高中写作基础：议论文写作的结构模式

高考议论文写作的六种结构模板作者：来源：《作文周刊·高考版》2019年第45期议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达观点和主张的文体，是近年来高考作文最常考的文体。

那么，议论文以怎样的结构行文会得到阅卷老师的青睐呢？1.并列式结构议论文一般由引论、本论和结论三部分组成。

引论，提出问题，即提出议论文的观点;本论，分析问题，即围绕中心论点进行分析证明;结论，解决问题，即总结全文，深化观点的表述。

并列式是议论文最常见的结构模式之一，就是把一个问题从不同角度、不同侧面进行阐述。

其组材形式既可以围绕中心论点，平行列出若干分论点;也可以就一个观点，运用几个并列关系的论据，从不同角度和侧面进行论证。

其结构模式是：提出中心论点——论证并列的几个分论点——总结全文，深化观点。

这种结构由两个或两个以上的层次构成，各层次之间是并列关系。

并列式结构的好处在于论证全面，有条有理，能使阅卷老师一目了然。

运用并列式结构有三种方法：（1）理由（根源）并列，就是从“为什么”的角度，列举几个呈并列关系的分论点;（2）途徑并列，也就是由“怎么办”入手，将多个相互并列的分论点逐一罗列;（3）例证并列，就是从不同角度列举具有典型意义的代表性事例，有层次地论证中心论点。

并列式结构在运用时，要注意以下几点：（1）各个分论点或论据之间存在内在的必然联系，要注意彼此的照应、衔接，不要东拉西扯地罗列一些不相干的问题;（2）写作时最好将重要的分论点放在前面，次要的放在后面，使论证顺序更加合理;（3）分论点要紧扣作文的中心论点，否则会给人内容散乱的感觉;（4）各分论点在内容上不可交叉或从属。

