综合奖学金评定简介

奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金评定实施细则及综合测评细则是为了规范奖学金评定工作，确保评定公正、公平、透明，激励学生积极学习、进取，提高学生的学术水平和综合素质。

本文将详细介绍奖学金评定的目的、评定标准、评定流程等内容。

二、目的奖学金评定的目的是为了鼓励学生努力学习，提高学术成绩和综合素质，激发学生的学习动力和创造力。

通过奖学金的设立和评定，旨在培养学生的自主学习能力、团队合作精神和创新思维，为学生的个人发展和社会进步做出贡献。

三、评定标准1. 学术成绩：学术成绩是评定奖学金的重要指标之一。

学术成绩包括课程成绩、考试成绩、论文成绩等。

评定奖学金时，将综合考虑学生的平均分、排名、学科竞赛成绩等因素。

2. 综合素质：综合素质是评定奖学金的另一个重要指标。

综合素质包括学生的科研能力、实践能力、创新能力、领导能力、团队合作能力等。

评定奖学金时，将综合考虑学生在学术科研、社会实践、学生组织等方面的表现。

3. 品德表现：品德表现是评定奖学金的基础。

评定奖学金时，将综合考虑学生的诚信、责任、团结、奉献等品德素质。

学生在学校的表现、社会公益活动参预等方面将被纳入评定范围。

四、评定流程1. 提交申请：学生在规定的时间内填写奖学金申请表，并提交相关证明材料，如成绩单、科研成果、社会实践证明等。

2. 材料审核：学校奖学金评定委员会对学生提交的申请材料进行审核，核实学生的学术成绩、综合素质和品德表现。

3. 综合测评：综合测评由学校奖学金评定委员会组织进行。

综合测评包括面试、答辩、考核等环节，旨在全面评估学生的学术水平和综合素质。

4. 评定结果公示：评定结果将在学校官方网站上公示一定时间，供学生查询。

同时，学校将以邮件或者短信方式通知获奖学生。

5. 颁发奖学金：获奖学生将在学校举办的颁奖典礼上接受奖学金的颁发，并在学校官方网站上发布名单。

五、奖学金类别根据评定标准和评定流程，学校设立了以下奖学金类别：1. 学业一等奖学金：评定标准为学术成绩在全班排名前5%且综合素质突出的学生。

奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金是为了鼓励优秀学生在学业上取得优异成绩，提供经济资助的一种荣誉和奖励。

为了确保奖学金评定的公平、公正和透明，制定本奖学金评定实施细则及综合测评细则。

二、奖学金评定实施细则1. 奖学金类别根据学术成绩和综合素质，设立不同类别的奖学金，包括一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。

2. 评定标准（1）学术成绩：学术成绩是评定奖学金的主要依据。

根据学生在各门课程的成绩，按照一定的权重进行加权平均计算，得出学术成绩综合评定值。

（2）学术表现：学术表现包括学生在学术研究、科研项目、学术竞赛等方面的表现。

学术表现将作为学术成绩的附加分项，对学生的奖学金评定产生积极影响。

（3）综合素质：综合素质评价包括学生的学习态度、团队合作能力、社会实践经历等方面的表现。

综合素质评价将作为学术成绩的附加分项，对学生的奖学金评定产生积极影响。

3. 评定程序（1）评定周期：每学年进行一次奖学金评定。

（2）评定机构：奖学金评定委员会由学校相关部门和教师组成，负责奖学金的评定工作。

（3）评定流程：评定委员会根据学生的学术成绩、学术表现和综合素质，按照一定的评定标准进行评定。

评定结果将通过学校官方网站发布，并通知获奖学生。

4. 奖学金发放（1）奖学金发放时间：奖学金将在每学年结束后的一个月内发放。

（2）奖学金金额：奖学金金额将根据评定结果和奖学金类别进行确定。

（3）奖学金使用要求：获得奖学金的学生需按照学校规定的要求使用奖学金，如用于学费减免、生活费津贴等。

三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评将综合考虑学生的学术成绩、学术表现和综合素质，评估学生的综合能力和潜力。

2. 综合测评方法（1）学术成绩测评：根据学生在各门课程的成绩，按照一定的权重进行加权平均计算，得出学术成绩综合评定值。

（2）学术表现测评：评估学生在学术研究、科研项目、学术竞赛等方面的表现，并赋予相应的分值。

（3）综合素质测评：评估学生的学习态度、团队合作能力、社会实践经历等方面的表现，并赋予相应的分值。

奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金是对学生在学术、学业、社会实践等方面的优秀表现赋予认可和鼓励的一种形式。

