第一节 亚洲及欧洲 气候河流 2

《认识大洲》主题单元教学设计适用年七年级级所需时课内共用7课时，每周3课时；课外共用1课时间主题单元学习概述《认识大洲》是湘教版初中地理七年级下册第六章内容，共包括三节，第一节亚洲及欧洲，第二节非洲，第三节美洲。

这一单元在初中地理知识结构中的作用非常重要，它将上册所学的地形、河流、气候、居民、经济等知识运用于具体的区域，通过对第一节亚洲的学习，学生应学会如何通过对地图和相关资料的分析，归纳一个大洲的区域特征，本章是学生学习区域地理的开始。

本单元的学习重点是学生掌握认识大洲的方法，难点是学会描述大洲的地理位置和归纳某一大洲的地形、气候、河流特点及相互关系。

专题的划分是根据教材内容，每一节为一个专题，其中第一个专题是基础，为学习第二三专题打下基础，专题四为研究性学习。

专题之间是平行关系，每一个专题的内容都很重要。

学习方式主要是学生根据教材中的内容、地图、搜集的资料等相互合作讨论研究来学习。

预期的学习成果是学生能够依据地图等其他资料简述各个大洲的纬度位置和海陆位置，并能归纳各大洲地形、气候、水系的特点。

主题单元规划思维导图主题单元学习目标知识与技能：1．学会运用地图等资料简述大洲的纬度位置和海陆位置，掌握描述大洲地理位置的方法。

2．运用地形图，归纳非洲的地形特征和海陆轮廓特征，了解非洲极具特色的地形区。

3．运用地图，归纳南、北美洲的地形特征和气候特征，并比较南、北美洲的地形和气候差异，学会运用比较法了解地理事物的异同。

4．运用地图，分析地形对美洲气候的影响，并进一步理解影响气候的主要因素。

5．学会描述一个大洲的自然环境，初步掌握学习和研究区域地理的基本方法，并形成相关技能。

6．观察大洲的地形特征，学会绘制其地形简图。

过程与方法：1．通过归纳亚洲的地形、气候、水系特征，掌握描述其他大洲地形、气候、水系特征的方法，能运用地图和其他资料归纳出欧洲的地形、气候、水系特征。

2．运用1月平均气温、7月平均气温、年降水量、气候类型等分布图，归纳非洲的气候特征。

第六章 认识大洲第一节亚洲及欧洲1．亚洲、欧洲的地理位置2．（1）亚洲地形特征1.平均海拔高。

2.地面起伏大，高低悬殊。

3.地形以高原、山地为主。

4.地势中部高，四周低。

5.大陆外侧有世界上规模最大、最典型的弧形群岛。

（2）欧洲地形特征：1.世界平均海拔最低的大洲2.地势低平、起伏较小3.以平原为主4.地势南北高，中部低；山地多分布在南、北两侧（北：斯堪的纳维亚山脉；南：阿尔卑斯山脉）5.冰川地貌广布（挪威幽深曲折的峡湾，芬兰成千上万的湖泊，东欧平原波状起伏的低丘，阿尔卑斯山脉挺拔的峰峦） 3．亚洲气候特征4．欧洲气候特点：①以温带气候类型为主；②气候的海洋性特征显著③ 温带海洋性气候和地中海气候分布典型。

亚 洲欧 洲 纬度位置 跨热带、北温带、北寒带；主要位于东半球和北半球 全部位于北半球，绝大部分位于东半球；大部分位于中纬度、北温带，小部分位于寒带，没有热带；海陆位置 亚洲东临太平洋,北临北冰洋，南临印度洋, 西与欧洲相连, 西南以苏伊士运河与非洲为邻,东北隔白令海峡与北美洲相望，东南与大洋洲隔海相望。

欧洲北临北冰洋，西临大西洋，东邻亚洲，南隔直布罗陀海峡与地和海与非洲相望。

亚 洲原 因 气 候 特征 1.气候复杂多样；（缺温带海洋性气候）1.跨纬度广，跨热、温、寒三带2.地形复杂多样 2.大陆性特征显著；亚洲面积最大，内陆面积大。

3.季风气候显著。

位于世界最大的大陆亚欧大陆东部，东临世界最大的大洋太平洋，海陆差异最显著。

5．欧洲温带海洋性气候分布广泛原因：（1）从纬度看：大部分位于北纬40°~60°之间，终年盛行来自大西洋的暖湿西风。

（2）从海陆看：三面临海，向西凸出，大陆轮廓破碎，海洋影响可深入内陆；（3）从地形看：山脉多为东西走向，分布在南北两侧，中部平原广阔，有利于大西洋上的暖湿气流长驱直入。

