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法语宾语人称代词的用法法语宾语人称代词的用法学习法语怎么能不知道宾语人称代词的用法呢?下面店铺就为大家讲解一下吧。
如果一个动词的直接宾语是第三人称代词le, la, les, 它可同时使用人称代词(包括副代词“y”和“en”)的'间接宾语，两个人称代词宾语同时使用时，按以下两种情况排列。
1) 在除肯定命令句以外的其它句子中，作直接宾语和间接宾语的人称代词排列顺序是：排列组合的原则如下：(1) (ne) 1+2+verbe (pas)Je ne comprends pas cette leçon.Peux-tu me l’expliquer ?(2) (ne) 1+4+verbe (pas).Où est-ce qu’il vous a conduits? A la Place Tian An Men ?Oui, elle nous y a conduits.(3) (ne) 1+5+verbe (pas)Marie nous apporte des cahiers ?Oui, elle nous en apporte .(4) (ne) 2+3+verbe (pas).A qui as-tu passé cette revue? A Paul ?Oui je la lui ai passée.(5) (ne) 2+4+ verbe (pas).Avez-vous vu notre professeur dans le magasin ?Non, nous ne l’y avons pas vu.(6) (ne) 2+5+ verbe (pas).ça y est, cette fois-ci vous devez tirer la leçon de ces erreurs.Bien sûr, je l’en ai tirée.(7) (ne) 3+4+ verbe (pas).J’ai accompagné des monuments historiques.注意：在此组合中，lui与y很少连用。
法语句法基本知识（一）1.法语句子最基本的结构陈述句：1）主语+谓语 : Il pleut. J’arrive. ça va.2）主语+être（变位）+表语（动词être后的形容词称为表语，表语要和主语做性数配合）ex : Je suis chinoise. Elles ne sont pas libires ce soir. Ma mère est gentille avec moi.3) 主语+谓语+宾语Nous avons des amis français. Antoine rencontre deux jeunes filles davant la maison de Bruno.2. 关于宾语：宾语又分为直接宾语和间接宾语。
注意：宾语是直接宾语还是间接宾语取决于动词的性质和搭配习惯, 在平时背单词的过程中要注意动词的搭配习惯，例如：appeler qn. （直接宾语），téléphoner àqn.，répondre àqn. （间接宾语）1）直接宾语是指可以直接跟在动词后，中间不需要介词à连接。
例如：J’ai visisté ce musée il y a deux jours. （我两天前参观了这间博物馆。
）Elle n’aime pas la salade. Nous avons beucoup de disques.如果是人称代词作直接宾语，要使用直接宾语人称代词的形式(me, te, le, la, les, nous, vous,)，并放在相关动词前。
Je les rencontre souvent à l’université.2）间接宾语是动词后要用介词à连接的名词，如téléphoner à qn, parler de qn. à qn. , dire qch. à qn. , présenter qn. à qn., montrer qch. à qn. 如果是人称代词做间接宾语，要使用直接宾语人称代词的形式(me, te, lui, leur, nous, vous,)，并放在相关动词前。
简明法语教程语法总结
法语的语法总结是一个非常广阔的领域，无法在1200字以内进行全
面的总结。
以下是一个简洁的法语语法总结：
1.词性：法语名词有性别（阳性或阴性）和数（单数或复数）的区分。
形容词和冠词也要与名词的性别和数相匹配。
2.动词变位：法语动词有不同的时态和人称变位。
最常用的时态包括
现在时、过去时、未来时和条件式。
根据动词的终结和变位规则，可以确
定动词所属的不同变位类别。
3.代词：法语有多种代词，包括主格代词、宾格代词、反身代词和连
接代词等。
代词有自己的变位和位置规则。
4.介词：法语的介词在用法上与其他语言有所不同。
介词的选择通常
与名词的性别和数有关。
5.句子结构：法语的句子通常遵循主语-动词-宾语的结构。
倒装结构
在特定的条件下也会被使用。
6.从句：法语有多种从句，包括名词性从句、定语从句和副词从句等。
在从句的引导词、时态和语序方面有一些规则。
7.形容词和副词：形容词和副词需要根据名词或动词的终结和语法性
质进行变位。
形容词通常在名词前面，而副词通常在动词前面。
8. 否定形式：法语的否定形式通常使用否定副词“ne”和“pas”。
否定短语的位置和形式在不同的句子结构中会有所不同。
9.直接和间接引语：法语中的直接引语通常是以冒号或引号引导的，
而间接引语则需要使用特定的介词和连接词。
10.疑问形式：法语的疑问句通常需要使用疑问词和倒装结构。
不同类型的疑问句有不同的结构和语气。