为了确保奖学金评定的公平、公正和透明，制定本实施细则及综合测评细则，以规范奖学金评定工作的进行。

二、奖学金评定实施细则1. 奖学金类别根据学校的奖学金设立情况，将奖学金分为综合奖学金、学术奖学金、科研奖学金、社会实践奖学金等不同类别，每一个类别的奖学金设立标准和评定方式有所不同。

2. 奖学金申请条件学生在申请奖学金时，需要满足以下条件：- 学生必须是全日制本科生或者研究生；- 学生必须具备良好的学术成绩和学术操守；- 学生必须积极参预学校组织的各类活动，并在社会实践中表现出色。

3. 奖学金评定标准根据奖学金的类别，制定相应的评定标准，包括但不限于以下方面：- 学术成绩：学生的课程成绩、综合成绩、学术竞赛成绩等；- 学术操守：学生的诚信考试、学术道德等；- 学术研究：学生的科研成果、论文发表等；- 社会实践：学生在社会实践中的表现、社会服务等。

4. 奖学金评定程序奖学金评定分为申请阶段和评定阶段：- 申请阶段：学生需要按照规定的时间和方式提交奖学金申请材料，包括个人简历、成绩单、证明材料等；- 评定阶段：学校组织专家评审团对申请材料进行评审，并根据评定标准进行综合评分。

5. 奖学金评定结果公示和申诉学校将公示评定结果，并设立申诉渠道，学生可以对评定结果提出申诉，并提供相应的证明材料。

学校将组织专门的申诉处理小组对申诉进行审查，并根据审查结果进行调整。

三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评是对学生在学术、学业、社会实践等方面的综合评价，包括但不限于以下内容：- 学术成绩：学生的课程成绩、综合成绩等；- 学术操守：学生的诚信考试、学术道德等；- 学术研究：学生的科研成果、论文发表等；- 社会实践：学生在社会实践中的表现、社会服务等。

2. 综合测评方式学校将采取多种方式进行综合测评，包括但不限于以下方式：- 学术成绩评定：根据学生的课程成绩、综合成绩等进行评定；- 学术操守评定：根据学生的诚信考试、学术道德等进行评定；- 学术研究评定：根据学生的科研成果、论文发表等进行评定；- 社会实践评定：根据学生在社会实践中的表现、社会服务等进行评定。

奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金评定是高校对学生学业成绩和综合素质进行评估的重要方式之一。

为了确保评定的公正性和科学性，学校制定了奖学金评定实施细则和综合测评细则。

本文将详细介绍奖学金评定实施细则及综合测评细则的内容和要点。

一、奖学金评定实施细则1.1 成绩评定标准学校根据学生的学业成绩制定了一套成绩评定标准。

这一标准主要包括课程成绩、综合测验成绩和学术研究成果等方面的评估。

具体评定标准根据不同学科和专业的特点而有所区别，以确保评定的公正性和准确性。

1.2 奖学金等级划分根据学业成绩的优劣，学校将奖学金划分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金三个等级。

一等奖学金颁发给成绩最优秀的学生，二等奖学金颁发给成绩较好的学生，三等奖学金颁发给成绩良好的学生。

这种等级划分有助于激励学生努力学习，提高学业成绩。

1.3 评定程序和公示学校制定了一套评定程序，确保评定工作的有序进行。

评定程序包括学生申请、成绩核实、评审委员会评审和公示等环节。

评定结果将在学校网站或者公示栏上进行公示，以保证评定的公开和透明。

二、综合测评细则2.1 综合素质评价指标综合测评细则主要评估学生的综合素质，包括学术表现、学习态度、社会实践、科研能力和创新潜力等方面。

学校制定了一套综合素质评价指标，以全面了解学生的综合素质水平。

2.2 综合测评方法为了客观、全面地评价学生的综合素质，学校采用了多种测评方法。

这些方法包括学生自我评价、教师评价、同学评价、社会评价等。

通过综合考虑各方评价结果，学校可以更准确地评估学生的综合素质。

2.3 综合测评结果运用综合测评结果将作为奖学金评定的重要依据之一。

学校将根据综合测评结果和学业成绩综合考虑，确定奖学金的获得者。

这种综合测评的方法有助于评价学生的全面发展和综合素质。

三、奖学金评定的意义3.1 激励学生学业成绩的提高奖学金评定制度可以激励学生努力学习，提高学业成绩。

通过奖励学业成绩优秀的学生，学校可以激发学生的学习动力，促进他们全面发展。

奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金评定实施细则及综合测评细则是高校为了激励学生学习、提高学术水平而制定的一系列规定。

