骆小学教师戏曲知识培训方案(1)
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戏曲培训计划方案一、培训目标1. 培养学员对戏曲艺术的热爱与敬畏之心,建立正确的戏曲价值观念和职业操守。
2. 提高学员的表演技巧和艺术修养,全面提升戏曲表演水平。
3. 培养学员对戏曲剧本的解析和创作能力,提升对传统文化的理解和传承。
4. 培养学员在团队合作中的沟通能力和表演协作能力,提高整体表演效果。
5. 扩大学员的戏曲人脉圈,加强与行业内人士的交流与合作,帮助学员更好地走向职业舞台。
二、培训内容1. 戏曲基础知识学习:学员将系统学习中国传统戏曲的概念、起源、发展历程、流派、剧种、剧目、表演形式、表演技巧等各方面的知识。
通过讲授、实操、实地考察等方式,帮助学员全面了解中国戏曲艺术的丰富内涵和特有魅力。
2. 表演技巧训练:针对学员的表演基础,开设不同层次的表演技巧课程,包括唱功、念功、打功、伎巧等,从基本功到高级技巧,帮助学员全面提升戏曲表演水平。
3. 剧本解读与创作课程:学员通过解读优秀戏曲剧本,学习传统戏曲剧本结构、情节、角色塑造等要素,同时开设创作课程,培养学员对传统戏曲的创新理念与能力,鼓励学员创作符合时代精神的新戏曲作品。
4. 团队合作演出实践:培训期间组织学员参与各类演出、比赛、展演等实践活动,锻炼学员在团队中的协作与表演能力,提高整体演出效果。
5. 戏曲艺术素养课程:开设戏曲音乐、戏曲文学、戏曲美学、中国传统文化等课程,提高学员对戏曲艺术的全面认识和理解,培养对传统文化的热爱与继承精神。
6. 行业交流合作课程:组织学员参与行业内的各类演出、节庆庆典、传统戏曲大赛等活动,拓展学员的人脉圈并与业内专业人士展开交流合作。
三、培训方式1. 开设传统课堂教学:讲授戏曲基础知识、表演技巧、剧本解读、戏曲艺术等专业课程。
2. 实地考察与实操训练:组织学员参观传统剧院、古戏台、艺术馆等,实地感受戏曲文化氛围,举办实操训练营、戏曲表演角色扮演等活动。
3. 演出实践与比赛竞演:组织学员参与各类演出、比赛、展演活动,锻炼表演技巧和团队协作能力,展示学员的舞台表现。
小学生京剧培训计划第一节:了解京剧目标:让学生了解京剧的历史、发展和特点。
1. 开场白:老师向学生介绍京剧的起源和历史,并播放京剧的视频,让学生初步感受京剧的艺术魅力。
2. 课堂互动:通过课堂互动,让学生了解京剧的发展历程和特点,同时鼓励学生提问,激发学生对京剧的兴趣。
3. 小组讨论:让学生分成小组,讨论他们对京剧的印象和看法,与小组成员分享自己的看法。
4. 作业:要求学生写一篇关于京剧历史和特点的短文,鼓励学生积极参与讨论和思考。
第二节:学习基本动作目标:教授学生京剧基本的身体动作和表演技巧。
1. 示范讲解:老师示范并讲解京剧的基本动作和姿势,要求学生认真观察,模仿老师的动作。
2. 练习:老师带领学生练习经常出现在京剧表演中的动作和姿势,如“折手”、“弯腰”、“点头”等。
3. 角色扮演:老师请学生扮演京剧中的角色,学生要努力模仿角色的动作和表情。
4. 分组表演:让学生分组表演短小的京剧段落,鼓励学生展现自己的表演才华。
第三节:学习唱腔目标:教授学生唱腔的基本技巧和表演要领。
1. 聆听音频:老师播放京剧唱段的音频,让学生聆听京剧唱腔的风采,培养学生对京剧音乐的欣赏能力。
