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第七辑目录61.无价的奖赏 (1)62.母亲 (3)63.请你记得歌唱 (6)64.锄柄上的眼睛 (8)65.那一扇门 (10)66.老水车旁的风景 (13)67.外婆的小河 (16)68.最美丽的谎言 (18)69.母亲的三句话 (20)70.布鞋 (22)61.无价的奖赏①当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。
那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。
②她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。
阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。
这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。
她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。
像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。
③拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。
民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。
结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。
”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽?”④她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。
许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辨道：“包是捡的，不是偷的。
”⑤她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。
，”⑥直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。
突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。
最新初三中考初中语文阅读理解专项练习题及答案资料及答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，完成小题爱是成长的必修课桂从路①社会生活中的一些场景，常常令人感动不已。
女友患病3年不离不弃，病床前举办婚礼；洪水中坐在屋顶歇息的年轻人，原来一直在救助他人；车祸发生后血库吃紧，全城接力献血……爱是沟通人心的桥梁，一个动作、一个眼神足以温暖人心。
②说到爱，每一个人都不陌生，但似乎又难以用语言表达。
古往今来，我们给这个美好的词汇注入了许许多多的内涵。
哲学家将爱视作“人类对整个世界的渴望”，心理学家定义爱为“人与人间抛弃恐惧、不再戒备的信赖关系”。
在文学家笔下，我们能从父母的背影中理解什么是亲情，从“关关雎鸠，在河之洲”的吟唱中读懂一份倾慕。
虽然“什么是爱”从来没有一个标准答案，但都包含了一项起码的内容，那就是一种关怀与给与，一种对他人真诚而无私的关心。
③对爱的理解各不相同，但是对爱的追求却始终如一。
早在2000多年前，儒家先贤就讲“仁者爱人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，涵养一颗仁爱之心，这是君子的德行，也是中国传统理想社会的写照。
刚刚过去的开学季，不出意料被各种开学致辞刷屏。
高校校长的寄语，无疑是新生收获的第一笔财富，而在跋涉未来的行囊中，不少人都会把“学会爱”纳入其中。
历史背景、时代条件早就发生了沧海桑田的巨变，但是“学会爱”“追求爱”依然是师长们的谆谆教诲，成为年轻人成长的必修课。
④心中有爱，方能遇见更好的自己。
“没有爱就没有教育”，年轻人成长过程中，爱是最好的滋养，用爱浇灌，就能让责任意识、担当精神拔节生长。
现实中，一些人信奉精致利己主义的处世哲学，将“学会爱”视作无用的心灵鸡汤；有的精于算计、衡量得失，面对选择时不是“听从内心”而是听从利益，这些功利心态往往会滋生焦虑、走入误区。
有得有失、有风有雨，这是生活的常态。
唯有心中始终深爱，才能经风历雨收获内心的平和；唯有对世界充满善意，才能懂得与其抱怨不如奋斗的道理。
第六辑目录51................................................................... - 1 -52................................................................... - 2 -53................................................................... - 5 -54.论青年与老年...................................................... - 6 -55................................................................... - 7 -56................................................................... - 9 -57.将终身学习带进21世纪............................................ - 10 -58.苦与乐........................................................... - 11 -59.................................................................. - 12 -60.................................................................. - 13 -51.⑴生活里常可见到这样的场面——⑵两个年轻的妈妈在聊天，甲乙都说我的孩子怎么怎么样。
