六年级教学进度表美术

人教版六年级美术下册教学计划及进度表一、教学目标根据人教版六年级美术下册的课程标准，本学期的美术教学旨在提高学生的审美素养，培养学生的创新能力和美术实践能力。

通过本学期的，学生应能理解美术的基本概念，运用不同的美术技法进行创作，并能够表达自己的情感和思想。

二、教学内容第一单元：欣赏与评述- 课题1：现代艺术的多元化表现- 课题2：中国画的风格与技法第二单元：绘画- 课题1：色彩的运用与搭配- 课题2：静物画的构图与表现第三单元：雕塑- 课题1：雕塑的材料与技法- 课题2：人物雕塑的表现与创作第四单元：设计- 课题1：图形的创意与设计- 课题2：工艺品的制作与装饰第五单元：书法与篆刻- 课题1：硬笔书法的基本技法与练- 课题2：篆刻的刀法与创作三、教学方法采用讲授法、示范法、引导法、讨论法、实践法等，注重师生互动，培养学生的动手能力和合作精神。

四、教学进度安排每周一节美术课，共计16周。

具体进度安排如下：五、教学评价采用课堂表现评价、作品评价、期中和期末考试相结合的方式进行评价。

注重评价学生的审美观念、创新能力和实践能力。

六、教学资源- 教材：人教版六年级美术下册- 教辅材料：相关现代艺术、中国画、色彩、雕塑、设计、书法与篆刻的图片、视频、实物等- 工具与材料：画纸、画笔、颜料、雕塑材料、篆刻刀等七、教学注意事项1. 注重学生的安全，特别是在使用刀具、颜料等物品时，要加强指导与监督。

2. 鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的自信心和自主能力。

3. 关注学生的个性化发展，尊重学生的兴趣和特长，提供个性化的指导与帮助。

以上教学计划及进度表仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整。

部编版六年级上册美术教学计划及进度表一、教学目标1. 培养学生对美术的兴趣和热爱。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

3. 研究与欣赏各种不同风格的美术作品。

4. 掌握一定的绘画基本技巧和表现力。

二、教学内容和进度安排第一单元：线条的描绘1. 教学内容：介绍线条的种类、特点及运用，使用线条描绘物体和场景。

2. 教学进度：3课时。

第二单元：色彩的运用1. 教学内容：介绍基本色彩原理，研究使用各种颜色的混合和运用。

2. 教学进度：4课时。

第三单元：图形的构成1. 教学内容：研究各种简单的图形构成，进行艺术创作。

2. 教学进度：3课时。

第四单元：静物的写生1. 教学内容：研究观察静物，运用绘画技巧进行写生创作。

2. 教学进度：5课时。

第五单元：风景的绘制1. 教学内容：研究绘制自然风景，提升绘画技巧和创作能力。

2. 教学进度：4课时。

第六单元：人物的塑造1. 教学内容：研究人物画的基本构图和技巧，进行人物形象塑造。

2. 教学进度：5课时。

三、教学方法1. 讲授法：老师通过课堂讲解，介绍美术知识和技巧。

2. 示范法：老师进行实际绘画，给学生以示范和指导。

3. 实践法：学生通过练和实践，提高绘画技巧和审美能力。

4. 互动法：鼓励学生参与讨论和展示作品，促进研究交流和合作。

四、教学评价1. 日常表现：考察学生的参与度、表现力和创造力。

2. 作品评价：评定学生作品的质量和创意。

3. 小测验：定期进行小测验，检查学生对知识的掌握程度。

五、教学资源1. 教材：部编版六年级上册美术教材。

2. 素材：提供绘画素材和资料供学生参考和借鉴。

以上是部编版六年级上册美术教学计划及进度表，根据教学目标和内容安排，通过多种教学方法培养学生的美术技巧和创造力。

教师将根据实际情况进行教学评价，并提供相应的教学资源和素材。

希望学生们在美术课程中能够感受到艺术的魅力，培养自己的审美能力和艺术创作能力。

六年级下册美术教学计划及进度表
教学目标
1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，提升他们的审美能力和创造力。