2. 艺术鉴赏:老师讲解京剧唱腔的特点和表现要领,带领学生学习一些常见的唱腔技巧,如“抑扬顿挫”、“顿挫昂扬”等。
3. 唱腔学习:老师带领学生学习一些简单的京剧唱腔,逐句教导学生唱腔的音调和节奏。
4. 唱腔表演:让学生分组进行唱腔表演,鼓励学生展现自己的唱腔才华,并互相欣赏。
第四节:学习表演技巧目标:教授学生京剧表演的基本技巧和表演要领。
1. 角色演绎:老师讲解京剧角色的特点和表演技巧,引导学生从内心理解并表演角色。
2. 舞台练习:老师安排学生在舞台上进行表演排练,让学生学会运用空间和道具来表达角色情感。
3. 表演训练:老师指导学生进行表演练习,重点训练学生的眼神、手势、动作和语言表达能力。
4. 分组表演:让学生结合前几节所学,分组表演一段京剧剧情,鼓励学生更好地展现自己的表演才华。
小学戏曲培训计划一、培训目的小学戏曲培训的目的是通过系统的学习和训练,培养孩子对中国传统戏曲文化的兴趣和理解,提高孩子的审美能力和综合素质,促进其身心健康发展。
二、培训内容1. 戏曲基本知识通过简单易懂的讲解和示范,让孩子们了解中国戏曲的基本知识,包括戏曲的起源、发展历史、主要剧种、角色扮演、戏曲表演特点等。
2. 戏曲基本技能通过练习唱腔、表演手段和身段等基本技能,让孩子们掌握一定的戏曲表演能力,包括歌唱、舞蹈、对白等。
3. 戏曲经典剧目学习经典的京剧、越剧、评剧等戏曲剧目,通过欣赏和模仿,提高孩子们的戏曲艺术修养,培养他们对传统戏曲的喜爱和自信心。
4. 戏曲表演训练通过练习小品、剧场、舞台表演等形式,培养孩子们的戏曲表演技巧,提高他们的舞台表现能力和表演自信心。
5. 戏曲文化体验组织孩子们观看戏曲演出、参观戏曲博物馆等活动,让他们深入了解戏曲文化的内涵和魅力,激发他们对戏曲的热爱和向往。
三、培训方法1. 系统讲解:通过讲座、视频、PPT等形式进行系统讲解,让孩子们了解戏曲的基本知识和技能要求。
2. 实践训练:通过老师的示范和引导,让孩子们实践操作,练习歌唱、表演和舞蹈等基本技能。
3. 个性辅导:针对孩子们的特点和兴趣,进行个性化辅导,让每个孩子都能得到适合自己的培训和指导。
4. 比赛展示:组织比赛和展示活动,让孩子们有机会展示自己的戏曲表演成果,激发他们的成就感和自信心。
5. 礼仪培训:除了戏曲表演技巧,还要培养孩子们的礼仪修养,让他们懂得如何在舞台上展现自己的风采和魅力。
四、培训组织1. 培训班级:每个班级不超过20人,保证每个孩子得到足够的关注和培训时间。
2. 培训周期:一般每周培训1-2次,每次2-3小时,保证孩子们在课余时间得到充分的戏曲培训。
3. 培训师资:请具有丰富戏曲教学经验和优秀表演技艺的老师,确保孩子们得到专业的指导和培训。
4. 考核评估:定期进行考核评估,根据孩子们的表现和成绩,进行个性化培训和提高。
教师戏曲培训计划一、培训目标1、了解戏曲历史渊源和基本概念,掌握戏曲的基本表演技巧和表达方式;2、培养对戏曲文化的敏感性和综合理解能力,提高戏曲艺术素养;3、掌握戏曲教学的基本流程和方法,提高戏曲教学能力;4、了解戏曲教学中的疑难问题和解决方案,提高戏曲教学实践能力;5、培养对戏曲文化的热爱和传承意识,促进戏曲教育的发展。
二、培训内容1、戏曲基本概念和历史渊源通过讲座、课程等形式,对戏曲的定义、分类、历史渊源进行介绍,帮助教师建立起对戏曲的基本认识和了解。
