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储蓄存款和商业银行大石中学政治组姜游【授课班级】高2015级1、3、8、12班【授课类型】理论课【教学目标、要求】一、知识与技能：识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要业务及作用。
二、过程与方法：结合自己将一定的存款存入银行，培养学生主动参与经济生活的实践能力，并通过这一活动使学生正确认识经济生活的本质，明白储蓄活动在国民经济和个人生活中具体的作用。
三、情感、态度与价值观：培养学生支援社会主义国家经济建设服务的爱国意识，帮助学生培养科学合理的生活习惯，建立文明、健康的生活方式，使学生自觉遵守国家的金融制度，支持银行发挥其重大作用。
【教学重点】存款储蓄的含义及分类；商业银行的含义、类型及主要业务；【教学难点】存款储蓄余额增长的利弊；利息率调整的目的；【教学方法】讨论、自主探究、合作探究、演示。
【教学手段】多媒体教学 【课时安排】一课时【教学过程】19781985199520042011210.6(亿元)我国城乡居民储蓄存款情况126 196•储蓄存款是我国目前最主要的投资方式表明:343635王大爷今年75岁，家住重庆市合川区，王大爷的儿子在外地工作，前不久托人捎回1万元现金。
王大爷很着急，不知该怎么保管好这些钱。
你认为处理这1万元的最好的办法是什么？请你给他出个主意。
请谈谈你的理由。
请你支支招假如王大爷想把这笔钱存入银行，现在有三种选择，大家帮帮他，哪种更合适？1、把这一万块钱存在银行，随时支取；2、一万元，第二年把上一年的本息作为本金重新存入，直到第三年。
3、把一万元一次性存三年。
（假定利率：活期存款利率0.35%，整存整取1年期3.0% ,3年期4.25%）利息：927.27元利息：1275元如存足三年，利息为：106.46元活期存款利息计算公式：存款金额×利息率÷360×实际存款天数请讨论：如果利率上调，王大爷存款的实际收益是否一定增加？存款利率增加并不一定使存款者的实际收益增多。
储蓄存款和商业银行1. 引言储蓄存款和商业银行是金融领域中两个非常重要的概念。
储蓄存款是一种金融行为，指的是个人或企业将资金存放在银行或其他金融机构中，以获取利息收益的一种方式。
商业银行则是一种金融机构，提供各种金融服务，包括储蓄存款、贷款、理财等。
本文将介绍储蓄存款和商业银行的定义、特点以及其在经济中的作用。
2. 储蓄存款2.1 定义储蓄存款是指个人或企业将闲置资金交由金融机构保管，并按照约定的利率获取利息收益的一种金融行为。
这些金融机构可以是银行、信用社、农村合作社等。
储蓄存款是一种相对低风险的投资方式，适合那些希望保值增值但风险承受能力相对较低的人群。
2.2 特点储蓄存款具有以下特点：•低风险：由于储蓄存款多由金融机构提供保障，存款人的本金和利息收益相对较为安全。
•流动性高：储蓄存款通常可以随时支取或转入其他账户。
但一些存款产品可能存在约定的期限和提前支取费用。
•固定利率：储蓄存款的利率通常是固定的，存款人可以根据自身需要选择不同的存款产品，以获得更高的利率收益。
2.3 作用储蓄存款在经济中扮演了重要的角色：•资金来源：储蓄存款为银行提供了稳定的资金来源，这些资金可以用于发放贷款、支付利息、投资等。
•金融服务：通过储蓄存款，人们可以享受到金融机构提供的各种服务，如电子银行、自动取款机、存款证明等。
•经济稳定：储蓄存款有助于稳定金融市场和经济发展。
稳定的储蓄存款流动可以提供金融机构的基础资金，促进投资和经济增长。
3. 商业银行3.1 定义商业银行是指一种经营存款、贷款和其他金融业务的金融机构。
商业银行通常由政府或私人拥有，并通过吸收存款、发放贷款、提供理财等服务来获取盈利。
3.2 特点商业银行具有以下特点：•存款和贷款：商业银行接收个人和企业的存款，并通过向借款人发放贷款来获取利润。
•风险管理：商业银行通常通过精心管理风险来确保资金安全，并对客户信用进行评估，以防止不良贷款。
•金融创新：商业银行不断创新金融产品和服务，以满足不同客户的需求，提供更加个性化的金融解决方案。
储蓄存款与商业银行[教学目标]一、知识与技能目标识记储蓄存款、利息的含义以及存款利息的计算方法、存款分类；理解商业银行的主要业务及其在国民经济中的作用；运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。
二、过程与方法目标可采取“讨论式”教学方法，开展“研究性学习”，让学生对消费进行社会调查。
重点培养学生综合概括能力，运用所学知识分析问题的能力、参与经济生活的实践能力。
能运用所学知识为家庭投资提出建设性意见。
三、情感态度与价值观目标引导学生正确地认识便捷的投资方式──储蓄存款，形成储蓄的良好习惯，培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，积极参加各种投资活动，不仅有利于个人，也有利于国家经济发展。