(4)从洋流看：有北大西洋暖流经过6.亚洲水系特点：（1）呈放射状，由中部流向四周；（原因：亚洲地势中部高、四周低）（2）内流流域面积广大。

好学熊资料库七年级下册湘教版地理第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲1 .亚洲、欧洲的地形特征2. 亚洲、欧洲的河流特征3.亚洲和欧洲的气候特征4. 亚洲之最世界雨极：乞拉朋齐（印度）世界陆地的最高点：珠穆朗玛峰世界陆地最低点：死海最高高原：青藏高原（中国）世界最大湖泊：里海世界最深湖泊：贝加尔湖北半球“寒极”：“奥伊米亚康” 湄公河：亚洲流经国家最多5. 亚洲人口最多洲，东亚、东南亚和南亚人口稠密。

6. 欧洲人口人口自然增长率最低。

第三节非洲7. 非洲是国家最多的大洲8. 非洲之最①非洲屋脊——埃塞尔比亚高原②非洲最高峰——乞力马扎罗山③非洲最大海湾——几内亚湾④非洲最大岛屿——马达加斯加岛⑤非洲最大半岛——索马里半岛⑥世界最大的沙漠——撒哈拉大沙漠⑦地球大伤疤——东非大裂谷9. 非洲的地形、气候、河流、资源注意：非洲不是热带雨林气候分布最广洲，而南美洲才是热带雨林气候分布最广洲1 0. 非洲——富饶大陆。

11．非洲经济的重要部门，玉米种植面积最广，是农村居民的主食。

第四节美洲1 2. 巴拿马运河：南北美洲的分界线；沟通太平洋与大西洋。

1 3. 白令海峡：亚洲与北美洲、俄罗斯与美国的分界线、国际日期变更线“三线” 穿过1 4. 南北美洲的地形、气候、河流第二章了解地区第一节东南亚1 5. 东南亚的范围位置与国家：亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛，老挝为内陆国；花园城市：新加坡；东南亚面积最大国、“火山国”：印尼1 6. 东南亚处在亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的十字路口，是海洋和航空运输的重要枢纽。

马六甲海峡是沟通太平洋和印度洋的天然水道，也是连接欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道。

1 7. 东南亚属热带雨林和热带沙漠气候1 8. 泰国——天然橡胶、油棕；菲律宾——椰子、椰油（出口最多）。

马来西亚——锡；泰越缅—稻米（出口）；泰印马——橡胶产量世界首位。

注意：不要把泰越缅和泰印马混淆了哦！1 9. 中南半岛和马来群岛的地形、气候、河流（图七下教材P41 图2-9 南亚的国家和地区）第二节南亚20. 南亚次大陆——南亚的大陆部分。

第一章认识大洲第一节亚洲和欧洲教学目标：（一）运用地图，说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。

（二）通过分析亚洲地形特征，使学生掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲地形的特点。

（三）指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学过的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图、综合归纳、对比分析等能力。

（四）从分析亚洲和欧洲的地形和气候对河流产生的影响，分析亚欧洲的河流特征。

（五）读“亚欧人口分布图”，说明亚洲的人口分布，分析亚洲人口分布不均的原因，了解亚欧两洲的人种和民族的组成。

（六）通过标准时间和国际日期变更线的介绍,培养学生简单的时区和日期换算能力。

教学重点：1、亚洲的地形特征2、亚洲的气候特征3、亚洲的河流特征教学难点：1、亚欧洲的气候特征2、时区和日界线的转换3、学习方法的指导教学过程：第一课时教学内容：亚欧洲的地理位置[新课导入]在地图上复习世界七大洲。

