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![[优良学风班]优良学风班申报材料-V1](https://img.taocdn.com/s1/m/08aefab070fe910ef12d2af90242a8956becaaa8.png)
[优良学风班]优良学风班申报材料-V1优良学风班是教育部门校园文化建设重点推广的班级荣誉称号，它代表着对学生优秀学风、良好作风和素质发展的肯定和表彰。
为了申报优良学风班，以下是必备申报材料：1.学生学习档案：全面反映每一位学生的学习成绩和智育素质，包括学生的考试成绩、课内表现和课外活动参与情况等。
在准备学生学习档案时，应注意搜集完整、真实、客观的资料，这是申报优良学风班的重要依据。
2.学生品德评价：从学生的品德方面入手，反映学生的思想道德素质；既包括学生的日常行为表现，也包括学生参与社会公益、志愿服务等方面的表现。
学校可以通过定期组织品德评比、班级评比等方式来对学生作品进行评价，评选评介志愿者等荣誉。
3.班级文化建设材料：班级文化建设是优良学风班申报的重点，学校应该从班级建设的四个方面进行申报：班内课堂文化、班内文化生活、班级文化样板和团队意识培养。
班级文化建设的亮点、特殊事件和特色活动等需要在材料中有具体体现。
4.个人事迹材料：这一项材料主要反映学生在成长过程中的优秀个人事迹，包括学生在竞赛、科研、社会实践等方面的表现，可以着重体现学生的特长和专长，以此能够更好地展现整个班级的学风和文化。
5.其他申报材料：此外，还可以搜集维护校级公共设施、出色的集体活动、班级协作精神等证明全体师生积极向上的材料。
总之，申报优良学风班的申报材料要求全面、具体、规范和系统化，通过真实与有力证明班级文化的建设效果，展现学生良好的作风和优秀的学风。
同时，需要注意申报材料的书写格式规范，排版美观大方，内容逻辑清晰，行文流畅，以易于吸引评审委员会的关注。
优良学风班申请书-申请书尊敬的老师们：
我是XXX，我要向您申请加入优良学风班。
我深知学风对于一个学生的成长和发展有着至关重要的作用，我希望通过加入这个班级，能够更好地提高自己的学习动力和学习效率，培养良好的学习习惯和自律能力。
首先，我保证会积极参与班级的各项学习活动，认真完成老师布置的各项任务。
我会尊重老师和同学，与大家和睦相处，互帮互助，共同进步。
同时，我也会主动向老师请教学习中遇到的问题，认真听取老师的建议，不断完善自己的学习方法和学习态度。
其次，我会主动参加各类学科竞赛和课外活动，努力提高自己的综合素质。
我相信通过这些活动的参与，我能够更好地拓展自己的知识面，提高自己的综合能力，为将来的学业和事业打下坚实的基础。
最后，我会积极参与班级的各项文明建设活动，培养自己的品德修养和社会责任感。
我会尊重师长，团结同学，努力营造一个和
谐、积极向上的学习氛围，为班级的发展和进步尽一份力量。
我深知加入优良学风班需要付出更多的努力和责任，但我愿意
承担这份责任，我相信通过自己的努力和班级老师同学的帮助，我
一定能够取得更好的学习成绩，成为一个优秀的学生。
最后，我真诚地希望老师们能够给予我这次机会，让我加入优
良学风班。
我会以更加饱满的热情和更加努力的态度投入到学习中，争取取得更好的成绩，为班级的荣誉和发展尽一份力量。
谢谢老师
们对我的支持和信任！
此致。
敬礼。
XXX。
优良学风班级申请书-申请书
尊敬的学校领导：
您好！我们是某某班级的学生，现在我们代表全班同学向学校
申请“优良学风班级”称号。
我们班是一个团结友爱、积极向上的集体。
在学习方面，我们
班同学们互帮互助，相互鼓励，共同进步。
大家在课堂上认真听讲，积极发言，乐于思考，做到了“三好学生”的标准。
在课后，我们
