苏教版三年级语文上册习作3作文

教学资料参考范本三年级上册语文第三单元习作300字撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________——一幅秋天的图画打开屋门；一夜之间；外面的世界被刷子般的秋风染成了金灿灿的海洋.首先呈现在我眼前的是树上的叶子全变黄了；几乎整个地面都是树叶.那树上大大的苹果也涨红了脸；像一个个胖乎乎的小男孩从树上顽皮地跳下来.那一片片金色的叶子也像一只只蝴蝶纷纷扬扬地往下飘落.广东的初秋不是很冷；一对兄弟俩迫不及待地穿着短衣短裤就跑了出来；他们拿着树叶正在玩捡树叶的游戏呢.你追我赶；又吵又闹；又叫又跳；欢快地跑着.一排大雁正从北方往南方飞来；一会儿排成“人”字；一会儿排成“一”字；它们都忍不住往下瞧瞧这对可爱的小兄弟.听；那边传来田野里人们丰收的歌声；他们在丰收香香的麦子.高粱.玉米.大豆……悠扬的歌声唱出了农家秋收的喜悦.秋天的图画真美啊！我爱秋天这绚丽多彩的季节；果实收获的季节；欣欣向荣的季节.广东广州××区××区广地明德实验小学三年级:李泽宇三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画秋天像一幅美丽的图画；展现在我的眼前……天空中；一群群大雁一会儿排成“一”字形；一会儿排成“人”字形；好像在对农民伯伯说：“农民伯伯您一个人种田辛苦了！明年春天我再来看您.”蓝蓝的天空飘着几朵雪白的云；好像在送大雁远行.近处的公园里；菊花开了.有红的.黄的.紫的.还有白的……五颜六色；千姿百态；美丽极了.红的像一簇簇火苗；黄的像金黄的稻谷；紫的像水灵灵的葡萄；白的像云一样洁白.美丽.桂花可香了；令人赏心悦目；心旷神怡.远处的果园里；一个个苹果你挤我碰；争着要人们去摘呢！一个个柿子打着红灯笼要和星星月亮比美呢！你说这幅秋天的画美不美？浙江嘉兴××区秀城实验教育集团吉水小学五年级:ilive三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画凉爽的风悄悄的给大地换上了黄色的衣裳.金色的树叶随着风儿轻轻地飘落在了地上；一望无际的稻田披上了一件金灿灿的时装.我坐上爸爸的车去表叔家的果园里摘果子.刚到果园门口；就闻到了水果的香味；我心想：“果园里一定有许许多多的水果.”我迫不及待地跑了进去.哇！这么多的玉米像几座小山堆满了院子.树上结满了红色的苹果；黄色的梨.紫色的葡萄.红色的枣子；它们五颜六色；像一个个活泼可爱的小娃娃.看；一定有风吹过；树枝摆动了起来；有的在树叶之间捉迷藏；有的在树枝上唱歌；还有的在树枝上荡秋千.听；葡萄架下有人窃窃私语.人们在说：“看树上的果子又大又圆；树枝都压弯了腰；今年又是丰收年.”看着表叔满脸的笑容；我心想：“这就是丰收的喜悦.”我爱上了硕果累累的秋天.宁夏中卫三小；指导老师王瑞华中学生作文三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画文章来源作文库秋天的图画雀儿山路二小二年级（3）班：李亦妍秋天到了；天气渐渐凉了；大雁向南方飞去；瞧；它们有时排成一字；有时变成人字.田野里处处都是美丽的图画.走进果园；一阵阵果香扑鼻而来；我看到苹果换上了红衣服；香蕉换上了黄衣服.灯笼似地柿子高高挂在枝头；高兴地挤着笑着.秋风一吹；他们热情地向人们点头微笑；好像在说：“我们熟了；快来摘吧；我可甜着呢！”走进田野；看；稻子黄了；高粱红了；棉花白了.一片片丰收的景象.看；看牛的爷爷；咧着那无牙的嘴巴笑得多甜啊！啊！这就是秋天美丽的图画.我喜欢秋天；因为秋天是最美丽的.指导老师：谭燕华文章来源作文库三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画作文库欢迎你投稿秋天是一位高明的大画家；他拿起神奇的画笔挥毫泼墨；把田野里的庄稼染成一片片金黄；把山上的枫树染成一团团火红；还在蔚蓝的天空画出一朵朵洁白的云彩.秋天是一位伟大的音乐家；他指挥小溪唱出悦耳的歌曲；”叮当.叮当”.他指挥大树欢快的拍手；“沙沙.沙沙”.蛐蛐们正在草丛热热闹闹地开演唱会；一排排大雁喊着“加油.加油”往南飞.秋天是一个美丽的小姑娘.他用桂花.菊花.海棠花.月季花带满全身；把自己打扮的楚楚动人；花枝招展；香气袭人.秋天是一个丰收的好季节.农民伯伯在喜笑颜开地收谷子.摘果子；松鼠们忙着采摘松子准备过冬.菠萝香喷喷的；苹果红彤彤的像一盏盏小灯笼；石榴你挤我撞的；都咧开了嘴巴；好像含着珠宝的石榴娃娃.秋天的景色太美了；我要保留这秋天美丽的图画.作文库欢迎你投稿鲜花：2 朵送鲜花鸡蛋：1 个砸鸡蛋上一篇：三年级上册语文第三单元习作200字——一副秋天的图画下一篇：没有了与“三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画”相关的作文：。

