四年级下册短语和句型

小学英语四年级下册课本知识点（外研版三年级起点）Module 1一、句型与语法1、形容词（1）修饰名词，如She is a nice teacher.（2）单独使用，如She is nice.（3）形容词前可加表示程度的词修饰，如very、so、a bit“有点”，She is a bit shy.“她有点害羞。

”二、单词及短语1、短语：answer the call“接电话”、my big brother“我的哥哥”、my little sister“我的妹妹”Module 2一、句型及语法1、one用作代词，代指上文提到的同类事物，如This panda is short, but that one is tall.（that one=that panda）2、提问物品的主人whose“谁的”，如It’s the Queen’s house. Whose house is it? whose后面紧跟提问的名词3、【复习】名词所有格，It’s the Queen’s house.4、【复习】连词，两个句子如果连在一起使用，中间必须加连词，如This panda is short, but that one is tall.二、单词及短语1、close to“离…很近”，如My house is close to the Queen’s house.2、house、home、family（1）house“房子”，如My house is big and beautiful.（2）family“家庭、家人”，如There are three people in my family.（3）home“家”，由house和family共同构成，如Welcome to my home.3、短语：a book about London“一本关于伦敦的书”Module 3一、句型及语法1、一般将来时（will+动词原形）（1）主语+will+动词原形+其他，预测将会发生的事情，如Robots will do everything.（2）动词形式：will+动词原形，will是助动词，没有人称、数的变化（3）标志词：tomorrow“明天”、one day“将来的某一天”、next week“下周”【复习】be going to+动词原形也表示将来时，但侧重表示计划打算将要做某事注意不要讲will与be going to连用，千万不要出现will be going to的形式2、【复习】情态动词can“能、会”二、单词及短语1、help sb do sth“帮助某人做某事”，如They will help children learn.2、our“我们的”，we的物主代词，my的复数3、短语：do the housework“干家务活”、do the homework“做家庭作业”、on+星期、【复习】ride a bike“骑自行车”、fly a kite“放风筝”、make cakes“做蛋糕”、go swimming“去游泳”、go to the park“去公园”、visit my grandma “看望我的奶奶”、play with my friends“与我的朋友一起玩”、read books for me“为我读书”Module 4一、交际用语1、Great!“太棒了！”二、句型及语法1、一般将来时（will+动词原形）（1）一般疑问句：will提前，如I will fly. →Will you fly? Yes, I will. No, I won’t.（won’t=will not）2、提问原因why“为什么”，如Why will you take your ball tomorrow?（1）回答：Because we are going to have a picnic tomorrow.（2）Why not?“为什么不呢”，Why won’t you do sth?=Why not do sth?eg：Why won’t you take your ball tomorrow? = Why not take your ball tomorrow?3、连词because“因为”、so“所以”，注意英语中because和so不能连用eg：Because we are going to have a picnic tomorrow, I will take my kite.We are going to have a picnic tomorrow, so I will take my kite.【复习】so“如此、这么”，如It is so hot today.4、询问天气What will be the weather?“天气怎么样？”，回答It will be+形容词，如It will be sunny.注意：will后要求加动词原形，am/is/are的原形是be，如It is sunny today. →It will be sunny tomorrow.三、单词及短语1、take“带着、拿着”，如take your kite“带着你的风筝”【复习】take“拍摄”，如take pictures“拍照”2、名词变形容词：sun-sunny、cloud-cloudy、wind-windy3、短语：have a picnic“去野餐”、【复习】in+地点，如in HaikouModule 5一、句型及语法1be动词）（1）主语+be动词过去式+其他，表示过去的情况，如I was two then.“我那时两岁”←I am ten now.“我现在十岁。

人教版四年级英语下册知识点总结Unit1My school一,重点词汇first floor一楼second floor二楼library图书馆playground操homework作业class班级forty四十way方向computer room计算机房art room美术教室music room音乐教室二，重点短语on the first floor在一楼on the second floor在二楼teacher’s office教师办公室next to紧邻Excuse me.打扰一下How beautiful!多美呀！三，重点句型1.--Where’s the teachers’office?教师办公室在哪里？--It’s on the second floor.它在二楼。

2.--Is this the teachers’office？这是教师办公室吗？--No,it isn’t.The teachers’office is next to the library.不，不是。

教师办公室挨着图书馆3.Is that the computer room?那是计算机房吗？4.-Do you have a library?你们（学校）有图书馆吗？-Yes,we do.是的，有。

