2013年福建师范大学汉语言文字学复试真题(复试材料)

福建师范大学语言学及现代汉语试卷福建师范大学硕士生入学考试试卷学科专业：语言学及应用语言学汉语言文字学考试科目：现代汉语和语言学理论考生请注意：本卷满分为150分，考试时间为3小时。

须在《答题纸》上作答，否则无效。

一、简答题（45分）1、美国英语的“OK”是“all coreect”这两个词开头的音，美国独立战争期间，一位没受过多少教育的将军把这两个词开头的音写在看过的文件后面，表示“同意”。

“OK”的形式及表达的意义后来在说英语的地区流行，成为使用频率最高的词语之一。

请从语言的社会功能角度分析这一语言现象。

（15分）语言的社会功能角度，就是语言无非是一种工具——对外，它可以帮助人们进行交际；对内，它可以帮助众进行思维。

即交际工具和思维的工具。

论述重点放在“交际工具”上。

2、举例说明句法结构组合的递归性及其重要性。

（15分）教材P102-1043、举例说明汉字形体演变的简化趋势和繁化现象。

（15分）《汉字学简论》P113-117简化是跟繁化相对立的一种趋势。

在汉字发展过程中，有时为了表意和表音的更加明确，或者为了对称和美观，也会出现少量的繁化现象。

如“宝”古为会意，后为形声，今又为会意；如“齿”（原为象形字，后为形声字）、“其”（原为象形字，后为形声字）、“保”等等具体例子可以借鉴P119的图例。

社会的发展，使得人们的交往日益频繁，文字的应用也日益广泛，人们为了提高书写效率，在明晰而易于区别的前提下，趋向于简省易写，因此从甲骨文到现在，字形几经变化，总的趋势是与繁化相反的简化。

简化的手段是多种多样的，从形体方面着眼。

简化除了着眼于形体方面外，还有从符号数量的精简方面入手的。

其实汉字的简化在运笔方面也有体现。

运笔的简化主要是把古文字的圆转的笔画改为平直的笔画，楷书对隶书的笔画的改造也有一定的简化的趋势。

从汉字发展的历史来看，认为汉字的发展趋势是简化，这种看法应该是有事实根据的。

在现代简化字形成之前，简化的趋势一直都是很明显的。

2011年福建师范大学文学院822中国文学史考研真题（回忆版）一、名词解释1．《离骚》2．《五柳先生传》3．《水经注》4．《永嘉四灵》5．南洪北孔二、简答题1．简述《左传》中晋公子重耳的人物形象。

2．简述韩、柳的古文理论。

3．简述范成大田园诗的艺术特色。

4．明代张綖《诗馀图谱·凡例》中说“附识词体大略有二：一体婉约，一体豪放。

婉约者欲其词情蕴藉，豪放者欲其气象恢宏。

盖亦存乎其人。

如秦少游之作，多是婉约；苏子瞻之作，多是豪放，大抵词体以婉约为正。

”试论述之。

三、论述题1．试论述《史记》的地位和影响。

2．李商隐《夜雨寄北》有哪些艺术特设？3．试论述《琵琶记》的矛盾冲突。

4．结合《水浒传》的具体描写，分析其中丰富的思想内涵。

2013年福建师范大学文学院626中国文学史考研真题（回忆版）一、名词解释1．《七发》2．《文心雕龙》3．不平则鸣4．稼轩体5．清初散文三大家二、简答题1．简述中国古代神话中的历史神话。

2．简述杜甫诗歌的集大成的表现。

3．简述建安文学的时代特征。

4．简述明代章回体小说的体质特征。

三、论述题1．论述《左传》的叙事特征。

2．结合作品，谈谈柳宗元山水游记散文的特点。

3．论述柳永词的新变。

4．结合作品，论述关汉卿戏剧创作的剧场性。

2014年福建师范大学文学院626中国文学史考研真题（回忆版）一、名词解释1．九辩2．永明体3．唐传奇4．易安体5．传奇二、简答题1．简述《诗经》编订成书的几种说法。

2．简述白居易的诗歌主张。

3．简述王安石的散文艺术特色。

4．简述《三国演义》的成熟过程。

三、论述题1．论述《史记》在人物刻画方面的特点。

2．论述陶渊明在中国文学史上的典型意义。

3．论述王维、孟浩然在山水田园诗上诗风的异同。

4．论述《红楼梦》中探春的性格与形象。

语言学04-13年复试真题北京语言大学语言学、文字学专业历年复试完整版（04-13年）2013年语用、文字复试真题语言学（25分）一、举例对比说明汉语普通话和英语的音节结构特点。

