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第四章保护生存环境
本章要览
内容提要
本章的知识内容可分为改善大气质量、爱护水资源和垃圾资源化三大块。
在改善大气质量中，从酸雨、臭氧层破坏、温室效应与全球变暖等方面探讨了大气污染的成因及危害，进而探讨改善大气质量的有效方法。
在爱护水资源中，从重金属污染、植物营养物质污染、农药污染等方面探讨了水体污染的种类、原因及危害，进而归纳改善水质的途径及其适宜条件。
在垃圾资源化中，探讨了垃圾的危害及一般处理方法，着重研究了“白色污染”的成因、种类和危害。
这部分内容体现了化学与环境保护的密切关系，帮助我们树立人与环境和谐相处、走可持续发展的环保观念，可以提高我们自身的综合素质。
学法指导
1.设计小实验，对教材知识形成感性认识。
2.进行社会调查，了解本地区的大气、水的质量及对垃圾的处理情况，并根据教材知识对其作出科学评价。
3.广泛收集材料，加深、拓宽教材知识内容。
高二化学选修1保护生存环境知识点总结化学的成就是社会文明的重要标志，小编准备了高二化学选修1保护生存环境知识点，具体请看以下内容。
一、什么是水污染水污染是指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。
二、水污染的主要源头与危害。
1) 死亡有机质:来源举例：未经处理的城市生活污水, 造纸污水, 农业污水, 都市垃圾危害：①消耗水中溶解的氧气, 危及鱼类的生存。
②导致水中缺氧, 致使需要氧气的微生物死亡。
而正是这些需氧微生物因能够分解有机质, 维持着河流, 小溪的自我净化能力。
它们死亡的后果是: 河流和溪流发黑, 变臭, 毒素积累, 伤害人畜。
2) 有机和无机化学药品:来源举例：化工, 药厂排放, 造纸、制革废水, 建筑装修, 干洗行业, 化学洗剂, 农用杀虫剂, 除草剂危害：①绝大部分有机化学药品有毒性, 它们进入江河湖泊会毒害或毒死水中生物, 引起生态破坏。
一些有机化学药品会积累在水生生物体内, 致使人食用后中毒。
②被有机化学药品污染的水难以得到净化, 人类的饮水安全和健康受到威胁。
3) 磷:来源举例：含磷洗衣粉, 磷氮化肥的大量施用危害：引起水中藻类疯长。
因为磷是所有的生物生长所需的重要元素。
自然界中, 磷元素很少。
人类排放的含磷污水进入湖泊之后, 会使湖中的藻类获得丰富的营养而急剧增长(称为水体富营养化)。
疯长的藻类在水面越长越厚, 终于有一部分被压在了水面之下, 因难见阳光而死亡。
湖底的细菌以死亡藻类作为营养, 迅速增殖。
大量增殖的细菌消耗了水中的氧气, 使湖水变得缺氧, 依赖氧气生存的鱼类死亡, 随后细菌也会因缺氧而死亡, 最终是湖泊老化、死亡。
4) 石油化工洗涤剂来源举例：家庭和餐馆大量使用的餐具洗涤灵危害：大多数洗涤灵都是石油化工的产品, 难以降解, 排入河中不仅会严重污染水体, 而且会积累在水产物中, 人吃后会出现中毒现象。
高二化学第四章：保护生存环境人教实验版【本讲教育信息】一. 教学内容：第四章：保护生存环境——改善大气质量、爱护水资源、垃圾资源化二. 重点、难点：1. 大气主要污染物及其危害，改善大气质量的主要方法；认识水体污染的危害，了解几种主要的污水处理方法；了解垃圾处理常用的方法和垃圾资源化的重要意义，白色污染的危害及废弃塑料回收再利用的途径是本节的重点；2. 臭氧层受损和汽车尾气系统中催化转化器的化学反应原理；混凝法、中和法和沉淀法在污水处理中的应用；废弃塑料回收再利用的途径是本节的难点。