班同学们互相交流学习经验，相互借阅资料，共同提高学习成绩。
在校园生活中，我们班同学们积极参加各项活动，积极参与志愿者
活动，为校园营造了良好的学习氛围。
我们班的老师们也是非常负责任、敬业的，他们不仅在学术上
给予我们指导和帮助，还在思想上给予我们关怀和引导。
在老师的
教导下，我们班同学们都养成了良好的学习习惯和道德品质。
我们深知“优良学风班级”不是一时一地的荣誉，而是需要全
体同学和老师们长期共同努力的结果。
我们将继续保持团结友爱、
积极向上的精神，不断提高学习成绩，争做更好的自己。
我们相信，
只要全体同学和老师们齐心协力，我们一定能成为一支优秀的班集体。
最后，我们真诚希望学校能够给予我们班“优良学风班级”的荣誉称号，让我们更有动力，更有信心，更有责任心地为学校争光添彩！
谢谢学校领导对我们申请的支持和关注！
此致。
敬礼。
某某班全体同学代表。
日期，20XX年XX月XX日。
优良学风班申报材料尊敬的各级领导：新的学期，新的开始，回眸上个学期的风雨历程。
我，作为一个11050442班普通一员，深深的为我们这个班级所付出的努力和获得的成绩而骄傲。
在过去的一个学期中，在班主任李红霞老师的积极带领下，同学们获益良多。
刚入大学懵懂、青涩的我们，在短短半年之间成长为一个有目标、有理想、有毅力、有志气的真正大学生，老师的指导，各班委的协调与各同学自身的努力都起到了至关重要的作用。
一路上，我们有苦亦有甜，有喜悦也有泪水，从中我们积累了成功的经验，但同时也得到了失败的教训。
现将我们上学期的班级工作做一个总结，并参与优良学风班的评选。
班级概况：我们11050442班共有63名学生，有团员62人，其中中共预备党员1人，有15人在各级学生会做学生工作为同学们服务，李红霞老师担任班主任，李扬学长担任班主任助理。
学习成绩：经过一个学期的共同努力，我们班的平均成绩为81.54分，优秀率达72.13%，及格率为99.27%。
在全院，我们班名列第二，仅以微小差距落后于实验班，在高考成绩普遍低于实验班的情况下我们做到了这一步，这是我们班共同努力的结果。
当然，我们不会满足于现状，我们一定会以实验班为目标，继续努力。
而在新学期开始，我们召开班会，分析了上学期的期末成绩。
我们发现，考试课的均分远远高于考查课的均分，导致平均分下降，所以本学期的工作重点就是提高本班同学对考查课的重视程度，争取本学期取得更好的成绩。
我们的措施：为了提高本班的学习成绩，提高每个同学的综合素质，我们从以下几个方面进行工作。
一、学风建设1、我们班在上一学期中，发现大一课程安排十分少，从紧张的高中忽然变得过分轻松，担心部分同学无所事事，沉迷游戏，聊天，我们于晚上为大家安排了晚自习，以督促本班同学学习，而同学们也十分自觉，没有出现不服管教的情况。
2、我们发挥宿舍小单位的作用。
宿舍是学生学习的主要场所，宿舍的风气对于每一个成员的发展都有很深的影响，我们要求将宿舍变成同学们交流学习经验的平台，将宿舍变成学习型宿舍。
优良学风班申请一尊敬的x校领导：我代表x班，向贵校申请成为优良学风班。
我们深知学风是一支班级建设的重要因素，对于学生的学习积极性和学业成绩提高都起到至关重要的作用。
我们班全体同学对优良学风的要求十分自觉，每个人都在努力学习，为班级的发展做出了积极的贡献。
首先，我们班班级氛围良好，同学们之间和睦友善，互帮互助。
在课堂上，同学们积极参与，听讲专注，互相鼓励，共同进步。
课下，我们也会互相组队学习，共同解决问题，提高学习效率。
其次，我们积极参与各类课外活动。
班级组织的各类学术竞赛、社会实践等活动，同学们纷纷参与其中，并取得了优异的成绩。
例如，我们参加了校级科技竞赛，获得了多个奖项，树立了班级的良好形象。
我们相信，班级活动的丰富多样有助于培养同学们的创新精神和团队合作精神，提高了同学们的学习能力。
