第11章浮力与升力补充习题

浮力与升力1、下列关于浮力的说法中正确的是（）A、浮力都是由水产生的B、在不同液体中浮力的方向会不同C、只有固体才会受到浮力的作用D、浮力的方向与重力方向相反答案：D2、三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是：() ArrayA、A球所受的浮力最小B、A球所受的浮力最大C、C球所受的浮力最大D、无法判断答案：A3、实心的木球和铁球，浸没水中放手后，铁球下沉，木球上浮，下面正确的是：()A、铁球比木球重B、铁球的体积比木球的体积小C、木球受到的浮力比铁球受到的浮力大D、以上说法都不正确答案：D4、将质量相同的甲、乙两物体放入同种液体中静止时，甲漂浮，乙悬浮，则：（）A、甲的体积大于乙的体积B、甲的体积小于乙的体积C、甲受到的浮力大于乙受到的浮力D、甲受到的浮力小于乙受到的浮力答案：A5、关于物体受到的浮力，下列的说法中正确的是（）A、漂在水面的物体比沉入水底的物体受到的浮力大B、物体排开的水的体积越大受到的浮力越大C、物体没入水中越深受到的浮力越大D、物体的密度越大受到的浮力越大答案:B6、把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（g取10N/kg）（）A、物体漂浮，F浮=6NB、物体悬浮，F浮=5NC、物体漂浮，F浮=5ND、物体沉在水底，F浮=5N答案：C7、将纸带弯折，使两端对齐，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，纸带的上下部分将A．相互靠近 B．相互远离C．先相互远离，后相互靠近 D．既不相互靠近，又不相互远离答案：A9、用手将木块压入水底，松开手后，木块从水底浮到水面的过程中（未露出水面），下列说法中不正确的是（）A、木块所受的浮力逐渐增大，浮力等于重力B、木块所受的浮力不变，浮力大于重力C、木块所受的浮力逐渐较小，浮力等于重力D、木块所受的浮力不变，浮力等于重力答案:ACD11、“死海不死”一文描述道：“将奴隶和俘虏扔进海里，屡淹不死。

浮力与升力 测试题加强版一班别： 姓名： 分数：、选择（每小题 3 分，共 30分）1．浸在水中的物体受到的浮力的大小决定于（ ） A. 物体体积 B. 物体浸没在水中的深度 C. 物体的密度D. 物体浸入水中的体积2．将重为 4N 的金属小球轻放入盛满水的烧杯中，若排出水重 1N ，则小球所受到浮力的大小（ ）A. 一定为 1NB. 可能为 3NC. 一定为 4ND. 可能为 4N3．如图，小瓷碗漂浮在水面上，倾斜后能沉入水底，这一情景分析正确的是（ ） A. 小瓷碗能沉入水底是因为它的重力变大了 B. 小瓷碗漂浮时受到的浮力小于它的重力 C. 小瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小了 D. 小瓷碗下沉过程中浮力大于重力4．甲、乙两个完全相同的杯子盛有盐水，将同一枚鸡蛋先后放入其中， 恰好相平，鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示，则（ ） A. 甲杯底所受的液体压强较大 B. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 C. 鸡蛋在两杯中排开液体的质量相等D. 甲杯子对桌面的压力较大 5．如图，小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底（图甲所示）；向杯中加盐，鸡蛋悬浮（图乙所示）当鸡蛋静止时，两个杯子中液面继续往杯中加盐，鸡蛋漂浮（图丙所示）。

在这三种情况中，各物理量之间的关系正确的是（）A.容器中液体的密度ρ甲）ρ乙）ρ丙B.液体对容器底部的压强 p 甲）p 乙）p 丙C.鸡蛋受到的浮力 F甲）F乙）F丙D.鸡蛋排开液体的质量 m 甲）m 乙）m 丙6．如图，把锥体浸没在水中，当锥尖朝上和朝下时，锥体受到的浮力（ A. 锥尖朝上时大 B. 锥尖朝下时大 C. 一样大 D. 一样大，但等于零7．我国的 327 号潜艇在完成一次水下巡航任务时，遇到海水密度突然变小的密度跃层，潜艇突然迅速下 沉，发生了危险的 “掉深 ”现象。

艇长王红理命令立即向潜艇内的水柜充气，全舰官兵密切配合， 3 分钟后 潜艇 “掉深 ”停止，度过险情。

浮力与升力考点一：浮力与影响因素1.在下列几种情形中，物体所受浮力增大的是:A．从海水中走向沙滩的游泳者B．从长江入海口驶向大海的轮船C．正在码头装载货物的轮船D．海面下正往深水处下潜的潜艇2.一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ．下列关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是:3.如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将__ __；气泡受到水的浮力将__ __（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

4.如图所示，重力为3牛的小球漂浮在水面上处于静止状态，请用力的示意图画出小球受到的浮力。

5.在世界游泳锦标赛上，德国选手保罗·比德尔曼穿上了一款高科技连体泳本。

这款泳衣表面采用轻型聚合材料，能够捕获空气增加排开水的体积，从而增加运动员在水中受到的；同时它还使运动员身形光滑，从而减少了人体与水之间的。

6.翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示。

请仔细观察图示并回答下列问题：（1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是 _N。

（2）他做B、C两实验的目的是为了探究：浮力的大小与有关，为了达到实验目的，C实验进一步的操作是。

7.小明探究“浮力大小与深度的关系”，探究过程及有关数据如图所示。

（1）物体（圆柱体）所受的重力是_____ N。

（2) 物体受到的最大浮力是_____ N。

（3）图乙中正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面在水中的深度h关系的图象是_____。

（物体未接触容器底）（4）图甲的弹簧测力计_____（选填“能”或“不能”）用来测量一个大西瓜的重力。

考点二：流体压强与流速的关系1.据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车，运行速度可达 380km/h。

这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。

浮力与升力考点一：浮力大小的变化与比较1.在水中，鱼、漂浮的木头、静止在水底的石头的位置如图所示，下列说法正确的是（）水面B.木头受到的浮力大于它自身所受的重力C.鱼受到的浮力等于它排开的水所受的重力D.石头受到的浮力等于它自身所受的重力2.质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示。

