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第一二章细菌的形态结构与生理1、微生物：（P1）存在于自然界形体微小，数量繁多，肉眼看不见，必须借助与光学显微镜或电子显微镜放大数百倍甚至上万呗，才能观察的一群微小低等生物体。
2、微生物学：（P2）用以研究微生物的分布、形态结构、生命活动（包括生理代、生长繁殖）、遗传与变异、在自然界的分布与环境相互作用以及控制他们的一门科学3、医学微生物学：（P3）主要研究与人类医学有关的病原微生物的生物学症状、对人体感染和致病的机理、特异性诊断方法以及预防和治疗感染性疾病的措施，以控制甚至消灭此类疾病为的目的的一门科学4、代时：细菌分裂倍增的必须时间5、细胞壁：包被于细菌细胞膜外的坚韧而富有弹性的膜状结构6、肽聚糖或粘肽：原核细胞型微生物细胞壁的特有成分，主要由聚糖骨架、四肽侧链及肽链或肽键间交联桥构成7、脂多糖：（P13）LPS 革兰阴性菌细胞壁外膜伸出的特殊结构，即细菌毒素。
由类脂A、核心多糖和特异多糖3个部分组成8、质粒：（P15）是细菌染色体外的遗传物质，双链闭合环状DNA结构，带有遗传信息，具有自我复制功能。
可使细菌或的某些特定形状，如耐药、毒力等9、荚膜：（P16）某些细菌能分泌粘液状物质包围与细胞壁外，形成一层和菌体界限分明、不易着色的透明圈。
主要由多糖组成，少数细菌为多肽。
其主要功能是抗吞噬，并有抗原性10、鞭毛：（P16）从细菌细胞膜伸出于菌体外的细长弯曲的蛋白丝状物，是细菌的运动器官，见于革兰阴性菌、弧菌和螺菌。
11、菌毛：（P17）是存在于细菌表面，由蛋白质组成的纤细、短而直的毛状结构，只有用电子显微镜才能那个观察，多见于革兰阴性菌12、芽孢：（P18）那个环境条件下，某些革兰阳性菌能在菌体形成一个折光性很强的不易着色小题，成为生孢子，简称芽孢13、细菌L型：（P14）即细菌缺陷型。
有些细菌在某些体外环境及抗生素等作用下，可部分或全部失去细胞壁。
14、磷壁酸：（P12）是由核糖醇或甘油残基经磷酸二酯键互相连接而成的多聚物。
《病原微生物与免疫学》课程标准延安职业技术学院医学护理系《病原微生物与免疫学》课程标准【课程名称】病原微生物与免疫学【课程编码】23000607【适用专业】护理【课时】54学时【学分】4学分【课程性质、目标和要求】课程性质：医学微生物学主要研究与医学有关的病原微生物的生物学性状、致病性与免疫性、微生物学检查与诊断及特异防治原则等。
以预防、控制和消灭传染性疾病，达到保障和提高人类健康水平的目的。
它是临床医学专业的一门重要的主干基础医学课程。
教学目标：医学微生物学课程的任务是使学生掌握该学科的基础理论、基本知识和基本技能，培养学生观察、分析、综合和独立解决问题的能力，为学生学习基础医学有关课程和临床医学课程以及由微生物所致疾病的诊断和防治工作奠定基础。
教学要求：（一）基础理论与基本知识1、掌握微生物、微生物学的基本概念。
熟悉医学微生物学的性质、分类、地位、内容和范围。
了解微生物在自然界及人体的分布以及微生物与人类和其它生物间的相互关系。
2、熟悉细菌的大小、形态、基本结构与功能。
了解细菌的理化性状、营养类型、营养物质、能量代谢。
熟悉细菌生长的物理条件。
繁殖方式及速度。
掌握细菌的基本结构、细菌细胞壁的主要组成、细菌的特殊结构及其医学意义。
掌握常见细菌形态与结构检查法。
了解培养细菌的方法及其在医学中的应用。
掌握细菌遗传的物质基础：染色体、质粒、转座子及噬菌体的概念和特性，质粒的种类及其作用。
掌握细菌遗传变异的机理。
熟悉细菌变异的现象及变异的医学意义。