（5分）二、什么是语法化？举例说明。

(5分)三、举例说明汉语借词的类型。

（7分）四、给出了汉语隋唐时期的几个音位，从中归纳出发生的变化。

并据此说明语音演变的特点。

（8分）就是辅音声母在轻音节中变成浊音的那几个音p-b 这些。

实际上就是考察浊音清化，然后说明语音演变的特点规律就是了。

现代汉语（50分）五、给出了几个词：饿姐每学本等而（跟08年复试真题一样）写出汉语拼音，列表分析音节结构。

然后，写出严式音标，根据其中的主要原因，结合音位归纳原则对主要元音进行音位归纳。

（10分）六、同义词辨析，并说明同义词辨析的方法和步骤（8分）生命-性命废除-解除-破除（这个直接跟08年复试真题一样）七、说明下列单位哪些是音节语素词短语？简单说明理由。

如果是合成词的话，说明词的类型。

（7分）奋忐鸳鸯白菜白布依靠银两管家（这个也是跟08年复试真题一样，多了几个而已）八、实词和虚词划分的标准？把实词又分为名词动词之类的，把虚词分为介词连词等，二者划分的一致性是什么？（这个跟07年复试真题基本一样）（5分）九、给出了几个“把”字句和“被”字句，然后回答问题，这个题目跟2010年文字初试真题一样，例子略有区别。

具体例子没记住，只是记住了题目的答案。

（10分）问题1：“把”字句和“被”字句中动词的区别。

问题2：解释造成这种动词区别的原因。

十、两个句子：（5分）看情况！我把东西放下，就回家了。

两个句子外观上没有主语，比较两个句子的不同。

十一、歧义分化的实质是什么？（01年就是这个题，郑贵有老师的讲义讲了）（5分）古代汉语（25分）十二、翻译一段文字，原文是没有标点的。

（10分）孟子曰：“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。

得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施尔也。

福师1203批次《现代汉语（一）》复习题及参考答案一注：本课程复习题所提供的答案仅供学员在复习过程中参考之用，有问题请到课程论坛提问。

教材名称单价作者版本出版社现代汉语．上册35.4.9元黄伯荣，廖旭东主编2007年6月第4版高等教育出版社1.把下列汉字按声母发音部位进行归类：（15分）苏、翠、旁、扭、泪、租、熟、行、让、黑、紧、确、代、破、门、风、他、出、个、哭、床知识点：声母的发音。

请参考教材29—33页。

2.音节声母韵母声调韵头韵腹韵尾缺响垂硬床文知识点：音节的结构。

请参考教材73、74页。

3．分析下列合成词的结构类型：（12分）肉麻：云集：动员：扩大：船只：月亮：放牧：面熟：知识点：合成词的结构类型。

请参考教材222—224页。

4.辨析下列各组同义词的异同：（15分）（1）夸大——夸张（2）父亲——爸爸（3）交换——交流知识点：同义词的差别；辨析同义词的方法。

请参考教材244—246页。

5．通过下列句子来分析儿化的作用：（10分）（1）我们的头儿不停地摇着自己的头。

（2）校长画了一幅画儿。

（3）人活着就得做活儿。

（4）他瞪大眼盯着那个眼儿。

（5）他在信中给我透了个信儿。

（6）小孩儿长着苹果脸儿，骑着小马儿，拿着鲜花儿。

知识点：儿化的作用。

请参考教材88、89页。

6．普通话中的声母和辅音有何不同？韵母和元音有何不同？（10分）知识点：声母与辅音的区别、韵母与元音的区别。

请参考教材21页。

7．汉字形体演变朝着什么样的方向发展，表现在哪几个方面？（10分）知识点：汉字形体的演变。

请参考教材143页。

8．请以“鲁迅”一词为例，说明专有名词是否具有概括性的特点。

（10分）知识点：词义的概括性。

请参考教材228、229页。

福师1203批次《现代汉语（一）》复习题及参考答案二 注：本课程复习题所提供的答案仅供学员在复习过程中参考之用，有问题请到课程论坛提问。

1.把下列汉字按声母发音部位进行归类：（15分）散、曾、跑、闹、六、字、是、学、日、黄、接、起、顿、派、目、福、腿、出、个、哭、床知识点：声母的发音。

2013华中师学院汉语言文字学复试题目第一篇：2013华中师学院汉语言文字学复试题目2013华中师范文学院汉语言文字学复试题目第一次复试：只有面试，题都比较活，没有固定的模式。

