非常实用的体育绘图教学

教学・探索ｌ　ＪＩＡＯＸＵＥ・ＴＡＮＳＵＯ　

试论体育绘图在高校体育教学中的运用　

Ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ　ｏｎ　Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｓｐｏｒｔｓ　Ｄｒａｗｉｎｇ　ｉｎ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　

Ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｔｅａｃｈｉｎｇ　

侣黎明，费发洲　

Ｓ１　Ｌｉ—ｍｉｎｇ．ＦＥＩ　Ｆａ—ｚｈｏｕ　

摘要：体育绘图是作为新发展起来的、自成体系的一种实用美术形式，在高校体育教学过程中发挥着　

积极作用。本文根据体育绘图的特点，从激发学生学习兴趣、有效提高教学质量、有利于进行美育教育　

和提高工作效率四个方面分析了绘图的作用。这对新课程下的高校体育教学改革，提高高校教学艺术　和教育质量具有一定的价值和现实意义。　

关键词：大学；体育绘图；教学　

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｓｐｏｒｔｓ　ｄｒａｗｉｎｇ，ａｓ　ａ　ｎｅｗ—ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ，ｓｅｌｆ—ｓｙｓｔｅｍ　ａｎｄ　ｐｒａｃｔｉｃａｌ　ａｒｔ　ｆｏｒｍ，ｐｌａｙｓ　ａｎ　ａｃｔｉｖｅ　ｒｏｌｅ　ｉｎ　

ｃｏｌｌｅｇｅ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｔｅａｃｈｉｎｇ．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｆｅａｔｕｒｅｓ　ｏｆ　ｓｐｏｒｔｓ　ｄｒａｗｉｎｇ，ｔｈｉｓ　ｐａｐｅｒ　ａｎａｌｙｚｅｓ　ｔｈｅ　ｆｕｎｃ—　

ｔｉｏｎ　ｏｆ　ｄｒａｗｉｎｇ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｆｏｕｒ　ａＳｐｅｃｔｓ：ｉｎｓｐｉｒｉｎｇ　ｓｔｕｄｅｎｔ’Ｓ　ｉｎｔｅｒｅｓｔ　ｉｎ　ｌｅａｒｎｉｎｇ，ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　

ｑｕａｌｉｔｙ　ｅｆｆｉｃｉｅｎｔｌｙ，ｂｅｉｎｇ　ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｐｏｒｔｓ　ｅｓｔｈｅｔｉｃ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｅｎｈａｎｃｉｎｇ　ｔｈｅ　ｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙ　ｏｆ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ｔｉｍｅ．　

Ｉｔ　ｈａＳ　ｃｅｒｔａｉｎ　ｖａｌｕｅ　ａｎｄ　ｐｒａｃｔｉｃａｌ　ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ　ｆｏｒ　ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ａｒｔ　ａｎｄ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｎｅｗ　ｃｕｒｒｉｃｕ—　

学园ｌ　ＸＵＥＹＵＡＮ　

体育绘图在小学体育教学中的作用　

陈香娟　江苏省金坛市薛埠中心小学　２０１４年第３４期　

【摘要】体育绘图是用简洁的线条在短时间内画出体育动作、体育教学组织、场地器材和队列队形的一种画图方法。　它是体育教师常用的、有效的一种直观教学手段，体现体育教师的一种特殊板书能力，其许多特点在小学体育课程中有着不　