这些规定旨在公平、公正地评定学生的学业成绩和综合素质，并根据评定结果赋予相应的奖学金。

本文将从四个方面详细阐述奖学金评定实施细则及综合测评细则。

一、学业成绩评定1.1 课程成绩评定：学校根据学生在各门课程中的考试成绩和平时表现进行评定，采用百分制或者五级制等评分方式。

1.2 学分绩点计算：学生的学分绩点是根据课程成绩和学分数计算得出的，不同等级的成绩对应不同的绩点，绩点计算公式为绩点 = 课程学分 ×课程绩点。

1.3 学年绩点计算：学年绩点是根据学生一年内所修课程的学分绩点计算得出的，学年绩点计算公式为学年绩点= Σ(课程学分 ×课程绩点) / Σ课程学分。

二、科研成果评定2.1 科研项目参预：学生积极参预科研项目，包括教师指导的科研项目和学生自主发起的科研项目。

2.2 科研成果产出：学生通过科研项目的参预，积极投入科研工作，完成科研任务，并取得相应的科研成果，如发表论文、申请专利等。

2.3 科研能力培养：学校通过科研项目的参预，培养学生的科研能力，包括科研思维、实验技能、数据分析等方面的能力。

三、社会实践评定3.1 社会实践活动参预：学生积极参预各类社会实践活动，如志愿者活动、社会调研、社会实习等。

3.2 社会实践成果产出：学生通过社会实践活动的参预，取得一定的社会实践成果，如调研报告、实习总结等。

3.3 社会责任担当：学校注重培养学生的社会责任感，通过社会实践活动的参预，培养学生的社会责任担当意识，使其成为有社会责任感的公民。

四、综合素质评定4.1 综合素质评价指标：学校制定了一套综合素质评价指标体系，包括学术能力、创新能力、领导能力、团队合作能力等方面的评价指标。

4.2 综合素质评价方法：学校采用多种评价方法，包括学生自我评价、教师评价、同学评价等，综合考量学生的各项素质。

奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金评定实施细则及综合测评细则是为了更公平、科学地评定奖学金，激励学生学习成绩和综合素质的一项制度。

本文将从五个大点来详细阐述奖学金评定实施细则及综合测评细则的内容和重要性。

正文内容：1. 奖学金评定实施细则1.1 学习成绩评定- 学习成绩是奖学金评定的重要依据之一，根据学生的课程成绩、考试成绩等进行评定。

- 学习成绩的权重在奖学金评定中占据较大比例，鼓励学生努力学习，提高学业水平。

1.2 课外活动综合评定- 除了学习成绩外，学生的课外活动参与度和成就也是奖学金评定的重要考量因素。

- 通过参加学生社团、科研项目、志愿者活动等，培养学生的综合能力和团队合作精神。

1.3 奖学金等级划分- 根据学生的学习成绩和课外活动综合评定结果，将奖学金分为不同等级，如一等奖学金、二等奖学金等。

- 不同等级的奖学金对应不同的奖励金额，激励学生在学习和综合素质上取得更好的成绩。

2. 综合测评细则2.1 学术表现评定- 学术表现评定主要考察学生在学术方面的成就，包括学术论文发表、科研项目参与等。

- 学术表现的评定结果将作为综合测评的一个重要指标，体现学生在学术方面的能力和潜力。

2.2 社会实践评定- 社会实践评定主要考察学生在社会实践活动中的表现，包括实习、社会调研等。

- 社会实践评定结果将作为综合测评的一个重要指标，体现学生在社会实践方面的能力和拓展性。

2.3 综合素质评定- 综合素质评定主要考察学生的综合素质，包括领导力、创新能力、团队合作等。

- 综合素质评定结果将作为综合测评的一个重要指标，体现学生在综合素质方面的能力和发展潜力。

总结：奖学金评定实施细则及综合测评细则的制定和实施对于激励学生学习和提高综合素质起到了重要作用。

通过学习成绩评定、课外活动综合评定和奖学金等级划分，学校能够更公平地评定奖学金。

而综合测评细则则从学术表现评定、社会实践评定和综合素质评定三个方面全面考察学生的能力和潜力。

数学学院综合奖学金测评细则总则第一条为搞好学生奖学金评定工作,引导学生以学习为主,德、智、体全面发展，培养社会主义建设的合格人才，特制定此细则。

第二条综合测评的内容包括学生的行为表现、学业表现、文体表现等方面。

综合测评是考核学生和评定奖学金的主要依据。

第三条综合测评成绩计算方法:品德行为表现、学业表现、文体表现各记一百分。

三个方面的总成绩中所占百分比，分别为20%、70%、10%。

计算公式分别为：总分=（品德行为基本分+附加分-扣分）X20%+（本期各门课程总成绩/本期课程总门数+附加分-扣分）X70%+（文体基本分+附加分-扣分）X10%。