另外，我们班坚持“追求卓越”的理念，着力培养同学们的自学能力。
每个同学都会制定个人学习计划，合理规划时间，定期组织学习小组讨论，共同探讨问题解决方法。
我们相信，通过自主学习的方式，同学们不仅能够掌握知识，更能培养批判性思维和创新能力，为将来的发展打下坚实的基础。
最后，我们班注重学风建设，严把纪律关。
我们班班主任和班委会成员经常组织班会，重点宣传学习礼仪和学风建设。
作为班级的骄傲，我们不仅要自觉遵守学校纪律，还要发扬班级纪律，严格要求自己。
我们希望成为优良学风班，我们相信，通过班级的共同努力和持续改进，我们能够取得更好的成果。
我们将继续努力学习，争取在更多的课程和竞赛中取得好成绩。
我们相信，作为优良学风班，我们能够为学校建设做出更大的贡献。
衷心期待贵校批准我们的申请，让我们成为优良学风班。
谢谢！此致敬礼x班全体同学。
![[优良学风班]优良学风班申报材料(1)](https://img.taocdn.com/s1/m/b1ef0cdb846a561252d380eb6294dd88d0d23daa.png)
[优良学风班]优良学风班申报材料(1)优良学风班申报材料一、优良学风班的定义优良学风班是指在学生学习过程中，表现出学习态度认真、学习方法科学、礼貌待人、团结协作、诚实守信等一系列良好学风，成绩优异，表现突出的班级。
二、如何申报优良学风班1.确定申报班级学校可以通过教师推荐、教学成绩、日常表现等方面的综合评估，选出表现出色的班级进行申报。
2.编写申报材料（1）班级基本情况介绍：班级人数、年级、任课教师等信息。
（2）班级发展历程：包括班级成绩、学生表现等方面的发展历程。
（3）优良学风表现：介绍班级的学风特点，如学习积极、态度认真、学习方法科学、礼貌待人、团结协作、诚实守信等方面的表现。
（4）班级文化建设：介绍班级的文化建设，如班级活动、公益活动、组织架构等方面的表现。
3.提交申报材料将编写好的申报材料通过学校指定的途径提交给学校相关部门审核。
三、优良学风班评选标准（1）学习成绩：班级学生在各项考试及各科纪录考试中表现优异。
（2）学习态度认真：班级学生遵守纪律，课堂上认真听讲、认真思考、积极发言。
（3）学习方法科学：班级学生掌握科学有效的学习方法。
（4）礼貌待人：班级学生待人友好、心地善良、讲礼貌。
（5）团结协作：班级学生团结互助，互帮互助，班级团队精神强。
（6）诚实守信：班级学生讲诚信，言行一致，任何时候都能够保持最基本的诚信原则。
四、总结班级发展，是一项综合性、持续性的工程。
要构建学习型班级、和谐班级和创新型班级，就需要建设优良学风班，促进班级学风建设，激发班级成员的学习热情，让他们在团结协作的氛围下，共同学习、进步。
建设优良学风班有助于提升班级的文化内涵，对学校和学生成长都有积极的推动作用。
[优良学风班]优良学风班申报材料(二) - 什么是优良学风班？
优良学风班是指学生在学习中遵循良好的学习习惯，积极参与课堂活动，自觉遵守校规校纪，具有高度的集体荣誉感和责任感的班级。
- 申报优良学风班的条件是什么？
申报优良学风班需要满足以下条件：
1.班级学生整体学习成绩优秀，学生平均分排名在年级前列。
2.班级学生参与课堂活动积极，积极回答问题，认真听讲。
3.班级学生自觉遵守校规校纪，没有违反校纪校规的行为。
4.班级学生具有良好的集体荣誉感和责任感，积极参与班级活动，为班级荣誉而努力。
- 优良学风班的申报材料有哪些？
申报优良学风班需要准备以下材料：
1.班级学生的学习成绩单，包括期中期末考试成绩和平时成绩。
2.班级学生的出勤情况统计表，记录学生的出勤情况和请假情况。
3.班级学生的课堂表现记录表，记录学生在课堂上的表现，包括回答
问题的积极性、听讲情况等。
