小学生安全卫生教育主题班会课教案教学内容

卫生主题班会小学生教案
《健康卫生，从小做起》
一、活动目的
1. 帮助学生树立正确的卫生意识，养成良好的卫生习惯。

2. 培养学生的卫生自理能力，增强自我保护意识。

3. 引导学生积极参与卫生保健活动，提高班级整体卫生水平。

二、活动准备
1. 材料：黑板、彩色粉笔、卫生宣传海报、小礼物奖励。

2. 活动环节：观看卫生宣传视频、讨论分享卫生保健知识、整理班级卫生。

3. 教师准备：做好相关知识讲解的教学准备。

三、活动过程
1. 热身活动（5分钟）：带领学生做一些简单的晨间操，提高
学生的注意力和参与度。

2. 观看卫生宣传视频（15分钟）：播放有关卫生的宣传视频，引导学生从中学习卫生知识。

3. 卫生知识讲解（20分钟）：老师向学生讲解洗手、咳嗽礼仪、环境卫生等知识，引导学生讨论相关话题。

4. 班级卫生整理（15分钟）：学生分组整理班级卫生，小组
间比赛，奖励整理最为干净的小组。

5. 总结讲评（5分钟）：老师对学生的表现进行肯定和鼓励，
总结本次活动的收获和感想。

四、活动效果
通过这次班会，学生们了解了卫生保健的重要性，增强了自我保护意识，养成了良好的卫生习惯。

班级卫生整理活动也让学生们体会到了团队合作的力量，增进了班级的凝聚力和团队意识。

五、活动小结
卫生保健对每个人都很重要，我们要从小做起，培养良好的卫生习惯，保护自己和他人的健康。

希望同学们能把学到的知识运用到日常生活中，为自己和身边的人创造一个干净、健康的生活环境。

2023安全教育主题班会教案(15篇)安全教育主题班会教案1（一）班会目的:1.使学生明白一些简单的.安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

（二）活动地点:教室（三）教育重点:学习防火的生活常识，培养有关防范力。

（四）班会流程:1、第一组代表表演防火:（一人读情节过程，三人表演）。

2、大家认真观察表演后讨论:（1）发生了什么事他们是怎样处理的发生火情应当怎样与消防队取得联系（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景）。

（2）总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情景可能发生火灾发生火灾怎样办怎样防火打什么电话求救3、学习防触电知识的情景表演:（1）第二组代表表演:（2）大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事他们是怎样做的b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情景可能发生触电危险发生触电应怎样办怎样防止触电事情发生出了事打什么电话求救（五）巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危险情景时，要坚持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项:防火:不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。

注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

（六）学生发表本节班会课的感想（七）班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。

站在两端之间，我们才明白:因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以延续。

安全教育主题班会教案2活动目的：学习校园安全知识，防患于未然。

活动对象：八（7）班全体学生活动地点：教室活动准备：班会课件（学生刘畅制作）活动主持：（学生）高嘉媛余琦活动过程：一、课前热身PPT播放校园照片，学生合唱歌曲《校园多美好》。