苏教版三年级语文上册《习作3》教案习作三：看图作文一、教学目标：1．体会范文的特点，思路，形成仿照范文写或说一段话的能力。

2．灵活运用重点词语，把事物写的生动具体，如：有时。

有时。

，有的----------有的------等。

3．通过动手，动脑，动口，动笔的过程与方法，全面激发学生的参与意识，完成目标。

4．通过本课的学习培养学生发现美，理解美的能力，促进学生的想象能力，逐渐形成美的情操。

二、教学重难点：1.通过图画展开联想和想象，写一段具体形象的片段。

2. 想到的内容变成语言写出来。

三、教学评价设计：评价主体多元化：教师评价，学生自评，生生互评。

评价方式灵活化：教师灵活多变的方式方法，促进课堂能说，多说，多写。

四、教学准备：1．电脑图片2．提前一周，引导学生去留心观察周围的生活，寻找新的发现。

3．在黑板报上专辟一个角，为“我的发现”，鼓励学生每天写下自己的发现，做到每日更新。

4．教师下水习作一篇。

五、教学课时：六、教学过程：一、情趣导入：小朋友，春天是美好的季节，你们会不会想起以前学过的关于春天的诗句?师生共同分享关于春天的优美诗句。

师问：春天来了，你们有没有新发现呢？你们能说给大家听听吗？我们发现了许多新情况。

我发现柳条在发芽、长叶了，嫩绿的柳条在微风中，轻轻飘呀飘，真像小姑娘的长发；我发现一场绵绵的春雨过后，小草长得更快了，花儿开得更欢了；我还发现春天来了，阳光更暖和了，我们小朋友穿的衣服越来越少了，人呢，越来越精神了。

从学生的生活切入教学，引导学生说说自己的发现，在其基础上，教师抛砖引玉，示范引路，一是给学生提供发现信息；二是初知如何去发现生活中的新变化，从而激起学生学习的兴趣。

引入：二、用心体会，发现“美”1．走出课堂，走向校园，寻找“发现”。

让学生谈谈校园里的各种变化。

2．走出校园，走进生活，去草丛，去树林，去池塘，去田野，寻找“发现” 谈谈这些变化，你是怎么发现的呢？3．师投影展示春天的图片，让学生“发现”。

三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画打开屋门；一夜之间；外面的世界被刷子般的秋风染成了金灿灿的海洋。

首先呈现在我眼前的是树上的叶子全变黄了；几乎整个地面都是树叶。

那树上大大的苹果也涨红了脸；像一个个胖乎乎的小男孩从树上顽皮地跳下来。

那一片片金色的叶子也像一只只蝴蝶纷纷扬扬地往下飘落。

广东的初秋不是很冷；一对兄弟俩迫不及待地穿着短衣短裤就跑了出来；他们拿着树叶正在玩捡树叶的游戏呢。

你追我赶；又吵又闹；又叫又跳；欢快地跑着。

一排大雁正从北方往南方飞来；一会儿排成“人”字；一会儿排成“一”字；它们都忍不住往下瞧瞧这对可爱的小兄弟。

听；那边传来田野里人们丰收的歌声；他们在丰收香香的麦子、高粱、玉米、大豆……悠扬的歌声唱出了农家秋收的喜悦。

秋天的图画真美啊！我爱秋天这绚丽多彩的季节；果实收获的季节；欣欣向荣的季节。

广东广州番禺区番禺区广地明德实验小学三年级:李泽宇三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画秋天像一幅美丽的图画；展现在我的眼前……天空中；一群群大雁一会儿排成“一”字形；一会儿排成“人”字形；好像在对农民伯伯说：“农民伯伯您一个人种田辛苦了！明年春天我再来看您。