4.班级学生的校规校纪记录表，记录学生是否违反校规校纪的情况。
5.班级学生的班级活动记录表，记录学生参与班级活动的情况。
- 申报优良学风班的意义是什么？
申报优良学风班可以激励学生养成良好的学习习惯和行为习惯，增强学生的集体荣誉感和责任感。
同时，也可以促进班级之间的竞争，提高整个学校的学风水平。
优良学风班申请书范文尊敬的评审委员会：我谨向贵校递交优良学风班申请书，并希望能有机会加入这个充满潜力和魅力的团队。
我深信自己具备成为一名优秀学子的潜质，同时也渴望通过参与优良学风班的活动，不断提升自己的综合素质。
首先，我希望进入优良学风班的原因是出于我的敬业精神。
我一直以来都以对学习的执着和认真态度来示人。
尽管学习中遇到困难和挑战，但我始终坚持不懈地克服困难，不断提高自己的学习能力。
加入优良学风班将给我提供更多机会来锻炼和展示我的努力和才华。
其次，我希望通过加入优良学风班来提升自己的领导能力和组织能力。
优良学风班是一个集思广益、互相鼓励的学习团队，这将为我提供与对我有益的人们互动的机会。
我相信通过和其他优秀学子的合作学习，我将能更加深入地了解自己的优点和不足，并通过他们的指导和帮助来弥补不足，提高自己的个人能力。
第三，我希望通过加入优良学风班来提升自己的社交能力。
做一个出色的学生不仅仅是在学术上出色，还需要具备较强的社交能力。
我相信通过和同学们共同学习、交流和合作，我将能够更好地发展自己的交际能力。
最后，我希望通过参加优良学风班的活动来扩展自己的视野。
作为一个国际化的学校，贵校为我们提供了广阔的发展空间。
我希望能够参加一些国内外学术研究，如参加数学、化学等竞赛和学术研讨会，以开拓自己的学术视野，了解不同领域的前沿知识和最新发展。
通过加入优良学风班，我将在学习上更加努力，追求卓越；在领导能力和组织能力上提升自己；在社交能力方面不断发展；在视野开阔方面积极探索。
我相信，我具备成为一名优良学风班成员的條件，并将为此努力不止。
最后，我郑重承诺，如果获得优良学风班的机会，我将紧密团结同学们，有高度责任心地参与和组织班级活动，并将以最高的学风始终保持领优良学风班成员的状态。
谢谢您的长时间耐心阅读。
祝愿优良学风班取得更好的发展。
申请人：XXX。
优良学风班申报材料尊敬的评审委员会：我写此信是为了向您申报我们学校的一支非常优秀的班级，即"优良学风班"。
我们认为该班级具备了丰富的学术成就和卓越的学习风范，有能力成为学校的典范。
以下是我们为该班级的申报材料：一、班级简介该班级是我们学校一年级四班，由我们年级的优秀学生组成。
该班级的成员来自各个社会背景，具备多元的才能和优秀的学术成就。
这些学生在课堂上积极参与，相互协作，并且充满了对知识的渴望。
二、学术成就该班级的学业成绩一直在年级中名列前茅。
根据学校的统计数据，该班级的平均成绩优于全年级其他班级，并且拥有最高的通过率。
这是由于该班级的学生们有着扎实的学术基础，他们在各学科上都表现出色，并且积极参与课堂讨论和学术竞赛，不断提升自己的学术水平。
三、学习氛围该班级的学习氛围积极向上。
无论是课堂内外，学生们都相互鼓励，互相支持。
他们以学习为中心，自发地组织学习小组，积极互助学习。
同时，他们也注重培养良好的学习习惯，按时完成作业，定期复习，并且在考试前合理安排时间，做到高效备考。
四、团队合作和领导能力该班级的学生在团队合作方面表现突出。
他们热衷于参与学校的各项活动，并且在组织和协调上起到了重要作用。
他们善于发现每个人的特长，将他们的才能合理地发挥出来，从而取得优异的成绩。
此外，他们也关注班级内的团结和和谐，倡导相互尊重和友善相待。
五、社会服务该班级的学生们积极参与社会服务活动。
他们用自己的实际行动回报社会，关心弱势群体，并且参与各种公益活动。
