讣告与悼词

讣告母亲去世（7篇）母亲去世悼词篇一尊敬的各位领导，各位长辈，各位亲朋好友：今天我们全家怀着万分悲痛的心情，悼念敬爱的母亲不幸病逝，并向她的遗体作最后的告别。

此刻，各位带着思念和缅怀的心情，前来参加我母亲的追悼会，为我的母亲送行，在此，我代表全家衷心地感谢各位不辞辛劳地来到这里与我们共同分担这份悲伤。

因年岁已高，母亲各项身体机能逐渐衰竭，病情日益加重，经医治无效，于20xx年1月11日晚点分与世长辞，享年88岁。

母亲19xx 年冬月27日出生于一贫寒的家庭，三岁丧母，八岁因生活所迫父亲独闯南洋，年幼的母亲寄养在亲戚家里；17岁嫁入向家，一生养育了我们五个儿子。

我的母亲，是一位那么慈祥、开朗，那么健康、乐观的好母亲，却这样悄悄的、永远的离开了我们！当噩秏传来，有如晴天霹雳，五雷轰顶！脑袋里一片空白！没有了理智、没有了希望。

敬爱的母亲，您在我们千般无奈，万般不舍的痛苦中，任我们千呼万唤，您还是走了，您只走过了88岁的人生之旅啊！回顾母亲的一生，是勤劳朴实、善良热忱、乐观豁达、仁义至重的一生。

是一位吃苦耐劳，善良可亲的好妈妈、好女儿、好儿媳。

成家后，家里上有老人，下有儿女，还有二个未成家的哥哥和妹妹；父亲排行老二，既要照顾哥哥和妹妹，又要养育子女长大成人，母亲和父亲一起共同挑起了家庭生活的重担，不管她有多么艰辛，多么受累，都自始自终履行了自己所承担角色的应尽义务和职责，并以自己生性的乐观和热情，善良和宽厚带给亲人、子女以无比的温暖和幸福。

母亲在无微不至关心我们生活的同时，对我们的要求也很严格。

她常常告诫我们，要“诚实为人，认真做事”。

她的言传身教教诲着我们，使我们从小耳濡目染，懂得了做人的道理，懂得了勤俭与诚信，乃是立身之本。

虽然这并不是什么大的道理，但确是实实在在的做人准则。

几十年如一日，母亲含辛茹苦，默默奉献，毫无怨言。

直到我们长大成人，身为人父的时候，才深切地感受到，以她这样瘦弱娇小的身体把我们抚养成人付出了多少心血！真是“谁言寸草心，报得三春晖！”母亲身患重病的消息传来，使我们内心感到十分震惊和悲痛。

28教学内容：讣告与悼词目的要求：1.具体了解讣告、悼词的概念、特点及其写作要求与方法2.能够撰写一篇讣告及悼词教学重点：讣告及悼词的写作要求教学难点：写一篇感人的讣告及悼词教学时长：45*2教学方法：讲授法教学过程：一、组织教学，清点人数二、每课一读，心灵鸡汤人有渐悟与顿悟之说，渐悟时一个积累的过程，顿悟是一个提高的过程，人生不是简单的爬坡，不是说只要努力就一定能站在最高，人生更像是爬山，不懈努力固然能站高些，但山的最高处是没有路的，只要峭壁，是一种能阻挡多数人的台阶，所以多数人到了一定程度就再也无法进步了，悟性也是这种状况，对人来讲，也有顿悟与渐悟之分，渐悟时一个爬坡过程，顿悟则是台阶似的进步，顿悟很重要，顿悟需要机缘和天赋，更需要贵人指点。

三、上新课--------讣告（一）讣告的定义讣告又称“讣文”、“讣闻”。

“讣”原指报丧的意思。

就是讲人死了的消息报告给大家。

讣告是机关单位、个人把某人去世的不幸消息向死者的亲戚、朋友、家属发出的通告性文书。

“讣”原意为：报丧，将人死了的消息报告给大家。

古代新闻不发达，派去人送去或靠张贴。

较早记载：“凡诸侯同盟，于是称名，故薨则赴以名，”（“赴”即“讣”，“急疾”之意）《左传·隐公七年》从中看到，古代报丧必须做一、两点：①要拿“圭”作凭信，报丧时必须拿这东西；②要使用不同等级的报丧用语。