法语语法：直接、间接宾语人称代词及中性代词直接宾语人称代词：me , te, le, la, nous , vous, les在句中的位置：动词为直陈式现在时，放在动词前：-C'est la voiture de Pierre.-Oui, je la vois.动词为直陈式复合过去时，放在助动词前：-Tu as vu la voiture de Pierre?-Oui, je l'ai vue.在不定式句中，放在不定式前：-Tu peux aider Pierre?-Oui, je peux l'aider.在肯定命令式中，放在动词后并加连线，me和te要改成重读形式moi, toi：-Suivez-moi.-Lève-toi.-Faites-le.在复合过去式中，过去分词要和直接宾语进行性数配合：Ces robes, je les ai achetées au supermarché.间接宾语人称代词：me, te, lui, nous, vous, leur一般用来代替以介词à或pour引导的间接宾语，放在动词前（如果是复合过去时，放在助动词前，如有不定式，放在不定式前）1 -Vous désirez parler à la patronne?-Oui, je désire lui parler.2 -Est-ce que Julie montre des modèles à la patronne de la boutique?-Oui, elle lui montre des modèles.3 -As-tu acheté des fleurs pour elles?-Oui, je leur ai acheté des fleurs.命令式肯定式句中，要将人称代词（直接或间接）放在动词后，加连线，me和te要改成重读形式moi, toi.Donne-moi ce livre.Regarde-toi dans la glace.Indiquez-leur le chemin.Ecrivez-lui si vous pensez à ton amie.中性代词le：不同于人称代词le，既没有性，也没有数，在句中代替前面提到过的事，往往代替一句句子：-Vous pouvez animer des ateliers?-Oui, je peux le faire. Je l'ai déjà fait. #法语法国。
L22法语复合时态中的直接宾语和间接宾语复合时态中的直接宾语和间接宾语⼈称代词L22位置：助动词前- Vous avez re?u mon e-mail ?- Oui, je l’ai re?u直接宾语- Non, je ne l’ai pas re?u- Tu as téléphoné à Pierre ?- Oui, je lui ai téléphoné间接宾语- Non, je ne lui ai pas téléphoné配合：在复合时态中，1) 以avoir作助动词，2) 直接宾语，3) 宾语提前（代词，具体名词）4）en不⽤配合-Vous avez re?u ma lettre ?-Oui, je l’ai re?u e la-Non, je ne l’ai pas re?u e-Vous avez vu Pierre et Jacques ?-Oui, je les ai vus-Non, je ne les ai pas vus-Quelle revue avez-vous lue ?-Combien de cassettes avez-vous écoutées ?注意：-Avez-vous écrit à vos parents ?-Oui, je leur ai écrit不需要配合-Non, je ne leur ai pas écrit- Avez-vous parlé de ses films fran?ais ? - Oui, nous en avons parlé. en不⽤配合Exercice III 1、2、3、5、8Ⅲ.⽤宾语⼈称代词回答问题1.Avez-vous vu Monsieur Dupont ?Oui, je l’ai vu_______________________________ Oui, je l’ai vu.le2.Avez-vous vu Madame Dupont ?Non, _______________________________Non, je ne l’ai pas vue. la3.Avez-vous rencontré Jacques et Bernard ?Oui_______________________________Non_____________________________Oui, je les ai rencontrés.Non, je ne les ai pas rencontrés.4.Est-ce que Marie a téléphoné à son père ?Oui_______________________________Non_____________________________Oui, elle lui a téléphoné.Non, elle ne lui a pas téléphoné.8.Est-ce que Marie a pu finir ses devoirs hier matin ? Oui_______________________________ Non_____________________________Oui, elle a pu les finir hier matin.Non, elle n’a pas pu les finir hier matin.双宾语代词的位置L22-Je vous montre le passeport ?-Oui, vous me le montrer. Non, ne me le montrez pas 间宾+直宾间宾是第⼀⼈称-Ces livres sont intéressants, peux-tu me les prêter ?-Oui, je te les prête间宾+直宾间宾是第⼆⼈称-Non, excuse-moi, je ne peux pas te les prêter. J’en ai besoin pour le moment-Peux-tu donner cette photo à Marie ?-Oui, je peux la lui donner 直宾+间宾间宾是第三⼈称-Non, je ne peux pas la lui donner-Vous avez raconté ces histoires à vos étudiants ?