七大洲中，面积最大的是哪一洲？它与哪一洲的陆地相连？知识点一：亚欧洲名称的来历指导学生看书，从课本中了解到亚洲的全称是“亚细亚”，意为“东方日出之地”。

欧洲的全称是“欧罗巴”，意为“西方日落之地”。

知识点二：亚欧洲的地理位置1、首先回顾洲界的颜色和图例。

2、复习东西半球和南北半球的分界线。

3、指导学生在图上读出亚洲的经纬度。

4、归纳学习方法。

5、指导学生读出欧洲的地理位置。

理位置第二课时教学内容：时区和日界线知识点一：时区的换算[导入]现在我们在上课是几点，现在美国人在干什么？引入学生思考。

1、出示学习题纲，引导学生看书。

2、地方时：在黑板上板图，解释地方时的含义，并说明地方时造成时间的混乱。

3、标准时间：板图说明含义，并在黑板上画出中时区、东一、西一、东西十二时区。

4、推算时间。

并得出两个时区之间相差1小时，东边的时间早于西边的时间。

5、展示时区图，给学生一个感性认识。

6、完成课本练习P4 2题。

第一章第一节亚洲及欧洲（气候、河流）导学案班级姓名【学习目标】分析亚洲气候、河流等自然地理知识。

【学习重难点】1、亚洲复杂多样的气候（重点）。

2、欧洲的气候特征（难点）。

第一课时亚洲及欧洲的气候【自主互助合作学习】一、亚洲和欧洲的气候：提示：分析一个地区的气候，要从以下三方面入手：①气候类型的分布②影响气候的因素③气候的主要特征。

分析气候主要通过气温和降水两个因素，分析气温，根据所在的纬度位置说明所处的温度带，分析降水，根据纬度、海陆位置。

1、亚洲气候复杂多样。

①亚洲面积广大，地跨、、三带，除气候没有外，世界各种气候在亚洲均有分布。

②气温差别显著。

赤道附近长年如夏，而东北部的小镇，曾观测到-71°C的低温记录，有北半球的“”之称。

③降水差异悬殊。

亚洲有降水丰沛的世界“雨极”——，也有终年滴水不下的干旱地带。

总体上看，亚洲气候的特征显著。

2、季风气候显著。

冬季风图夏季风图思考：欧洲的气候特征：①纬度位置：以气候类型为主。

②海陆位置：受海洋影响，特征显著。

③气候和气候典型，这两种气候均在欧洲分部最广。

第二课时亚洲及欧洲的河流【自主互助合作学习】1、亚洲的河流①读图6-3，找出注入太平洋、印度洋、北冰洋的河流，记住它们的名称、位置：注入太平洋：、、、等。

其中，长江：长度和流量居亚洲位，世界第。

湄公河：在我国境内称，是亚洲流经国家最（共六国）的河流。

注入印度洋：、、等。

注入北冰洋的：、、等。

②根据亚洲地形特点，分析亚洲河流的特点第一，大河多发源于中部的，顺地势呈向四周奔流入海。

成因：亚洲的地势。

第二，内流区面积广大。

成因：亚洲地域辽阔，内陆距海较远，降水稀少，河流水量小，蒸发量大，河水很难长途跋涉注入海洋，形成内流河。

著名的内流河有河和河，注入。

2、亚洲的湖泊读图1-1，找出亚洲具有特色的湖泊的位置，记住它的独特之处：世界上最深的淡水湖世界上面积最大的咸水湖一半咸水一半淡水的湖泊世界上湖面海拔最低，含盐度最高的湖泊3、欧洲的河流：（1）主要河流：①伏尔加河：欧洲最河流，注入。

湘教版地理七下第六单元第1节《亚洲及欧洲》第1课时教案3.这些美丽的景色属于哪个大洲？出示图片并提问：你还认得这些大洲吗？你知道”亚细亚”和“欧罗巴”吗？转折：今天我们来探究亚细亚洲及欧罗巴洲的相关知识。

在图中找出亚细亚和欧罗巴两大洲的学习活动一：定位“亚细亚”和“欧罗巴”1.初探名称的由来出示材料：古代生活在地中海东岸的人们，把居住地以东的地方称为“亚细亚”，以西的地方称为“欧罗巴”。

在当地语言中，“亚细亚”意为“东方日出之地”，“欧罗巴”意为“西方日落之地”。

后来，“亚细亚”和“欧罗巴”所指范围不断扩大，并世代相传，分别成为亚、欧两大洲的名称。

亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，称为亚欧大陆，也称欧亚大陆，面积达5000多万千米2。