她们的心里都充满希望对方欣赏自己孩子的渴望，但忘了自己也该去欣赏对方的孩子。
最新整理九年级初三语文教案备战中考：语文阅读题答案归类大全备战中考：语文阅读题答案归类大全1.文章体裁?此文是一篇_________。
诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文2.记叙文六要素?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果3.找主题句?找首段或尾段的议论抒情句。
4.文章内容?方法：看题目、人物(事物)、事件，进行综合、概括。
答：此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。
5.材料组织特点?紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。
6.划分层次?(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)总分总(掐头去尾)7.记叙线索及作用?线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
8.为文章拟标题。
找文章的线索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感9.填写读书卡片。
按各项要求上原文寻找，再填写。
注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内)。
10.记叙顺序及作用?(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
(2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。
)作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
)作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
(4)平叙(略)11.语言特色?结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。
注：必须结合具体语句分析。
12.写作手法及作用?(1)拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
(2)比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
初中语文中考阅读理解题常考题型及答题技☆做阅读题必须有四种意识：1、文体意识：根据文章的不同体裁去答题2、语境意识：联系文章中心和上下文答题3、文本意识：坚信一切答案可以在文章屮找到，答题不能脱离文本4、题目意识：注意答在问中，从问题屮找命题意图和答题要点和要求，注意按分值答题☆做阅读题的流程：1、速读，确定体裁和中心2、初看题目，明要求，再通读原文3、依据要求，确定有效阅读区域，反复斟酌，并作答4、复查，是否按照要求作答，是否表述明确。
记叙文（散文、小说）阅读常考题型及答题技巧考点一：把握文章内容，概括文章所写事件常考题型：阅读全文，概括文章写了关于谁的几件事/一件事。
或者“简要概括这篇文章的主要内容”答题技巧：文段中事例的概括：①必须包括两个要素：人物+事情；“谁做了什么”或“谁怎么样”②其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
可用这样的模式：“什么人” + “在什么情况下“做什么事” + “什么结果”考点二：品味题目常考题型：①为什么以此为题？②谈谈你对题目的理解。
③试分析题目的作用。
④给文章加（换）题目。
答题技巧：文章的标题是“文眼”，统帅全文。
它的作用主要有概括主要故事情节、文章的线索、揭示文章的屮心、点明写作对象等作用。
答题技巧：（1）先看题目本义：词语含义概括内容（点明写作内容如主要事件人物等）（2）再思考深层含义：中心（主旨）：与中心的关系（揭示了，点明了）人物：与人物关系（表现人物性格；表明作者情感；是作者感情触发点）结构：线索、悬念表现手法：象征（3）最后分析其效果：运用比喻、化用诗词、引用歌词、一语双关等生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣等（议论文的题目一般点明论点或论题；说明文常点明说明对象或特征）可以从一A内容上B主题上C线索D设置悬念上等方面进行品味。
示例：（1）主题上结合中心必答，如象征性的散文题目，也可以这样回答：拟题巧妙，一语双关，本指，，实指,,,突出主题,耐人寻味。
2022中考语文冲刺阅读专题：急训13晨读美文生命的角度李婧华“生命是一袭华美的长袍，上面爬满了虱子。
”张爱玲不愧是站立在俗世之外冷眼看这滚滚红尘的人，她一语道破了生命的天机——有些美丽，有些缺憾。
生命的内容如何就要看你观察它所用的角度。
海伦•凯勒看到的是一袭华美，虽然有几个小小的虱子，但又怎能遮蔽长袍的光华所以，她选择了顽强的活着，也活出了人生的美丽。
海子却看到了虱子，尽管长袍是那样华美，可在他眼中却滤去了这一切，只剩下一堆肮脏的虱子。
所以，他选择了自杀，在让“虱子”无处附身的同时，长袍也破碎了。
他们是两种人，一个看到美丽，一个看到缺憾。
很显然，托尔斯泰属于前者，对生命的无止境追求导致了永远不能得到所爱的一切，但是他并非关注没得到的，而是倾全力爱自己所拥有的一切。
从这样的角度来看生命是何等的睿智，看啊，我所拥有的没有一件是破陋的，它们都那么完美，闪着可爱的“光泽”!我爱它们!相信吧，没有人会不羡慕你的。
尽管他们也清楚你所爱的还没完全得到，但至少目前为止，你的生命将比他们精彩得多，昂扬得多!选择一种观察生命的角度，很简单也很难。
很多情况下，映入眼帘的既有“华美的衣料”，也有“虱子”，你的眼睛将选择什么就好像一束射进房间的阳光，你会欣赏阳光的灿烂，享受阳光的温暖，还是只厌恶地看着那在阳光下飞扬的尘埃秋天会让你看到果实累累、金黄遍地，还是会让你看到落红飘零、绿叶泛黄蜡烛会让你想起燃烧的光芒，还是滴滴的烛泪这是一个问题，托翁已教会了我们选择，永远不要埋怨还有那么多没有得到，爱我们所拥有的，从爱的角度观看生命。
