八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界同步练习教案
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2。
1网络改变世界一、选择题1.2017年3月31日,河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行.移动图书馆开通后,读者可借助无线网络,利用手机、平板电脑等手持终端设备,在任何时间、任何地点访问图书馆网站,享受检索查询图书馆纸本资源,下载阅读图书馆数字资源等服务.这说明()A.网络使信息传递更加快捷 B.网络促进了人与人的交往C.网络让生活更加丰富多彩 D.网络的应用是一把双刃剑2.2017年4月6日中国经济网消息,日前,TCL宣布加速转型,业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品+服务。
为加速发力互联网市场,TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”,同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。
这是继去年TCL发布高端副品牌“创逸”后,对其旗下品牌阵营的又一扩充。
这说明( )A.网络丰富了日常生活 B.网络打破了传统人际交往的时空限制C.网络为经济发展注入了新的活力 D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台3.右边的漫画告诉我们( )①互联网丰富了民主形式②互联网拓宽了民主渠道③在网上想说什么就说什么,不受限制④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④4.2017年3月27日,陕西省科技厅副厅长赵怀斌在“创新引领追赶超越”中省媒体聚焦陕西科技创新主题采访活动启动仪式上,对陕西2016年科技创新成果亮点进行了总结.他介绍说,今年,陕西将统筹国内外科技创新资源,建设科技资源大数据库,形成涵盖需求征集、众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等创新服务子平台的“陕西科技云"。
这说明()①互联网推动了传统行业的转型升级②互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快速流动③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享④基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.陈女士的儿子上学期迷上了手机,放学后边玩手机边做作业,晚上要玩到十二点以后才睡觉.让陈女士担心不已的是,以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼,自打孩子爱上玩手机后,在家基本就不和她交流了。
网络生活新空间设计说明当今世界,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。
此课以丰富的时政素材创设情境为载体,设计科学的学生活动;以学科素养培育为目标,设置课程内容符合社会发展需求,能够有针对性地解决学生使用网络的现实困惑与真实疑虑,是与时代同步的教学内容。
设置此课的目的是引导学生全面认识互联网的影响,适应网络生活的现实需要,善于借助互联网学习、生活,合理利用互联网,提升媒介素养,积极参与网络文化建设,弘扬正能量。
第一部分教学重点是互联网的积极作用,合理利用互联网。
网络生活已经成为社会生活的重要组成部分。
关于互联网对日常生活的积极影响,学生有着直接的生活体验,理解起来比较容易。
互联网对经济、政治、文化传播和科技创新的影响是全方位的。
“互联网+”已经成为国家发展战略。
基于此,必须创设情境,使学生深刻感受互联网的强大影响力。
学生在互联网使用过程中存在的主要问题是教学的起点。
不可否认,互联网存在对学生的负面影响,必须引导学生注意防范互联网的消极影响。
在此基础上,要引导学生学会使用网络,借助互联网促进自我发展。
第二部分教学重点是引导学生学会合理利用网络,认识网络对经济和民主政治的影响,尤其对民主政治的影响。
民主政治这一概念,学生尚不熟悉。
民主政治与政治参与、政治生活有密切关系,可以结合学生对民主的解读,逐步引导到民主政治。
通过对比,使学生认识到网络作为一种新的途径或方式,为公民参与政治生活提供了新渠道,从而使其更加方便快捷有序地参与政治生活。
学习目标1.通过学生活动,正确认识互联网,全面认识网络的影响,学会辨别媒体中的不良信息,在网络生活中具备明辨是非的能力;培养对网络生活的正确态度,不回避网络生活,享受健康的网络生活带来的便利和乐趣;树立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识;不沉迷于网络,树立珍惜亲情、友情的意识;树立对科学技术的崇敬之情,以崇尚科技为荣。
2.通过情境分析,提升辨识、取舍信息的能力,提高媒介素养;增强合理利用网络的能力;在网络中尊重他人的权利,牢固树立网络不是法外之地的观念;能够在网络交往中恪守道德,遵守法律;培养政治认同素养和健全人格素养,积极主动参与网络生活,适应社会发展需要;适应网络社会,认同网络对社会进步的促进作用,并在网络生活中自觉遵守道德和法律,做一个文明的网络参与者。