-Oui, je les leur ai racontées 直宾+间宾间宾是第三⼈称-Non, je ne les leur ai pas racontées ⼩结：当间接宾语是第⼀或第⼆⼈称时：间宾+直宾；il me le donne il te le donne当间接宾语是第三⼈称时：直宾+间宾Il le lui donne陈述句和否定命令句的代词顺序Parler de qn/qch à qnIl m’en/ t’en/ vous en/ nous en/ lui en/ leur en parle肯定命令式：直宾+间宾J’ai besoin de ces livres. Donnez-les-moi 直宾+间宾Voulez-vous mon passeport ?-Oui, montrez-le-moi 直宾+间宾否定命令式和陈述句⼀样-Non, ne me le montrez pas直宾间宾Exercices V VI VII VIIIⅤ.1、4、51.Est-ce que vous pouvez nous envoyer ces revues ? Oui_______________________________ Oui_______________________________Oui ,nous pouvons vous envoyer ces revues.Oui, nous pouvons vous les envoyer.4.Est-ce que Paul nous montre ses photos ?Oui_______________________________Oui_______________________________Oui, il nous montre ses photos.Oui, il nous les montre.5.Est-ce qu’elle nous offre des cadeaux ?Oui_______________________________Oui_______________________________Oui, elle vous offre des cadeaux.Oui, elle vous en offre.VI 1、51.Est-ce que tu offres ces fleurs aux étudiants ?Oui_______________________________Oui_______________________________Oui, je leur offre ces fleurs.Oui, je les leur offre.5.Est-ce que vous avez posé ces questions à vos professeurs ?Oui_______________________________Oui_______________________________Oui,nous leur avons posé ces questions.Oui,nous les leur avons posées.VII 1 命令式1.Est-ce que je peux donner cette photo à Paul ? Oui_______________________________ Non_______________________________Oui, donnez-la-lui.Non, ne la lui donnez pas.VIII 22.Est-ce que vous avez expliqué ces phrases aux étudiants? Oui_______________________________Non_______________________________Oui, je les leur ai expliquées.Non, je ne les leur ai pas expliquées.。
前置代词：一般前置于有关动词前，体现与动词的关系。
肯定命令式中，后置，用连字符连接，且me,te要变成moi, toi.直接宾语人称代词：me te nous vous le la les间接宾语人称代词：me te nous vous lui leur自反代词：me te nous vous se副代词:y en一、代替直接宾语。
直接宾语人称代词用来代替上文出现过的名词，或说话者之间清楚的所指，在句中作直接宾语。
Le restaurant est très bon. Je le aime. = je l’aime. (le = le restaurant)Le restaurant n’est pas tres bon. Je ne aime pas le restaurant. –je ne le aime pas. – je ne l’aime pas.Où est ton frère?－je vois mon frère dans sa chambre. – je le vois dans sa chambre. (le= mon frère)Cette image, je vois cette image quelque part.- je la vois quelque part. (la= cette image)副代词en用来代替不定冠词或部分冠词及数量词引导的名词，做直接宾语。
V ous avez des frères? – je ai des frères. – je en ai –j’en ai. 我有兄弟。