本学期总成绩第一名者，无条件进入一等奖学金（但必须无任何处分）。

凡学业考试成绩总分排名未达到全班前10%者，不得享受一等奖学金。

第一章品德行为表现测评品德行为表现由基本分、附加分、扣分三部分组成其公式：基本分+附加分-扣分（基本分为60分）。

品德行为表现主要从政治思想、道德品质、集体活动、遵纪守法、文明礼貌等方面进行考核。

其积分小于零者以零分计。

第四条附加分（满分40分）1：学期中，课堂学习包括上课、组织生活、学院活动（文体活动、集体活动、班团活动、政治学习），经考勤无一次迟到、早退和旷勤者，加8分，事假、病假不算全勤（公假除外）加6分；若旷课或缺席一次扣1分，早退、迟到一次扣0.2分。

（有缺席、早退者不加全勤分另扣除相应分值）2：校、院学生会干部、班长、支书最高加5分，班委加最高3.5分，室长加最高1分，科代表加最高1分，学习小组组长加最高1.5分，校院干事加最高2分，在各职能部门任助理加最高3分，社团协会会长加最高3分、理事会成员加最高1.5分（同时担任多项职务时不累加，只加最高分；同时在学校和学院担任多项职务，累积取校内最高分加上院内最高分，此条所有分数由辅导员酌情加分）。

3：凡寝室受校、院表扬的，平时院表扬0.5分/次，校表扬0.8分/次。

在活动中受校、院表扬的分别加1.2分/次、0.8分/次。

一、评定方法综合奖学金以各年级专业班级为单位，在辅导员指导下进行评选。

每学期开学后两周内各班成立测评小组，组织学生自评、班组测评，公布综合测评结果，并报辅导员复核，辅导员根据本年级专业排名情况，确定综合奖学金获得者初步名单。

经学院学生工作办公室讨论后确定综合奖学金获得者名单，在全院内公示3－5天。

各班测评小组由班长、团支书、学习委员、生活委员以及4名非干部学生，共8名学生组成。

二、综合测评分的计算综合奖学金评选以同年级某一专业所有班级学生综合测评分排名为依。

学生综合测评分=智育基础分×75%+德育基础分（15分）+体育基础分（10分）+智育加分+德育加（减）分+体育加分。

1、智育（占测评分的75%）：（1）基础分：按照所评学期全部必修课和专业选修课对其学分进行加权平均。

如某一学生数学78分（3.5学分），外语91分(4.5学分)，政治75分(4学分)，则他的智育基础分计算如下：(78*3.5+91*4.5+75*4)/(4.5+3.5+4)＝84.13。

计算出的结果保留小数点后两位，采用四舍五入法。

对于五级制成绩到百分制的换算标准为：优为95分，良为85分，中为75分，及格为65分，不及格为50分。

凡所修课程有不及格者（全校性人文素质选修课、二专课程除外）不参与当学期的综合奖学金评定。

（2）智育加分：最高加3分大二下学期以前通过国家英语四、六级考试分别加0.5、1分；通过国家计算机考试二级、三级的分别加0.3、0.5分；普通话测试获二级甲等及其以上的加0.3分；在学院、学校、省市级及国内国际的公开竞赛中获奖的分别加0.3分、0.5分、1、1.5分；公开发表论文者加1分（限第一、二作者）。

2、德育（占测评分的15%）：（1）基础分为15分。

（2）德育加分：最高加3分。

a. 荣誉分：当学期获得的市级及其以上、学校、学院各种荣誉称号的学生个人分别加1分、0.5分、0.3分；获得先进班级体、优秀团支部、文明寝室等集体荣誉称号的，院级的该班（团支部或寝室）每位学生加0.1分，校级以上每位学生加0.2分，市级以上每位学生加0.3分。

信息工程学院优秀学生奖学金评定方法〔2012年3月〕第一条为贯彻党和国家的教育方针，鼓励学生在校期间勤奋学习、发奋向上，促进学生德、智、体、美全面素质的开展和提高，营造积极向上、你追我赶的学习气氛，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本方法。

第二条优秀学生奖学金的等级、金额〔一〕优秀学生奖学金的等级、金额奖学金用于奖励全面开展的学生，以学生综合素质考评为依据，分为特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金三个等级。