5.Here’s my homework.这是我的作业。

6.Welcome to our school.欢迎来我们学校。

四，语音er[ǝ]water水，tiger老虎，sister姐妹，computer电脑，dinner晚餐，ruler尺子eraser橡皮，under在...下面，river河，father爸爸，mother妈妈，brother兄弟五，重点知识及语法1.对应词my--your I--you our--your this--that here--thereyes--no come--go teacher--student boy--girl his--her2.基数词--序数词one（一）--first（第一）two（二）--second（第二）three（三）--third（第三）3.提问地点用Where--Where’s the teachers’office?教室办公室在哪？--It’s on the first floor.它在一楼。

四下第一单元短语1.on the second floor 在二楼2.next to the library 在图书馆旁边3.Here’s my homework 这是我的作业4.on the first floor 在一楼5.read a book 看书6.say hello 问好7.play football 踢足球8.water the flowers 浇花9.Welcome to our school 欢迎来到我们学校10.How many students are there in your class?11.在你们班有多少名学生12.in your class 在你的班级13.This way, please 请这边走14.next to the gym 紧邻体育馆15.under the teachers’ office 在教师办公室下面四下第二单元短语1.School is over 放学了2.what time is it ？几点了？回答：it’s+数字如it’s 6 o’clock3.It’s time to go to school该上学了4.It’s time for breakfast该吃早餐了（动前to，名前for）。

5.Jump and run又跳又跑6.read and write读读写写7.sing and dance 唱歌跳舞8.hurry up快点9.go home回家10.go to bed上床睡觉11.get up起床12. just a minute稍等一会儿第三单元短语1.It’s cold outside 外面很冷2.Be careful小心3.Weather report 天气预报4.What’s the weather like？天气怎么样？回答：it’s +形容词（表达天气的）5.it’s 26 degrees. 26度6.Here’s the world weather.这是世界天气7.I can swim outside.我可以在户外游泳8.Can you fly your kite？你能放风筝吗？9.Have a cold 感冒10.Bless you！保佑你.第四单元单元短语1.Look at these.看这些2.Try some 试试这些3.You have a lot of animals.你有许多动物4.A lot of...许多...5.How many horses do you have？你有多少匹马？6.what about those？那些呢？7.What about...=how about... ...呢？8.Are they horses？它们是马吗？Yes，they are是的，它们是9.Are they hens？它们是母鸡吗？No，they aren't不，它们不是10.let's have a look 让我们看一看11.Over there在那边12.On the farm在农场13.Potato--- potatoes（复数）potato---potatoes（复数）sheep----sheep（复数）14.I like ...我喜欢...15.I don't like...我不喜欢...16.Good idea 好主意第五单元短语1.It's time to go home 该回家了2.Are these yours？这些是你的吗？3.No, they aren't不，他们不是4.what about this hat？这个帽子呢？5.put on穿上6.Hang up挂上7.Take off脱下8.put away收好9.You're funny 你太搞笑了10.Whose hat is this这个是谁的帽子？it's sarah’s11.whose pants are these ？这些是谁的裤子？They are Mike's12.I want to wear my blue pants 我想要穿我的蓝裤子13.at school 在学校14.look like...看起来像...15.wear---where（同音词）第六单元短语1.Can I help you ？需要什么？2.how much is it？它多少钱？3.how much ...? ...多少钱4.can I try them on? 我能试穿吗？Try ...on 试穿5.of course当然6.They are just right.他们正好just right 正好7.How do you like this skirt？你认为这件女裙怎么样how do you like...你认为...怎么样8.I'll take it 我要买它9.Cheap反义词expensive10.do a good job= good job 做得好11.No problem没问题12.You're fired 你被开除了。

小学四年级英语下册第三模块重点句型和短语:一、短语:1、be(am /is/are)going to +动词原形【表示"打算、准备、将要做某事" 】2、on Saturday 在星期六3、have a picnic 举行、进行野餐4、will +动词原形【表示将要做某事】5、take your kite 带上你的风筝【take one`s sth.带上某人的东西】6、go swimming 去游泳7、next week 下周8、a holiday 一个假期9、play with my friends 和我的朋友玩10、go to the park 去公园11、do my(one`s) homework 做我的(某人的)作业12、visit my grandma 拜访我的奶奶13、help my mother 帮助我妈妈(做家务)14、read my books 看我的书15、lots of rules 许多规则(定)16、let`s start again 让我们在开始吧二、句型1、On Saterday we`re going to have a picnic .星期六我们准备去野餐。