三. 具体内容：（一）大气污染的危害1. 干燥清洁空气的组成2. 大气污染物的成分3. 一些主要污染物的来源方式4. 酸雨的判断5. 酸雨产生的原因6. 臭氧存在的空间和作用7. 使臭氧层被破坏的物质8. 臭氧层破坏的原理9. 温室效应（二）改善大气质量1. 减少煤等化石燃料燃烧产生的污染（1）主要污染（2）措施2. 减少汽车等机动车尾气的污染（1）主要污染（2）措施3. 减少室内空气污染（三）水体污染的危害1. 重金属污染（1）主要的重金属污染物（2）污染物的富集2. 植物营养物质污染（1）植物营养素（2）水华和赤潮（3）水体的富营养化（四）改善水质1. 根本措施2. 处理污水的基本方法3. 等级4. 混凝法5. 中和法6. 沉淀法7. 氧化还原法（五）垃圾处理1. 原则2. 常用方法3. 各方法原理和利弊4. 各种标志5. 电池污染（六）白色污染1. 产生的危害2. 应对方法【典型例题】[例1] 环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下列各项中与环境污染无关的是（）①温室效应；②赤潮；③酸雨；④臭氧空洞；⑤水俣病；⑥大脖子病；⑦水华；⑧潮汐A. ①②B. ③④C. ⑤⑥D. ⑥⑧答案：D解析：考查各种现象的根本原因。
[例2] 为了保护臭氧层，可采取的有效措施是（）A. 减少氟氯烃的排放量B. 减少含铅废气的排放量C. 减少二氧化硫的排放量D. 减少二氧化碳的排放量答案：A解析：考查臭氧层破坏的因素。
高二化学选修1保护生存环境知识点总结化学作为一门科学，不仅仅关注物质的性质和变化规律，也关注着我们的生存环境。
在高二化学选修1中，我们学习了很多与保护生存环境相关的知识点。
本文将对这些知识点进行总结，以帮助读者更好地理解和掌握。
一、大气环境污染与防治1. 环境污染物：大气污染物主要包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、颗粒物等。
它们的来源多样，如工业排放、交通尾气、燃煤等。
2. 大气污染的危害：大气污染会直接或间接地影响人类的健康和生存环境，如导致呼吸系统疾病、酸雨、全球气候变化等。
3. 控制大气污染的措施：政府和个人都应采取积极措施进行大气污染的防治，如加强环保法律法规的监管执行、推广清洁能源和新能源的利用、开展环境教育等。
二、水环境污染与防治1. 水环境污染物：水污染物包括有机污染物、无机污染物、重金属离子等。
它们可以来自于工业废水、农药残留、生活污水等。
2. 水污染的危害：水污染不仅危害人类健康，还严重威胁生物多样性和生态平衡，如导致水生态系统崩溃、水源地破坏等。
3. 控制水污染的措施：减少污水排放量、提高污水处理效率是控制水污染的主要措施。
此外，还应加强水资源管理、合理利用水资源等。
三、固体废物处理与资源化利用1. 固体废物分类：固体废物可分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
通过分类处理，可以实现资源的再利用和减少对环境的污染。
2. 固体废物处理方法：固体废物处理方法包括填埋、焚烧、堆肥和回收利用。
选择合适的处理方法，既要考虑处理效果，也要注重减少二次污染。
3. 资源化利用：固体废物中的可回收物可以进行资源化利用，如再生纸张、废旧金属的回收等。
这样不仅减少了资源的浪费，还降低了环境压力。
四、化学能源与可再生能源1. 化石能源与环境问题：石油、煤炭和天然气等化石能源的开采和利用会造成大量的二氧化碳排放，加剧全球气候变化等环境问题。
2. 可再生能源的发展：可再生能源包括太阳能、风能、水能等，它们存在广泛且可持续利用的优势，是未来能源发展的重要方向。
第四章 保护生存环境
本章概览
三维目标
通过典型大气污染实例认识大气污染的危害，知道改善大气质量的方法，在日常生活中为改善大气质量逐步形成参与意识。
通过典型的水污染实例认识水体污染的危害，知道污水处理的主要方法和原理，培养爱护水资源的责任感，为保护人体健康从身边小事做起。
结合生活实例，通过调查来认识垃圾分类回收的意义，认识白色污染的危害及防治方法，增强环境保护意识。
知识网络
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