服装设计概论

《服装设计概论》课程教学大纲课程代码：课程名称：服装设计概论英文名称：学时：学分：课程类别：■专业必选□专业限选□专业任选□公共必选□公共任选□其它必选前修课程：造型基础1、2 色彩基础1、2 形式基础1、2教学目的：本课程是服装设计专业学生的专业先导课。

其目的在于帮助学生构建较为完整的服装设计的概念，明确服装设计专业课程学习体系，为进入专业学习打下较为系统地理论基础。

教学内容：一、服装基础知识1、服装的基本概念及基本性质2、服装发展的基本脉络及社会功用3、了解服装的基本分类及形态特征二、服装造型设计1、服装设计的概念及其造型特征2、服装设计造型要素及形式美原理3、服装设计方法分析。

（包括设计条件、设计过程、设计思维）三、服装的流行和美学原理1、服装流行的概念及基本特征2、服装美学的范畴及基本特征3、服装流行的原理和规律四、服装设计师职业与职业素质1、了解服装设计师的职业特点及基本素质2、国际著名服装设计师设计历程及风格授课方式：■理论授课□技能指导□作业点评□其它考核方式：□开卷□闭卷■作业论文□技能测试■其它作业与考核标准：完成一篇1500字左右的课程学习小结。

成绩采用百分比的形式记分。

教材及参考书：教材：自编教材《服装设计概论》——南京艺术学院设计学院服装教研室编《服装设计概论》刘晓刚主编东华大学出版社新华书店上海发行所2008年1月第1版参考书：《服装学概论》李当歧编著高等教育出版社新华书店北京发行所1998年7月第1版《服装设计学(第三版)》袁仄等编中国纺织出版社2003年3月第1版《服装设计》杨永庆，张岸芬编著中国轻工业出版社2006年9月第1版《服装效果表现》课程教学大纲课程代码：课程名称：服装效果表现英文名称：学时：学分：课程类别：■专业必选□专业限选□专业任选□公共必选□公共任选□其它必选前修课程：服装设计概论服装制图与工艺基础1教学目的：学生通过学习服装效果图课程的基本理论和基本知识，能够达到掌握多种工具、材料的表现技法，并获得多种服装设计表现效果的训练，能逐步熟练运用。