2. 提高学生绘画和手工技巧，培养他们的想象力和艺术表现能力。

3. 了解不同的艺术风格和艺术家，培养学生的艺术鉴赏能力。

教学内容
第一单元：素描基础
- 研究素描的基本技巧，如线条、明暗、透视等。

- 练绘制简单的静物组合和风景画。

第二单元：水彩画
- 研究水彩画的基本知识和技法，如色彩运用、渐变、水彩颜料的混合等。

- 绘制以自然风景、植物和动物为主题的水彩画。

第三单元：剪纸艺术
- 了解中国传统剪纸艺术的历史和技法。

- 创作自己的剪纸作品，掌握剪纸的基本技巧和图案设计。

第四单元：版画
- 介绍版画的基本概念和制作过程。

- 制作简单的木刻版画和橡皮版画作品。

教学进度表
备注：每周上课3节课，每节课45分钟。

以上为六年级下册美术教学计划及进度表，敬请参考。

六年级美术教学计划进度表第一学期第一周：- 主题：探讨色彩搭配- 目标：学生能够了解基本的色彩搭配理论，并能够运用到自己的作品中- 活动：观看一些关于色彩搭配的示范视频，然后让学生尝试在画布上进行色彩搭配练习- 作业：让学生带来一些自己认为色彩搭配很好的作品，并解释为什么他们选择这种颜色组合第二周：- 主题：探索素描技巧- 目标：学生能够掌握基本的素描技巧，如明暗过渡、阴影处理等- 活动：教授学生一些关于素描的基本知识，并让他们进行简单的素描练习- 作业：让学生观察周围的物体，并用素描的方式表现它们第三周：- 主题：学习绘画人物肖像- 目标：学生能够捕捉人物的特征，并用绘画的方式表现出来- 活动：观看一些关于人物肖像绘画的示范视频，然后让学生尝试在画布上绘制人物肖像- 作业：让学生绘制自己或朋友的肖像，并解释他们选择这种风格的原因第四周：- 主题：创作立体作品- 目标：学生能够通过使用不同材料制作立体作品- 活动：让学生体验使用纸板、泥土等材料进行立体创作- 作业：让学生制作一个小型的立体作品，并在作品展上展示第五周：- 主题：探讨艺术作品的背景- 目标：学生能够了解艺术作品背后的故事和文化背景- 活动：分析几幅不同风格的艺术作品，让学生猜测作者的心情、时代背景等- 作业：让学生选择一幅喜欢的作品，并分享该作品的故事第六周：- 主题：学习色彩理论- 目标：学生能够了解色彩对情绪的影响，并能够运用到自己的作品中- 活动：介绍一些关于色彩理论的知识，然后让学生进行色彩实验- 作业：让学生绘制一幅表达愉快情绪的作品，并解释他们选择这种色彩的原因第七周：- 主题：制作抽象艺术作品- 目标：学生能够理解抽象艺术的特点，并能够进行抽象作品的创作- 活动：观看一些关于抽象艺术的介绍视频，然后让学生自由绘制抽象作品- 作业：让学生自由发挥创作能力，制作一幅抽象作品，并进行赏析第八周：- 主题：制作环保主题作品- 目标：学生能够通过艺术作品传递环保理念- 活动：讨论环保的重要性，并让学生使用废物材料制作环保主题作品- 作业：让学生制作一个环保主题作品，并在学校展出第九周：- 主题：学习绘制静物- 目标：学生能够通过观察物体进行绘画，并能够捕捉物体的细节- 活动：带学生到教室中间摆放一些静物，并让他们进行写生- 作业：让学生选择一个自己喜欢的物体进行绘制，并在下节课展示第十周：- 主题：制作时装设计作品- 目标：学生能够了解时装设计的基本原理，并能够进行时装设计作品的创作- 活动：教授学生一些关于时装设计的知识，然后让他们设计一套自己的时装- 作业：让学生制作一套时装设计作品，并在课堂上展示第十一周：- 主题：创作城市风景作品- 目标：学生能够用绘画的方式表现城市风景，包括建筑物、车辆等- 活动：带学生到学校周围进行写生，让他们绘制一幅城市风景作品- 作业：让学生选择一个自己喜欢的城市风景进行绘制，并在下节课展示第十二周：- 主题：探究水彩画技巧- 目标：学生能够熟练运用水彩画的技巧- 活动：教授学生一些关于水彩画的基本技巧，并让他们进行水彩画练习- 作业：让学生自由发挥，用水彩画绘制一个自己喜欢的作品，并进行赏析第十三周：- 主题：制作油画作品- 目标：学生能够了解油画的特点，并能够进行油画作品的创作- 活动：教授学生一些关于油画的知识，然后让他们尝试使用油画颜料进行绘画- 作业：让学生制作一幅油画作品，并在作品展上展示第十四周：- 主题：学习版画技法- 目标：学生能够了解版画的特点，并能够进行版画作品的创作- 活动：教授学生一些关于版画的知识，然后让他们尝试使用木刻、丝网等技法进行版画创作- 