二、导入班会男：校园是一条历史长河，女：校园是香山红叶似火。

男：我们的校园是诗的海洋，女：我们的校园是花的乐园。

男：我们在这里耕耘，女：我们在这里收获。

尊敬的班主任和老师们：大家好！今天我来为大家带来的教案话题是：“培养小学生安全意识”。

安全是每个人都应该十分重视的问题，而对于我们小学生来说，更是要保证自己的安全。

在我们的日常生活中，尤其是在学校和家庭中，经常会发生一些意外，每个小学生都需要培养一定的安全意识。

我们将通过一些实际案例及一些简单的方法来引导孩子们学会如何保护自己和保证自己的安全。

本次教学内容主要分为两个部分。

一、普及安全知识第一步，我们可从一些基本的安全知识开始普及。

例如，用刀具切割东西时要小心，不要碰触电器、火源，不要在玩水时大声叫喊或在水里翻滚等。

通过这些基础的讲解，可以增强学生对于危险的认识，从而在日常生活中更加自觉地远离不安全的事物。

第二步，可通过简单的实例来告诉学生应该如何在不安全情境下做出正确反应。

例如，如果孩子突然发现自己走失了，应该立刻寻找工作人员并报警，而不是慌乱地乱跑。

类似这样的例子可以让孩子们从生活中感受到危险，同时也能教会他们应对危险的正确态度和行动。

二、开展安全活动在学习了基本的安全知识后，我们可以向学生介绍一些安全活动，让孩子们在游戏中学会保护自己的本领，进一步提高安全防范的意识。

比如，在操场上开展散步比赛。

比赛中，让学生按照指定的路线、方向和速度逐个进行散步，期间禁止奔跑、大声叫喊、互相做弄以及从草地上躺下等行为。

通过这样的比赛，学生们可以了解到在运动以及玩乐的过程中如何保证自己的安全。

我们还可以模拟火灾场景，以帮助孩子们了解如何在危险情况下逃生。

比如，在清明节的时候，我们可以安排孩子们进行户外野餐，在活动结束前，我们可以模拟突然发生的火灾，并分别指派几个孩子来模拟逃生。

要让孩子们养成有益的安全习惯，就必须展开一系列安全教育活动。

这样，他们才能深刻认识到安全意识的重要性，从而避免发生意外的事情。

我要给大家分享的关于培养小学生安全意识的主题班会教案，希望我的讲解可以对每位班主任和老师有所启示。

谢谢大家！。

讲卫生懂健康主题班会教案讲卫生懂健康主题班会教案篇1活动目的1、通过本次活动，明确搞好卫生的重要性。

2、生有利于身体健康。

3、让教室焕然一新。

4、制定出环境保洁的的计划和措施。

5、康发展，由此全面提高学生的身心素质。

活动准备1、多媒体。

2、教室被污染后的图片。

活动过程（一）导入观看垃圾污染的图片问：你愿不愿意在这些地方居住？为什么？2、过渡：环境对我们的健康非常重要，所以我们要爱清洁讲卫生，那不讲卫生又会有哪些不良影响呢？（二）由不讲卫生的危害，意识到讲卫生的重要性1、不讲卫生小故事（1）《不讲卫生的小猪》小猪最喜欢在泥地里打滚了，他的身上总是沾着好多脏泥巴。

