(完整)新人教版物理八年级下册第八章第三节摩擦力练习题

八年级物理下册第八章《摩擦力》测试卷-人教版（含答案）一．选择题1．自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是（）A．车上安装有刹车闸B．车把手做的较粗糙C．轮胎上刻有花纹D．车轴处装有滚动轴承2．如图所示，对物体的受力分析中，错误的是（）A.放在水平面上的木块B.挂在天花板上的小球C.静止在斜面上的木块D.沿斜面上滑的木块3．下列关于力学现象的说法正确的是（）A．只有直接接触的物体间才能产生力的作用B．一本书放在桌面上，桌面受到了书本的压力，这个力的施力物体是地球C．发生弹性形变的物体会对跟它接触的物体施加弹力的作用D．自行车把手和轮胎上都做有凹凸不平的花纹，这是为减小摩擦力4．下列措施为了增大摩擦的是（）A．车轮装滚动轴承 B．木箱装轮子 C．车轮刻有花纹 D．磁浮列车不与轨道接触5．如图所示，甲、乙两物块叠放在一起放在光滑的水平面上处于静止状态，当乙突然受到撞击，甲和乙一起沿平面运动，则下列说法中正确的是（）A．甲与乙的接触面是光滑的B．撞击瞬间甲和乙间有摩擦力，此后甲和乙间没有摩擦力C．它们的运动会越来越快D．在运动过程中甲和乙间始终有摩擦力6．关于摩擦，下列说法正确的是（）A．自行车的轴承内部装有滚珠，是为了增大摩擦B．相对静止的两个物体间不会产生摩擦力C．汽车轮胎上安装防滑链，是为了增大车轮与地面间的摩擦力D．滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体间的相对速度有关12．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左作匀速直线运动。

已知F＝5N，物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（）A．5N 0N B．5N 5NC．0N 5N D．0N 0N7．如图是某同学放在水平课桌上的一摞书，下列关于抽取出书的说法中正确的是（）A．缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B．缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C．非常迅速地将甲书水平抽出，它上面的书会跟着被抽出D．将乙书水平用力抽出一小段的过程中，地面对这一摞书的支持力不变8.小明沿水平方向用力推地面上桌子，但没有推动。

人教版物理八（下）第八章：运动和力摩擦力同步练习题（含解析）人教版物理八（下）第八章：运动和力-8.3- 摩擦力同步练习（含解析）一、单项选择题1．以下措施中，为了增大摩擦的是A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油B．当夹克衫的拉链不可以流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹D．自行车的车轴上安装了转动轴承2．关于摩擦力的大小，以下表达中正确的选项是A．压力越大，摩擦力越小B．推物体的外力越大，摩擦力越大C．接触面越圆滑，摩擦力越大D．以上说法都不正确3．以下说法中正确的选项是A．一个物体可以产生力B．力的大小、方向、作用点都可以影响力的作用见效C．两个物体只要接触必定会产生摩擦力D．弹簧测力计的弹簧长度越长，它所受的拉力就越大4．以下各种现象中，不是利用摩擦力的是A．人在地面上行走B．搁置在水平川面上的木箱静止不动C．系鞋带或打绳结D．用干燥的粉笔擦擦黑板上的笔迹1/145．置于水平川面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小A．与压力成正比B．等于水平拉力C．小于滑动摩擦力D．在物体上叠放另一物体，该物体遇到的静摩擦力变大6．下边的实例中，为了减小摩擦的是A．饮料瓶盖上的条纹B．行李箱下安装轮子C．轮胎上的铁链D．浴室内的胶垫7．以以以下图，用水平力 F 把重力为 G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。