主要是中文自我介绍，然后是回答问题，我记得的有：1、上世纪九十年代有哪些语法学家？你读过他们的哪些书？2、《说文解字》的序是谁作的？“颖”属于六书中的哪一书，为什么？“疆”呢？3、颈、项、领有何区别？4、六书中的假借和现在所说的通假有何区别与联系？5、鸽子我喂了；我喂了鸽子；鸽子被我喂了。

从这三句话中分析：被子句、被动句和受事主语句之间的区别与联系第二次复试：（华师推免生也要和考生一起参加复试，自认为是一件劳民伤财的事）主要分三部分：专业笔试、英语笔试、面试专业笔试：40%一共五道大题，每题25分，共100分一、古代汉语中名词作状语是很常见的情况，回答下列问题（1）名词作状语有哪些情况，举例说明（2）此是名词的本用还是活用？为什么？二、观察以下例句，说明“哦”的语用特点、语法分布、适用人群等。

（共6个例子，只想起来的四个大意）（1）劲酒虽好，不要贪杯哦（2）护彤，专注儿童感冒十二年，还有退热贴哦（3）记住哦，按疗程服用！（4）昨天去了海南，我好兴奋哦！三、分析名词之间语义关系的异同（1）小王和小李是夫妻（2）小王和小李是朋友四、“父兄”可以说，但不可以说“父弟”、“父妹”、“父姐”等，可以说“妻儿”，却不可以说“妻母”等，为什么？英语笔试：20%翻译一篇文章，大概A4纸四大页，所以，要写的很快，一般是一篇哲理性文章。

面试：40%对于推免生而言，主要是走形式，首先是简单的自我介绍，然后老师很随便地问几个问题，如，你发表过文章没有？你的毕业论文写的什么？你家乡的方言怎样？第二篇：兰州大学历史文化学院2013复试流程及题目4月11日（星期四）下午13：30报到、查验证件、交纳复试报名费4月11日（星期四）下午14：30复试大会所有复试研究生参加4月12日（星期五）上午8：00体检全体复试考生参加4月12日（星期五）下午14：00-17：00复试笔试历史学专业综合考试博物馆学通论 4月13日（星期六）上午9：00面试(含外语口语及听力测试)专业面试一．名词解释（每题5分共30分）1.丁戊奇荒2.江楚三折3.郑和下西洋4.海湾战争5.九州6.五经二．简答题（每题10分共70分）1.20世纪20年代的“科玄之争”2.谈谈文革的严重危害及其原因3.列举三个法国启蒙思想家，并谈谈启蒙运动的影响4.苏联解体的原因以及历史教训5.列出一张古代史纪年简表（从夏到清，包括朝代时期名称和起止年代）6.列举十位近现代以来学界公认的中国古代史名家，及其代表作品7.用文言文写一篇短文，题目为《抉择》，字数一百，繁简体自定，包括自述、家庭情况、专业兴趣、生涯计划。

福建师范大学【古代文学】专业历年考研真题（可编辑修改word版）福建师范大学【古代文学】专业历年考研真题（回忆版）2004 年一、名词解释（共30 分，5 小题，每小题6 分）1、《春秋左传》2、《九歌》3、宫体诗4、江湖派5、唐宋派二、简答题（共30 分，4 小题，任选3 小题，每小题10 分）1、简述魏晋南北朝ft水诗产生和发展的过程。

2、为什么说是经世致用的需要促成了中唐时代文体文风改革高潮的到来？3、简述元杂剧的体制特征。

4、简述《牡丹亭》的文化意义。

三、论述题（共90 分，任选3 小题，每小题30 分）1、孔子说：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。

”（《论语·阳货》）谈谈你对这句话的认识。

2、晚唐出现大量咏史怀古诗的主要原因是什么？论述李商隐和杜牡咏史诗各自的特点。

3、以《雨霖铃》《八声甘州》等为例，说明柳永词独特的结构方式。

4、请论述贾宝玉形象在小说中的结构意义。

2005 年一、名词解释（共30 分，5 小题，每小题6 分）1、《春秋》三传2、大历诗风3、辛派诗人4、汤沈之争5、脂本二、简答题（共30 分，4 小题，任选3 小题，每小题10 分）1.简析《谏逐客书》。