猪妈妈看见了，说：“小猪，快来洗澡。

”小猪在泥地里打完滚儿，想去找小狗玩一会儿。

可是小狗看见他，就冲他汪汪地叫：“这是谁呀，这么脏！”小猪只好去找小羊。

可是小羊看见他，就冲他咩咩地叫：“这是谁呀，”小猪只好去找小鸡。

可是小鸡看见他，就冲他叽叽地叫：快离我远一点儿。

”没有一个小动物愿意跟小猪玩儿。

小猪伤心极了。

（2）皮皮从外面玩完球回来，看见桌上放了一盘大苹果，他拿起一个就吃了起来。

不一会儿，皮皮捂着肚子喊：“疼死我了，我的肚子好疼啊！”妈妈赶紧领皮皮去看医生。

医生：“皮皮肚子里有虫虫了。

”皮皮一听，吓得哭了起来。

山羊医生笑呵呵地说：“皮皮不要怕，以后要讲卫生，吃东西之前要洗手，这样肚子里就不会有虫虫了。

”听了山羊医生的话，皮皮点点头说：“我以后一定做个讲卫生的好孩子。

”2、小组讨论（1）故事中不讲卫生的危害有哪些？（2）除了故事中的危害，还有哪些？3、小结：不讲卫生的危害。

有没有必要搞好我们教室的卫生？（三）小组比赛，齐心协力美化教室。

全班分成6第一小组负责打扫教室；室）这说明只扫教室，不保持有用吗？（四）小组讨论，共同探讨保洁措施1、说一说同学自己列举常见的不讲卫生的现象。

2、讨论，提出建议根据平时同学们乱扔、乱放等现象制定以后的计划，并提出有针对性的措施。

小学生安全与卫生教案今天我们要学习关于安全与卫生的知识。

大家知道什么是安全吗？安全就是不发生意外的状态，我们要注意自己的安全，保护自己不受伤害。

而卫生是指保持环境、身体和心灵的清洁和健康。

以下是一些小学生需要知道的安全与卫生知识：1. 在校园里要注意走路，不要跑动，以防摔倒受伤。

2. 吃饭时要注意安静用餐，不要乱跑，避免发生意外。

3. 在教室里要保持整洁，不乱扔垃圾，垃圾要分类放置。

4. 洗手是非常重要的卫生习惯，要经常洗手保持手部清洁，避免传播病菌。

5. 对于食品要注意卫生，不随地吃东西，尤其是捡拾地上的食物。

6. 在户外活动时，要遵守交通规则，过马路要等绿灯并走斑马线。

通过学习安全与卫生的知识，我们可以更好地保护自己和他人，创建一个安全卫生的环境。

希望大家能够牢记这些知识，并且在日常生活中时刻注意安全与卫生。

此外，我们还要学会如何正确处理一些紧急情况，比如火灾、地震等突发事件。

在学校里，老师会定期组织消防演习和地震逃生演练，要认真参与并学会正确的逃生方法。

在家里，也要和家人商量好应对突发情况的预案，知道怎样逃生和求救。

此外，在日常生活中，我们还需要更加关注食品安全和过敏反应。

在饮食方面，要尽量选择新鲜的食材，并注意食品的保存和加工方式。

在学校吃午餐时，要注意饮食卫生，吃饭前要先洗手，并且不要与其他同学共用餐具，以免传播疾病。

对于有过敏反应的同学，还要特别注意食品标签，并避免接触对自己有害的食物。

最后，我们还要关注个人卫生习惯。

养成良好的个人卫生习惯，比如每天洗澡、清洁牙齿和修剪指甲等，可以预防疾病和保持身体健康。

每个人都应该有责任保持自己和周围环境的清洁，这样才能创建一个良好的生活环境。

总之，安全与卫生是我们每个人都应该重视的重要知识，它们关乎我们的健康和生命安全。

希望大家能够认真学习和遵守安全与卫生知识，做一个健康、快乐、安全的小学生。

《讲究卫生，预防疾病》主题班会教案教学目标：1. 了解卫生的重要性，认识到预防疾病的重要性。

2. 掌握一些基本的卫生常识和预防疾病的方法。

3. 培养良好的个人卫生习惯和预防疾病的意识。

教学重点和教学难点：重点：卫生的重要性、预防疾病的基本方法。

难点：如何引导学生形成良好的个人卫生习惯和预防疾病的意识。

学情分析：本班学生年龄为小学三年级，他们对卫生和疾病预防的认识较为有限，缺乏相应的知识和经验。

部分学生存在不良的个人卫生习惯，如不勤洗手、不注意饮食卫生等。

因此，本节班会旨在通过生动的教学形式和实例，引发学生的兴趣，提高他们对卫生和预防疾病的认识。

教学过程：一、导入1. 教师利用图片、视频或故事等形式，引发学生对卫生和预防疾病的思考，并提出问题。

教师：同学们，你们知道什么是卫生吗？为什么我们要讲究卫生呢？学生：卫生是指保持身体、环境和社会的清洁与健康。

我们要讲究卫生是因为它可以保护我们的健康，预防疾病的发生。

2. 学生积极回答问题，教师鼓励他们分享自己的观点。

教师：非常好！卫生对我们的健康非常重要。

那么，我们要如何保持卫生呢？请同学们思考一下。

学生：勤洗手、保持身体清洁、保持环境整洁等。

二、知识讲解与探究1. 教师通过简洁明了的语言，向学生介绍卫生和预防疾病的基本概念。

教师：非常棒！卫生是指保持身体、环境和社会的清洁与健康。

预防疾病是指通过一系列的措施，避免疾病的发生和传播。

那么，我们应该如何预防疾病呢？2. 教师列举一些常见的疾病，并与学生一起讨论如何预防这些疾病。

教师：非常好！请同学们再举个例子，我们应该如何预防感冒呢？学生：勤洗手、多喝水、保持室内通风等。

3. 教师向学生传授一些基本的个人卫生常识和预防疾病的方法，并与学生进行互动。

教师：非常棒！下面，我将向大家介绍一些基本的个人卫生常识和预防疾病的方法，你们可以和我一起学习和讨论。

勤洗手：在饭前、便后、接触垃圾后等场合，要用肥皂和流动水洗手，彻底清洁双手。

【最新资料，WORD文档，可编辑修改】篇一：班会课讲卫生教案篇二：讲卫生爱劳动主题班会教案讲卫生，爱劳动主题班会设计理念：针对小学生不讲卫生，不太热爱劳动，自己力所能及的事也不愿意做，只讲享受这一情况做出分析，通过主持人介绍，同学讲小故事，对班中具体事物的讨论等，让学生认识到讲卫生，爱劳动的重要性，让同学们从小学养成爱卫生，爱劳动的好习惯。

活动目的：1．通过小组讨论等形式让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为，讲卫生有利于身体健康。

2．培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发展，由此全面提高学生的身心素质。

活动准备：多媒体课件，讲卫生，爱劳动的故事活动过程：（一）导入：1、作为小学生我们要做到讲卫生、爱劳动！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《讲卫生、爱劳动》。

板书主题：讲卫生、爱劳动2、谈谈环境对人的影响。

（1）小组交流（2）全班交流3、你周围那位同学最讲卫生？那位同学最爱劳动？（二）展开：1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。

但每天坚持打扫室内、院子，稿子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

我们班同学的卫生现状是什么？应该怎么样？展开讨论。

小结：讲卫生，爱劳动，我们应该养成的良好的生活习惯，应该怎么去讲卫生，去劳动，请大家献计献策，各自支招。

每个同学自检，看看有哪些地方做的不够好？（三）结束：1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。

2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。

总结：同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。

愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好环境卫生，争做讲卫生，爱劳动的好孩子。

我要飞得更高—讲卫生、爱劳动主题班会方亮龙门明德小学篇三：讲卫生主题班会设计方案讲卫生主题班会设计方案设计者：吴豪活动主题：校园是我家_清洁卫生靠大家活动时间：40分钟活动对象：小学二年级（1）班活动准备：学生分组记录用笔记本活动背景：在班级中存在着这样的现象，够。