让生命飞扬在如火的阳光下!点评我们经常说“换个角度看问题”，从不同的角度看相同的事物，得到的结论也不同，对于生命也是如此。
作者由张爱玲的一句名言引出生命的两个观察角度：从“长袍”的角度看，生命是华美的；从“虱子”的角度来看，生命是肮脏的。
因此，不同角度看生命的人选择了不同的生存方式。
其实生命本身无所谓对与错，选择的人也没有对错之分，只是同是生活在一轮红日下的我们，更应该看到生命存在的美好，而不是去追求一些虚无飘缈的幻境。
中考语文试卷语文文学类文本阅读专题训练题分类汇编及解析一、中考语文试卷文学类文本阅读1．名著积累。
选段一：“没有用处！”【甲】激动地回答，“那么，先生，您认为由我收集起来，这些财富是丢了吗？照您来看，我辛辛苦苦打捞这些财物是为我自己吗？谁告诉您说我不会好好地利用它们呢？您以为我不知道世上有无数受苦的人，有被压迫的种族吗？有无数要救济的穷人，要报仇的牺牲者吗，您不明白吗？”（）选段二：【乙】换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。
她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手熨平旗袍上的一些褶痕。
……又弯下身去，拭擦鞋上的灰尘。
……再次对着镜子，照了一下，回头在室内试着走了几步，像准备去参加欢乐的聚会，或者出席隆重的典礼似的。
（）选段三：心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，【丙】明白了自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。
将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。
（）（1）以上三段选文分别出自哪部名著？请选择恰当的一项填入相应的括号。
A 《红岩》 B《海底两万里》 C《骆驼祥子》（2）选文中的人物分别是：【甲】________【乙】________【丙】________（3）请根据选段一中人物的语言，概括叙述一个能够证明他言行一致的事例。
（4）如果【甲】要用收集的财富资助他人，你建议资助【乙】和【丙】中的哪一位？并结合作品说说你的理由。
【答案】（1）B；A；C（2）尼摩船长（尼摩）；江姐；祥子（骆驼祥子）（3）在印度洋的锡兰采珠场，尼摩船长为救助一名被鲨鱼袭击的采珠人，拔出匕首与鲨鱼搏斗，最后在尼德·兰的帮助下杀死了鲨鱼，并送给采珠人一袋珍珠。
（4）示例一：我建议资助【乙】，因为江姐是一位坚强的革命者，在狱中受尽严刑拷打，也没有出卖党组织的秘密，而且在监狱这种极其恶劣的环境中，她与狱友们一起与特务斗智斗勇，坚持抗争，她拥有共产党人坚强的意志，坚定的信念和大无畏的精神，可以通过地下党的秘密渠道资助他们斗争，争取早日越狱成功。
2024年中考语文阅读点拨及进阶训练之记叙文阅读01 把握文章内容【阅读点拨】一、考题形式1.用简明的语言概括文章的主要内容。
2.本文表达了作者怎样的思想感情？3.概括文章的中心思想。
二、答题方法。
1.概括内容。
（1）将记叙文的六要素——时间、地点、主要人物，事件的起因、经过、结果，有机地组合在一起，语句通顺即可。
在文章中的时间、地点是虚化的，经过又不能说时，就用如下要素：人物＋事件＋结果。
（2）用“何人＋在什么情况下＋做何事＋结果如何”的公式去套用，要求语句通顺、简洁。
公式中的“何人”必须是主人公，如果是第一人称的文章，也可用“我”。
2.表达感情。
（1）找文章的中心句或暗示主题的提示语、关键词语（重点关注文章结尾的抒情、议论语句）。
（2）没有原文词语可利用时，梳理文中人物、事件，找出主要人物及事件，体会作者的态度、感情。
3.概括中心思想的格式。
本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、事件），表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想（性格、精神、实质），抒发了作者……的感情。
三、答题举例。
《走一步，再走一步》记叙了57年前（时间），“我”（主要人物）和伙伴玩腻了弹子游戏（起因），去爬悬崖（地点），由于“我”的胆怯上不去下不来（经过），最后在父亲的指导下，爬下悬崖的故事（结果）。
【进阶训练】一、基础过关。
阅读下面的记叙文，回答后面的问题。
（17分）为希望而生张君燕①“孩子，妈妈不知道该怎么办，是该顺从命运的安排，还是继续抱着一丝可能不存在的希望？”②“妈妈，我不想放弃，我想到世上走一回，哪怕只是看一眼。
”③“孩子，可是这样也许会增加你的痛苦。
”④“妈妈，我不怕。
与其现在就放弃，不如再奋力一搏。
哪怕最终失败，这一切也不会是徒劳，至少我可以用自己短暂的生命给别人带来希望。
”⑤“好，那就让你做个为希望而生的小英雄吧！”⑥这一段对话并没有真实地发生过。
是的，这只是艾玛想象出来的自己和肚子里的胎儿的对话。
中考语文冲刺阅读专题：急训17晨读美文生命的真谛陈建国从出生那天起，人就开始了向生命终结迈进的倒计时。
我们常用“时光如梭”这类的词语来表达对时间流逝的无奈和惆怅，时间像个大铁锤把生命之钉一下子、一下子地钉进了过去，钉成了永恒。
据说古印度过年有一个习俗，僧人常提着一个骷髅到别人家去扬长而拜年，这真是一个吓人的风俗。
我想大意是让人们珍惜光阴，因为每过一年就是向死亡迈进了一大步。
而对生命的年轮能作更精确的测量的就是一个人的生日了，生日好像是人生这无法打住的旅途上的一座路标。
打开电视，每天都可以看到一些人为某人的生日点歌。
歌，翻来覆去地唱，贺词也是套路般的几句，诸如“青春常驻”，诸如“福如东海，寿比南山”等等，可见世上并不乏诗人，哪怕做的是千篇一律的诗。
人们都乐此不疲。
所以美国作家艾略特说：“人类不能容忍太多的真实。
”每一天都是某些人的生日，也都是某些人的忌日，生命永无止境地走着，人们好像更留恋青春的季节，向往着“青春永驻”。
而青春季节里的人未必都有一颗青春的热心，比如有人年纪轻轻却言看破红尘，心已老矣；比如有人从未独自闯荡人生，却早在父辈的关照下“养老享福”了。
另一方面，有人一生都洋溢着青春的活力，岁月的流逝掩去了他们一副青春的容貌，世道的沧桑却未泯他们的热情。
正如美国名将麦克阿瑟说：“青春不是生命的一个阶段，青春是一种精神境界。