1.特等奖学金不超过实际参评学生总数的5%，奖励金额为每人每学期2000元；2.一等奖学金不超过实际参评学生总数的10%，奖励金额为每人每学期1000元；3.二等奖学金不超过实际参评学生总数的15%，奖励金额为每人每学期500元；〔二〕优秀学生奖学金方案总金额1、优秀学生奖学金方案总金额＝人均奖学金额定金额标准*参评学生人数。

其中，人均奖学金额定金额为每人每学期275元,在学院围统筹。

2、学院在各自核定的总金额之评定，不得突破。

3、因各种原因取消评奖学金资格而造成奖学金名额空缺的班级，获奖名额不再递补。

第三条优秀学生奖学金的参评对象和根本条件优秀学生奖学金的参评对象为全日制在校普通本、专科学生，参加各类奖学金评选者在参评学期必须具备以下根本条件：1、爱国、爱省、爱校，积极上进，有较高的思想道德素养；2、尊敬师长，团结同学，关心集体，所在寝室为三星级以上〔含三星级〕寝室；3、文明诚信，无恶意拖欠学费、住宿费及考试舞弊等现象；4、学习勤奋，成绩优良，学期平均学分值〔学习成绩〕排列在本班级的前50%，且无补考、重修、缓考〔因公除外〕现象; 三年级〔含三年级〕以上的本科生：英语专业通过专业四级、非英语专业〔不含艺术、体育类〕通过学校规定的英语四级水平考试合格线；艺术、体育类及专科生：通过学校规定的英语三级水平考试合格线；5、积极参加体育锻炼，身心素质良好，体育成绩达标;6、遵守法律和校纪校规，学期中无违反校纪校规行为，没有受过违纪处分。

高校综合奖学金的评定奖学金制度是高校普遍采用的一种对学生进行奖励、激励的制度，评定奖学金成为高校每年工作的一个重要环节。

奖学金评定有其明确的标准，这些标准是学校培养目标的具体化，奖学金评定对学生的行为具有导向功能。

目前，高校奖学金主要有综合奖学金和单项奖学金两大类。

综合奖学金主要是对各方面表现都比较优秀的学生设立的，单项奖学金则主要是针对在某一方面表现比较突出的学生设立的。

我们收集了某班级评定奖学金可以用到的一些资料（在奖学金评定信息.xls 中）。

考虑到该班级所在学校对奖学金的评定有基本条件限制，如考试课成绩不能低于70分等，表中只给出了满足基本条件的同学的信息。

请建立数学模型，根据资料中提供的数据，确定奖学金获得者名单。

具体要求如下：(1) 根据Excel中的相关数据，选择一种合理的方法，计算出学生的综合成绩（包括考试课和考查课两部分），并给出具体排名。

说明：Excel中每门课程名称后面括号中的数据为该课程的学分。

如考试课3（2.5）表示考试课3的学分为2.5。

(2) 结合你所了解的相关情况，确定出综合成绩、卫生、学生工作、获奖情况和学生民主投票在奖学金评定过程中所占的权重。

注意，权重应该与学校的希望实现培养目标一致，即各部分的权重应该体现出学校对学生各方面要求的侧重，以引导学生按照学校的培养目标确定自己的发展方向。

对表格中的数据，说明如下：①为了简化问题，对于获奖情况，不管是科技类还是文艺类等方面的获奖，我们只考虑获奖级别的差异，而不考虑获奖内容的差别。

②该班级总人数为32，为了得到该班同学的民主测评情况，要求该班级所有同学根据自己的了解，为自己认为各方面表现良好的同学投票。

每人至多投10票，表中“学生投票”列是统计得到的每个同学的得票数。

(3) 该班级的奖学金获奖指标为一等奖1个，二等奖3个，三等奖5个，请给出具体获奖名单。

(4) 撰写一篇不超过2页的奖学金评定说明，向负责奖学金评定的人（如班主任、班长等）阐述你们计算奖学金的主要依据和过程。

大学本、专科优秀学生综合奖学金评定办法为了充分调动广大学生的学习积极性和主动性，加强学风校风建设，促进学生德、智、体全面发展，根据有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。

第一条适用范围本办法适用于我校按国家计划招收的全日制本、专科（含高职）学生。

第二条等级、额度及比例优秀学生综合奖学金分为三个等级，奖励额度及评定比例如下：一等：600元/生.学期，按班级人数的3%评定；二等：400元/生.学期，按班级人数的7%评定；三等：260元/生.学期，按班级人数的15%评定。