【星期前面用介词on】练习:星期天我打算看电视。

2、Will you take your kite tomorrow?Yes,I will/No,I won`t.明天你将带风筝去吗是的,我将带。

不, 我不会的。

【will 的一般疑问句及肯、否定回答】练习:星期一你将要打篮球吗是的,我将不打。

3、Why not ? Because tomorrow is Friday.为什么不呢因为明天是星期五。

【Why 引导的问句,回答要用beacause 开头的句子。

】再如:Why not ? Because my dog is lost .为什么不呢因为我的狗丢了。

4、So I will take my kite and my ball on Saterday.因此星期六我将带风筝和球。

四年级英语下册第五、六单元词组短语归纳四年级英语下册第五、六单元词组短语归纳一、词组和日常用语 1. four seasons 四个季节 2. in spring 在春天 3. in winter在冬季 4. like autumn喜欢秋季 5. hot summer 炎热的夏季 6. fly kites 放风筝 7. eat ice creams 吃冰淇淋 8. have picnics 野餐 9. make snowmen 堆雪人 10. go boating 去划船 11. go swimming 去游泳 12. go climbing 去爬山 13. go skating 去滑冰 14. very cold 非常冷 15. whose bag 谁的包 16.a fine day 晴朗的一天 17. on a sunny day 在晴朗的一天二、句型 1. In spring, it is warm. 在春天，天气暖和。

2. It is cool in autumn. 在秋天，天气凉爽。

3. We eat ice creams and go swimming in summer. 我们在夏天吃冰淇淋，去游泳。

4. We have picnics and go climbing in autumn. 在秋季，我们举行野餐，去爬山。

5. Do you like winter ? No, I don’t. I like spring. 你喜欢冬季吗？不。

我喜欢春季。

6. It’s a fine day today. Let’s fly kites in the park.今天是晴朗的日子。

让我们去公园放风筝。

7. It’s very cold. Here’s your jac ket. 天气非常冷。

这儿是你的夹克衫。

8. Is this your bag? No, it isn’t. 这是你的包吗？不，不是的。

-They're your father's.
是你爸爸的。

解读:“Whose+名词+系动词be+主语?”句型是用来询问所属关系的常见的特殊疑问句,回答时要用名词所有格或名词性物主代词。

3.- Where are my new socks?
我的新袜子在哪那里?
解读:where 引导的特殊疑问句,常用来对地点进行提问。

4.- What colour are they?
它们是什么颜色的?
-White.
白色。

解读:what colour 引导的特殊疑问句,通常是对物品的颜色进行提问,只需用颜色名词回答即可。

【了解句型】
1. Me too. 我也是。

2. Put on your shirt. 穿上你的衬衫。

3. Wash your skirt. 洗洗你的裙子。

4. Put away your pants. 收好你的裤子。

5. want to wear my blue pants.我想穿我的蓝色裤子。

解读:want to do sth. 意为“想要做某事”,是一个固定短语。

第一模块一、重点单词:nice好的,友善的 a bit有一点 shy害羞的 clever聪明的naughty淘气的 cool酷的 little小的,年幼的 cute可爱的二、重点句型:1、She is a nice teacher、她就是一位友善的老师。

2、Parrot is very naughty 、鹦鹉非常淘气。

3、Xiaoyong is a very clever boy、小勇就是一个非常聪明的男孩。

4、This is my mother、She is very nice、这就是我妈妈,她很好。

第二模块一、重点单词:about关于 beautiful美丽的 long长的 many很多 old古老的 famous著名的二、重点句型:1、This is a book about London、这就是一本关于伦敦的书。

2、London is a big city、伦敦就是个大城市。

the Queen’s house3、Whose house is it? 这就是谁的房子？it’s4、A: Is it your house? 那就是您的房子不？the Queen’s house、不,那就是女王的房子。

(情景连线)B: No, it’s5、This is Hyde Park、It’s very beautiful、这就是海德公园,它非常漂亮。

第三模块一、重点单词:robot机器人 everything所有事情 one day(总)有一天housework家务 learn学习 our我们的 Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday 星期三Thursday星期四 Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日二、重点短语:do the housework做家务 help children learn帮助孩子学习make cakes做蛋糕do homework做作业 go swimming 去游泳Play with my friend 与朋友一起玩go to the park 去公园visit grandma 瞧望奶奶help mother 帮妈妈(做家务) read books 瞧书三、重点句型:1、One day,robots will do everything、总有一天,机器人会做一切事情。

