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(沪科版)中考物理复习ppt课件【第9课时】压强、液体压强

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沪科版八年级物理 8.2 液体压强(共30张PPT)

沪科版八年级物理 8.2 液体压强(共30张PPT)

将（ C）
A.由细管流向粗管
B.粗管流向细管
C.不会流动
D.无法确定
K
4、如图：在U形管中间放一薄塑料片，
在左右两边同时分别加入等体积的水和 食盐水，塑料片将 b 。
a.静止不动
水
盐 水
b.向左边移动
c.向右边移动
什潜 么水 要员 使在 用深 不浅 同不 的同 潜的 水水 服域 ？，
为
四、液体压强的大小
（一）液体压强公式的推导
p＝ρgh
F＝G
h G＝mg ＝ρVg ＝ρShg
S
p＝
F S
＝ρSShg ＝ρgh
2.液体压强公式：p=ρgh
1)p=ρgh适用于液体、均匀柱体
P＝F/S适用于所有固体、液体、气体
（1）这是运用了______原理． （2）若胶管中间某处压瘪了一点， 但水仍可流动，将_______（“影响” 或“不影响”）水平线的准确程度． （3）请你举出生活生产中应用相同 原理的1个例子：_______
3、 如图所示的 u形管的两支管横截面积不
同，在管子的 k 处装一个阀门，分别向两支
管中注入同样高的水，则当打开阀门时，水
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
活么带 带我鱼 鱼们生 ？在活
鱼在 市深 上海 却中 看， 不为 到什无器具潜水氧气瓶
可潜至20米深处 已潜至500米深处 （1980年） 抗压 潜水服
8.2 液体压强
放在水平面上的固体，由于受到重力 作用，对支承它的物体表面有压强
一、液体压强产生的原因

沪科版八年级物理下册《科学探究：液体的压强》压强PPT课件

沪科版八年级物理下册《科学探究：液体的压强》压强PPT课件

讲授新课
一、液体压强与哪些因素有关
演示
普通水
讲授新课
1.每个不同高度的小孔 中都有水射出。
2.孔的位置越高，水流 出射的越近。
3.孔的位置越低，水流 出射的越远。
一、液体压强与哪些因素有关
讲授新课
实验器材：微小压强计
橡皮管
金属盒
如果液体内部存 在压强，放在液体里 的薄膜就会变形，U 形管的两侧液面就会 产生高度差。
时，液体的密度越大，压强越大。
二、液体压强的大小
（1）理论推导： S平面上方的液柱对平面的压力
F G mg Vg Shg
hρ S
平面受到的压强
p F gh
S
因此，液面下深度为h处液体的压强为 p gh
二、液体压强的大小
（2）公式、单位：
千克／米3
p=ρgh
帕斯卡
米
p ρ= gh
猜想三： 喷泉为什么高高喷起？
力的作用是相互的，对顶部有压强
一、液体压强与哪些因素有关
小结
液体内部存在压强的原因
液体受到重力的作用，并且具有流动性，所以 液体内向各个方向都有压强。
一、液体压强与哪些因素有关
思考与讨论：
液体对容器底和容器侧 壁都有压强，它的大小与 哪些因素有关呢？液体压 强的特点又是怎样的呢？
p h=
ρg
液体压强与液体密度、深度有关，与 液体横截面积无关。
讲授新课
二、液体压强的大小
（3）注意：如何理解深度
讲授新课
p=ρgh 中的 h 是指液体的深度，
h
即所求液体压强液面到自由液
面的高度。
二、液体压强的大小
判断 A点的深度？
A