2、表演技巧和表达方式通过教师集中观摩、课堂表演和实践演练,教师将学习到戏曲的基本表演技巧和表达方式,如唱、念、做、打等。
3、戏曲艺术素养的培养通过戏曲作品观摩、分析等形式,培养教师对戏曲文化的敏感性和综合理解能力,提高戏曲艺术素养。
4、戏曲教学方法和流程通过教学案例分析、教学设计等形式,帮助教师掌握戏曲教学的基本流程和方法,提高戏曲教学能力。
5、戏曲教学问题的研究和解决通过教师分享教学经验、疑难问题的解答等形式,帮助教师了解戏曲教学中的疑难问题和解决方案,提高戏曲教学实践能力。
6、戏曲文化的热爱和传承意识通过戏曲名家讲座、传统戏曲观摩等形式,培养教师对戏曲文化的热爱和传承意识,促进戏曲教育的发展。
三、培训方式1、课堂授课通过讲座、课程等形式,对戏曲基本概念、历史渊源进行介绍,帮助教师建立起对戏曲的基本认识和了解。
2、教师集中观摩通过教师集中观摩戏曲表演等形式,帮助教师学习表演技巧和表达方式,提高戏曲艺术素养。
3、实践演练通过实践演练、课堂表演等形式,帮助教师掌握戏曲表演技巧和表达方式。
4、教学案例分析通过教学案例分析、教学设计等形式,帮助教师掌握戏曲教学的基本流程和方法。
5、教师分享教学经验通过教师分享教学经验、疑难问题的解答等形式,帮助教师了解戏曲教学中的疑难问题和解决方案。
6、戏曲名家讲座通过戏曲名家讲座、传统戏曲观摩等形式,培养教师对戏曲文化的热爱和传承意识。
教师戏曲知识与实践培训活动教师戏曲知识与实践培训活动是一项旨在提升教师戏曲素养和教学能力的培训活动。
以下是关于此次活动的一些建议:
1.活动目标:通过培训,让教师了解戏曲的基本知识和艺术特点,掌握一定的戏曲表演和教学技能,提高教师的戏曲素养和教学能力。
2.培训内容:
-戏曲基本知识:包括戏曲的起源、发展、种类、艺术特点等。
-戏曲表演技巧:如唱腔、念白、身段、台步等。
-戏曲教学方法:如何将戏曲知识和技巧传授给学生,激发学生的学习兴趣。
3.培训方式:
-讲座:邀请戏曲专家进行戏曲知识讲座,让教师对戏曲有更深入的了解。
-观摩:组织教师观看优秀的戏曲表演,感受戏曲的艺术魅力。
-实践操作:安排教师进行戏曲表演和教学的实践操作,提高教师的实际操作能力。
-小组讨论:组织教师分组讨论,分享戏曲教学经验和心得,促进教师之间的交流和学习。
4.活动时间和地点:根据教师的工作安排,合理安排培训时间和地点,确保教师能够参加培训活动。
5.培训评估:通过问卷调查、实践操作评估等方式,对教师的培训效果进行评估,以便不断改进和完善培训活动。
通过教师戏曲知识与实践培训活动,不仅可以提高教师的戏曲素养和教学能力,还可以促进戏曲文化的传承和发展。
同时,也能够丰富学生的课堂内容,提高学生的综合素质。
希望此次培训活动能够取得圆满成功,让更多的教师受益。
戏曲培训计划书一、培训目标1. 帮助学员全面了解中国戏曲文化的历史、传承和发展,培养对戏曲艺术的热爱和认同感。
2. 培养学员扎实的表演技能和综合素养,提高戏曲表演水平,为学员将来的发展打下坚实的基础。
3. 培养学员的团队合作意识和自我管理能力,提高学员的综合素质和专业素养。
4. 培养学员的创新意识和舞台表现力,为学员的未来发展提供更多的可能性。
二、培训内容1. 理论课程:戏曲的历史渊源、流派演进、唱腔乐器、舞台布景、服装化妆等理论知识。