”我们都希望青春生命的不老，而生命却是一个无法切断的过程，每个人生的季节都白有它特有的风景和别样的浪漫。
川端康成言：“我乘风而来，随水而去；我就是风，我就是水。
”挥洒生命如斯，当是飘逸地不必以日子去尺量人生的里程，去核算生活的积累了。
“日日是好日"，这才是一种至高的人生境界。
可惜能修炼到这种境地的人们是不多的，活在世问总有太多的俗务使生命受伤害，使我们常常痛苦地想把某些日子干脆从日历中抹去。
其实，每个清晨都是生命隆重的开始，每一天你都重新睁开眼来看这世界。
每天都是你生命中的唯一的这一天，所以，能够天天都保持快乐地活着，就是对生命最大的恩赐了，因为在你活着的时候你已充分享受了生命，在你没有衰老和怠倦的时候踏人另一个未知的世界，从某种意义上说，就是获得了永生，活着的时候就已经获得了永生——这，才是生命的真谛。
2012年中考金石中学中考冲刺阅读理解归类做阅读理解的五点注意一、五点注意注意一：试题各小题所提供的四个备选项，有的是语法、结构上有错误，有的是与短文意思不相符。
解题时要把有结构、语法错误的先排除，再考虑是否符合短文内容。
注意二：对短文中的生词或看不懂的句子，应大胆根据构词法及上、下文意思进行猜测，尤其对涉及文中某个词或某个句子含义的选择试题，要根据文章所阐述的主要内容及上、下文内在逻辑关系，大胆分析推断，去伪存真选出正确答案。
注意三：对于涉及文章主旨、大意、作者意图及短文标题等选择试题，虽然短文中没有直接说明，可统观全文，通过短文所提供的材料或联想短文材料以外的常识，如结合已学过的自然、社会科学知识加以综合理解、分析推测或按作者的思路进行推理，从而且推断出正确答案。
注意四：做选择试题时一般先做在文中能直接找到依据的细节题，后做主旨题、推理题。
这样在对语篇有更多领悟的基础上再进行推理判断和概括总结，把握性就更大。
注意五：阅读的顺序一般是先读短文，再看题目，然后逐题作答。
若文章较长，也可以先将测试题目通览一遍，然后带着问题阅读文章。
这样对与答题有关的段落、句子反应敏感，而对其他与答题无关的部分可以不必花费太多时间，阅读速度就可加快些。
一：中考英语阅读理解·“老”字趣谈每个国家都有各自的文化习惯，而这种文化上的差异往往会引起一定的误会，不过只要熟悉对方的风俗习惯做到入乡随俗，一切就OK啦！When my family moved to America in 2010 from a small village in Guangdong, China, we brought not only our luggage, but also our village rules, customs and culture. One of the rules is that young people should always respect(尊敬) elders. Unluckily, this rule led to my very first embarrassment in the United States.I had a part-time job as a waiter in a Chinese restaurant. One time, when I was serving food to a middle-aged couple, the wife asked me how the food could be served so quickly. I told her that I had made sure they got their food quickly because I always respect the elderly. As soon as I said that, her face showed great displeasure.My manager, who happened to hear what I said, took me aside and gave me a long lecture about how sensitive(敏感) Americans are and how they dislike the description . （1. 描写;叙述;形容 2. (物品)说明书 3. 种类;性质 4. (图形的)描绘）“old”. I then walked back to the table and apologized to the wife. After the couple heard my reason, they understood that the problem was caused by cultural differences, so they laughed and were no longer angry.In my village in China, people are proud of being old. Not so many people live to be seventy or eighty, and people who reach such an age have the most knowledge and experience. Y oung people always respect older people because they know they can learn from their rich experience. However, in the United States, people think “growing old” is a problem since “old” shows that a person is going to retire or that the body is not working well. Here many peop le try to keep themselves away from growing old by doing exercises or jogging,（1.慢跑2.健身跑）and women put on makeup（1.粉底2.外包装3.化妆品4.组成，补充5.组织；构造 1.粉底2.接通，选配）, hoping to look young. When I told the couple in the restaurant that I respect the elderly, they got angry because this caused them to feel they had failed to stay young. I had told them something they didn‟t want to hear. After that, I changed the way I had been with older people.It is not that I don‟t respect them any more; I still respect th em, but now I don‟t show my feelings through words. By Jack根据以上短文内容，然后从每题所给的四个选项中选择最佳选项。