下列说法正确的是（）三■三:三三三三三三三三三三三三三三三:三三wA.甲小球所受的浮力最小B.丁小球所受的浮力最大C.丙、丁两小球所受的浮力一定相等D.甲、乙两小球所受的浮力一定相等3.在两个相同的薄壁塑料瓶（质量忽略不计）内分别装入体积相等、密度为°甲和&乙的两种液体后密封，再把它们放入两个装有水的容器中，处于如图所示的状态。

下列判断正确的是（）D.无法确定4.把一个小球放入盛满某种液体的溢水杯中，小球浸没且对杯底有压力，从杯中溢出10g 液体。

若将小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，则杯中溢出水的质量（）A. 等于10g,小球在液体和水中静止时受的浮力一样大B. 小于10g,小球排开水的体积变小，排开水的质量小于排开液体的质量C. 等于10g,水的密度大于液体的密度，排开水的质量等于排开液体的质量D. 大于10g,小球排开液体的质量小于小球的质量，而排开水的质量等于小球的质量5. 海中断崖是指海水上层密度大下层密度小形成的密度跃层。

潜艇在水下航行到海中断崖， 会急剧掉向海底，发生“掉深”事故，以下分析正确的是（）A. 潜艇遭遇“海中断崖”前后所受的浮力不变B. 向潜艇中的水柜充气可以增大潜艇受到的浮力C. 向潜艇中一的水柜充气可以减小潜艇的.重力D. 下沉中的潜艇浮力大于重力时，就可以马上上浮6. 将质量相等的甲、乙两小"球放在同种液体中，静止时甲球漂浮，乙球悬浮，下列说法正确 的是（）A. 两球所受浮力尸甲〉尸乙B.两球体积V甲＞1/乙C.两球排开水的体积* ＞匕乙D.两球密度°甲 乙7. 同一物块分别静止在甲、乙两种不同的液体中，如图所示。

浮力与升力能力训练一:填空题1.挂在弹簧测力计上的铁块重7.9 N，当它全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数是 6.9 N，此时铁块所受的浮力为_____ N，当铁块一半进入水中时，浮力是_____ N.2. 浸入液体中的物体同时受到重力和浮力的作用，当浮力大于重力时，物体__ ___，当浮力小于重力时，物体______，当浮力等于重力时，物体_____.3.挂在弹簧秤上的木块在空气中称时，弹簧秤的示数为15，当它浸入到水中一部分时，弹簧秤的示数是0牛；则木块在水中受到的浮力是_______。

4.一个重4.9 N的物体，放入装满水的容器中时，溢出了0.4 kg的水，则此物体在水中静止时将_____.5.轮船的排水量是指轮船所排开水的_____，一艘轮船空载时的排水量是2100 t，满载时的排水量是5000 t，轮船自身质量是_____，它最多装 _____ 货物.6.人身体的体积大约是60 dm3，人游泳时身体的9/10浸在水中，这时人受到的浮力大约是_____ N7、刘星将一块重２Ｎ的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底；他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中，＂泥船＂却漂浮在水面上，他是利用了 ____的方法来增大浮力的，此时＂泥船＂所受的浮力为Ｎ．8、（2008年·株洲）在干净的塑料杯中倒入雪碧后，饮料中不断地产生一个个小气泡。

将几粒葡萄干加入饮料中，葡萄干沉入杯底。

不久，有些葡萄干由于吸附了足够多的小气泡，使得它们受到的浮力重力，从而上升；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力重力，于是又沉入杯底。

9、（2008年·宜昌）如图1所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因是因为风吹过烟囱的顶端，使那里的空气流速，压强。

10、由于气囊很重，工人师傅们抬动它的时候用到了一种简单机械——杠杆。

图2是其中两位工人师傅用一根木棒抬气囊时的示意图，如果甲向上抬的力F甲是450N，则乙向上抬的力F乙是_________N，绳子AB对气囊的拉力为_________N。

卜人入州八九几市潮王学校二零二零—二零二壹第一学期九年级物理第十一章浮力与升力单元检测卷一、选择题〔每一小题只有一个正确答案，每一小题2分，一共20分〕1.把一个正方体，保持侧面竖直地浸没在液体里的不同深度处，那么A.正方体顶面所受的压力大小不变B.正方体底面所受的压力大小不变C.正方体每个侧面所受的压力大小变D.正方体上、下两面受的压力差不变2.游客潜入海底观光，在水面下不断下潜的过程中，受到的浮力和压强的变化情况是A.浮力逐渐变大B.浮力逐渐变小C.压强逐渐变大D压强逐渐变小3.李明和王聪做了如下实验：他们分别把一木块和一铁块同时浸没在水中，松手后发现木块上浮，铁块下沉。

对上述现象他俩展开讨论，你认为他们的说法中正确的选项是〔〕A.木块受到的浮力比铁块受到的浮力大B.铁块受到的浮力比木块受到的浮力大C.木块受到的浮力大于木块的重力，铁块受到的浮力小于铁块的重力D.密度大的物体下沉，密度小的物体上浮4．设想从某一天起，地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的船来说，以下说法中正确的选项是〔〕A.船受到的重力将不变，船的吃水深度也不变B.船受到的重力将减小，船的吃水深度也减小C.船受到的重力将减小，船的吃水深度仍不变D.船受到的重力将不变，船的吃水深度将减小5．图2-1是家用煤气灶灶头的示意图使用时翻开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是〔〕A.进口处煤气流速小，压强大于大气压强B.进口处煤气流速小，压强小于大气压强图2-1C.进口处煤气流速大，压强大于大气压强D.进口处煤气流速大，压强小于大气压强6.质量一样的实心铜球和实心铁球投入同种液体后，所受浮力大小相等，这种液体一定是8.一均匀物体漂浮在水面上，假设将此物体露出水面局部截去，那么余下局部将会9.关于飞机升力的解释，以下说法正确的选项是A.人体的密度等于海水的密度，人在海中悬浮B.人体的密度小于海水的密度，人在海中悬浮C.人体的密度小于海水的密度，人在海中漂浮D.人受到的浮力大于人体所受重力，人在海中漂浮12.如图2-2所示，同一物体放在甲、乙两种不同液体中，比较物体在两种液体中所受浮力F甲与F乙及两种液体的密度ρ甲和ρ乙的大小，以下说法正确的选项是A.ρ甲=ρ乙B.ρ甲>ρ乙C.F甲=F乙D.F甲>F乙二、填空题〔每空1分，一共30分〕 “研究浮力产生原因〞的实验，如图2-3所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出〔图甲〕，但乒乓球并不上浮，这是因为________________________。