关于正方体遇到墙壁的摩擦力 f ，以下说法中正确的选项是A．正方体遇到的摩擦力 f ＝ FB．增大水平力 F 的大小，摩擦力 f 也随之增大C．增大水平力 F 的大小，摩擦力 f 必定不变D．减小水平力 F 的大小，摩擦力 f 必定不变8．研究“摩擦力大小与哪些因素相关”的实验中，以下说法不正确的选项是A．让木块在水平桌面上做匀速直线运动，目的是使摩擦力大小等于测力计读数B．在桌上铺上毛巾使接触面粗糙一些，测力计示数变大，说明接触面越粗糙，摩擦力越大C．在木块上放砝码，目的是改变木块对桌面的压力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对均衡力9．以下现象没利用摩擦的是A．汽车刹车B．拔河竞赛C．往地上打木桩D．往黑板上写粉笔字人教版物理八（下）第八章：运动和力摩擦力同步练习题（含解析）10．力 F 经过一个动滑轮（质量和摩擦均不计）拉着M向左匀速运动，此时弹簧测力计（质量可忽视）的示数为10N，以以以下图。

八年级物理下册《第八章摩擦力》练习题及答案(人教版)一、单选题1．如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中错误的是（）A．木块只受到压力F、重力、墙对木块的静摩擦力的作用B．当压力F增大时，木块所受的静摩擦力大小不变C．物体受到的重力跟墙壁对物体的摩擦力是一对平衡力D．墙壁对物体的压力与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力2．用同样大小的力F，分别以图所示的方式依次作用在同一木箱上，使木箱向右运动，其中滑动摩擦力最小的是（）A．图甲B．图乙C．图丙D．摩擦力都相同3．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．车辆行驶时要限制车速，是为了减小惯性B．骑自行车减速时要用力捏车闸，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的C．跳远运动员向前跳时要向后蹬地，是为了使脚受到向前的摩擦力D．花样滑冰运动员在冰面上滑出优美的弧线，是因为运动员受平衡力4．一根质量为m、长为L的均匀长方体木料放在水平桌面上，如图所示，现用水平推力F把木料推向桌边，到木料掉下桌边之前，桌面对木料的摩擦力大小（）A．逐渐减小到零B．保持不变C．先增大后减小D．先增大后保持不变5．“滚铁环”是一种中国传统民间儿童游戏，流行于二十世纪六七十年代。

“滚铁环”有助于提高人体平衡性、肢体协调以及眼力。

如下图所示，关于滚铁环下列说法中错误．．的是（）A．铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦B．人脚与地面之间不存在摩擦C．铁钩与手之间的摩擦是静摩擦D．铁环被推动向前滚时受到的摩擦力方向向后6．下列关于摩擦力认识正确是（）A．摩擦力总是在物体运动时产生的B．摩擦力在生产和生活中总是有害的C．增大物体间的接触面积，可以增大滑动摩擦力D．常用滚动代替滑动，可以减小摩擦力7．如图所示的共享单车，已经成为市民出行的一种重要交通工具，对于它的使用，目的是减小摩擦的是（）A．转动部分加装滚动轴承B．用橡胶制作自行车的闸皮C．刹车时用力捏闸D．轮胎上的花纹8．如图甲，木块从斜面匀速滑下时，受到摩擦力大小为F1；当用平行于斜面的推力将该木块由斜面底端匀速推至顶端的过程中，推力大小为F2（如图乙），关于F1与F2的大小关系，下列说法中正确的是（）A．F2=F1B．F2=2 F1C．F2>2 F1D．以上选项都不对二、填空题9．人跑步时，人所受的重力与______是一对平衡力；跑步时要______（选填“利用”或“避免”）鞋底与地面间的摩擦，此时，鞋底与地面间的摩擦力方向与人跑步的方向______（选填“相同”或“相反”），跑步过程中速度越来越快，则人的惯性______（选填“越来越大”、“不变”或“越来越小”）。

人教版物理八年级下册第八章运动和力第三节摩擦力同步练习基础篇学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（）A．给车轮的轴中加润滑油B．移动重物时垫上滚木C．轴承加入滚珠D．鞋底印上花纹2．图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．瓶盖上刻有纹线B．汽车轮上装有防滑链C．轴承中装有滚珠D．守门员戴上防滑手套3．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦力的知识。