(en= des frères)-je ai un frère. – je en ai un. –j’en ai un. (en= frère)Tu as des exercices à faire? – oui, je ai des exercices a faire. – oui, j’en ai. / j’en ai beaucoup. / j’en ai un peu.(en= des exercices/ en= exercices)Il y a du pain ce matin, alors, je vais prendre du pain.- je vais en prendre. (en = du pain)Nous n’en avons pasJe te / vous remercieJe t’aime / je vous aimeJe ne t’aime plus当代替的宾语名词是表示特指时（体现在由定冠词、指示形容词或主有形容词引导的名词），必须选择直接宾语人称代词来代替。
法语人称代词语法点小结一．主有代词的相关用法:a.主有代词是为了避免名词的重复，同时给这个名词加上所属的概念（一般在比较句中常常用到） 1.Cette chambre est plus grande que la mienne.这间房间比我的房间大。
2.Leur pays est beaucoup moins grand que le notre.他们国家比我们国家要小的多。
3.Notre dortoir et le leur sont pareils.我们的集体宿舍和他们的是一样的。
b.主有代词阳性复数形式，可以不代替任何名词，表示家里人、亲友以及与某人同属一个团体的人 1.Ils sont heureux de retrouver les leurs.他们和高兴和家人团聚。
2.Ils ne sont pas des notres .Ne leur dis rien.他们不是自己人，不要告诉他们任何消息。
c.因为主有代词本身带有定冠词，所以要考虑缩合问题！！au mien ,du mien ........ 1.Je m'occupe de mes affaires,je ne m'interesse pas aux leurs.我管我自己的事，他们的事情我没有兴趣。
2.Il ne pense qu'a ses interets,mais nous ne pensons pas seulement aux notres. 他只顾及他的利益，但是我们考虑的不仅仅只是自己的利益。
注意事项：主有代词的性数与所代替的名词有关，但与占有者无关如la voiture de Pierre; la siennela voiture de Marie; la sienneles soeurs de Pierre; les siennesles soeurs de Marie; les siennes例句1、Mon fils va a l'ecole,et le votre/le tien ?我的儿子去学校了，你的儿子呢？Ma fille est belle, et la votre/la tienne ?我的女儿很漂亮，你的女儿呢？沪江法语下载资料 FR .H U J I A N G .C O M2、Votre chemise est noire, mais la notre est rouge, la leur est grise.你们的衬衣是黑色的，我们的是红色的，他们的是灰色的。
法语代词详解（一）---人称代词人称代词人称代词是代替前文提及的一个名词或词组。
人称代词包括主语人称代词、重读人称代词、副代词、自反人称代词、直接宾语人称代词、间接宾语人称代词和中性代词。
除重读人称动词外，其他均放在相关动词前面；除副代词和中性代词外，均有性数变化。
主语人称代词（le pronom personnel sujet）词形：je ,tu, il, elle, nous, vous, ils elles用法：与英语人称代词主格相同，在句中作主语，但须注意1) 单数第二人称有tu和vous之分。
Tu用于家人，同事，好友，同学之间；vous 表示礼貌和尊重。
2) 第三人称也可以用来指物（它、它们）。
3) il可用于无人称句，做无人称动词的形式主语。
eg :Il neige.4) Je在以元音字母或哑音h开头的动词前面，要省音。
例如：J’habite，J’aime5) 必须和变位动词使用，在肯定句中放在变位动词之前。
Je m’appelle Jacque Didier.在疑问句中，插入句中要放在变位动词的后面，二者之间要用连字符，必要时还要插入一个谐音字母“t”－Où vas－tu？Je vais à l’école－Où va－t－elle？5）在主语人称代词和变位动词之间，只能放否定词ne及宾语人称代词和副代词。
Je ne sais pas.Je vous donne le livre.6) 第三人称代词在代替前面提及的名词时，要和该名词保持性数一致。
Marie a six ans. Elle va à l’école.n 有时需重复主语人称代词。
连接两个谓语的连词不是et，ou，mais：eg :Ils travaillent beau coup ,donc ils réussissent.两个谓语的时态不同：eg :Je ne suis pas allée au cinéma avec lui, mais j’avais mes raisons. n 有时主语人称代词可重复，也可以不重复。
Révisions(unité 6 – unité 11)I.Les actes de paroleII.Le vocabulaireIII.Les points de grammaireIV.L‟interculturelI.Les actes de paroleManger au resto ou à la maisonLa vie à l‟universitéUn voyage / les vacancesFaire des achats au marché ou au supermarchéVoir un médecinParler du travail ou de la professionII. Le vocabulaireLes nationalités + les languesLes objetsLes adjecitfs de couleursLes endroits publics dans une villeLe logement / la maisonLes professionsLes activités