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2022年五年级语文上册长江41页答案
一、五年级语文上册《长江》41页答案
1、根据篇章内容回答问题：
（1）长江有多长？
答：长江流经中国约6500公里，在美国的恩阿波利斯河和印度河之间排名世界第三。
（2）长江有什么来历？
答：长江有两种说法。
一说是山河君臣众神携手引江；一说是仙女洗头打沙招江神联手成就。
（3）长江汇入多少支河？
答：长江汇入西沙洋东沙洋，流经中国西部，汇入水系有上游流进黑河、元江、秦江等13支河流；下游汇入珠江、江汉、海门、加拿大河等15支河流。
2、单项选择：
（1）被称为“九省通衢”的是（）
A.长江
B.黄河
C.珠江
D.松花江
答案：A.长江
（2）以下谁能源源不绝地滋养长江？（）
A.黄河
B.珠江
C.松花江
D.源远流长的河流
答案：D.源远流长的河流
3、根据文章所给出的信息，推断下面句子的正确答案：（1）长江是世界第几大河流？
答：长江是世界第三大河流。
长江作业本五年级语文上册第六课《梅花魂》参考答案
课前导学
1、侨谓呜绸玷飕
藏
2、
新词理解
折节：1、降低自己的身份；2、改变平时的志趣行为，向好的方面发展。
基础练习窗
一、耽误甚至埋葬所谓幽暗
二、缕缕玷污绸缎脾气
搂住粘贴稠密口碑
三、1、虽然但是2、不管都3、无论总要】
四、1、梅花让我想七外祖父。
2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
3、外祖父叫我到
书房来。
读写新视点
五、1、本性凌辱大概
2、有气节的人物
3、“愈是寒冷……最有骨气的。
”
4、苏武为西汉尽忠守节，牧羊19年梅兰芳蓄须明志，不为日寇唱戏
5、C
六、看到外祖父这样的伤心，我紧紧地抱住了他。
虽然外祖父已经是泪眼模糊了，但是
他还是努力的向窗外望去，向祖国的方向望去。
并自言自语地说：“我又看到长江黄河了，我又看到万里长城了。
”似乎外祖父早已飞回了祖国，脸上竟然露出了幸福的笑容。
课后拓展
七、 1、犹有花枝俏 2、雪却输梅一段香 3、梅花香自苦寒来 4、凌寒独自开。
长江作业本人教版五年级语文上册参考答案1 窃读记【新词理解】比喻不能实现的胡思乱想。
本课指作者饿着肚子站着苦读中，也幻想着能够有钱。
【基础练习窗】二、适宜知趣隐藏光顾担忧鼓励三、想去吃一碗热热的面条，回来时可以坐在沙发上舒舒服服地接着看交替用一条腿支撑着，有时靠在书柜旁休息仿写略【读写新视点】四、1.跨踮挤挤2.饿狼“我”强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱3.在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐被店员或老板发现受到训斥和哄赶2 *小苗与大树的对话【基础练习窗】一、hǔ zhuàn lù【读写新视点】三、1.单独着重某一学科，不能全面发展2.中西贯通古今贯通文理贯通四、1.蜜蜂采蜜读许多不同作者的书扩大视野，得到多方面的优点许多不同作者的书知识、优点2.①不要只看一个作者的书，才能得到多方面的优点；②不要只看文学类的书，可以多看科学类的书；③可以看看世界旅行记，借此知道各处的人情风俗和物产。
3 走遍天下书为侣【新词理解】忽略：没有注意到；疏忽。
故地：曾经居住的地方。
【课文初读】1.朋友家故地伴侣喜爱【基础练习窗】二、1.伴 2.离 3.旧地 4.忽视三、处次声个段种【读写新视点】五、1.首先理解故事的内容，揣摩作者的写作目的；然后自己续编故事，回味精彩片段，品味写法；接着再感受以前忽略的内容；然后列单归纳读书所学；最后想象跟作者有关的内容。
2.B3.从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