小学安全教育主题班会的教案（精选5篇）小学安全教育主题班会的教案（精选5篇）作为一名教职工，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小学安全教育主题班会的教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学安全教育主题班会的教案1一、通报假期中出现的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2.学生饮食、就餐的安全隐患。

3.学生交通安全隐患。

4.校园隐性伤害的隐患。

二、播放安全动画片系列。

1.小组讨论：我们应该如何保护自己的安全?你想向你的同伴说点啥。

2.指名汇报。

三、其他校园安全的注意事项：1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。

如果真是老师误解，应该和老师好好交流。

切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2.你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。

青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3.如何加强教室安全?要注意教室的安全。

上课离开本班教室一定要关好门窗，不要在教室楼的走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

小学安全教育主题班会的教案2教学目的1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。

2、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思3、学习掌握一般行人交通法规。

教学重点认识常用交通标志，掌握基本交通法规。

教具准备图片教学时间一课时教学过程活动一1．小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。

小学生健康卫生教案整理一、教案目标：1.能够了解什么是健康卫生，以及它的重要性。

2.能够了解个人卫生的基本知识和技能。

3.能够养成良好的个人卫生习惯。

4.能够预防一些常见的疾病。

二、教学重点：1.健康卫生的概念和重要性。

2.个人卫生的基本知识和技能。

3.养成良好的个人卫生习惯。

三、教学内容和方法：1.健康卫生的概念说明。

通过图片、视频等多种形式向学生介绍什么是健康卫生，为什么要重视健康卫生，并引导学生积极参与讨论。

2.个人卫生知识的讲解。

通过幻灯片、口头讲解等方式向学生介绍个人卫生的基本知识，如洗手、刷牙、洗脸、洗头、修剪指甲等。

3.技能教学。

通过模拟示范和学生自主实践的方式，教授学生正确的洗手、刷牙等技能，并纠正他们的错误。

4.个人卫生习惯的养成。

通过角色扮演、游戏等方式，引导学生养成良好的个人卫生习惯，如每天洗手、刷牙、换衣服等。

5.预防疾病的知识。

通过幻灯片、讲解等形式向学生介绍一些常见疾病的预防方法，如感冒、流感、腹泻等，并引导学生如何预防这些疾病。

四、教学步骤：Step 1：导入（10分钟）1.利用图片或视频等形式，向学生介绍健康卫生的概念和重要性。

2.引导学生积极参与讨论，了解他们对健康卫生的认知。

3.提示学生，了解个人卫生的基本知识和技能对于保持身体健康的重要性。

Step 2：个人卫生知识讲解（20分钟）1.通过幻灯片或口头讲解的方式，向学生介绍个人卫生的基本知识，如洗手、刷牙、洗脸、洗头、修剪指甲等。

2.引导学生回答一些与个人卫生相关的问题，加深他们对个人卫生知识的理解。

Step 3：个人卫生技能教学（20分钟）1.模拟示范正确的洗手、刷牙等技能，引导学生注意动作和步骤。

2.让学生自主实践，纠正他们的错误，确保他们掌握正确的个人卫生技能。

Step 4：个人卫生习惯养成（20分钟）1.运用角色扮演和游戏等形式，引导学生养成良好的个人卫生习惯，如每天洗手、刷牙、换衣服等。

2.引导学生讨论和分享他们的个人卫生习惯，并站在健康的角度给予积极评价。

小学生安全教育卫生教案教学目标：1. 帮助学生建立对于安全和卫生的重要性的认识。

2. 培养学生良好的卫生习惯和安全意识。

3. 提高学生自我保护和自我救助能力。

教学内容：1. 安全教育：交通安全、火灾逃生、急救知识等。

2. 卫生教育：个人卫生、环境卫生、食品卫生等。

教学过程：1. 通过图片、视频等形式向学生介绍一些常见的安全事故，并让学生讨论如何预防这些事故的发生。

2. 介绍交通安全知识，教育学生遵守交通规则，注意过马路时的安全注意事项。