2.描述亚洲的地理位置——亚洲在哪半球？出示东西半球图：方法指导：找出半球划分界限——东西半球20°W，160°E；南北半球：0°。

3.描述亚洲的地理位置——亚洲纬度位置有什么特点？1.图文转化——想一想，说一说：2.读图分析：准确画出20°W，160°E；赤道。

观察描述亚洲的位置主要位于东半球、北半球3.观察标画与描述交流：亚洲的北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。

大部分位于北温带，小部分位于热带和北寒图文结合，调动学生积极参与问题的探讨让学生动手、动脑、动嘴，在描述亚洲位置的同时，方法指导：找出重要纬线——赤道、北极圈、北回归线以及一些其他重要纬线。

4.描述亚洲的地理位置——亚洲海陆位置有什么特点？方法指导：找出所在的大洲，濒临的海洋。

5.描述亚洲的地理位置——亚洲有哪些邻居？——相对位置（1）亚洲与欧洲的分界线描述（2）亚洲与非洲、北美洲的分界线描述6.归纳总结：如何来描述一个大洲的地理位置？【拓展应用】提问：你会描述欧洲的地理位置吗？7.提供半球图和欧洲位置图，引导学生进行思考交流：带。

4.读图分析：亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，位于亚欧大陆的东部，是世界第一大洲。

湘教版七年级地理下册全册教案最新湘教版七年级地理下册全册教案第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲一、教学目标1．初步认识大洲是世界第一大洲。

运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。

2．通过学生对地图的阅读,使学生学会从地图上研究地理知识的能力。

3．培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感,激发学生的自豪感。

二、教学重点学会运用地图说出某地区的地理位置。

三、教学难点学会运用地图说出某地区的地理位置。

四、教学方法复引导法、读图分析法、对比分析法五、课时安排6课时六、教学过程（一）导入请大家看一段录像,猜一猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料,如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等）学生发言：、亚洲、日本……（二）新授板书第一章熟悉大洲第一节亚洲及欧洲指导学生阅读课文第二页第一自然段。

指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。

学生阅读。

教师进行总结。

板书一、“亚细亚”和“欧罗巴”1．大洲名称的由来2．亚欧大陆亚洲和欧洲的大陆部分连在一起,合称亚欧大陆,是世界上最大的大陆。

学生通过阅读图1-1,进行讨论后总结。

提问亚洲的天文位置如何呢？板书3．亚洲的天文位置（1）经纬度位置北部深入北极圈内,南部延伸到赤道以南。

纬度范围：南纬10度～北纬80度之间经度范围：东经25度～西经170度之间主要位于北半球和东半球。

（2）海陆位置亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋,西与欧洲相连,西南与非洲为邻,东隔白令海峡与北美洲相望,是世界第一大洲。

我们通过对亚洲的研究,直到熟悉一个大洲的天文位置应该从经纬度位置和海陆位置两方面来说明。

承接通过我们对亚洲的研究,请同学们都欧洲的地理位置,来描述一下。

学生通过读地图1-1,对欧洲的地理位置进行描述。

活动分小组讨论,发表各自意见,然后进行总结。

欧洲：纬度范围：北纬36度～北纬71度之间经度范围：西经9度～东经66度之间总结归纳了解一个大洲的天文位置可以从哪几个方面入手？学生回答经纬度位置（半球位置）、海陆位置两方面。