他们组织和参加义卖、募捐等活动，用实际行动传递出爱心和温暖。
他们的社会服务让学校和父母感到骄傲。
六、感言作为该班级的班主任，我对他们的表现深感骄傲和自豪。
他们充满热情和活力，秉持着积极向上的学习态度和正确的价值观。
我相信他们将在未来继续取得更大的成就，并且成为学校的骄傲。
总结起来，该班级具备了卓越的学术成就、优秀的学习氛围、团队合作和领导能力以及积极的社会服务。
优良学风班申请书-申请书
尊敬的学校领导：
我是一名来自XX学校的学生，我怀着一颗热忱的心向贵校申请
优良学风班的名额。
优良学风班是学校的骄傲，它代表着学生们的优秀品质和良好
学习态度。
我深知在这样的班级中学习将会给我带来更多的学习动
力和激励，让我更好地发挥自己的潜能。
我相信，通过加入优良学
风班，我将有更多机会接触到优秀的同学，学习到更多的知识，提
升自己的综合素质。
在学习上，我一直以来都非常努力，成绩一直名列前茅。
在校
内外的各种比赛中，我也曾多次获得奖项。
我热爱学习，喜欢思考，对知识充满渴望。
此外，我还积极参加各种社会实践和志愿者活动，锻炼自己的领导能力和团队协作能力。
我相信，我将会是优良学风班的一员，我会继续保持优秀的学
习成绩，积极参与班级活动，为班级的发展和提升贡献自己的力量。
我也会以身作则，带动身边的同学一起努力，共同营造良好的学习
氛围。
希望贵校能够给予我这次机会，让我成为优良学风班的一员。
我将以更加饱满的热情和更加努力的态度，为班级的荣誉和学校的荣誉而努力奋斗！
谢谢！
此致。
敬礼。
申请人，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
动检1104班优良学风班申请材料尊敬的校院领导：动检1104班成立于2011年9月，是一个活力四射，热爱学习的班集体。
全班28名同学，来自不同的城市。
其中7名同学来自省外，21名来自省内，但我们这28人却像一家人一样。
在这样一个班集体中，我们所有人有着一个共同的愿望，那就是建设好我们的班集体----动检1104班。
为此目标,我们努力实践者，奋斗着。
终于，皇天不负级有心人，经过一年的努力，我们动检1104班终于得到了申请优良学风班的资格。
那么，下面我就从几个方面来介绍一下我们动检1104班，希望得到领导们的认可。
一、积极向上的思想觉悟。
动检1104班28名团员，其中已有27名向党组织递交了入党申请书，表现出对党的忠诚与向往。
我们都有着极强的集体荣誉感，相互之间积极配合学校工作，提升了班集体的凝聚力和团结精神。
经过一年的努力，大家积极为校院工作的辛苦也得到了回报。
全班有25人担任学院主要学生干部，占班级89.3%。
这也从侧面表现出我们班所有同学积极向上的思想。
另外就是大家公益心较强，班级组织过两次公益活动。
第一次是拜访退休老干部党员，我们可以陪他们聊天解闷，同时还能向老同志们学习专业知识，了解党的历史。
第二次是在雷锋日活动。
在班主任带领，班委组织下同学们热情洋溢的投入了生活劳动中，积极打扫各栋楼房的楼梯间，扶手等。
还有就是我们班同学积极参加学校以及学院的各种志愿活动，所以我们班同学绝大部分已经拥有了青年志愿者注册证。
二、健全的班级两委机制。
动检1104班两委会成员都是通过民主选举产生，所有班委能够很好的要求自己，在学习中，他们的文化成绩和综合测评成绩均属优良；在工作中，他们严肃认真，一丝不苟；在生活中，他们严于律己，宽以待人，在同学们中树立了良好的口碑。
我们班是分级管制，班长团支书负责统筹规划，其他各委员积极配合组织。
就这样在班级两委的积极带头下，我们班也是同年级最积极活跃的班级。
同时，我们班各班委也是最给力的班委。
组织委员谢华杰组织班级活动，春秋游以及班级聚餐。