3. 演示如何正确逃生，学生互相模拟逃生情境，提高逃生能力。

4. 通过实际操作，教育学生急救知识，如何在紧急情况下进行简单的急救措施。

5. 讨论个人卫生、环境卫生和食品卫生的重要性，提倡学生养成良好的卫生习惯。

6. 安排学生参与卫生环境整治，让学生亲身感受卫生环境的改变。

教学方法：1. 图片、视频展示2. 交互讨论3. 角色扮演4. 实际操作教学效果评估：1. 老师观察学生在讨论和实际操作时的表现。

2. 学生提交相关作业。

3. 组织小测验，测试学生对于安全和卫生知识的掌握情况。

教学反思：1. 教师及时总结教学效果，了解学生对于安全和卫生知识的理解情况。

2. 如果有学生理解不到位的地方，及时进行弥补教育，确保学生达到预期的教学效果。

3. 老师鼓励学生在日常生活中注意安全和卫生，例如在交通路口要遵守交通规则，不在马路上玩耍。

在家中要保持整洁，不乱扔垃圾，及时清理周围环境。

在饮食方面要注意食品的新鲜和卫生，不吃过期食物，保持饮食均衡。

4. 学生们积极地参与到卫生和安全方面的小组活动中，例如学校的环境整治，学校卫生安全知识宣传等。

在这些小组活动中，学生们可以互相学习，共同提高自己的安全意识和卫生习惯。

5. 学校邀请专业的安全和卫生知识讲师来进行讲座，向学生们传授更多有关安全和卫生的知识。

学生们可以通过专业讲师的讲解更深入地了解到一些应急逃生知识和健康卫生保健知识。

在这些安全和卫生教育内容的教学过程中，我们时刻着眼于学生的身心发展，并真正关心学生的安全与健康。

小学生的卫生安全教案大家好，今天我们要学习有关卫生安全的知识。

卫生安全是非常重要的，它关系到我们的健康和生活质量。

让我们一起来学习如何保持卫生安全吧！首先，我们要讲究个人卫生。

在日常生活中，我们要勤洗手，特别是在接触食物、上厕所后，都要洗手。

洗手可以有效地防止疾病的传播。

另外，我们还要保持身体清洁，勤换衣服，勤洗澡，这样可以避免细菌的滋生。

其次，我们要保持环境卫生。

在家里、学校、公共场所，我们要保持环境的整洁。

不乱丢垃圾，不随地吐痰，不随地小便。

这样可以有效地减少细菌的传播和卫生安全的隐患。

最后，我们要学会安全防护。

在日常生活中，我们要注意安全，不要玩火，不要随意触摸电器，不到危险的地方玩耍。

在外面玩耍时，要遵守交通规则，不要乱穿马路，避免交通事故的发生。

通过学习卫生安全知识，我们可以更好地保护自己的健康，预防疾病的发生。

希望大家都能将这些知识牢记在心，并且在日常生活中付诸实践。

这样我们才能享受一个清洁、健康、安全的生活环境。

谢谢大家！另外，我们在饮食方面也要有所注意。

要保证食物的新鲜和清洁，避免食用过期变质的食物，同时要注意个人饮食卫生，不要随意在公共场合吃东西或者分享食物，以免细菌感染或食物中毒。

在饮用水方面也要选择干净卫生的饮用水，不要随意喝路边的水或者生水，以免带来健康隐患。

另外，如果有家长抽烟的孩子，应该向家长提出反对观点。

我们知道吸烟不仅对吸烟者本人的身体危害很大，而且对周围的人也有害。

吸烟会使得空气中充满有毒的气体和微粒，对周围的人造成二手烟的危害。

因此，我们应该积极劝说家人戒烟，同时自己也要远离烟草产品，保持良好的呼吸环境。

最后，大家要牢记不要随意接触一些不明物品，例如道路上的垃圾，野生动物等。

如果看到这些物品，不要随意接触，要立即向家长或老师报告，以免带来不安全的因素。

卫生安全是我们每个人都需要关注的问题。

通过学习和实践，我们可以更好地维护自己和他人的健康，创造一个清洁、安全的生活环境。

小学生卫生与安全教案本节课的教学目标：1. 能够正确认识卫生与安全的重要性；2. 能够掌握简单的卫生与安全知识；3. 能够初步形成良好的卫生与安全习惯。

教学重点：卫生与安全知识的学习和实践。

教学难点：如何让学生养成良好的卫生与安全习惯。

教学准备：图片、卫生盆、漂白水、肥皂、手纸、小于20人的学生群。

教学过程：一、导入（5分钟）老师可以通过一些图片或者小故事来引入课题，引导学生讨论为什么卫生与安全重要，以及我们应该如何保持卫生与安全。

二、知识讲解（10分钟）1. 讲解手卫生：向大家普及正确的洗手方法和频率；2. 讲解环境卫生：告诉学生如何保持周围环境的整洁和干净；3. 讲解食品卫生：教育学生正确的饮食习惯和食品保存方法；4. 讲解安全常识：向学生介绍各种安全常识，包括交通安全、防火安全等。

三、实践活动（15分钟）1. 洗手实践：老师示范正确的洗手方法，然后让学生跟着做，并用漂白水演示杀菌作用；2. 环境卫生：学生分组进行教室环境卫生检查，指出存在的问题并提出改进意见；3. 食品卫生：老师给学生介绍正确的饮食习惯，并检查学生的午餐盒是否符合卫生标准；4. 安全常识：进行模拟的安全疏散演练，让学生掌握逃生技能。

