部编版2019-2020学年三年级语文下学期第四单元 测试卷(含答案)
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学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期四年级语文第四单元考试卷及答案(满分:100分 时间:90分钟)基础积累·语言运用(共40分)一、积累与运用。
(40分) 1.看拼音,写词语。
(7分)(1)梅花p ō xi àng ( )高傲的仙女,它选择在寒冬áng sh ǒu ( )盛开。
(2)刚到ti án b à( ),我们就看见一只白鹭m ǐn ji é( )地掠过水面,消失在芦苇丛中。
(3)无数学子已经做好高考的准备,任家长们怎么y ōu l ǜ( ),都不能跨越f ù j ìn ( )的高考j ǐng ji è( )线前来关心。
2.与“屏息凝视”的“屏”字读音相同的一项是( )(2分)A. 屏风B.屏除C.屏幕D.屏蔽3.与“杆、肝、秆”识字方法相似的一组是( )(2分)A.鸣 嘶 吼B.荷 落 节C.跳 跺 蹦D.捕 浦 哺4.下列词语书写完全正确的一组是( )(2分)A.勇猛 糟殃B.线团 提共C.解闷 啼叫D.辟如 孵蛋5.“等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空.空如也”中的“空.”的意思是( )(2分)A.天空B.里面没有东西或没有内容C.没有结果地D.姓 6.“到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。
”这个句子运用了( )的修辞手法。
(2分) A.夸张 B.排比 C.比喻 D.对比7.与“干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的,因为它自认为是这条河的主宰”一句修辞手法相同的一项是( )(2分)A.小燕子在房前盘旋着,啾啾唧唧地叫着。
B.蜘蛛的头和胸覆盖着坚硬的甲胄。
C.在欢乐的音乐声中,象群翩翩起舞。
D.在那两根“天线”上拨动,蚂蚁便爬开了。
8.下面不是老舍先生的作品的一项是( )(2分) A.《骆驼祥子》 B.《茶馆》 C.《四世同堂》 D.《白鹅》密 封 线 内 不 得 答 题9.下列选项中不是表现母鸡令人讨厌的毛病的一项是( )(2分)A.整天无缘无故四处乱叫B.从不反抗公鸡却欺侮鸭子C.教鸡雏们啄食、掘地、洗澡D.下蛋后恨不得让全世界都知道10.与“我一看这姿态,想道:好一个高傲的动物!”表达的情感不同的一句是( )(2分)A.我一向讨厌母鸡:没来由地叫、如怨如诉地叫。
部编本人教版小学三年级语文2019—2020学年度下学期期中检测卷及答案(分数:100 时间:60分钟)一、写同音字组成词。
(4分)zī xīn dài biàn lù()势()赏等()()认记()()产()旧()领()论道()二、看拼音写词语,或给加点的字注音。
(5分)赵州桥是一座世界闻名的石拱.()桥,也叫安济.()桥。
它是由隋朝的shí jiang()李春shè jì()并参加建造的。
它表现了劳动人民的zhì huì()和才干,是我国宝贵的lì shǐ()文化遗产。
三、填上合适的词,并找找其中的规律。
(5分)纤细的()波光鄰粼的()厚厚的()1.我发现“的”前面的词语都是用来_____________________________。
静静地()奋地()痛痛快快地()2.我发现“地”后面填的词语都表示_____________________________。
四、把下面诗句补充完整并填空。
(10分)①_________________________,春江水暖鸭先知。
②_________________________,总把新桃换旧符。
③_________________________,沙暖睡鸳鸯。
④绿阴不减来时路,_________________________。
⑤_________________________,野渡无人舟自横。
⑥_________________________,春来江水绿如蓝。
⑦借问酒家何处有?_________________________。
⑧_________________________,遍插茱萸少一人。
上面诗句中,__________是描写春天的诗句。