地理初一下湘教版1【学习目标】分析亚洲气候、河流等自然地理知识【学习重难点】1、亚洲复杂多样的气候（重点）2、欧洲的气候特点（难点）【自主互助合作学习】一、亚洲和欧洲的气候提示分析一个地区的气候，要从以下三方面入手：①气候类型的分布②阻碍气候的因素③气候的要紧特点，分析气候要通过气温顺降水两个因素，分析气温，依照所在的维度位置说明所处的温度带，分析降水，依照纬度、海陆位置1、亚洲的气候①纬度位置：位于之间，跨三带，亚洲有、、气候②海陆位置：靠近海洋，距海近的地点形成气候，具有典型的，距海远的地点形成气候，具有典型的③地势因素：地势复杂，起伏大，同一纬度不同海拔地带表现出明显的分布规律综上，亚洲气候具有、、的特点，在亚洲，唯独缺少的气候类型是2、季风①含义：随季节不同而风向的风，是由差异造成的②简述亚洲季风的成因③冬季风与夏季风的比较读图1-8 1-9，摸索季风风向的成因季风源地风向气压高低性质对气候阻碍冬季风陆地海洋夏季风陆地海洋风总是从温度处吹向温度处，从气压处吹向气压处3、欧洲的气候①纬度位置：位于，以气候类型为主②海陆位置：距海，受海洋阻碍，特性显著③和典型，这两种气候均在欧洲分部最广二、亚洲和欧洲的河流、湖泊1、亚洲的河流①读图1-1，找出注入太平洋、印度洋、北冰洋的河流，记住它们的名称、位置注入太平洋的：、、、、注入印度洋的：、、注入北冰洋的：、、②依照亚洲地势特点，分析亚洲河流的特点第一，大和多发源于中部的，顺地势呈向四周奔流入海成因：亚洲的地势第二，内流区面积宽敞成因：亚洲低于宽敞，内陆距海较远，降水稀少，河流水量小，蒸发量大，喝水专门难长途跋涉注入海洋，形成内流河③长江长度和流量都居亚洲，世界湄公河是亚洲流经国家的河流，发源于，在我国称为2、亚洲的湖泊读图1-1，找出亚洲具有特色的湖泊的位置，记住它的专门之处世界上最深的湖泊：世界上最大的湖泊：一半咸水一半淡水的湖泊：世界上湖面海拔最低，含盐度最高的湖泊：3、欧洲的河流①受平原地势的阻碍，欧洲河流河网，水流②受海洋性气候阻碍，欧洲河流水量，径流量季节变化，有利于运输③受海陆轮廓阻碍，欧洲河流（长度），绝大部分是（内、外流河）④读图1-13，分析多瑙河流经、、、、、、、、⑤多瑙河—莱茵河运河在内河航运中的价值：将南北向的莱茵河与东西向的多瑙河两大水系连接起来，形成一条横贯欧洲大陆的航运大动脉【巩固练习】1、亚洲与欧洲相比，气候最显著的差异是A 年降水量大B 年平均气温高C 大陆性显著D 年温差较小2、欧洲通航里程最长的河流是A 多瑙河B 莱茵河C 第聂伯河 D 伏尔加河3、读图，回答下列问题①世界气候复杂多样，同为亚欧大陆，在西岸要紧分布着气候和气候两种，而东岸则相对复杂，自北向南依次为A B CD 而宽敞的内陆则为气候②说说你所在的地区属于哪种气候类型，并说出该气候类型的特点4、对比大陆性气候和海洋性气候气候特点气温气温年较差降水成因冬季夏季大陆性海洋性5、简述欧洲的河流特点。

【湘教版地理七年级下册第六单元】教案设计一、复杂多样的亚洲气候1、出示亚欧气候图，分别在图中标出主要的气候类型；教师总结：世界12种气候类型，亚洲有其中的11种，说明：亚洲气候复杂多样。