六、1.懊丧百无聊赖浑身不自在空虚寂寞2.有一回出差，“我”把心爱的书丢了无法入睡，后来找到了一本台历津津有味地读。
3.当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
4 *我的“长生果”【新词理解】不言而喻：不用说就可以明白。
【课文初读】连环画小镇文化站的几百本图书学校图书馆丰富的图书【基础练习窗】二、甚悲欢神醉牵挂喻显心理渴【读写新视点】三、1.闪2.指新鲜的味道。
长江作业本五年级品社(上)答案第一单元我是阳光少年1 健康生活伴我行【课中拾贝】一、1.健康，快乐生活。
2.健康，成长，学习，工作。
3.医学专家。
4.身体，身体。
5.运动，健康。
6.游泳，做体操。
7.身体发育阶段，烟，酒。
8.第一次，第一支，第一，不。
二、1.×。
2.×。
3.×。
4.×。
5.√。
6.√。
7.√。
【课内探索】一、示例：酒杯一端，伤心伤肝；酗酒一时麻醉，误事终生后悔；开车不喝酒，喝酒不开车；司机一杯酒，亲人两行泪。
二、（参考教材第7页完成此题）三、（参考教材第5页完成此题）四、1.肝硬化，肝癌，急性胆囊炎，心血管产病，胃病，视力、记忆力下降等。
2.联想后果拒绝；转移注意力；在第一支烟、第一杯酒前说“不”！五、（参考教材第4页完成此题）六、（略）七、1.读书、学习、锻炼身体，要先养成最良好习惯。
适当调节，合理安排，每天每适当锻炼。
2.关注。
没有健康的身体，就没有生活、学习、工作的本钱。
2 天天拥有好心情【课中拾贝】一、1.生活，发现，捕捉，细细，珍珠，洒落，心田。
2.好心情，分享，好心情，快乐，海洋。
3.愉快，生活充满了阳光，不好，周围的一切，黯淡。
4.成长，快乐，相伴，烦恼。
5.换个角度，好心情。
6.愁容满面，怨天尤人，笑口常开，满面春风。
7.快乐，感受，好心情，获得，好心情，创造。
8.快乐，向往，幸福，源泉。
二、1.C。
2.B。
3.A。
4.C。
三、1.×。
2.×。
3.√。
4.√。
5.√。
6.√。
【课内探索】一、（参考教材第8页完成此题）二、喜、怒、哀、愁。
三、退缩，克服困难坚持去做；怨天尤人，换个角度去思考；气馁，想到失败是成功之母；自己心情很好，藏着，说出来与大家一起分享。
四、说明了好心情的重要性。
学会用智慧和信心驱散生活中的乌云，才会开心快乐【课外采风】1.听了智者的话，老太太恍然大悟，她觉得天天开心。
2.（参考教材第10页，根据自己的实际举个例子）3 阳光少年知荣辱【课中拾贝】一、1.名誉，珍宝。
五年级上册语文长江作业本答案【新词理解】信赖：信任并依靠。
【课文初读】熟悉友好信赖【基础练习窗】二、怀疑复杂陌生粗糙三、1.繁茂娇嫩 2.扭动【读写新视点】四、1.为刚来家的小鸟安排安全的住处,使小鸟能在温馨和谐的环境中开始新的生活决不去惊动珍珠鸟,每天精心为小鸟一家添食加水,让鸟妈妈和小鸟们无忧无虑地生活2.对雏鸟的喜爱五、1.片缕粒丝阵只层2.油亮的羽毛失去了光泽。
3.C自我检测四一、附近剧烈严格上钩三、声色源源灵巧古今依依气象四、生疏大失所望昂贵断断续续五、1.刺猬缩成一团。
2.去掉“和疾病”。
3.因为鲸的体形像鱼,所以许多人管鲸叫鲸鱼。
六、1.抉择是与非的实践起来 2.美好的境界 3.许地山种收尝议议七、1.世上无难事 2.自满十事九空 3.处处细留心 4.滴水能把石穿透八、1.划去“果然”“锻炼”。
2.(1)遍体鳞伤(2)新陈代谢(3)性命攸关 3.（1）列数字（2）作比较 4.这些被咬得……变得强大起来。
5.人生不可能总是一帆风顺,要学会在苦难中选择坚强与抗争,在磨炼中不断让自己强大。
有趣的汉字一、ｚǎｉｙūｊｉã ｇēｐōｕｂïｓｈāｎｍâｎ二、我朝伯肉奶白三、ｎìｎｇｈｕàōｕｓｈàｎｑｉúｘｉâ四、1.响 2.冻 3.敢 4.贤五、1.天下虫 2.因火多3.四小鬼鬼鬼犯边4.心六、1.(1)仓颉造字(2)人们议论 2.（1）方法字形的特点（2）总结全文 3.例：兴高采烈笑逐颜开欢天喜地手舞足蹈七、1.因为冯玉祥的一名作战参谋不细心,在拟定作战命令时写了错别字,最终因一字之差而失败。