__________是描写节日习俗的诗句。
(填序号)五、看图猜成语,并将其与告诉的道理正确连线。
(6分六、读一读下面的句子,注意加点的部分,并说说你从中体会到了什么。
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度第二学期期末考试卷三年级 语文(满分:100分 时间:60分钟)题号一 二 三 四 五 六 总分 得分一、听力测试:听老师把课本第4课第一自然段读一遍,然后判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(6分) 1.石板小路的尽头,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。
( ) 2.“绿色的大绒团”指的是珍珠泉。
( ) 3.这条用石板铺成的小路是弯弯曲曲的。
( ) 二、基础知识。
(共49分) 1.读拼音,写汉字。
(6分)x ī s ù p í y ǎn b ēi c ǎn 熟( ) 迅( ) ( )劳 ( )奏 ( ) 2.用“/”把括号里不正确的读音或字划去。
(9分)重复(zh òn ɡ ch ón ɡ) 凝视(y í n ín ɡ) 咆(孝 哮) 下降(xi án ɡ ji àn ɡ) 槐树(ku í hu ái ) 俊(悄 俏) 圆圈(ju àn qu ān ) 濒临(b īn p ín ) 遗(憾 撼) 3.下列每组词语都有两个错别字,请你用 “ ” 把错别字画出来,并把正确的字按顺序写在括号里。
(6分)(1)教悔 衬衫 异口同生 ( )( ) (2)优伤 严肃 栩栩如声 ( )( ) (3)年龄 灌概 孜孜不卷 ( )( )4.比一比,组成词语。
(8分)陡( ) 稻( ) 幕( ) 淹( ) 徒( ) 蹈( ) 慕( ) 掩( ) 5.在括号里填上合适的词语。
(6分)( )的小河 认认真真地( ) 飞得( ) ( )的脸蛋 恋恋不舍地( ) 跑得( ) 6.选词填空。
(4分) 支持 坚持 (1)我们要( )锻炼身体。
(2)在妈妈的( )下,我的期末考试取得了好成绩。
奇怪 奇妙(3)在万花筒里,我们会看到一个( )的世界。
2018-2019学年人教部编版小学语文三年级下册第四单元测试卷2时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(39分)1.看拼音写词语。
(8分)2.下列加点字注音有四处错误,请找出来在下面画横线,并依次改正。
(4分)比较.(jiào) 陌.生(mò) 灼.伤(zhuó)口吻.(wěn) 怒.放(lù) 适.应(shí)花圃.(pǔ) 逆.风(lì) 腹.部(fǔ)(1) ________(2)________(3)________(4)________3.加偏旁组新字填进括号里,使之与后边的字组成词语。
(6分)(1) 且: ()国()成()妹(2) 乔: ()傲()嫩()梁(3) 佥: ()查()蛋()拾(4) 余: 沿() ()法()改4.写反义词。
(3分)干燥()遥远()陌生()激烈() 减少() 安静()5.把下列四字词语补充完整。
(6分)争()斗()昙花()()五颜()()含苞()() 鲜花()() 确()实()6.句子练习。
(12分)(1) 照样子,把两句话合并成一句话。
例:我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
________________________________________________________(2) 我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
(用修改符号修改病句)(3) 牡丹花开了。
(改成拟人句)________________________________________________________(4) 从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
(缩句)________________________________________________________(5) 小鸡破壳而出。
部编版三年级语文下册期末测试卷含答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