下列分析中错误的是（）A．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦B．脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦C．轮胎上有花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚珠轴承为了减小摩擦4．弹簧测力计去拉木块，但未拉动，以下说法正确的是（）A．测力计对木块的拉力小于桌面对木块的摩擦力B．木块对桌面的压力就是重力C．测力计对木块的拉力小于木块对测力计的拉力D．木块受到水平向左的摩擦力5．为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：①自行车车胎表面刻有花纹；①螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；①移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；①张紧农用脱粒机上的皮带并涂上皮带蜡。

这些做法中为了增大摩擦的是（）A．①①B．只有①C．①①①D．①①6．自行车是我们熟悉的交通工具。

从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。

以下分析中，正确的是（）A．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的7．小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡时，车轮打滑，不能前行。

爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。

第八章第3节摩擦力]一、选择题1．关于摩擦力，以下说法正确的选项是链接例1方法指导()A．但凡相互接触的两物体间一定有摩擦力B．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力C．发生相对运动的两个物体，一定存在摩擦力D．一个物体只有跟另一个物体外表压紧，并有相对运动趋势或发生相对运动时才有可能产生摩擦力2．如图6－K－1所示是“研究滑动摩擦力与压力关系〞的实验。

在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，均使木块在水平木板上做匀速直线运动，其中，乙实验中的木块为在甲实验木块上叠加了一块。

以下说法正确的选项是链接例2方法指导()图6－K－1A．图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力B．图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大C．图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小D．该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小3．2021·德州如图6－K－2所示的四个实例中，属于增大摩擦的是链接例4规律总结()图6－K－24．用手握住一个啤酒瓶，静止在空中不动，且瓶口向上，以下说法不正确的选项是() A．啤酒瓶能够静止在空中，是由于受到静摩擦力的作用B．随着手握瓶的压力增大，瓶子所受摩擦力增大C．手握瓶的压力增大，瓶子所受的摩擦力并未增大D．假设啤酒瓶原来是空瓶，那么向瓶内注水的过程中瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受的摩擦力也将增大5．2021·泰安如图6－K－3所示，C是水平地面，A、B是两个长方体物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以一样的速度做匀速直线运动。

由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的选项是链接例1方法指导()图6－K－3A．F1＝0，F2＝0 B．F1＝0，F2≠0C．F1≠0，F2＝0 D．F1≠0，F2≠0二、填空题6．在奥运会上，体操运发动在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。

8.3《摩擦力》精选同步习题一、选择题（14小题）1．下列有关摩擦力的说法中正确的是（）A．只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力B．只要两个物体相互接触，则这两个物体间一定存在摩擦力C．摩擦力总是与物体的运动方向相反D．摩擦力总是有害的2．如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．旱冰鞋装有滑轮B．给车轴加润滑油C．磁悬浮列车悬浮行驶D．雪天轮胎绕上链条3．教室的门关不紧，常被风吹开。

小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。

下列解释合理的是（）A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦4．如图所示，三位同学用同一组器材在水平地面上沿水平方向用力进行了下面三项操作：甲同学拉木块A在长木板B上匀速运动；乙同学拉A在B上加速运动；丙同学拉B，使AB一起匀速运动。

三位同学的操作中A与B之间的摩擦力的大小分别为f甲、f乙、f丙，则下列说法正确的是（）A．f甲＝f乙，f丙＝0B．f甲＝f乙＝f丙C．f甲＝f丙＜f乙D．f甲＜f乙，f丙不确定5．用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用10N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是（）A．大于5N，小于10N B．10NC．5N D．无法判断6．如图是“竹筷提米”实验。

玻璃杯和米被慢慢提起后，使玻璃杯不掉下的力是（）A．米对竹筷产生的压力B．米对玻璃杯的摩擦力C．竹筷对米的摩擦力D．手对竹筷向上的提力7．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m p＜m Q）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1，F2，F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（）A．F1＞F2B．F3＝F4C．F3＞F4D．F 2＞F38．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。