沪教版上海课件物理九级第一学期液体内部的压强PPT课件分析

沪教版上海课件物理九级第一学期液体内部的压强PPT课件分析

沪教版上海课件物理九级第一学期液 体内部 的压强P PT课件 分析
容器内的左右两侧装有不同的液体，中间一块隔板 隔开，隔板的上有一孔，并蒙上的橡皮膜，如图。
如果橡皮膜向左凸出，说明右侧液体压强__较__大__
（选填“较大”或“较小”或“与左侧等大”）；
如果橡皮膜是平的，则说明 两侧液体压强一样。大
沪教版上海课件物理九级第一学期液 体内部 的压强P PT课件 分析
沪教版上海课件物理九级第一学期液 体内部 的压强P PT课件 分析
容器底部的深度 是h1还是h2？
A
hA =___2___厘米，
10
B
8
4 hB =___6___厘米
沪教版上海课件物理九级第一学期液 体内部 的压强P PT课件 分析
如图所示的试管内装有一定量的水，当试
管竖直放置时，水对管底的压强为p1；当
管倾斜放置时，水对管底的压强为p2，比
较p1、p2的大小，则 （ ）
A．p1＞p2
B．p1＜ห้องสมุดไป่ตู้2
C．p1＝p2
D．条件不足，无法判断
沪教版上海课件物理九级第一学期液 体内部 的压强P PT课件 分析
沪教版上海课件物理九级第一学期液 体内部 的压强P PT课件 分析 沪教版上海课件物理九级第一学期液 体内部 的压强P PT课件 分析
沪教版上海课件物理九级第一学期液 体内部 的压强P PT课件 分析
沪教版上海课件物理九级第一学期液 体内部 的压强P PT课件 分析
如图所示，A、B两点间的压强关系是
(
)
A.PA=PB
B.PA>PB
C.PA<PB
D.无法确定
沪教版上海课件物理九级第一学期液 体内部 的压强P PT课件 分析

沪科版初三物理《压强》总复习课件(ppt)

沪科版初三物理《压强》总复习课件(ppt)

1 2 3 4 5
3 3 3 6 9
2.6 2.6 2.6 5.4 8.2
————————————
②比较第1、4、5次实验数 得：
————————————
③比较第5、6次实验数据可 得： ————————————
6
盐水
9
朝下
8.5
练习二
1、如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部 受到的压强相比较 （ C ） A、甲大 B、乙大
1、压力的定义是什么？
垂直作用于物体表面上的力，叫做压力。 2、压力的方向如何? 压力的方向是垂直于受力面。 ３、请你画出下列图中压力的示意图。
F=50N F F 50牛
１．什么是压强？
物体单位面积上受到的压力叫做压强． 它是表示 的物理量
9.小科同学在探究“压力的作用效果与受力面积大小的 关系”时，做了如图8-8甲、乙所示的实验. （1）实验能够得到的结论是____________________； （ 2 ）若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关
• 增大压强的办法
压力一定时，减 小受力面积 受力面积一定时，减小压力 压力一定时，增大受力面积
减小压强的办法
受力面积一定时，减小压力
• 某人在冰面上滑冰时，忽然发现冰面即将 破裂，他应采取措施（ ） A．站着不动 B、迅速跑开 C、小心趴下爬行离开 D、改成单脚站立 E、踮起脚尖小心地向前走
9.如图5所示是压路机，压路机上的碾
子质量很大，是为了____________；
而橡胶轮胎外表制有花纹，则是为 了_____________.
4. （ 2006·海南中考）鸡和鸭同在湿稻 田里行走，发现鸭的脚印明显比鸡的浅， 这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面 的面积较 _____ ，对地面产生的压强较 _____(填“大”或“小”）.

沪科版八年级8.2 液体的压强 复习课件(共22张PPT)

沪科版八年级8.2 液体的压强 复习课件(共22张PPT)

