小学道德与法治三年级下册课堂同步练习题全册(含问题详解)

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版小学三年级道德与法治下册第三单元《我们的公共生活》测试卷（满分：100分 时间：60分钟）一.选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1.生活处处有规则，下列行为属于遵守规则的是（ ）。

A.插队买票B.跨护栏C.遇到红灯等一等2.下列说法正确的是（ ）。

A.我们应该正确使用公共设施 B.保护公共设施是政府的职责 C.公共设施可以占位己有3.关于传染病防控这件事，下列说法正确的是（ ）。

A.去拜观音菩萨，求神仙 B.是医生们的事 C.人人有责，科学防控 D.小学生不用关心4.下面不是班级规则的是（ ）。

A.上课认真听讲B.过马路走人行道C.保持教室安静5.在车站买票，我们要（ ）。

A.排好队，按顺序买票B.争先恐后，使劲往前挤C.插队二.填空题(本大题共5小题，每空2分，共12分)1.盗窃损毁路面井盖、照明等公共设施是（ ）的行为。

2.（ ）灯闪烁时，就不可以过马路了。

3.易燃物远离卧室，尤其是（ ）。

4.精彩的游戏，伴随我们成长，每项游戏游戏中都有（ ）。

5.一切单位和个人都有保护环境的（ ）。

教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境（ ）。

三.判断题（下列各题正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.雷锋叔叔是一位乐于助人的模范，是我们学习的榜样。

（ ）2.瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。

（ ）3.当我们接受了别人为自己提供服务或帮助后，要表示感谢。

（ ）4.小云的爸爸把路面的井盖偷走了。

（）5.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择立即过马路。

（）四.连线题(共1题，共8分)1.把下面的职业与相对应的称呼连在一起。

①医务工作者②教师③环卫工人④邮递员城市美容师 B.绿衣天使C.白衣天使D.人类灵魂工程师五.填表题(共1题，共6分)1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。

部编版《道德与法治》三年级下册知识点+练习题【全册，含答案】第一课我是独特的知识点1、每个人都有自己的特点,在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点.2、在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中也可以找到自己.3、每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受,还会有各种想法和疑问.4、我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方.我们可以不断地改进自己,使自己变得美好.5、我们总有这样或那样的缺点,但这些缺点都不足以完全否定自己.要学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己.简答题：1、假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢？答：我会先认真倾听他们的观点,再发表自己的观点.因为不是所有人都能够了解自己,他们都是不同的个体,有自己的想法和见解.最后,把自己的想法说给他们听,最重要的是互相理解和尊重,用真诚来沟通.2、你觉得自己有哪些特点？其他人认为你有哪些特点？答：我是一个热情、开朗、活泼的孩子,擅长画画.同学们认为我乐于助人,都喜欢和我玩.3、假如你有魔法,你想变成什么？能够拥有怎样的特点？答：我想变成一只老鹰,有强壮的翅膀,可以在天空自由自在地飞翔.知识巩固1．我们总会有这样那样的缺点，对于这些缺点，正确态度是（）A．因为这些缺点否定自己 B．不把这些缺点放在心上C．不允许别人提起 D．改进自己，让自己变得更好2．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。

”这启示我们（）A．分析别人意见，激励自我 B．放大自身优势，相信自我C．学会接纳自己，欣赏自己 D．挖掘自身潜能，超越自我3．老师表扬月月，我会（）A．向她学习 B．觉得自己比她好4．下列做法中能使自己变得更好的是（）A．做错了事，不在自己身上找问题，推卸责任B．犯错误了，主动承认并改正C．发现自己的缺点也不会改正D．认为自己十全十美，不需改变5.我们都是“小明星”，请你为自己制作一张“明星卡”吧。

部编版小学道德与法治三年级下册一课一练试题第一课我是独特的学习目标：1、认识到每个人都是独特的，每一个人都有自己的特点，也有自己不完美的地方。

2、通过实践活动及讨论交流等方式，认识到自己的独特之处，寻找自己身上的优点，发现自己身上的缺点，并且加以改进。

3、阅读小健的故事，了解小健前后的变化，明白每个人身上都有这样或者那样的缺点，但是这些缺点都不足以完全否定自己，我们要学会自己改进自己、接纳自己，这样才能让自己变得更好。

