2019-2020学年七年级上学期第一次联考语文试题(word版,含答案)

2019-2020学年度第一学期七年级第一次大联考语文试卷

2019-2020学年度第一学期七年级第一次大联考

语文试卷

▶上册第一、二单元◀

考生注意：本卷共四大题，22小题，全卷满分120分，考试时间为120分钟。

一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）

A.酝酿（liáng） 分岐 黄晕（yùn） 咄咄逼人

B.贮蓄（zhù） 憔悴 霎时（chà） 翻来复去

C.娇媚（mèi） 诀别 吝啬（sè） 各得其所

D.静谧（mì） 莅临 竦峙（shì） 水波鳞鳞

2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）

A.下了一夜的雪，市民们早已忍耐不住，纷纷呼朋引伴．．．．，上山赏雪。

B.成绩优异的他这一次又获得高分，家人们都喜出望外．．．．。

C.看着孙子津津有味．．．．地吃着桌上的饭菜，奶奶开心地笑了。

D.墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿、花枝招展．．．．的姑娘们。

3.下列句子有语病的一项是（ ）

A.能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。

B.月球车“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。

C.南昌地铁的建成和投运，极大地缓解了市区交通拥堵状况。

D.近日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。

4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）

①一路上完全看不见我想象中的山水田园和参天大树，甚至看不到野草野花和牛羊的影迹。 2019-2020学年度第一学期七年级第一次大联考语文试卷

②一眼望去，天是黄的，地是黄的，甚至每个人的脸也变成了土黄色。

③我背起行囊独自踏上了征程。

④只看见光秃秃的、馒头一样的黄土包一个挨着一个，身后卷起大团大团的黄色尘雾。

⑤接近黄昏时，颠簸的车辆终于停了下来，我的目的地到了。

⑥长途汽车在宽阔的马路上呼啸了几个小时以后便开始在崎岖的山路上艰难地盘旋起来。

A.①②④③⑥⑤ B.①④②③⑤⑥ C.③②①④⑥⑤ D.③⑥①④②⑤

5.下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一项是（ ）

A.毕业时您送给我的照片和礼物，我一直惠存．．着。

B.我们学校门口设有解说台，欢迎各位教师垂询．．。

C.广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正．．。

D.我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父．．已经把您的事告诉我了。

二、古诗文阅读与积累（24分）

（一）阅读下面古诗，完成第6～7题。（每小题2分，共4分）

山行留客

[唐]张旭

山光物态①弄春晖，莫为轻阴便拟归②。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

【注】①物态：景物的样子，这里指（山中的）景色。②便拟归：就打算回去。

6.下列对诗歌的内容理解不正确的一项是（ ）

A.诗歌描写了严冬过尽，万象更新、阳光和煦的春天，山中迎来了风景最好的时候。

B.“弄春晖”三字，写“山光物态”，即风光，非常空灵，给读者留下了极大的想象空间。

C.“轻阴”，微有一点天阴，这是客人告辞的理由，他看到了天气变化的征兆，所以意欲趁早下山，主人的看法与他一样。

D.诗歌最后两句说明，即使天气晴朗，你只要进了深山，到了高处，还是不免会打湿衣袋。

7.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ） 2019-2020学年度第一学期七年级第一次大联考语文试卷

A.唐诗的题目是生活化的，本诗“山行留客”，就是一个生活事件。

B.这首诗是用主客之间对话中主人的语气写成的。

C.诗歌最后两句以退为进，与陶渊明《归园田居》中“衣沾不足惜，但使愿无违”的意蕴异曲同工。

D.本诗富有情趣，不仅意境清幽，而且哲思隽永，是一首优美的送别诗。

（二）阅读下面文言文，完成第8～11题。（12分）

吴起为西河守

吴起为魏武侯①西河之守，秦有小亭临境，吴起欲攻之。不去，则甚害田者；去之，则不足以徵甲兵。於是乃倚一车辕②於北门之外而令之曰：“有能徙此南门之外者，赐之上田上宅。”人莫之徙也，及有徙之者，还，赐之如令。俄又置一石赤菽东门之外而令之曰：“有能徙此於西门之外者赐之如初。”人争徙之。乃下令曰：“明日且攻亭有能先登者仕之国大夫赐之上田宅。”人争趋之，于是攻亭，一朝而拔之。

（选自《韩非子·内储说上》）

【注】①魏武侯：战国初期魏国国君。②车辕：车前驾牲畜的两根直木。③赤菽：一种

红色的小豆子。

8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分）

A.吴起为魏武侯/西河之守 B.秦/有小亭临境

C.赐之/上田上宅 D.及/有徙之者

9.解释文中加点的词。（3分）

（1）欲（ ） （2）置（ ） （3）且（ ）

10.翻译文中画线语句。（4分）

（1）有能徙此南门之外者，赐之上田上宅。

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（2）于是攻亭，一朝而拔之。

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11.吴起为什么能成功达到“攻亭”的目的?（3分） 2019-2020学年度第一学期七年级第一次大联考语文试卷