(会写字)guāng jiéměi guān gǔdài jiàzhídòng shǒu chítáng tòng kuài jìng zi dào yìng二、比一比,再组词。
虚(_______)虎(_______)揉(_______)柔(_______)酒(_______)洒(_______)懦(_______)需(_______)设(_______)没(_______)挣(_______)净(_______)三、想一想,连一连。
监督有心事的样子。
不能忘怀,牵萦于心。
冤家新颖符合时势潮流。
发誓察看并加以管理。
耿耿于怀一般指仇人,或者死对头的意思。
时髦庄严地说出表示决心的话。
四、把下面的四字词语补充完整,并完成练习。
①百(___)百(___)②一叶(___)(___)③(___)疾(___)快④鸦(___)(___)声⑤张(___)舞(___)⑥争(___)恐(___)⑦提(___)吊(___)⑧绚丽(___)(___)⑨来来(___)(___)(1)我还能写ABAC式的词语________________、________________。
(2)词语⑤⑦所填的两个字与__________有关,像这样的词语我还知道:__________、___________。
(3)从上面的词语中选择填空(填序号)一盏盏彩灯把夜晚的街道打扮得 _______________。
五、读句子,选择恰当的词语填空。
可爱可怜1.(______)的红头还没来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
2.小弟弟才4岁,眼睛大大的,很(______)。
悄悄轻轻3.红头向四周看了看,(______)地躲在一个草堆里不作声了。
章节测试题1.【答题】下列各组词语中有错别字的是那一项?()A. 阻控分组组建阻挡B. 修理休息抢修午休C. 瓣别花瓣分辨豆瓣D. 警察检查查案观察【答案】C【分析】本题考查辨析错别字的能力。
【解答】C选项中“瓣别”应该是“辨别”,请注意区分形近字“瓣”和“辨”。
2.【答题】下列词语与“鸟鸣”构词方式不同的是哪一项?()A. 蝉鸣B. 牛棚C. 犬吠D. 狮吼【答案】B【分析】本题考查辨析词语的能力。
【解答】此题目中ACD选项中的词语都和“鸟鸣”的构词方式相同,是由名词+动词组成。
3.【答题】下列各组词语搭配不恰当的是哪一项?()A. 一种本能一口缸一片落叶一位医生B. 减少阻力减轻重量减少麻烦减少开支C. 绽开笑脸张开双臂展开翅膀打开窗户D. 剧烈的搏斗热烈的掌声激烈的运动强烈的对比【答案】D【分析】本题考查词语的搭配能力。
【解答】D选项中“剧烈的运动”,“激烈的搏斗”比较合适。
4.【答题】下列的句子中,对于“喜欢”一词使用不恰当的是哪一项?()A. 他喜欢语文,我喜欢数学。
B. 我很喜欢《赵州桥》这篇文章。
C. 没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很喜欢。
D. 我们记得,小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
【答案】C【分析】本题考查对词语的理解与运用能力。
【解答】喜欢也作喜爱,一指愉快;高兴,二指喜爱,即对人或事物有好感或感兴趣。
喜欢实际上是一种感觉,包含欣赏、仰慕、钦佩、倾心爱慕、爱、崇拜。
C选项中的“喜欢”改成“激动”更恰当。
5.【答题】下列加下划线词语运用错误的是哪一项?()A. 那些蜜蜂没有迷失方向,确确实实地回到了家。
B. 春天到了,花园里的花儿争奇斗艳,非常美丽。
C. 秋风吹过,一个个成熟的柿字在树校间荡来荡去。
D. 这只狼猛地跳起来,准确无误地咬住了想逃跑的老山羊。
【答案】A【分析】本题考查对词语的理解与运用能力。
【解答】A选项中的加下划线词“确确实实”改成“准确无误”更恰当。
第1页,总13页绝密·启用前2019-2020学年广东省深圳市龙岗区部编版语文三年级下册第三、四单元测试卷1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择题。
1.富尔顿是( ) A .法国人 B .英国人 C .美国人2.富尔顿除了是发明家,还是( ) A .画家 B .作家 C .工程师3.富尔顿从小只爱( ) A .唱歌 B .读书 C .画画4.富尔顿从小不爱( ) A .画画 B .读书 C .唱歌5.这篇短文告诉我们( )A .富尔顿成了第一艘轮船的发明者。