如：A．诸侯死了，向国君报丧，要说：“君之臣×××死”。

B．国君夫人死了，向国君报丧，要说：“寡小君不禄”。

C．大夫死了，向同一国家内的大夫或士报丧：“×××不禄”。

D．士死,向同国的大夫或士大夫或士报丧: “×××死”。

（二）讣告的特点（1）公开性。

讣告用来宣布死者去世的消息，其内容是公开的。

（2）知照性。

无论是哪类讣告，其目的都是为了知照社会各界及其亲友。

（三）讣告的种类一般式讣告公文式讣告消息式讣告当和国家领导人去世，现在一般不用讣告而用公告或宣告，以表示隆重、庄严，是国内外发生的大事。

讣告、悼词教案第八章第三节讣告、悼词教案教学目标：1、通过学习理论知识、分析例文，掌握开讣告、悼词的基本格式与写作要求授课类型：理论课教学重点及难点：1、讣告、悼词的性质、格式。

2、讣告、悼词的写作要求。

教学设计：1．探究、范例、自主学习教学模式；讲述、案例、情境、开放的多媒体教学方法。

2．通过课堂思考题发言与讨论，锻炼学生的思维能力、口头表达能力。

3. 结合例文学习理论知识并反复练习、实践以掌握讣告、悼词的写作方法。

授课时数：2课时第一课时一、讣告的概念讣告又称“讣闻”、“讣文”。

“讣”原指报丧的意思，就是将人死了的消息报告给大家。

讣告是机关、单位、个人，把某人去世的不幸消息向死者的亲戚、朋友、家属发出通告性文书。

党和国家领导人去世，现在一般不用讣告而用公告或宣告，以表示隆重、庄严。

生死是人生中的大事，人死之后，机关、单位或死者亲属一般要进行一些悼念活动，来表示对死者的哀悼之情、寄托哀思，上至国家领导下至平民百姓无不如此。

自古以来，人们在进行悼念活动时已形成了一些较为稳固的形式，然而对于这些文体的写作情况，人们却知之较少，此文将就有关的一些文体的写作格式和要求进行专门介绍，以期对大家有所帮助。

二、讣告的分类讣告通常而言有三种形式。

(1) 一般性讣告：普通公民去世，用此讣告发布消息。

(2) 公告式讣告：党和国家领导人去世，以此发布消息，以示隆重。

(3) 简便式公告：作为一般消息晓谕社会，告知个人。

讣告的分类不同，写作方法和内容格式也稍有不同。

为了给大家一个完整全面的认识，我们将分别予以介绍。

三、一般性讣告的格式写法及注意事项一般性讣告是最常见的讣告形式。

主要内容一般包括以下四个方面。

1. 标题标题一般有两种形式，一种由文种名称组成，在头一行中间写上“讣告”二字。

另一种由死者名和文种名共同构成，如“鲁迅先生讣告”。

标题一般要字体略大于正文字体，或者给标题字加黑。

2. 正文讣告的正文通常要写出下面几项内容：首先写明死者的姓名、身份、死因、逝世的日期、具体时间、地点、终年岁数。

《讣告_悼词》导学案
一、导入
悼词是一种表达对逝者哀思和缅怀的文学形式，通常在葬礼或悼念活动中朗诵。

今天我们将进修《讣告_悼词》，通过进修这篇悼词，我们不仅可以感受到作者对逝者的深情怀，也可以体会到生命的脆弱和珍贵。

二、整体理解
1. 请大家阅读《讣告_悼词》，并简要概括主要内容。

2. 请谈谈你对这篇悼词的感受和理解。

三、深入分析
1. 作者在悼词中运用了哪些修辞手法？这些修辞手法有何作用？
2. 通过分析悼词中的语言和形象，你觉得作者想要表达怎样的情感和思想？
3. 你认为悼词中的哪些句子或段落最能打动你？为什么？
四、拓展延伸
1. 请思考，如果你要写一篇悼词，你会选择怎样的写作风格和表达方式？
2. 你认为悼词在摩登社会还有哪些重要意义和作用？
3. 你有没有经历过类似的失去和悼念之事？你是如何处理的？
五、实践应用
1. 请根据自己的理解和感受，尝试写一篇简短的悼词，留念一个你曾经尊敬或怀念的人。

2. 请结合你的写作，与同砚分享你的悼词，听取他们的意见和建议。

六、总结反思
1. 通过这次进修，你对悼词有了更深的理解吗？你觉得这种文学形式有何特点和价值？
2. 你觉得进修悼词对你有何帮助？在以后的生活中，你会如何运用这种知识和体验？
七、教室小结
今天我们进修了《讣告_悼词》，通过深入分析和思考，我们对悼词这一文学形式有了更深的认识。