2. 戏曲基本功:学习基本唱腔、身段、脸谱,掌握表演技巧和技能。
3. 剧目排演:选择经典戏曲剧目进行排练和演出,让学员全面掌握戏曲表演的流程和技巧。
4. 表演实践:参与各种戏曲表演活动,提高学员的舞台表现能力和实战经验。
5. 综合素质培养:培养学员的团队合作精神、自我管理能力和创新意识,提高学员的综合素质和专业素养。
三、培训师资1. 戏曲表演专业教师:聘请有丰富戏曲表演经验和专业知识的老师进行授课,为学员提供高水平的教学指导。
2. 面授授课:安排专业老师进行面对面的指导和辅导,定期进行学员的表演情况评估,及时进行指导和修改。
3. 实战经验分享:邀请资深戏曲表演艺术家和编导进行经验分享和指导,为学员提供更多的实战经验和行业见解。
四、培训方式1. 理论课程:学员可以通过线上课程、实地考察和讲座进行理论知识的学习和深入了解。
2. 实践课程:学员将通过课堂实践、教学排练、各种演出活动进行实际操作和指导。
3. 辅导指导:老师将进行个性化的辅导和指导,帮助学员解决个人表演技巧问题,提高学员的综合素质。
五、培训时间1. 培训周期:培训时间为半年到一年,具体根据学员的学习情况和培训计划进行调整。
2. 每周学习时间:每周安排2-3次的戏曲培训课程,保证学员有足够的时间进行学习和实践。
3. 考核评估:每月进行一次学员的课堂表现评估和实战演出评估,为学员提供及时的反馈和指导。
六、培训成果1. 学员将掌握戏曲表演的基本功和技能,具备一定的戏曲表演水平。
戏曲师资培训计划一、培训目标戏曲是中国优秀的传统艺术形式,承载着丰富的文化内涵和独特的审美价值。
为了推动戏曲艺术的传承和发展,培养优秀的戏曲演员和导演,提高他们的专业水平和艺术修养,我们制定了以下戏曲师资培训计划。
二、培训内容1. 戏曲基础知识和技能- 包括戏曲的历史渊源、剧种介绍、表演技巧等内容,帮助培训对象建立起对戏曲艺术的全面了解和深厚的基本功。
2. 戏曲表演训练- 包括对唱腔、身段、打击、化妆等方面进行系统的训练,提高学员的表演技能和艺术感染力。
3. 戏曲导演技能- 包括剧本解读、舞台设计、演员指导等内容,提高学员的导演能力和舞台管理技巧。
4. 戏曲音乐和舞蹈- 包括音乐排练、舞蹈训练等内容,培养学员的音乐和舞蹈综合能力。
5. 戏曲文化素养- 包括中国传统文化、文学、历史等方面的学习,提高学员对戏曲背后文化内涵的理解和认知。
三、培训方式1. 理论授课- 通过讲座、讨论等形式,向学员介绍戏曲的基础知识和理论知识,启发学员的学习兴趣和思维深度。
2. 实践训练- 通过扮演不同角色、表演不同剧种、演绎不同唱腔等实际操作,让学员在实践中熟练掌握戏曲的各种技能和表演技巧。
3. 现场观摩- 安排学员观摩名家演出,以提供良好的学习范本和锻炼机会,激发学员的学习热情和表演灵感。
4. 个性辅导- 安排专业导师进行一对一的指导和辅导,帮助学员解决在学习和表演过程中遇到的具体问题和困难。
四、培训师资1. 由具有丰富戏曲表演和教学经验的专业老师担任培训主讲,提供权威、系统的戏曲知识和技能训练。
2. 邀请具有国内外知名度和影响力的戏曲艺术家和专家担任特邀讲师,为学员提供多元化、国际化的学习资源和专业指导。
3. 设立学员演出指导小组,由具有丰富指导经验和公演经验的专业导演担任,对学员的演出细节和技巧进行重点指导。