3、掌握正常菌群、条件致病菌和病原菌、医院获得性感染的概念；病原微生物的致病物质及其作用现制、宿主与病原微生物之间的相互作用的抗感染免疫机制。
熟悉感染的发生、发展规律及其结局。
4、熟悉病原菌、支原体、立克次体、衣原体和螺旋体等所致疾病；掌握常见病、多发病的病原微生物的主要生物学性状、致病性和免疫性、微生物学检查和防治原则。
5、熟悉真菌的形态与结构、培养特性、繁殖方式、抵抗力、致病性、免疫性以及微生物学检查和防治原则。
国内高校中微生物学研究方向综述高校中微生物学的主要研究方向有：资源与应用微生物学病原微生物学微生物发酵与代谢工程生物防治微生物学环境微生物学真菌学药物微生物学微生物分子遗传与功能基因组学海洋微生物学1.资源与应用微生物学微生物资源是地球上三大生物资源之一，微生物资源开发与利用具有重要的意义。
许多高校已经把它作为一个独立的研究方向，并且也形成了各自的研究特色。
中科院微生物所，有微生物资源前期开发国家重点实验室，主要研究方向为微生物资源收集、微生物分类和功能评估、极端环境微生物。
该所有中国科学院院士5名，拥有一支具有国际竞争力的研究队伍，仪器装备达到了国际先进水平。
该所的微生物菌种保藏中心所保藏的菌种数量在国内首屈一指，真菌标本馆的标本数量则为亚洲之最。
云南大学，有教育部微生物资源研究开发重点实验室，主要研究领域有：放线菌生物学,微生物资源学,菌根生物学, 极端环境微生物学,其中放线菌方面研究处于全国先列，重点开展极端（重点是高温、高盐碱）环境或各种特殊环境(植物内生或海洋)下的放线菌资源收集、保存及分类学、系统学、生态学、生物地理学及其应用价值评估（活性筛选、代谢产物化学及酶学等）研究。
广西大学，有广西亚热带生物资源保护利用重点实验室，主要研究方向是，利用广西省丰富的微生物资源发掘、鉴定和克隆具有特殊用途微生物的功能基因，并对重要功能基因进行改造和利用；发现、分离和克隆农作物抗病虫功能基因、构建抗病虫作物新种质。
中国农业大学，有农业部农业微生物资源及其应用重点实验室，主要研究领域有微生物分类及系统发育、微生物生理及遗传学、发酵工程、药用及食用真菌、环境微生物学、分子病毒学和分子免疫学等，微生物学专业师资力量雄厚，有中国科学院院士李季伦教授等多名著名教授。
四川大学，微生物学为省级重点学科，拥有资源微生物及微生物生物技术四川省重点实验室，主要研究方向：资源微生物，天然产物，生态环境保护。
西北农林科技大学，拥有西北农林科技大学微生物研究中心，主要研究方向之一微生物资源多样性及利用研究，包括极端环境条件微生物的菌种资源、基因资源及多样性研究；根瘤菌为主的固氮微生物多样性及利用。
《医学微生物学》教学大纲课程名称：医学微生物学课程类别：必修课编号： 50101164 学时：72（45＋27）主编姓名：晏辉钧单位：中山医学院职称：讲师主审姓名：江丽芳单位：中山医学院职称：教授授课对象：本科学生专业：医学类各专业年级：二年级编写日期：2005年9月一、教学目标医学微生物学主要研究与人类疾病有关的病原微生物的基本生物学特性、致病机制、机体的抗感染免疫、检测方法以及相关感染性疾病的防治措施。
它是一门与临床医学和感染性疾病密切联系的基础学科。
根据七年制临床医学专业“七年一贯，本硕融通，较强基础，注重素质，整体优化，面向临床”的培养原则，紧紧围绕培养未来高级临床医师的目标，本课程教学应使学生掌握医学微生物学的基础理论、基本知识和基本技能，为学习临床医学各科的感染性疾病、超敏反应性疾病等奠定基础，在实际工作中有助于控制和消灭感染性疾病。