希望大家在以后的进修和生活中，能够珍惜每一个与我们相遇的人，感恩生命的美好。

感谢大家的参与，下节课见！。

《讣告_悼词》导学案导学目标：通过进修《讣告_悼词》，学生能够理解悼词的写作技巧和表达方式，培养对逝者的敬意和感恩之情。

一、导入引导1. 引入话题：讣告_悼词是一种表达对逝者哀思和缅怀的文学形式，你们是否了解过悼词的写作方式和技巧呢？2. 激发兴趣：请回想一下你曾经读过的讣告或悼词，它们是如何表达对逝者的怀念和敬意的？你们对这种形式的文学作品有何看法？二、进修过程1. 了解悼词的定义和特点- 悼词是一种表达对逝者哀思和缅怀的文学形式，通常用于宣告逝者的去世消息和表达对其的哀思和敬意。

- 悼词通常包括对逝者的回忆、赞美和祝福，以及对其家人和亲友的安慰和慰劳。

2. 分析《讣告_悼词》的内容和结构- 《讣告_悼词》是一篇写给逝者的悼词，通过对逝者的品德、事迹和影响进行赞美和回忆，表达对其的哀思和敬意。

- 结构上通常包括开篇介绍逝者的身份和背景，主体部分详细描述逝者的品德和事迹，结尾表达对逝者的祝福和安慰。

3. 进修悼词的写作技巧和表达方式- 深情而竭诚：悼词要表达出对逝者的真挚哀思和敬意，语言要竭诚而深情。

- 赞美和回忆：通过对逝者的品德、事迹和影响进行赞美和回忆，展现出逝者的美好和值得缅怀的地方。

- 祝福和安慰：结尾要表达对逝者的祝福和安慰，同时慰劳逝者的家人和亲友。

三、拓展延伸1. 模仿写作：请同砚们选择一个你们熟悉的人物，以《讣告_悼词》的形式写一篇悼词，表达对其的哀思和敬意。

2. 分享讨论：请同砚们分享自己写的悼词，交流彼此的感受和体会，共同感受悼词的力量和魅力。

四、总结反思通过进修《讣告_悼词》，我们不仅了解了悼词的定义和特点，还掌握了悼词的写作技巧和表达方式。

悼词是一种充满温情和敬意的文学形式，能够让我们更加珍惜眼前人，感恩生命中的每一个美好时刻。

希望同砚们在以后的进修和生活中，能够用心对待每一个相遇和别离，珍惜每一次相聚和离别，学会用悼词的方式表达对逝者的哀思和敬意，传递温暖和力量。

愿逝者安息，愿生者珍惜。

追悼词×××同志追悼词各位亲友、各位来宾：黄沙垂首，草木呜咽！今天我们怀着十分沉痛的心情深切悼念退休职工×××同志。

×××同志因病医治无效，于×××医院去世，享年××岁。

×××同志××××日出生于×××一个农民家庭，×××参加工作，×××月因患病退休。

青年时代的×××同志和许许多多同龄人一样饱经了苦难贫困生活的煎熬和考验，他十来岁时受生存和生活所迫，弃书投工，在×××工人，担起了养家糊口的重任，×××同志一生勤勤恳恳、任劳任怨，他无论在××工作还是在×××工作期间，总是一心扑在工作上，干一行、爱一行、精一行，敬业爱岗，默默奉献，得到领导和同志们的肯定和赞誉，多次被××××评为先进工作者，他对×××工作认真负责，一丝不苟，在××期确保了生活方面取暖、高压蒸汽、开水的正常供应，在××期，领导安排他休息，他说“这段时间是锅炉检修、管道保养、清理煤渣的时间”，他还是坚持每天按时上班，不怕脏、不怕苦、不怕累，他对锅炉管道的每个部件认真检查、保养、确保了安全运转。

他对工作认真负责，兢兢业业的精神永远值得我们学习。

×××同志为人忠厚、襟怀坦白；谦虚谨慎、平易近人；生活节俭，艰苦朴素；家庭和睦，邻里团结，他对子女从严管教，严格要求，子女个个遵纪守法，好学上进，他在病榻中始终关心着医院的建设和发展，尽最大可能不给单位增添负担，以顽强的毅力和病魔做斗争，在病危时告诫家人及子女，他去世后丧事从简，不要铺张浪费，要按照国家政策规定进行火花。