五、培训评价1. 通过理论和实践的考核,检验学员的专业技能和学习成果,为学员提供晋升资格和发展机会。
2. 设立学员作品展示和演出,评选出最具潜力和最有表现力的学员,为他们提供艺术舞台和资源支持。
戏曲培训实施方案一、培训目标戏曲是我国传统文化的重要组成部分,培养戏曲人才是传承和发展戏曲艺术的重要举措。
本培训的目标是通过系统的学习和实践,培养具有扎实基本功和创新能力的戏曲人才,为戏曲艺术的传承和发展注入新的活力。
二、培训内容1. 戏曲基础知识学员将系统学习戏曲的基本知识,包括戏曲的起源、发展历程、不同剧种的特点等,使学员对戏曲有全面的了解。
2. 表演技巧通过专业的师资团队指导,学员将学习戏曲表演的基本技巧,包括唱、念、做、打等,提升学员的表演水平。
3. 剧目学习学员将学习不同类型的戏曲剧目,包括京剧、越剧、昆曲等,通过学习经典剧目,提升学员的艺术修养和表演水平。
4. 实践演出培训期间将组织学员进行实践演出,让学员有机会将所学技能运用到实际中,提升学员的舞台表现能力。
三、培训方式1. 理论学习通过课堂教学和讲座等方式,学员将系统学习戏曲的理论知识,包括戏曲的历史、文化背景、表演技巧等。
2. 实践训练学员将参与各种实践训练,包括声乐练习、身段训练、表演实践等,通过实践训练提升学员的表演技能。
3. 案例分析通过分析经典戏曲剧目的案例,学员将深入了解不同剧种的特点和表演技巧,提升学员的艺术修养。
四、培训评估1. 考核方式培训结束后将对学员进行综合考核,包括理论知识考核、表演技能考核和实践演出考核等,以评估学员的学习成果。
2. 考核标准考核标准将根据学员在培训期间的学习情况和表现进行评定,以确保培训效果的客观评价。
五、培训保障1. 师资团队培训将邀请具有丰富教学经验和艺术成就的戏曲专家担任培训讲师,确保学员得到高质量的教学指导。
2. 学习环境培训将提供良好的学习环境和设施,包括专业的戏曲教室、音乐练习室和舞台演出场地等,为学员的学习和实践提供保障。
六、总结通过本培训方案的实施,将有助于培养更多具有戏曲艺术修养和表演技能的人才,为戏曲艺术的传承和发展做出积极贡献。
希望通过我们的共同努力,能够为戏曲艺术的繁荣发展贡献一份力量。
戏曲培训活动策划方案一、活动背景和目的随着现代生活的快节奏和娱乐方式的多样化,传统文化和戏曲艺术逐渐淡出大众视野。
为了弘扬传统文化,传承戏曲艺术,提升社会文化素质,我们策划了一系列戏曲培训活动。
通过这些活动,我们旨在让更多的人了解、热爱并参与戏曲艺术,推动中国传统文化的发展和传承。
二、活动内容1. 戏曲基础知识讲座邀请知名戏曲专家或演员,为参与者讲解戏曲的基本知识,包括历史背景、剧种分类、唱腔分类、服装道具等。
通过生动有趣的讲解,让学员们对戏曲有更深入的了解和认识。
2. 剧目观摩和指导组织学员观看优秀的戏曲演出,如京剧、豫剧、黄梅戏等,同时邀请专业演员进行现场解说和指导,让学员们更好地欣赏和理解戏曲艺术。
3. 戏曲表演比赛鼓励学员参与戏曲表演比赛,展示他们学习和练习的成果。
比赛分为个人和团体两个部分,评委由专业戏曲演员和专家组成。
比赛结束后,评委将给予参赛学员详细的意见和指导,帮助他们不断提高演技和舞台表现力。
4. 名家授课邀请知名戏曲演员或老师进行大师班授课,传授他们在戏曲表演方面的经验和技巧。
学员们将有机会与这些名家近距离接触,学习到更多宝贵的知识和经验。