四年级下册英语笔记一、重点单词1. family 家庭2. friend 朋友3. school 学校4. library 图书馆5. post office 邮局6. hospital 医院7. police station 警察局8. science museum 科学博物馆9. cinema 电影院10. train station 火车站二、重点短语1. meet at the school gate 在校门口集合2. take the train 乘火车3. get to the train station 到达火车站4. on the way to the library 在去图书馆的路上5. post a letter 寄信6. buy some books 买书7. go to the cinema 看电影8. see a film 看电影9. go to the hospital 去医院10. be ill 生病三、重点句型1. Where do you live? 你住在哪里？I live in + 地点。

我住在+地点。

2. How do you get to + 地点？你怎么到达+地点？I get to + 地点 + by + 交通方式。

我通过+交通方式+到达+地点。

3. What do you do at the weekend？你周末做什么？I often + 动词。

我经常+动词。

偶尔会+动词。

有时+动词。

4. What are you going to do this weekend？你这个周末打算做什么？I’m going to + 动词。

我打算+动词。

小学四年级常用短语总结及句型练习一、常用短语总结在小学四年级学习英语的过程中，学生们需要掌握一些常用的短语，这些短语在日常的交流中经常被使用。

下面是对小学四年级常用短语的总结：1. How are you? - 你好吗？2. What's your name? - 你叫什么名字？3. Where are you from? - 你来自哪里？4. How old are you? - 你几岁了？5. Can you speak English? - 你会说英语吗？6. I like... - 我喜欢...7. I don't like... - 我不喜欢...8. What's this/that? - 这/那是什么？9. Where is...? - ...在哪里？10. How much is it? - 它多少钱？11. May I go to the toilet? - 我可以去洗手间吗？12. Can I have some water, please? - 请给我一些水好吗？13. Excuse me. - 对不起，打扰一下。

14. Thank you. - 谢谢。

15. You're welcome. - 不客气。

16. Good morning. - 早上好。

17. How do you do? - 你好。

二、句型练习为了巩固小学四年级的英语知识，以下是一些句型练习，帮助学生们熟悉和运用这些常用句型：1. A: How are you? B: I'm fine, thank you. - 问候和回答2. A: What's your name? B: My name is [name]. - 询问和回答姓名3. A: Where are you from? B: I'm from [place]. - 询问和回答来自哪里4. A: How old are you? B: I'm [age] years old. - 询问和回答年龄5. A: Can you speak English? B: Yes, I can. / No, I can't. - 询问和回答是否会说英语6. A: What's this/that? B: This/That is [object]. - 询问和回答物品名称7. A: Where is [place]? B: It is [location]. - 询问和回答地点8. A: How much is it? B: It is [price]. - 询问和回答价钱9. A: May I go to the toilet? B: Yes, you may. / No, you may not. - 请求和给予许可10. A: Can I have some water, please? B: Yes, of course. / No, sorry. - 请求和回应许可11. A: Thank you. B: You're welcome. - 表达谢意和回答12. A: Good morning. B: Good morning. - 问候学生们可以通过与同学们的练习对话来熟悉和掌握这些句型，也可以通过和老师的对话来进一步加强练习。

Lesson 1Lesson 4Lesson 5短语a new pupil 一个新学生between...and... 在……和……中间in the schoolbag 在书包里in front of 在……前面Put...on... 把……放……上play a game 玩游戏pencil box 铅笔盒on the desk 在书桌上under the desk 在书桌下面on the playground 在操场上read a book 看书句型：*介绍离自己较近的单个人或事物的句型This is +人/物. 这是……This is Peter. 这是彼得。

This is a pencil box. 这是一个铅笔盒。

*确认单个物品是否属于对方的句型及答语。

—Is this your+单个物品+其他？这是你的……吗？—Yes，it is. 是的，它是。

/ No，it isn’t. 不，它不是。

例句：—Is this your book，Amy？这是你的书吗，艾米？—Yes，it is. 是的，它是。

—Is this your pen？这是你的钢笔吗？—No，it isn’t. 不是，它不是。

*询问某一物品的归属的句型。

Whose +名词+is this / that / it ? 这/那/它是谁的……？例句：Whose pencil is this？这是谁的铅笔？Whose book is that？那是谁的书？Whose schoolbag is it？它是谁的书包？*询问数量的句型How many +可数名词复数+are there+其他？……有多少……？例句：How many books are there on your desk？在你（们）的书桌上有多少本书？How many students are there in your class？在你（们）班里有多少学生？*there be 结构表示存在的句型There is +可数名词单数/不可数名词（+地点）. ……有……There are +可数名词复数（+地点）. ……有……例句：There is a girl in the classroom. 教室里有一个女孩。