2.态度要认真,做事要细心,考虑要周全。
我爱你,汉字一、ｊｉàｎｃｕîｚｈīｃｈěｎｇｙìｈàｎ三、1.雷年山流焚镜 2.叶花笋瓜枝花藕根四、邀遨博搏五、1.这难道不是一些可爱的小精灵吗？ 2.汉字不是僵硬的符号,而是有独特性格的精灵。
21.圆明园的毁灭瑶销烬统瑰不可估量：不可以估计。
形容数量大或程度重。
一、灰烬损失销毁瑰宝宏伟侵略瑶台皇宫二、笼鸟笼削削弱剔剔骨珑玲珑销销售踢踢球三、天南地北众星拱月金碧辉煌玲珑剔透亭台楼阁田园风光诗情画意不可估量四、1.圆明园的毁灭真是世界历史上不可估量的损失啊！2.圆明园的毁灭难道不是世界历史上不可估量的损失吗？五、1.漫步——漫游2.3.六、1.奇迹2.这一奇迹现已荡然无存。
3.引号表示反语，表达对强盗行为的讽刺。
4.对圆明园的赞美，对英法联军洗劫焚毁圆明园进行谴责的愤慨之情。
七、22.狼牙山五壮士昂首挺胸：仰着头，挺着胸，无所畏惧的样子。
一、尸体任务崎岖眺望仇恨冰雹吼叫坠落二、全神贯注悬崖绝壁斩钉截铁居高临下粉身碎骨昂首挺胸热血沸腾气壮山河三、仰望注视端详观察观看东张西望左顾右盼四、3.4五、无比坚定的勇气宁死不屈的精神六、1.2.纵身昂首挺胸3.完成了保护群众和连队的任务。
七、1.简陋悲壮2.赵一曼的光辉形象永远活在我们心中。
3.我仿佛看到赵一曼……像一尊不朽的雕像。
4.5.23.难忘的一课真挚：感情真诚恳切，发自内心。
一、崇高诸葛亮栽树锻炼鬼鬼祟祟目睹载人练习二、感情运动欢呼气息爱国情意头发三、第一句话。
用反问加强了语气，使感情更浓烈。
四、1.我是中国人，我爱中国清冽的爱国情意2.是本文的中心句。
五、1.即使也2.歧视挑衅3.从此，徐悲鸿怀着……不到闭馆的时候不出来。
4.（3）√24.最后一分钟一、询问瞬间宁静伤疤欢跃慢慢二、C A D B三、1.解释、说明2.中国人香港的屈辱历史如今的扬眉吐气3.如今扬眉吐气的欢欣鼓舞。
四、1.温柔舒适欣赏2.3.香港真是一颗无比璀璨的“东方明珠”。
4.浅水湾、海洋公园、铜锣湾自我检测七一、销毁殿堂玲珑剔透转移掩护斩钉截铁二、lai shi lūnqiǎo min sui三、玲珑剔透前赴后继众星拱月力挽狂澜披荆斩棘举世闻名亭台楼阁奇珍异宝再接再厉斩钉截铁诗情画意满腔怒火中流砥柱天南海北励精图治四、瓶个个根匹轮场架艘只碗部五、不屈不挠的精神不可磨灭的功绩不可逾越的障碍不可估量的损失感情脆弱性格软弱身体虚弱六、翻书。
1 窃读记【新词理解】比喻不能实现的胡思乱想。
本课指作者饿着肚子站着苦读中，也幻想着能够有钱。
【基础练习窗】二、适宜知趣隐藏光顾担忧鼓励三、想去吃一碗热热的面条，回来时可以坐在沙发上舒舒服服地接着看交替用一条腿支撑着，有时靠在书柜旁休息仿写略【读写新视点】四、1.跨踮挤挤2.饿狼“我”强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱3.在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐被店员或老板发现受到训斥和哄赶2 *小苗与大树的对话【基础练习窗】一、hǔ zhuàn lù【读写新视点】三、1.单独着重某一学科，不能全面发展2.中西贯通古今贯通文理贯通四、1.蜜蜂采蜜读许多不同作者的书扩大视野，得到多方面的优点许多不同作者的书知识、优点2.①不要只看一个作者的书，才能得到多方面的优点；②不要只看文学类的书，可以多看科学类的书；③可以看看世界旅行记，借此知道各处的人情风俗和物产。
3 走遍天下书为侣【新词理解】忽略：没有注意到；疏忽。
故地：曾经居住的地方。