四、总结（5分钟）老师对本节课的内容进行总结，并强调养成良好的卫生与安全习惯的重要性。

五、作业布置（2分钟）布置作业：要求学生在课后整理好自己的书包和课桌，养成良好的卫生习惯。

教学反思：卫生与安全教育涉及到每个孩子的健康和安全，因此在课堂教学中应该注重实践操作，让学生通过亲身体验，形成良好的卫生与安全习惯。

养成良好的卫生与安全习惯需要长期的教育和引导，学校是培养学生良好习惯的重要场所。

卫生与安全教育不仅仅是一堂课堂上的知识传授，更要通过日常生活的引导和实践来巩固学生的意识和习惯。

在课后，老师可以让学生利用课余时间观察家庭、社区、游玩地点是否存在卫生和安全隐患，并写下自己的观察和整改建议，或者与家长一起完成日常生活中的卫生与安全常识小调查。

保持健康-保持清洁（说课稿）小学生主题班会一、活动目的通过本次主题班会活动，旨在唤起小学生对保持健康及保持清洁的意识，让他们认识到健康是幸福的前提，而保持清洁是健康的基础。

进一步落实校园卫生工作，加强师生卫生意识，营造卫生整洁、文明和谐的校园环境。

二、活动内容及方法1. 主题演讲首先，由一名老师为全班同学进行主题演讲，演讲内容包括以下几个方面：1.什么是健康？学生可以进行交流回答，或者老师进行解释补充。

2.保持健康的重要性。

老师可以提供一些例子，例如，健康的身体可以让学生更有力气学习，更能积极参加活动和运动，更容易拥有愉快和平静的情绪。

3.什么是清洁？学生可以进行交流回答，或者老师进行解释补充。

4.保持清洁的重要性。

老师可以提供一些例子，例如，保持个人卫生可以避免细菌病毒的侵袭，也可以让我们更整洁美观，更有自信心。

演讲最后，老师可以重点强调：保持健康、保持清洁，离不开个人卫生习惯的养成，相信同学们也会在日常生活中更加注意个人卫生，并营造整洁美观的校园环境。

2. 视频展播配合演讲内容，老师可以准备一些有关保持健康和保持清洁的视频资源，展示给同学们观看。

这些视频可以是关于卫生习惯以及清洁方法的教学视频，也可以是身体健康的宣传片等等。

观看视频后，可以邀请同学们进行简单的交流和回答问题，以检测学习效果。

3. 讲解演示老师可以在黑板上示范自己刷牙、洗手、洗脸等个人卫生习惯，并让学生逐步模仿操作。

当然，在教学过程中不仅要讲解正确的清洁方式，也要让学生了解清洁的理由和目的。

为达到更好的教学效果，老师可以事先准备好一些清洁用具，如牙刷、牙膏、毛巾、肥皂等等，让学生通过实际操作进一步体验个人清洁的具体过程。

4. 知识问答通过知识问答环节，可以加深同学们对课程内容的理解和记忆。

可以根据学生们的实际情况，准备一些针对性强的问题，例如：1.洗手最少要用多少秒？（答案：20秒）2.刷牙时应该用多少牙膏？（答案：约0.5cm）3.沐浴时应该用多少沐浴露？（答案：约10毫升）4.切割状物品时要注意什么？（答案：要注意刀是否锋利，切割时手应该保持安全距离）这些问题涉及到生活线索，可以让同学们具体体验和思考个人卫生和保持清洁的良好习惯。