《讣告_悼词》导学案一、导学目标：1. 了解悼词的基本观点和特点；2. 掌握撰写悼词的基本要点和技巧；3. 提高学生的文学素养和表达能力。

二、导学内容：1. 什么是悼词？悼词是对已故人员表示哀悼和缅怀的文学作品，通常在葬礼或追悼会上朗诵。

悼词可以是散文形式，也可以是诗歌形式，主要表达对逝者的怀念和哀思。

2. 悼词的特点：（1）竭诚感人：悼词要表达出对逝者的真挚哀思和怀念之情；（2）简洁明了：悼词要提纲契领，避免冗长复杂的表达；（3）抒发情感：悼词可以表达悲伤、感慨、感恩等复杂的情感；（4）体现个性：悼词应该根据逝者的生平宁性格特点来撰写，体现个性化的特点。

3. 撰写悼词的要点和技巧：（1）了解逝者：撰写悼词前要对逝者的生平、成就、性格等方面有所了解；（2）表达真情：悼词要竭诚感人，表达出自己的真实情感；（3）避免夸张：悼词要真实客观，避免夸大或不实的表述；（4）注意节奏：悼词要有节奏感，避免单调乏味的表达方式；（5）尊重逝者：悼词要尊重逝者和其家属，避免伤害到逝者家人的感情。

三、活动设计：1. 学生阅读范例悼词，分析其特点和表达方式；2. 学生选择一位已故名人或亲友，撰写一篇悼词；3. 学生进行悼词朗诵比赛，评选出最具感染力的悼词。

四、教室反馈：1. 学生通过朗诵比赛展示自己的悼词，互相评判和进修；2. 教师对学生的悼词进行评判和指导，帮助他们提高表达能力；3. 学生分享自己的感悟和体会，增进情感交流和共鸣。

五、课后拓展：1. 鼓励学生在家中撰写一篇悼词，表达对家人或朋友的思念和感激之情；2. 学生可以通过朗诵、写作等形式，将自己的悼词分享给家人或朋友，传递情感和温暖。

六、小结：通过本节课的进修，学生不仅了解了悼词的基本观点和特点，还提高了自己的文学素养和表达能力。

希望学生在未来的生活中，能够用心感悟，用文字表达，传递温暖和真情。

愿我们都能珍惜眼前人，珍惜当下，珍惜每一个美好的瞬间。

愿逝者安息，生者珍惜。

逝世的讣告（优秀4篇）老人逝世悼词篇一尊敬的各位同乡，尊敬的各位来宾，尊敬的各位亲戚：这天我代表我全家在此深情感谢你们在百忙中前来那里给我们敬爱的父亲哀悼送别，开追悼会。

x月x日我父亲突然中风医治无效，于x月x日，x点x分不幸在家病逝，享年x岁。

人生中最痛苦，最悲哀，是痛失亲人。

在历史长河中他渡过不平凡的几十年春夏秋冬。

从我父亲x岁，我的祖父远洋海外，一向没有消息，从我父亲x岁，我的祖母病危无钱救治，离他而去。

他的不幸童年，少年，托靠亲人，维持极困难的生活，父亲仅之念半年书，但是他能够写信看报纸。

他们父子相隔x年在xx年才在欧洲荷兰相聚。

然后我父亲开餐馆几十年，一向敬业持家，吃苦耐劳的可贵精神，让我们深深感动在怀。

在他安度晚年，他一向很健康，每星期我们的小孩在他家温馨相聚晚餐，饮茶，乐在其中，一家4代共聚完美时光。

他病危在医院，我父亲的好朋友经常来探望他，安慰他，我的荷兰祖母，叔叔，姑姑，经常来看望，一陪就好几个小时，我们给他的爱，多幺期望他能康复。

遗憾的是您没有欣赏到晚霞的美丽--夕阳红。

哪天摔倒，您努力为病魔博斗，我们看在眼里，握着您的手，您的一呼一吸，血脉相连，我们好心痛，多幺无奈，从此您不能站起来，离开我们，您的声音永远在我们的耳边响着，您的慈爱容貌永远在我们的面前，永远活在我们心中。

