顾客的需求2、价格：合理制定培训产品/服务的价格3、地点：建立以潜在学员为中心的产品/服务分销体系4、促销：吸引学员接受并购买培训产品/服务（推介SYB项目渠道：1、向潜在学员写信；2、走访潜在学员；3、在报纸上刊登广告；4、做广播和电视广告；5、口碑宣传；6、组织创业大赛；7、会议宣传）学员筛选为什么要进行学员筛选1、是保证培训质量的重要前提2、防止使具有不同培训需求的学员在同一培训课堂中接受同样的培训内容3、避免给讲师带来巨大压力，影响培训效果，降低学员满意度，影响培训机构及讲师培训业绩4、确保培训效果和学员满意度有效统一，使培训项目可持续发展学员筛选标准共同：1、具备一定读写和计算能力2、愿意至少承担一部分培训费用GYB：3、愿意并有能力创办自己的企业4、缺少可行的企业想法SYB：3、有能力创办自己的企业4、已有初步可行的创业想法IYB：3、是小企业的老板兼经理4、经营企业6个月以上EYB：1、有扩大企业的意愿2、基础管理体系健全3、有扩大企业的相关资源学员筛选的方法（学员选择程序）1、选择对象2、推介项目：让对项目感兴趣的人填写课程申请表并打分3、面试：讲师填写入学登记表4、需求分析：TNA问卷，讲师学员共同填写5、学员分组：GYB、SYB、IYB、EYB6、解释理由：消除需求认识差距学员筛选工具创业培训学员入学登记表创业培训学员选择与认证标准选择学员的重要性1、保证受益2、确保培训质量3、确保项目可持续发展4、利于项目品牌的维护和建设培训需求分析为什么要进行培训需求分析1、找出学员的学习期望与学习差距，有针对性的设计培训内容2、将学员按各自内在的培训需求分类，合理编班，保证培训效果3、了解学员的知识背景与性格特点，选择恰当的培训方法、工具及培训语言4、选择符合学员需求的，方便学员参加的培训时间及培训地点设计内容内在分类知识性格时间地点培训需求分析的方法1、面谈法：用（TNA）问卷2、资料分析法：入学登记表等培训需求分析工具1、《创业培训学员入学登记表》2、培训需求分析（TNA）问卷培训需求分析（TNA）问卷问卷问题应重点关注1、学员产生的企业想法的类型2、学员对不同培训方法的接受程度设计问卷时注意问题1、内容上，尽量挖掘并找出学员真正培训需求2、题型上，包括封闭式问题“选择题”，和由学员用自己的话来回答的开放式问题3、题序上，应合乎逻辑次序，引导性问题放在前面，考虑学员的认知习惯及理解能力4、题量上，问题不要过多，时间不超过5分钟（教师与学员共同填写问卷）实施培训开班前的筹备（培训班组织实施的步骤）决定培训时间，选择培训场地获准活动预算，确定课程安排确定培训教师，通知学员准备教材及设备，训前预备会议介绍培训班情况，最后检查开班中的管理1、教材、教具的设置配送、发放统计等2、讲师档案、讲师课程安排、培训费发放等3、培训班课程表、花名册、通讯录等4、培训班中茶歇的安排、准备和服务等5、培训班的各种监督与评估工具的使用、收回和整理等成人学习的特点：成人学习具有功利性、自主性、参与性的特点，因此：1、更需要知道现在所学的知识有什么用处2、更渴望参与并控制学习过程3、将丰富的经验与所学的新东西相结合4、希望按照自己的进度学习5、需要反馈学习心得并与人交流6、学习目的更具功利性7、学习方式更个性化8、喜欢各种参与式培训方法9、喜欢积极主动的学习体验10、喜欢自己决定学习地点和学习时间参与式培训方法讲授法基本步骤1、介绍2、讲授3、巩固：提问了解情况4、总结案例分析法步骤1、介绍案例2、分析案例3、针对问题发言4、讨论解决方案5、结束讨论法步骤1、介绍2、讨论3、总结头脑风暴法步骤1、介绍2、产出3、分析4、总结练习法步骤1、介绍2、明确形式：个人或小组方式练习3、交流结果4、重点讲解角色扮演法步骤1、准备（计划、剧本）2、介绍（目的、排练）3、表演4、总结为什么要使用视觉教具主要目的：帮助教师与学员更好地交流信息其他目的：1、使学员的注意力更加集中2、直观教具更具说服力3、强化记忆4、信息的传递更加有效5、有助于教学的组织与安排6、增加教师授课的多样性，并能突出重点视觉教具有：多媒体投影仪彩色卡纸黑白板活页挂纸多彩白活不能依赖于视觉教具来实现教学的形象性、生动性使用视觉教具注意事项：1、提前考察教室，调试、检查教具2、卡纸、活页挂纸等要依次平行或垂直放置，防止紊乱，两种以上颜色，所有项目不超过7项3、字体要用规范楷书，用幻灯片也要有灯光4、教师面向学员时，应站在视觉教具的两边5、教师在解释复杂问题时，要有空白的活页挂纸、黑白板便于画表格，写要点后续支持服务什么是后续支持服务培训机构和培训讲师在培训后，继续对学员进行跟踪指导，及时帮助他们发现问题和解决问题的过程为什么要进行后续支持服务现实中的创业与课堂中的学习是有区别的，学员会遇到困难，要通过后续支持服务来支持他们将所学理论运用于他们的实践活动发现小微企业创业者面临的共同问题1、缺乏资本2、员工技能低下3、无力讨价还价4、缺乏高素质员工5、缺乏计划6、缺乏信息帮助创业者解决问题的步骤（后续支持服务步骤）1、分析问题2、确定可行的行动方案3、确保学员同意行动计划怎样提供培训后续服务（后续支持服务的方法）1、企业诊室：使用课堂培训方法将学员感到困难的部分重新讲授一遍2、改善企业小组：创业者在改善企业小组培训课堂上，互相学习，互相帮助，交流经验，寻找解决问题的办法，边学边干3、个人咨询：由教师提供现场咨询和指导1、帮助学员解决问题2、提高学员满意度3、保证项目可持续发展监督与评估为什么要进行监督与评估1、记录基本数据2、确定成果3、回顾和评估进展情况4、发现并解决问题5、改进工作6、成本效益分析7、保证目标最终实现如何进行监督与评估1、体系：全国办：专人省级创业培训主管部门：工作负责人市级创业培训主管部门：工作负责人地方授权机构：讲师2、平台以中央、省、市、机构四级网络为基础的“创业工作电子政务平台”中国创业培训网中国创业网3、监督与评估工具（1）创业培训学员入学登记表（2）创业培训学员选择与认证标准（3）每日培训意见反馈表（4）培训班期末评估表（5）创业培训学员培训班评估评分表（6）创业培训学员培训班活动报告（7）创业培训学员培训班后续支持报告SIYB游戏1、设计目的：是为了给学员提供机会，让他们做出各种经营决策并面对这些决策带来的后果，而这些决策正是他们在实际企业经营当中必须要做出的。

