【精品】人教新课标版语文二年级下册画家和牧童练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、连线题
1．连一连，帮牧童把牛找回来。
二、书写
2．只要加上一部分，就可以成为好几个字呢！
三、填空题
3．读一读下面的句子，加上合适的标点符号。
4．给下列字注音。
戴（）嵩（）幅（）墨（）
蔼（）批（）蝇（）惭（）
5．比一比组词。
价（）购（）驱（）惭（）
阶（）沟（）躯（）渐（）
四、语言表达
6．造句。
和蔼：______________________________________ 惭愧：______________________________________
参考答案
1．驱（qū）愧（kuì）翘（qiào）批（pī）霭（ōi）惭（cán）拱（gǒng）【解析】略
2．
【解析】略
3．1、，！。
2、，：“，？”3、，。
，：“。
”
【解析】略
4．dài sōng fú móǎi pī yíng cán
【解析】略
5．价格购买驱赶惭愧
阶梯山沟身躯渐渐
【解析】略
6．老师很和蔼，但是对我们的学习要求严格。
听了老师的批评，他惭愧地低下头。
【解析】略。
21、画家和牧童一、看拼音写词语xiōnɡdi dāi zhùshānɡchǎnɡmǒdiào yōnɡjǐɡǒnɡshǒu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )juédìng jiàqián ɡòu mǎi pīpínɡ( ) ( ) ( ) ( )二、按课文内容填空1、戴嵩一会儿浓墨( ),一会儿( ),很快就画成了。
2、"画错啦!画错啦!"一个牧童( )喊着。
这声音好像( )一样,大家一下子都( )了。
这时,戴嵩把牧童叫到( ),和蔼地说:"小( ),我很愿意听到你的( ),请你说说什么地方画错啦?"3、学了《画家和牧童》一课,我想对戴嵩说:"我真佩服您!您的画儿( ),可您还是那么( ),向一个小牧童请教,这种( )的精神真值得我们学习!"4、我想对牧童说:"你真了不起!因为你不仅( ),还敢向大画家( ),你这种( )的精神值得我们学习!"5、戴嵩着名的两幅牛画是《》、《》。
6、在我国现代画家中,不少人以画动物而闻名,如,齐白石画( ),徐悲鸿画( ),李苦禅画( )。
三、实践题1、上网看看戴嵩那着名的两幅牛画。
（人教新课标）二年级语文上册第一单元测试卷一、我会看拼音，写汉字。
jīn sè bō lànɡshān wā yǐjīnɡyóu qí二、连一连。
巨脖胳著啼弹膊子大琴叫名三、填空。
层林（）染山河（）美五（）丰登春（）秋实天（）云淡（）秋时节四、默写古诗《赠刘景文》。
赠刘景文荷擎，菊残犹傲霜。
景君须，橙黄橘。
一、我会照样子写词语。
许许多多仿写:火红火红仿写: 二、看看谁和谁是好朋友，用线连起来。
勤劳的秋天一个个树叶凉爽的景色一堆堆灯笼壮丽的人民一片片稻谷三、仿写句子。
例：田野就是美丽的图画。
21.画家和牧童一、读拼音，写词语。
cán kuìpī píng gǒng shǒu zhù míng jià qián gòu mǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （) héǎi qiào qǐqūgǎn niú yíng nóng mòtúmǒ（) ( ) ( ) ( ) （）( ) 二、比一比，组词语。
兄（）呆（）商（）抹（）兑（）果（）滴（）沫（）挤（）拱（）决（）购（）齐（）洪（）诀（）构（）三、照例子，变一变。
例：口＋（儿）＝（兄）口＋（）＝（）口＋（）＝（）。
例：（抹）＝扌＋（末）（）＝扌＋（）（）＝扌＋（）例：蝇——（绳）（绳子）购——（）（）决——（）（）四、照样子，写句子。
1、他的画一挂出来，就有很多人欣赏。
________一________，就________________。
（答案）2、他一会儿浓墨涂抹，一会轻笔细描，很快就画成了。
________一会儿________，一会儿________________。
（答案）五、用学过的词语造句。
惭愧：________________________________批评：________________________________购买：________________________________和蔼：________________________________价钱：________________________________驱赶：________________________________六、回忆课文，并回答问题。
读第一自然段，说说你从哪里可以看出很多人喜欢戴嵩的画？________________________________________________七、词语加油站。
《画家和牧童》随堂练习（通用14篇）《画家和牧童》随堂练习（通用14篇）《画家和牧童》随堂练习篇1一、看拼音写词语。
wuacute; shān guǎng chǎng bāo haacute;n meacute;n chuāng huǒ luacute;( ) ( ) ( ) ( )dagrave; xīng ān lǐng yī miacute;ng jīng reacute;n jueacute; miagrave;o liǔ zhī( ) ( ) ( ) ( )yiacute;n heacute; yān wugrave; tiacute;ng boacute; liuacute; xiacute;ng pegrave;ng zhuagrave;ng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组成词语。
抹（）（）挤（）（）拱（）（）决（）（）价（）（）钱（）（）购（）（）批（）（）评（）（）三、填空例：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
画图画时，我一会儿_______一会儿_______。
语文课上，我们一会儿_______一会儿_____。
我感冒了，妈妈很着急，一会儿_______一会儿_______。
《画家和牧童》随堂练习篇2教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,读好人物语言,体会不同的语气。
2、理解课文的内容,从人物对话中体会画家和牧童的优秀品质。
3、懂得要敢于挑战权威,也要谦虚,获得生活的启示和教育。
一、直接揭题,导入新课。
1. 今天老师和大家一起学习21课,请小朋友们看老师写课题,心理可以念几遍。
(板书:画家和牧童)2.指读课题。
师:什么样的人才叫画家?我们课文中的画家又是谁呢?(板书:戴嵩)那么牧童又是干什么的呢?(板书:牧童)2. 大画家和小牧童之间会有这样的故事呢?我们赶快走进课文,走进这个故事。
二、初读课文。
1. 请小朋友拿好铅笔,认真读课文,把字音读准确,把句子的通顺。