此时此刻最孝顺的心，最美的语言，都很苍白。

爸爸，人无完美，总是留许多遗憾，今日我们怀着极沉痛的情绪深切哀思我们尊敬的父亲，缅怀您老人家教敏，期望您老人家放心走，在此我们大家祝您一路走好，天国一方有您的亲人，爸爸，在天之灵安息吧！年轻人去世讣告篇二xx老师，男，xxxx年3月生，大学本科学历，我校退休教师，因病医治无效于20xx年6月17日下午3：30去世，享年xx岁。

xx老师他学而不厌，诲人不倦；他严于律己，宽以待人；他旷达乐观，助人为乐；他胸怀坦荡，正直无私。

他是值得我们尊敬的一位好老师，他立志教育、勤奋工作、无私奉献的精神将永远激励着我们努力工作。

母亲去世讣告（7篇）母亲去世讣告篇一不孝男xxx等；罪孽深重，不自陨灭，祸延先（显)妣x母xx老孺人，痛于xx年xx月xx日寿终正（内）寝。

据生于xx年xx月xx 日，享年xx十有xx岁。

不孝男xxx等叩地呼天，悲痛欲绝。

亲视含殓，正柩夷于堂，尊礼成服。

泣卜即日xx时前家奠，xx时火化，即日xx时扶榇(chen)归（安）葬于村北本府之(莹地）。

倘(chang)蒙姻世族戚闻哀子xxx泣血稽(ji)首齐衰服孙xxx泣血稽首小功服侄xxx拭泪稽首缌麻婿xxx拭泪司书日期：母亲去世讣告篇二××市原政协委员×××因病医治无效不幸于×年×月×日×时×分在逝世××市，终年九十岁。

今定于×年×月×日×时在××火葬场火化，并遵×××先生遗愿，一切从简。

特此讣告。

××市政协××××年××月××日母亲去世讣告篇三讣告母亲大人xxx，因病医治无效，于20xx年xx月xx日早6时20分在xx不幸与世长辞，享年70岁。

我们怀着无比悲痛的心情，于20xx年xx月xx日下午在xx殡仪馆为她老人家举行了简短而肃穆的追悼仪式。

安息吧，母亲——我们平凡而伟大的好妈妈！长子：xx次子：xx三子：xx泣告20xx年xx月xx日[母亲去世讣告范文]纪念母亲去世祭文篇四祭母文己丑九月，卜吉葬先妣张徐氏讳秀兰于自家麦田。

今适逢五七，奠以文曰：呜呼！哀哉吾母，汝苦病久矣！自儿就大学始，汝初蒙风寒，继而心肌炎。

及愈，夜渐少眠，竟至彻夜昏沉无寐连日；加肝胃失和，饮食渐少，恶鱼肉蛋，忌酸辣甜；劳作伤腰，隐痛连连。

求医多方，服药如山，受针灸之苦，遭草液之难。

老人逝世微信吊唁讣告范文（大全8篇）人生就是这样，从出生到逝去，最终消散人间。

讣告中的"告"是让人知晓，讣告就是告知某人去世消息的一种丧葬应用文体。

是不是还不太清楚什么样的去世讣告才是好的讣告？以下是小编收集整理的“老人逝世微信吊唁讣告范文（大全8篇）”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

老人逝世微信吊唁讣告范文（大全8篇）(篇一)中国xx的优秀xx、中国xx资深院士、中国xx的学术泰斗、德高望重广受爱戴的科学家和教育家、xx大学教授xx先生，因病医治无效，于xx年x月x日x时x分在xx逝世，享年xx岁。