SYB创业培训规范（征求意见稿）第一条按照国际劳工组织开发的《创办你的企业》（Start your Busi ness简称SYB培训项目开展培训，主要目的是使参加培训的人员能够创办和维持一个可盈利的小企业，以促进就业，实现就业的倍增效应。

第二条SYB培训对象是本市户籍劳动年龄内，有创业愿望和基本条件的城乡劳动力。

第三条SYB培训须采用SIYB培训课程核心技术标准，实行按照统一培训标准、统一培训教材、统一师资管理、统一机构认证、统一证书发放”的要求展开培训，确保创业培训质量。

SYB的培训内容为创办你的企业，具体培训内容按照《SYB培训内容、要求、建议》实施。

第四条SYB培训时间不低于52课时。

（全日制培训，上午不超过4课时，下午和晚上分别不得超过3课时，）具体时间按照《SYB培训课时安排》实施。

第五条SYB培训须按要求配备相关培训设备，具体按照《SIYB培训设备》设置。

第六条创业培训学员参加SYB培训期满，完成规定学习的课程并经评审合格的，颁发人力资源和社会保障部统一印制的《SYB创业培训合格证书》。

第七条培训机构对取得《SYB创业培训合格证书》的学员应提供 6 个月的后续服务，包括以下工作：1、建立学员培训服务档案，指定专人负责收集有关资料和填写《创业培训学员后续服务跟踪登记表》，实行统一管理。

2、对筹备开办企业的学员，应提供开业前的指导和政策咨询服务，对需要创业见习的学员，应负责安排见习；3、每两个月至少一次电话或实地跟踪了解学员见习和创办、经营企业的情况，并做好跟踪记录，填写《培训班（TOE后续支持报告》。