4、学会客观地评价自己，认同、接纳自己，增强自己的自信心。

学习重点：1、认识到自己是独特的，发掘自己身上的优点，增强自信心。

2、了解每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断的改进自己，使自己变得更好。

学习难点：寻找自己身上的优点，学会客观的评价自己，认同、接纳自己，增强自信心。

我能行：一、填空题：1、每个人都有自己的（），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（）。

2、我们还可以从（）中了解自己的特点。

3、假如我能变出成一种植物，我愿意成为（），拥有这种植物（）的特点。

4、假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（），拥有这个人物（）的特点。

5、假如我能变成一种动物，我想变成（），拥有这种动物（）的特点。

6、每个人都有自己的秘密。

在这些秘密里，有我们（）（）的内心世界。

7、我们也有不完美的地方，我们可以（），使自己变得更好。

二、了解自己：我们每个人都是独特的，找一找，独特的自己有何特点。

缺点三、判断题。

1.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。

（）2.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。

（）3.李明游泳特别好，这是他的特长。

（）4.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。

（）5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。

（）6.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。

（）7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。

（）8.小丽说她有很多不足，也有不少优点。

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版小学三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》测试卷（满分：100分 时间：60分钟）一、请你来填空。

（每小题2分，共30分）1.我们每个人部有自己的________，也有_______的地方，我们可以不断地改进_______，使自己变得更好。

2.同学之间有很多________，可又________。

3.用理解的眼光看待_________，接纳他人与自己的_______，我们将会交到更多的朋友。

4.不同的我们在_______集体中友好交往，共同度过美好的时光。

5.诚实是中华民族的________，是做人________。

6.巧_______不如拙_________。

7.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个_________的人。

8.同学_________不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。

9.在校园生活中，我们有时会因为_________冷落、排斥或者忽视了某些同学。

二、精挑细选。

（每小题2分，共20分） 1.下列应该避免的是（ ）。

A.做事很细心B.乐于帮助同学C.把作业本弄得很脏2.假如你并不认同某些人对你的看法，那么你与他们沟通的方式可以是（ ）。

①)面谈②写信③打电话④臭骂他⑤和气沟通 A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④3.和“不同”的同学打交道是一门学间，以下可取的好经验有（ ）。

①可以分工合作 ②可以相互学习 ③可以寻找到共同点 A.①②③ B.①② C.①③ 4.下列说法错误的是（ ）。

A.小明和小军都是与众不同的 B.小红不允许自己有缺点C.有不足不可怕，我们要努力改进自己 5.下列属于诚实行为的是（ ）。

A.撒谎B.说话不算数C.对自己的言行负责 6.下列说法正确的是（ ）。

A.善意的谎言是丑陋的 B.善意的谎言是虚伪的 C.善意的谎言是友好的7.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版小学三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》测试卷（满分：100分 时间：60分钟）一、填一填(每空1分，共21分)1.我们可以从 中， 中， 中找到自己的特点。