3.计算公式:_p_=_ρ_g__h_。 4.单位:ρ-kg/m3 h-m p-Pa。 5.应用:连通器。 (1)定义:上端_开__口__、底部_互__相__连__通__的容器。 (2)原理:_静__止__在连通器内的同一种液体,各部分直接 与大气接触的液面总是保持在__同__一__水__平__面_上。 (3)实例:茶壶、水塔、_船__闸__等。
图1
【变式训练】 甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器，一正一反放 置在同一水平桌面上，装有质量相等、深度相同的不同液体，如图2所 示．桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙，甲、乙两容器中的液体 密度分别为ρ甲和ρ乙，两容器底部受到液体的压强分别为p甲和p乙，则F甲等于 F乙，ρ甲小于ρ乙，p甲 小于p乙(填“大于”“小于”或“等于”)．
物理 液体压强复习
液体压强
学习目标：
1.了解液体压强的特点，并知道液体压强与哪些因素有关。 2.会用液体内部压强公式进行相关的计算。 3.了解连通器在生活中的应用。 4.知道帕斯材基本知 识
知识理解和 应用
重、难点突破， 方法归纳
液体压强基本知识（重在记忆）
10 cm，试管底部受到水的压强为 103 Pa，当试管逐渐倾斜时，如图乙所 示，在水未从试管流出前，水对管底的压强将 变小 (填“变大”“变小”或“不 变”)．
甲
如图1是放置在水平桌面上的密闭容器，容器底面积为100 cm2， 容器内盛有深度为20 cm、重100 N的水．则容器底部受到水的压强p＝ 2 000 Pa、压力F＝ 20 N；如果将容器倒置放在水平桌面上，容器底部 受到水的压强p′ ＜ p，压力F′ ＞ F(填“＞”“＝”或“＜”)；容器对桌面的压 力不变、压强变小(填“变大”“不变”或“变小”)．(g取10 N/kg)

沪科版《14.2液体的压强》ppt课件

沪科版《14.2液体的压强》ppt课件

实验探究 测试底面积不同， １测试底面积不同，但 深度相同的水的压强 测试深度相同， ２测试深度相同，但密 度不同的液体的压强 测试同一深度， ３测试同一深度，液体 中不同方向的压强
实验器材：压强计， 实验器材：压强计，大烧 盐水， 杯，水，盐水，刻度尺
点击图片演示
测试底面积不同， 测试底面积不同，但深度相同的 水的压强
其密度则不同） 其密度则不同）
公式推导
水柱的体积为v=sh 水柱的体积为 水的密度为ρ 水的密度为ρ 水柱的质量为m=vρ ρ 水柱的质量为 水柱对其底面积的压力为
由公式可知： 由公式可知：水 的压强 只与水的深度和 密度有关
F=mg=ρvg=shρg
水柱对其底面积的压强为
（若是其他液体， 若是其他液体， 其密度则不同） 其密度则不同）
大小 2.随深度、密度增大而增大 随深度、 随深度 测量仪器： 测量仪器： 压强计
二、液体压强 的应用
上端开口，底部连通， 连通器：上端开口，底部连通，这样 装置称之为连通器
连通器有一个特点： 连通器有一个特点：
静止在连通器内的同种液体， 静止在连通器内的同种液体， 各部分直接与大气接触的液 面总保持在同一高度。 面总保持在同一高度。
答案:所应用的规律都是水的压强 答案 所应用的规律都是水的压强 是随深度的增加而增大的
产生原因： 产生原因： 受重力和流动性 1.对容器底部和侧壁都有压强 对容器底部 对容器底部和侧壁都有压强 2.液体内部向各个方向都有压强 液体内部向各个方向 液体内部向各个方向都有压强 液 体 压 强 特点 3.液体的压强随深度的增加而增大 液体的压强随深度的增加而增大 液体的压强随深度 4.在同一深度， 4.在同一深度，液体向各个方向 的压强相等 同一深度，液体的密度越大， 密度越大 在同一深度，液体的密度越大， 压强越大 1.只由液体密度与深度决定 只由液体密度 只由液体密度与深度决定