xx先生xx月x日生于xx省xx镇，xx年赴xx学习，以全优的成绩获得理学硕士学位。

强烈的爱国之心促使xx先生毅然放弃攻读博士学位的机会，回到祖国。

由此，开始了长达xx余载的高等教育和科学研究生涯。

xx先生于xx年至xx年先后担任xx，兼任xx教授。

xx年起专任xx教授。

xx年根据xx的命令和xx的安排，他参与了xx的筹建工作，是xx创办人之一。

xx年任xx教授，xx年成为我国xx导师，任xx主任。

在我国xx专业，为我国xx建设、人才培养做出了重要的贡献。

xx先生一生高风亮节，淡泊名利，把毕生的精力用在为国家培养优秀人才的事业上。

他在学校第一个将自己获得的教育部优秀教材特等奖奖金全部捐献给学校设立“信息工程特别奖学金”，以此鼓励学生好学上进，脱颖而出。

在病重期间，xx先生留下遗嘱:将自己的全部存款捐献出来作为学校的教育基金。

xx先生以自己的实际行动展示了他无私奉献、大爱无疆的崇高精神。

xx先生是一座永远矗立在我们心中的丰碑。

xx先生的逝世，是xx的巨大损失，也是xx的巨大损失，我们沉痛悼念xx先生，深切缅怀xx先生。

于x月x日至x月x日治丧期间在xx设置灵堂(吊唁时间为每日8:00—20:00)、在校主页设置追思吊唁空间供各界人士、生前友好及广大师生校友缅怀吊唁。

xx先生的遗体告别仪式定于x月x日上午x时整在xx殡仪馆竹厅举行。

追悼会讣告当悼词（精选3篇）追悼会讣告当悼词篇1各位来宾、各位伴侣、各位长辈：妈妈这是您走后的第一个清明节我要来看您来了。

我至今不能信任，那个世界上最疼爱我的人就这样去了，自己竟然也成了一个没娘的孩子。

犹记得您的音容笑貌，犹记得您那种绵绵不断的关怀之言，也记得母亲心疼儿子的那种心急眼神，想起母亲辛苦一辈子，那么辛苦的哺育教育我做人做事，母亲在的时候，我竟然没有怎样去关怀关怀心疼自己的母亲，让母亲从小到大的为我操劳担忧牵挂心疼，突然就觉得耳边又听到母亲在说：你已经长大成人了，可以自己立足于世界了！那往事就象潮水般的涌现在眼前，一幕幕那样清楚真实。

而如今就这样一堆黄土竟让我们天人永隔。

母亲，这一切来的太突然，我没有一点思想预备,太多的话想向对您诉说，可是您一句话也没说就走了。

儿子没有将您照看好，是儿子的不孝，让您受到了病痛的熬煎。

真的母亲我知道您想让儿子多陪陪您。

由于工作繁忙，儿子没有做到忠孝两全，您带着圆满永久的离开了我，留给儿子无以伦比的悲伤和哀愁，让儿子感到无穷的思念和内疚。

我真的好懊悔，这是我一辈子都不能原谅自己的！ "树欲静而风不止，子欲养而亲不待"。

每每想起这句话，总会黯然泪下，这是儿子心中永久的痛。

也是这一生最大的圆满。

母亲，清明节到了，这几天您确定知道我要来看您了，您在惦念您的儿子了。

要不最近我怎么会每晚都能和您相见呢！我现在真的信任阴阳也有心心想通之说了。

这几天您的音容笑貌总是不时的在我的眼前和梦中消失。

您还是那样的思念着、还是那样的牵挂着、还是那样的放心不下您的儿子。

母亲，儿子又何尝不是呢！妈妈，我想您！晚上梦中见到您是那样的依依不舍，醒来才知道是梦中相见。

妈妈，您在那边还好吗?您也在惦念您的儿子吗?您的一切，是儿子今生今世永久的牵挂。

母亲，在您有生之年，儿子未能让您过上幸福的生活。

来世，我还要您做我的母亲，让儿子能再有机会尽心尽孝侍奉百年！妈妈，愿您在天堂过上幸福，安逸的生活。

《讣告_悼词》作业设计方案一、教学目标1.了解讣告和悼词的基本观点和特点。

2.培养学生的文学鉴赏能力和表达能力。

3.激发学生对文学的兴趣和热爱。

二、教学重点1.讣告和悼词的定义和特点。

2.讣告和悼词的写作技巧和要求。

3.讣告和悼词的文学价值和作用。

三、教学内容1. 讣告的观点和特点2. 悼词的观点和特点3. 讣告和悼词的写作技巧4. 讣告和悼词的范例欣赏四、教学方法1.讲授相结合的方法，通过讲解讣告和悼词的观点和特点，引导学生理解和掌握知识。