可编辑修改精选全文完整版2.1《网络改变世界》教学设计教学目标:1.情感、态度与价值观目标 :认识网络的利与弊,培养正确的网络观,形成正确的网络生活习惯,学会合理利用网络。
2.能力目标:能够通过思考互联网在生活中的运用,感受网络给日常生活带来的便利。
能够通过材料分析,理解互联网对社会发展的促进作用。
3.知识目标:知道网络给日常生活和社会发展带来的积极影响,了解网络带来的不利影响。
教学重难点:教学重点:网络的积极作用教学难点:学会趋利避害,合理利用网络教学过程:一、情景导入中国互联网络信息中心发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2020年12月,我国网民规模达9.89亿,互联网普及率达70.4%。
越来越多的人加入网民行列,互联网创造了人类生活新空间。
今天,让我们走进网络世界。
教师点拨:世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。
二、自主学习(一)自学要求:预习课本10-16页,根据自学提示在课本勾画,有问题的在课本做好标记。
时间5分钟。
(二)自学问题:1.网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响?2.网络是如何推动了社会进步的?3.网络对我们的消极影响?三、新课学习:一、网络丰富日常生活(一)网络方便信息传递和交流活动情境:教师呈现教材第10页“运用你的经验”,引导学生结合自身经历进行探究。
教师提问:如果没有互联网,人们的生活会变成什么样?学生回答后,教师总结:没有互联网的时候,我们查阅某一方面的知识,往往要去图书馆,经过一定的借阅手续,才能找到相关书籍;有了互联网,我们打开搜索引擎,很快就可以搜索到一系列相关内容,省时高效。
在互联网出现之前,知识和信息主要通过书籍、胶片、磁带等介质存储。
书籍、胶片、磁带携带和存储都不方便,数量较多时,人们更难迅速找到自己需要的各类知识和信息。
而且这些存储于不同介质上的知识和信息互不关联,很难共享。
互联网出现后,知识和信息不再受介质的束缚,只要有人愿意将它们在互联网上共享,知识和信息就可以在网络中自由传递。
第二课网络生活新空间第一框网络改变世界1、网络有哪些积极影响?(P10、P12标题)①网络丰富日常生活。
②网络推动社会进步。
【阳阳老师说明】这只是总的概括,大多数时候积极影响还是用下面两个问题。
2、★网络对我们日常生活有哪些积极影响?(P10-P12)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
3、★网络对社会进步有哪些积极影响?(P12-P13)①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
【知识点拨】“促进民主政治”这一点会经常结合网上向政府提意见建议等材料进行考查。
关于网络对经济和文化的具体作用,如果考到了可以看书上的正文。
4、★网络问政的意义?(P13)互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
5、★网络有哪些消极影响?(P15-P16)①在网络时代,出现了一些虚假的、不良的信息。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
【阳阳老师说明】在第一点里,开头的“网络信息良莠不齐”这句话在2020年秋季教材中就已经删除了,但现在很多资料包括考试仍然在使用这句话。
6、网络中存在哪些虚假的、不良的信息?有何危害?(P15)①有的人有意无意地歪曲事实,误导大众;②有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严;③有的人实施网络诈骗,侵害他人利益;④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
【阳阳老师说明】不能说我们要拒绝(远离)网络。
第二框合理利用网络1、★如何理性参与网络生活?(P17-P19)①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界习题新人教版一、单项选择题1.观察如图,这说明()A.网络发达,人们改变出行方式 B.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩C.互联网改变了人们交往的方式D.谨防网络诈骗2.世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。
互联网()①无所不能②给人们提供信息③给人们提供便捷的信息检索渠道④使我们可以随时随地进入网络空间,获取所需要的信息A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.玩微信已成为一种生活新常态,微信借助互联网发送短信和语音,且不收费,成为了人们常用的通讯方式,也被很多青少年视为“交友利器”;但一些不法分子利用微信造谣传谣、实施诈骗,使微信成了“危信”。
为此,我们青少年应该()①树立安全意识、自我保护意识②远离网络微信,倡导健康文明的生活方式③时刻牢记网络微信交往的底线④要学法、知法、守法,学会用法律武器维护自己的权益A.①②③④ B.②③④C.①④ D.①②③4.胶东在线“网上民声”获第19届中国新闻奖。
栏目创办6年来,逐步打造出了一个政府部门与群众网上交流的平台。
网民通过“网上民声”了解国家事务,发表意见建议,提供信息线索,行使民主监督权利,推动网络舆论的形成。