2020春沪科版中考物理专题复习《压强》 课件共40张PPT


基本知识回顾
重力
压力
在通常情况下，静止在水平地面上的物体，其 联系 重力⑥_等__于__物体对地面的压力
注意
压力不一定是由于物体受到重力而引起的，物 体由于受到重力作用，可以产生压力，但压力 的大小不一定等于物体的重力
命题点1 压力考点举例 --作图
F
F
基本知识回顾
命题点2 固体压强
定义：在物理学中，物体所受__压__力_____的大小与_受__力__面__积____ 之比叫做压强.
2. (2015省卷18题第1空1分)如图所示，为使在墙壁上悬挂的画框 水平，可用一段两端开口注有适量水的透明塑料软管找水平位 置，这利用了_连__通__器__原理.
第2题图
第3题图
3. (2017昆明卷11题第3空1分)如图所示，物体的重力为200 N，大
小活塞的面积之比是5∶1，不计摩擦及活塞的重力，则匀速举起
2. (2013省卷17题第2空1分)人站在铁路边观察火车通过时，要
隔开一定距离，这是因为火车通过时速度较快，导致其附近
的空气流速变大而使气压变__小____，容易把人“吸向”火车发
生安全事故.
压强基本知识
压强基本知识
看图回忆对应的知识：(根据图示内容说一说对应的知识 点)
压力
固体压强
增减压强
液体压强
F
F
F
命题点1 压力
考点1.压力 • 定义：物理学中，把垂直压在物体表面的力叫做___压__力____. • 方向：总是___垂__直______于被压物体表面且指向被压物体内部. • 作用点：_受__力__物__体__上__. • 作用效果：
压力的作用效果 跟压力的大小与受力面积有关.（二者相互挤 压接触的面积）

沪科版初三物理压强、液体压强课件


请总结压力和重力有陲 云南寻找国家重点保护动物野牛时，采集到了野 牛在水平沙地上站立时留下的脚印石蜡模型。经 测量该石蜡模型的平均厚度为2cm，质量为450g； 对该沙地进行抗压实验，发现使沙地达到相同深 度的压强为2×105Pa。已知石蜡的密度 ρ蜡=0.9×103kg/m3，取g=10N/kg，试求： ⑴ 这头野牛在水平沙地上站立时与地面的接触面 积。 ⑵ 这头野牛在水平沙地上站立时对沙地的压力。 ⑶ 这头野牛的质量。
当堂检测
1.下列数据中最接近实际的是 A.普通铅笔的长度约为40 cm B. 一个鸡蛋的质量约50mg C. 常人的脉搏70次/s D. 中学生站立时对地面的压强约1.3×104Pa 2、拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状 是因为 ，船闸是 在实际生活的应用， 它能让大型轮船在上、下游之间顺利往返航 行。液压千几顶是利用 的原理工作的。 坦克车上安装履带其目的是 ；履带上花 纹的作用是_____________
2、下表是某同学做“研究液体压强”的实验的 部分数据记录： （1）实验次数1，4，5说明：水的压强随 增 加而增大。 （2）实验次数1，2，3说明：在同一深度，水 向各个方向的 。
3、如图3所示．在甲、乙两个试管中分别装 有相同高度的水和酒精（ρ 水＞ρ 酒精）， 试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系 是（ ） A．P甲＞P乙 B．P甲=P乙 C．P甲＜P乙 D．无法确定
压强、液体压强
复习导航 1、压力：定义：_________________的力。压力 的方向__________。 压力的作用效果跟压力的________和_________ 有关；压力越大，受力面积______，压力的作 用效果就越明显。 2、压强：物理意义：压强是表示 ________________________的物理量。 定义：物体___________上受到的_____叫压强。 公式： 单位： 压力 F_____ 受力面积 S______ 压强P________,1Pa=______N/m2

沪教物理九级上册 压强ppt

读作 ：牛每平方米
帕斯卡 简称：帕 符号：Pa
1Pa = 1 N/m2
1帕含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛
沪教物理九级上册 压强
沪教物理九级上册 压强
水平桌面上平放一本书，书所受的重力为3 N，与
桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压 强解。：书对桌面的压力等于它的重力，
F＝G＝3 N 桌面的受力面积 S＝5 × 10-2 m2
F 3N p S 5102 m2 60 Pa
答：书对桌面的压强为60 Pa。
对再 桌想 面一 的想 压： 强怎 ？么
增 大 书
沪教物理九级上册 压强
沪教物理九级上册 压强
课堂小结
一、压力：
1、定义：物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 2、压力的作用效果：
FC，它们对桌面的压强
分别为pA、pB顺序是 pB＜ pA＜ pC 。
B
C
，压强自小
沪教物理九级上册 压强
重心
联
当一个物体孤立地在水平地面上处于平衡状态时，
系
压力大小数值上等于重力大小
沪教物理九级上册 压强
练一练
❖ 关于压力，下列说法中正确的是（C）
A.压力的方向总是竖直向下 B.压力的大小总是等于物体的重力 C.压力的方向总是垂直于受力物体的表面 D.压力的方向有时垂直于物体的表面，有时不
垂直于物体的表面。
（1）与压力的大小有关（2）与受力面积有关 二、压强:
1、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、公式
压力 压强=
受力面积
p=
F S
3、单位：1帕斯卡= 1牛/米2 （Pa）
沪教物理九级上册 压强