作业：让学生制作一幅版画作品，并在作品展上展示第十五周：- 主题：制作海报设计作品- 目标：学生能够了解海报设计的原则，并能够进行海报设计作品的创作- 活动：教授学生一些关于海报设计的知识，然后让他们设计一张自己喜欢的海报- 作业：让学生制作一张海报设计作品，并在学校展出第十六周：- 主题：学习装饰艺术- 目标：学生能够通过装饰艺术美化环境- 活动：教授学生一些关于装饰艺术的知识，然后让他们利用布艺、雕塑等材料进行装饰- 作业：让学生设计一件自己喜欢的装饰作品，并在教室中进行展示第二学期第一周：- 主题：制作手工艺品- 目标：学生能够通过手工艺品发挥创造力- 活动：给学生准备一些纸张、卡纸等材料，让他们自由发挥创作手工作品- 作业：让学生制作一件自己喜欢的手工艺品，并在下节课展示第二周：- 主题：制作剪纸作品- 目标：学生能够掌握剪纸的基本技巧，并能够进行剪纸作品的创作- 活动：教授学生一些关于剪纸的知识，然后让他们自由进行剪纸创作- 作业：让学生制作一幅剪纸作品，并在作品展上展示第三周：- 主题：创作动漫角色- 目标：学生能够了解动漫角色设计的原则，并能够进行动漫角色的创作- 活动：观看一些关于动漫角色设计的示范视频，然后让学生设计一个自己喜欢的动漫角色- 作业：让学生设计一个动漫角色，并制作一份角色介绍第四周：- 主题：学习陶艺技巧- 目标：学生能够了解陶艺的特点，并能够进行陶艺作品的创作- 活动：带学生到陶艺室，让他们体验陶艺创作的乐趣- 作业：让学生制作一个小型的陶艺作品，并在作品展上展示第五周：- 主题：制作折纸作品- 目标：学生能够掌握折纸的基本技巧，并能够进行折纸作品的创作- 活动：教授学生一些关于折纸的知识，然后让他们进行折纸练习- 作业：让学生制作一件自己喜欢的折纸作品，并在下节课展示第六周：- 主题：制作窗花- 目标：学生能够了解窗花的制作方法，并能够制作一个窗花作品- 活动：教授学生一些关于窗花制作的知识，然后让他们制作一个窗花作品- 作业：让学生制作一个窗花作品，并在学校窗户上展示第七周：- 主题：制作布艺作品- 目标：学生能够通过布艺制作出美丽的作品- 活动：教授学生一些关于布艺制作的知识，然后让他们选择布料进行布艺作品的制作- 作业：让学生制作一件布艺作品，并在下节课展示第八周：- 主题：学习摄影技巧- 目标：学生能够了解摄影的基本原理，并能够运用到实际拍摄中- 活动：教授学生一些基本的摄影知识，然后带他们到户外进行摄影练习- 作业：让学生拍摄一个自己认为很美的照片，并解释为什么选择这个主题第九周：- 主题：创作手绘地图- 目标：学生能够通过手绘地图表现自己的想象力- 活动：让学生选择一个自己喜欢的地点进行手绘地图的制作- 作业：将学生的手绘地图收集起来，组成一个班级地图册第十周：- 主题：制作彩绘瓷器- 目标：学生能够了解彩绘瓷器的原理，并能够进行彩绘瓷器的创作- 活动：带学生到陶艺室，让他们使用陶瓷颜料进行彩绘瓷器的创作- 作业：让学生制作一个自己喜欢的彩绘瓷器，并在作品展上展示第十一周：- 主题：制作生态园艺作品- 目标：学生能够通过园艺作品传递生态环境保护的理念- 活动：为学生准备一些花盆、种子等工具，让他们进行园艺作品的创作- 作业：让学生种植一颗自己喜欢的植物，并记录生长的过程第十二周：- 主题：学习漫画技巧- 目标：学生能够了解漫画的风格，掌握漫画的绘制技巧- 活动：观看一些关于漫画绘制的示范视频，让学生学习如何绘制漫画- 作业：让学生绘制一幅自己的漫画作品，并在下节课展示第十三周：- 主题：制作玩具艺术品- 目标：学生能够通过玩具艺术品发挥创造力- 活动：让学生使用一些废旧玩具或材料，进行玩具艺术品的创作- 作业：让学生制作一个自己喜欢的玩具艺术品，并在作品展上展示第十四周：- 主题：制作科幻模型- 目标：学生能够通过科幻模型作品表现自己的想象力- 活动：让学生选择一个科幻题材进行模型制作- 作业：让学生制作一个自己喜欢的科幻模型，并在下节课展示第十五周：- 主题：制作木艺作品- 目标：学生能够了解木艺的基本原理，并能够进行木艺作品的创作- 活动：教授学生一些关于木艺制作的知识，然后让他们选择木料进行木艺作品的制作- 作业：让学生制作一件木艺作品，并在学校展出第十六周：- 主题：展览准备- 目标：学生能够整理自己的作品，并展示给家长和同学- 活动：学生整理自己在这个学期内所制作的所有作品，并准备展览- 作业：让学生整理好自己的作品，并。