2.层进式结构层进式结构，顾名思义，就是要层层递进，一般说来，要有三个或三个以上的层次。

先亮出中心论点，再从“是什么”“为什么”“怎样做”三个层次进行论说，最后总结，这就是递进式结构。

这种结构较之并列式结构，有着更易于深入论述的优点，符合人们认识问题由浅入深的规律。

议论文写作写作议论文的基本结构议论文是一种广泛应用于学术领域的文章形式，它通常用于表达作者对某一特定主题的观点和看法。

写作一篇好的议论文需要遵守一定的结构和组织方式，确保文章逻辑清晰，观点明确。

本文将介绍写作议论文的基本结构，帮助读者更好地掌握这一写作技巧。

一、引言部分（Introduction）引言部分是整篇议论文的开端，主要目的是引入话题，并引发读者的兴趣。

在这部分，作者可以通过使用引语、背景信息、问题陈述或者观点交锋等手法来吸引读者的注意力。

此外，作者还需明确表明自己的观点，并简要阐述主要论点。

二、论证部分（Body）论证部分是议论文的核心，主要用于展开观点的论证和支撑。

在这一部分，作者可以根据具体的论点和情境来进行创新的组织方式。

以下是常见的几种论证方式：1. 顺序论证法：按照事件发生的顺序进行论证，从而使读者更易理解。

2. 对比论证法：通过对比两个或多个事物的相似性和差异性，来支持论点。

3. 因果论证法：讨论某事件的原因和结果，展示论点的合理性和相关性。

4. 分类论证法：将不同观点或现象分为不同的类别，以加深读者对问题本质的理解。

无论采用何种论证方式，作者都应注意观点的连贯性和论述的严密性。

并且，每一个论点都应该配以可靠的证据和事实进行支撑，增加文章的可信度。

三、反驳部分（Counterargument）反驳部分是辩证性写作的重要组成部分。

在这一部分，作者应对可能存在的反对意见进行回应和驳斥。

这有助于增强作者的论点，并提供了克服或回应反对意见的证据。

在写作反驳部分时，作者可以选择事先反驳、后果反驳、局限性反驳或者针对性反驳等策略。

通过有效地处理反驳意见，作者能够展现自己的思考能力和论证的全面性。

四、结论部分（Conclusion）结论部分是议论文的总结和收束部分。

在这一部分，作者应重新阐明自己的观点，并总结前文的论证过程。

此外，作者还可以在结论部分提出启发性或展望性的问题，引发读者继续思考和探讨。

语文议论文的基本结构与写作技巧议论文是高中语文考试中常见的文体之一，它不仅要求我们正确表达自己的观点，还需要有条理地展开论述。

本文将为大家介绍语文议论文的基本结构和写作技巧，帮助大家提高写作水平。

一、基本结构语文议论文的基本结构包括引言、论述和结论三个部分。

下面将详细介绍每个部分的写作要点。

1. 引言引言是整篇议论文的开端，需要引入话题并引起读者的注意。

在引言部分，我们可以使用一些引人入胜的事例、问题或名言，来激发读者的兴趣，为后续的论述打下基础。

2. 论述论述部分是整篇议论文的核心，我们通过展开合理的论证和辩证，来支持自己的观点。

在论述时，需要注意以下几点：（1）明确的观点：我们的观点应该明确，明确的目标有助于我们组织论述。

同时，观点应与题目紧密相关，并能够引发辩论。

（2）合理的论证：我们需要运用丰富的知识和事例进行论证，使得观点更有说服力。

此外，我们还可以引用专家的观点或相关研究结果来支撑论述。

（3）条理清晰：在论述过程中，要注意条理清晰。

可以将观点分成几个方面，逐一进行论述。

每个方面的论述要有逻辑性，避免从一个问题跳到另一个问题，使读者能够轻松地理解和接受自己的观点。

3. 结论结论部分是整篇议论文的总结，需要简洁明了地概括我们的观点，并强调其重要性。

结论可以结合前面的论述进行再一次的总结，同时也可以提出一些启示或建议，使得整篇文章更具价值。

二、写作技巧除了以上的基本结构，我们还可以运用一些写作技巧，使得议论文更加出彩。

1. 合理运用例证和事实在议论文中，我们可以使用例证和事实来支持自己的观点。

例证可以是一个真实的案例或具体的事例，通过引用来自可信源头的数据或实例，我们的观点将更加有说服力。

2. 运用比喻和修辞适度的比喻和修辞可以使得我们的语言更加生动，引起读者的共鸣。

我们可以使用一些形象生动的比喻来解释抽象的概念，或者使用修辞手法使得语言更具有感染力。

3. 注重语言的准确性和优美性作为语文议论文的高级形式，我们需要注重语言的准确性和优美性。

高中语文议论文写作的结构与论证议论文是高中语文写作中的重要文体，它要求我们清晰地表达观点，并通过有力的论证来支持观点。

掌握议论文的结构和论证方法，对于提高我们的写作能力和逻辑思维能力具有重要意义。

一、议论文的结构1、引论引论是文章的开头部分，其主要作用是引出论点。

在引论中，可以通过讲述一个故事、引用一句名言、提出一个问题或者描述一种现象来引起读者的兴趣，进而引出文章的中心论点。

例如，以“诚信是做人之本”为论点，可以讲述商鞅徙木立信的故事来引出主题，让读者对诚信的重要性有一个初步的认识。

2、本论本论是议论文的主体部分，用于对论点进行论证。

常见的本论结构有以下几种：（1）并列式将论点分解为几个平行的分论点，分别进行论述。

比如，以“勤奋是成功的基石”为论点，可以从“勤奋能弥补天赋的不足”“勤奋能让人积累更多的知识和经验”“勤奋能培养坚韧不拔的品质”这三个方面来展开论证，每个分论点独立成段，相互并列。

（2）递进式按照事物的发展规律或者人们的认知规律，层层深入地进行论证。

比如，以“磨难成就人生”为论点，可以先论述磨难能锻炼人的意志，接着论述磨难能让人增长智慧，最后论述磨难能让人实现人生价值，三个层次逐步深入，使论证更加深刻。

（3）对照式通过正反对比来论证论点。

比如，以“创新才能发展”为论点，可以先论述创新能够推动社会进步，取得成功的案例；然后论述因循守旧导致落后的情况，通过正反对比，突出创新的重要性。

3、结论结论是文章的结尾部分，要对全文进行总结，重申论点，使文章首尾呼应。

同时，可以适当展望未来，或者提出呼吁和建议。

比如，在“诚信是做人之本”的结尾，可以再次强调诚信的重要性，呼吁大家在生活中坚守诚信原则。

二、议论文的论证1、举例论证列举具体的事例来证明论点。

所举事例要真实可靠，具有代表性。

比如，在论证“读书可以开阔视野”时，可以列举司马迁读万卷书，完成《史记》；马克思博览群书，创立马克思主义等事例。

2、道理论证运用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。

议论文写作，掌握这四种结构易得高分。

一、总分式《红楼梦》中王熙凤一出场，便对黛玉说了这样一番话：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头、心头一时不忘。

……”。

寥寥数语中，难为凤姐的是，她不仅夸赞了黛玉，还安慰了迎春姐妹，迎合了在场所有人的心，更不露声色地达到了她讨好了老祖宗(气派不凡，富有慈爱之心)的目的。

细细想来，凤姐的这番话竟颇像一篇袖珍型的，结构完整的议论佳作。

论点：黛玉是天下最标致的人物（暗含：只有老祖宗这样的人物，才配有这么酷的孙女）；论据：虽是老祖宗的外孙女儿，竟像个嫡亲的孙女；结论：所以老祖宗天天想念着黛玉。

结构方法：总——分——总。

论证技巧：天衣无缝。

见人就说人话，见鬼就讲鬼语，能够随机应变，左右逢源，滴水不漏，无懈可击，这是王熙凤做人的风格。

我们做人不可学凤姐，作文却可向凤姐讨技巧方法。

1、“总——分——总”式，这是总分式的完整式。

这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。

简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。

例如，毛泽东的《改造我们的学习》一文，就典型地体现了这一结构特点。

文章开篇第一句就直截了当地提出了“是什么”，也即论点——“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”。