5. 戏曲训练营组织专业戏曲教师进行为期一周的戏曲训练营,培训学员们的唱腔、身段、表演等方面的基本技巧。
通过集中的学习和训练,学员们能够更好地提高自己的戏曲演技水平。
6. 街头巡演在城市的街头和公共场所组织戏曲表演,让更多的人接触和了解戏曲艺术。
这不仅能够推广戏曲,也能够为学员们提供表演的机会,并提高他们的舞台表现能力。
7. 戏曲交流活动与其他戏曲培训机构或团体进行交流和合作,组织戏曲演出和文化交流活动,增加戏曲培训的影响力和社会认可度。
三、活动组织和人员安排1. 策划部门:活动总负责人、策划人员、项目主管、宣传人员等。
2. 合作伙伴:与戏曲演出团队、文化机构、培训机构等建立合作关系。
3. 嘉宾:邀请知名戏曲演员、专家担任讲座嘉宾、比赛评委、授课老师等。
戏曲学校培训计划第一部分:培训目标及内容规划一、培训目标1. 加强戏曲基础知识和技能的学习,提高学员的艺术修养和表演水平;2. 锻炼学员的身体素质和声音技巧,提高其表演的综合能力;3. 激发学员的表演潜力,培养其创造性思维和表演能力;4. 培养学员的戏曲艺术情感和文化素养,提高其对戏曲的热爱和认同。
二、培训内容规划1. 戏曲基础知识学习学员将系统学习中国传统戏曲的历史渊源、戏曲剧种、人物角色、服饰道具等基础知识,加深对戏曲文化的认识和理解。
2. 传统戏曲表演技巧学员将学习传统戏曲表演技巧,包括唱念做打、身段腔调、变脸绝活等,使学员掌握传统戏曲表演的基本功。
3. 戏曲声乐训练学员将接受声乐老师的指导,进行声乐训练,包括发声、唱腔、音准等方面的训练,提高学员的声乐水平和演唱技巧。
4. 舞蹈和动作训练学员将学习舞蹈和动作表演技巧,包括舞姿、身段和动作等,以提高学员的舞蹈表演能力。
5. 艺术表演训练学员将参与各类戏曲表演的排练和演出,培养学员的舞台表演能力和艺术表现力。
6. 戏曲文化课程学习学员将学习中国传统戏曲文化,包括戏曲史、古典戏剧、现代戏剧等方面的知识,拓宽学员的戏曲艺术视野。
7. 戏曲创作和编导训练学员将学习戏曲创作和编导技巧,培养学员的创作能力和导演能力。
第二部分:培训方案实施一、培训周期和时间安排1. 培训周期:1年2. 培训时间:每周5天,每天8小时,共计40小时,学员需按时参加培训课程。
二、培训课程设置1. 戏曲基础知识学习2. 传统戏曲表演技巧3. 戏曲声乐训练4. 舞蹈和动作训练5. 艺术表演训练6. 戏曲文化课程学习7. 戏曲创作和编导训练三、培训方式1. 教师授课方式2. 实践教学方式3. 线上线下相结合的培训方式4. 小组合作的学习方式5. 综合评估的考核方式四、培训教师1. 专业戏曲教师:具备扎实的戏曲表演和教学经验,能够指导学员系统学习戏曲基础知识和表演技巧。
2. 专业声乐老师:具备丰富的声乐教学经验,能够指导学员系统学习戏曲声乐和唱腔技巧。
骆驼坳中心小学少年宫推行戏曲文化方案
一、指导思想。
为了更好的落实黄冈市人民政府办公室印发的《关于推进“戏曲进校园”工作的实施意见》(黄政办函[2016]30号)和市委宣传部等五部门联合印发的《黄冈市“戏曲进校园”工作落实方案》(黄宣文[2016]17号)的有关要求,我校将结合实际,组织举办好我校“戏曲社团”,广纳戏曲爱好者,组织好戏曲教学,以培养学生对戏曲的学习兴趣为契机,弘扬民族文化为目的,为戏曲进校园工作奠定坚实的基础。
二、黄梅戏艺术在当代学生美育中的作用。