小学生安全教育主题班会教案(优秀6篇)小学生安全教育主题班会篇一一、教学目标：1、以“安全第一，预防为主”为指导方针，营造安全、文明、健康的育人环境。

2、通过教学生增强安全防范意识，教给学生掌握一些简单的安全常识，会处理日常生活中出现的紧急情况，学会自我保护。

3、让学生从平时点滴做起，养成良好的饮食习惯、卫生习惯等，会预防各种常见的传染病的发生。

二、教学内容：1、养成良好的饮食习惯2、注意饮食营养三、教学过程：导入：同学们已经学习了不少卫生方面的知识，今天老师和同学们一起学习饮食卫生方面的知识。

(一)教学饮食卫生。

1、学生表演小品(音乐)刚才他们表演精彩吗？大家想一想，刚才那位同学为什么肚子疼？拿出塑料小熊演示什么叫暴饮暴食。

如果这样肠胃负担过大，容易引起消化不良。

2、说明“一日三餐”的重要性找学生自由发言。

3、问答题早晨时间紧，可以不吃早餐吗？4、总结。

养成良好的卫生习惯才会有健康的身体。

(二)注意饮食营养1、合理搭配饮食有哪些好处？(讨论)2、合理地烹饪，减少营养的损失。

3、食物的感官性指什么？饭菜的色、香、味。

4、注意饮食卫生注意饮食卫生，应从哪些方面做起？(三)保障饮食安全，预防食物中毒及铅中毒。

1、预防食物中毒；①选择经过安全处理的食品。

；②彻底烹调食品；③立即食用做熟的食品；④精心储存熟食；⑤彻底再加热熟食；⑥避免熟食与生食接触；⑦反复洗手；⑧精心保持厨房的清洁卫生；⑨避免昆虫、鼠类和其他动物接触食品；⑩使用净水食物中毒是怎么发生的？引起中毒的食品有哪些？如何预防食物中毒？食物中毒的应急处理？2、预防铅中毒如何防止铅中毒？防止铅中毒应该在饮食、生活习惯等多方面下手。

首先在饮食上不能把报纸等印刷品用作食品包装，用食品袋盛装食物时，应避免袋上的字画、商标直接与食物接触，特别是与酸性食品接触；蔬菜水果食用前要洗净，能去皮的尽量去皮，以防残留农药中的铅成分。

在居住方面，尽量不要采用含铅油漆装饰家中的墙壁、地板和家具等，否则，一旦漆屑剥落，油漆中的铅极易造成居室铅污染。

小学卫生健康教育教案
《小学卫生健康教育教案》
一、教学目标
1. 让学生了解身体卫生的重要性，知道如何保持身体健康。

2. 培养学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、饮食卫生等。

3. 培养学生养成良好的环境卫生习惯，如保持教室整洁、不随地乱扔垃圾等。

二、教学内容
1. 个人卫生知识：洗手、刷牙、洗脸等。

2. 饮食卫生知识：合理饮食、饮食平衡、饮食清洁等。

3. 环境卫生知识：保持教室整洁、不随地乱扔垃圾等。

三、教学重点
1. 讲解个人卫生和环境卫生的重要性。

2. 教导学生正确的洗手、刷牙、保持环境整洁的方法。

四、教学过程
1. 利用课件或图片向学生展示个人卫生和环境卫生的重要性，并与学生进行互动讨论，引导学生思考如何保持身体健康。

2. 分组让学生进行小组讨论，分享个人卫生和环境卫生的好习惯。

3. 教师讲解正确的洗手、刷牙等方法，并在课堂上进行示范。

4. 带领学生到校园环境进行实地观察，引导学生发现环境中存在的问题，如教室、操场卫生等。

5. 组织学生进行环境清洁活动，让他们亲身体验保持环境卫生
的重要性。

五、教学总结
通过本堂课的教学，让学生了解到个人卫生和环境卫生的重要性，培养了良好的卫生习惯。

同时，也加深了学生对身体健康的认识，让他们意识到自己也是保持环境卫生的一份子。

六、课后延伸
鼓励学生将课堂所学运用到日常生活中，向家庭成员宣传环保知识，带头保持家庭卫生。

同时，可以组织学生进行“创建卫生环境”主题活动，让学生通过亲身行动参与环保活动，提高环保意识。

关于小学生安全教育主题班会教案（优秀4篇）在日常过程学习中，大家都听说过主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是白话文整理的关于小学生安全教育主题班会教案（优秀4篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

小学安全教育主题班会教案篇一一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动准备：收集适合学生特点的一些安全知识。

三、活动过程：1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。

接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。

2、师领生做选择题（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

（2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

教师总结：小学生安全教育日主题班会篇二一、活动目的：通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。