为什么？“其理由如次”：一、二、三部分从历史经验、从存在问题、从主观主义的危害三个方面阐述了改造的重要性和必要性。

第四部分提出改造的具体措施。

也就是“怎样做”。

2、总——分式：其特点是没有结论部分。

在引论提出论点后，或分若干论点阐述证明，它常在分述的部分进行小结；或分举若干论据进行分析。

例如荀子的《劝学》（课文节选部分）：开篇先提出“学不可以已”的论点，接着分别从学习的效果（知明而行无过矣）、学习的重要作用（君子性非异也，善假于物也）、学习的方法和态度（注意积累、用心专一）等几个方面来证明。

议论文写作应重视基本结构模式一篇优秀的议论文需要具备明确的结构，基本的结构模式可以帮助写作者构建出清晰的思路，增强论述的逻辑性和说服力。

以下是议论文写作应重视的基本结构模式：一、引论引论是议论文的开篇之处，要能概括文章主要论点和要点。

引论一般包括背景介绍，问题阐述，作者的立场等，需要引起读者的兴趣和注意。

同时，引论也需要能够紧密衔接文章内容，为论述铺垫基础。

二、正文正文部分是全文的主要内容，需要把观点有条理地呈现出来，并加以支撑、解释和论证。

本部分通达思路、分段分段或脉络连贯的可以使得读者更容易跟随文章内容，理解作者的论述。

重要的是，这一部分需要依据逻辑推理和实证证据，深挖主题背后的问题，以及 broaden the perceived sense of possibilities or solutions for the issue.三、结论议论文结论即作者在文章末段总结表述自己的态度和思考，最好能够如一首完美的乐曲收官，以简短精练的语言回顾全文，让读者形成简单的结论，明确立场。

结论也可以探讨下一步的研究方向，或呼吁众人行动起来提出解决方案。

总之，一个优秀的结论能够突出论述重点，以简洁的方式使读者对文章的内容有所深入认识。

对于较长的议论文，笔者也可以在引论与结论间补充一个中间引论，即在最后一定程度上重复并扩展引论，同时概述了文中的主要结论，锚定主题。

总之，议论文的结构模式有许多，但以上基本结构模式是做好一份议论文刚刚必备的。

中心论点要鲜明，逻辑和证明要有条理，结论清晰有力，并且整体要有连贯、始终一致的逻辑性，这些方面是成功的议论文所必须具备的基本要素。

议论文结构的五种模式写作,是反对模式化的。

但既然是模式,就有可操作性较强,容易模仿的优点。

所以,在议论文写作的初级阶段,议论文模式训练,能较快提高写议论文的水平,是初学者行之有效的方法。

模式一:议论文段标准模式：观点+材料+分析+小结。

这由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式:观点+材料+评论+小结示例一:生命的光芒,因位置而变幻。

(观点)扎拉菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女,曾被《人物》杂志评为"全球最美丽的50个人"之一,她高雅的举止让英王室为之自豪。

然而,当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时,她生命的光芒改变了颜色。

脱去冠冕,褪去礼服,她和普通骑手一样艰苦地训练,挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。

2006年9月,她成功地赢得了"欧洲全能骑术锦标赛"冠军,整个英伦为之振奋。

(事例)在赛场这个新位置上,扎拉公主宛如露珠,尽显光芒。

她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。

在皇宫里,她的美丽让皇室生辉;在赛场上,她的技术让众人折服。

(评论)在生命的锦缎上,我们每个人都应该向25岁的扎拉学习,怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放,怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。

(小结引申分析)(317字)优点:观点明确,层次清晰,材料典型;分析紧扣中心,鲜明贴切,小结深化主题。

写作提示观点——明确(一句话,干净利落)材料——事例典型,叙述简洁(用公众认可的例子,某人之类少用为妙)分析——紧扣中心论述,不游离小结——归纳,点破主题(点破主题包含两方面的内容:点题,点话题,点话题关键词;篇首点,篇末点,篇中段)模式二四段十二句,一篇满分作文搞掂!阅读寓言诗《鸟的评说》,完成作文。

麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高务远/苍鹰说麻雀寸光鼠目根据《鸟的评说》,自选角度,自拟题目,联系生活实际,展开议论,写一篇不少于800字的议论文。