”蓝蓝的天空飘着几朵雪白的云；好像在送大雁远行。

近处的公园里；菊花开了。

有红的、黄的、紫的、还有白的……五颜六色；千姿百态；美丽极了。

红的像一簇簇火苗；黄的像金黄的稻谷；紫的像水灵灵的葡萄；白的像云一样洁白、美丽。

桂花可香了；令人赏心悦目；心旷神怡。

远处的果园里；一个个苹果你挤我碰；争着要人们去摘呢！一个个柿子打着红灯笼要和星星月亮比美呢！你说这幅秋天的画美不美？浙江嘉兴秀洲区秀城实验教育集团吉水小学五年级:ilive三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画凉爽的风悄悄的给大地换上了黄色的衣裳。

金色的树叶随着风儿轻轻地飘落在了地上；一望无际的稻田披上了一件金灿灿的时装。

我坐上爸爸的车去表叔家的果园里摘果子。

苏教版：小学三年级上册三单元作文范文【篇一】从前有个很富有的商人，他有三个漂亮的女儿。

一天商人要去城里赶集，出门前，他问女儿们想要什么。

大女儿说：“我想要珍珠和宝石”。

二女儿说：“我想要漂亮的项链和美丽的衣服”。

小女儿却说：“我想要一只玫瑰花”。

商人给大女儿和二女儿买了她们想要的东西。

最后在回来的路上，他找到了一颗玫瑰花树，这颗玫瑰花树非常的特别，树上开满了绿色的玫瑰花，随着微风散发出淡淡的清香。

“这真是一颗神奇的玫瑰花树啊！”商人心想。

于是他精心挑选了一朵最漂亮的绿玫瑰带回了家。

女儿们看到了礼物心里甭提有有开心了。

晚上，商人和女儿们开了个晚会来庆祝。

女儿们在院子里跳起了芭蕾舞。

小女儿手捧着玫瑰花，她轻声地说：“要是有音乐就好了！”突然，玫瑰花绽放了，里面响起了音乐。

女儿们开心地随着音乐跳了舞来。

大家都说这真是一朵神奇的玫瑰花。

第二天早上，女儿们证准备刷牙，却发现水停了。

女儿们对着玫瑰花说：“玫瑰花啊，玫瑰花，要是有水就好了”突然从玫瑰花中蹦出一颗种子跳进了水池，马上水池里盛满了水。

晚上，女儿们正准备吃饭，却发现筷子不见了。

这时只见玫瑰花微微地动了一下，筷子立刻出现在桌子上了。

大家开心地笑了。

有了这只神奇的玫瑰花，什么难事都没有了。

【篇二】有一天，老山羊到地里收白菜了，小白兔和小灰兔看见了，赶忙跑去帮老山羊收菜，收完了菜，老山羊送小灰兔一车的白菜，小灰兔很有礼貌地说：“谢谢您，老山羊。

”它又送给小白兔一车白菜，小白兔说不要白菜：“请您给我一包菜子吧。

”老山菜给了小白兔一包菜子，小白兔回到了家里，就勤劳地干起了活了，它把自己家的地翻松，种下了白菜子。

小灰兔呢，回到家里就不干活了，很懒惰的，饿了就吃老山羊送的白菜，过了几天，小灰兔把老山羊送的白菜吃完了，又到老山羊家里要白菜，它看见小白兔在那里，小白兔给老山羊送了一担白菜，小灰兔奇怪地问：“你的白菜哪里来的？”小白兔说：“是我自己种的，只有自己种的，才有吃不完的白菜呢！”【篇三】一天，小白兔在外面玩，突然下起了倾盆大雨，小白兔没带雨伞，怎么办呢？这时，小白兔看见大树下长了好多又大又圆的蘑菇，看着这些大蘑菇，小白兔想出办法来了。