quotidiennesLes alimentsLes transportsLes voyages / les vacancesL‟école / l‟enseignement: les cours; les élèves; les professeurs Faire des achatsSe situer dans le temps : prépositions et locution de préposition La santé et le corpsIII. Les points de grammaireLes pronoms:-pronoms personnels sujets;-pronoms personnels toniques;-pronoms personnels réfléchis;-pronoms personnels COD;-pronoms personnels COI;-pronoms adverbiaux « y » « en »;-pronom neutre « le »;-pronom relatif « qui »;-pronoms indéfinis « on » « tout, tous, toutes »Les points de grammaire (suite)Les verbes transitifs et les verbes intransitifsLes verbes pronominauxLe passé composé de l‟indicatif:-les deux auxiliaires: “avoir”; “être”-le participe passéLe futur immédiat / le passé immédiatL‟impératifL a mise en relief: “c‟est…que” / “c‟est …qui”La négation et “de” dans la négationLes phrases complexes et les phrases simplesLes adjectifs qualificatifs: le nombre, le genre et la placeLes noms des Etats et les prépositionsI Mettez les verbes entre parenthèses au passécomposéet traduisez les phrases en chinois （将括号内的动词变成复合过去时，并将句子翻译成汉语）:1 Est-ce que tu (voir) as vu le directeur avant de partir ?2 V ous (oublier) avez oublié de nous attendre.3 Elle (mettre) a mis des couteaux et des fourchettes sur la table.4 Il (pleuvoir) a plu cette nuit.5 Ils (avoir) ont eu une réunion hier soir.6 Nous (être) avons été à la campagne l’été dernier.7 Elles (faire) ont fait la sieste après le déjeuner.8 (pouvoir) J’ai pu finir ce travail grâce à vous.9 Il (prendre) a pris le train de 8 heures.10 Elle (ne pas vouloir) n’a pas voulu voir ce genre de films.11 (ouvrir) J’ai ouvert les fenêtres avant de me coucher.12 V ous (ne pas écrire) n’avez pas écrit à votre frère.13 (avoir) J’ai une grippe.14 L’infirmière (demander) m’a demandé de lui expliquer ce dialogue.15 La malade (avoir) a eu une forte fièvre.16 Leur père (attraper) a attrapé une grippe.17 L’infirmière (faire) a fait une piqûre à ce malade.18 (Passer) Avez-vous passé une soirée agréable ?19 (Prendre) As-tu pris les médicaments ?20 Cette pièce (ennuyer) a beaucoup ennuyé les spectateurs.21 Ils (interrompre) ont interrompu leur réunion pour vous parler.22 (attendre) J’ai attendu longtemps mes amis.23 Est-ce que nous (déranger) avons dérangé ces camarades ?24 Tu (voir) as vu quelque chose ?25 Est-ce que Susanne (apprendre) a appris le chinois en France ?26 Ils (boire) ont bu du thé à midi ?27 Tu (oublier) n’as rien oublié ?28 Est-ce que le professeur (expliquer) a bien expliqué cette leçon ?29 V ous (comprendre) avez compris sa question ?30 V ous (revendre) n’avez pas revendu votre billet ?31 Comment (jouer) a