第三条评定原则优秀学生综合奖学金以参评学期综合测评成绩排序为评定基础，遵循公平、公正、公开的原则，充分发挥奖学金的激励和导向作用，调动广大学生的积极性。

第四条申请条件（一）热爱社会主义祖国，拥护党的领导，道德品质优（二）积极参加体育锻炼和文娱活动;（三）参评学期学生所在宿舍至少达到“达标宿舍”标准。

（四）同一学年获得国家奖学金、国家励志奖学金、西部开发助学金等高一级别奖学金的学生不再兼得学校优秀学生综合奖学金。

（五）有以下情形之一者，不可申请优秀学生综合奖学金，缺额不得顺次递补：1、思想品德考核成绩不合格者；2、参评学期有违纪受处分记录者；3、《国家学生体质健康标准》测试未达到合格水平者；4、参评学期考试成绩有不及格者。

第五条评审发放（一）优秀学生奖学金评定工作以班级为单位按学期进行。

每学期第四周前，各学院组织各班级进行上一学期奖学金的评审工作。

（二）各学院将评审结果报校学生工作处，经学生工作处审核通过后统一发放优秀学生奖学金。

第六条国际商学院、工程技术专修学院等单位参照本办法执行。

第七条本办法由校学生工作处负责解释。

第八条本办法自2021/2022学年第二学期开始执行，原办法同时作废。

奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金评定实施细则及综合测评细则是高校为了激励学生学习，提高学术水平，根据学生的综合表现和学业成绩进行评定的规定。

本文将详细介绍奖学金评定实施细则及综合测评细则的内容和要点。

一、奖学金评定实施细则1.1 奖学金评定标准根据学生的学业成绩、科研成果、学术竞赛成绩等方面进行评定，综合考虑学生的学术能力、科研潜力和学术实践能力。

1.2 奖学金评定程序评定程序包括学生申请、学院审核、评定委员会评定、公示和发放奖学金等环节。

学生需按照规定的时间和流程提交相关材料，并经过层层审核和评定。

1.3 奖学金种类和金额奖学金种类包括一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等，金额根据学校的财力状况和评定结果确定。

二、综合测评细则2.1 综合测评指标综合测评指标主要包括学生的学业成绩、科研能力、学术竞赛成绩、学术实践经历等方面。

通过综合考察学生在不同领域的表现，全面评估学生的综合素质和能力。

2.2 综合测评方法综合测评方法采用定量和定性相结合的方式，将学生的各项表现进行加权计算，得出综合测评分数。

定量方法包括学业成绩的加权计算，定性方法包括对学生的科研能力、学术竞赛成绩、学术实践经历等进行综合评定。

2.3 综合测评结果的应用综合测评结果将作为奖学金评定的重要依据，同时也可以作为学生的学术能力和综合素质的参考。

学校可以根据综合测评结果为学生提供更多的学术机会和发展平台。

三、奖学金评定的意义和作用3.1 激励学生学习奖学金评定可以激励学生积极学习，提高学术水平。

通过奖学金的设立，学生会更加努力地学习，争取取得更好的成绩和表现。

3.2 提高学术竞争力奖学金评定可以提高学生的学术竞争力。

学生在争取奖学金的过程中，会积极参预科研活动、学术竞赛等，提升自己的学术能力和综合素质。

3.3 培养学生综合素质奖学金评定可以培养学生的综合素质。

学生在争取奖学金的过程中，不仅要有优秀的学业成绩，还需要展现自己的科研能力、学术实践经历等，全面提升自己的能力。

奖学金评定实施细则及综合测评细则一、奖学金评定实施细则1. 奖学金评定目的奖学金评定旨在激励优秀学生在学业和综合素质发展方面取得更好的成绩，促进学生全面发展和个人成长。

2. 奖学金种类根据学生的学业成绩和综合素质表现，设立以下奖学金种类：- 一等奖学金：评定对象为全校学业成绩和综合素质表现最优秀的学生，奖励金额最高；- 二等奖学金：评定对象为学业成绩和综合素质表现较好的学生，奖励金额适中；- 三等奖学金：评定对象为学业成绩和综合素质表现良好的学生，奖励金额较低。

3. 奖学金评定标准奖学金评定将综合考虑学生的学业成绩和综合素质表现，具体评定标准如下：- 学业成绩：根据学生的课程成绩和学分绩点计算得出，成绩排名前10%的学生有资格申请一等奖学金，成绩排名前20%的学生有资格申请二等奖学金，成绩排名前30%的学生有资格申请三等奖学金；- 综合素质表现：包括学生的学术研究成果、科技创新能力、社会实践活动、文体艺术表现等方面，通过学生自我申报和指导教师推荐进行评定。