【课文初读】 1.朋友家故地伴侣喜爱【基础练习窗】二、1.伴 2.离 3.旧地 4.忽视三、处次声个段种【读写新视点】五、1.首先理解故事的内容，揣摩作者的写作目的；然后自己续编故事，回味精彩片段，品味写法；接着再感受以前忽略的内容；然后列单归纳读书所学；最后想象跟作者有关的内容。
2.B3.3.从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
六、1.懊丧百无聊赖浑身不自在空虚寂寞2.有一回出差，“我”把心爱的书丢了无法入睡，后来找到了一本台历津津有味地读。
3.当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
4 *我的“长生果”【新词理解】不言而喻：不用说就可以明白。
【课文初读】连环画小镇文化站的几百本图书学校图书馆丰富的图书【基础练习窗】二、甚悲欢神醉牵挂喻显心理渴【读写新视点】三、1.闪2.指新鲜的味道。
人教版语文五年级上册长江作业本答案1 草原【基础练习窗】一、绿毯衣襟襟飘带舞羞涩礼貌迂回二、天涯悬崖无边无涯疾驰松弛一张一弛点拨拨转拔苗助长三、1. ② 2. ③四、1. 冷清 2. 大方⒊拘束五、一碧千里翠色欲流万古长青万古长青翠色欲流一碧千里六、2. √ 4. √【读写新视点】七、1. 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
2. 天空小丘羊群3. 所造的句子前后两个分句是并列的关系，内容上紧密联系。
如：家乡的山是那么青，家乡的水是那么绿，让我流连忘返。
4. 这段话写出了草原的天空明朗、小丘柔美、一碧千里的特点。
2* 丝绸之路【基础练习窗】一、鸵鸟驼背驮货戎装容易荣誉二、天高气爽不计其数栩栩如生丰富多彩美轮美奂浩浩荡荡三、1. 飘荡 2. 飘忽 3. 飘扬 4. 欢迎5. 欢腾6. 欢呼四、1. 石雕矗立在门外。
2. 一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这难道不是一条伟大的路吗？五、丝绸之路一条文化之路，因为它加强了东西方艺术的交流。
丝绸之路是一条友谊之路，因为它增进了东西方人民的友情。
【读写新视点】六、1. 西域商人繁华的景象巨型石雕悠悠的铃声2. 所造的句子是内容上紧密联系的并列关系的句子，大多是表示联想。
如：看到这张照片，我仿佛看到他在放学路上助人为乐的情景，仿佛听到他在课间热情爽朗的笑声。
3. A4. 两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……3 白杨【基础练习窗】一、大伞清晰介绍边疆陷入抚摸二、1. 表白 2. 抚摸 3. 浑黄一体4. 高大挺秀三、1. 排比 2. 比喻 3. 反问 4. 拟人 5. 设问四、1. √ 3. √【读写新视点】五、1. 哪儿哪儿不管还是总是前面两个关联词一组，后面三个关联词一组，都是表示条件关系的。
如：我们的石油工人扎根在野外，哪儿有石油，他们就在哪儿安家。
2. 白杨树的特点边疆建设者扎根边疆、建设边疆的无私奉献精神3. 提示：这段话的写法，关键就是借物喻人。
因此，无论所写的是哪种植物，既要写出物的外在特点，更要写出物的精神，写出自己对物的情感。
如写青松，就要写出青松四季常青、傲霜斗雪的特点，写荷花，就要写出那种出淤泥而不染的优秀品质。
4* 把铁路修到拉萨去【基础练习窗】一、1. shù 2. sh 3. bó 4. báo 5. g ng6. gòng二、巍峨的昆仑山狰狞的面目反复地实验坚硬的冰碴子顽强的斗志不懈地攻关三、1. 世界屋脊：指的是世界最高的高原——青藏高原。
雪域圣城：指的是西藏的首府——拉萨。
2. 下马威：指的是风火山这座万年冰山给筑路大军带来的困难。
3. 拦路虎：指的是修筑青藏铁路时如何破除风火山这处艰难险阻。