（板书）2、出示图片，提问：亚洲气候为什么如此复杂多样？组织学生小组讨论，亚洲气候类型复杂多样的原因，并给与提示：从纬度位置、海陆位置、地形等因素考虑。

3、出示图片，从纬度位置分析原因，并展示亚洲炎热和寒冷的典型地区。

4、出示图片，从海陆位置分析原因，并展示距海远近的不同地区的干旱或湿润的特征。

亚洲总共多少种气候类型。

示，学生小组讨论亚洲气候复杂的原因。

5、出示图片，亚洲不同的地形类型，从地形因素分析原因。

6、出示亚洲气候图，提问：亚洲哪种气候类型分布最广？教师总结：亚洲气候的大陆性特征显著。

（板书）7、出示图片和表格，从气温、降水等方面分析大陆性气候和海洋性气候的不同。

8、出示亚洲气候图，指出亚洲的几种季风气候，说说分布在哪里。

教师总结：季风气候显著。

（板书）图题。

答几种季风气候类型，并说出分别地区。

9、介绍季风气候，并出示图片比较冬季风和夏季风的不同特点，引导学生填写表格。

10、小结亚洲气候特征。

11、小组讨论：通过分析亚洲气候的过程，归纳总结出分析地区气候的方法。

12、课本8页活动：（1）读图说出亚洲和欧洲分别有以下哪几种气候类型。

（2）出示图片：亚欧大陆不同的四个地区的降水和气温图，并分析所列问题。

教师总结：欧洲海洋性气候显著。

（3）分别出示表格：甲、乙两地各个月份气温和降水情况，分析两地的气候类型并说明判断的依据。

（4）比较甲乙两地气候类型的不同特点。

13、总结欧洲气候特征。

14、课本9页活动：下面哪些因素对欧洲形成海洋性气候的影响起重要作用？学生先自己分析，然后教师带领学生逐个分析。

二、大河众多的河流15、课本9页阅读内容：流域和水系。

学生自主阅读，找到几个概念：流域、水系、外流水系、内流水系。

教冬、夏季风的点，自主完成表格。

《亚洲及欧洲》教学设计教学目标1.运用地图和相关材料分析亚洲和欧洲气候的分布及特点。

2.理解纬度位置、海陆位置、地形分布等因素对亚欧气候的影响3.读图分析亚洲、欧洲河流的特征，找出亚洲境内著名的湖泊。

4运用地图描述亚洲和欧洲的人口分布特点，并简要分析原因。

教学重点：亚欧两洲的气候、水系特征。

教学难点：亚欧两洲的气候、水系特点及其成因。

教学过程：[导入] 我们认识和学习大洲需要从两方面入手，自然地理要素和人文地理要素。

自然地理要素包括位置、地形、气候、河流等，人文地理要素包括人口、国家、城市、经济、语言等。

这些地理要素不是孤立的，而是相互联系的。

在学习中要把握这些地理要素的联系性。

[导入]一、复杂多样的亚洲气候[过渡]读图亚洲图，找出赤道、北极圈，说明亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南，亚洲地跨寒、温、热三带，亚洲既有寒带气候、温带气候，也有热带气候。

[读图回答]读P7亚洲气候类型图，回答亚洲主要有哪些气候类型？缺乏哪种气候类型？这说明了亚洲气候的特征之一是什么？思考：为什么亚洲的气候复杂多样？[讲解]全世界的主要气候类型约有十二种，仅亚洲就有十一种，这说明亚洲气候类型复杂多样。

为什么亚洲气候类型会如此之多呢？（对应教学目标2）纬度位置：亚洲面积广大，地跨寒、温、热三带。

海陆位置：距海差异大，由沿海向内陆差异显著。

地形地势：亚洲地形复杂多样，地势起伏大。

[提问]亚洲哪种气候分布面积最广？这种气候的特点是什么？[提问]亚洲最典型的气候是？学习过几种季风气候类型？是否在亚洲都有分布？分布在哪里？亚洲季风气候的成因是什么？[总结]亚洲气候的特点。

1气候类型复杂多样；2季风气候显著；3温带大陆性气候分布广。

[方法指导] 一个区域的气候特征归纳和描述往往从以下几个方面进行：1.主要气候类型2.典型气候特征（气温和降水等要素）3.区域气候类型分布格局或差异[过渡]那欧洲气候特征如何？[活动探究]自学P8-9总结：1、以温带气候类型为主，无热带气候；2、气候的海洋性显著3、温带海洋性气候和地中海气候显著[导入]二、大河众多的亚洲[导入]李白有词“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。

亚洲主要气候表现和形成原因冬季风：由于海陆热力性质的差异，冬季，亚洲大陆北部的西伯利亚和蒙古一带气温很低，形成高气压中心；相反，太平洋上气温较高，气压较低，于是寒冷干燥的气流，从西伯利亚和蒙古高气压中心吹向太平洋，形成偏北风，即冬季风。

夏季风：由于海陆热力性质的差异，夏季，亚洲内陆气温升高很快，气压降低；太平洋上气温升高较慢，气压高，于是暖湿的气流从太平洋、印度洋吹向亚洲大陆，形成偏南风，即夏季风。