4. 奖学金评定程序奖学金评定程序如下：- 学生自我申报：学生按照规定的申报时间填写奖学金申请表，并提交相关材料，包括学术研究成果、科技创新能力、社会实践活动、文体艺术表现等方面的证明材料；- 指导教师推荐：指导教师根据学生的综合素质表现，向评定委员会提供推荐信；- 评定委员会评审：评定委员会由学校相关部门和教师组成，根据学生的学业成绩和综合素质表现进行评审，最终确定奖学金获得者名单；- 奖学金公示：公示评定结果，接受学生和教师的监督和申诉；- 奖学金颁发：根据评定结果，颁发相应等级的奖学金给获奖学生。

5. 奖学金管理- 奖学金资金来源：奖学金资金主要来源于学校的专项经费和社会捐赠；- 奖学金使用范围：奖学金资金主要用于资助学生的学费、住宿费、书籍费等学习相关费用；- 奖学金终止条件：奖学金获得者在接受奖学金期间如有严重违纪违规行为或者学业成绩明显下降，将取销其奖学金资格。

综合奖学金的评定
一、综合奖学金评定的等级、比例和金额：
（一）一等奖学金：比例不超过本年级本专业学生总人数的5％，每人每学年2000元；
（二）二等奖学金：比例不超过本年级本专业学生总人数的10％，每人每学年1000元；
（三）单项奖学金：比例不超过本年级本专业学生总人数的15％，每人每学年500元。

二、符合下列全部条件的，可申报一等奖学金：
（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱学校；遵纪守法，诚实守信，道德品质优良；学习自觉、成绩优良，勤于实践；坚持锻炼身体，身体素质好，达到国家体育锻炼合格标准；
（二）综合素质测评成绩在本年级本专业全体学生的前15％。

三、符合下列全部条件的，可申报二等奖学金：
（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱学校；遵纪守法，诚实守信，道德品质优良；学习自觉、成绩优良，勤于实践；坚持锻炼身体，身体素质好，达到国家体育锻炼合格标准；
（二）综合素质测评成绩在本年级本专业全体学生的前25％。

四、符合下列全部条件的，可申报单项奖学金：
（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱学校；遵纪守法，诚实守信，道德品质优良；学习自觉、成绩优良，勤于实践；坚持锻炼身体，身体素质好，达到国家体育锻炼合格标准；
（二）热爱集体，积极进取，在社会工作、文体活动、社会实践、科技创新、知识竞赛、见义勇为等方面表现突出。

五、申报综合奖学金须由班级民主评议推荐，学院审核、评选、推荐，校学生奖励评审委员会组织评审、公示后报学校备
案。

备注：1、一等、二等奖学金严格按照综合测评排名评选
2、申请单项的同学要写申请书，报到辅导员处评选。

材料科学与工程学院
学习部
2013.10.17。

综合奖学金评选条件综合奖学金是学校为了激励学生全面发展而设立的一种奖励制度。

它不仅要求学生在学术方面有出色的表现，还要求在其他方面有卓越的表现。

下面将介绍一些常见的综合奖学金评选条件。

1. 学业成绩优秀学业成绩是评选综合奖学金的最基本条件之一。

学生需要在各门课程中取得良好的成绩，保持较高的绩点平均值。

通常要求学生的绩点平均值达到一定的标准，如3.5或以上。

2. 学术竞赛获奖学术竞赛是评选综合奖学金的重要指标之一。

学生需要参加各类学术竞赛，并在竞赛中获得优异的成绩。

这些竞赛可以是学科竞赛、科技创新竞赛、英语演讲比赛等。

获奖证书或奖项可以作为评选综合奖学金的重要依据之一。

3. 学术研究成果学术研究成果是评选综合奖学金的重要考量因素之一。

学生需要在导师的指导下进行学术研究，并取得一定的成果。

这些成果可以是科研论文、专利申请、学术报告等。

学生需要在评选材料中详细介绍自己的学术研究成果，并提供相应的证明材料。

4. 社会实践活动社会实践活动是评选综合奖学金的重要参考因素之一。

学生需要积极参与各类社会实践活动，如志愿者活动、社会调研、社会实习等。

学生需要在评选材料中详细介绍自己参与的社会实践活动，并提供相应的证明材料。

5. 综合素质表现综合素质表现是评选综合奖学金的重要考量因素之一。

学生需要在课堂上表现积极主动，主动参与讨论和提问。

学生还需要具备良好的团队合作精神，能够与他人合作完成各种任务。

此外，学生还需要具备良好的沟通能力和领导能力。

综合奖学金的评选条件通常是综合考虑学生的学术表现、学术竞赛成绩、学术研究成果、社会实践活动和综合素质表现等因素。

学生需要在评选材料中详细介绍自己在这些方面的表现，并提供相应的证明材料。

评选综合奖学金是对学生全面发展的一种肯定，也是对学生综合素质的一种考验。

通过评选综合奖学金，学校希望激励学生在学术和非学术方面都有出色的表现，培养学生全面发展的能力，为学生的未来发展打下坚实的基础。

奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金评定是为了鼓励和表彰在学术、科研、社会服务等方面取得优秀成绩的学生，并提供经济支持。