补充习题10.小刚要测量盐水的密度，进行了以下操作：在弹簧测力计下挂一金属块，将金属块浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F1，再将金属块浸没在待测盐水中，记下弹簧测力计的示数F2，实验结束后小刚发现无法得出盐水密度，原因是实验中小刚忽略了关键的一步（）A．测出待测盐水的质量B．测出容器内水的质量C．测出金属块重 D．测出盐水的体积11.三个完全一样的容器内装有质量相同的不同液体，现将三个完全一样的铁球分别放入三个容器里，三个容器底对铁球的支持力：A.甲的最小B.乙的最小C.丙的最小D.一样大12.一艘船的排水量为8000t，则满载时它受到的浮力为___________N。

若其最大载货量为5000t，而现在实际上只载货4000t，则受到浮力为__________N。

13.饺子是大家喜爱的食品。

刚入水的饺子是沉在水底的，在水中煮一会就会漂浮起来，这是因为饺子受热____________，浮力____________(填“增大”、“减小”或“不变”)，从而大于重力，上浮至水面。

14.将两个质量相同的木球和空心铁球投入水中，它们都浮在水面上，则木球受到的浮力______空心铁球受到的浮力。

（填“大于”、“等于”或“小于”）15.弹簧测力计下挂一个物体，将物体浸没在水中，弹簧测力计的示数是物体在空气中示数的三分之一，这个物体的密度是：A.0.3×103kg/m3B.0.67×103kg/m3C.1.5×103kg/m3D.3×103kg/m316.农民常利用盐水来选出籽粒饱满的种子。

把种子放入盐水中，所有的种子都未漂起来，为使不饱满的种子浮起来，应在盐水中加盐还是加水？为什么？17.如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中。

静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_______乙杯中橡皮泥所受的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”)，_________杯中水面升高得多。