服装设计学概论1. 介绍服装设计学是一门综合性的学科，涵盖了服装设计的各个领域，如时尚设计、纺织工艺、服装生产等。

本文将从历史发展、学科特点、教学内容等方面介绍服装设计学的概论。

2. 历史发展服装设计作为一门学科起源于人类社会的早期。

在古代，服装的设计与制作主要由手工艺人完成，设计师的角色尚未出现。

直到近现代，随着时尚产业的兴起，服装设计学作为一门独立的学科逐渐形成。

今天，服装设计学在世界范围内得到广泛应用和发展。

3. 学科特点服装设计学具有以下几个特点：3.1 综合性服装设计学涉及到多个学科领域，如美学、艺术、材料科学等。

在学习过程中，学生需要综合运用各种知识和技能，掌握服装设计的综合能力。

3.2 创新性服装设计是一个充满创造力和想象力的领域。

设计师需要不断提出新的设计理念和创意，使服装能够符合时代的需求，并体现出独特的风格和个性。

3.3 实践性服装设计学不仅仅是理论学习，更需要学生通过实践来掌握各种技术和技能。

学生需要学习服装的裁剪、缝纫、细部处理等实际操作，并且要通过实际制作来验证设计的可行性。

4. 教学内容服装设计学的教学内容包括以下几个方面：4.1 基础知识学生需要学习基础的服装设计理论知识，如色彩学、线条美学、面料知识等。

这些基础知识将为学生后续的学习和实践提供必要的支持。

4.2 设计技巧学生需要学习各种设计技巧，如平面设计、立体剪裁、图案设计等。

这些技巧将帮助学生更好地表达自己的设计理念，并将其转化为实际的服装设计。

4.3 实践操作学生需要进行实践操作，学习服装的裁剪、缝纫、成衣整理等技巧。

通过实际操作，学生可以更好地理解和掌握服装设计的实际工艺。

4.4 时尚趋势学生需要关注时尚界的最新趋势和潮流，了解市场需求和消费者的喜好。

这将帮助他们设计出更具市场竞争力的服装作品。

5. 就业前景从事服装设计相关职业的人员，可以在多个领域找到就业机会，如时尚设计师、品牌顾问、服装采购员等。

随着时尚产业的不断发展，对服装设计师的需求也越来越大。

教师授课计划服装4. 时装时兴的、时髦的、富有时代感的服装。

也包括一些富于创意、用于学术探讨、流行预测和娱乐观赏的服装。

流行时装创意时装5. 服饰服饰有两个方面的含义。

a、衣服上的装饰，如服饰品、服饰图案等。

b、衣服及其装饰。

服饰二、款式与造型1.款式款式是指格式、式样。

服装款式是指构成一件衣服形象特征的具体组合形式。

这种组合形式既包括了领子、口袋、衣身、袖子等形状，也包括了它们之间的相互关系。

2.造型造型是指占有一定空间的、立体的物体形象，以及创造这个立体形象的过程。

a.结构造型是指通过裁剪和缝制手段，塑造立体形象的过程和结果。

b.形态造型是通过构思和想象，构想立体的服装形象的过程和结果。

介绍服饰图案及服饰配件。

教师讲授作为一般了解讲明款式、造型的区别与联系。

13分服装的款式和造型，常常指一件服装的两个方面。

款式多指服装的细节式样和组合形式；造型多指服装的外观形态和总体形象。

两者合二为一，构成服装完整的形象。

三、设计与创意设计是指设想和计划。

设计所涉及的范围很广，如：广告设计、建筑设计、环艺设计、装潢设计、产品设计、形象设计等，服装设计只是其中的一个分支。

凡是设计都是技术和艺术相结合的产物，都具有实用和美化功能，都离不开材料和人的思维。

设计往往包含了人的艺术创造，却不等于纯粹的艺术创作；设计依赖于技术和材料，却不同于单纯的科学技术。

1.服装设计服装设计就是构想一个制作服装的方案，并借助于材料、裁剪、工艺手段等，使构想实物化的过程。

服装设计的目的是满足人的生理和心理方面的需求，使人们穿得更舒服、更安全，打扮的更漂亮。

服装设计所遵循的原则是：实用、美观、合理。

2.创意创意是指创造性的意念。

创意是现代设计的一个全新理念，要求充分发挥人的想象力，用智慧去创造。

创意服装就是设计师以富于创造性的理念，借助于服装材料和构成形式来表达自己的情感和思想。

创意服装创意服装极为注重服装的创造性和新鲜感，它往往把创新教师讲授重点掌握服装是人着装后的一种状态，服装设计即这种状态的设计。

服装设计原理讲义全第一章概论第一节设计概念简介一、计划、构思的形成。

二、视觉传达方式，即把计划、构思、设想、解决问题的方式利用视觉的方式传达出来。

三、计划通过传达之后的具体应用。

第二节服装设计简介一、服装概念简介1.广义：就相对广义的服装概念而言，服装是指衣服、鞋帽和装束的总称，是指一切可以用来装身的物品。

2.狭义：就相对狭义的服装概念而言，服装是指用织物等软性材料制成的、穿戴于身的生活用品。

二、服装设计概念简介服装设计是以服装为对象，根据设计对象的要求进行构思，运用恰当的设计方法和表达方式，完成整个创造性行为的过程。

三、服装设计的特征1.服装设计是设计要素和服用功能的统一体。

2.服装设计具有比较明显的历史的或民族文化的特征。

3.服装设计是艺术与技术、美学与科学的结合体，既具有艺术性的形象思维，又具有工程性的逻辑思维。

四、服装设计的构成要素（一）款式设计1.造型：构成服装的框架和样式，包括外轮廓的结构设计、内部线条组织和部件设计三方面。

2.色彩：色彩具有强烈的性格特征，具有表达各种感情的作用，经过不同配色的设计能表现出不同的情调。

3.材料面料：决定服装质地的外观效果。

辅料：反映服装的内在品质和细节处理上的审美诉求。

（二）结构设计：决定服装裁剪的合理性（三）工艺设计：决定服装成品的加工质量第三节服装设计原则一、实用原则（一）功能性（二）技术性二、审美原则（一）文化性（二）艺术性（三）时尚性三、经济原则第四节服装设计相关条件一、服装设计的条件（一）五W条件首先是什么人穿（Who）其次是什么时候穿（When）第三是什么场合穿(Where)第四是穿什么服装(What)第五是为了什么穿(Why)（二）TPO原则T 即Time（时间）P 即Place （环境场合）O 即Object（着装主体）二、服装设计师的条件（一）知识结构1.理论知识2.市场经验（二）设计师的人格素质思考与练习1.从服装设计的构成要素看，不同服装的设计关键在哪儿？2.在实际服装设计中，如何协调服装设计的实用原则、审美原则和经济原则？3.要成为一名合格的服装设计师，应进行哪些方面的训练？4.尝试利用服装设计的多个条件给不同的服装设计进行设计定位训练。