【上海教育版】物理九上：《压强》ppt

2、把铅笔压在大拇指和食指之间，描述你的大 拇指和食指的凹陷程度。感觉有什么不同？
讨论上面活动中产生不同感觉的原因。 在活动1中，_受__力__面__积___相同，_压__力__大__小__不同。 在活动2中，_压__力__大__小___相同，_受__力__面__积__不同。
归纳上面两个活动，可得出的结论是： 压力产生的形变效果是由压__力__大__小__和_受__力__面__积_ 决定的。
实验探究：压力的作用效果(或压力产生的形变效果）与 哪些因素有关？
猜想 压力大小与受力面积
方案
A.实验应采取什么研究方法？ （控制变量法） B.实验中如何反映压力作用效果？（转换法）
C.选择什么器材，如何具体实施？
结论 1.当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 2.当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
例1. A球物重5牛，沿斜面滚 下，对斜面的压力为3牛，请画出球 在图中位置上对斜面的压力的图示。
1牛
F
２、关于压力，下列说法中正确的是：
（Ｂ）
A 压力的大小一定等于物体的重力 B 压力的方向一定垂直于物体表面 C 压力的大小一定不等于物体的重力 D 压力的方向有时可以不垂直于物体表面
想一 想
【图1】 A对B压力为 5N， B对地面的压力 15。N 【图2】手对B压力为 15，N B对地面的压力 10。N 【图3】手对B压力为 15，N B对墙壁的压力 15N。 【图4】A对手压力为 15N， A对墙壁的压力 10。N
4、辨析：压力与重力的区别和联系
垂直作用在物 体表面上的力
由于地球的吸引 而使物体受到的力
我要有一副滑雪板多 好啊!
为什么小女孩陷入雪地比较深呢？
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考点聚焦
归类示例
第9课时┃ 压强 液体压强
类型二 液体压强
例3 在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图9 －3所示的操作。
考点聚焦
归类示例
第9课时┃ 压强 液体压强
深度 的关系。 (1)甲、乙两图是探究液体压强与液体______ (2)要探究液体压强与盛液体容器的形状是否有关，应选择丙和丁两图
考点聚焦
归类示例
第9课时┃ 压强 液体压强
例 2 一个盛水的平底茶杯，质量为 450 g，底面 积为 50 cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力
4.5 N，杯子对桌面的压强为________ 900 Pa。 为________
(g 取 10 N/kg)
考点聚焦
归类示例
第9课时┃ 压强 液体压强
第9课时┃ 压强 液体压强
海绵的凹陷程度 来比较压力的作用 (1)同学们是根据________________
效果的。 (2)观察比较图甲、乙可以得到的结论是：受力面积一 压力越大 定时，________________ ，压力的作用效果越明显。 (3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较 乙、丙 两图的实验，得到的结论是： ________ 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 。 ______________________________________________
第9课时 压强 液体压强
第9课时┃ 压强 液体压强
考点1
压力 垂直 作用在物体表面上的力叫 ________ 压力 垂直于接触面，指向被压物体 牛顿(N)
定义 方向 单位
表现形式
作用 效果
使被压面发生形变
①压力的大小；②受力 影响因素 面积的大小
研究方法
考点聚焦
控制变量法
归类示例
第9课时┃ 压强 液体压强
范围 一般用来计算固体压强 先压力(F＝G＝mg)后压强 F (p＝ ) S
计算 顺序
考点聚焦
归类示例
第9课时┃ 压强 液体压强
类型一 压力和压强