中考物理复习专题：浮力与升力一、选择题（每小题4分，共24分）1．（4分）用弹簧测力计测出一个物体重为4N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3N，则该物体在水中受到的浮力是（）A．7 N B．4 N C．3 N D．1 N2．（4分）如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下面关系正确的是（）A．F甲＞F乙＞F丙 B．F甲＜F乙＜F丙 C．F甲=F乙=F丙D．F甲=F乙＞F丙3．（4分）如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（）A．甲球的密度大于乙球的密度B．甲球的密度等于乙球的密度C．甲球的密度小于乙球的密度D．甲球、乙球的密度关系无法判断4．（4分）南海黄岩岛事件后，中国制造航母的呼声越来越高，图是中国航母的设想图．一艘航母的舰载机飞离航母后，则（）A．航母将上浮，所受浮力减小 B．航母将上浮，所受浮力增大C．航母将下沉，所受浮力增大 D．航母将下沉，所受浮力减小5．（4分）一艘轮船空载时排水量为1000t，满载时排水量为5000t，下列说法不正确的是（）A．轮船自身质量为1×106kgB．装载的货物的最大质量为4×106kgC．满载时，受到的浮力为5×107ND．如果排开液体的密度为1.0×103 kg/m3，满载时排开液体的体积为5×104m36．（4分）2011年5月22日，一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带，造成上百人死亡，数百座房屋和大量车辆被毁．龙卷风的实质是高带旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中（如图所示），龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）A．龙卷风使物体受到重力变小B．龙卷风增大了空气对物体的浮力C．龙卷风内部的气体流速大，压强小D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空二、填空题（每空2分，共32分）7．（8分）一个重12N，体积为800cm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是N；松开手后，小球将（“上浮”、“下沉”、“悬浮”），此过程中小球受到水的压强，浮力（均填“变大”、“变小”、“不变”）．（g取10N/Kg）8．（8分）如图所示，将重为2N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为N，浮力的方向．木块排开水的体积为m3；放入木块后，烧杯底部所受水的压强（变大/变小/不变）．（g=10N/Kg）9．（6分）把重5N、密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中．当物体静止时，物体处于状态（填“漂浮“、“悬浮”或“沉在水底“），物体所受的浮力是N，物体排开的水重是N．（水的密度为1.0×103kg/m3）10．（4分）一物体的质量为2kg，体积为3×10﹣3m3，将其浸没在水中松手后，物体将，静止时物体受到的浮力是N．（取g=10N/kg）11．（6分）有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度（选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压强（选填“大或小”），这样，“气流偏导器”受到一个向（选填“上或下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面．三、实验题（12小题12分，13小题6分，共18分）12．（12分）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材．实验步骤如下：（1）按如图甲的方法测出金属块受到的重力，大小为N．（2）按如图乙的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积，大小为cm3．（3）用公式F浮=ρ水gV排计算金属块浸没在水中受到的浮力，大小为N．（4）比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小，可知金属块浸没在水中时会（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）．13．（6分）小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究．探究过程如图所示．（1）由图中的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力是N．（2）通过分析图中两项，说明浮力大小跟液体的密度有关．四、计算题（12分）14．（12分）九一班部分学生去游玩西湖，坐上游船后人和船的总质量为2000kg，游船与他（取g=10N/kg）们要去的农家乐的距离是3km，到达目的地游船共用了10min．回答下面问题：（1）游船航行的平均速度是多少？（2）游船底部距水面的深度为1.2m，求该处受到水的压强．（3）游船静止在水中时，浸入水中的体积是多大？五、综合能力题（14分）15．（14分）在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．求：（1）分析图象可知，圆柱体重力是N；（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是N；（3）圆柱体的体积是m3；（4）圆柱体的密度是g/dm3；（5）分析图象BC段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越（选填“大”或“小”）；（6）分析图象CD段，可得结论．中考物理复习专题：浮力与升力参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共24分）1．（4分）（2015•冷水江市校级模拟）用弹簧测力计测出一个物体重为4N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3N，则该物体在水中受到的浮力是（）A．7 N B．4 N C．3 N D．1 N【分析】已知物体重和浸没在水中时弹簧测力计的示数，根据称重法F浮=G﹣F′求出该物体在水中受到的浮力．【解答】解：已知G=4N，F′=3N，则该物体在水中受到的浮力F浮=G﹣F′=4N﹣3N=1N．故选D．【点评】本题考查了浮力的计算，关键是称重法的应用，是一道基础题目．2．（4分）（2011•株洲）如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下面关系正确的是（）A．F甲＞F乙＞F丙 B．F甲＜F乙＜F丙 C．F甲=F乙=F丙D．F甲=F乙＞F丙【分析】解答本题可根据阿基米德原理来分析，阿基米德原理告诉我们：浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体所受的重力，用公式表示即F浮=ρ液gV排．根据公式可知，浮力大小与V排有关，所以要判断这三个物体在水中所受的浮力大小关系，就需要看这三个物体在水中的V排大小关系．【解答】解：因为甲、乙、丙三个物体的体积相同且都浸没在水中，所以这三个物体在水中的V排都相同，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，这三个物体在水中所受的浮力都相同，即F甲=F乙=F丙．故选C．【点评】不少学生受了上浮、下沉的影响，误以为上浮是因为浮力大、下沉是因为浮力小．这里要注意的是：物体的浮沉条件是由物体的浮力和重力共同决定的，上浮是因为物体受到的浮力大于重力，下沉是因为物体受到的浮力小于重力．解答本题不要根据上浮、下沉去判断它们的浮力大小，而应该根据阿基米德原理去分析．3．（4分）（2011•杭锦旗）如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（）A．甲球的密度大于乙球的密度B．甲球的密度等于乙球的密度C．甲球的密度小于乙球的密度D．甲球、乙球的密度关系无法判断【分析】知道液体对容器底部的压强相同，A容器中液体深度大于B容器中液体深度，根据液体压强公式得出两容器内液体密度的大小关系；知道甲球漂浮，可知甲球的密度比A容器内液体的密度小；知道乙球悬浮，利用物体的悬浮条件和阿基米德原理得出乙球密度与B容器内液体密度的大小关系，据此得出甲、乙两球的密度关系．【解答】解：由图知，h A＞h B，p A=p B，∵p=ρgh，∴两容器内液体密度：ρA＜ρB；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①∵甲球漂浮，∴ρ甲＜ρA，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②∵乙球悬浮，∴ρ乙=ρB，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③由①②③得：ρ甲＜ρA＜ρB=ρ乙，∴甲球的密度小于乙球的密度．故选C．【点评】本题考查了学生对液体压强公式、物体浮沉条件的掌握和运用，将物体和液体的密度关系与物体的浮沉条件结合（ρ＞ρ液，下沉；ρ＜ρ液，上浮至漂浮；ρ=ρ液，悬浮）使用更方便．4．（4分）（2012•株洲）南海黄岩岛事件后，中国制造航母的呼声越来越高，图是中国航母的设想图．一艘航母的舰载机飞离航母后，则（）A．航母将上浮，所受浮力减小 B．航母将上浮，所受浮力增大C．航母将下沉，所受浮力增大 D．航母将下沉，所受浮力减小【分析】航母漂浮于水面上，则由浮沉条件可知航母的重力与浮力的关系，由舰载机起飞后重力的变化可知浮力的变化，再根据阿基米德原理判断上浮还是下沉．【解答】解：∵舰载机飞离后，航母仍漂浮，∴F浮=G，但航母自重G减小，∴航母所受浮力减小，又∵F浮=ρ水V排g，∴排开水的体积要减小，航母将上浮一些．所以A符合题意，B、C、D不符合题意．【点评】本题综合利用了浮沉条件（漂浮条件）和阿基米德原理，应注意正确的进行受力分析，要求灵活运用，难易适当．5．（4分）（2014•广东模拟）一艘轮船空载时排水量为1000t，满载时排水量为5000t，下列说法不正确的是（）A．轮船自身质量为1×106kgB．装载的货物的最大质量为4×106kgC．满载时，受到的浮力为5×107ND．如果排开液体的密度为1.0×103 kg/m3，满载时排开液体的体积为5×104m3【分析】已知一艘船空载时排水量和最大载货量排水量，可求满载时的排水量，根据F浮=G =m排g求轮船在满载时受到的浮力和体积．排【解答】解：船空载排水量m空=1000t=1×106kg，满载时排水量m满=5000t=5×106kg，∵轮船漂浮，F浮1=G空，∴轮船自身质量为m船=m空=1×106kg，∴装载的货物的最大质量m货=m满﹣m空=5×106kg﹣1×106kg=4×106kg，∵满载时F浮2=G排2=m满g=5×106kg×10N/kg=5×107N．满载时排开液体的体积V排===5×103m3．由上面计算可知：ABC正确，D错．故选D．【点评】本题考查了学生对物体漂浮条件和阿基米德原理的掌握和运用，理解会运用：满载时的排水量就是满载时排开水的质量．6．（4分）（2011•德州）2011年5月22日，一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带，造成上百人死亡，数百座房屋和大量车辆被毁．龙卷风的实质是高带旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中（如图所示），龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）A．龙卷风使物体受到重力变小B．龙卷风增大了空气对物体的浮力C．龙卷风内部的气体流速大，压强小D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空【分析】本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．【解答】解：龙卷风的实质是高带旋转的气流，当刮起龙卷风时，龙卷风内部的空气流动速度增大，压强减小；龙卷风外侧的压强不变，地面上的物体或人畜如果被圈在龙卷风中，受到向内且斜向上的压强大于向外且斜向下的压强，受到向内且斜向上的压力大于向外且斜向下的压力，物体或人畜在压力差的作用下被“吸”起卷入空中．【点评】本题的解题关键是了解龙卷风的实质以及空气流速与压强的关系．二、填空题（每空2分，共32分）7．