joué cet acteur ?32 Est-ce que tous les spectateurs (applaudir) ont applaudi ?33 Qu’est-ce que vous (dire) avez dit à vos amis ?34 Qu’est-ce que la jeune fille (offre) a offert à son père ?35 Cette veste (coûter) m’a coûté très cher.36 (vouloir) J’ai voulu attendre encore un peu.37 On (pouvoir) n’a pas pu trouver de poisson.38 La cliente (payer) a-t-elle payé à la caisse ?39 Nous (remplir) avons rempli tous les imprimés.40 (téléphoner) J’ai téléphoné de nouveau à mon ami.41 L’employé (vérifier) a vérifié le paquet, mais il (peser) ne l’a pas encore pesé.42 Pourquoi (garder) a-t-il gardé ce roman trois mois ?43 (choisir) J’ai choisi une veste bleue.44 Elle (lire) a lu beaucoup de romans.45 Où (coller) as-tu collé le timbre ?46 Sa mère (être) a été vendeuse dans ce magasin.47 Lui (dire) avez-vous dit d’utiliser le dictionnaire ?48 Son cadeau (plaire) a plu à son ami.49 Sa fièvre (monter) est montée de nouveau.50 Tu (laver) n’a pas encore lavé les bols.51 Quand (prendre) avez-vous pris froid ?52 V os parents vous (permettre) ont permis de sortir ?II Mettez les phrases suivantes au passé composé :1 Le professeur Li enseigne la philosophie.Le professeur Li a enseigné la philosophie.2 Elle excuse son amie.Elle a excusé son amie.3 Il fait froid.Il a fait froid.4 Colette a un empêchement.Colette a eu un empêchement.5 Wang Fang montre quelque chose à Colette.Wang Fang a montré quelque chose à Colette.6 Wang Fang est heureuse de connaître Marianne.Wang Fang a été heureuse de connaître Marianne.7 Ils ne connaissent pas Jean.Ils n’ont pas connu Jean.8 Nous ne dînons pas à la cantine.Nous n’avons pas dîné à la ca ntine.9 Tu ne m’invites pas.Tu ne m’as pas invité.10 Je ne vois pas le menu.Je n’ai pas vu le menu.11 Nous ne prenons pas de pain à la vapeur.Nous n’avons pas pris de pain à la vapeur.12 Prends-tu ces romans modernes ?As-tu pris ces romans modernes ?13 Garde-t-elle ce dictionnaire ?A-t-elle gardé ce dictionnaire ?14 Lisez-vous des romans modernes ?Avez-vous lu des romans modernes ?15 Les spectateurs aiment-ils cet opéra ?Les spectateurs ont-ils aimé cet opéra ?16 La vendeuse vous rend-elle la monnaie ?La vendeuse vous a-t-elle rendu la monnaie ?17 Le père est-il content des progrès de sa fille ?Le père a-t-il été content des progrès de sa fille ?18 Ton ami te donne-t-il de bons conseils ?Ton ami t’a-t-il donné de bons conseils ?19 Ne les aides-tu pas à remplir les fiches ?Ne les as-tu pas aidés à remplir les fiches ?20 Ces fleurs ne font-elles pas plaisir à votre mère ?Ces fleurs n’ont-elles pas fait plaisir à votre mère ?法语中几种特殊的性数配合 |发布日期：2012-05-03 发布：初学法语者往往觉得法语很难学，尤其是那些第一外语是英语，第二外语是法语的学生更有此感。