部编版小学六年级上册美术教学进度表
第一单元：素描基础
- 课时一：认识素描，掌握素描基本技法（铅笔的使用）
- 课时二：研究描绘简单物体的基本形状和质感（素描草稿）- 课时三：练描绘简单物体的线条和轮廓（立体感的表现）- 课时四：研究素描中的明暗关系和阴影的绘制
- 课时五：运用素描技法描绘静态物体（平面与立体的绘制）
第二单元：水彩画初级
- 课时六：认识水彩画，了解颜色的基础知识
- 课时七：练控制水彩画笔的用法与颜料的调配
- 课时八：研究使用水彩画表现光影和立体感
- 课时九：绘制简单的风景画（建筑、植物、天空的描绘）- 课时十：运用水彩画技法创作自己喜欢的主题作品
第三单元：剪纸艺术
- 课时十一：认识剪纸艺术的历史和基本知识
- 课时十二：研究剪纸的基本技法（剪、折、贴）
- 课时十三：练剪纸的基本图案和构图
- 课时十四：剪纸艺术与色彩的结合
- 课时十五：创作自己设计的剪纸作品
第四单元：立体造型
- 课时十六：认识立体造型的基本原理和材料
- 课时十七：研究使用纸板和细木条进行简单的立体造型
- 课时十八：练运用颜色和质感增强立体造型的效果
- 课时十九：通过组合和装配材料创作立体造型
- 课时二十：分享并展示自己的立体造型作品
以上是部编版小学六年级上册美术教学进度表，希望能够帮助您更好地组织和安排美术课程。