（8分）（2014•广东模拟）一个重12N，体积为800cm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是8N；松开手后，小球将下沉（“上浮”、“下沉”、“悬浮”），此过程中小球受到水的压强变大，浮力不变（均填“变大”、“变小”、“不变”）．（g取10N/Kg）【分析】（1）由浮力等于排开水的重力可求得物体所受浮力及运动中浮力的变化；（2）由浮沉条件可知小球的运动状态；由液体压强的特点可知小球受到水的压强的变化．【解答】解：（1）物体完全浸没水中，则所受浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×800×10﹣6m3=8N；（2）因G＞F浮，小球受合力向下，故小球将下沉；（3）在下沉过程中，小球所在深度变大，由P=ρgh可得，小球所受压强变大；浮力大小与排开水的体积和密度有关，和深度无关，小球排开水的体积不变，故下沉时浮力大小不变．故答案为：8；下沉；变大；不变．【点评】本题考查浮力和液体压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道影响浮力和液体压强的因素．8．（8分）（2011•扬州）如图所示，将重为2N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为2N，浮力的方向竖直向上．木块排开水的体积为2×10﹣4m3；放入木块后，烧杯底部所受水的压强变大（变大/变小/不变）．（g=10N/Kg）【分析】因为木块漂浮，知道木块重，利用漂浮条件求木块受到水的浮力，再根据阿基米德原理求出木块排开水的体积；放入木块后，木块排开了一定体积的水，使烧杯内的水位上升（水深变大），根据液体压强的公式分析烧杯底部所受水的压强变化．【解答】解：∵木块漂浮，∴木块受到的浮力：F浮=G=2N，浮力的方向是竖直向上；∵F浮=ρ水v排g，∴木块排开水的体积：v排===2×10﹣4m3；放入木块后，水深h变大，∵p=ρgh，∴烧杯底部所受水的压强变大．故答案为：2；竖直向上；2×10﹣4；变大．【点评】本题考查了学生对漂浮条件、阿基米德原理的了解和掌握，解此类题目，用好“F浮⇔v排”（知道浮力求排开水的体积，知道排开水的体积求浮力）是关键．9．（6分）（2008•汕头）把重5N、密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中．当物体静止时，物体处于漂浮状态（填“漂浮“、“悬浮”或“沉在水底“），物体所受的浮力是5N，物体排开的水重是5N．（水的密度为1.0×103kg/m3）【分析】（1）利用物体的浮沉条件判定，实心物体密度小于水的密度，故物体漂浮在水面上；（2）物体漂浮在水面上，浮力等于物体重力；（3）利用阿基米德原理可知物体排开的水重．【解答】解：（1）假设物体体积为v，则有G物=ρ物gv；F浮=ρ水gv排若物体浸没在水中，v排=v，则；所以，G物＜F浮，物体上浮，最后漂浮；（2）物体浮在水面上，所以F浮=G物=5N；（3）根据阿基米德原理，F浮=G排=5N．故答案为：漂浮，5，5．【点评】本题考查了物体的浮沉条件以及阿基米德原理的理解和运用．10．（4分）（2015•建华区二模）一物体的质量为2kg，体积为3×10﹣3m3，将其浸没在水中松手后，物体将上浮，静止时物体受到的浮力是20N．（取g=10N/kg）【分析】（1）将物体浸没在水中，排开水的体积等于物体的体积，利用阿基米德原理求物体受到的浮力；知道物体的质量，利用重力公式求物体受到的重力，再利用物体的浮沉条件判断物体的浮沉；（2）根据物体所处的状态求出静止时受到的浮力．【解答】解：（1）将物体浸没在水中，V排=V物=3×10﹣3m3，物体浸没时受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×10﹣3m3=30N；物体的重：G=mg=2kg×10N/kg=20N，∵F浮＞G，∴物体将上浮；（2）当物体静止时，处于漂浮状态，受到的浮力F浮′=G=20N．故答案为：上浮；20．【点评】本题考查了浮力和重力的计算、物体的浮沉条件的应用，关键是利用好隐含条件物体浸没水中时V排=V．11．（6分）（2009•汕头）有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度小（选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压强大（选填“大或小”），这样，“气流偏导器”受到一个向下（选填“上或下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面．【分析】本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．【解答】解：如图所示，等质量的空气在相同的时间内同时通过“气流偏导器”的上表面和下表面，由于上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度小，此时，上方空气压强比下方空气压强大，“气流偏导器”受到一个向下的压力差，从而使车轮抓紧地面．故答案为：小；大；下．【点评】本题的解题关键是看准“气流偏导器”面向哪弯曲，找出“气流偏导器”的上下方的空气流速特点．三、实验题（12小题12分，13小题6分，共18分）12．（12分）（2011•衡阳）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材．实验步骤如下：（1）按如图甲的方法测出金属块受到的重力，大小为 2.2N．（2）按如图乙的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积，大小为20cm3．（3）用公式F浮=ρ水gV排计算金属块浸没在水中受到的浮力，大小为0.2N．（4）比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小，可知金属块浸没在水中时会下沉（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）．【分析】（1）利用测力计的读数方法可以读出金属块受到的重力．（2）量筒中两次液面对应的体积之差，就是金属块排开的水的体积．（3）根据阿基米德原理可以求出此时金属块受到的浮力大小．（4）根据金属块的重力和浮力的大小关系利用物体的浮沉条件可以确定金属块浸没在水中时的状态．【解答】解：（1）根据指针所在的位置以及刻度盘上所示的刻度，可以知道物体受到的重力为：2.2N．（2）量筒中原来水的体积为：20cm3，现在水和金属块的总体积为40cm3，金属块的体积为总体积减去原来水的体积，故为：20cm3．（3）金属块受到的浮力：F浮=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×2×10﹣5m3=0.2N．（4）由于金属块受到的重力大于其浸没在水中时受到的浮力，故金属块下沉．故答案为：2.2；20；0.2；下沉．【点评】此题的难度不大，重点对测力计的读数、量筒的使用、阿基米德原理、物体的浮沉条件等基础知识进行了简单的考查．13．（6分）（2013•衡阳一模）小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究．探究过程如图所示．（1）由图中的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力是 2.4N．（2）通过分析图中B和C两项，说明浮力大小跟液体的密度有关．【分析】（1）已知金属块在空气中和浸没在煤油中时弹簧测力计的示数，利用视重法可以得到金属块浸没在煤油中受到的浮力；（2）物体在液体中受到的浮力与液体密度和物体排开液体体积的大小有关，要研究浮力与液体密度的关系，必须保证物体排开液体的体积相同．【解答】解：（1）金属块在煤油中受到的浮力为F浮煤油=G﹣F煤油=10N﹣7.6N=2.4N；（2）要探究金属块受到的浮力与液体密度的关系，需要将金属块浸没在不同液体中，所以选择B和C两步．故答案为：（1）2.4；（2）B和C．【点评】此题考查的是视重法的应用和影响浮力的因素，其中探究影响浮力的因素实验应用的是控制变量法．四、计算题（12分）14．（12分）（2013•惠城区模拟）九一班部分学生去游玩西湖，坐上游船后人和船的总质量为2000kg，游船与他们要去的农家乐的距离是3km，到达目的地游船共用了10min．回答下面问题：（取g=10N/kg）（1）游船航行的平均速度是多少？（2）游船底部距水面的深度为1.2m，求该处受到水的压强．（3）游船静止在水中时，浸入水中的体积是多大？【分析】（1）已知路程和时间，利用速度公式v=可求出平均速度．（2）已知船底部所处的深度，利用液体压强公式pρ水gh=可求船底部所受到的水压强．（3）游船静止在水中时，处于漂浮状态，浮力等于其自身的重力，利用阿基米德原理可求出排开水的体积，即浸入水中的体积．【解答】解：（1）t=10min=h=h，所以游船航行的平均速度v===18km/h．答：游船航行的平均速度是18km/h．（2）游船底部距水面的深度为h=1.2m，所以游船底部受到水的压强P=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×1.2m=1.2×104Pa．答：游船底部受到水的压强为1.2×104Pa．（3）由于游船处于漂浮状态，所以F浮=G=mg=2000kg×10N/kg=20000N，∵F浮=ρ水gV排，∴V排===2m3．答：游船静止在水中时，浸入水中的体积是=2m3．【点评】本题考查了速度公式、液体压强公式、浮力计算公式的应用，属于基础题，要掌握这些基本公式并能灵活运用．五、综合能力题（14分）15．（14分）（2006•厦门）在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．求：（1）分析图象可知，圆柱体重力是12N；（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是8N；（3）圆柱体的体积是8×10﹣4m3；（4）圆柱体的密度是 1.5×103g/dm3；（5）分析图象BC段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越大（选填“大”或“小”）；（6）分析图象CD段，可得结论物体浸没到液体中后，浮力大小不变或者说物体浸没到液体中后，物体所受的浮力与物体浸入的深度无关．【分析】由题知，物体缓慢下落，整个过程中物体受力平衡，图象反映的是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h的变化关系：（1）分析图象AB段，物体还没浸入水中，由二力平衡知物重；（2）分析图象CD段，物体全部浸没水中，对物体受力分析（如下图所示）求其受到的浮力；（3）由阿基米德原理求出V排，V物=V排；（4）由公式G=mg求出质量，再由求出物体的密度；（5）设想情景，分析BC段，为物体慢慢浸入液体，至到浸没的过程，弹簧测力计的读数逐渐变小，由图知浮力的变化；（6）CD段表明物体全部浸没液体中，测力计的读数不变，说明了浮力不再变化．【解答】解：（1）由图象可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，G=F拉=12N．（2）从h=7cm开始，弹簧测力计示数不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中，对圆柱体受力分析，根据平衡关系可知，F浮=G﹣F拉=12N﹣4N=8N（3）由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得=8×10﹣4m3V物=V排=8×10﹣4m3（4）物体的质量m====1.5×103g/dm3（5）分析图象BC段，物体在液体中的深度逐渐增加，测力计读数在减小，说明物体在慢慢浸入水中，V排在逐渐增大，物体受到的浮力也在逐渐增大．（6）分析图象CD段，深度在增加，而测力计的读数不变，说明物体全部浸没水中，V排不变，浮力不变．故答案为：（1）12；（2）8；（3）8×10﹣4；（4）1.5×103；（5）大；（6）物体浸没到液体中后，浮力大小不变或者说物体浸没到液体中后，物体所受的浮力与物体浸入的深度无关．【点评】本题用到的知识点有重力、质量、密度、单位换算、二力平衡、受力分析、阿基米德原理等，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大．参与本试卷答题和审题的老师有：刘伟；ghf198；951574352；pydrx；qsqvqj；外星人；sdpywh；张圣军；吴长青；wdsxg；空气凤梨；fxy166（排名不分先后）菁优网2016年10月18日。