本文将详细介绍奖学金评定的实施细则和综合测评细则。

二、奖学金评定的目的1. 激励学生努力学习，提高学术水平。

2. 奖励学生在科研、社会服务等方面的杰出表现。

3. 提供经济资助，减轻学生的经济负担。

三、奖学金评定的类型1. 学术奖学金：针对在学术成绩方面表现出色的学生。

2. 科研奖学金：针对在科研项目中表现出色的学生。

3. 社会服务奖学金：针对在社会服务项目中表现出色的学生。

4. 综合奖学金：综合考虑学术、科研、社会服务等方面的表现。

四、奖学金评定的流程1. 采集申请材料：学生需提交个人简历、成绩单、推荐信等材料。

2. 初步筛选：由评定委员会对申请材料进行初步筛选，确定符合奖学金评定要求的学生。

3. 综合测评：对符合要求的学生进行综合测评，包括学术成绩、科研成果、社会服务等方面的评估。

4. 决定奖学金等级：根据综合测评结果，评定委员会决定每位学生的奖学金等级。

5. 公示和申诉：公示评定结果，学生有权对评定结果提出申诉，并提供相关证据。

6. 最终确定：评定委员会综合考虑申诉情况，最终确定奖学金的获得者和等级。

五、奖学金评定的标准1. 学术成绩：学生的学术成绩是评定奖学金的重要依据，包括课程成绩、学术竞赛成绩等。

2. 科研成果：学生在科研项目中的表现将被充分考虑，包括发表论文、获得专利等。

3. 社会服务：学生在社会服务项目中的积极参预和表现将作为评定奖学金的重要参考。

4. 综合素质：学生的综合素质包括学术能力、科研能力、团队合作能力等方面的综合评估。

六、奖学金的等级和金额1. 一等奖学金：奖励最优秀的学生，金额为XXXX元。

2. 二等奖学金：奖励优秀的学生，金额为XXXX元。

3. 三等奖学金：奖励表现良好的学生，金额为XXXX元。

4. 特殊奖学金：根据特殊情况，额外奖励一些特殊优秀的学生，金额为XXXX 元。

奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金评定是为了激励学生学习成绩优秀、综合素质突出的表现，提供经济资助和荣誉奖励。

为了确保奖学金评定的公正、公平和透明，制定本奖学金评定实施细则及综合测评细则。

二、奖学金评定实施细则1. 奖学金种类根据学生的学业成绩和综合素质，设立以下奖学金种类：- 一等奖学金：评定对象为学业成绩优秀、综合素质突出的学生，奖励金额为XXXX元。

- 二等奖学金：评定对象为学业成绩良好、综合素质较好的学生，奖励金额为XXXX元。

- 三等奖学金：评定对象为学业成绩及格、综合素质普通的学生，奖励金额为XXXX元。

2. 奖学金评定标准- 学业成绩：根据学生的学业成绩排名进行评定，成绩排名前10%的学生可申请一等奖学金，成绩排名前30%的学生可申请二等奖学金，成绩排名前50%的学生可申请三等奖学金。

- 综合素质：综合素质评定包括学生的学术研究能力、科研成果、学术活动参预度、社会实践经历等方面。

学生需提交相关材料进行评定。

3. 奖学金评定流程- 学生提交申请：学生需在规定时间内提交奖学金申请材料，包括成绩单、综合素质评定材料等。

- 学院评审：学院根据学生的申请材料进行评审，评定学生是否符合奖学金评定标准。

- 教务处审核：教务处对学院评审结果进行审核，确保评定结果的公正性和准确性。

- 奖学金发放：评定结果经校领导批准后，奖学金将发放给符合条件的学生。

三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评旨在全面评价学生的综合素质和能力，包括但不限于以下方面：- 学术表现：学生的学术研究能力、科研成果等。

- 学术活动参预度：学生参预学术活动的积极性和主动性。

- 社会实践经历：学生参预社会实践活动的经历和成果。

- 志愿服务：学生参预志愿服务活动的经历和成果。

- 体育文化艺术表现：学生在体育、文化艺术方面的表现和成果。

2. 综合测评方法综合测评采用定量和定性相结合的方法进行评定，具体评定方法如下：- 学术表现：根据学生的科研成果和学术活动参预情况，进行定量评定。