2018三年级上册第三单元苏教版范文
2017三年级上册第三单元苏教版范文
不知不觉秋天已经来到了我们的身边。

看，蔚蓝的天空中一群大雁正在飞过，领头雁“嘎嘎”地叫着，好像在说：“天气凉了，我们要到飞到南方过冬去了.”
走在乡间的小路上，道路两旁是一片片的果园，果树上结满了红通通的苹果，就像小姑娘羞红的脸;柿子树上的果实就像那一盏盏的“小灯笼”，是那么的诱人;石榴笑破了“肚皮”，露出了红红的“笑脸”;还有黄澄澄的梨也成熟了，它们散发着淡淡的清香。

穿过这片茂密的果园，一眼望去，田野里，金黄色的麦子成熟了，一阵秋风吹来，麦苗随风飘动，就像那金色的“海洋”，路边的高粱地里，火红火红的高粱成熟了，好像在告诉人们秋天来了，农民伯伯正在收获着他们劳动的成果。

路边的梧桐树上挂满了黄中透绿的梧桐叶子，随着阵阵地秋风，梧桐叶就像断了线的风筝，徐徐落下，好像在空中跳起了舞。

再看那片草地上，许多小草都枯萎了，可是还有几朵野花依然盛开着，它们的生命力是那么的顽强，好像在告诉我，不要在困难面前低头，只有坚强面对才能克服困难，战胜困难。

秋天，虽然没有春天那么生机勃勃，但它带给我们的是丰收与喜悦。

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2 / 2。

这里真美 1天空一碧如洗，有几只活泼可爱的小鸟在快乐的飞翔。

草地上有美丽的梅花鹿，它一会儿嗅嗅甜甜的花香，一会儿尝尝鲜嫩的绿草，一会儿亲亲流淌的小溪，一会儿瞧瞧美丽的开空。

那里的树木高大挺拔，野花五颜六色。

那里的小河清澈见底，河里有几条小鱼在快活地游着，它们在水中快乐地嬉戏，有时一个咬着另一个的尾巴，有时一条小鱼追着一条，河上有几只天鹅，它们洁白高雅，在水面上翩翩起舞，就象穿着白衣服的仙女。

站在草地上放眼远眺，远处是连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真象一幅优美的山水画。

这里真美 2蔚蓝色的天空一碧如洗,如同被清水洗过的蓝宝石一样,那么湛蓝、透亮.又像一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱中.望着这蓝色的天空,我们不禁浮想联翩.天空中不时飘来几朵白云.有时像飞奔的俊马,有时像可爱的小兔子,有时像高大的大象......真是变幻无穷、啊娜多姿.天上的小鸟时而在树上抓虫吃,时而在树上叽叽喳喳地‘聊天’河水清澈见底,鱼儿有时在水觅食,一会儿又在捉迷藏了,可高兴了.这儿的景色把你的视线紧紧地吸引,让你久久不忍移开.啊!这儿真美.这里真美 3这里是一片秀美的山林。

你看，那层层叠叠、连绵起伏的山峦，高耸入云。

一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真是好看。

山上的白云一朵朵的，就像是太阳公公的玩具，被他一会儿放到这里，一会儿放到那里。

山下的松树犹如一排排士兵，时时刻刻守卫着高山。

小河里的水清澈见底，鱼儿们快活地游着，它们有的成群结队，有的独来独往。

河中的小虾弓着腰，快速的游动着。

河边还生长着美丽的花草。

在这秀美的山林里，聆听着小鸟动听的歌声，欣赏着蝶蝴美妙的舞姿，怎能不令人心旷神怡呢？这里真美 4这里的景色真美呀！远处一座座连绵起伏的山峦真像一条巨龙在天空下盘旋。