2.我们每个人都不完美，都有这样或那样的缺点，但我们不能 自己，要 自己的不完美，努力改正自己的不足。

3. 我想给自己领发一项 奖。

4. 学会 想一想，我们就能和“不同””的同学相处。

5.“人生不可能从 中开出灿烂的鲜花。

”[—德]海涅6.在集体生活中，要懂得 。

7.有时候，我们会因为恐惧、 或 而不由自主地说了谎话。

8.学会 、 他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

9.如果有一种神奇的魔法，我想让自己变成 ,因为 。

10.我们每个人都有自己的秘密,有自己 、 的内心世界。

11.我们每个人都有自己的特点，也有 的地方。

不断地 自己，才能让自己变得更好。

12.同学相伴的生活处处有 。

我们在一起学习还能开展许多 的活动。

二、选择题(每题2分，共16分) 1.下面同学谁做得对?( ）A.小强在上学路上检到一支钢笔，自己留了起来。

B.小刚认为有错就改才是好孩子。

C 小华认为偶尔说一两次谎话没关系。

D.小明考试时偷看了别人的试卷。

2.人与人之间交往时，要( ）。

A.心胸狭窄 B.斤斤计较C.宽容、体谅 D 误会不断3.方方和新同桌在课桌上画了道“三八线”，规定双方不能越线。

你认为( ）。

A.应该擦掉，否则会影响同桌友情。

B.这样同桌之间才不会产生冲突。

C.不画线，对方总是多占地方。

4.芹芹不小心把你刚买的书弄脏了，你会( ）。

A.很生气，让她买一本新的赔给你。

B.再也不让她看自己的书了。

C.原谅她，她不是故意的。

5.下面属于取得进步的同学是( ）。

① ② ③ ④ A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 6.下列说法正确的是( ）。

A.其他人都不如我。

B.我什么都不如别人。

部编版小学三年级下册道德与法治单元检测试题及答案(全册)部编版小学三年级下册道德与法治单元检测试题第一单元《我和我的同伴》一、填空。

1、每个人都有自己的（），在镜子中、在活动中我们都能找到自己的（）。

2、每个人都有丰富的（），在这个独特的（）中存放着自己喜欢的（）、美好的（）、特别的感受，还有各种想法和（）。

3、我们每个人都有自己的特点，也有（）的地方。

要不断（）自己，使自己变得更好。

4、同学之间有很多相同点，可又（）。

5、我们喜欢和自己（）的人交朋友，这是人之常情。

6、我们身边的人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的（）。

7、用（）的眼光看待他人，（）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

8、我们喜欢这充满（）的世界，愿意和各种（）的人交往，学会（）不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更（）。

9、（）是中华民族的传统美德，是做人之本。

10、有时我们会不由自主说谎，也会因为（）、（）或虚荣好胜说谎。

11、我们的成长需要（）来陪伴，我们应该成为一个（）的人。

12、巧（）不如拙（）。

13、有同砚相伴的生活处处有（），同砚相伴不仅能一同（），还可以开展很多厚实多彩的（）。

14、在校园生活中我们有时会因为种种原因冷落、（）或者（）了某些同学。

二、简答。

1、怎样才能交到更多的朋友？2、你有和“分歧”的同砚交往的好经历吗，分享一下？？3、你能结合研究、玩耍、运动等说说自己的特点吗？4、你能找到哪些由于“分歧”给生活带来精彩的例子？5、你心中的诚实行动有哪些？6、你是否因为某种原因说过谎？说谎后心情怎样？有什么不好的后果？你应该吸取什么教训？7、说一说你与同学们在一起的快乐往事？第二单元《我在这里长大》1、填空。