与五年制医学微生物学教学比较，应处理好思想性、科学性、先进性、启发性和适用性之间的关系，体现出“新一点、精一点、深一点”的特色。
1. 基本理论和基本知识(1) 了解病原微生物学分类、基本形态结构以及与功能、诊断的相互关系(2) 掌握病原微生物致病作用和引起的免疫学反应(3) 掌握预防和控制病原微生物流行和传播的原则2. 智能培养：(1) 自学能力的培养：课堂上讲授重点、难点，结合课本每个章节后列出的热点问题指导学生阅读教材和有关资料，培养学生自学能力，发挥学生的学习主观能动性。
现将主要的有关参考书籍、资料等列于其后：期刊：如国外医学（微生物学分册、病毒学分册、传染病和流行病学分册、免疫学分册等）书籍：闻玉梅主编的《现代医学微生物学》等(2) 思维能力：突出讲课的层次和思路，使学生系统地掌握微生物学的基本理论以及防治感染性疾病的原理，引导学生将基本理论与病原学诊断结合起来，培养学生理解能力和思维能力。
(3) 分析问题和解决问题能力：通过病例引导的方式，培养学生实际分析问题和解决问题的能力。
2022年中山大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、细菌分类鉴定的主要文献是______。
2、放线菌的代表属有______、______、______、______等。
3、用现代生物学技术对苏云金芽孢杆菌进行基因改造，使重组Bt菌株具有杀灭多种害虫的δ内毒素或β-外毒素基因，或具有某些______、______产生的基因，并高效表达，生产出受环境影响小、杀虫谱广、防昆虫抗性的强效Bt杀虫剂。
4、消毒和灭菌的区别是______。
5、食用菌一般是指可食用的有大型______的高等真菌，分类上主要属于______，其次为______。
6、一般地说，动物病毒的核酸类型以______和______为主，植物病毒以______为主，噬菌体以______居多，而真菌病毒则都是______。
7、有机污染物生物降解过程中经历的主要反应包括______，______， ______和______。
8、营养物质进入细胞的主要影响因素是______、______和______。
9、具有循环光合磷酸化的生物，都是属于______生物真细菌中的 ______细菌，它们都是______菌，分类上被放在______菌目（Rhodospirillales）中。
特点是进行______光合作用，即不能利用______作为还原______时的氢供体，而能利用______态无机物______， ______或______作还原CO2的氢供体。
10、在产抗体细胞的激活和抗体的形成过程中，需要有三种免疫活性细胞发挥作用：______，______，______。
二、判断题11、凡属嗜酸微生物，其细胞内环境的pH和各种酶的最适pH却都在中性pH附近。
（）12、大多数真菌需要高碳氮比的营养物，而动物致病细菌需要低碳氮比的营养物。
（）13、支持细胞大量生长的碳源，可能会变成次级代谢的阻遏物。
（）14、（G＋C）mol%值的差别，可作为微生物系统分类工作中正确设置分类单元的可靠依据。
微生物学名解1.微生物：一群体形细小、结构简单、肉眼看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜才能观察到的微小生物的总称。
2.质粒：是染色体外的遗传物质，与遗传变异有关，为闭合环状的双链DNA，控制细菌某些特定的遗传特性。
3.胞质颗粒与异染颗粒：细菌细胞质中含有多种颗粒，大多为贮藏的营养物质。