⼈教版⼋年级下册物理第⼋章第三节摩擦⼒练习（含答案）摩擦⼒练习⼀、单选题（本⼤题共10⼩题，共20.0分）1.下列实例中，为了减⼩摩擦的是()A. 要把拧得很紧的瓶盖扭开，在⼿和瓶盖间垫⼀块⽑⼱B. ⾃⾏车⼿把上有凹凸不平的条纹C. 为了把玻璃窗擦得更⼲净些，要⽤更⼤⼀点的⼒压抹布D. 磁悬浮列车正常运⾏时，车⾝和轨道之间脱离接触2.⾃⾏车是⼀种轻便、利于环保的交通⼯具，从它的结构和使⽤来看，⽤到了许多物理知识，下列说法中正确的是()A. 为了减⼩摩擦，轮胎上制有花纹B. 为了骑⾏省⼒，链条与其连接的两个齿轮组成滑轮组C. 车把上的⼿闸刹车系统是应⽤了省⼒杠杆及摩擦的知识D. 晚上灯光照在⾃⾏车尾部，尾灯会发光这是利⽤了光的折射原理3.如图所⽰，某同学⽤40N的⽔平⼒将⼀个重50N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静⽌状态，则物体与墙壁间的摩擦⼒是()A. 40NB. 50NC. 10ND.90N4.如图所⽰，⽊块a放在粗糙⽔平桌⾯上，⽊块b放在⽊块a上⾯，在⽔平拉⼒F作⽤下⼀起向右做匀速直线运动，空⽓阻⼒不计，下列判断正确的是()A. 拉⼒F和a受到的摩擦⼒⼤⼩不相等B. b在⽔平⽅向上不受⼒C. a受到的重⼒和地⾯对a的⽀持⼒是⼀对平衡⼒D. b在⽔平⽅向上受到向左的摩擦⼒5.下列四幅图对应的说法正确的是()A. 图(甲)中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦⼒⽅向向上B. 图(⼄)中筷⼦提⽶在空中静⽌时，筷⼦所受的摩擦⼒⽅向向上C. 图(丙)中在⼒F拉动⽊板B使其速度逐渐变⼤的过程中，弹簧测⼒计的⽰数也逐渐变⼤D. 图(丁)为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图⽚，由图可知该同学运动越来越快6.校运动会爬杆⽐赛，⼩明第⼀个爬到杆顶.如图所⽰，⼩明紧紧握住杆⼦保持静⽌，此时他受到的摩擦⼒为f1；⽚刻后，⼩明适度减⼩握杆⼦的⼒量使⾃⼰匀速滑下，此时他受到摩擦⼒为f2，则()A. f1竖直向上，f2竖直向上，f1>f2B. f1竖直向上，f2竖直向上，f1=f2C. f1竖直向上，f2竖直向下，f1>f2D. f1竖直向上，f2竖直向下，f1=f27.甲、⼄两个物体叠放在⽔平地⾯上，甲受到⼀个向右的⽔平⼒作⽤，⼄受到⼀个向左的⽔平⼒作⽤，两个⼒⼤⼩均为F，如图所⽰。

人教版八年级下册第八章第3节《摩擦力》精选题高频考点（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，斜劈放在同定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，在A和B 一起沿斜面匀速下滑的过程中A．A对B无支持力B．AB之间无摩擦力C．A对B的摩擦力方向水平向左D．A对B的摩擦力方向沿斜面向上【答案】B2．如图所示自行车的各个部分中，减小了有害摩擦的是A．车胎B．车把C．车轴D．脚踏板面【答案】C3．下列实例中，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是A．轮胎表面有槽纹B．轴承内部有滚珠C．在齿轮间加入润滑油D．皮带传动需将皮带张紧【答案】A4．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是A．自行车把手为橡胶材质B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹C．在自行车轮轴处加润滑油D．自行车刹车时用力捏闸【答案】C5．下列措施中，为了增大摩擦的是A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹D．自行车的车轴上安装了滚动轴承【答案】C6．如图的相关情景中，是为了减小摩擦力的是A．甲中鞋底有很深的花纹B．乙图中运动员戴上手套C．丙图中自行车轴承处加润滑油D．丙图中自行车座垫表面粗糙【答案】C7．如图所示的装置中，A、B、C三物块的质量分别为m1、m2和m3，绳子不可伸长,且不计绳子的质量、绳与滑轮的摩擦,则下列说法正确的是A．若A、B一起向右匀速运动，则物块A与桌面之间有摩擦力，且有m3=m1+m2 B．若A、B一起向右匀速运动，则A与桌面之间摩擦为m3g；A、B之间的摩擦力为m2gC．若A、B一起向右加速运动，则桌面对A有水平向左的摩擦力，A、B之间有摩擦力D．若拉着A、B一起向左做匀速直线运动，则B物体有相对A向右的趋势，B受到的摩擦力方向向左【答案】C8．物理学中用小磁针来研究磁场的方向，这种研究问题的方法经常用到。