1. Jack brought the couple their food very fast because _______.A. the manager asked him to do soB. he respected the elderlyC. the couple wanted him to do soD. he wanted more pay2.When Jack called the couple “elderly”, they became _______.A. nervousB. satisfiedC. unhappyD. excited3.In Jack‟s hometown, _______.A. people dislike being called “old”B. people are proud of being oldC. many people reach the age of seventy or eightyD. the elderly are the first to get food in restaurants4. After this experience, Jack _______.A. lost his job in the restaurantB. made friends with the coupleC. no longer respected the elderlyD. changed his way with older people5. Which of the following is TRUE?A. The more Jack explained, the angrier the couple got.B. Jack wanted to show his feelings through words after his experience.C. The manager went back to the table and apologized to the couple.D. From this experience, Jack learned more about American culture.二：中考英语阅读·一辈子的朋友朋友与你相互嬉闹，朋友与你互掏腰包；朋友与你互相惦记，朋友与你心有灵犀；朋友与你有苦共担，朋友与有乐同欢……请读读这篇真挚的友情故事。
Linda Evans was my best friend—like the sister I never had. We did everything together: piano lessons, movies, swimming, horseback riding.When I was 13, my family moved away. Linda and I kept in touch through letters, and we saw each other on special time—like my wedding (婚礼) and Linda‟s. Soon we were busy with children and moving to new homes, and we wrote less often. One day a card that I sent came back,stamped（盖上邮戳的）“Addre ss (地址) Unknown. ” I had no idea how to find Linda.Over the years, I missed Linda very much. I wanted to share (分享) happiness of my children and then grandchildren. And I needed to share my sadness when my brother and then mother died. There was an empty place in my heart that only a friend like Linda could fill.One day I was reading a newspaper when I noticed a photo of a young woman who looked very much like Linda and whose last name was Wagman —Linda‟s married name. “There must be thousands of Wagma ns,” I thought, but J still wrote to her. She called as soon as she got my letter. “Mrs Tobin!” she said excitedly, “Linda Evans Wagman is my mother. ”Minutes later I heard a voice that I knew very much, even after 40 years, laughed and cried and caught u p on each other‟s lives. Now the empty place in my heart is filled.And there‟s one thing that Linda and I know for sure: We won‟t lose each other again!根据以上短文内容，然后从每题所给的四个选项中选择最佳选项。