在各种活动中，增进了班级同学们的友谊；宣传委员冯政则负责通知学校学院的各种红头通知，能够让我们同学迅速得到学校及学院的信息；学习委员唐妍为我们班的学习工作特别尽力，不尽利用私下时间帮助我们班差等生补习功课，还积极为班级同学寻找复印学习资料。
可以说，学习委员为我们班的学习工作呕心沥血呀；说道我们班的文娱委员王加炜，那也是当仁不让的强。
我们班文娱委员本来就是萨克斯十级高手，而且兼任学院艺术团声乐队队长。
所以我们班的文娱工作也是相当强的。
班级的各种活动节目，文娱委员都会积极投身其中，负责过我们班的曲目、话剧、小品等的编排。
不排除，某个时候我们班的同学会出现一点心理问题，这时我们班的心理委员鞠亚诚就会发挥他的作用。
他时时刻刻关注着我们班同学们的动态，调查清楚后对症下药。
另外，他还开过一次心理小讲堂，让我们班丰富了知识，了解了更多心理上的专业知识；再说说我们班的体育委员袁因，袁因已经不能用简单的体育爱好者形容了，那是相当热爱体育。
在他的带领下，我们班十四名男同学有十一名同学选修了篮球，我们一起挥汗操场，这已经成为我们青春的记忆，再也不能抹去;说道生活委员陈惠平，他不仅是我们班的学霸也是我们生活的助手。
他会根据天气气温适时的提醒我们添衣加被，每逢过节生活委员还会给我们班买东西吃，譬如端午节给班级买粽子，中秋节给班级买月饼；再说说我们班的网络委员齐传翔。
他是我们班的电脑高手，还会在宿舍为我们“扫盲”，给我们恶补电脑知识。
另外，他还负责我们班的网络宣传，在他的努力下，我们班拥有自己的新浪微博和腾讯微博。
可以后所在网络宣传方面，他起着不可替代的作用。
三、积极参加各种活动的成果以下为不完全统计，代表者我们大一学期的努力和荣誉。
申瑶：素质拓展征文大赛优秀奖、校马研会年度社团干部评比获优秀会员、宿舍美化大赛一等奖、“彩色涟漪”二等奖、动物饼干也疯狂团体一等奖王启超：手工艺大赛一等奖、校运动会女子100米第四名、宿舍征文大赛二等奖、宿舍美化大赛一等奖、美食文化节板报设计三等奖、“彩色涟漪”团体二等奖、“我有我的范”二等奖、动物饼干也疯狂团体一等奖吴巧玲：新生才艺大赛优秀奖、手工艺大赛一等奖、宿舍美化大赛一等奖、简介策划大赛优秀奖、迷你马拉松参赛戚心怡：宿舍美化大赛一等奖、动物饼干也疯狂团体一等奖、校“麦田杯”第三名、“三行情话”院第一名程若冰：演讲比赛一等奖、素质拓展征文大赛一等奖、宿舍美化大赛二等奖、新生才艺大赛二等奖、我歌我秀比赛一等奖、宠物智勇大比拼三等奖、动物饼干也疯狂团体三等奖张榕：院心理话剧三等奖、校心理话剧三等奖、素质拓展征文大赛三等奖林烨：心理话剧院三等奖，校三等奖、营销大赛三等奖、手工艺大赛一等奖、军训征文三等奖、英语风采大赛二等奖、宿舍美化大赛三等奖、“那些年我们一起看过的电影”二等奖，最佳表演奖、“彩色涟漪”二等奖徐晶晶：宿舍美化大赛三等奖、营销大赛三等奖、生化趣味知识竞赛二等奖、军训征文优秀奖、乒乓球比赛二等奖唐妍：军训征文二等奖、生化知识竞赛二等奖、宿舍美化大赛校二等奖，院三等奖、乒乓球比赛一等奖、心理话剧院三等奖，校三等奖、营销大赛三等奖、彩色涟漪”二等奖、动物饼干也疯狂团体三等奖张海杰：宿舍美化大赛三等奖、营销大赛三等奖、军训征文大赛优秀奖窦海婷：新生才艺大赛二等奖、“学生宿舍建设月”文明宿舍、院级辩论赛二等奖、校级辩论赛二等奖、宿舍征文大赛三等奖、宿舍美化大赛优秀奖、心理话剧院、校三等奖、“大声说出来”三等奖、班级文娱标兵王叶帆：宿舍美化大赛优秀奖、“学生宿舍建设月”文明宿舍、心理话剧院、校三等奖、手工艺大赛优秀奖、素质拓展征文大赛优秀奖、新生才艺大赛优秀奖、校“麦田杯”三等奖、“大声说出来”三等奖、“我歌我秀”一等奖、“爱电影”三等奖，最佳表演奖，参加羽毛球赛张洁：宿舍美化大赛优秀奖、“学生宿舍建设月”文明宿舍、生化趣味知识竞赛二等奖