4、协助创业学员办理申领小额担保贷款、帮助解决在创办微小企业过程中遇到的有关问题、提供创办企业的技术支持和后续跟踪支持，提高创业微小企业的成功率和稳定率。

第八条培训机构应对创业培训的档案进行管理并妥善保存，档案资料应包括：1、教学档案有关教学档案、教学年度计划的文字资料和记录创业培训信息的各种音像资料；2、培训档案有关培训工作的信息数据资料：《创业培训班教学计划表》、《SYB创业培训学员花名册》、《SYB创业培训协议书》、《创业培训课程表》、《每日培训意见反馈表》、《SIYB培训班评估评分表》、《SYB培训班评估表》、《学员（TOE活动报告》、《培训班（TOE后续支持报告》《创业计划书》、《创业培训学员后续服务跟踪登记表》等。

SIYB 创业培训入学登记表填表日期: __________ / ___________ / ________
1. 学员姓名
2. 学校及学院名称:
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男错误！未找到引用源。

女
年龄：
3. 年级专业班级名称：
4. 联系电话:
5. 电子信箱:
6. 请简单介绍一下您的家庭成员
7. 您之前有创业经历或社会实践经历吗？
请简单描述一下
8. 您是否有具体并可行的企业构思?
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还没有
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有, 请说明:
9.1 请说明您为什么要创办企业:
9.2 您打算何时创办? ____________(月+
年)
10. 您是否有您想创办的企业所需的技术技能?
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没有
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有, 请说明:
11.您期望在培训班学到什么?
（1）
（2）
（3）
对企业问题的知识
1. 当你在计算产品的总成本时，请列出所有应该考虑的不同成本
2. 企业计划的主要部分有哪些？
3. 市场营销计划的主要部分是什么？
4. 尽量列出你知道的职工的保险福利种类。

5. 安全和卫生的工作环境由什么构成？
6. 培训时间安排(根据自身情况，详细说明可参加培训的时间，可分若干个时间段）
湘潭大学创业指导中心制（地址：学生活动中心307学生工作处思政科电话：58292082）。

大学生创业培训管理办法各市人力资源与社会保障局、财政局：为切实推进我省创业培训工作，进一步规范与完善创业培训工作内容，建立系统的创业培训管理制度，省人力资源与社会保障厅、财政厅制定了《安徽省创业培训管理办法》，现印发给你们，请遵照执行。

附件：《安徽省创业培训管理办法》。

二〇一一年七月十一日安徽省创业培训管理办法第一章总则第一条为贯彻落实党的十七大提出的以创业带动就业总体要求，进一步做好全省创业培训工作，激发与提升有创业愿望劳动者的创业意识与能力，实现“以培训促创业，以创业促就业”的目标，促进经济进展与社会与谐,结合我省实际情况，制定本办法。

第二条创业培训工作内容包含：培训机构认定、创业意识培训、创办企业培训、改善企业培训、创业模拟实训、创业实训基地、师资队伍建设、后续支持服务等。

第三条创业培训对象为：有创业愿望的大中专院校学生、城镇登记失业人员、返乡农民工、就业困难人员等各类群体。

第四条根据省人力资源与社会保障厅、财政厅制定的全省创业培训工作规划与年度培训目标任务，省就业服务局统一指导与管理全省创业培训工作，各市人力资源与社会保障部门所属的公共就业服务机构负责本地区创业培训各类定点机构的管理及创业培训各项工作的组织实施与教学管理工作。

第二章培训机构认定第五条创业培训工作实行定点培训（实训）制度。

凡具备办学资质、具备开展创业培训（实训）教学条件、且愿意承担创业培训工作的高校与各类培训机构与单位，均可向所在市人力资源与社会保障部门所属的公共就业服务机构申报。

已取得创业培训定点资格的培训机构可直接承担创业意识培训、创办企业培训与改善企业培训工作。

第六条创业意识培训定点机构的申报，应当具备下列条件：1、依法取得办学资质，能够履行创业培训的有关规定、职责；2、有2名以上取得创业意识培训授课资格的专职教师；3、具备满足培训要求的150㎡标准化教室、多媒体教学设备设施；4、建立教学管理、学员管理、财务及卫生安全管理等各项管理制度，近年来没有发生安全事故记录、造成社会不良影响的；5、其它规定条件。