可替代的作用。　【关键词】体育绘图　小学体育　作用　

【中图分类号】Ｇ６２２　【文献标识码】Ａ　【文章编号】１６７４—４８１０（２０１４）３４—０１４２—０１　

作为一线体育教师，在平时的工作中，笔者很喜欢用体　

育绘图表示体育动作，尤其喜欢在备课时运用体育简笔画绘　

图，配上简短的述语来说明运动技术动作。这种图文并茂的　形式，给人以很强直观感受的同时，也增强了教案本身的艺　

术性和观赏性，取得了意想不到的效果。在开展体育教学、　训练与科研时，资料记录、收集、整理时，运用体育绘图也　

是一种简便有效的方法。　

一体育绘图在体育教学设计撰写中的作用　体育教师备课时，以简洁、明快的线条，组成优美、生　

动的直观图示，提示运动时的用力方向和顺序，代替冗长烦　

琐的文字说明，即节省了备课时间，又提高了工作效率，还　

可以使教案图文并茂、直观清楚、美观大方，也很一目了然　

地表示出不同动作的运动轨迹。　以编写花样跳绳教案为例，若用绘图的形式配上简短的　文字来描述合作跳绳动作简介，就省去了教案中大量复杂的　

文字说明，节约了时间，还给学生以直观的感知，加深对动　

作的理解和认识。　二体育绘图在体育教学过程中的作用　体育绘图符合体育教学、训练与科研现代化的发展需　

要，进一步丰富和完善体育教学方法，也是促进体育教学，　提高教学质量的有效手段。教学中出示体育图解或现场绘图　直观演示，配以动作说明、要领讲解，使学生对所学动作一　

目了然，加深对动作的印象和对动作技术要领（重点与难点）　

的理解，促使学生尽快地掌握动作技能。　

以队列队形课的教学为例，在并队、裂队、分队、合队、　开口螺旋、闭口螺旋、绕“８”字等队列队形教学时，教学　中教师的讲解、示范配上直观、形象而又生动的动作简图，　

体育绘图教学大纲

一、 学分与学时

总学时：32 总学分： 2 周学时：2

二、 授课对象

学校体育教育专业，本科。

社会体育指导与管理健美操专业，本科。

三、 课程性质

专业主干课，教会学生体育绘图的理论和技能，以使学生在读书时作为记录和表现教学内容的手段，提高学习质量，在毕业后能用体育绘图知识辅助教学丰富教学方法，提高教学质量，并为教学科研服务。

四、教学基本要求

1.本课程为体育学院学生的专业主干课。

2.要求学生学会人体动作单线图的绘画技能（包括徒手体操，大柴棒图法的正投影图，透视图及运动技术的优美曲线图）场地器材图及上课的组织教学图，斜面图，正面图，背面图的画法，以及与此相关的体育教学组织图的画法，其中人体动作单线图画法作为教学重点。

3.本课程教学方法，以讲课传授绘图理论与技能为主，讲练结合，利用课外作业反复练习绘画，利用作业讲解加深印象，提高熟练程度。

五、教学内容

1、绪论

重点：体育绘图的定义、主要内容、作用和动作简图的分类。

2、基本知识

重点：学习了解体育绘图中的头高比例和运动比例，并了解人体运动各关节的主要运动方向和幅度。

3、单线条图的基本画法

重点：什么是透视，以及平行透视和成角透视的基本概念。了解棍图的画法和基本技巧，以及正面图、侧面图和斜面图的基本区别和各自的表现力。

4、人体各部位的画法

重点：将前面讲的一些内容进行分解学习，分别讲头、上肢、下肢和躯干动作变化的画法。

5、人体动作分析法

重点：让同学们深入了解十字分析法、米字分析法和几何形分析法的特点以及相应的范图的画法。

6、单线图的表现技巧 重点：掌握单线图的快速画法，同时深入了解单线图表现动作神态的五种技巧性方法。

7、体块人图的画法

重点：让学生了解体块人图的基本画法及其功能。

8、用绘图软件画体育简图的方法

收稿日期22作者简介李茹(3—),女,甘肃人,广州大学松田学院教师,主要从事高校体育教育学和运动训练学的研究。　山西师大体育学院学报研究生论文专刊第23卷　2008年03月

浅谈体育绘图在高校体育教学中的运用

李　茹

(广州大学松田学院,广东广州511370)

摘　要:　运用文献资料法并结合实际教学经验,对体育绘图在高校体育教学中的作用进行了分析,就高校体育教师如何利用体育绘图的基本知识与技能,适时应用体育绘图进行教学,以提高教学质量及其效果进行了探讨。关键词:　体育绘图;大学生;体育课;教学手段中图分类号:G804 文献标识码:A

在实施素质教育的过程中,体育教学发挥着特

殊的作用。近年来大学生体育课教学方法的改革层出不穷,为了使体育课对大学生更具吸引力,更符合

大学生心理和生理特点,把体育绘图的基本知识与

教学方法运用到体育课中,收到了良好的效果。这无

疑对改善教学方法和提高教学质量具有重要的实用价值,对全面提高学生的身体素质有着重要的意义。

体育绘图是体育科学和美术绘画相结合的产物,它

依据绘画的部分理论,结合体育运动的规律和本质

特点,用可视的形象图示语言简练、清晰、准确地记

录人体技术动作过程和结构形态,以使教学、训练的组织形式和方法更为直观、更加形象,有效地提高了

教学、训练的效果和技术研究的水平。

1　体育绘图及其在教学中的作用

1.1　体育绘图及其特征

体育绘图是根据体育运动中人体的不同形态和

结构特征,以及体育的各种组织形式和需要,运用简

单、形象的绘图方法绘制用于体育训练、教学和研究的各种简明直观的人体动作简图和组织形式图示。

体育绘图最明显的特征就是绘画或者说明运用绘画

类的方法研究、描述体育领域中不同的形态、事物,是跨专业综合性的交叉科学。体育绘图主要有:单线

图、双线图、块面图、轮廓图等。任何学科的建设和发

展,都必须有相应的理论做指导,为体育绘图的理论

构成提供了必要条件和理论依据的学科有体育运动学、人体解剖学、生物力学、透视学、符号学、学校