山上一棵棵桃树粉的像霞，梨花白的似雪，远远看去好像一团团彩云在山间飞舞。

绿茵茵的草地上，零零星星地点缀着不知名的小花，有红的，有黄的，引来了许多蜜蜂和蝴蝶，使草地变得热闹起来。

苏教版小学三年级上册语文习作一、二、三、四、五、六、七单元同步作文范文辅导第一单元、自由作文苏教版小学三年级上册语文第一单元作文300字苏教版三年级上册语文习作1自由作文（写景、记事、写人）300字苏教版小学三年级上册语文第一单元作文教学设计习作1教案第二单元、我的自画像苏教版小学三年级上册语文第二单元作文300字习作2苏教版三年级上册语文习作2我的自画像300字苏教版小学三年级上册语文第二单元作文教学设计习作2教案第三单元、看图作文苏教版小学三年级上册语文第三单元看图作文300字250字那个地址真美苏教版三年级上册语文习作3看图作文景物描述300字200字苏教版小学三年级上册语文第三单元作文教学设计习作3教案第四单元写景作文、秋季的景色小学生三年级上册第四单元习作秋季的欢乐美景300字200字苏教版小学三年级上册语文第四单元写景作文300字250字苏教版三年级上册语文习作4秋季的景色300字200字苏教版小学三年级上册语文第四单元作文教学设计习作4教案第五单元、设计动物名片苏教版小学三年级上册语文第五单元作文300字250字苏教版三年级上册语文习作5动物名片设计300字200字小学生三年级上册第五单元习作给动物设计一张名片300字200字苏教版小学三年级上册语文第五单元作文教学设计习作5教案第六单元、我喜爱的文具苏教版三年级上册语文习作6我心爱的文具盒300字200字苏教版三年级上册习作6我最喜爱的文具作文300字200字100字苏教版小学三年级上册语文第六单元作文300字250字苏教版小学三年级上册语文第六单元作文教学设计习作6教案第七单元、编写一个童话故事苏教版三年级上册习作7用动物编一个童话故事300字200字100字苏教版三年级上册语文习作7选动物编寓言故事300字200字苏教版小学三年级上册语文第七单元作文300字250字苏教版小学三年级上册语文第七单元作文教学设计习作7教案第八单元、学习古诗词研究报告苏教版三年级上册习作8古诗研究功效写一篇报告300字200字100字苏教版三年级上册语文习作8写古诗词研究报告300字200字苏教版小学三年级上册语文第八单元作文300字250字苏教版小学三年级上册语文第八单元作文教学设计习作8教案第一单元、自由作文苏教版小学三年级上册语文第一单元作文300字苏教版三年级上册语文习作1自由作文（写景、记事、写人）300字苏教版小学三年级上册语文第一单元作文教学设计习作1教案第二单元、我的自画像苏教版小学三年级上册语文第二单元作文300字习作2苏教版三年级上册语文习作2我的自画像300字苏教版小学三年级上册语文第二单元作文教学设计习作2教案第三单元、看图作文苏教版小学三年级上册语文第三单元看图作文300字250字那个地址真美苏教版三年级上册语文习作3看图作文景物描述300字200字苏教版小学三年级上册语文第三单元作文教学设计习作3教案第四单元写景作文、秋季的景色小学生三年级上册第四单元习作秋季的欢乐美景300字200字苏教版小学三年级上册语文第四单元写景作文300字250字苏教版三年级上册语文习作4秋季的景色300字200字苏教版小学三年级上册语文第四单元作文教学设计习作4教案第五单元、设计动物名片苏教版小学三年级上册语文第五单元作文300字250字苏教版三年级上册语文习作5动物名片设计300字200字小学生三年级上册第五单元习作给动物设计一张名片300字200字苏教版小学三年级上册语文第五单元作文教学设计习作5教案第六单元、我喜爱的文具苏教版三年级上册语文习作6我心爱的文具盒300字200字苏教版三年级上册习作6我最喜爱的文具作文300字200字100字苏教版小学三年级上册语文第六单元作文300字250字苏教版小学三年级上册语文第六单元作文教学设计习作6教案第七单元、编写一个童话故事苏教版三年级上册习作7用动物编一个童话故事300字200字100字苏教版三年级上册语文习作7选动物编寓言故事300字200字苏教版小学三年级上册语文第七单元作文300字250字苏教版小学三年级上册语文第七单元作文教学设计习作7教案第八单元、学习古诗词研究报告苏教版三年级上册习作8古诗研究功效写一篇报告300字200字100字苏教版三年级上册语文习作8写古诗词研究报告300字200字苏教版小学三年级上册语文第八单元作文300字250字苏教版小学三年级上册语文第八单元作文教学设计习作8教案第一单元、自由作文苏教版小学三年级上册语文第一单元作文300字苏教版三年级上册语文习作1自由作文（写景、记事、写人）300字苏教版小学三年级上册语文第一单元作文教学设计习作1教案第二单元、我的自画像苏教版小学三年级上册语文第二单元作文300字习作2苏教版三年级上册语文习作2我的自画像300字苏教版小学三年级上册语文第二单元作文教学设计习作2教案第三单元、看图作文苏教版小学三年级上册语文第三单元看图作文300字250字那个地址真美苏教版三年级上册语文习作3看图作文景物描述300字200字苏教版小学三年级上册语文第三单元作文教学设计习作3教案第四单元写景作文、秋季的景色小学生三年级上册第四单元习作秋季的欢乐美景300字200字苏教版小学三年级上册语文第四单元写景作文300字250字苏教版三年级上册语文习作4秋季的景色300字200字苏教版小学三年级上册语文第四单元作文教学设计习作4教案第五单元、设计动物名片苏教版小学三年级上册语文第五单元作文300字250字苏教版三年级上册语文习作5动物名片设计300字200字小学生三年级上册第五单元习作给动物设计一张名片300字200字苏教版小学三年级上册语文第五单元作文教学设计习作5教案第六单元、我喜爱的文具苏教版三年级上册语文习作6我心爱的文具盒300字200字苏教版三年级上册习作6我最喜爱的文具作文300字200字100字苏教版小学三年级上册语文第六单元作文300字250字苏教版小学三年级上册语文第六单元作文教学设计习作6教案第七单元、编写一个童话故事苏教版三年级上册习作7用动物编一个童话故事300字200字100字苏教版三年级上册语文习作7选动物编寓言故事300字200字苏教版小学三年级上册语文第七单元作文300字250字苏教版小学三年级上册语文第七单元作文教学设计习作7教案第八单元、学习古诗词研究报告苏教版三年级上册习作8古诗研究功效写一篇报告300字200字100字苏教版三年级上册语文习作8写古诗词研究报告300字200字苏教版小学三年级上册语文第八单元作文300字250字苏教版小学三年级上册语文第八单元作文教学设计习作8教案。