四、1. 中国西藏拉萨布达拉宫（这是按范围从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序来排列）2. 观测分析实验应用五、1. 尽管仍然2. 因为所以【读写新视点】六、1. 遥遥在望遥遥无期遥遥相对遥遥领先2. B3. 风火山隧道贯通了4. 把铁路修到拉萨去！把铁路修到拉萨去！七、青藏铁路是神秘的青藏铁路是严酷的青藏铁路是美丽的标题：神秘严酷美丽的青藏铁路自我检测一一、奔驰松弛藐视渺小湛蓝蘸墨陷入限制二、摔跤勾勒渲染低吟马蹄拘束偏离天涯三、襟衣襟奂盛，多碧绿色薪柴火素没有染色的禁抑制四、深思明亮争辩脆弱辨别美丽清楚表明的确五、1. D 2. A 3. B 4. C 5. C六、2. √ 3. √ 4. √七、1. 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用黑线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻注入云际2. 一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳3. 收信人收信人地址中间八、1. 帐篷草地花儿小河2. 温柔水清草茂、羊肥马壮好客豪爽善良3. 隆重地庆祝丰收4. 心情：高兴、兴奋。
情感：对藏北草原的无比爱恋之情。
5 古诗词三首【基础练习窗】一、b b o bb o lèlèyuèyuè二、1. 唐吕岩一放牧归来吃饱晚饭的黄昏后，蓑衣也不脱而躺在月夜下草地上无牵无挂、自由自在的牧童生活2. 宋杨万里县名乘船经过安仁时聪明童真和稚气3. 词宋辛弃疾词牌名题目三、1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √四、牧童——日出而作，日落而息舟上小童——聪明伶俐，天真童稚溪头小儿——无忧无虑，天真活泼白发翁媪——生活安逸，精神愉快【读写新视点】五、1. 清平乐村居2. A3. 大儿：很勤劳，在小溪的东边的豆地锄草。
中儿：很能干，在门前编织着鸡笼。
小儿：最可爱，躺在溪边剥着莲蓬。
六、提示：只要能把诗中表现的内容画出一些就行。
6 冬阳·童年·骆驼队【基础练习窗】一、沙漠寂寞毡帽沾湿驼绒驮煤棉袍咆哮二、1. 的地 2. 得 3. 的得三、安静的态度轻松的步伐一步一步地走来行路的情趣软软的脚掌沉默地站着寂寞的旅程干冷的空气慢慢地咀嚼四、1. 那些松弛的毛皮一大片一大片地掉下来。
2. 我仿佛听见了从远处传来的悠扬的驼铃声。
【读写新视点】五、1. ，：，，。
，，，。
2. 那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。
B3. 作者认为骆驼系铃铛是人们为了摆脱长途旅程的沉闷和寂寞。
4. 城南旧事林海音《窃读记》7* 祖父的园子【基础练习窗】一、1. zhòng zh ng2. d ng dàng二、提示：只要根据示例词语的特点来积累就行，分别是“AA式词语”“ABB式词语”“AABB式词语”。
三、一座花园一棵榆树一顶草帽一把锄头一根谷穗一条黄瓜一片乌云一只蝴蝶四、1. 老虎 2. 杏树 3. 玉米五、1. √【读写新视点】六、1. C B A2.示例：就是再难的应用题，也难不住我的同桌。
3. B8 童年的发现【基础练习窗】一、幸亏胚胎臂膀妨碍羞愧祸患天赋痴呆二、欲想要覆倒过去如随意尽完毕三、1. 清澈 2. 害羞 3. 奇特 4. 痴迷四、1. 发生 2. 发明 3. 发现【读写新视点】五、1. 幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！2. AC3. A4. B C9* 儿童诗两首【基础练习窗】一、jím b o x púxu n二、1. 安 2. 接 3. 装 4. 种三、1. 僵硬昏暗 2. 干硬苦涩四、街头——读《水浒传》——专注溪边——钓鱼——快乐江上——戏水——调皮五、1. 示例：村前的池塘像一面巨大的镜子一样倒映着山峦树木。
（比喻句）2.示例：太阳公公从东山爬起来，像睡醒了似的。