浮力专题1.（2019秋•顺义区期末）水平桌面上的两个相同烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，密度分别是ρ甲、ρ乙，完全相同的小球A、B，密度均为ρ，它们分别漂浮在液体甲、乙上，此时两液面相平，如图所示。

下列判断中正确的是（）A．小球A和液体甲的密度关系是ρ＝ρ甲B．小球A和B所受浮力关系是F浮A＝F浮BC．甲、乙液体对其容器底部的压强关系是p甲＞p乙D．两烧杯对桌面的压力相等2.（2019•亭湖区校级一模）在“自制密度计”的综合实践活动中，小明按照教材的要求制作了简易密度计，取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口（如图所示）。

为了给密度计标上刻度，他进行了如下操作：a．将其放入水中，竖立静止后，在密度计上与水面相平处标上1.0g/cm3；b．将其放入密度0.9g/cm3植物油中，用同样的方法在密度计上标上0.9g/cm3；c．接着他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3，将整个饮料吸管均匀标上刻度；针对他的实验步骤，下列说法正确的是（）A．小明制作的密度计，刻度0.9 应该在B 点B．若所测的盐水的实际密度为1.1g/cm3 ，则实际液面处在此密度计B点的上方C．若所测的酒精的实际密度为0.8g/cm3 ，则实际液面处在此密度计0.8g/cm3刻度线的下方D．在实验步骤c 中，小明这样均匀标示刻度是正确的3.（2018•遂宁）如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体，现将密度为0.6×103kg/m3的正方体木块A放入容器中，木块静止时露出液面的体积与浸入液体的体积之比为1：3；在木块上表面轻放一个物块B（V A＝2V B），A的上表面刚好与液面相平，如图乙所示。

若将物块B单独放入此液体中，它静止时将（）A．悬浮B．漂浮C．沉底D．无法判断4.（2020•徐汇区一模）如图所示，水平面上的圆柱形容器A、B中分别盛有等体积的甲、乙两种液体，两个完全相同的小球分别浸没在两种液体中，液体对各自容器底的压强相等。

第十一章浮力与升力单元测试题一、选择题 (30分)1.下面关于浮力的说法中，正确的是（）Ａ.只要液体的密度大，则对浸在其中的物体的浮力一定大；Ｂ.只要物体的体积大，所受的浮力一定大；Ｃ.物体所受的浮力大小等于物体排开的液体所受的重力，与物体的形状及浸入液体中的深度无关；Ｄ.浮在液面上的物体所受到的浮力一定小于沉没在液体内部物体所受的浮力。