[教学重点]存款储蓄分类和储蓄存款投资的特点我国的商业银行三大业务[教学难点]商业银行的三大业务[教学时数]1课时[教学过程]新课导入师：（情境导入）网友小丽发帖：每月发薪水6000多元,但月底就用得分文不剩，每月除了买化妆品,衣服,还有逛街玩等。
怎样做才能开支少点啊?请你给她出个主意，并说说你的理由。
生：热烈讨论并回答储蓄存款与商业银行（板书）新课教学【新课讲解】1、便捷的投资——储蓄存款（板书）（1）含义：板书师：同学们的回答都很有道理，看来我们同学的理财观念还是很强的。
大部分同学都认为应该把钱存入银行，因为很方便和安全。
把钱存入银行，涉及了我们这节课所说的储蓄存款，那么，什么是储蓄存款呢？师：储蓄存款，是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存款存折或者存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
同学们可以从以下几点把握储蓄存款这一概念，存什么钱，到何处存，有何凭证，有何益处。
储蓄存款是有收益的，银行对储户还本付息说明公民存款是有偿的，因此存款储蓄是一种投资行为。
师：同学们，小张可以把钱存到哪里呢？是不是只能够存入银行呢？生：师：我国的储蓄机构有很多，商业银行、信用合作社、邮政储蓄等，但是，主要的储蓄机构是各类商业银行。
（2）机构：商业银行（主要）（板书）师：同学们请看课本45页的探究活动，了解一下1978年改革开放以来我国城乡居民存款储蓄的情况是怎么样的，我们一起来回顾一下。
师：从1978年到2008年我国城乡居民储蓄余额是不断地增长，到2008年居民储蓄余额已高达21.78万亿元。
为什么城乡居民的储蓄能不断地持续地增长？生：回答（略）。
师：（根据学生回答情况进行总结）起点是1978年，1978年十一届三中全会后，我国确立了改革开放的政策，国家经济得到发展，人民生活水平提高，居民的可支配收入增多，所以居民的储蓄也相应增长了。
目前存款储蓄已成为大多数人普遍接纳、采用的投资方式。
师：为什么大多数人会选择这种投资方式？会选择参与存款储蓄？生：回答（略）。
师总结：它在所有投资方式中是最便捷、最安全、可靠的一种，能获得利息。
人们参加储蓄的目的是多种多样的，有的是为了买车、买房，有的是为了养老、防老，但有一个最重要的、共同的目的就是为了获得利息。
（3）目的：获取利息=本金*利息率*存款期限（板书）师：利息是人们从储蓄存款中得到的惟一收益，它是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。
那么银行以什么为依据来支付利息呢？生：本金、利息率和存款期限师：利息的决定因素包括本金、利息率和存款期限，其中利率包括年利率、月利率、日利率。
下面同学们根据老师所给的数据，计算出活期与定期两种储蓄存款类型的不同期限的利息。
（4）类型（板书）（多媒体展示）活动探究类型期限活期（年利率）定期（年利率）三个月0、36%[1、71%一年2、25 %三年3、33 %师：假定现在给每个小组本金一万元存进银行，定期和活期存期有3个月、l年、3年这三种，按新公布的存款利率来计算，届时分别能得到多少利息？大家可先计算一下，然后以小组为单位，派代表上来写出计算过程和结果，（选定期存期的就在这里写，选活期存期的就在这里写）其余的小组把过程和结果写在纸上交上来。
看那个小组又快又好。
生：学生活动（5个组上黑板演示，其余的小组在下面计算）──老师收上来点评并公布计算结果师：大家对利息问题的认识非常准确，做得很好，大家能以很快的速度作出正确的选择，说明同学们的理财能力强。
从同学们的计算结果，我们可以看出，利息最高的是存三年定期，利息999元。
选定期、不选活期的，是因为定期的利率比活期的高；选长期、不选短期的，是因为存期越长，利息率越高，所以，要想多拿点利息，就不妨选择期限较长的定期。
活期虽然利息少，但胜在方便灵活、可随时存取，所以也很受欢迎。
（5）储蓄存款投资的特点（板书）（板书）师：通过对不同类型存款的利息的计算，我们确实可以感觉到存款储蓄这种投资方式能为储户带来收益。
作为投资对象，活期储蓄流动性强，灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储，但收益低。
定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。
与低收益相对应，因为银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险较低。
但也存在通货膨胀情况下存款贬值的风险，以及定期存款提前支取而损失利息的风险。