习作3美丽的小河边这是一个美丽的地方。

远处的山若隐若现，近处的小河唱着哗啦啦的歌快乐地流向远方。

天空蓝蓝的，白云映在水中，一朵一朵，像许多棉花糖。

岸边绿油油的草地成了小动物们的快乐家园。

那些红的、黄的、粉的是小花，它们都挤在河边，似乎正照镜子比美呢。

各种各样的蝴蝶扇着翅膀飞来飞去，仿佛在给它们当评委。

小草全都穿着绿衣服，在微风的吹拂下，摆着腰身跳着集体舞，一会儿还扬起头，跟天上的白云打招呼。

看，大树下撑着好多“小伞”。

小兔子蹦蹦跳跳走过来了。

这些小白兔有一身雪白的绒毛，长着一对长长的耳朵，它的耳朵竖得高高的，红眼睛滴溜溜转着，然后在一把“小伞”前停下了脚步。

原来它是出来采蘑菇的呀！小河边有一只小青蛙，张开嘴巴“呱呱呱”叫着，嗓门真大！突然，它不叫了，两条后腿一蹬，一下子跳入水中游得飞快，一会儿就不见了。

那不是小刺猬吗，身上戳满了红红的野果，飞快地向前爬着，好像要早点回家尝尝野果的美味。

可是，它在小河边站住了，是河水挡住了它回家的路吗？这时，两只花鸭子游过来，对着小刺猬“嘎嘎嘎”地叫着，就像在问：“我们背你过河好不好？”哦，美丽的小河边充满了快乐！美丽的泉溪沟出了略阳县城，沿着嘉陵江畔前行五公里的地方，有一个美丽的村子叫泉溪沟，是个迷人的地方。

在这个美丽的上村里里有一条蓝晶晶的小河，河里有几条快乐的小鱼在欢乐的游动，有的转圈，有的停下来，有的向前游。

小鱼越游越远，转眼间已经不见身影了。

河边有一片绿油油的草地，在这片草地上长着许多五彩斑斓的野花。

几只小蜜蜂飞来了，它们围着美丽的花儿欢快的飞舞着，不停地哼着欢快的歌，嗡嗡翁！嗡嗡翁……看看这一朵很美，看看那一朵也很美，原来他们正忙着采蜜呢！忽然，传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名的鸟儿。

他们拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻觅着什么。

不一会儿，它们轻轻落在草地上。

在葱翠茁壮的树上有一个鸟窝，几只刚出生几天的小鸟在欢乐地唱歌。

哦，原来鸟妈妈正在草地上为鸟宝宝捉虫子呢！小鸟们一定唱的是世上只有妈妈好吧！远处，一座又一座的青山，真是连绵起伏，在一碧如洗的天空中有几朵云在自由的变幻，一下子变成一只贪玩的小狗，一下子变成一只可爱的小猪，一下子变成一个大大的苹果……啊，泉溪沟真美呀！。