第2页,总13页B .富尔顿之所以成为发明家,是因为他的画画得非常好。
C .重视学习科学知识,是我们成功的基石。
6.下列加点字中,读音完全正确的一组是( )A .辨认(biàn) 苏醒(shū) 似乎(sì) 欣然(xīn)B .节省(jié) 倒映(dào) 而且(qiě) 展示(shì)C .沿途(yán) 各自(zhì) 偶尔(ǒu) 组成(zhǔ) 7.下面词语中,没有错别字的一组是( ) A .清香 伟大 无误 确实 B .半岛 智惠 历吏 朝鲜 C .似乎 欧州 陌生 将近8.下列句子中,没有语病的一项是( ) A .我们把教室布置得干干净净。
B .在假期里,我读了小说、文学作品和诗歌。
C .许多寓言故事给我留下了深刻印象。
9.下列关联词使用恰当的一项是( ) A .即使秋天来了,树上的叶子也都黄了。
B .刘胡兰宁可牺牲自己,也不向敌人屈服。
C .不仅我上课认真学习,还取得了优异的成绩。
10.下列加点字解释不正确的一项是( )A .妈妈每天除了做家务,还要照顾生病的奶奶。
(照管)B .他上课总是左顾右盼,不认真听讲。
(转过头说话)C .刘备三顾茅庐,终于感动了诸葛亮。
2019——2020学年度第二学期小学阶段监测三年级语文试卷(时间90分钟,满分100分)一、我能根据拼音写出词语。
1.qiān xū()使人进步,jiāo ào()使人落后。
2.狐狸假装没有发现兔子们的mì mi(),jì xù()沿着的河流向前走着。
3.蓝天白云与远处的dào yǐng()相接,使得这里显得格外的空旷。
4.又过了几天,无数个花骨朵xīn rán()怒放、争奇斗艳。
你瞧,岸边的chuí liǔ()挨挨挤挤的,像是在随风wǔ dǎo()。
5.云海以它biàn huàn()不定的身姿给这座名山增添了神奇的色彩,使它更显得美丽动人。
6.天空中的云朵,有时像飞腾的巨龙,有时如wēi wǔ()的雄狮,有时又似奔腾的马儿,真是有趣极了。
二、选择填空。
(一)给带点的字选择正确的读音,在正确的选项下画“√”。
1.爪.(A.zhuǎ B.zhǎo)牙2.四散.(A.sàn B.sǎn)而飞3.挣.(A.zhēng B.zhèng)脱4.吞吞吐吐.(A.tǔ B.tù)5.秋天到了,园子里果实累.(A.léi B.lěi)累,农民伯伯喜笑颜开,都在忙着采摘水果呢!6.妈妈给我做了一件非常漂亮的夹.(A.jiá B.jiā)袄,我穿着它开心地上学去。
7.爷爷家养的小猫太可爱了,我禁.(A.jìn B.jīn)不住用手摸了又摸。
8.在学校科技展览会上,我们制作的飞机模.(A.mó B.mú)型在空中平稳地飞翔。
9.李时珍穷尽一生专注地研究药学,不顾辛苦走遍大江南北遍尝百草,终于从一位鲜.(A.xiān B.xiǎn )为人知的小郎中,成为了妇孺皆知的一代药圣。
10.小花狗一见到我就跑到我的跟前,向我撒.(A.sā B.sǎ)娇。
(二)选择合适的词语填空。
2019-2020年度第二学期小学语文三年级第四单元测试题一、看拼音,写词语。
zh ǎn sh ì xi ū ji àn sh í y àn s ì h ūsh í zh ōng b ěn n éng qu è sh í y àn l ì二、加偏旁组新字填进括号里,使之与后边的字组成词语。
(1) 且 ( )国 ( )成 ( )妹 (2) 乔 ( )傲 ( )嫩 ( )梁 (3) 佥 ( )查 ( )蛋 ( )拾 (4) 余 沿( ) ( )法 ( )改三、把下列四字词语补充完整,并选择合适的词语到下面的句子中。
五颜( )( ) 鲜花( )( ) 欣然( )( ) 准确( )( ) 芬芳( )( ) 确( )实( ) 1.秋天一到,公园里的菊花( ),非常迷人。
2.小红把数学作业忘在家里了,她妈妈给老师打电话说小红( )做完了。
学校: 班级: 姓名:密 封 线 内 不 要 答 题四、写出下列词的近义词和反义词。
1.近义词。
空隙—( ) 透明—( )追逐—( ) 搏斗—( ) 2.反义词。
透明—( ) 独自—( )休息—( ) 安静—( )五、句子练习。
1.照样子,把两句话合并成一句话。
例:我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤挤去。
________________________________________________________2.用修改符号修改病句。
①我们讨论并阅读了《昆虫记》这本书。