教师授课计划服装4. 时装时兴的、时髦的、富有时代感的服装。

也包括一些富于创意、用于学术探讨、流行预测和娱乐观赏的服装。

流行时装创意时装5. 服饰服饰有两个方面的含义。

a、衣服上的装饰，如服饰品、服饰图案等。

b、衣服及其装饰。

服饰二、款式与造型1.款式款式是指格式、式样。

服装款式是指构成一件衣服形象特征的具体组合形式。

这种组合形式既包括了领子、口袋、衣身、袖子等形状，也包括了它们之间的相互关系。

2.造型造型是指占有一定空间的、立体的物体形象，以及创造这个立体形象的过程。

a.结构造型是指通过裁剪和缝制手段，塑造立体形象的过程和结果。

b.形态造型是通过构思和想象，构想立体的服装形象的过程和结果。

介绍服饰图案及服饰配件。

教师讲授作为一般了解讲明款式、造型的区别与联系。

13分服装的款式和造型，常常指一件服装的两个方面。

款式多指服装的细节式样和组合形式；造型多指服装的外观形态和总体形象。

两者合二为一，构成服装完整的形象。

三、设计与创意设计是指设想和计划。

设计所涉及的范围很广，如：广告设计、建筑设计、环艺设计、装潢设计、产品设计、形象设计等，服装设计只是其中的一个分支。

凡是设计都是技术和艺术相结合的产物，都具有实用和美化功能，都离不开材料和人的思维。

设计往往包含了人的艺术创造，却不等于纯粹的艺术创作；设计依赖于技术和材料，却不同于单纯的科学技术。

1.服装设计服装设计就是构想一个制作服装的方案，并借助于材料、裁剪、工艺手段等，使构想实物化的过程。

服装设计的目的是满足人的生理和心理方面的需求，使人们穿得更舒服、更安全，打扮的更漂亮。

服装设计所遵循的原则是：实用、美观、合理。

2.创意创意是指创造性的意念。

创意是现代设计的一个全新理念，要求充分发挥人的想象力，用智慧去创造。

创意服装就是设计师以富于创造性的理念，借助于服装材料和构成形式来表达自己的情感和思想。

创意服装创意服装极为注重服装的创造性和新鲜感，它往往把创新教师讲授重点掌握服装是人着装后的一种状态，服装设计即这种状态的设计。

服装设计概论大一知识点服装设计是一门艺术与技术相结合的学科，它涉及到各种与服装相关的方面，如设计理论、色彩搭配、材料选择、服装制作等。

在大一学习服装设计概论时，我们将接触到一些基础的知识点，这些知识点对于我们理解和学习服装设计具有重要意义。

以下是服装设计概论大一知识点的讨论。

1. 设计理论在服装设计中，设计理论是一个重要的基础。

了解设计思维和设计过程，掌握设计元素和原则对于一个优秀的设计师来说是必不可少的。

例如，对于服装设计来说，线条、比例、对称与不对称、重复与变化等元素以及平衡、对比、重点和节奏等原则都会对设计起到重要的影响。

2. 色彩搭配色彩是服装设计中非常重要的要素之一。

了解色彩的基本原理，包括色相、饱和度和明度等，以及色彩的搭配原则，对于我们设计出富有吸引力和表现力的服装非常重要。

了解和掌握色彩的基本概念，学习如何运用色彩的对比、互补和类似等关系来表达设计意图也是我们在大一服装设计学习中的要点之一。

3. 材料选择在服装设计中，选择合适的材料是实现设计意图的重要环节之一。

对于不同的服装风格和设计理念，我们需了解各种面料的特点和适用性，从而进行合理的材料选择。

了解织物纹理、光泽度、质地和手感等特征以及它们如何影响服装的外观和舒适度也是我们大一学习的关键点之一。

4. 服装制作基础掌握基本的服装制作技术和工艺是我们作为服装设计学习者必备的能力。

学会裁剪、缝合、拼接、装饰等基本的制作技巧，并理解不同工艺对于服装外观和质地的影响，将有助于我们实践和完善自己的设计作品。

5. 历史与文化了解服装设计的历史和不同文化对服装的影响对于拓宽我们的设计视野和灵感非常重要。

在大一的学习中，我们可以学习不同时期和不同地区的服装发展历程，了解服装风格的演变与变革，从而为我们的设计提供更多的参考和启发。

6. 设计软件和工具随着科技的不断发展，设计软件和工具成为服装设计不可或缺的辅助手段。

了解和熟悉使用常见的设计软件，如Adobe Illustrator和Photoshop等，以及其他辅助工具，如纸样制作和服装模特制作等，将提高我们的设计效率和质量。