2.简述宋代崇文抑武国策对宋代文学的多重影响。

3.简述散曲的特点。

4.简述孔尚任《桃花扇》的戏剧结构特点。

三、论述题：（共90 分，任选3 小题，每小题30 分）1.试述《诗经》对后代文学的影响。

2.试述杜甫律诗的成就。

3.从“孟、韩文虽高，不必似之也，取其自然耳”，论欧阳修的散文理论思想及创作特色。

4.有人认为《三国志演义》中的人物形象属于类型化典型，请谈谈你的看法。

2006 年一、名词解释（共20 分，5 小题，每小题4 分）1、“四书五经”2、《七发》3、玄言诗4、元曲5、桐城派二、简答题（共40 分，4 小题，每小题10 分）1、《庄子》寓言的特点。

2、阮籍《咏怀》简介。

3、《柳毅传》故事内容简述。

教育学，心理学及语言教学基础知识四、填空题1.新中国的第一笔对外汉语教材是1958年正式出版的《汉语教科书》，这部教材比较典型地体现了我国________教材的特点。

2.目的语的知识负迁移也称为______或过度泛化，主要发生在二语学习的中高级阶段。

3.“话语分析”也叫“语篇分析”是对华语的_________的分析。

4.在第二语言习得中，个体因素中的生理因素，认知因素和________起着重要作用。

5.记忆包括是识记、_______再认或重现三个基本环节。

6.代表性的教学过程的模式主要有传教士、_________、发型式和发展式等四种。

7.交际法以语言交际的主要形式_________为教学的基本单位，这与其他的教学方法有很大的不同。

8.从对语言掌握的程度及运用情况来看，母语、____和第一语言通常是一个人的主要语言。

9.伦尼伯格（ELenneberg）于20世纪60年代提出________家会所，或称“临界期假说，认为这一时期是习得母语的最佳时期。

10.将收拾这的一个人成绩与集体成绩相比较，以决定收拾者的成绩在集体中的位置的这种测试是_______测试。

判断题演绎法是由抽象到具体，由理论到实践的一种教学方法。

从汉字字形的角度可以把汉字分成为壁画，笔顺和部件这三个层次。

应用型写作测试属于中和性测试。

消极掌控词汇也称接受性词汇，是智能识别，理解词汇。

教学语法与专家语法一样，都要体现一定的规范性，稳定性和实践性。

在对识记材料理解的基础上，跟已有的只是建立联系并纳入已建立的知识结构之中的知识是机械识记。

外向型学习者更容易获得语言输入的输出的机会。

成人二语教学中的语音教学应以语音知识讲解为主，以模仿和练习为辅。

造成偏误的学习策略主要有迁移，过度泛化和简化。

选择题1._______不是语言测试所具有的特点。

A.直接性B.主观性C.次偶然性D.片面性2.掌握了“水果这个概念，再学习苹果，桃子等概念，属于________。

考研专业课精编复习资料——精都教育●组编——2019 版福建师范大学考研专业课复习全程通NO.1 历年真题汇编NO.1历年真题汇编 NO.2教辅一本通 NO.3冲刺模拟套卷 NO.4附赠电子版扩充资料820现代汉语和语言学理论B2017年福建师范大学古代汉语B初试真题（回忆版）福建师范大学硕士生招生考试初试科目试卷学科专业：汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学考试科目编号：820考试科目：现代汉语和语言学理论（B）考试日期：考生请注意：本卷满分为 150 分，考试时间为 3 小时。

须在考点提供的《答题纸》上作答，否则无效。

一、四呼分类二、向晚意不适那首诗三、给出一句话为例子，说明几个音节、几个语素、几个词给出三句话为例子，说明有几个层次，有几对直接关系四、举例说明以下五对区别特征是否存在于现代汉语中（1）前：后（2）高：低（3）送气：不送气（4）鼻：塞（5）清：浊五、说明以下词语的结构（1）老师老人莲子帘子（2）worker workbox mannishness六、三句话通过变换句式说明意义上的微小区别（1）院子里站着许多人（2）院子里唱着黄梅戏（3）院子里挂着煤气灯七、简答题（1）中文中“早晨”指六七点，英语中指十一点之前，中文中“傍晚”指日落前后，英文中“evening”可以指晚上十一点左右。

用语言学知识说明这个现象。

（2）英文中swallow以前过去分词是swollen，现在是swallowed。

用语言学知识说明这个现象。

（3）各种人对妻子的称呼不同，有叫“老婆”“夫人”“贱内”等等。

用语言学知识说明这个现象。

八、论述题（1）鹦鹉学舌，猩猩用手势，有人说语言符号系统不是人类专用的，请评析这个看法。

（2）张抗抗的散文《窗前的树》，说明语境和修辞的关系。