卫生保健室使用记录

卫生保健室使用纪录
1. 背景
卫生保健室是为维护员工健康、提供简单医疗服务而设立的单位设施。

为了更好地管理卫生保健室的使用情况，制定和记录卫生保健室使用纪录是必要的。

2. 使用目的
卫生保健室使用纪录的目的是记录卫生保健室的使用情况和相关信息，以便进行管理、统计和追溯。

3. 记录内容
卫生保健室使用纪录应包括以下内容：
- 使用日期：记录使用卫生保健室的日期。

- 使用人员：记录使用卫生保健室的员工姓名或编号。

- 使用原因：记录使用卫生保健室的原因，如生病、受伤等。

- 使用时间：记录使用卫生保健室的具体时间段。

- 医疗服务：记录提供的医疗服务，如体温测量、急救等。

- 处方药物：如有开具处方药物，记录药物名称和剂量。

- 备注：可记录其他相关信息或注意事项。

4. 使用方法
卫生保健室使用纪录应由卫生保健室管理员或相关负责人负责填写和管理。

使用卫生保健室的员工应在使用前后，在卫生保健室使用纪录中签名确认，并填写必要的信息。

5. 保密性
卫生保健室使用纪录涉及员工个人隐私和健康信息，应妥善保管，严格控制访问权限，并根据相关法律法规要求进行保密处理。

6. 纪录保存
卫生保健室使用纪录应保存一定时间，具体保存期限可根据公司或法律规定来确定。

纪录应妥善保管，避免丢失或损坏。

7. 参考资料
以上是关于卫生保健室使用纪录的文档。

通过制定和记录卫生保健室使用纪录，我们可以更好地管理和统计卫生保健室的使用情况，保障员工健康和安全。

2021 ——2021 学年第一学期崮山裕禄学校卫生器材使用情况记录表场室名称：卫生室主管人：XX卫生室物表等清洁、消毒记录2021年度环境物体表面及部分诊疗用品清洁与消毒清洁、消毒方法1、地面：1.1地面无明显污染时，采用湿式清洁，然后地面消毒用400mg/L-700mg/L有效氯的含氯消毒液擦拭，作用30min。

1.2当地面受到患者血液、体液等明显污染时，先用吸湿材料（如旧报纸、旧棉布、卫生纸等）去除可见的污染物，采用湿式清，然后地面消毒用1000mg/L~2000mg/L有效氯的含氯消毒液擦拭，作用30min。

2、物表：（是指室内如桌子、椅子、凳子、床头柜、门把手等的表面）1.1表面无明显污染时，采用湿式清洁，然后用用400mg/L-700mg/L有效氯的含氯消毒液擦拭，作用30min。

1.2当物体表面受到明显污染时，先用吸湿材料去除可见的污染物，再湿式清洁，然后地面消毒用1000mg/L~2000mg/L有效氯的含氯消毒液擦拭，作用30min。

3、仪器设备表面：使用干燥的清洁布巾或对仪器无损害的专用消毒湿巾擦拭。

4、其它：室内的治疗车、病历夹、听诊器等、、计算机键盘等使用清洁布巾（或75%的酒精、专用消毒湿巾）擦拭。

5. 空气消毒：紫外线照射40min清洁用品的消毒1、手工清洗与消毒：擦拭布先清洗干净，在250mg/L有效氯消毒剂中浸泡30min，冲净消毒液，干燥备用。

擦拭地巾（或拖把）的清洗与消毒：先清洗干净，在500mg/L有效氯消毒剂中浸泡30min，冲净消毒液，干燥备用。

2、注意事项布巾、地巾必须分区使用：擦拭不同患者单元的物品之间应更换布巾。

各种擦拭布巾及保洁手套应分区域使用，用后统一清洗消毒，干燥备用。

（本卫生室有效氯的含氯消毒液为84消毒液）学校卫生室管理制度1、培养学生良好卫生习惯，根据季节和学生生理特点，开展防治疾病的宣传。

２、及时发现和向领导报告学生中传染病情，指导有关老师控制疾病传染和扩散,对疫情点进行及时消毒.3、及时处理食物中毒和意外伤害事故，需要送医院救治的进行护送。

卫生保健室消毒记录、使用记录-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1卫生室固定资产登记表科室（班级）清查时间清查人签字科室负责人卫生保健室使用记录卫生室专用设备配备统计表卫生室消毒记录卫生保健室管理人员工作职责一、卫生员是学校的医务人员，具体负责学校卫生保健工作，是学校领导在卫生保健工作方面的参谋和助手，在主管部门和校长领导下，在上级教育、卫生部门的指导和监督下，以《学校卫生工作条例》为指南，积极开展学校卫生保健工作，并认真贯彻学校卫生有关文件，积极参加业务学习。