②看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
③联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
3.选一选,填一填。
无论……总是……尽管……但……不是……而是……只要……就……①()留心观察,()会有新的发现。
第四单元检测卷
时间:90分钟满分:100分
第一部分:积累运用(48分)
一、读拼音,写词语。
(10分)
fēn fāng liúxīn jiǎn chámòshēng mìfēng () () () () () 二、选择一个最正确的答案,把序号填在“()”里。
(12分,每
小题1.5分)
1.下列词语中加点字的注音不正确的一组是()
A.绽.开(zhàn)灼.伤(zhuó) B.搏.斗(bó)大概.(gài)
C.超.常(chāo)失误.(wù) D.暮.色(mò) 吻.合(wěn) 2.下列四组词语中有错别字的一组是()
A.苏醒欣然怒放B.阻力准确无误
C.逆风沿途D.辫别争奇斗艳
3.下面哪个字的读音和“较”字最接近?()
A.轨B.转C.胶D.纹
4.下列说法错误的一项是()
A.“缸”是后鼻音
B.“系”是多音字
C.“腹”用音序查字法应查B
D.“建”字共八画
5.下列四组词语中有不同类的是()
A.牵牛花昙花B.蝴蝶花牡丹花
C.紫茉莉睡莲D.太阳花窗花
6.“来到厦门不久,张红就________了这里的环境,厦门的地方菜也很________她的口味。
”横线中应填入的词语分别是()
A.适应适合B.适宜适应
C.适合适应D.适应适宜
7.下列加点的关联词语使用不当的一项是()
A.水仙花不是
..漳州的市花。
..龙岩的市花,而是
B.小虾虽然
..我很喜欢。
..十分有趣,但是
C.只要
..你留心观察大自然,就.会有新的发现。
D.尽管
..妈妈拒绝了他的请求,他也.没有泄气。
8.“犀(xī)牛是一种珍稀动物,分布在非洲和东南亚各地,发起牛脾气来,连大象那种大力士都要退避三舍,可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。
”这句话主要是告诉我们()
A.犀牛是一种珍稀动物。
B.犀牛分布在非洲和东南亚各地。
C.犀牛发起脾气来,连大象都怕它。
D.犀牛有个好朋友犀牛鸟。
三、按要求完成句子练习。
(10分,每小题2分)
1.夜空中挂着一轮圆月。
深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
(照样子,把句子写具体) 花蕾向人们展示笑脸。
_______________________________________________________ 2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(仿写拟人句)
向日葵________________________________________________ 3.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
(用“推测”造句) _______________________________________________________ 4.我们讨论并阅读了《夏洛的网》这本书。
(用修改符号修改病句) 5.厦门和龙岩都属于福建省,厦门人偏爱吃海鲜,龙岩人更爱吃山珍野味。
这是什么原因呢?(仿写句子)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、根据课本内容填空。
(11分,每空1分)
1.植物开花的时间,与________、________、________有着密切的关系。
2.《蜜蜂》一课的作者是________国著名的昆虫学家、文学家________,课文节选自他的《__________》。
作者从实验中得出这样的结论:蜜蜂有____________的能力,但靠的并不是________________,而是一种________________。
3.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
________________,________________。
五、把下面句子整理成一段通顺的话,把序号写在括号里。
(5分)