、心理话剧院、校三等奖朱婷：宿舍美化大赛优秀奖、“学生宿舍建设月”文明宿舍、“心理话剧院、校三等奖、素质拓展征文大赛优秀奖、“爱电影”三等奖、校“麦田杯”三等奖、校化学竞赛二等奖、动物饼干也疯狂团体三等奖、班级学习标兵陈惠平：素质拓展征文大赛优秀奖、宿舍美化大赛优秀奖、“那些年我们一起看过的电影”二等奖，最佳表演奖、“我是爱宠达人”三等奖、“思维赛跑”三等奖汪怿旸：素质拓展征文大赛优秀奖、宿舍美化大赛优秀奖鞠亚诚：宿舍美化大赛优秀奖、心理话剧院、校三等奖、营销大赛三等奖、生化趣味知识竞赛二等奖、太极方阵二等奖、辩论赛三等奖、心理协会优秀干事、“那些年我们一起看过的电影”二等奖，最佳表演奖、“思维赛跑”三等奖袁因：心理话剧院、校三等奖、宿舍美化大赛优秀奖、最佳现场气氛奖、阳光协会“敬老院爱心厨艺大赛”、“那些年我们一起看过的电影”二等奖，最佳表演奖、“我是爱宠达人”三等奖、“思维赛跑”三等奖王加炜：新生才艺大赛三等奖、宿舍美化大赛优秀奖冯政：宿舍美化大赛优秀奖、新生才艺大赛二等奖、心理话剧院、校三等奖、演讲与口才协会优秀干事、“那些年我们一起看过的电影”二等奖，最佳表演奖邓少锋：宿舍美化大赛优秀奖、宠协优秀干事、公关礼仪大赛最佳才艺奖郭晟：校手抄报一等奖、宿舍美化大赛优秀奖、校文明宿舍谢华杰：心理话剧院，校三等奖、宿舍美化大赛优秀奖、校文明宿舍张建伟：“生化知识竞赛”二等奖、宿舍美化大赛优秀奖、校文明宿舍王飞：心理话剧院、校三等奖、宿舍美化大赛三等奖、《新起点·菁英团队训练》荣誉、校慢车比赛一等奖、快车比赛二等奖、“学生宿舍文化建设月”文明宿舍、参加大学生英语竞赛、“鉴真国际半程马拉松十公里项目”第369名，院二等奖、“我是爱宠达人”三等奖、“那些年我们一起看过的电影”二等奖，最佳表演奖齐传翔：心理话剧院、校三等奖、宿舍美化大赛三等奖、新生才艺大赛二等奖、演讲比赛二等奖、“学生宿舍文化建设月”文明宿舍苏侗：宿舍美化大赛三等奖、“学生宿舍文化建设月”文明宿舍刘心志：宿舍美化大赛三等奖、宠协优秀干事、“学生宿舍文化建设月”文明宿舍、生化趣味知识竞赛二等奖、“我有我的范”二等奖集体荣誉奖：扬州大学特色团支部、优秀学风班（全体人员）、DV show 班级一等奖（全体人员）、篮球比赛优秀奖（参赛人员：刘心志、苏侗、袁因、王加炜、邓少锋、王飞、齐传翔、鞠亚诚、陈惠平、郭晟）、素质拓展（陈惠平、汪怿旸、王飞、邓少锋、鞠亚诚、刘心志、冯政、袁因、张榕、唐研、申瑶、朱婷、王叶帆）、参加全国大学生英语竞赛（冯政、刘心志、王飞、徐晶晶、窦海婷、戚心怡、林烨）四、文化&成绩我们班有着一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步才取得优异的成绩。
动检1104班学习氛围浓厚，形成了“赶，学，比，帮，超”的优良学风，成绩始终名列前茅，大一上学期期末成绩挂科率最低且居年级第一，下学期也是年级人均挂科率最低。
取得这些成绩与班级每位成员平时优异的表现分不开，大一年度，我们始终保持着全年级最高的出勤率，高质量地完成了教师所安排的作业，充分利用课下答疑的时间，真正做到把学习的知识融会贯通。
学习始终是学生的天职，动检1104班的全体成员把握住大学这个学习的机会，在学习方面取得了辉煌的成绩。
下面具体说一下：我们班大一上学期挂科率有0.069人平均成绩在80分以上。
我们班大一下学期挂科率有0.179，26人平均成绩在80分以上。
我们大一四级通过率为93%我们大一六级通过率为32%（年级最高）我们动检1104班将会再接再厉，努力成为学校里最棒的班级。
我们志在高远却不傲，我们努力实践却不厌。
我们的目标很简单———省先进班集体。
为这一目标，我们将会倾其所有的贡献出我们班每一个人的力量。
此致敬礼动检1104班。