（拟人句）3. 示例：这么简单的问题，哪里能难得住他？（反问句）【读写新视点】六、1. 山溪绿玉带平静2. 忽然平静3. 溪水把人影染绿了。
七、1. 撑着小艇，悄悄地去采摘白莲2. 对天真可爱的儿童的喜爱自我检测二一、淘汰咀嚼卸下明媚厘米牧童遮盖绞尽脑汁二、笑嘻嘻酸溜溜甜滋滋明晃晃兴致勃勃得意扬扬怒气冲冲喜气洋洋三、斥责分辩商量嘟哝表白四、1. 比喻露似真珠月似弓2. 排比在家里，他是爸爸妈妈的乖儿子；在学校，他是各科老师的好帮手；在社区，他是邻居夸奖的好少年。
五、2. √ 3. √ 5. √7. √六、《牧童》——吕岩《浪淘沙》——刘禹锡《舟过安仁》——杨万里《清平乐·村居》——辛弃疾七、1. 这样的奇耻大辱，我怎么能忍受呢？2. 我在骆驼面前全神贯注地看骆驼咀嚼。
3. 背上驮着煤。
4. 参加文艺晚会的有学生、工人、农民、教师和医生。
八、6 1 3 5 2 4九、1. 就能地却从的2. ①指牛羊虫鸟最喜爱的食物。
②指小草为大自然和人们做出无私的奉献。
3. 表示小草生长过程的省略。
4. 小草默默地为大自然和人们无私奉献。
5. 狂风暴雨休想摧垮它，洪水干旱不能灭绝它，即使镰刀锄头把它拦腰斩断，车轮把它压得粉身碎骨，但是，不用多久，它又从地下倔强地挺起身躯，开始了新的生活。
10 杨氏之子【基础练习窗】一、shèn huìyìwèi yu yìng qín二、非常就，于是拜见给……看说三、1. 杨氏子为孔君平摆出水果，水果中有杨梅。
2. 孔君平指着杨梅对杨氏子说：“这是你家的果。
”3. 杨氏子应声回答说：“没听说孔雀是您家的鸟。
”【读写新视点】四、1. （1）√（2）×（3）√（4）√2. A3. B √11 晏子使楚【基础练习窗】一、敝人规矩大臣柑橘囚犯赔偿嘻哈淮南二、1. 得意扬扬2. 安居乐业3. 接踵摩肩4. 面不改色三、1. 尊敬 2. 尊严 3. 尊重 4. 尊称四、1. 不能说齐国没有人。
2. 既然有这么多人，不应该打发你来。
3. 橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，是因为水土不同。
五、1. √ 2. × 3. √ 4. ×【读写新视点】六、1. 夸张齐国人多2. B3. B A12* 半截蜡烛【基础练习窗】一、烛光浑浊蜡烛腊月德国佬姥爷显然表现耐用奈何二、1. 呢 2. 吗 3. 啊三、一个烛台一盏油灯一窝兔子一截蜡烛一级楼梯一张长桌四、提示：根据例子“ABCC式词语”“AABC式词语”的特点来积累词语。
五、1. 你不用蜡烛也行。
2. 他不会从柴房里搬来一窝兔子。
六、1. 为了保住蜡烛的秘密，伯诺德夫人想通过点亮油灯来吹熄燃烧着的蜡烛。
2. 杰克想利用去柴房抱柴拿走那藏着秘密的烛台。
3. 杰奎琳镇定地撒娇，借上楼睡觉的机会带走那越燃越短的蜡烛。
【读写新视点】七、1. 蜡烛越燃越短。
在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
万分危急2. （1）B （2）C （3）A3. A13* 打电话【基础练习窗】一、张张开胀膨胀帐蚊帐湖湖北糊模糊蝴蝴蝶桃桃花挑挑战逃逃走二、1. 座 2. 坐 3. 拔 4. 拨三、1. 示例：只有经历过严寒的人，才真正体会到阳光的温暖。
2. 示例：只要功夫深，铁棒就能磨成绣花针。
【读写新视点】四、1.我的未婚妻，她是女的呀。
我这要四个钟头差不多。
2. B自我检测三一、yìfùyu nán二、敝国敞开家禽擒拿盗贼绒毛准备淮河梁国高粱优惠智慧三、家禽聪慧盗贼桥梁侮辱造诣撒谎乃至四、猛烈——强烈强盛——强大纯洁——纯净异常——特别完好无损——完整无缺若无其事——不动声色了如指掌——如数家珍小心翼翼——小心谨慎五、1. ③ 2. ② 3. ④ 4. ① 5. ⑥六、1. 大臣们笑起来。
2. 大王不能说齐国没有人。
3. 从这以后，楚王只好尊重晏子了。