对此说法有误的是()A.有利于促进政府科学民主决策 B.有利于拓宽公民参政议政渠道C.有利于督促国家机关提高办事效率D.有利于扩大公民的民主权利范围5.世界互联网大会在浙江乌镇举行,来自五大洲120多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学生代表等共2000多名嘉宾参加了大会。
全球各界人士广泛关注互联网,是因为()①互联网可以满足人们各个方面的需要②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想③互联网的积极作用取代了其消极作用④互联网为人们的生活和工作带来极大便利A.①②B.②③C.②④D.③④6.近年来,全国“互联网+”风起云涌,互联网日益与诸多行业、领域、业态融合,成为我国经济增长、结构优化的新动力。
《网络改变世界》
一、选择题
1、“打开网页,就等于与世界握手”,这句话表明()
A.上网无所不能
B.有了网络,许多事情不用舟车劳顿,费时周折,我们的愿望就可以实现
C.网络生活很丰富,网络交往很诱人
D.网络是生命中的全部
2、电子邮件可以在几秒钟内传递到世界各个角落,相同的内容可以同时发送给许多人。
我们通过网络电话,可以与世界各地的人聊天,与异国的学生即时交流。
这说明了()
A.网络交往很诱人,我们中学生应学会上网
B.只要打开网页,我们的愿望就可以实现
C在网络交往的新空间,随时可以找到学习资源和指导者
D网络交往扩大了我们的交往领域,改变了以往的交往方式
3、2017年4月广东东莞消息:“东莞自2014年起,在国内率先推行‘机器换人’。
按照规划,东莞机器人和智能装备产业的产值未来三年将翻倍成长,2016年产值达到350亿元,2020年产值达到700亿元,2025年产值超过1200亿元。
利用信息技术提高了生产效率,这说明()
A.信息技术可以使我们不用劳动
B.信息技术为我们处理生活中出现的问题提供了便捷的条件
C.信息技术无孔不人,已成为我们生活的主宰
D.网络是最好的医生
4、小青在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。
学习之余,上网聊聊天。
遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。
这说明了()
①网络交往超越了空间
②网络交往提高了人们社会活动的质量
③网络交往有利无弊
④网络交往改变了我们的人生价值
A.①②
B.②③
C.①②④
D.③④
5、今天,互联网已经深刻影响我们的生活,在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络。
但同时,网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。
对此,我们应该()
①充分享受网络交往带来的乐趣,把网络作为我们生活的全部
②正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短
③提高自己的安全防范意识,学会自我保护
④拒绝使用网络,避免受到伤害
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
6、一位父亲对着家里的电脑大声指责:“都是因为你,我儿子才经常考不及格!”,对此,下列认识不正确的是()
A.网络用于学习,利大于弊;沉迷玩乐,弊大于利
B.想提高成绩,父母必须禁止孩子上网
C.父亲对网络的认识有一定的片面性
D.青少年自身要提高自我保护意识,抵御来自网络的不良诱惑
7、“网络是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。
”这句话说明了()
A.网络是个非常自由的环境
B.网络信息良秀不齐
C.网络是个可以摆脱任何约束,为所欲为的场所
D.在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息
二、材料分析题
8、.材料一:人民网北京2017年3月1日国家统计局在官网发布《中华人民共和国2016年国民经济和社会发展统计公报》(以下简称《公报》),公报称2016年我国互联网上网人数7. 31亿人,其中手机上网人数6. 95亿人,互联网普及率达到53.200,其中我国青少年网民超过2. 8亿。
材料二:法制网讯2017年4月21日,公安部在广东茂名召开全国公安机关“三打击一整治”专项行动部署会,要求各地从5月1日起到年底,集中力量开展严厉打击网络贩枪、电信网络作骗等新型犯罪和传统盗抢骗犯罪,集中整治地域性职业犯罪重点地区专项行动,切实维护人民群众生命财产安全,确保社会治安大局持续稳定,不断增强人民群众的安全感和
满意度,为党的十九大胜利召开创造安全稳定的社会环境。
(1)你对互联网改变世界是如何理解的?
(2)请你为保障网络安全,净化青少年健康成长的网络环境献计献策。
第二课第一节《网络改变世界》同步练习答案
一、选择题
1-7 CDBACBB
二、材料分析题
(1)①网络丰富日常生活:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩;网络为经济发展注入新的活力
②网络推动社会进步:网络为经济发展注入新的活力;网络促进民主政治的进步;网络为文化传播和科技创新搭建新平台
(2)①国家要加强网络安全法律法规建设。
②青少年要提高网络安全意识,学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。
③学校可以多组织一些有关网络安全的活动,比如制作网络安全知识手册等。