雨季：每年降水较为集中的时期称雨季。

一般雨季前后都有较为明显的干燥期。

乞拉朋齐：位于印度东北部的山区小镇。

地处喜马拉雅山脉南坡，面迎来自印度洋的西南季风，常形成大量地形雨。

是世界上降水最多的地方之一。

中亚的河湖与当地气候有什么关系？中亚境内的河流多为内流河，湖泊也多为内流湖。

如中亚西濒世界最大的湖泊，也是世界最大的内流湖——里海，其中部有咸海等。

主要因为中亚深居内陆，年降水量稀少，境内大部分地区为干旱、半干旱气候。

一、亚洲季风漫谈由于海陆分布及其热力差异的影响，使盛行风随季节而变化的风，称为季风。

它会使天气发生明显的变化。

由于亚洲是世界上最大的洲，且面临世界最大的洋——太平洋，热力差异非常明显。

亚洲大陆及其邻近海洋的海陆分布形势，以及高空行星风系环流的季节变化和青藏高原的地形作用，形成了亚洲特有的季风气候。

亚洲季风主要分布在亚洲东部和东南部，北起俄罗斯远东滨海区，经日本、朝鲜、中国105°E以东地区，至东南亚、南亚等。

根据季风所在位置可分为东亚季风、东南亚季风、南亚季风。

（一）季风的形成1．海陆热力差异是东亚季风形成的主要原因。

在冬季，大陆上是高压冷源，海洋上是低压热源，使得气压分布、热量分布存在着显著的季节变化。

气压和热量的分布特点是：在北半球形成一个个高低气压系统或冷暖中心，呈带状分布，且高低气压的分界线大致都是以海岸线为界，而气压中心形成以后，又反过来影响冷热源的分布。

海陆热力差异主要表现在：海陆对太阳辐射的反射率、透射率不同，海陆的热容量不同，传热方式和热量分配方式不同。

第一章第一节亚洲及欧洲（气候、河流）导学案【自主互助合作学习】一、亚洲和欧洲的气候提示分析一个地区的气候，要从以下三方面入手：①气候类型的分布②影响气候的因素③气候的主要特征。

分析气候要通过气温和降水两个因素，分析气温，根据所在的纬度位置说明所处的温度带，分析降水，根据纬度、海陆位置1、亚洲的气候①纬度位置：位于之间，跨三带，亚洲有、、气候②海陆位置：靠近海洋，距海近的地方形成气候，具有典型的，距海远的地方形成气候，具有典型的③地形因素：地形复杂，起伏大，同一纬度不同海拔地带表现出明显的分布规律综上，亚洲气候具有的特征，在亚洲，唯一缺少的气候类型是2、对比大陆性气候和海洋性气候亚洲因地域辽阔，南北的温差极大。

沿海和内地的干湿差异悬殊，因此，亚洲气候特征显著。

3、季风①含义：随季节不同而风向的风，是由差异造成的读图1-8 1-9，思考季风风向的成因风总是从温度处吹向温度处，从气压处吹向气压处综上，亚洲的东部和南部的最强盛，最典型，影响X围也最广。

4、欧洲的气候①纬度位置：欧洲最南端在，以气候类型为主②海陆位置：距海，受海洋影响，特性显著③和典型，这两种气候均在欧洲分部最广二、亚洲和欧洲的河流、湖泊1、亚洲的河流①读图1-1，找出注入太平洋、印度洋、北冰洋的河流，记住它们的名称、位置。

注入太平洋的：、、、、注入印度洋的：、、注入北冰洋的：、、②根据亚洲地形特点，分析亚洲河流的特点第一，大和多发源于中部的，顺地势呈向四周奔流入海。

成因：亚洲的地势第二，内流区面积广大成因：亚洲低于辽阔，内陆距海较远，降水稀少，河流水量小，蒸发量大，河水很难长途跋涉注入海洋，形成内流河。

亚洲两条著名的内流河是和注入③长江长度和流量都居亚洲，世界。

湄公河是亚洲流经国家的国际河流，发源于，在我国称为2、亚洲的湖泊读图1-1，找出亚洲具有特色的湖泊的位置，记住它的独特之处世界上最深的湖泊：世界上最大的湖泊：一半咸水一半淡水的湖泊：世界上湖面海拔最低，含盐度最高的湖泊：3、欧洲的河流①受平原地形的影响，欧洲河流河网，水流②受海洋性气候影响，欧洲河流水量，径流量季节变化，有利于运输③受海陆轮廓影响，欧洲河流（长度），绝大部分是（内、外流河）④读图1-13，分析多瑙河流经、、、、、、、、是世界流经国家的国际河流。