2.示范指导的方法，老师以范例访谈的形式展示讣告和悼词的写作技巧，引导学生模仿和练习。

3.合作探究的方法，学生分组合作，共同讨论和撰写讣告和悼词，增进进修效果的共享和交流。

五、教学过程1.导入（10分钟）老师通过介绍讣告和悼词的背景和作用，引发学生对文学表达的兴趣和思考。

2.讲解（20分钟）老师讲解讣告和悼词的定义、特点和写作要求，引导学生理解和掌握相关知识。

3.范例欣赏（30分钟）老师以范例访谈的形式展示优秀讣告和悼词的写作技巧，引导学生欣赏和分析范例。

4.实践演练（40分钟）学生分组合作，撰写讣告和悼词，并进行互相点评和修改，提高文学表达能力和水平。

5.总结（10分钟）老师总结本节课的重点内容，激发学生对文学的热爱和追求。

六、作业要求1.撰写一篇讣告或悼词，字数不少于800字。

2.体现讣告或悼词的特点和情感表达。

3.注意语言的漂亮和表达的真挚。

七、评判标准1.内容完备，表达真挚。

2.语言漂亮，情感饱满。

3.结构清晰，逻辑周密。

八、参考资料1.《讣告》范例：《永遥怀念你，敬爱的爷爷》2.《悼词》范例：《致敬逝去的老友》以上是《讣告_悼词》作业设计方案，希望能够帮助学生深入理解讣告和悼词的写作技巧和要求，提高文学鉴赏能力和表达能力。

愿学生在进修中感悟生命的珍贵，珍惜身边的亲人和朋友。

追悼会讣告当悼词追悼会讣告当悼词（精选11篇）为了表达对逝者的怀念和尊敬，往往需要准备一份悼词，悼词具有总结死者生平业绩，肯定其贡献的特点。

悼词的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的追悼会讣告当悼词（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

追悼会讣告当悼词1各位长辈、各位亲朋好友，同志们：我的母亲不幸身患癌症，因病情过重，经多方医治无效，于20XX 年2月13日下午5点40分与世长辞，享年71岁。

母亲生前是一位性格坚强的女性。

她年少时就尝尽生活的甘苦，但她自强自立。

成家后，又和父亲一起共同挑起家庭生活的重担。

她含辛茹苦，默默奉献，毫无怨言，把我们养大成人。

当我身为人母的时候，才深切地感受到，母亲把我们抚养成人付出了多少心血！真是谁言寸草心，报得三春晖！母亲素来以家庭为重。

文革前她曾先后在中国科学院情报研究所,中央档案馆工作过。

但当文革来临时，父亲被下放劳动。

母亲为了使全家能够团聚，她毅然决然地放弃了她所热爱的工作，独自带着6岁的我和不满三个月的妹妹追随父亲先后到江西、河南“五七”干校劳动。

从干校回京后，母亲为了减轻家庭的负担，她甚至在建筑工地打过短工,做过零工，后到了北京搪瓷厂，在高温粉尘的恶劣工作环境中一干就是10年，每年都是厂级先进工作者。

这也为我和妹妹树立了良好的榜样。

母亲一生聪敏好学。

不但年少时是学校的`高材生，直至中年也依然勤奋好学。

四十五岁时母亲改行学作会计，她凭借自己的刻苦努力，很快就得到业内专家们的认同，甚至那些工作多年的老会计都经常向她请教。

母亲用她的真诚、热情，感动着周围的亲朋好友，以及工作中的领导、同事，她赢得了大家的尊重与爱戴。

母亲热爱生活，珍惜生命。

在退休以后，体弱多病的她坚持与父亲旅游、爬山，把退休后的生活安排得井然有序，快乐充实。

母亲患病以后依旧保持着乐观向上的生活态度，并将沉闷的病房变成快乐的空间。

治疗间歇，她常常用手机或Ipad玩儿游戏。

尊敬的各位亲朋好友：
今天，我们怀着无比沉痛的心情，悼念XXX先生（女士）。

XXX 先生（女士）因病医治无效，于XXXX年XX月XX日XX时XX分不幸去世，享年XX岁。

XXX先生（女士）是一位勤劳、善良、豁达的人，他（她）一生热爱生活、热爱家庭，对子女、亲友和身边的人充满着关爱和责任。

他（她）虽然离开了我们，但他的音容笑貌、宽厚仁慈、崇高精神将永远留在我们心中。

在此，我们向XXX先生（女士）表示最深切的哀悼，并祝愿他（她）一路走好！同时，我们也向XXX先生（女士）的家属表示慰问和关切，希望他们能够坚强面对失去亲人的痛苦，共同度过这个难关。