黄梅戏是皖省主要的地方戏曲剧种,他以安庆地方方言歌唱说白,形成了自己的特点,收到了广泛的欢迎。
黄梅戏艺术完美绚丽的外在形式、丰富深厚的内在意蕴和文化内涵,广泛开展黄梅戏艺术教育对于进一步开展当代学生美育教育、提高他们的文化素养,具有重要的意义,它可以:提高审美能力、丰富审美情操、培养审美态度因而,从小学起,就开始潜移默化。
三、学情分析。
黄冈市中小学教师戏曲知识培训方案
为贯彻省委宣传部等部门和市人民政府办公室关于戏曲进校园工作的有关精神,按照市委宣传部、市教育局、市文广局等部门联合印发的《黄冈市“戏曲进校园”工作落实方案》的要求,现就做好中小学教师戏曲知识培训工作,制定本方案。
一、培训目标
通过培训,使部分中小学教师对中国传统戏曲基础知识有较为全面的认知,能够演唱部分戏曲经典唱段,对戏曲的表现形式和表演技巧有基本了解,提高戏曲教学能力水平,为戏曲进校园工作提供师资保障。
二、培训对象
全市中小学校的音乐教师和有戏曲专长、爱好的非音乐专业的教师。
三、培训人数
培训分三期进行,每期100人左右,各县(市、区)每期推荐6—13名教师参加培训(名额分配表见附件2)。
四、培训时间
第一期培训时间为8月2日—5日,第二期培训时间为8月9日—12日,第三期培训时间为8月16日—19日。
每期培训的第一天上午报到,下午正式上课,最后一天上
午上课,下午结业并返程。
五、培训地点
黄冈艺术学校
六、课程安排
培训课程由黄冈艺术学校组织安排并实施,主要课程由戏曲通识和史论、黄梅戏经典唱段学习、戏曲基础表演知识、实践观摩等四部分组成(课程表见附件3,授课教师简介见附件4)。
七、责任分工
市委宣传部牵头抓总,制定培训方案,做好各部门之间的衔接工作,负责做好培训活动的宣传报道,积极向财政部门争取解决培训经费问题。
市教育局负责参训教师的通知和组织工作,确保参训人员按时参加培训,负责落实培训教师的食宿费用。
做好参训教师培训期间的考勤管理工作,确保参训教师保质保量完成各项学习任务。
市文广局负责培训课程的设计和戏曲老师的安排,做好培训期间观摩活动的组织工作并保证场次,负责落实授课教师和观摩演出的相关费用。
黄冈艺术学校负责为培训提供基本保障和优质服务,解决好培训场地、设备和参训教师的食宿,并安排戏曲教师为培训班授课。
八、注意事项
1、各级各类学校要把教师的戏曲培训工作当成一项重要政治任务来落实,确保推荐有利于本校戏曲教育教学工作开展的教师参加培训,严禁将此次培训当作一种待遇来搞平衡照顾。
2、参训教师往返交通费用由派出学校负责,培训学校不得另向学校和教师收取任何费用。
3、培训期间,各县(市、区)参训教师(黄州城区教师除外)要服从统一安排,一律在黄冈艺术学校住宿和就餐。
4、黄冈艺术学校安排教师担任班主任,全面负责参训教师的日常管理工作,结业时负责做好结业鉴定。
市教育局参与培训管理,定期对培训学习情况进行抽查。
本次培训记入教师继续教育学分。
附件1:
黄冈市中小学教师戏曲知识培训班参训人员回执表
第__ 期
附件2:
黄冈市中小学教师戏曲知识培训名额分配表
备注:各县(市、区)在分配中小学教师培训名额时,应安排农村学校及民办学校每期各1—2名教师参加培训。
附件3:
黄冈市中小学教师戏曲知识培训课程安排表
附件4:
黄冈市中小学教师戏曲知识培训班授课教师简介
中共黄冈市委宣传部办公室2016年7月22日印发。