教学目的:使学生对将要进行设计的空间有明确的认识,对效果图将要表现的内容从使用 教学目的 功能 、人文需求、建筑原有条件等方面进行全面地了解和分析,继而进行一系 列有效的设计活动。 重点:1、对需求方、空间功能的分析; 2、现场测绘平面的准确性; 3、设计的基本程序 重点 难点:设计思维与空间设计风格的把握 难点
《景观 · 建筑手绘效果图表现技法》 《手绘效果图表现技法》 《草图中的建筑师世界》 《室内设计手绘效果图》 李学明
香港华夏文化出版社 机械工业出版社 辽宁美术出版社 中国计划出版社
俞挺、邓威 赵国斌等
《建筑与景观的设计表达—麦克笔手绘技法与实例》吕琦 《设计快速表现》 陈新生 合肥工业大学出版社 R·麦加利,G·马德森 中国美术学院出版社
THE REPRESENTATION TECHNIQUES OF HART
室内设计的基本工作程序 室内设计的基本工作程序 的基本
1、设计准备阶段 2、方案设计阶段 室内设计初步设计方案的文件通常包括 : ①平面图 ( 包括家具布置 ), 常用比例 1:50, 1:100; ②室内立面展开图 , 常用比例 1:20, 1:50; ③顶图或仰视图 ( 包括灯具、风口等布置 ), 常用比例 1:50, 1:100; ④室内透视图 ( 彩色效果 ); 室内透视图 ⑤室内装饰材料实样版面 ( 墙纸、地毯、窗帘、室内纺织面料、墙地面砖及石材、木材等均用实样 , 家 具、灯具、设备等用实物照片 ); ⑥设计意图说明和造价概算。 初步设计方案需经审定后 , 方可进行施工图设计。 3、 施工图设计阶段 4、设计实施阶段
THE REPRESENTATION TECHNIQUES OF HART
表现图是在一张空白的纸上绘制出一个空间或是建筑的未来面貌,这与我们临摹建筑画是完全不一样的。在这样一 种类似于“无中生有”的过程中,我们必须强调在动笔之前就要对表现对象有一个完全的了解、认知,做到“胸有成 竹”。用什么透视角度,用什么样的技巧等,这样才能“下笔如有神”,否则,当你盲目开始,再想改变为时已晚,此 中错误不仅消耗大量的精力,也打击你的热情。