其中有一种主要成分是RNA和多偏高能磷酸盐的颗粒，其嗜碱性强，用亚甲蓝染色时着色较深呈紫色，称为异染颗粒。
4.脂多糖（LPS）：G-菌细胞壁的特殊组分外膜的一部分，由脂质双层向细胞外伸出，由脂质A、核心多糖、特异性多糖三个部分组成，习惯上将脂多糖称为细菌内毒素。
5.细菌L型：在某种情况下细菌细胞壁中肽聚糖结构可遭破坏或其合成收到抑制，当菌细胞壁受损后并不一定死亡而成为细胞壁缺陷的细胞。
6.芽孢：细菌脱水而成，为细菌休眠形式。
并非细菌的繁殖体，而是躲避恶劣环境，维持细胞生存而处于代谢相对静止的休眠体。
能产生芽孢的细菌均为G+菌。
7.计数菌落形成单位（CFU）：活菌计数通常是计数培养平板上的菌落数，即计数菌落形成单位。
8.热原质（致热原）：是细菌合成的一种注入人体或动物体内能引起发热反应的物质。
产生热致源的细菌大都为革兰阴性菌，热原质的本质是细菌细胞壁的脂多糖。
9.消毒：杀死物体上病原微生物的方法，并不一定能杀死含芽胞的细菌或非病原微生物。
10.灭菌：杀灭物体上所有微生物的方法，包括杀灭细菌芽胞在内的全部病原微生物和其他非病原微生物。
11.无菌：意为不存在活的微生物。
12.抑菌：抑制体内或体外细菌繁殖或抑制真菌生长。
13.防腐：防止或抑制体外细菌生长繁殖的方法，细菌一般不死亡。
14.高压蒸汽灭菌法（103.4Kpa、121.3 ℃、15-20min）：杀灭包括细菌芽孢在内的所有微生物。
所应用于所有耐高温、高压、耐湿的物品。
15.基因转移：外源性的遗传物质由供体菌转入某受体菌细胞内的过程。
16.重组：转移的基因与受体菌DNA整合在一起称为重组，使受体菌获得供体菌某些特性。
第十六章动物源性细菌试卷及答案1．感染动物后引起母畜流产的病原体是（） [单选题] *A．布鲁菌(正确答案)B．炭疽芽胞杆菌C．鼠疫耶尔森菌D．钩端螺旋体E．空肠弯曲菌2．食入未经消毒的羊奶，最有可能引起的病是（） [单选题] * A．结核B．波浪热(正确答案)C．破伤风D．肉毒中毒E．伤寒3．引起波浪热的主要原因是（） [单选题] *A．反复形成败血症B．细菌容易变异C．细菌有较特殊的内毒素D．细菌在胞内繁殖，抗体和药物难起直接作用E．反复形成菌血症，细菌内毒素刺激体温调节中枢(正确答案) 4．布鲁菌感染后，可采取哪种标本检查以辅助诊断（） [单选题] * A．尿液B．粪便C．血液(正确答案)D．咽部分泌物E．眼结膜分泌物5．培养布鲁菌应接种于（） [单选题] *A．血平板B．巧克力平板C．罗氏培养基D．肝浸液培养基(正确答案)E．吕氏血清斜面6．关于布鲁菌的生物学性状，不正确的是（） [单选题] *A．革兰阴性球杆菌B．不形成芽胞C．可形成荚膜D．有鞭毛(正确答案)E．专性需氧7．关于布鲁菌在自然界中抵抗力的叙述，错误的是（） [单选题] * A．对紫外线敏感B．对热敏感C．对常用消毒剂敏感D．较耐干燥E．抵抗力弱(正确答案)8．布鲁菌不经过哪条途径侵入人体（） [单选题] *A．皮肤B．眼结膜C．呼吸道D．消化道E．节肢动物叮咬(正确答案)9．菌体呈卵圆形，两端浓染的细菌是（） [单选题] *A．炭疽芽胞杆菌B．白喉棒状杆菌C．结核分枝杆菌D．鼠疫耶尔森菌(正确答案)E．伤寒沙门菌10．鼠疫耶尔森菌在肉汤培养液中生长不能形成（） [单选题] *A．混浊生长B．絮状沉淀C．形成菌膜D．钟乳石状下沉E．颗粒状沉淀(正确答案)11．鼠疫耶尔森菌的培养特性与一般病原菌比较，最突出的是（） [单选题] * A．兼性厌氧B．适生长温度27~30℃(正确答案)C．营养要求不高D．普通培养基中能生长E．最适生长PH值6.9~7.112．菌落变异的特点为R—S型变异的是（） [单选题] *A．