高中政治哲学知识框架图

1 必修四《生活与哲学》

1、世界是物质的

唯物论 2、物质和意识的辩证关系

（1）物质决定作用

（2）、意识能动作用

3、规律客观性与普遍性

4、主观能动性与规律客观性

1、实践与认识的辩证关系

认识论 2、真理具有客观性、具体性、条件性

3、认识具有反复性、无限性、上升性

辩证唯物主义

1、联系的普遍性、客观性、多样性

联系观 2、整体与部分辩证关系

3、系统优化

生

活 1、事物是变化发展的、发展的普遍性、实质

与 发展观 2、事物发展是前进性与曲折性的统一

哲 3、事物发展是量变与质变的统一

学 辩证法

1、 矛盾的含义即对立统一

2、 矛盾普遍性

3、矛盾特殊性

矛盾观 4、矛盾的普遍性与特殊性的关系

5、主次矛盾关系

6、矛盾主次方面关系

7、两点论和和重点论的统一

辩证否定观

1、社会存在与社会意识的辩证关系

历史观 2、生产力与生产关系的辩证关系

经济基础与上层建筑的辩证关系

3、社会主义基本矛盾、改革

4、人民群众是历史的创造者

历史唯物主义

价值观 价值观的导向作用、价值判断与价值选择

人生观 人生价值的内涵及评价、实现

【辩证唯物论】

一、世界物质性原理及方法论

〖原理〗世界的本原是物质，先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。

〖方法论〗一切从实际出发，实事求是。

二、意识能动作用原理及方法论

〖原理〗（1）人能够能动地认识世界。（2）人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 2 〖方法论〗重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

生活与哲学知识框架图

哲学的基本问题 含义：思维和存在的关系问题

内原思维和存在何者第一性

思维和存在有无同一性

从生活实践看：首先遇到且无法回避。

从哲学研究看：首先遇到且必须回答。 什么是源于：哲学智慧产生于实践，源于人们对实践的追问和对世界的思考。

本义：哲学的本义是爱智慧或追求智慧，是爱智之学，是现世的智慧，是“任务：哲学的任务，就是寻找光明，点燃明灯，指导人们正确地认识世界和内容：哲学是关于世界观的学问，是世界观和方法论的统一。

形成：具体科学是哲学的基础，哲学是对具体科学知识的概括、总结和反思唯物主唯心主可知论

不可知哲学的基对世界的本原是什么对世界的状态怎么样唯物主唯心主古代朴素唯物近代机械唯物辩证唯物主义

主观唯心主义

客观唯心主义

辩证法

形而上第二分歧从属于第一分歧，表明哲马哲学

从一般从一般反反作辩证的唯物论 物质与意客观规律与主观能物质决定意识

意识具有能动作规律是客观的，人具有主观能动一切从实际出发哲学与时哲学

经济和政真正的哲学是自己真正的哲学都可以成马克思主义哲产生条基本特中国化 阶级基础

自然科学基社会科学基唯物论和辩证法的统一

唯物辩证的自然观和历史观科学性和革命性的统一

毛泽东思想

邓小平理论

“三个代表”重要马克思主义哲学是时代三个一脉相承，与时

唯物论和辩证法相互渗透唯物

辩辩证唯物唯物的辩证法 联发矛联系具有普遍性，要求我们看到任何事物都联系具有客观性，要求我们从事物固有的联联系具有多样性告诉我们，把握联系的多样联系的多样性要求我们注意分析和把握事发展的普遍性，要求我们把事物如实地看成整体与部分的辩证关系要求我们既要树立全发展是前进性和曲折性的统一，既要对前途发展是量变和质变的统一，要求我们既要重发展是内外因共同起作用的结果，要求我们发展的实质，要求我们坚持与时俱进，培养矛盾就是对立统一，要求我们用一分为二的矛盾的普遍性要求我们勇于承认矛盾、揭露矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分矛盾普遍性和特殊性的关系要求把马克思唯物

1 2012届高三政治一轮复习《生活与哲学》高频考点梳理一、辩证唯物主义

第一部分：辩证的唯物论（物质、意识、规律）

1.物质和意识的辨证关系原理

【原理内容】：（1）物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。（2）意识对物质具有能动作用：①意识能够正确反映客观事物 ②意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。

【方法论】：（1）一切从实际出发（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。

【应用范围】：应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设；说明各地在发展经济，在制定政策时须从本地实际出发。

2.意识的能动作用

【原理内容】：①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性。②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确意识促进事物发展，错误意识阻碍事物发展；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神，催人向上，使人奋进；萎靡的精神，使人悲观，丧失斗志。

【方法论】要求我们一定要重视意识的作用，发挥主观能动性，树立正确意识，克服错误思想意识。

【应用范围】：应用这一原理, 说明我国重视发挥方针政策、科学理论、抗震救灾精神、航天精神等必要性。

3、客观规律性和主观能动性辩证关系

《1》. 规律的客观性原理。

【原理内容】：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系。规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意识为转移，人们既不能创造规律，也不能改变或消灭规律，但人们可以认识和利用规律。

【方法论】：承认规律的客观性，按客观规律办事，做到解放思想和实事求是的统一。

政治必修4各单元知识框架结构图

对于高中政治必修4的学习，想要快速提高分数，就需要掌握各个单元

知识点总结，小编为大家整理了一些。 高中政治各个单元必修四知识点框架图

 高中政治规范化答题的基本技巧(1)要确保答题的大方向不能错，一定要认

真审题，逐字逐句看清楚，提取一切有效信息，挖掘一切隐含条件，排除干

扰信息和迷惑条件。同时，完成以下思维要点： ①辨明试题的指向，明确试题的设问点，问什幺，答什幺，避免答非所问。

 ②分析命题者的意图，明确试题所要考查的知识范围。

 ③排除思维定式的影响，越是似曾相识的题目，越要小心，不能简单地用

已做过的类似题目的思维方式去答题。 (2)在保证答题大方向正确的前提下，努力提高答题的准确性、科学性、完

整性和简洁性，通过完美的回答来展现自己的能力。答题技巧有： ①缩小包围圈，提高答题的准确性。如果题目涉及哲学知识，首先要确定

题目考查的是哪个知识板块，然后再考虑它属于该知识板块内的哪一方面的

内容、哪个知识点。 ②正确选用高中政治专业术语答题，提高用词的科学性、规范性，尽量使

用教材上的基本概念、原理作答。由于经济问题、政治问题的规律既具有普

遍性又具有多样性和特殊性，因此，对这些现象进行概括分析时，常用“一般