（）2.在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图11-1示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将（）A.仍静止B.运动到左碗C.运动到右碗D.无法确定3.（潍坊市2006）潜水员完全进入水中后，下潜的的过程中，他所受到的（）A.浮力逐渐增大，压强逐渐增大B.浮力逐渐增大，压强逐渐减小C.浮力不变，压强逐渐增大D.浮力不变，压强不变4．（湖州2006）如图11-2所示，将漂浮在水面上的木块缓慢向下压，当木块全部浸入水中后仍继续向下压一段距离，在整个过程中，木块所受的浮力（）A．先变大后变小B．先变大后不变C．先不变后变大D．先变小后变大5．（眉山市2006）体积相同的铜、铁、铝三个小球，放入水中静止后，如图11-3所示，已知这三种物质的密度关系是ρ铜、ρ铁、ρ铝，则下面判断正确的是（）A.铝球一定是实心的，铜、铁两球一定是空心B.三个小球的浮力关系：F铝< F铁<F铜C.三个小球的重力关系：G铝> F铁=F铜D.三个小球的质量关系：m铝>m铁>m铜6.如图11-4所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球中间用力吹气,会发现两只乒乓球（）A..相互靠近B.相互远离图11-3图11-2图11-1图11-4C.静止不动D.7.两个体积相同的金属球则（ ）A.球A 受到的浮力大C.两球受到的浮力一样大 8.如图11-6F 1设为F 2，比较F 1与F 2A.F 1＜F 2B.F 1＞F 29.（枞阳县2006）如图型，使用中下列现象可能发生的是( ) A.向管中吹气时，模型下沉 B.从管中吸气时，模型上浮 C.向管中吹气时，模型上浮D.向管中吹气和从管中吸气时，模型均上浮10.（南通市2006）小明看到鸡蛋浮在盐水面上，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力F 随时间t 的变化图像可能是图11-8中的（ ）二、填空题（38分）11.把牙膏皮头部剪掉，卷成一团放入水中，因为重力＿＿＿＿浮力，所以要＿＿＿＿，若把它做成空心筒状放入水中，牙膏皮的重力＿＿＿＿，但它排开水的体积＿＿＿＿，受到的浮力＿＿＿＿，当浮力＿＿＿＿重力时，就浮在水面上了。

《浮力与升力》测试题班别姓名学号一、单项选择（每题3分，一共36分，每道题只有一个正确选项）1.图1所示的四种飞行器在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是( )2.鱼鳔是鱼体内可以胀缩的气囊，是鱼类的沉浮器官．鱼鳔主要是通过改变下列哪一个因素来实现鱼的沉浮的（）A．鱼的重力 B．鱼的质量 C．鱼排开水的体积 D．鱼受到的压强3、把一实心金属球放入水后下沉，它所受到的浮力（）A、等于重力B、小于重力C、大于重力D、无法判断4、一木块先后漂浮在酒精，水和水银的液面上，所受到浮力的大小（）A、酒精中所受到的浮力最大B、水中所受到浮力最大C、水银中所受到浮力最大D、三种情况下所受到浮力一样大5、一实心物体悬浮在水中，现将它分成大小两部分，则（）A、小的部分上浮，大的部分下沉B、两部分仍保持悬浮C、小的部分下沉，大的部分上浮D、物质的密度未知，不能判断两部分的浮沉情况6、下列说法正确的是（）A．飞机能翱翔蓝天是因为受到空气浮力的作用 B．向两张下垂的纸中间吹气，能把它们分开C．船只航行时，一般不允许两船并肩前进的D．在气体和液体中，压强的大小与其流速大小并无直接的关系7、将一蜡块放入盛满酒精的容器中，溢出酒精的质量是4克．若把该蜡块放入盛满水的容器中，则溢出水的质量是（）（已知330.910kg/mρ蜡，330.810kg/mρ酒）A．4克 B．4.5克 C．5克 D．3.6克8、关于物体的浮力，下面说法正确的是（）A、漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B、物体排开水的重力越大受到水的浮力越大C、物体浸没在水中越深所受到水的浮力越大D、物体密度越大，所受的浮力越大9、某农户生绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这一现象的原因是（）A沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力大于重力B沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力C沉底的绿豆受到的浮力大于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力D沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力小于重力10、我国”远望号”卫星测控船从江阴出发执行任务，由长江进入海洋。

浮力和升力单元同步一、单项选择题1. 一个铜球浸没在水中受到的浮力为F1，浸没在煤油中受到的浮力为F2，比较铜球两次受到的浮力，则【】A．F1>F2B．F1=F2C．F1<F2D．条件不足，无法确定2. 如图9-1所示将一铁块用弹簧秤悬挂起来，并逐渐浸人水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是【】3．漂浮在液面上的物体，它受到的力是【】A．浮力 B．重力和浮力 C．浮力和液体的压力 D．重力.浮力和液体的压力４．把重5N、体积为6×10-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是【】A．物体上浮，F浮＝6N B．物体悬浮，F浮＝5NC．物体漂浮，F浮＝5N D．物体沉在水底，F浮＝6N5.有一很薄的塑料袋装满水后, 用细线系紧后挂在弹簧秤上称为10N, 若将其浸没在水中称, 弹簧秤的示数为【】A.10NB.0 NC.接近10ND.接近8 N6．飞机能够在空中水平飞行的原因是【】A. 机翼下方和上方比较，空气流速大，压强小B. 机翼下方和上方比较，空气流速大，压强大C. 机翼上方和下方比较，空气流速大，压强小D. 机翼上方和下方比较，空气流速大，压强大二、多项选择题。

７．水平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出200g的水，则下列判断中不正确的是【】A．小球所受浮力可能等于1.96 N B．小球的质量可能小于200gC．小球的体积一定等于200cm3 D．水对烧杯底的压强一定增大８．关于浮力的说法中不正确的是【】A.浮力的大小等于物体排开液体的质量B.浮力的方向是垂直于物体的下表面C.浮力的施力物体是气体或液体D.排开液体的体积越大, 浮力也越大９．小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。

然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图9-2所示，那么以下分析错误的是【】A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小三、填空题。