二、根据上级教育、卫生部门的要求，结合学校实际，制定全年或学期卫生保健工作计划，提交主管校长审阅后，付诸实施。

期末（年末）做好总结，经校长审批后，分别上报上级教育、卫生部门。

三、贯彻“预防为主”的方针，开展健康教育，培养学生良好卫生习惯，培训卫生员。

四、负责组织学生进行预防接种，并做好传染病的预防工作，做到早期发现，早期隔离、早期治疗，控制蔓延。

五、积极组织学生健康检查、监测，建立健康卡，及时总结、统计、分析，并将结果向领导、班主任及家长报告。

六、认真开展学生常见病的防治工作，做到情况明确，防治措施具体，使患病率逐年有所下降，切实做好保护学生视力、急救、转诊等工作。

七、对教学、体育、劳动、饮食（水）设备、环境、个人卫生进行督导。

八、负责对学生食堂的饮食卫生、食品卫生管理，对学生宿舍卫生进行指导、监督，并按时检查食品卫生法执行情况。

卫生保健室工作制度1、认真执行学校卫生工作条例，贯彻“预防为主、治疗为辅”卫生方针。

2、建立学校卫生工作各项制度。

各项工作按章办事，按时上下班。

3、每学期初有工作计划安排，期中有检查，期末有小结。

4、健全学校卫生档案，认真积累资料，按时间和要求汇总相关内容。

如（学校卫生档案、上报数据等）。

5、认真做好门诊治疗工作，对意外伤害救护处理的要及，必要时立即转诊护送到医院诊治。

6、建立学生因病缺课登记制度，每周五由学生干部将因病缺课登记情况表交学校卫生保健室。

幼儿园卫生保健记录幼儿园宣教记录幼儿园卫生保健计划一、每天卫生保健工作1．晨检：与保教人员密切配合,防止患病儿童或健康带菌(毒）者进入幼儿园.按晨检要求做好雪花片的发放。

（1)晨检时间：早上7：30—9：00，迟到者请到医务室接受晨检。

（2)晨检要求：一摸:摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大;二看：看咽部有无充血,口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等；三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况；四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园；五记录:认真做好各项检查记录.(3）每天检查的侧重点：每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外，还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测,发现发热者请家长带回观察、治疗。

此外,规定每日晨检重点：星期一：重点检查指甲清洁及手心情况。

星期二：重点检查幼儿书包等携带物情况。

星期三：重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。

星期四：重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。

星期五：重点检查耳廓、耳后清洁情况。

2．幼儿出勤情况督促教师使用好点名册,做好出勤人数登记，对于缺勤者,查明原因，做好记录.两天未来园者，督促教师进行电话联系或家访；对于一周未来园者，通知园长，做好处理。

3．检查各班生活用品消毒及摆放情况，若发现问题，及时处理，以确保幼儿个人卫生.4．检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作，要严格执行《食品卫生法》，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促，做到一餐一消毒。

采购食品索要卫生许可证，或者直接到加工场地去考察。

对于作出的成品菜，进行严格验收制度，每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级，以确保幼儿进食安全。

每天的饭菜都保留48个小时，以备用。

并且要健全食堂仓库管理制度，完善食堂食品卫生管理，更好的为幼儿服务。

卫生保健室使用记录日期：2024年10月1日时间：上午8:30-10:30记录员：张医生上午8:30-9:00接待了5名学生，其中2名学生因流感症状前来就诊。

进行了流感病毒快速检测，结果均为阳性。

根据学校卫生部门的指导意见，给予了相应的药物治疗，并对学生进行了健康教育，告知他们注意休息、保持室内空气流通和咳嗽、打喷嚏时用纸巾遮挡口鼻等预防措施。

9:00-10:00进行了一次学生健康体检活动，共有60名学生参与。

体检项目包括身高、体重、血压、视力、听力等。

向学生普及了健康知识，提醒他们均衡饮食、适量运动、保持良好的作息时间和个人卫生习惯。

10:00-10:30通过以上记录，可以看出卫生保健室的使用情况和服务内容。

在学生流感病例增多的时候，卫生保健室及时开展了针对流感的治疗和预防工作。

此外，卫生保健室还开展了学生健康体检活动，通过检查和知识普及，促进学生的健康成长。

同时，卫生保健室还为有心理问题的学生提供了倾听、建议和转介服务。

这些记录表明卫生保健室在保障学生身心健康方面发挥着重要作用。

为了提供更好的卫生保健服务，卫生保健室需要定期更新设备和药物，并加强医护人员的培训和交流。

此外，学校还可以鼓励学生主动就医，提高他们的健康意识和保健知识水平。

卫生保健室还可以与学校其他部门合作，开展健康教育活动，加强学生健康观念的培养。

总之，卫生保健室是学校重要的健康保障场所。

通过记录和分析卫生保健室的使用情况，学校可以更好地理解学生的健康需求，并针对性地提供服务。

通过不断改进卫生保健室的运营和服务，可以提高学生的整体健康水平，促进他们的全面发展。