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（三）古诗文积累。（8分）

12.填补下列句子的空缺处。（每空1分）

（1）潮平两岸阔，__________________。

（2）夜发清溪向三峡，__________________。

（3）__________________，落花时节又逢君。

（4）__________________，应傍战场开。

（5）不知何处吹芦管，__________________。

（6）秋风萧瑟，__________________。

（7）__________________，闻道龙标过五溪。

（8）夕阳西下，__________________。

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面文章，完成第13～16题。（17分）

老家的清水河

杨卫国

小刚从老家打来电话，问我：还记得我们小时常去游泳的河吗？我说：是那条“酱油沟”吗？

“那已是前尘往事了！小河今非昔比了！你知道吗？我们村刚被评为‘水美乡村’了！”小刚语气里带着几分掩饰不住的得意。

小刚说的这条河名叫清水河，在我大姐家的村子后面。读小学时，每放暑假，我就很开心，因为可以去大姐家过暑假，最重要的是可以在清水河里玩耍。

大姐家住在村子最东头，紧挨着和我玩得最好的小伙伴小刚家。我和小刚常去清水河玩耍。清水河宽约二十米，河水不深，最深处大概两三米，水流清澈，水草茂密，看得见水下的鱼儿。炎炎夏日里，我和小刚每天的生活都围绕清水河转，钓鱼、游泳。每天一吃过早饭，小刚就领着我在房前屋后挖些细小的红蚯蚓，拎着杨树枝做成的鱼竿和缝衣针做成的鱼钩，戴着宽大的草帽，光着脚丫，直奔清水河。

我们在河边找一个阴凉处，将红色小蚯蚓穿上鱼钩，扬起胳膊，用力将挂上饵的鱼钩往2019-2020学年度第一学期七年级第一次大联考语文试卷

水深处抛去，然后，眼睛直勾勾望着鱼漂，静等鱼儿咬钩……水面很安静，鱼漂沉在水下，细微的颤动都能瞧得清楚。“快看，快看，有鱼儿吃食了。”小刚激动地喊，我迅疾提起鱼竿，一条胖乎乎的鲫鱼随着鱼线甩在岸边草丛里……

夕阳西下，清水河流光溢彩，充满了梦幻。晚饭后，小刚带着我和小伙伴一起，成群结队涌向河边。一到河边就迫不及待地扒光身上的衣服，“扑通”“扑通”一个个扎进河水里。

平静的清水河顿时热闹起来，喊叫声、击水声此起彼伏。我们扎猛子、打水仗，个个像泥鳅似的，在水里你追我逃，水花飞溅，乱作一团，好不热闹。

当童年远去，我和小刚各自忙着学业，联系也越来越少。直到我和小刚都考取了大学，我才再次来到大姐家，见到我儿时的伙伴小刚。记得那是在大学入学前，我和小刚来到清水河边。当我再看到它时，几乎完全认不出它来。宽宽的河面已快干涸，黑黝黝的河床里遍布着垃圾。河水浑浊发黑，如同酱油一般。一阵风刮过，一股刺鼻的腥臭味扑面而来。“这河怎么成酱油沟啦！”听到我的话，小刚解释说，附近几个村子搞了养牛场、木板厂，污水都排进这条河里。如今村里大部分青壮年都外出打工了，只剩老人和孩子，河道没人护理，自然就成这个样子了……小刚说完，我俩都陷入了沉默，也许那一刻我们都回想起童年的清水河，回想起记忆中铺满河面的欢笑声，还有河水里和鱼儿一样欢快的自己。

转眼四年过去。我毕业后来到市里工作，小刚回到老家一个单位工作。有时大姐打电话过来会忍不住念叨起那条清水河，她说真成臭水沟了，一到夏天，恶臭难闻。每次听大姐说起清水河，我心中都会涌起深深的遗憾。

多年过去，如今小刚的电话让我产生回去看看清水河的冲动。一个周末，我打电话给小刚，带着渔具驱车直奔清水河。

回到村里，发现村里面貌大变样。房前屋后干净整洁，水泥路四通八达，村后的那条清水河静静流淌，里面点缀着睡莲、蒲草，岸边草地青青、杨柳依依，景观小品散落其间，一条碎石子铺设的小路蜿蜒着伸向远方，不少人在岸边漫步游玩。

亲水平台上，一群孩子一边唱着歌谣一边玩耍。小刚告诉我，这些年县里确立了“生态立县”发展战略，把农村水环境治理作为重中之重，依据镇村不同的水资源禀赋、水生态特点、水文化底蕴和水景观特色，着力打造“河畅、水清、岸绿、景美”的“水美乡村”。临水的各乡都启动了河道改造工程，清淤疏浚，在河两岸植树种草、营造景观、兴建亲水平台。上游的木板厂老板也积极响应，厂子里还上了不少环保设备呢，大姐家所在的村子之所以变化这么大，就是受益于“水美乡村”建设啊！

小刚正给我讲着，几位戴着红袖章的老人哼着小曲走过来，微笑着向我们打招呼。小刚告诉我，他们是村子里的老人，现如今主动承担起护理河道工作，没想到农村的观念也如此进步了。