人教版六年级上册美术教学计划及进度表教学目标1. 培养学生对美术的兴趣和热爱。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

3. 提高学生的美术表现能力和审美能力。

教学内容第一单元: 美术基本知识和技能1. 认识各种美术工具和材料的使用方法。

2. 研究基本的绘画技巧和色彩概念。

3. 创作简单的美术作品，如静物、风景等。

第二单元: 动物的形象表现1. 研究不同动物形象的特点。

2. 掌握绘制动物的基本步骤和技巧。

3. 创作动物形象的美术作品。

第三单元: 人物形象表现1. 研究人物形象的基本构造和比例。

2. 掌握绘制人物的基本步骤和技巧。

3. 创作人物形象的美术作品。

教学进度表Teaching Plan and Schedule for Grade 6 Art (Book 1) of People's Education Press Teaching Objectives1. Cultivate students' interest and love for art.2. Develop students' powers of observation, imagination, and creativity.3. Improve students' artistic expression and aesthetic abilities.Teaching ContentUnit 1: Basic Art Knowledge and Skills1. Familiarize students with the use of various art tools and materials.2. Learn basic drawing techniques and color concepts.3. Create simple art pieces such as still life and landscapes.Unit 2: Depicting Animal Characters1. Study the characteristics of different animal forms.2. Master the basic steps and techniques for drawing animals.3. Create art pieces depicting animal characters.Unit 3: Depicting Human Characters1. Learn the basic structure and proportions of human figures.2. Master the basic steps and techniques for drawing people.3. Create art pieces depicting human characters. Teaching Schedule。

部编版六年级上册美术教学进度表一. 教学目标本学期美术教学的总体目标是培养学生的审美能力、创造能力和表现能力，提高学生的美术水平。

通过多元化的教学活动和实践，引导学生发展对美术的兴趣，并能够在实践中表达自己的想法与情感。

二. 教学内容1. 第一单元：色彩的基本认识- 研究色彩的基本概念和分类方法- 研究色彩的表达方式和效果- 通过观察和实践，感受色彩在美术创作中的重要性2. 第二单元：线条的表现力- 了解线条的基本类型和表现方式- 研究利用线条表现物体的形态、空间和纹理- 进一步培养学生对线条的观察和表现能力3. 第三单元：素描的基本技法- 研究素描的基本工具和技法- 进行简单物体的素描练- 提高学生的观察力、细致性和表达能力4. 第四单元：造型的基本要素- 研究造型的基本要素包括：形状、质地、空间和结构- 通过实践和创作，培养学生对立体造型的认知和表现能力- 探索不同材料和工具对造型创作的影响5. 第五单元：图案的应用- 研究图案的基本形式和特点- 利用图案进行创作，表达情感和主题- 发展学生的观察力和创造力，培养学生对图案的敏感性6. 第六单元：色彩与情感表达- 研究颜色对情感的表达影响- 利用色彩进行情感的表达和交流- 培养学生对色彩与情感之间关系的理解和把握三. 教学安排第一周（第一单元）- 课程目标：了解色彩的基本概念和分类方法- 授课内容：介绍色彩的基本概念和主要分类- 实践活动：观察环境中的色彩变化，并尝试用色彩表达自己的情感- 作业布置：要求学生用颜色画出自己喜欢的事物，并用词语描述自己对色彩的感受第二周（第二单元）- 课程目标：了解线条的基本类型和表现方式- 授课内容：介绍线条在美术中的作用和表现方式- 实践活动：观察线条在物体中的运用，并用线条画出简单物体的形态- 作业布置：要求学生选择一幅图片，用线条表达图片中的物体和空间感第三周（第三单元）- 课程目标：研究素描的基本工具和技法- 授课内容：介绍素描的基本工具和常用技法- 实践活动：进行简单物体的素描练，掌握基本的明暗处理方法- 作业布置：要求学生在家中选择一个物体进行素描练，并注意运用透视原理（接下部分见代码框）。