2、我国的商业银行什么是商业银行呢？商业银行就是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
（1）含义：（板书）师：在我国，商业银行包括哪些？（2）分类生：建行、工行、农行等师：我国的商业银行包括国有独资银行、股份制银行、民营银行和外资银行等，但是，我国商业商业银行是以国家控股为主体，例如我们的建设银行、工商银行、交通银行等都是国家控股的，商业银行是我国金融体系是最重要的组成部分。
师：同学们把银行的三大主要业务都演示出来了，那么，是哪三项主要业务呢？（3）业务A．存款业务（基础）（板书）师：从刚才的演示看，存款有两个生：一是城乡居民的储蓄存款；二是企、事业单位的存款。
师：城乡居民的储蓄存款──据统计，截止到2008年，我国城乡居民储蓄存款达21、78万亿元。
这项业务是银行的首要业务，是其他基本业务的基础，无此项业务，其他业务则无从谈。
但对银行更有意义的并非吸收存款，而是发放贷款。
B．发放贷款（主体）（板书）师：刚才我们从商业银行的定义中了解到它的性质是一个金融机构，是以获取利润为主要目标的。
师：而银行利润哪里来？生：贷款利息和存款利息的差额扣去费用就是银行利润。
师：可见——发放贷款是银行利润的主要来源。
师：所以，发放贷款是银行的又一项重要业务，它与银行利润密切相关，这是银行开办此项业务的原因之一。
另外，贷款用在什么方面，就可以支持这方面工作的顺利开展。
用在教育上，就可以扶持教育事业的发展；用在工农业生产上，就可以支持工农业生产，促进商品流通。
可见，发放贷款有着重要意义，这是银行开展此项业务的第二个原因。
师：贷款又有哪些类型呢？生：按贷款用途可分为工商业贷款和消费贷款。
师：刚才同学演示的买汽车的贷款属于何种形式的贷款？生：消费贷款。
师：这是我国近几年才兴起来的消费观念。
上学可贷款，甚至购买住房和家电也可以贷款，消费贷款有利于提高生活水平，消费贷款一般采取分期付款的方式偿还。
消费信贷的出现意味着贷款的范围越来越大。
师：那是不是谁都可以去银行贷款呢？生：不是的师：贷款时，银行要评估借款人的信用状况，如果一个人曾经有信用不良的状况出现的话，银行是不会把钱带给他的，就像我们书本47页例子，李先生由于之前办理房贷的时曾几次逾期付款，所以导致信用不良，从而不能够从银行贷款买车。
总之，银行在贷款时会本着真实性、谨慎性、安全性、效益性的原则，评估借款人的信用状况，然后根据评估的结果，决定是否发放贷款。
师：从刚才同学们的表演中，我们还能看出银行的其他业务吗?C．结算业务（板书）师：所谓结算业务，就指商业银行为社会经济活动中发生的货币支取提供手段和工具服务。
银行对此收取一定的费用。
例如角色扮演中的汇款业务，我们的信用卡或者银行卡消费业务。
商业银行除了有上述三项业务外，还包括提供债券买卖和兑换、代理买卖外汇、代收有线电视费用、提供保险箱等等。
（4）商业银行的作用（板书）师：通过银行的主要业务，我们能否看出银行在国民经济中发挥着什么样的作用？请同学们看教材51页专家点评。
师：A．银行为我国经济建设筹集和分配资金，是再生产顺利进行的纽带。
B．银行能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和国家作出正确的经济决策提供必要的依据。
C．银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，优化产业结构，提高经济效益。
简要地说就是实现再生产、反映经济情况、监管经济活动，我们可以形象地称银行的这三种功能为储水池、气象站（寒暑表）、监督站。
小结：今天，我们主要介绍了便捷的投资方式──存款储蓄以及储蓄的主要机构──商业银行下面把今天所学的知识用图表进行归纳练习单项选择题1、我国居民储蓄增长的根本原因是（ A ）A、我国经济发展，居民可支配收入增多B、人民生活水平提高C、我国实行鼓励个人储蓄的改革政策D、我国居民消费观念改善2．居民储蓄的直接目的是（ B ）A、为了更好的消费B、为了获得利息C、为了支持国家建设D、为经济建设筹集资金3．根据统计，在银行吸收的居民储蓄中，活期存款占了相当大的一部分，居民之所以选择活期存款是因为（ A ）A、活期储蓄不受存期和金额限制，非常灵活B、活期比定期更安全、可靠C、活期储蓄比定期收益高D、银行对活期储蓄有特殊的优惠政策4．下列对银行贷款表示正确的是（ C ）A、多贷款是商业银行贷款的目的B、贷款是商业银行的基础业务C、贷款是银行盈利的主要来源D、贷款按用途可分为工业贷款和商业贷款5．下列对于储蓄存款不正确的是（ B ）Ａ、储蓄存款都能获得利息Ｂ、储蓄存款没有风险Ｃ、储蓄存款的唯一收益是利息Ｄ、储蓄存款的利息要交税6．李某把三万元现金存入国内某商业银行，存期为一年，到期时李某获得了540元的税后利息。
那么李某利息收入的来源是（ A ）A、商业银行贷款收取的利息B、国家对储户的奖励C、银行利润D、银行的贷款准备金。