升力和浮力的练习题升力和浮力的练习题在物理学中，升力和浮力是两个重要的概念。

升力是指物体在流体中受到的竖直向上的力，而浮力是指物体在液体或气体中受到的竖直向上的力。

这两个概念在日常生活和工程领域中都有着广泛的应用。

下面将介绍一些有关升力和浮力的练习题，帮助读者更好地理解和应用这些概念。

1. 一个密度为1.2 kg/m³的气球被充满了氢气，气球的体积为4 m³。

求气球受到的浮力和升力。

解析：首先，浮力的计算公式为F = ρVg，其中 F 为浮力，ρ为液体或气体的密度，V为物体的体积，g为重力加速度。

代入题目中的数值，可以得到浮力 F = 1.2 kg/m³ * 4 m³ * 9.8 m/s² = 47.04 N。

其次，升力的计算公式为L = ρVg，其中 L 为升力，ρ为流体的密度，V为物体在流体中的体积，g为重力加速度。

由于气球是在空气中，所以流体的密度可以近似为气体的密度。

代入题目中的数值，可以得到升力L = 1.2 kg/m³ * 4 m³ * 9.8 m/s² = 47.04 N。

所以，气球受到的浮力和升力都为 47.04 N。

2. 一个木块的质量为10 kg，它完全浸没在水中，求木块受到的浮力和升力。

解析：首先，浮力的计算公式为F = ρVg，其中 F 为浮力，ρ为液体或气体的密度，V为物体的体积，g为重力加速度。

代入题目中的数值，可以得到浮力 F = 1000 kg/m³ * V * 9.8 m/s²。

其次，升力的计算公式为L = ρVg，其中 L 为升力，ρ为流体的密度，V为物体在流体中的体积，g为重力加速度。

由于木块是在水中，所以流体的密度为水的密度，即ρ = 1000 kg/m³。

代入题目中的数值，可以得到升力 L = 1000kg/m³ * V * 9.8 m/s²。

《第十一章浮力与升力》复习课教学设计☺知识结构☺热点精讲一、探究影响浮力大小的因素探究方案：结合生活中的浮力现象，猜想影响浮力大小的因素，利用控制变量法设计实验，选择合适的实验器材，分析实验现象和实验数据，得出实验结论。

主要考查对探究基本环节和方法的认识，猜想与假设的合理性，设计探究方案的能力，归纳探究结论的能力。

例1 （2006年广东省广州市）学习了浮力有关知识后，同学们都已经知道：浮力跟物体所浸在的液体密度、排开液体的体积有关。

但小明总感到：浮力大小应与物体所在液体的深度有关，并猜想：“深度越深，浮力越大”。

他跟小红说出自己观点，小红却说“浮力与深度大小无关”，两人在已有器材中选择了完全相同的器材，分别做实验，都证实了自己的观点是对的。

已有器材：泡沫（密度小于水）、石块、细绳、弹簧测力计、天平、烧杯(足够大、没有刻度)各一，水（足量）。

(1)他们选择的器材是：_________________________________________；(2)写出小明的实验操作、记录观察到的现象，并作结论分析；(3)写出小红的实验操作、记录观察到的现象，并作结论分析；(4)为什么他们的结论都是对的，写出原因。

评析：这是一道实验探究性试题，从探究物体所受浮力的大小出发，自己选择实验器材，自己设计实验方案，比较实验结果，归纳得出结论。

实验的依据是利用称重法测出同一物体在液体不同深度的浮力，比较浮力的大小，得出结论。

同时考查研究物理问题的方法：控制变量法。

利用身边的实验器材进行实验探究，从实际生活中发现问题并提出猜想，到设计实验加以验证，得出正确的结论，体现了科学探究的一般过程，也是课程标准所倡导的。

二、有关浮力的计算利用排液浮gVFρ=、拉浮FGF-=、物浮GF=、Vm=ρ等公式进行计算。

从中考命题趋势来看，利用这些公式进行综合复杂计算的试题已比较少见。

试题常常结合生活中的实际问题，考查同学们综合运用物理知识和有关数学知识分析问题、解决问题的能力，以及发散思维能力和创新思维能力。

图3《浮力与升力》单元测试卷 姓名 班级命题人: 邹有斌一.填空题(52分)1. 根据图2所示情景提出一个物理问题，并用本章物理知识简要回答．问题： ，简答： ．2．夏天，小明在河里游完泳后从深水处向岸边走去，轻风吹在身上，他感到格外凉爽，这是因为 ；由于河底布满碎石子，他感到脚越来越痛，这是因为他受到的重力 ，水对他的浮力 ，导致脚下的石子对脚的压力 （填“变大”、 “变小”或“不变”）。

3．如果物体停留在液面上，并且有一部分体积 ，我们就说该物体处于漂浮状，此时它受到的浮力等于 ．4. 某金属块挂在弹簧测力计上，在空气中称时示数为54N ，把它浸没在水中称时示数为34N ，它受到的浮力是 N ，它的密度是 kg/m 3．（g ＝10N/kg ）5. 体积为V 、密度为ρ1的物体，在密度为ρ2的液体里逐渐上浮，它在露出液面之前，所 受到的合力的大小是 ，方向为 ．6. 体积相等的A 、B 、C 三个球静止于水中，如图3所示，设三个球受到的浮力分别为F A 、F B 、F C ， 则F A F B F C ．(填“＜”、“＞”或“=”7. 体积是10cm 3，密度是0.6g/cm 3的物体，放在水中静止时受到的浮力是 N ，它排开水的体积是 cm 3（g =10N/kg ）8. 小明把《浮力》这一章的知识进行了整理，试帮他补充完整： 9．（4分）如图16所示，某同学利用浮力知识测量物体A 的密度。

他把物体A 挂在弹簧测力计下静止时，弹簧测力计的示数为F 。

当把A 浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为0.6F 。

此时物体A 排开水的重力为__________；物体A 的密度为_____________kg/m 3。

10．化学实验室里常用的水流抽气机的结构如图所示．使用时让自来水流入具有内置喷口的T 型玻璃管内．由于水流的作用，喷口A 处气流的速度将________(选填“减小”“增大”或“不变”)，A 处气体的压强将_________(选填“减小”“增大”或“不变”)，从而使喷口A 处的气体和抽气容器内的气体之间产生压力差，以达到抽气的目的．二.选择题(21分)11．轮船从黄浦江驶入大海，则船体受到的浮力大小将( )A ．变大。