1、我们生活在这里，这里有我们成长的（），这里有我们的欢声笑语。

2、因为我很熟悉这里，以是对它（）的地方了如指掌。

3、与邻人相处，我们应该（），（）但是如果自己受到了伤害，也应该寻觅办法去（）。

2021最新部编人教版三年级下册道德与法治《6我家的好邻居》练习题及答案一、填空题。

1.常言道，（）。

在我们需要帮助的时候，（）们常常会伸出援助之手。

2.认识邻居的好方法有：（）（）等3.邻里互助，（生活和睦）。

为增进邻里友谊，我们应该做一些（）的事。

4.如果平时能多为（）想一想，就可以（）很多（）.5.与邻居相处，我们应该（）、（）。

但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（）。

如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找（）去沟通解决。

6.中国人历来看重（），在民间流传了很多有关邻里（）、（）的故事，例如（）。

二、选择题。

1.下列方法是认识邻居途径的有（）。

A.和邻居家小孩儿一起玩B.和邻居见面装作不认识C.见到新邻居不说话2.下列做法不正确的是（）。

A.小丽在居民楼口遇到邻居主动问好B.我和邻居小伙伴每天一起上下学C.遇见我家新邻居装作不认识他3.下面观点正确的是（）。

A.邻里之间摩擦太多了，吵架很必要B.陌生人妨碍我，我就不留情面C.邻里间要相互包容，彼此谦让4.下列做法不合适的是（）。

A.多参加小区组织的邻里联谊会B.节假日多约邻居一起去公园C.陌生邻居来借东西不借给他5.下列行为不利于邻里关系友好的是（）。

A.小军妈妈主动打扫楼道卫生B.小丽晚上练习跳舞动静很大C.小红经常帮邻居奶奶取快递6.阳台上突然出现了一件洗好的衣服，你应该（）。

A.问问楼上的住户B.捡到就是自己的C.扔下楼去7.楼下小姐姐每天晚上练琴练到十点多，影响邻居休息，我应该（）。

A.在背后说她坏话B.忍着不找她理论C.跟她好好协商解决8.对待社区里的服务人员，我们应该（）。

A.像对待陌生人一样B.不和他们开口打招呼C.尊重他们，感谢他们三、判断题。

1.多一事不如少一事，听见邻居家有人吵架装作不知道。

（）2.小军来到小亮家做客，一进家门就主动跟小亮的家人打招呼。

（）3.邻居来借东西，小明从门缝中扔出来。

（）4.为了增进邻里感情，居委会可以多组织邻里活动。

新部编版小学三年级道德与法治下册全册一课一练第一单元我和我的同伴第1课我是独特的填空题1.每个人都有自己的特点,都有自己的__________和__________,有短处也不要怕,我们可以改进,让短处变成长处。

2.只要你用心学,别人的优点和长处,也能变成__________的。

3.受到同学的__________,我感到很高兴。

判断题1.小红很擅长画画,但是学习成绩不好,小明不愿搭理她。

( )2.尺有所短,寸有所长。

( )3.我没有不足的地方,不需要向任何人学习。

( )选择题1.当我的不足正好是别人的优势时,我会( )。

A.向别人学习B不喜欢那个人C.说别人的坏话2.下面说法正确的是( )A.每个人都有自己的优势和不足B.有的人只有优势没有不足C.有的人只有不足没有优势3.每个人都有自己的优点和长处,我们应该取长补短,才能不断进步。

下列故事说明这一道理的是( )A.骆驼和羊B.小马过河C.龟兔赛跑问答题请你结合自己的实际情况,说一说自己的特点。

第2课不一样的你我他填空题1.我们每个人都有自己的__________。

2.填一填你的个人档案,让更多的人了解你。

我的姓名__________，出生年月日_________ ___________，星座__________，身高__________，体重__________，我最喜欢看的书是_ ________________，我最喜欢的颜色是________，最喜欢的学科是________，最喜欢的运动是_______，最喜欢唱的歌是__________，最喜欢的格言是_______________。

3.我们班的“小画家”是__________,“小歌唱家”是__________，“小发明家”是_____ _____，“飞毛腿”是__________。

4.我们班集体中的每个同学____________________,大家共同组成的__________，是那么丰富多彩,充满活力。

道德与法治三年级下册课堂同步练习题1我是独特的同步练习一、填空题1.我们每个人都有自己的_______，在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从__________中了解自己的特点。

2.在生活中，我们常常对自己有特别的_______，假设你有一种神奇魔法，你想变成_______。

3.我们每个人都有我们自己_______、_______的心世界。

4.我们每个人都有不完美的地方，我们要不断地______自己，使自己变得更好。

二、选择题，哪些特点符合你呢，请你选一选。

1.我的性格〔〕。

A.安静。

B.活泼。

C.有时静，有时动。

2.我的个子〔〕。

A.很高，坐在后排。

B.不高也不矮，坐在中间。

C.不太高，坐在前排。

3.我长得〔〕。

A.较胖，但挺结实。

B.较瘦，爸爸妈妈总要我多吃些。

C.不胖不瘦，我对自己的身材很满意。

4.我的视力〔〕A.很好，我会继续保护好自己的眼睛。

B.很差，我戴眼镜了，但我每天认真地做眼保健操，争取不再让度数加深。

5.我们对待自己的态度应该是〔〕。

三、判断题。

1.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。

〔〕2.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。

〔〕3.明游泳特别好，这是他的特长。

〔〕4.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。

〔〕5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全一样的。

〔〕6.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。

〔〕7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。

〔〕8.小丽说她有很多不足，也有不少优点。

〔〕四、简答题。

1.说说你还有哪些不足，打算怎样改良自己。

2.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比拟好?1我是独特的同步练习答案一、填空题。

1.特点他人的看法2.期待略3.丰富独特二、选择题。

三、判断题。

1-5 √×√××6-8 √√√四、简答题。

1.围绕每个人都是独特的，要自信，都有缺点，要学会改良自己谈即可。