服装设计概论分析概论是指对其中一学科的基本概念、基本原理、基本方法进行全面介绍和系统分析的科学方法。

服装设计概论则是对服装设计这一学科的基本概念、基本理论和基本方法进行全面评述和系统分析的过程。

首先，服装设计概论需要对服装设计的基本概念进行界定。

服装设计是指通过对服装的材料、样式、结构、色彩等方面的处理，以满足人们穿着的功能、审美和文化需求的一种创作活动。

在这个过程中，设计师需要通过对人体形态、社会文化、时尚趋势等方面的研究，结合自己的创意和艺术审美，进行服装的创作和设计。

其次，概论需要对服装设计的基本原理进行分析。

服装设计的基本原理包括人体形态学原理、视觉影响原理、创意原理等。

人体形态学原理是指设计师需要通过对人体形态、比例和身体曲线的研究，根据不同人体类型和需求，进行服装设计的尺寸匹配和修饰。

视觉影响原理是指设计师需要通过对色彩搭配、图案设计和线条处理等方面的研究，使服装在视觉上达到舒适、和谐和美感。

创意原理是指设计师需要通过对时尚趋势、文化元素和个人创意的把握，发挥个人的创造力和想象力，进行服装的独特性和创新性的设计。

再次，概论需要对服装设计的基本方法进行分析。

服装设计的基本方法包括设计方法、材料选择和工艺技术等。

设计方法是指设计师需要通过对市场需求、消费群体和设计目的的研究，运用设计工具和设计语言，进行创新和实践。

材料选择是指设计师需要通过对不同面料的性能、特点和使用效果的研究，选择合适的面料进行品质和功能的保证。

工艺技术是指设计师需要运用专业的制作技术和工艺流程，将设计理念转化为实际的服装产品。

最后，概论还需要对服装设计的发展和应用进行讨论。

服装设计是一个与时俱进的学科，在全球范围内都具有重要的经济和文化意义。

随着社会的发展和人们审美观念的变化，服装设计也日新月异。

同时，服装设计在时尚产业、文化艺术、教育和研究等领域都有广泛的应用和发展空间。

综上所述，服装设计概论是对服装设计这一学科的基本概念、基本原理和基本方法进行全面评述和系统分析的过程。

第一章服装设计概论第一节服装设计基础知识填空:1.时装具有时间性、流行性、新颖性三方面特性2.时装具有很强的时间性,被称为“时间的艺术”。

3.时装必须具有新颖性，新颖是时装的生命。

4.服装注重功能性和实用性，侧重人的生理需要；时装则侧重审美性和艺术性，侧重人的心理需求。

5.服饰品大多具有实用功能和装饰美化的双重属性.6.服饰,强调和侧重的是服饰品;服装强调和侧重的是衣服,这是服饰与服装的最重要的区别。

7.服装造型常常以它的外观总体轮廓代表其特征。

8.设计,是指设想和计划。

9.凡是设计都是技术和艺术相结合的产物，都具有功能和审美两方面价值，都离不开材料和人的思维.10.服装设计所遵循的准则是：功能、美观、合理.11.创意服装不仅可以充分展示服装文化的内涵和魅力,具有极强的观赏性，在服装设计教学中也具有重要的意义。

名词解释:1.服装:是指人们的衣着装束。

它不仅包括了上衣和下装,也包括了鞋、帽、手套、袜子、领带等服饰品。

2.服装款式：是指构成一件衣服形象特征的具体组合形式。

3.服装造型是指占有一定空间的、立体的物体形象,以及创造这个立体形象的过程。

4.结构造型：是指通过裁剪和缝制等工艺手段,塑造立体的服装形象的过程和结果。

5.体态造型：是指运用构思和想象等设计手段，塑造立体的服装形象的过程和结果。

6.廓形:指服装正面或侧面的外观轮廓。

7.服装设计:就是构想一个制作服装的方案，并借助于材料和裁剪工艺,使构想实物化的过程。

8.服装创意:就是设计师以富于创造性的理念、借助于服装的材料和构成形式来表现自己的情感和思想。

9.款式图:就是指用线条勾画服装款式，无需勾画服装人体和着色。

是服装设计和生产最快捷的方式只要勾画出款式图既可用于服装制作.简答题:1.流行性迎合了人们哪三种心理需求?答：①求同心理（认为别人穿上好看，自己穿上也会美）②求齐心理(惟恐落后潮流，被人瞧不起）③求美心理（喜欢具有新鲜感的事物，认为新的就是美的）2.服装和时装的区别和关系;答：服装注重功能性和实用性,侧重人的生理需要；时装则侧重审美性和艺术性，侧重人的心理需要.两者既相对,又统一;既相互依存,又相互补充，由此构成了服装的丰富多彩。