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四年级上信息技术教案-漂亮文字我来改_青岛版
第四步：选择字号。
2、改变字体和颜色
1、师引导学生找出字体列表和颜色按钮。
2、让生通过“改变字的大小”的步骤，试说“改变文字的字体和颜色”的
步骤，并上机调试练习。
3、让生介绍其他方法，提倡学生一题多解，并让生上机练习。
4、学生练习。
3、插入多姿多彩的艺术字
任务：给“校园的早晨”文档做一个漂亮的标题。
教师引导学生找到“插入”菜单中的“图片”——“艺术字”选项，后面的步骤让生自已探索。
生探索后上机操作练习。
三．小结
1、师提问学生：经过这节课的学习，谁能说说我们可以通过哪些方法帮助
文字变得更漂亮？
2、生小结本课知识点。
课后记：。
四年级信息技术上册错误文字巧修改（第3课时）教案青岛版第一篇：四年级信息技术上册错误文字巧修改(第3课时)教案青岛版错误文字巧修改第1课时一、教学目标（一）知识目标：学会对文字进行修改。
（二）技能目标：掌握常用的修改文字的方法。
（三）情感、态度和价值观目标：培养一丝不苟的学习精神和科学严谨的学习态度。
二、教学重点、难点。
（一）学会删除、复制和移动文字。
三、教具准备。
微机四、教学过程（一）情境创设，激发兴趣。
上节课我们学习输入文章，在你输入的文章中有没有错误的地方？你想不想把它改过来？这节课我们来学习第4课修改输入的文章。
（二）自主探究，交流分享本部分非常简单，可完全放手让学生自己学习，体验学习成功的快乐。
最后指生总结。
二、整段文字的删除、移动和复制。
在前一节学习资源管理器的时候，已经学习了怎样删除、移动、复制文件，可力用知识迁移法，让学习联系以前学过的内容，自行操作试验，看看能否成功。
小组讨论：师指导学困生。
指生回答并演示怎样删除一段文章？师总结。
再逐项指生回答。
师及时鼓励。
（三）梳理总结小结：这节课你有什么收获？指生答：爱心用心专心板书：第3课错误文字巧修改（一）文字的添加与删除。
（二）文字的选定、移动和复制爱心用心专心 2第二篇：四年级信息技术上册错误文字巧修改(第2课时)教案青岛版第3课错误文字巧修改第2课时。
一、教学目标1、学会在文章中查找和替换文字。
2、学会使用“撤消”与“恢复”命令。
三、教学重点、难点。
1、学会在文章中查找和替换文字。
四、教具准备。
微机五、教学过程。
（一）情境创设、激发兴趣。
请同学们打开桌面上《春天》这篇文章，如果现在让你们把文章中的小鸟都变成鸟儿应该怎样做？指生答：老师有一个好的方法，能非常快的并且一个也不漏的把它们改过来，你想不想学？下面我们学习第3课后半部分内容。
（二）自主探索、交流分享。
查找和替换文字。
步骤：1、单击文章开头。
2、单击“编辑”、“查找”，弹出“查找和替换”对话框。
青岛版小学四年级上册信息技术课件：错误文字巧
修改
导读：本文青岛版小学四年级上册信息技术课件：错误文字巧修改，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
青岛版信息技术四年级上册《错误文字巧修改》PPT1.掌握文字的删除、添加方法。
2.掌握文字的移动、复制和粘贴。
大头儿子,小头爸爸，
一对好朋有,快了父子俩。
大手牵小手,走路不怕化。
走呀走呀走走走走,转眼儿子就长大。
啦啦啦啦啦啦拉啦,转眼儿子就长大！
儿子的头大手儿小，
儿子的头大手儿小，
儿子的头大手儿小，
爸爸的头小手儿大。
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