例1 [2014·四川] 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时， 同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图9－2所示的系列实验。
考点聚焦
归类示例
进行对比，结论是：液体压强与盛液体容器的形状________( 选填“有 无关
联系
①有时压力是由于物体的重力而产生的，如水平 面或斜面上的物体对支撑面的压力； ②当物体孤立地置于水平面上时，物体对水平面 的压力等于物体的重力； ③当物体孤立地置于斜面上时，物体对斜面的压 力小于物体的重力
归类示例
考点聚焦
第9课时┃ 压强 液体压强 2.压强公式的灵活应用
公式 适用 F p＝ S 压强的定义式， 普遍适用， p＝ρ gh 压强的推导公式，适用于 计算液体压强或均匀柱体的 压强 先压强(p＝ρ gh)后压力 (F＝pS)； 当固体为密度均匀 的柱体时，通过推导使用 p ＝pgh，以更方便解题
考点聚焦 归类示例
F p＝ S
第9课时┃ 压强 液体压强 考点3 液体压强
产生 原因 计算 公式 测量 仪器 液体受重力作用且具有流动性 p＝ρ gh ________ 压强计 底 和__________ 侧壁 ①液体对容器______ 都有压强； 向各个方向 ②液体内部__________________ 都有压强(因液体具有流动 性) ； ③同种液体在同一深度的各处，各个方向的压强大小 相等 ； ________ ④液体的压强随深度的增加而______ 增大； 密度 有关，在 ⑤不同的液体，产生的压强大小与液体的________ 同一深度，密度越大，液体的压强越大
茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等
考点聚焦
归类示例
第9课时┃ 压强 液体压强 考点5 帕斯卡定律
密闭液体 上的压强，能够________ 大小不变 地被 内 加在________ 各个方向 传递 容 液体向________
应 用 特 点
液压机、液压千斤顶 F1 S1 p 大＝p 小或 ＝ F2 S2
[ 解析 ] 杯子和水所受的重力： G ＝ mg ＝ 0.45 kg × 10 N/kg＝4.5 N； 杯子对桌面的压力：F＝G＝4.5 N， F 4.5 N 杯子对桌面的压强：p＝ ＝ ＝900 Pa。 S 50×10－4 m2
考点聚焦归类示例来自第9课时┃ 压强 液体压强
本题考查了压力及压强的计算， 易失分之处在 于：计算时用错受力面积；单位不进行换算就代入 公式计算。只有力的单位是牛顿(N)，受力面积的 单位是平方米 (m2) 时，得到的压强的单位才是帕 (Pa)。
使 用 在小活塞上施加较小的力，在大活塞上可以 好 得到较大的力，即可以省力 处
考点聚焦 归类示例
第9课时┃ 压强 液体压强
1．压力与重力的区别和联系
项目 定义 重力 由于地球的吸引而使物 体受到的力 压力 垂直作用在物体表面 上的力
区 别
施力物体
方向 作用点
地球
竖直向下 物体的重心
施压的物体
垂直于受力面，指向 被压物体 在受压面上
考点聚焦 归类示例
液体 内部 压强 特点
第9课时┃ 压强 液体压强
[点拨] (1)液体的压强只与液体的密度和液体的 深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的 底面积、容器形状均无关。 (2)深度指的是自由液面到被研究位置的垂直
距离。
考点聚焦
归类示例
第9课时┃ 压强 液体压强
考点4 连通器
开口 、底部互相______ 连通 的容器叫做连 定 上端________ 义 通器 特 静止在连通器内的同一种液体各部分直接与大 点 气接触的液面总是保持在同一水平面上 应 用
[比较] 图9－1中是承受面在各种情况下所受压力的大小 (重为G的物体在承受面上静止不动)。
考点聚焦
归类示例
第9课时┃ 压强 液体压强
考点2
意义
压强
压强是表示压力作用效果的物理量 物理学中，把物体所受的压力与 受力面积 的比叫做压强，用符号 定义 ________ p ________ 表示 2 帕斯卡 符号：Pa)；1 Pa＝1 N/m 单位 ________( 公式 ________ 增大 减小 ①通过________ 压力、________ 受力 改变 面积的方法来减小压强； 减小 增大 压强 ②通过________ 压力、________ 受力 面积的方法来增大压强