二、活动时间：3月31日，4月4日三、活动主题：“普及安全知识，确保生命安全”。

四、活动内容：组织开展好“五个一”活动1、举行一次启动仪式。

3月31日，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。

校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。

倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

2、举行一次安全教育专题报告。

重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

作为一名小学教师，我们既要关注学生的学业成绩，也要注重学生的身心健康。

而在身体健康方面，卫生习惯是非常重要的。

因此，培养学生的卫生意识是我们一项非常必要的任务。

为了使学生更好地掌握卫生习惯，我设计了一份小学生教室卫生教案，希望通过这样的方式，让学生更好地了解卫生习惯的重要性，从而更好地养成正确的卫生习惯。

第一节课前小测验首先在开课前，可以和学生们进行一个小测验，考察他们对于卫生常识的掌握。

比如问一些问题，比如什么是细菌，她们的危害是什么，以及正确洗手的步骤等等。

通过小测验，既可以了解学生的学习情况，也可以让学生对于本次课的学习有一个预期，从而更好地投入到学习中。

第二节教学篇讲解在第二节课堂中，可以根据教材内容，来组织一些教学活动，比如通过图片展示，或是声音视频演示等等，来讲解一些关于卫生的基础常识。

比如通过呈现细菌的图片，我们可以讲述它们的危害，及其繁殖的条件。

通过洗手的演示来告诉学生，如何正确、彻底地洗手，防止细菌的传播。

第三节形式多样的小组活动在第三节的课堂上，可以分成小组，让课堂更加互动。

组织一些形式多样的小组活动，如比赛、游戏等。

让学生在游戏和活动中，真正地掌握卫生基本常识，并且乐此不疲，加深学生的印象。

比如可以以清洁教室为主题，让小组同学们分工合作，一起清理自己的课桌、椅子、黑板、地板等等，让学生在动手中学习，感受到保持环境清洁的重要性。

第四节生活案例分享在最后一节的课堂上，可以通过一些生活案例的分享，来引导学生正确地制定好卫生习惯。

举个例子，比如有个同学因为平时不注意个人卫生，以至于生病了，就可以请这个同学到讲台上，分享自己的故事，告诉其他同学要注意卫生，避免像自己一样生病。

这样的分享，不仅能够引起学生们的共鸣，更能有效地落实卫生知识。

通过这份小学生教室卫生教案的设计和实施，我们可以更好地培养学生的卫生意识，让他们更好地掌握卫生常识并运用到日常生活中。

希望学生能够通过本次学习，意识到保持个人卫生和公共卫生的重要性，并由此养成好的卫生习惯，健康成长。

小学生安全教育班会教案课件通用版(7篇)小学生安全教育班会教案课件通用版(7篇)生活中有很多安全隐患和危险事故，为了让小学生提高安全意识，开展安全教育的班会是很有必要的，我们准备好班会的教案吧。

下面是小编为大家整理的关于小学生安全教育班会教案课件，欢迎大家来阅读。

小学生安全教育班会教案课件（精选篇1）时间：20__年6月10日地点：六（二）班教室出席人：全班同学主持人：班主任教师班会主题：“交通安全主题班会”教学目标：1、了解学校安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一、学校中存在的安全隐患。

（可请学生列举一些现象）二、学生集会、团体活动、课间活动中应当注意的安全事项。

上下楼梯要注意什么？团体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

课间活动应当注意什么？三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项：骑自行车须知如何正确对待教师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。

如果真是教师误解，应当和教师好好交流。

切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

1、你与同学发生矛盾怎样办？自我的所作所为也要有安全意识。

青少年时期容易冲动，容易感情用事，所以，在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自我和同学带来不良的后果。

2、如何加强教室安全要注意教室的安全。

学生上课离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

小学生讲卫生安全教案大家好，今天我来给大家讲解卫生安全的知识。

首先，我们要讲究个人卫生，每天要洗澡换衣服，保持身体干净整洁。

洗手也很重要，特别是在吃饭前和做完事情后，要用肥皂和水认真洗手，这样才能保护我们的身体健康。

其次，我们要学会保持环境卫生。

在学校、家里和公共场所，我们要爱护环境，不随意乱扔垃圾，要把垃圾放到指定的垃圾桶里。

另外，还要保持桌面、地板的清洁，勤于打扫卫生，这样才能让我们的生活环境更加整洁舒适。

再者，我们要学会预防意外伤害。

在生活中，很容易发生意外事故，比如摔倒、割伤等。

所以，我们要注意安全，走路不要跑，上下楼梯要扶栏杆，玩具太小的东西不要放进嘴里，以免被卡住。

另外，在户外活动时，也要跟着老师或家长，不要乱闯不熟悉的地方。

最后，如果遇到了突发的紧急情况，要学会拨打急救电话，如110、120等，向警察、医生求助，以保护自己和他人的安全。

希望大家牢记这些卫生和安全知识，让我们的生活更加健康和安全。

谢谢大家听我讲话。

卫生安全是我们生活中非常重要的一部分。

首先要从自我保护开始，我们要注意保持身体卫生、预防意外伤害。

比如在饮食方面，要注重饮食卫生，不吃过期食物，不随地吃东西，特别是路边的食物；少吃油腻食物，多吃蔬菜水果以及适量的蛋白质食物，多喝水，尽量不喝汽水。

要保持适当的运动锻炼，增强自身的抵抗力。

在日常生活中，要特别注意交通安全。

上学的时候，一定要在红绿灯下过马路，不要在车来车往的地方横穿马路。

上下楼梯要扶好扶手，不要推挤，以免摔倒。

在户外游玩时，要注意和家长保持一定的距离，不要离开固定的集合地点。

同时，在学校和家庭中，要养成良好的卫生习惯。

每天要认真刷牙、洗脸，换洁净衣物。

保持桌面整洁，不随意涂鸦，不在课桌上吃东西。

在使用学校餐具和厕所时，也要保持卫生，不随地乱扔垃圾，垃圾要分类投放。

要养成正确的洗手习惯，尤其是在饭前、厕所后，一定要用肥皂洗手。

最后，遇到紧急情况要学会冷静应对。

比如在学校中，要听从老师的指挥，不要慌乱。