痢疾志贺菌B．伤寒沙门菌C．鼠疫耶尔森菌(正确答案)D．霍乱弧菌E．肺炎链球菌13．鼠疫耶尔森菌的抗原不包括（） [单选题] *A．荚膜B．V抗原C．W抗原D．菌毛(正确答案)E．鼠毒素14．鼠疫耶尔森菌对血管内皮细胞有毒性的菌体成分是（） [单选题] * A．F1抗原B．V抗原C．W抗原D．V和W抗原的结合物(正确答案)E．MT15．鼠疫耶尔森菌的传播媒介是（） [单选题] *A．鼠蚤(正确答案)B．鼠虱C．螨D．蚊E．蜱16．鼠疫耶尔森菌在形态染色上不同于布鲁菌的是（） [单选题] *A．革兰染色阴性短杆菌B．可形成荚膜C．无鞭毛D．不形成芽胞E．菌体大小形态因环境不同而异(正确答案)17．鼠疫耶尔森菌感染后，病原菌的清除主要依赖（） [单选题] * A．杀菌素B．调理素C．凝集素D．活化的吞噬细胞(正确答案)E．效应T细胞18．鼠疫的微生物检查，下列哪种标本不能检出病原菌（） [单选题] * A．淋巴结穿刺液B．病人粪便(正确答案)C．血液D．病人痰液E．尸体肝、脾、肺等组织19．鼠疫特异的预防措施是（） [单选题] *A．灭鼠B．灭蚤C．接种鼠疫类毒素D．接种鼠疫减毒活菌苗(正确答案)E．接种鼠疫抗毒素20．下列细菌中属需氧芽胞杆菌的是（） [单选题] *A．破伤风梭菌B．肉毒梭菌C．产气荚膜梭菌D．炭疽芽胞杆菌(正确答案)E．白喉棒状杆菌21．人类历史上第一个被发现的病原菌是（） [单选题] * A．破伤风梭菌B．肉毒梭菌C．炭疽芽胞杆菌(正确答案)D．葡萄球菌E．白喉棒状杆菌22．控制炭疽芽胞杆菌毒力的物质是（） [单选题] * A．染色体B．噬菌体C．质粒(正确答案)D．侵袭性酶E．毒素23．主要引起食草动物传染病的细菌是（） [单选题] * A．炭疽芽胞杆菌(正确答案)B．结核分枝杆菌C．鼠疫耶尔森菌D．枯草杆菌E．小肠结肠炎耶氏杆菌24．对炭疽芽胞杆菌致病性的错误叙述是（） [单选题] *A．荚膜的抗吞噬作用使该菌易于在体内生长B．致死因子可抑制细胞的生长C．水肿因子可激活细胞的分泌功能D．炭疽毒素各成分可独立发挥毒性作用(正确答案)E．炭疽毒素主要损害微血管的内皮细胞25．炭疽芽胞杆菌区别于类炭疽芽胞杆菌的试验中，炭疽芽胞杆菌阴性的一项是（） [单选题] *A．荚膜B．动力(正确答案)C．串珠试验D．噬菌体裂解试验E．动物致病力试验26．致病菌中最大的细菌是（） [单选题] *A．破伤风梭菌B．产气荚膜梭菌C．炭疽芽胞杆菌(正确答案)D．肉毒梭菌E．枯草杆菌27．人类最常见的炭疽病是（） [单选题] *A．肺炭疽B．肠炭疽C．炭疽败血症D．脑炭疽E．皮肤炭疽(正确答案)28．炭疽毒素毒性作用主要是直接损伤（） [单选题] *A．白细胞B．红细胞C．微血管内皮细胞(正确答案)D．肝细胞E．脾细胞29．炭疽微生物学检查采集标本，下列哪种不正确（） [单选题] * A．无菌割取兽尸耳朵或舌尖组织B．人皮肤炭疽无菌取病灶渗出液C．人肺炭疽无菌取痰及血液D．人肠炭疽无菌取畜肉及血液E．兽尸剖检并取血液(正确答案)30．结合临床症状可作炭疽病初步诊断的直接镜检结果是（） [单选题] * A．找到革兰阳性芽胞大杆菌B．找到有荚膜的竹节状革兰阳性大杆菌(正确答案)C．找到有芽胞链状革兰阳性大杆菌D．找到有荚膜的革兰阳性大杆菌E．找到革兰阳性大杆菌31．关于炭疽芽胞杆菌的叙述错误的是（） [单选题] *A．引起人畜共患病B．主要引起草食动物炭疽C．对人畜危害最大的病原体(正确答案)D．可传给肉食动物E．可通过多种途径传给人32．患者男，35岁，牧民，一年前曾有为流产羊羔接生史。