最后，让我们共同默哀一分钟，为XXX先生（女士）祈祷，愿他（她）在天堂安息！
谢谢大家！。

老人讣告最好的范文(优选16篇)尊敬的各位领导、各位亲朋、各位来宾：今天，我们怀着万分悲痛的心情，为我的爷爷举行告别仪式，寄托我们的哀思。

首先，请让我代表我们整个大家庭向大家表示诚挚的感谢。

感谢你们在百忙之中来到这里，和我们一起，向我的爷爷作最后的告别。

感谢大家在爷爷生前以及去世后对我们的关怀和帮助。

在这里，也要特别感谢衡山县工商，爷爷生前曾经工作过的单位，感谢你们今天在这里为我的爷爷举行追悼仪式。

爷爷的逝世，是我们家一个巨大的损失，噩耗传来，内心疼痛无法自持，只有放下手头的工作，长跪在爷爷灵前，才能求得心中片刻宁静。

爷爷自小父母双亡，孤苦无依，在国破家亡，战火纷飞的年代长大，靠亲朋提携，邻里接济，务农、打杂才勉强维持生计。

新中国成立后，爷爷积极参加土改工作，成为一名_干部。

告别无依无靠、流离失所、缺衣少食生活的爷爷，把自己的心灵和身体都献给了_。

同时也早就了清白做人、自食其力的人生价值观。

爷爷成家之后，经常为工作东奔西跑，兢兢业业，任劳任怨，大公无私，对家里往往照顾不到，以至于爷爷一生觉得最亏欠的就是奶奶。

本公司及全体董事保证公告内容真实、准确和完整，不存在虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏XX店轴承股份有限公司(以下简称_本公司_)今日获悉，公司独立董事XX女士于20xx年3月12日因病逝世。

XX女士现任本公司第七届董事会独立董事，董事会审计委员会主任、董事会薪酬与考核委员会委员。

在任职独立董事期间，XX女士恪尽职守、勤勉尽责，忠实地履行了独立董事的职责和义务，公司董事会对XX女士在任职期间对公司所做的贡献深表谢意，对其不幸逝世表示沉痛哀悼。

根据《公司章程》的规定，公司将按照相关程序增补新的独立董事并及时公告。

XX女士未持有公司股票。

特此公告！XX店轴承股份有限公司董事会20xx年三月十三日过世父亲节寄语1、父亲的教诲像一盏灯，父亲的关怀像一把伞，父亲的爱护像一棵树，父亲的慈祥像一座山！虽然父亲已离我而去，可我还是要把无数的思念化做心中无限的祝愿，默默地为父亲祈祷：父亲我爱您！祝父亲节快乐！2、我是在快乐中度过我的童年的。

老人逝世悼词（通用9篇）年轻人去世讣告篇一x公司x部经理，因病于xx年XX月x日清晨在家中与世长辞，享年x岁。

追悼会将于x年xx月xx日在举行，望公司同仁自愿参加。

自任职我项目部经理以来，工作认真负责、呕心沥血，为我项目部在建工程作出了卓越贡献。

作为我x部的负责人，他每日早出晚归，亲自下到指导，传授年轻员技术，分享他从业多年的宝贵经验。

因此，既是我们的好领导，也是我们的好老师、好师父！现场每一寸土地都留下了这位可敬老人的脚印，每一片风景都辉映着他那不辞辛劳的身影。

他的一举一动、一言一行无不深刻的诠释着“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话的含义，他的言行举止为我x部树立了一座不朽的道德丰碑，他献身事业的大无畏精神将与世长存！在此，谨代表x公司全体同仁向致以沉痛的哀悼及无限的哀思。

特此讣告x公司x部20xx年x月x日亲人去世沉痛哀悼词篇二各位来宾、各位亲朋、各位父老乡亲：今日，我们怀着十分沉重的心境，在那里深切悼念退休老教师——XX老先生。

哀乐低回，北风哀号，云天低垂，物无光华，花无悦色，百草凋枯，万木萧条！我镇教育战线的老前辈–XX老先生离我们而去了。

周老先生的一生是爱国爱党爱民，辛勤俭朴，任劳任怨，忘我工作的一生。

他生于公元1923年农历正月初四，于xx年农历十月十七日因病医治无效，与世长辞，享年88岁。

周老先生1930年—1939年在本村及附近读私塾，1940年—1943年在桃树岭都昌中学读书。

1944—1945年在都中附设简师读书。

新中国成立之初，周老先生踊跃响应党的号召，进取投身新中国建设事业。

1950—1952年3月在本乡农会任文书。

1952年4月—1953年4月任大沙桥文化站负责人。

1953年5月—1955年7月任县总工会专职教员。

1955年8月—1959年元月先后在县教育局、北山庐禁带辅导区任专职教员，1959年2月—1970年7月在阳峰辅导区教书。

文革浩劫，周老先生也同全国许多老干部一样，未免于难，先后被下放生产劳动。