()忽然,海平面上涌出半个深红的圆球。
“啊,太阳!”我和表弟不约而同地欢呼起来。
()这时,天空一片浅蓝,东方有一丝红云。
()只见太阳慢慢地,一纵一纵地向上升。
()时间一分一秒地过去,东方那一丝红云越来越大,颜色越来越深,几乎成了玫瑰色。
()大约过了一刻钟光景,太阳跳出海面,整个出现在天空,通红通红的,那么艳丽,那么可爱。
第二部分:阅读理解(22分)
蜻蜓
初秋,村外的池塘里,水清如镜,一大群蜻蜓互相追逐,飞来飞去,时而俯冲下来,尾巴在水面上轻轻一点,又立即飞向空中,池塘里留下了一圈圈的波纹,慢慢地向四下扩散。
见到这般景致,我便想起了“蜻蜓点水”这一成语,它是用来形容做事肤浅不深入的。
对于人来说,这只是根据对一种自然现象的观察做出的结论。
对于蜻蜓来说,却根本不是这么回事。
原来,在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓,它们之所以用尾巴点水,并不是要深入下去,或者测量水的深浅,而是繁育后代,把卵产在池塘里。
蜻蜓卵很小很小,它们落入水中,随着水的波浪游来荡去,开始了水中的生活。
经过水温的孵(fū)化,蜻蜓卵变成了幼虫,这幼虫叫作水虿(chài),它身体扁阔,成长条状,头部比较大,很像小蝎子的模样。
一个秋冬的时间,水虿在水里经过十几次痛苦的蜕皮,才能渐渐长大。
待到第二年春天,水虿顺着水里的草茎,或从池塘的岸边,爬出水面,不吃也不动,再经过几天的时间,又进行一次痛苦的
蜕皮,水虿就变成了成虫,它长着两只圆圆的大眼睛、两对透明的翅膀和一条长长的尾巴,这就是新一代的蜻蜓。
起初,蜻蜓的身体和翅膀都很软,可是很快就变得硬朗起来,它便展翅飞上了天空。
这时蜻蜓开始了新的生活,白天捕蚊虫,夜晚落在草茎上休息,经过一个春夏的生长,蜻蜓成熟了。
初秋,于是又有了蜻蜓点水的故事。
蜻蜓是一种益虫,有人做过统计,一只蜻蜓一生中可以吃掉2000多只蚊虫,为人类除害,做出了不小的贡献。
我们一定要爱护蜻蜓,不要捕捉它们来玩。
1.蜻蜓生长需要经历几个阶段?生长过程是怎样的?(5分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.选择题。
(9分)
(1)在池塘水面上点水的是一群()。
A. 雄蜻蜓B.雌蜻蜓C.水虿D.蜻蜓卵
(2)“蜻蜓点水”对蜻蜓来说是();作为成语来讲是形容()。
A.做事肤浅不深入
B.要深入下去,测量水的深浅
C.为了繁育后代,把卵产在池塘里
D.为了显示飞行技术高
(3)蜻蜓产卵的时间是()。
A.秋冬B.春天C.夏天D.初秋
3.为什么说蜻蜓是益虫?(4分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 4.你还知道哪些益虫呢?试着写出两种。
(4分)
_______________________________________________________
第三部分:习作表达(30分)
我们走进大自然,一定会有许多有趣的发现。
你有过什么样的发现?你是怎样发现的?请你以“有趣的发现”为题,把自己在大自然中的一次有趣的发现写下来。
要求:过程清楚,字迹工整,不少于300字。
第四单元检测卷
第一部分:积累运用
一、芬芳留心检查陌生蜜蜂
二、1.D 2.D 3.C 4.C 5.D 6.A
7.B8.D
三、1.示例:淡雅的花蕾向人们展示美丽的笑脸。
2.示例:昂首挺胸地站在田野里。
3.示例:看着外面阴云密布的天空,我推测一会儿会下场大雨。
4.我们了《夏洛的网》这本书。
5.示例:同样一份作业,龙龙花半小时就做完了,正确率还很高,明明花了一个小时才完成,还有很多错误。
这是什么原因呢?
四、1.温度湿度光照
2.法法布尔昆虫记辨认方向超常的记忆力
无法解释的本能
3.春潮带雨晚来急野渡无人舟自横
五、3142 5
第二部分:阅读理解
1.3个阶段。
先是蜻蜓卵,然后变成幼虫,最后变成成虫。
2.(1)B(2)C A(3)D
3.因为有人做过统计,一只蜻蜓一生中可以吃掉2000多只蚊虫,为人类除害,做出了不小的贡献。
4.示例:蜜蜂、七星瓢虫。
第三部分:习作表达
思路点拨:本次习作要求写一次“有趣的发现”。
在写的时候要注意以下几点:①要写自己的发现,不可以照搬别人的;②要突出“趣”字,让别人一读就发现有趣;③要把发现的经过、结果以及自己在发现过程中的想法写清楚;④写完之后自己读一读,并修改一下不通顺的地方。
例文略。