人教版八年级物理下册第八章第三节摩擦力同步练习题二含答案一、基础提升1.自行车是人类的一项伟大发明.一百多年来,经过技术人员的不断改进,现代的自行车骑起来已十分方便,自行车上需要减小摩擦的部位是（）A.轴承B.车闸C.轮胎D.脚蹬2.滑板运动已经成为年轻人中最流行、最持久的时尚运动,它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成,板面上表面粗糙,如图所则（）A.滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦B.滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦C.滑板轮表面光滑是为了减小板轮与人之间的摩擦D.滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面之间的摩擦3.人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面没有打滑,则鞋底与地面之间为静摩擦,地面对后脚鞋底的摩擦力方向是向______(填“前”或“后”).仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不的花纹,采用这种方法是用来______(填“增大”或“减少”)摩擦的4.大雪过后,马路表面上结了一层冰,给行人和车辆行驶带来很大麻烦.为了防止行车和走路时打滑,可以在冰面上撒一些沙子,这是采取了______的方法,从而______了摩擦.而皮带传送装置用久了皮带就可能打滑采取张紧皮带的方式来防止打滑则是通______的方式来增大摩擦的5.试着用摩擦的物理知识来解释如图所示《不公平的拔河》中左侧同学们的疑问二、能力提升6.下列事例中,属于通过增大压力来增大摩擦的是（）A.冬季冰雪封路时,卡车车轮上要装防滑链B.自行车、汽车的轮胎上常印有凹凸不平的花纹C.为了防止传动皮带打滑,要把皮带张紧些D.在拔河比赛中,运动员常穿上较新的运动鞋而且不希望地上有沙子7.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（）A F1= F2>F3BF1>F2>F3C.F2>F1>F3D F1<F2=F38.汽车超速行驶是造成交通事故的主要原因,快速行驶的汽车紧急刹车时,让车轮停止转动是通过增大_____来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦;轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来,这是利用__________的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦9.第十届环青海湖国际公路自行车赛即将举行假如运动员在比赛过程中“没有了摩擦”,请你发挥想像,自行车会发生什么情况?写出两个合理的猜想（1）____________________（2）____________________10.农民伯伯在用铁锹挖土时,为了防止手在铁锹柄上打滑,不时往手上吐口水,小明想,为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”呢?于是他用弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水探究水到底能增大摩擦还是减小摩擦方法:在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀,再用弹簧测力计拉着木块在玻璃桌面上运动,测出摩擦力,数据记录如下,此时摩擦力大小等于弹簧测力计示数.该实验环节运用的科学思想和方法是__________(2)随着水滴的增加,摩擦力的大小变化更接近以下四幅图中的__________图(3)根据以上探究结果,请给大雨后开车的司机提一条建议:雨天路滑,减速慢行三、拓展训练11..有两本厚薄相同的书,你是否想办法把这两本书连在一起,拉也拉不开,如图所示,不能借助任何工具,也不能使书有折痕.并说明其中道理12.在下列的四个实例中,属于增大摩擦的是（）A.自行车的车闸B.冰壶运动C.滚动轴承D.气垫船13.下列实例中,为了减小摩擦的是（）A.足球守门员戴有防滑手套B.骑自行车刹车时用力捏闸C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹D.给自行车的车轴加润滑油14.简答题:如图所示,巴许多书重叠在一起,越在下层的书被压得越紧,想把它抽出来越费力,这是为什么。